Bilaga till Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Utvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning
|
|
- Karl-Erik Lindqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bilaga till Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Utvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning September 2014
2 Bilaga till Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd - Innehållsförteckning Innehållsförteckning OM BILAGAN...3 LÄSANVISNINGAR... 3 HUR DIAGRAM UTLÄSES... 4 BILAGA 1 UNDERSTUDIEENKÄT...5 BILAGA 2 AVBROTTSUPPFÖLJNING BILAGA 3 ÅTERBUDSUPPFÖLJNING BILAGA 4 ÖPPNA SVAR FRÅN EFFEKTUNDERSÖKNING, DEL 1 VT13/HT13 24 BILAGA 5 UNDERSTUDIEENKÄT BILAGA 6 AVBROTT/ÅTERBUDSENKÄT (TELEFONINTERVJU)
3 Bilaga till Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd - Om bilagan Om bilagan Detta är en bilaga till rapporten Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd. I bilagan presenteras (i diagram- och tabellform) samtliga frågor som finns med i de tre undersökningar som genomförts inom ramen för utvärderingen (Understudieenkät genomförd juni-augusti 2014, Avbrottuppföljning augusti 2014 och Återbudsuppföljning augusti 2014) samt redovisning av vad eleverna på yrkesutbildning med språkstöd svarat på en öppen fråga som finns med i effektundersökning som genomfördes av GRvux på uppdrag av Skolverket (Effektundersökning, del 1 Vt13/HT13). Mer information om utvärderingen och undersökningarna finns i rapporten Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd, september Halvtidsutvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning och utfördes under perioden juni till augusti För mer information om utvärderingen kontakta Anne-Li Drath vid Göteborgsregionens Kommunalförbund. Telefon: , e-post: anne-li.drath@grkom.se Läsanvisningar I bilagan presenteras resultatet för respektive undersökning i den ordning som frågorna har ställts i undersökningarna. Vid läsning av resultatet är det viktigt att ha med sig att underlaget som utvärderingen baserar sig på utgörs av en liten grupp elever. Detta medför att det inte med statistisk säkerhet (signifikans) 1 går att fastställa de skillnader som redovisas i bilagan och rapporten. Därför ber vi er att läsa siffror och diagram utifrån att de ger er en fingervisning om vilka tendenser som råder. För att underlätta tolkningen av uppgifter har vi genomgående i rapporten skrivit ut hur många som resultatet som presenteras baseras på, benämns i diagram som n=. Tabeller och diagram numreras löpande, var för sig, i bilagan och följer ej den numrering som är i rapporten. I diagrammen är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. De uppgifter som redovisas i rapporten kommer från flera olika källor och antalet elever (n=) som resultatet baserar sig på kan därför skilja sig åt mellan olika diagram. Det kan också vara så att antalet elever som valt att besvara en fråga är något högre/lägre än för övriga frågor i samma undersökning (internt bortfall). 1 Villkoren för att göra Chi två test och proportionstest (z test) uppfylls inte. -3-
4 Bilaga till Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd - Om bilagan Hur diagram utläses I bilagan och i rapporten använder vi oss huvudsakligen av två diagramtyper. Dessa förklaras nedan. Exempeldiagram 1. Exempel diagram 1. Fördelning mellan kvinnor och män per utbildningsområde. Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Effektundersökning, del 1 Vt13/HT % Summan för varje grupp blir 100 %. Gruppen i detta fall utgörs av de elever som går med inriktning Kock och storhushåll. 77% Här står det vilken undersökning eller annan källa som uppgifterna baserar sig på. Procentuell andel, i detta fall av samtliga elever, som svarat att de är man eller kvinna % (n=19) Kock och storhushåll med språkstöd (n=16) 23% med språkstöd (n=31) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=66) n= Antalet som besvarat frågan. Kvinna Man Här står svarsalternativen för frågan. Exempeldiagram 2. Exempel diagram 2: Har du yrkeserfarenhet inom det område som din inriktning du läser har (Omvårdnad)? Presenterat per yrkesutbildning med språkstöd med inriktning omvårdnad. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. n= 26. Källa: Understudieenkät genomförd juniaugusti % 65% Procentuell andel, i detta fall av de elever som läser med inriktning Omvårdnad, som svarat ja alternativt nej på frågan. -4-
5 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Bilaga 1 Understudieenkät Bakgrundsfrågor Diagram 1:1. Hur länge har du läst SFI totalt? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 2 44% 42% 33% 33% 31% 32% 46% (n=6) 11% 11% 4% 12% 12% 2% 1 1 språkstöd (n=9) med språkstöd (n=26) med språkstöd (n=41) 0-3 månader 3-6 månader 6-12 månader månader 24 eller fler månader Diagram 1:2. Hur många år har du gått i skola i ditt hemland? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 5 38% (n=8) 44% 22% 22% 11% 8% språkstöd (n=9) 31% 35% 12% 35% 27% 3 23% med språkstöd (n=26) 0-6 år 7-9 år år 13 år eller mer Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=43) -5-
6 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:3. Har du tidigare studier (i hemlandet eller i Sverige) som anknyter till det du läser nu? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 63% 69% 72% 2 38% 31% 28% (n=8) 11% språkstöd (n=9) med språkstöd (n=26) med språkstöd (n=43) Fråga 4 i enkäten presenteras i fyra separata diagram (1:4 till 1:7). Diagram1:4. Har du tidigare yrkeserfarenhet från ditt hemland eller i Sverige? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti (n=8) 67% språkstöd (n=9) 88% 86% 33% 12% 14% med språkstöd (n=26) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=43) -6-
7 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:5. Har du yrkeserfarenhet inom det område som din inriktning du läser har (industri)? Presenterat per yrkesutbildning med språkstöd med inriktning Industri. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. n= 8. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 87% Diagram 1:6. Har du yrkeserfarenhet inom det område som din inriktning du läser har (Kock och storhushåll)? Presenterat per yrkesutbildning med språkstöd med inriktning Kock och storhushåll. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. n=9 Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 67% Diagram 1:7. Har du yrkeserfarenhet inom det område som din inriktning du läser har (Omvårdnad)? Presenterat per yrkesutbildning med språkstöd med inriktning omvårdnad. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. n= 26. Källa: Understudieenkät genomförd juniaugusti % 65% -7-
8 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Observera att på frågan 5 (diagram 1:8) Hur finansierar du dina studier inom GRsfi har eleverna kunnat uppge flera svar. I diagrammet nedan visas hur dessa svar (finansieringssätt) storleksmässigt förhåller sig till varandra. Uppgifterna om studiefinansiering som redovisas i rapporten baseras på effektundersökningens resultat gällande hur de studerande finansierar sina studier. Diagram 1:8. Hur finansierar du dina studier inom GRsfi? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % % 2 (n=8) 11% språkstöd (n=9) 13% 1 9% 6% 3% 3% 4% 2% med språkstöd (n=30) med språkstöd (n=47) Studiemedel från CSN Bibehållen lön från arbetsgivaren Aktivitetsstöd, a-kassa eller liknande Annan finansiering Önskar ej svara Frågor om elevens situation Diagram 1:9. Får du den hjälp du behöver från skolan för att klara av dina studier? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti (n=8) Kock och storhushåll med språkstöd (n=9) med språkstöd (n=26) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=43) -8-
9 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:10. Får du delar av undervisningen på ditt modersmål? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 67% 38% 33% (n=8) språkstöd (n=9) 96% med språkstöd (n=26) 72% 4% 28% med språkstöd (n=43) Diagram 1:11. Får du tillräckligt med undervisning på ditt modersmål för att för att klara av utbildningen? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juniaugusti % 29% (n=7) 44% 56% språkstöd (n=9) 69% 31% med språkstöd (n=26) 64% 36% Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=42) -9-
