Fjóla María Lárusdóttir

Transkript

1 Den isländska modellen för studieoch yrkesvägledning - med kortutbildade i fokus Færeyjar, Maí 2012 Fjóla María Lárusdóttir Arbetslivets Utbildningscenter 1

2 Island i dag 319,575 invånare 1/3 har inte avslutad utbildning på gymnasienivå Arbetslöshet 2007: 2,3% Arbetslöshet 2012: 7,6% (mars): 2

3 3

4 Vägledning för vuxna Gymnasieskolor Universität Arbetsförmedlingar Centrum för livslångt lärande Yrkelsäringscentrum Service centrum i Reykjavik kommun 4

5 Översiktsparter Ministeriet för utbildning och kultur Arbetsmarknadsdirektoratet Arbetslivets utbildningscenter Reykjavik kommun Föreningen för studie- och yrkesvägledare - faggrupper Vägledare utbildningen på Islands Universität European Lifelong Guidance Policy Network Center för expertise i livslång vägledning 5

6 De som har utbildning på gymnasienivå 6

7 De som inte deltar......hur hittar vi dem? 7

8 Samarbete Arbetslivets Utbildningscenter (FA) blev etablerad 2002 Aktieselskab (non-profit) hör till LO (ASÍ) og Arbetsgivarförbundet på Island (SA) Från maj 2010 hör FA också till den offentliga sectorn fagförbundet BSRB, Finansministeriet og Kommunernas landsförening FA är deras samarbetsforum om vuxnas lärande och arbetslivs utbildning Målgrupp: Individer som inte har avslutat utbildning på gymnasienivå 1/3 del 8

9 Kontrakt med Ministeriet för Utbildning och Kultur Att utveckla utbildningsmöjligheter för målgruppen At öka kvalitäten i utbildning för vuxna At öka samarbete mellan olika aktörer som har med vuxenutbildning att göra At utveckla metoder i vägledning for kortutbildade på arbetsmarknaden Att utveckla nationell strategi för validering Att bygga upp databas med statistik Att samarbeta med Utbildningsfonden om finansiering av uppgifter 9

10 Studie- och yrkesvägledning på arbetsplatsen Leonardo projekt isländsk ledare: Starfsafl utbildnings fond Workplace guidance Vägledning på arbetsplatsen: att ta servicen ut till folket var dem befinner sig 1/3 kom til intervju på arbetsplatsen efter introduktion av servicen Finansierat 2006 genom Arbetslivets Utbildningscenter 10

11 Metod Studie- och yrkesvägledare kontaktar arbetsplatser för att organisera möte med målgruppen i samarbete med företaget Fackföreningar, Utbildningsfonder Introduktion av LLL and LL-vägledning, kompetans utveckling, möjligheter och finansiering Formella/informella presentationer, stöd från fackförening representanter Vägledare bjuder på individuella intervjuer på arbetsplatsen om möjligt 1/3 kommer till intervju 11

12 Service centrum LLL center LLL center LLL center LLL center LLL center LLL center 24 studie- och yrkesvägledare LLL centrum Mímir-LLL Yrkesläringscentrum LLL center LLL center LLL center LLL center 12

13 Mål med vägledningen Att nå fram till så många som möjligt inom målgruppen där de befinner sig för att informera om möjligheter till kompetens utveckling, finansiering av studier och aktivt deltagende i livslångt lärande. Det är viktigt at vägledningen bygger på förtroende och jämställhet. Vägledare skall ge oberoende och partsneutral vägledning och informera om olika möjliheter beroende på individens behov. Att lyssna efter målgruppens behöv för utbildnings möjligheter för att utveckling av lämpliga erbjudanden kan ta plats. 13

14 Vägledning: samtalet tar till en eller flera av det efterföljande: Evaluaring av individens studiebehov som bygger på at dra fram bakgrunns information Vägledning för att overkomma vissa barrierer. Samarbete med individen om lösningar för att kunna delta i studier. Dra fram intresse områden Undersöka arbetserfarenhet Fråga om förre studier Överlappning av studier och arbetstid Finansiering av studier Inlärningssvårigheter Hälsoproblem under studietiden Hänvisning till f.ex utbildningsanordnare eller andra, beroande på identifierat behov; fackförening, indvandrarcenter, socialarbetare eller andra institutioner/specialister. Behov för stöd vid beslutfattning Inlärningssvårigheter Information om rättigheter Stöd med personliga problem Förmedling/stöd som innebär att vara individens representant, f.eks om individen behöver få kontakt med institution eller specialist. Samla information för individen Kontakta nyckelpersoner för individen Efterföljning och stöd vid individen, enligt hans/hennes behov och vilja. För fortsatt utbildning Diskutioner om personlig kompetens-uppbyggning Det är viktigt att vägledningen är neutral och inte kopplad till institutionella intressen. 14

15 Ny metod - utmanande uppgift Samarbete med olika intressenter Marknadsföring av servicen i företag Formella vs informella metoder för att nå fram till individerna Att få individernas uppmärksamhet Att sälja idéen om livslångt lärande Insamling av data Dela erfarenhet och utveckla vidare 4 nätverksmöten per år 15

16 Samarbete med Arbetsmarknadsdirektoratet Ekonomiska krisen i october 2008 Kontrakt med Arbetsmarknadsdirektoratet i november 2009 FA s vägledarnätverk bjuder på vägledning för dem som tillhör målgruppen och är utan job 16

17 Vägledning i validering Den isländska valideringsmodellen innehåller extensiv vägledning Informations möte Rekryterings intervju Portfolio och självutvärdering Stöd i evaluerings intervjuerna Vägledning mot vidare kompetens utveckling - follow-up Vägledningen är financierad av Utbildningsfonden och koordineras av FA 17

18 Individernas position på arbetsmarknaden 18

19 Intervjuernas innehåll 19

20 Användarnas röster Jag skulle säkert ha valgt en annan väg om jag hadde haft tillgång till studieoch yrkesvägledning när jag var yngre. Värdefullt stöd. Jag visste inte vad det handlade om (vägledning). Jag trodde att vägledaren skulle bara säga till mig vad jag skulle göra och det tyckte jag inte var intressant. Man lär sig om vad man kan och om sina möjligheter. Jag har lärt mig om mina kompetanser och hur jag kan beskriva dem. Det är så gott att ha en stöd person angåande min utbildning. 20

21 Fokus i samarbetet för 2012 Vägledning för arbetssökande samarbete med AD Få fram utbildningsbehov bland målgruppen genom organiserad process Voice of users användning av forsknings resultat Vägledarens roll i valideringsprocessen Kvalitäts standarder utvecklade Cost effectiveness Informations websida? 21