10 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:12. Hur viktig är undervisningen på ditt modersmål för att du ska klara av din utbildning? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 43% 14% (n=7) 22% 56% 5 31% 33% 11% 11% 8% 12% 1 17% språkstöd (n=9) med språkstöd (n=26) med språkstöd (n=42) Inte alls viktig Inte så viktig Ganska viktig Mycket viktig Diagram 1:13. Får du tillräckligt med språkstödsundervisning (SFI eller svenska som andraspråk) för att klara av utbildningen? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti (n=8) språkstöd (n=8) med språkstöd (n=26) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=42) -10-
11 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:14. Hur viktig är språkstödsundervisningen för att du ska klara av din utbildning? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 63% 65% 67% 2 38% (n=8) 22% språkstöd (n=9) 31% 3 4% 2% med språkstöd (n=26) med språkstöd (n=43) Inte alls viktig Inte så viktig Ganska viktig Mycket viktig Diagram 1:15. Hur nöjd är du med dina studieresultat? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 25% (n=8) 78% 22% språkstöd (n=9) 36% 4% 2% med språkstöd (n=25) 52% 45% med språkstöd (n=42) Inte alls nöjd Inte så nöjd Ganska nöjd Mycket nöjd -11-
12 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:16. Hur nöjd är du med dina egna prestationer? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 29% 44% 56% 36% 52% 49% 41% 14% 4% 8% 2% 7% (n=7) språkstöd (n=9) med språkstöd (n=25) med språkstöd (n=41) Inte alls nöjd Inte så nöjd Ganska nöjd Mycket nöjd Diagram 1:17. Hur ofta går du och din lärare tillsammans igenom ditt studieresultat? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 96% 93% 2 (n=8) 22% språkstöd (n=9) med språkstöd (n=26) 4% 5% 2% med språkstöd (n=43) Några gånger per halvår eller oftare En gång per halvår Aldrig -12-
13 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:18. Hur väl uppfyller utbildningen dina förväntningar? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti ,8 0,6 0,4 0,2 0 (n=8) 5 44% 44% 46% 11% 4% 5% språkstöd (n=9) med språkstöd (n=26) Inte alls Inte så bra Bra Mycket bra 58% 37% med språkstöd (n=43) Fråga 16 Hur upplever du skillnaden mellan att läsa denna språkstödsutbildning jämfört med traditionell sfi-utbildning? Här kan du med egna ord beskriva skillnaden. Öppen fråga. Utbildningsslag S16_ÖppenFråga_ÄrSpråkstöddUtbildningBra 1. Kock-Storhushåll g tänkte för att bättre förstår olika situation i svenska livet. g är nöjd eftersom jag måste använda språk hela tider och läsa mycket t.ex. recept Det hjälpa att prata och jobbar med svenska bättre nu kan vi jobba och prata och det funkar bättre den klassrummet Inte så mycket skillnaden. Men när jag studerar språkstödutbildningen man vet lite mer Sätta praktiska erfarenhet vid sidan skrivit är mycket mer givande. 5. Språkstöd Min språkstödsutbildning är bättre än en traditionell SFI-utbildning. Vi studerar här industri mycket och lättare Det skillnader på olika [oläsligt], men det är bra och jag har lärt mig mycket ord Skillnaden att på utbildning har lärt mig många ord Bra g har utvecklat min svenska 10. Vård- omsorg g tycker det bra för de som (vill gärna ha jobb - vill ha bra framtid) för man kan läsa lite fortare. Tack! g tycker att är mycket skillnad för att man spara mycket tid på studie och gå ute på arbetsplats snabbt Skillnaden mellan språkstödsutbildning med SFI är SFI bara lära svenska och också ord och prata men utbildning lära och läser kurs och specialutbildning samma om vård omsorg lära och läser speciell bok SFI och SFI-utbildning har mycket skillnad. När man studera SFI de betyder att man lära bara språk men SFI-utbildning inte bara språk Här kan man läsa svenska och yrkesutbildning mycket snabbare en SFI och kan integrera sig i samhället och arbeta Det finns en stor skillnad mellan vanliga SFI och denna skolan för att här kan man läsa ett yrke med språk. Och det är jätteviktigt för alla som vill jobba efter utbildningen. Då har man allting med mig sig tycker jag g tycker utbildningen är jättebra för oss. Man lär sig yrkesutbildning och samtidigt -13-
14 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät en framtid inom jobb. Till mig är viktigt den här utbildning. g ser fram min framtid och en jobb. g har redan fick lov om en arbete. Det gör att jag kämpar mer inom min utbildning och samtidigt kommer jag att integrera mer i svenska samhället g tycker att det är bra att läsa olika böcker och ämne därför att lära svenska och få yrke och jag kan planera min framtiden. g kan mer chans att studera högre nivå i svenska i kortare tid SFI det blev tråkigt. Man tappar lust att studera. I Medlearn har jag mer motivation. Språkstödsutbildning här kan jag lära mig svenska samtidigt. En utbildning som jag kan använda hemma och få ett jobb i framtiden Denna språkstödsutbildning har en stor fördel för mig därför så har jag en möjlighet att lära mig svenska och en utbildning som hjälpar mig att hitta jobb. På SFIutbildning man kan lära sig svenska bara som det är inte för att jag kan koppla ihop med samhället och arbetslivet Språkstöd hjälper mig mycket bra. För att jag förstår mer om min utbildning och lära mig själv många ordet och sparar tid. Man får att man får jobb efter utbildning Spara tid. Samtidigt man förstår mer svenska och lära snabb på svenska Skillnaden är att traditionell sfi man jobbar ofta individuell och det tar lång tid att lära sig svenska. Men språkstödsutbildning är en fantastisk metod att spara pengar och tid också man känner sig motiverad. För att man får en yrkesutbildning och man kan börja att jobba så snabbt Den skillnaden mellan språkstödsutbildning och traditionell SFI-utbildning är ganska stor för att i språkstödutbildning man får mer kunskap om språk och om livet och man ska få betyg om hela utbildning för att man ska jobba i framtiden Den här kursen är väldigt viktigt för vuxna för att de kan få erfarenhet tillsammans med studerar språk, tycker jag Tiden är mycket viktigt. Yrken utbildningen är mycket bra. Vi diskuterar mycket den kursen. Vi kan sluta snabb utbildning och hitta jobb. Mycket bra för att vi kan lära snabb svenska och utbildningen Det är stor skillnad mellan de. g spara tid och lär mig mycket svenska under min yrkes mål. g känner mig stark på svenskssamhälle Man spara tid och skaffa yrkes utbildning Det är mycket bra med språkstödsutbildning för att man kan spara tid, mera roligare när man studera svenska samt yrkesutbildning. Man får yrke att genom kort tid. Man har mer lust att studera och träffar mer folk från andra länder som påverkar till våran kunskap g läser språkstödsutbildning jämfört med traditionell sfi-utbildning. Det är jätteviktig mig för att har jag kommit Sverige innan 2 år men nästa sluta min utbildning med SFI. [oläsbart] och gymnasie- når i yrks utbildning. g har sparat tid, aktiva med många kompisar och glad mitt livet och framtiden att få jobb som vård. Tack Man spara tid och säker på jobbar Språkstödsutbildning är mycket bättre än SFI. För att när jag studerar SFI lärare hjälpa inte så mycket. I månader på SFI jag fått ingenting. Men i Medlearn bara i månad jag kan tala svenska ganska mycket g upplever den språkstödsutbildning som en mycket bra sätt för att lära sig. Där man lär sig inte bara språk, man lär sig här många olika saker och på olika sätt som man kan utveckla sig mer. I SFI man lär sig inte mycket och tar mycket tid För mig man sparar tid. Kan pratar mycket svenska. g får jobb. Den här utbildningen gör att jag utvecklar mig. För jobb och samhälle g tror att man integrerar sig snabbare här i samhället. man lär sig ett yrke samtidigt svenska. I SFI man blir fastnad men här kan man gå flera steg i kort tid. Denna utbildning ger ett jobb och man blir självständig och kan blanda lättare i svenska samhället Skillnaden är att det bästa att man göra en intervju på plats med ansvarig lärare i skolan så man får bedömning om han/hon kan klara av utbildning. Bästa sätt att man har SAS-G-utbildning. -14-
15 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Frågor om praktik och validering Diagram 1:19. Har du haft praktik under utbildningen? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti (n=8) 96% Kock och storhushåll med språkstöd (n=9) med språkstöd (n=26) 88% 4% 12% Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=43) Diagram 1:20. Hur stor betydelse har praktiken haft för dig när det gäller att prata svenska? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti (n=4) Kock och storhushåll med språkstöd (n=9) med språkstöd (n=25) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=38) Ingen betydelse Inte så stor betydelse Ganska stor betydelse Mycket stor betydelse -15-
16 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:21. Har du haft en praktikplats som är kopplad till din utbildning? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti (n=4) 78% språkstöd (n=9) 95% 22% 5% med språkstöd (n=25) med språkstöd (n=38) Diagram 1:22. Finns det möjlighet för dig att validera dina kunskaper och tidigare erfarenheter? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juniaugusti % 92% 92% 2 (n=7) 14% 8% 8% språkstöd (n=6) med språkstöd (n=26) med språkstöd (n=39) -16-
17 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Några frågor om framtid Diagram 1:23. Har skolpersonalen gett dig information om möjliga framtida studieval? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti (n=8) 88% Kock och storhushåll med språkstöd (n=8) 96% 95% 13% 4% 5% med språkstöd (n=26) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=42) Diagram 1:24. Har skolpersonalen gett dig information om möjliga framtida yrkesval? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % (n=8) 98% 13% 2% Kock och storhushåll med språkstöd (n=8) med språkstöd (n=26) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=42) -17-
18 Bilaga till halvtidsutvärdering av Yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 1 Understudieenkät Diagram 1:25. Vad gör du nu under sommaren (juli - augusti 2014). Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti % 2 27% 25% 27% 25% 4% 4% språkstöd 45% 5 med språkstöd g har sommarjobb (n= 11) g har praktik (n= 1) g studerar (n= 25) g är ledig (n= 12) Diagram 1:26. Om du har haft sommarjobb, hur fick du det? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Understudieenkät genomförd juni-augusti (n=2) 29% 43% 71% 5 29% 31% 14% 14% 6% 13% språkstöd (n=7) med språkstöd (n=7) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=16) Kontaktade själv arbetsplatsen Fick det genom skolan Fick det genom släkt/vänner Fick det på annat sätt -18-
19 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 2 Avbrottsuppföljning Bilaga 2 Avbrottsuppföljning Diagram 2:1. Varför avbröt (slutade) du dina studier? Varför lämnade du återbud/inte påbörjade studierna? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Avbrottsundersökning genomförd augusti % % 25% 25% 25% (n=4) språkstöd (n=2) 33% med språkstöd (n=3) 22% 22% 11% 11% 11% 11% 11% med språkstöd (n=9) g fick avbryta kursen för att jag av ekonomiska skäl inte kunde fortsätta att studera g har kommit överens med skolan om att göra studieuppehåll g fick arbete g har flyttat från Göteborgsregionen Utbildningen uppfyllde inte mina förväntningar Annat g förstår inte frågan Till frågan ovan ställs en öppen följdfråga Om det är något de önskar tillägga om varför du avbröt dina studier? g började jobba på Volvo. Det var mitt mål. g ville fortsätta med kursen, men de sade att jag måste komma til skolan varje dag. g har jättesvårt att läsa och tala svenska. g är för gammal. g har varit på flera praktiker och alla har varit jättenöjda, men ingen kan anställa mig. g förstår inte vad jag ska göra på kursen. g slutade på grund av privata skäl. g har lust att komma tillbaka och slutföra studierna. g klarade inte av studietakten och heltidsjobb. Ville plugga distans, men blev för mycket med jobb. g slutade tidigt. g ska börja läsa SFI nu i augusti. g studerar SFI nu. g skulle fortsätta att läsa SFI i Uddevalla, men kursen kom inte igång ännu. Ska nu börja igen i Stenungssund. -19-
20 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 2 Avbrottsuppföljning Diagram 2:2. Har du inför ditt beslut om att avbryta dina studier pratat med någon skolpersonal? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Avbrottsundersökning genomförd augusti (n=4) Kock och storhushåll med språkstöd (n=2) med språkstöd (n=3) Samtliga yrkesutbildningar med språkstöd (n=9) Till frågan ovan ställs en öppen följdfråga Vem pratade du med? Läraren Läraren Läraren Läraren Vuxenutbildning Järntorget Läraren Läraren -20-
21 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 2 Avbrottsuppföljning Kommentar till Fråga 5 (diagram 2:3): På det sätt som eleverna har besvarat frågan Om de haft möjlighet att slutföra utbildningen på annat sätt, kan det vara så att begreppen studietakt och studieform har varit för svåra att förhålla sig till. Med detta som utgångspunkt bör det inte dras för stora slutsatser utifrån resultatet för denna fråga. Diagram 2:3. Har du erbjudits möjlighet att slutföra din utbildning på annat sätt (till exempel annan studieform eller annan studietakt)? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Avbrottsundersökning genomförd augusti % 67% 67% % (n=4) språkstöd (n=2) 33% med språkstöd (n=3) 22% 11% med språkstöd (n=9) Förstår inte frågan Diagram 2:4. Hur finansierar du dina studier inom GRsfi? Hur planerade du att finansiera studierna inom GRsfi? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Avbrottsundersökning genomförd augusti % % 25% 25% 25% (n=4) språkstöd (n=2) 33% 33% 33% 22% 11% med språkstöd (n=3) med språkstöd (n=9) Studiemedel från CSN Aktivitetsstöd, a-kassa eller liknande Bibehållen lön från arbetsgivare Annan finansiering -21-
22 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 3 Återbudsuppföljning Bilaga 3 Återbudsuppföljning Diagram 3:1. Varför lämnade du återbud/inte påbörjade studierna? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Återbudssundersökning genomförd augusti % 57% 2 33% 33% 33% med språkstöd (n=5) språkstöd (n=0) 25% 29% (n=7) 14% Samtliga yrkesutbildningar med språkstödt (n=12) g blev föräldraledig g fick arbete Annat Till frågan ovan ställs en öppen följdfråga Om det är något de önskar tillägga om varför du avbröt dina studier? g vill ha praktik i industri. g hade inte tid för kursen, men jag tänker ta det i framtiden när tiden passar bättre. g har journalistutbildning och jobbat som journalist i 16 år i hemlandet. Upplever inte att studievägledning har gett hjälpligt råd. g går en utbildning via arbetsförmedling. Vet inte om det ger jobb. Kanske blir lokalvårdare när jag är färdig med mammaledighet. g kanske läser nästa år. g måste jobba för att få ihop pengar. g går SFI kopplad till Medlearn nu. -22-
23 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 3 Återbudsuppföljning Kommentar till Fråga 3 (diagram 3:2) På det sätt som eleverna har besvarat frågan Om de haft möjlighet att slutföra utbildningen på annat sätt, kan det vara så att begreppen studietakt och studieform har varit för svåra att förhålla sig till. Med detta som utgångspunkt bör det inte dras för stora slutsatser utifrån resultatet för denna fråga. Diagram 3:2. Har du erbjudits möjlighet att slutföra din utbildning på annat sätt (till exempel annan studieform eller annan studietakt)? Presenterat per utbildningsinriktning samt totalt för yrkesutbildning med språkstöd. I diagrammet är procentsatserna avrundade till närmaste heltal. Av denna anledning kan totalsumman bli högre eller lägre än 100 %. Källa: Återbudssundersökning genomförd augusti % 2 25% 25% 5 (n=4) språkstöd (n=0) 33% med språkstöd (n=3) 29% 43% 29% med språkstöd (n=7) Förstår inte frågan -23-
24 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 4 Öppna svar från Effektundersökning, del 1 VT/HT13 Bilaga 4 Öppna svar från Effektundersökning, del 1 VT13/HT13 Har du några synpunkter kring din utbildning och/eller uppföljningen som du vill att vi framför till Skolverket? Öppenfråga. Gruppbeskrivning Svar 1. Industri Bara fortsätta med det utbildning. 2. Industri det bra om den utbildning ska förtsätta. 3. Industri inget 4. Industri inget att säga mvh 5. Industri Ingin. 6. Industri g hoppas den utbildning ska förtsätta 7. Industri nej 8. Industri nej 9. Industri. (språksvårigheter) 10. Kock/storhushåll Fler lärarhandledda lektioner önskas och bättre koppling till arbetsmarknaden. Det skulle vara bra med ett nätverk mellan skolan och arbetsmarknaden där man får hjälp, information, kontakt från/med arbetsgivare inför exempelvis praktikperioder eller då man vill ha återkoppling från arbetsgivare vad de efterfrågar. Som sagt, lite för mycket självstudier och för lite lärarstöd. 11. Kock/storhushåll inget specialt 12. Kock/storhushåll nej 13. Kock/storhushåll nej 14. Kock/storhushåll 15. Vård-/omsorg Allting är bra med skolsystem i Sverige. g gillar mina lärare och mina skolkamrater men jag behöver mer träna eller uppgifter från skolan för att jag vill att redo med allting innan jag börjar att jobba med folken. 16. Vård-/omsorg den utbildning tycker jag det är bra för mig som inte har jobb man kan läsa svenska och vård 17. Vård-/omsorg det är bra!! jag gillar här mucket 18. Vård-/omsorg Hej jag här utbilding som konst från hemlandet och jag här jobbat mer en 8 år i danskröd korst i danmrk och sen jag har jobbat i (kvv)jag mener att i krimnal vård i göteborg,jag mener mer arbjta liv jag här det.jag har flyttat till svirga i okt/2008.jag här got till skolan i hemland mer 14 år. 19. Vård-/omsorg Hej!jag tycker att det här utbilning är bra för mig. jag har lärs mig så mycket inon vård omsorg. och nu jag har mycket mer kunskap hur man ska arbeta inon äldre omsorg. ock samtidig studera svenska för lärmig mer gramatik. 20. Vård-/omsorg g behöver träna mer med svenska t.ex mer uppgifter 21. Vård-/omsorg jag har trifs bra här den utbildningen går bra vi har snälla lärare jag är nöjd!! -24-
25 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 4 Öppna svar från Effektundersökning, del 1 VT/HT Vård-/omsorg g ska förklara jag studera bara några ämne på gymnasiet men jag har gymnasiet från mitt hemland och har studera också grundläggande svenska 23. Vård-/omsorg g studerar sfi och undersköterska tillsamans med vård omsorg på medlearn i möndal. g tycker om att jätte bra den kursen också trivs bra. 24. Vård-/omsorg g studerar sfi och yrksutbilding tillsammans i medlern skola i möndal nu. g tycker om att bra,trivs bra, lära sig micket svenska ord. g kan prata,skrive lära allt gör bra här.hoppas att på framtiden jag ska jobba bra i Sverige. 25. Vård-/omsorg jag trivs och det är bra utbildning< Vård-/omsorg jag tycker det är väldigt bra utbildning för mig för att min onskmål att jobba inom vårdnande. 27. Vård-/omsorg jag vil bara nästa utbilding jobba. 28. Vård-/omsorg g vill bara tack.g är trivs med den utbilningen och med mina lärare. 29. Vård-/omsorg g vill säga bara tack för frågor. 30. Vård-/omsorg g är trivs här, och hoppas att kunna fortsätta till mitt mål. 31. Vård-/omsorg g är trivs om den utbildning och ska förstta.tack mina lärare -25-
26 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 5 Understudieenkätunderlag Bilaga 5 Understudieenkät Hej Personnummer: Du läser en språkstödsutbildning med inriktning xx som anordnas av xx. Vi vill veta hur du upplever din utbildning, vad som är bra och vad som kan bli bättre. Enkäten som du ska svara på har bland annat frågor om din studiebakgrund, vilken hjälp och vilket stöd du får från din skola och om vad du gör sommaren Ditt namn och personnummer finns med på enkäten eftersom vi vill ställa fler frågor till dig efter att du är färdig med din språkstödsutbildning. Dina svar kommer inte att redovisas så att någon får reda på vad just du har svarat. Alla svar kommer att redovisas anonymt. Om det är något i enkäten du inte förstår är du välkommen att fråga din lärare. Tack för att du svarar på enkäten och TREVLIG SOMMAR önskar GRsfi! BAKGRUNDSFRÅGOR 1. Hur länge har du läst på SFI totalt? 0-3 månader 3-6 månader 6-12 månader 24 eller fler g förstår inte frågan månader månader 2. Hur många år har du gått i skola ditt hemland? 0-6 år 7-9 år år 13 år eller mer g förstår inte frågan 3 Har du tidigare studier (i hemlandet eller i Sverige) som anknyter till det du läser nu? g förstår inte frågan 4. Har du tidigare yrkeserfarenhet från ditt hemland eller i Sverige?, inom (du kan ange fler svar): Administration Barn och fritid Ekonomi Fastighet- Bygg Fordonsmekanik Fordon-Transport Förare Handel-Starta eget Industri Industri-Teknik-IT IT Lärare Restaurang-Kök-Lokalvård Service Studier- Akademiker Teknik Vård-Omsorg Annat g förstår inte frågan 5. Hur finansierar du dina studier inom GRsfi? Studiemedel från CSN -26-
27 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 5 Understudieenkätunderlag Bibehållen lön från arbetsgivare Aktivitetsstöd, a-kassa eller liknande Annan finansiering Önskar ej svara NÅGRA FRÅGOR OM DIN SITUATION 6. Får du den hjälp du behöver från skolan för att klara av dina studier? g förstår inte frågan 7. Får du delar av undervisningen på ditt modersmål? g förstår inte frågan 8. Får du tillräckligt med undervisning på ditt modersmål för att för att klara av utbildningen? g förstår inte frågan 9. Hur viktig är undervisningen på ditt modersmål för att du ska klara av din utbildning? Inte alls viktig Inte så viktig Ganska viktig Mycket viktig g förstår inte frågan 10. Får du tillräckligt med språkstödsundervisning (SFI eller svenska som andraspråk) för att klara av utbildningen? g förstår inte frågan 11. Hur viktig är språkstödsundervisning för att du ska klara av din utbildning? Inte alls viktig Inte så viktig Ganska viktig Mycket viktig g förstår inte frågan 12. Hur nöjd är du med dina studieresultat? Inte alls nöjd Inte så nöjd Ganska nöjd Mycket nöjd g förstår inte frågan 13. Hur nöjd är du med dina egna prestationer? Inte alls nöjd Inte så nöjd Ganska nöjd Mycket nöjd g förstår inte frågan 14. Hur ofta går du och din lärare tillsammans igenom ditt studieresultat? Några gånger per halvår eller oftare -27-
28 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 5 Understudieenkätunderlag En gång per halvår Aldrig g förstår inte frågan 15. Hur väl uppfyller utbildningen dina förväntningar? Inte alls Inte så bra Bra Mycket bra g förstår inte frågan 16. Hur upplever du skillnaden mellan att läsa denna språkstödsutbildning jämfört med traditionell sfi-utbildning? Här kan du med egna ord beskriva skillnaden. FRÅGOR OM PRAKTIK OCH VALIDERING 17. Har du haft praktik under utbildningen? (gå till fråga 18) (gå till fråga 20) g förstår inte frågan Om du har haft praktik 18. Hur stor betydelse har praktiken haft för dig när det gäller att prata svenska? Ingen betydelse Inte så stor betydelse Ganska stor betydelse Mycket stor betydelse g förstår inte frågan Om du har haft praktik 19. Har du haft en praktikplats som är kopplad till din utbildning? g förstår inte frågan 20. Finns det möjlighet för dig att validera dina kunskaper och tidigare erfarenheter? Validera betyder att du kan få din kunskap och kompetens dokumenterad eller att du inte behöver läsa om ämnen som du redan kan. g förstår inte frågan NÅGRA FRÅGOR OM FRAMTID -28-
29 Bilaga till halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 5 Understudieenkätunderlag 21. Har skolpersonalen gett dig information om möjliga framtida studieval? g förstår inte frågan 22. Har skolpersonalen gett dig information om möjliga framtida yrkesval? g förstår inte frågan NÅGRA FRÅGOR OM VAD DU GÖR/GJORT NU I SOMMAR 23. Vad gör du nu under sommaren (juli augusti 2014)? (Du kan ange fler svar) g har sommarjobb? (Gå till fråga 2) g har praktik g studerar g är ledig Annat g förstår inte frågan 24. Om du har haft sommarjobb, hur fick du det? Kontaktade själv arbetsplatsen Fick det genom släkt/vänner Fick det genom skolan Fick det på annat sätt nämligen: g förstår inte frågan Tack för att du har besvarat enkäten! -29-
30 Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 6 Avbrott/Återbudsenkät Bilaga 6 Avbrott/återbudsenkät (telefonintervju) Frågorna 1-6 ställs till de som avbrutit sina studier. Frågorna 1-2 samt fråga 5 ställs till de som lämnat återbud till sin plats på utbildningen. Hej! Mitt namn är x. g ringer på uppdrag av GRsfi. (Yrkesutbildning med språkstöd). g skulle vilja ställa några frågor till dig angående ditt avbrott/återbud till/på kursen xx Språkstödsutbildning med inriktning Industri som anordnas av GTC Göteborgs tekniska college. språkstödsutbildning med inriktning Omvårdnad som anordnas av Medlearn. språkstödsutbildning med inriktning Kock och storhushåll som anordnas av Stenungssunds vuxenutbildning. Intervjun tar max 2 minuter. Dina svar behandlas helt anonymt. Det finns inte någon koppling mellan dina svar och dig som person. 1. Varför avbröt (slutade) du dina studier? Varför lämnade du återbud/inte påbörjade studierna? Fyll bara i ett svar. Ange den främsta anledningen. 1. g klarade inte av att läsa i den studietakt jag planerade [1] 2. g blev avstängd av skola eller myndigheter [2] 3. g fick avbryta kursen för att jag av ekonomiska skäl inte kunde fortsätta att studera [3] 4. g har kommit överens med skolan om att göra studieuppehåll [4] 5. g blev föräldraledig [5] 6. g fick arbete [6] 7. g fick långtidspraktik [7] 8. g kom in på annan utbildning [8] 9. g har flyttat från Göteborgsregionen [9] 10. g blev sjuk/ nära anhörig blev sjuk/ på grund av familjeproblem [10] 11. Utbildningen uppfyllde inte mina förväntningar [11] 12. Utbildningsanordnaren uppfyllde inte mina förväntningar [12] 13. Annat, nämligen: [13] 14. g förstår inte frågan [14] 2. Är det något du önskar tillägga om varför du avbröt dina studier? Är det något du önskar tillägga om varför du lämnade återbud/inte påbörjade studierna? (Öppen fråga) -30-
31 Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Bilaga 6 Avbrott/Återbudsenkät 3. Har du inför ditt beslut om att avbryta dina studier pratat med någon skolpersonal? g förstår inte frågan 4. Vem pratade du med? Öppen fråga 5. Har du erbjudits möjlighet att slutföra din utbildning på annat sätt (till exempel annan studieform eller annan studietakt)? g förstår inte frågan 6. Hur finansierar du dina studier inom GRsfi? Hur planerade du att finansiera studierna inom GRsfi 1. Studiemedel från CSN 2. Bibehållen lön från arbetsgivare 3. Aktivitetsstöd, a-kassa eller liknande 4. Annan finansiering 5. Önskar ej svara Tack för att du ville vara med i undersökningen! -31-
Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Utvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning
Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Utvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning September 2014 Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd
Läs merHalvtidsutvärdering av yrkesutbildningar med språkstöd Den 12 december 2014
Halvtidsutvärdering av yrkesutbildningar med språkstöd Den 12 december 2014 Bakgrund GRsfi startade 2011-07-01 som ett delprojekt i Kommungemensam plattform. Erbjuda fler alternativ som kan skapa snabbare
Läs merHalvtidsutvärdering av yrkesutbildningar med språkstöd Den 8 september 2014
Halvtidsutvärdering av yrkesutbildningar med språkstöd Den 8 september 2014 Om undersökningen Utvärderingens genomförande Halvtidsutvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning
Läs merKortversion av Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Utvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning
Kortversion av Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Utvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning September 2014 Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning
Läs merMässhallen. Svenska och yrkeskunskaper vägen till jobb
Mässhallen Svenska och yrkeskunskaper vägen till jobb GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND Yrkesutbildningar med språkstöd Göteborgsregionens kommunalförbund GR Ale, Alingsås, Göteborg, Härryda, Kungsbacka,
Läs merSammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010
Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010 Utbildningsanordnare: AcadeMedia Utbildning: Turism-entreprenör omg 2 Antal utskick: 5 Antal svar: 3 Svarsfrekvens: 60% Här presenteras
Läs merSammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010
Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010 Utbildningsanordnare: Elof Lindälv Utbildning: Fordonsförare - godstransport och Truck och terminal Antal utskick: 21 Antal svar: 8 Svarsfrekvens:
Läs merUppföljning av yrkesutbildningar för vuxna i Göteborgsregionen anordnade av GRvux, 2010-01-01 till 2011-12-31 - Kortversion
Uppföljning av yrkesutbildningar för vuxna i Göteborgsregionen anordnade av GRvux, 2010-01-01 till 2011-12-31 - Kortversion Bakgrund Yrkesvux är i Göteborgsregionen en kommunalt och statligt finansierad
Läs merUppföljning av studerande på yrkesvux inom GR 2010
Uppföljning av studerande på yrkesvux inom GR 2010 Mars 2011 Undersökningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Göteborgsregionens kommunalförbund Uppföljning av studerande på yrkesvux 2010
Läs merEffektstudie gällande GR-gemensamma yrkesutbildningar, 2006
Effektstudie gällande GR-gemensamma yrkesutbildningar, 2006 Mars 2008 Undersökningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Resultat
Läs merGRvux. Rapport: Redovisning av uppgifter om deltagare i yrkesvuxstudier första halvåret 2011
GRvux Rapport: Redovisning av uppgifter om deltagare i yrkesvuxstudier första halvåret Beställare: Kenneth Ardehed, GRvux Projektledare: Peter Linsér, Markör Augusti Markör Örebro Kungsgatan 7 47 Örebro
Läs merSammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010
Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010 Utbildningsanordnare: NTI Utbildning: El (2 starter) och El-automation (3 starter) Antal utskick: 69 Antal svar: 22 Svarsfrekvens: 32% Här
Läs merHur du anmäler dig till SFI på webben
2015-09-23 Hur du anmäler dig till SFI på webben Det här är en hjälp för dig som ska anmäla dig till SFI, Svenska för invandrare, hos Kunskapsparken. Du får studera SFI om du är folkbokförd i Sollentuna
Läs merU P P F Ö L J N I N G AV V U X E N U T B I L D N I N G I G Ö T E B O R G S R E G I O N E N, M A L M Ö S TA D O C H S T O C K H O L M S S TA D
U P P F Ö L J N I N G AV V U X E N U T B I L D N I N G I G Ö T E B O R G S R E G I O N E N, M A L M Ö S TA D O C H S T O C K H O L M S S TA D U T B I L D N I N G A R S L U T F Ö R D A 2 0 1 5 T E K N I
Läs merHeta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO
Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Av: Studie- och yrkesvägledarna i Enköpings kommun 2008 Idékälla: I praktiken elev, Svenskt Näringsliv Varför PRAO? För att skaffa
Läs merSammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010
Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010 Utbildningsanordnare: Medlearn Älvängen Utbildning: omvårdnadsprogrammet två starter Antal utskick: Antal svar: 32 Svarsfrekvens: Här presenteras
Läs merStuderandeuppföljning Yrkesvux januari - juni 2011
Studerandeuppföljning Yrkesvux januari - juni 2011 Studerandeuppföljning januari - juni 2011 Till kontaktperson för yrkesvux. Om byte av kontaktperson för yrkesvux sker, ska detta meddelas till Skolverket.
Läs merDet låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.
Kompis Sverige Kan du berätta lite om Kompis Sverige? Absolut! Kompis Sverige vi jobbar med kompis förmedling. Ok! Vi vill att folk ska träffas och vi tycker idag att det är jättesvårt i Sverige att få
Läs merFörskolelärare att jobba med framtiden
2010 Förskolelärare att jobba med framtiden Skribenter och fotografer: Elin Anderberg Tove Johnsson Förskollärare som yrke Som förskollärare jobbar du inte bara med barnen i sig utan även med framtiden.
Läs merStenungsund 1 % Undervisning skolverket. Uppföljning av yrkesutbildningar för vuxna i Göteborgsregionen anordnade av GRvux, till
Stenungsund 1 % lön Kungälv arbete Tjörn yrke Mölndal Undervisning GR- utbildning engelska Alingsås skolverket Öckerö hösttermin studiemedel Kungsbacka meningsfull aktivitet Göteborg Ale jobb studier anställning
Läs merBilaga 1 Till Samverkansavtal för vuxenutbildningen i Skaraborg AVTALSPERIOD 2013-01-01--2014-12-31 S K A RAB ORGS KO M MUNAL FÖRBUN D 2013-01-01 Bilaga 1 till Samverkansavtalet för Skaraborgs vuxenutbildning
Läs merVårdutbildningar. som ger dig möjligheter. Studera i grupp. Studera på distans. Studera flexibelt - individuella upplägg.
Gymnasial vuxenutbildning Vårdutbildningar som ger dig möjligheter Studera i grupp Studera på distans Studera flexibelt - individuella upplägg Studera effektivt Studera för framtiden Falun@svok.se Västra
Läs merROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning
ROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning Ordlista syo-konsulent studie- och yrkesval studieinriktning gymnasium/gymnasieskola nationella program lokala inriktningar praktisk och teoretisk utbildning
Läs merSplitvision. Juni 2005 Undersökningen är genomförd av Splitvision Business Anthropology på uppdrag av Göteborgsregionens kommunalförbund (GR)
GRs effektstudie 2005 Rapport gällande studerande vid kommunal vuxenutbildning i Alingsås, Härryda, Kungsbacka, Lerum, Mölndal, Partille, Tjörn och Öckerö, 2003 Juni 2005 Undersökningen är genomförd av
Läs merSplitvision. Rapport Effektstudie gällande studerande på svenskundervisning för invandrare, hösten 2003
Rapport Effektstudie gällande studerande på svenskundervisning för invandrare, hösten 2003 April 2005 Undersökningen är genomförd av Splitvision Business Anthropology på uppdrag av Vuxenutbildningen i
Läs merAnställningsbar i tid
Anställningsbar i tid En sammanfattning av Eva Sennermarks rapport På bara två år kan nyanlända tekniker och ingenjörer med utländsk bakgrund komma ut i arbetslivet eller gå vidare till högre studier.
Läs merHur eleverna trivs i grund- och gymnasiesärskolan, 2012
Hur eleverna trivs i grund- och gymnasiesärskolan, 2012 April 2012 Undersökningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Stadsledningsstaben, Göteborgs Stad Särskoleenkät 2012 - Innehållsförteckning
Läs merFilmen Ny i Sverige. Om filmen. Om Arbetsförmedlingen
Sida: 1 av 5 Svenska Ny i Sverige (textversion av filmen nyanland.arbetsformedlingen.se) Filmen Ny i Sverige Om filmen Hej och välkommen till vår guide för dig som fått uppehållstillstånd i Sverige och
Läs merUppdrag till Statistik och utredningar avseende elevenkäter 2019
2017-12-03 BILAGA 1 (2) Utbildningskontoret Dnr BIN 2017-306 Uppdrag till Statistik och utredningar avseende elevenkäter 2019 Enkäter Gymnasial vuxenutbildning närundervisning och flex Cirka 1 900 enkäter
Läs merBrukarundersökning 2010 Särvux
TNS SIFO 114 78 Stockholm Sweden Visiting address Vasagatan 11 tel +46 (0)8 507 420 00 fax +46 (0)8 507 420 01 www.tns-sifo.se Brukarundersökning 2010 Särvux En undersökning genomförd av TNS SIFO på uppdrag
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet. Det kan ha varit ett LAN, ett musikarrangemang, en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske skött ett
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Läs merIntervjusvar Bilaga 2
49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,
Läs merGRvux under i siffror
GRvux under 2015 - i siffror 866 elever har avslutat sin yrkesutbildning 2015 178 avbrott 688 har slutfört sina studier 309 var kvinnor och 557 var män 65 olika utbildningar på 20 olika skolor Samtliga
Läs merVad är din högsta avslutade utbildning innan du började studera på vuxenutbildningen? (Bastal: 132) Avbrottstudie 2012
Avbrottstudie Vad är din högsta avslutade utbildning innan du började studera på vuxenutbildningen? (Bastal: ) Avbrottstudie Jag har läst -årig gymnasieutbildning eller motsvarande 55 Jag har läst 9-årig
Läs merATTITYD- & KUNSKAPSUNDERSÖKNING ANGÅENDE VUXENUTBILDNINGEN I GÖTEBORGS STAD
ATTITYD- & KUNSKAPSUNDERSÖKNING ANGÅENDE VUXENUTBILDNINGEN I GÖTEBORGS STAD December 2005 Undersökningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Vuxenutbildningen i Göteborgs Stad Sammanfattning
Läs mer2016-04-11. Rapport om svenska för invandrare (Sfi) på Järfälla Lärcentrum
1 (6) RAPPORT 2016-04-11 Kompetensnämnden Dnr Kon 2016/63 Rapport om svenska för invandrare (Sfi) på Järfälla Lärcentrum Rätt till sfi samt antagning Rätt att delta i utbildning i svenska för invandrare
Läs merResultat brukarundersökning LSS boende
Brukarundersökning LSS boende () 22--9 Verksamhetsavdelningen Resultat brukarundersökning LSS boende Antal enkäter som lämnats ut var 2 st, antal svarande var 4 st vilket ger en svarsfrekvens på 6 % De
Läs merVAD HÄNDER EFTER SFI?
VAD HÄNDER EFTER SFI? STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING Hos mig kan du få studie- och yrkesvägledning information om utbildningar, behörighetsregler och ansökningstider komma på drop-in med korta frågor boka
Läs merKursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret 12-13 Klass: SPR2
8 Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt EAS 1. Hur var ditt första intryck av denna kurs? Mycket bra 6 21 Bra 21 75 Dåligt - - Mycket dåligt 1 4 EAS - - Antal EAS:. Antal svarande: 28. Mv: (Skala 1) = 78,57
Läs merOmvårdnadsutbildning HÖSTEN 2011 MEDLEARN 1. Solna stad i samarbete med Medlearn. Du väljer själv studietakt. Förkunskapskrav.
HÖSTEN 2011 MEDLEARN 1 Omvårdnadsutbildning Du väljer själv studietakt Du väljer om du vill läsa heltid eller deltid. Heltid innebär 20-30 poäng/vecka. Hela yrkesutbildningen omfattar 1350 poäng. Förkunskapskrav
Läs merHur kan de som har LSS-stöd bestämma mer?
Hur kan de som har LSS-stöd bestämma mer? Författare: Kristina Bromark, utvecklingsledare Enheten för välfärd och FoU-stöd, funktionshinder Tfn: 0727-41 54 25 E-post: kristina.bromark@regionuppsala.se
Läs merGRvux. Rapport: Uppföljning av deltagare som avslutat yrkesvuxstudier andra halvåret 2010
GRvux Rapport: Uppföljning av deltagare som avslutat yrkesvuxstudier andra halvåret 010 Beställare: Kenneth Ardehed, GRvux Projektledare: Peter Linsér, Markör Augusti 011 Markör Örebro Kungsgatan 1 701
Läs merUtbildning i Sverige, dag 2
Utbildning i Sverige, dag 2 Etablering När man inte varit i Sverige så länge. Steg 1: SFI och Sensus Yrkesliv SFI Sensus- Yrkesliv Praktik Efter Sensus? Steg 2: Arbete och studier (olika vägar) Förberedande
Läs merPraktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna
den 4 maj 0 Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna Allmänt om enkäten Enkäter skickas till deltagare i FIVE cirka tre veckor efter att de har avslutat sin praktik. Om
Läs merUtvärdering Biologdesignern grupp 19
Utvärdering Biologdesignern grupp 19 Biologdesignern har: svara med svar 1-5 1=dåligt, 5=jättebra Poäng Antal 1. Jag är bättre på att förklara vad jag är bra på och vad jag tycker om att göra. 51 15 2.
Läs merVuxenutbildning 2012. Antal svar per utbildningsanordnare. Sakarias Fasth, Netigate, Januari 2013
Vuxenutbildning 2012 Sakarias Fasth, Netigate, Januari 2013 Hösten 2012 genomförde Netigate i samverkan med KSL (Kommunförbundet Stockholms Län) en undersökning bland elever på olika vuxenutbildningar
Läs mer1 Frågor årskurs 2 grundskola
1 Frågor årskurs 2 grundskola Skalan som används är 4- gradig och visualiseras med glada och ledsna gubbar. Det går även att svara Vet inte. Bakgrundsfrågor Är du (pojke/flicka) Var bor du? (lista med
Läs merom Regiongemensam elevenkät 2014
Viktig information till lärare och annan personal om Regiongemensam elevenkät 2014 Sedan 2011 använder 12 av 13 kommuner i Göteborgsregionen samma enkät med syfte att kunna göra jämförelser inom s.k. mjuka
Läs merUPPFÖLJNING AV VUXENUTBILDNING I GÖTEBORGSREGIONEN, MALMÖ STAD OCH STOCKHOLMS STAD
UPPFÖLJNING AV VUXENUTBILDNING I GÖTEBORGSREGIONEN, MALMÖ STAD OCH STOCKHOLMS STAD UTBILDNINGAR SLUTFÖRDA 2015 RAPPORT MARS 2017 1 UNDERSÖKNINGENS GENOMFÖRANDE Gymnasiala yrkesutbildningarnas effekt i
Läs merVuxenutbildning 2016 Grundläggande och gymnasial vux SIFA Stockholms intensivsvenska vux
Vuxenutbildning Grundläggande och gymnasial vux Samtliga 26 kommuner medverkar i den gemensamma enkätundersökningen för studerande inom i länets vuxenutbildning. Här redovisas resultat från den gemensamma
Läs merTIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA
TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA Här kommer några intervjutips till dig som gör skoltidning eller vill pröva på att arbeta som reporter. Bra ord att känna till: Journalisten kan ha olika uppgifter:
Läs merÅTVIDABERGS KOMMUN. VUXENUTBILDNING
VUXENUTBILDNING I ÅTVIDABERGS KOMMUN VUXENUTBILDNING VUXENUTBILDNING I ÅTVIDABERGS KOMMUN Den kommunala vuxenutbildningen (Komvux) i Åtvidaberg består av utbildning i Svenska för invandrare (SFI), Grundläggande
Läs merEnkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:
Enkätresultat Enkät: Status: Kursenkät, Flervariabelanalys stängd Datum: 2010-03-29 08:47:04 Grupp: Besvarad av: 13(40) (32%) Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Helheten Mitt helhetsomdöme
Läs merVid möte med Vuxenutbildningsnätverket 22 oktober 2014 enades man om:
Yrkesutbildningar med språkstöd Bakgrund Yrkesutbildningar med språkstöd är sprungna ur GRsfi ett delprojekt i projekt Kommungemensam plattform för nyanlända. Yrkesutbildningar med språkstöd startade som
Läs merVIKTIGT ATT VETA. För dig som studerar på Komvux i Eskilstuna genom en annan utbildare
VIKTIGT ATT VETA För dig som studerar på Komvux i Eskilstuna genom en annan utbildare VERSION OKTOBER 2015 Välkommen till Komvux! Det här häftet ger dig, som via Komvux i Eskilstuna studerar hos en annan
Läs merVad tycker du om komvux?
Oktober 2012 Vad tycker du om komvux? Skolverket genomför under hösten en stor attitydundersökning om vad ni som studerar i den kommunala vuxenutbildningen tycker om er utbildning. Det är första gången
Läs merVuxenutbildningen i Strängnäs. Utbildning på vuxnas villkor. Komvux. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet
Vuxenutbildningen i Strängnäs Utbildning på vuxnas villkor 2012 Komvux Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet 2 /KOMVUX Katalog 2011/2012 Välkommen till Komvux - en del av Campus Strängnäs Vårt
Läs merVuxenutbildning 2013 I Stockholms län
I Stockholms län OM UNDERSÖKNINGEN Alla länets 26 kommuner deltar i den gemensamma studerandeundersökningen. Det är ett viktigt led i arbetet för en gemensam vuxenutbildningsregion i länet. Målet med gemensamma
Läs merIntroduktion till studier på Masugnen och sfi
Introduktion till studier på Masugnen och sfi Innehållsförteckning Till nya studerande på sfi i Lindesberg... 3 Hej!... 3 Syfte... 3 Masugnens utbildningsverksamhet... 3 Våra kurser och spår... 3 Frånvaro...
Läs merBotkyrka Vuxenutbildning
2013-02-19 Botkyrka Vuxenutbildning Så här gör du din ansökan Post Botkyrka Vägledningscenter, Utbildningsvägen 2, 147 85 TUMBA Besök Tumba gymnasium Tel 08-530 617 90 www.botkyrka.se/ansokanvux 2 [24]
Läs merBilaga 3 a Exempel på utformning av enkät (tre delkurser)
Flexibel utbildning på distans ur organisations- och studerandeperspektiv Sidan 1 av 12 Instruktioner Alla studerande som ingår i undersökningen är anonyma, d v s du ska inte skriva ditt namn. Enkäten
Läs merDiversa kompetensutveckling för lika möjligheter
Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning
Läs merSammanställning av enkätundersökning
Sammanställning av enkätundersökning Feriearbete sommaren 2017 Arbetsmarknadsenheten Nordanstigs kommun Arbetsmarknadsenheten skickade per brev ut totalt 63 enkäter i december 2017. Vi fick in 22 svar,
Läs merYrkesutbildningar på gymnasiet - hur kan vi öka söktrycket? Medlemsföretaget Duroc Rail i Luleå
Yrkesutbildningar på gymnasiet - hur kan vi öka söktrycket? Medlemsföretaget Duroc Rail i Luleå Eftersökta utbildningsnivåer Vilken utbildningsnivå ville ni att de medarbetare ni sökte skulle uppfylla?
Läs merTjänsteskrivelse Resultat elevenkät KCNO
VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNING -08-19 DNR UN.076 SUSANNE MALMER SID 1/2 KVALITETSHANDLÄGGARE 08-58 78 52 15 SUSANNE.MALMER@VALLENTUNA.SE UTBILDNINGSNÄMNDEN Tjänsteskrivelse
Läs merSärvux. Träningsskola. Grundläggande kurser. Yrkesinriktade kurser. Gymnasiekurser
Särvux Träningsskola Grundläggande kurser Yrkesinriktade kurser Gymnasiekurser Särvux särskild utbildning för vuxna Särvux (särskild utbildning för vuxna) är en skolform för dig som har fyllt 20 år. har
Läs merKOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018
KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018 VUXENUTBILDNING KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN Den kommunala vuxenutbildningen i Åtvidaberg består av utbildning i Svenska för invandrare (SFI), Grundläggande vuxenutbildning
Läs merViktigt att veta FÖR DIG SOM STUDERAR PÅ KOMVUX ESKILSTUNA GENOM EN ANNAN UTBILDARE
Viktigt att veta FÖR DIG SOM STUDERAR PÅ KOMVUX ESKILSTUNA GENOM EN ANNAN UTBILDARE Version Mars 2014 2 Välkommen till Komvux Eskilstuna! Det här häftet ger dig, som via Komvux i Eskilstuna studerar hos
Läs merVuxenutbildning 2014 Grundläggande och gymnasial vux Danderyd
Vuxenutbildning Grundläggande och gymnasial vux Samtliga 26 kommuner medverkar i den gemensamma enkätundersökningen för studerande inom i länets vuxenutbildning. Här redovisas resultat från den gemensamma
Läs merKommunalarnas arbetsmarknad. Deltidsarbetslöshet
Kommunalarnas arbetsmarknad Deltidsarbetslöshet 1 Bakgrund Deltidsarbetslöshet är ett stort problem för många av medlemmarna i Kommunal. Inom kvinnodominerade vård- och omsorgsyrken är deltider mycket
Läs merHur det är att vara arbetslös i fina Sverige.
Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det
Läs merVuxenutbildning 2014 sfi och sfx Danderyd
Vuxenutbildning sfi och sfx Samtliga 26 kommuner medverkar i den gemensamma enkätundersökningen för studerande inom i länets vuxenutbildning. Här redovisas resultat från den gemensamma studerandeenkäten
Läs merElevenkät Viljan Friskola Vt. 2014
Elevenkät Viljan Friskola Vt. 2014 Sammanställning av Elevenkäterna på Viljan Friskola. Det är 19 av 21 elever som har besvarat enkäten. Kommentarer från ungdomarna är skrivna med röd text och resultatet
Läs merVad tycker du om komvux?
Oktober 2012 Vad tycker du om komvux? Skolverket gör under hösten en stor undersökning om vad elever tycker om sin utbildning. Det är första gången undersökningen görs och resultatet kommer att användas
Läs merINTERVJUGUIDE ARBETE. Bilaga 1
Bilaga 1 INTERVJUGUIDE Bakgrund - Namn - Ålder - Uppväxtort - Syskon - Föräldrars yrke - Har du någon partner? Gift, sambo - Hur länge har ni varit tillsammans? - Vad arbetar hon med? - Har du barn? -
Läs merScandinfo Marketing Research AB. Josefine Björnsson
U P P F Ö L J N I N G AV V U X E N U T B I L D N I N G I G Ö T E B O R G S R E G I O N E N, S T O C K H O L M S S TA D O C H M A L M Ö S TA D U T B I L D N I N G A R S L U T F Ö R D A 2 0 1 6 T E K N I
Läs merElevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning
Resultat Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Fråga 1 Mycket inspirerande (6) till mycket tråkigt (1) att arbeta med etologisidan Uppfattas som mycket inspirerande eller inspirerande
Läs merTILL ELEVEN. Kort om Särskild utbildning för vuxna
TILL ELEVEN Kort om Särskild utbildning för vuxna Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se ISBN 978-91-87115-82-0
Läs merStenungsund. Tjörn Undervisning skolverket
Stenungsund 1 % lö n Kungälv arbete Tjörn yrke Mölndal Undervisning GR- utbildning engelska Alingsås skolverket Öckerö hösttermin studiemedel Kungsbacka meningsfull aktivitet Ale jobb studier anställning
Läs merELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm
ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och
Läs merABF Stockholm. Vuxenutbildning - Våren 2010
Vuxenutbildning - Våren svar, % Normer och värden 1. Jag känner mig trygg i min skola/utbildning. 0 1 2,,0,, 2. Jag behandlas bra av mina studiekamrater. 1 21 1 1,,. Lärarna bemöter mig på ett positivt
Läs merFör dig med fokus på ett yrke eller vidare studier
Kontakta oss! Adress och telefonnummer: Skolexpedition Tel: 0500 49 77 00 Fax: 0500 49 77 05 E-post: vuxenutbildning@skovde.se Studievägledare Joakim Wetterskoog Tel: 0500 497706 E-post: studievagledning@skovde.se
Läs merFörslag på intervjufrågor:
Förslag på intervjufrågor: FRÅGOR OM PERSONENS BAKGRUND 1. Var är du uppväxt? 2. Om du jämför din uppväxt med andras, hur skulle du ranka din egen uppväxt? 3. Har du några syskon? 4. Vad gör de? 5. Vilka
Läs merPRAO åk 8 vecka 13-14 2014
BSF Lunds stad Tunaskolan Ann-Helén Oldenby studie- och yrkesvägledare 046 35 76 81, ann-helen.oldenby@lund.se PRAO åk 8 vecka 13-14 2014 Till föräldrar och elever i åk 8 Läs igenom detta tillsammans BSF
Läs merRedovisning av brukarundersökning inom vuxenutbildning
Rapport 2012 Redovisning av brukarundersökning inom vuxenutbildning Stefan Quas/Karin Jacobsen 2012-11-29 Innehållsförteckning Inledning... 3 Kort om pilotförsökets tillvägagångssätt... 3 Enkätresultat...
Läs merom läxor, betyg och stress
2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har
Läs merSå bra är ditt gymnasieval
Så bra är ditt gymnasieval fakta om kvaliteten på alla program och skolor w sidan 4: programmen som ger jobb 6: de gör mest för att alla elever ska nå målen 8: utbildningarna med högst betyg 10: skolorna
Läs merVuxenutbildning 2017 Grundläggande och gymnasial vux SIFA Stockholms intensivsvenska vux
Vuxenutbildning Grundläggande och gymnasial vux Samtliga 26 kommuner medverkar i den gemensamma enkätundersökningen för studerande inom i länets vuxenutbildning. Här redovisas resultat från den gemensamma
Läs merSvenska för invandrare
Sfi Gr Gy Svenska för invandrare Vuxenutbildningen www.sodertalje.se/vux SVENSKA FÖR INVANRARE 1 STAFFAN HOLST, biträdande rektor Vuxenutbildningen Södertälje Pontus Orre Hej! Välkommen till Sfi-studier
Läs merSammanställning av enkätundersökning
Sammanställning av enkätundersökning Feriearbete sommaren 2015 Arbetsmarknadsenheten Nordanstigs kommun 2015-12-08 1 Arbetsmarknadsenheten skickade per brev ut totalt 60 enkäter, i samband med de två arbetsperiodernas
Läs mer136 av 157 möjliga elever har besvarat de allmänna frågorna i denna utvärderingsdel p g a underlag för utvärdering förändrats under våren 2015.
Elevutvärdering NKC Alla kurser VOMS, Vt 2015 2015 För att utveckla utbildningens kvalitet på NKC arbetar vi med elevutvärderingar. I dessa kurser har kursutvärdering skett i samband med kursavslut, för
Läs merRAPPORT. Eget företagande. Enkätundersökning bland medlemmar i Vårdförbundet. Resultatredovisning VÅRDFÖRBUNDET. www.vardforbundet.
RAPPORT VÅRDFÖRBUNDET www.vardforbundet.se Eget företagande Enkätundersökning bland medlemmar i Vårdförbundet Resultatredovisning I sin rapportserie presenterar Vårdförbundet resultat från särskilda undersökningar
Läs merFeriepraktik. information till sökande
Arbetslivskontoret Feriepraktik information till sökande Kontaktuppgifter Mejl: feriepraktiken@sodertalje.se Telefon: 08-523 017 05 Besöksadress: Järnagatan 12, 151 89 Södertälje Postadress: Södertälje
Läs merPersonligt varumärke. Jag vill till toppen, hur ska jag nå dit?
Personligt varumärke Jag vill till toppen, hur ska jag nå dit? CV Korrekturläs! Framhäv dina kunskaper och din kompetens, men utan att skryta Ta med relevant erfarenhet för jobbet du söker Var ödmjuk Använd
Läs merStudie- och yrkesvägledarenkät 2016
Studie- och yrkesvägledarenkät 2016 Syftet med enkäten är att få veta var, de studenter som tar ut en Studie- och yrkesvägledarexamen på Stockholms universitet, tar vägen efter utbildningen. 2013 gjordes
Läs merAtt försörja sig och utvecklas
Att försörja sig och utvecklas i Sverige Utbildningsmöjligheter en utbildning obligatorisk gratis en grundskola en gymnasieskola frivillig komvux en vuxen en folkhögskola att studera en yrkeshögskola en
Läs mer... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...
KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER 1 Vi på Kung Saga gymnasium har som mål att arbeta med att ni elever ska få en bra förberedelse för ert vuxenliv, det tycker vi är det viktigaste. Andra mål som vi arbetar
Läs merKursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11
Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11 Digital kompetens och lärande/it-ämnen vt11 Results of survey Startade: June 1, 2011 Avslutad: June 30, 2011 Svarsfrekvens: 11% ( 9 / 84 ) Cambros elektroniska
Läs merKort om särskild utbildning för vuxna
LÄTTLÄST TILL ELEVEN Kort om särskild utbildning för vuxna FOTO: MICHAEL MCLAIN Till dig som vill läsa på särskild utbildning för vuxna Du som har fyllt 20 år och har utvecklingsstörning eller hjärnskada
Läs mer