Makroekonomi Övningar REVIDERAD MED HÄNSYN TAGET TILL KURSENS LÅGA KUNSKAPER I. Gäller Kap

Transkript

1 Makroekonomi Övningar REVIDERAD MED HÄNSYN TAGET TILL KURSENS LÅGA KUNSKAPER I GRUNDLÄGGANDE MATEMATIK Gäller Kap Juan Carlos Estibill Ht-2011

2 Se Kursinformation BILAGA: ÖVNINGAR KRAV: Tydliga, ej handskrivna, OH. Kommentera samtliga uppgifter med hjälp av data från Sverige och Ditt land, d.v.s. ett tyskt eller franskt eller spanskt talande land. Data t.o.m Tänk på Din presentationsteknik! Kanske Du vill söka och läsa en handbok om presentationsteknik.. Träna presentationen, d.v.s. teknik och innehåll, med Dina studentkamrater! SE KURSINFORMATION FÖR VIKTIGA KRAV/REKOMMENDATIONER! Se Boken: Questions and Problems i slutet av varje kap. 2

3 1. Glöm inte att alltid förklara hur anpassningsmekanismer (d.v.s. hur och varför en marknad eller en ekonomi går från ett jämviktsläge till ett annat) i olika aktuella marknader verkar. Det räcker inte med att skriva, säg, om y faller då stiger x och ett nytt jämviktsläge bildas : Den nationalekonomiska anpassningsmekanism som ligger bakom påståendet om y faller då stiger x och en ny jämvikt bildas måste förklaras! 2. Modellbygget kräver att vi kan förklara muntligt och skriftligt nationalekonomiskt, ofta med hjälp av grafer (De hjälper oss att utveckla vår ekonomiska intuition, d.v.s. de ger oss en sammanhängande idé om hur ekonomin reagerar inför olika störningar, ekonomisk-politiska beslut etc.) och matematik (Här handlar om enkla ekvationer och funktioner, inga derivator mm), * Hur en kurva bildas: Ett samband mellan en beroende variabel och en oberoende variabel. * Varför kurvan förskjuts: Ofta flera orsaker, läs störningar, ekonomisk-politiska beslut! Behandla en taget. * Vad förklarar kurvans lutning: Hur känslig är den beroende variabel inför förändringar av den oberoende variabel. * Vad definierar jämviktsläget: Skärningspunkt mellan två kurvor/samband. 3

4 3. I samtliga frågor skall bildas en, eller flera kurvor, d.v.s. ett eller flera samband, eller analysera ett scenario. Börja alltid svaret med att Du förklarar relevanta antaganden identifierar relevanta marknader definierar relevanta variabler och parametrar förklara relevanta funktioner/samband och kurvor 4. Analys av ett ekonomiskt läge eller scenariot gör Du med hjälp av teorier, modeller etc. Det är då du tillämpar dessa nationalekonomiska redskap. Börja alltid svaret med att ange vilka redskap (Teorier, begrepp, funktioner och grafer) Du skall använda. 5. Samtliga uppgifter avslutas med en kommentar utifrån dagens svenska och Ditt lands ekonomiska förhållanden: Relevant statistik, makroekonomiska indikatorer (BNP år t.o.m. 2011, inflationstakten, arbetslöshet, ränta, växelkursen, offentliga utgifter etc.) samt mål med/typ av finanspolitik, penningpolitik etc. Källor: Och motsvarande källor i Ditt land. 4

5 INGET FACIT PÅ UPPGIFTERNA LÄMNAS. SAMTLIGA UPPGIFTER KOMMENTERAS AV LÄRAREN EFTER ATT STUDENTERNA HAR VISAT SINA LÖSNINGAR /SVAR PÅ DESSA.

6 Kap 2: Uppgift 4,5, 6 Kap 5^: Kap 3^: Uppgift2, 3, 5 samt: Använd den information som finns i Kap 5, uppgift 3 och glöm inte G!: Beräkna multiplikatorn och autonoma utgifterna. Ingen graf. Kap 4^:Uppgift 4,8. Använd den information som finns i uppgift 3 och glöm inte G!: 1. Bilda IS-samband: Börja svaret med att förklara samtliga relevanta variabler och funktioner. (2 grafer) 2. Förklara grafiskt varför IS kurvan skiftar. Välj ett exempel och motivera valet. (2 grafer) 3. Bilda LM-samband: Börja svaret med att förklara samtliga relevanta variabler och funktioner. (2 grafer) 4. Förklara grafiskt varför LM kurvan skiftar. Välj ett exempel och motivera valet. (2 grafer) 7. Lös uppgift 3: Härgäller allmän jämvikt!. Se s Ingen graf. 8. Lös uppgift 4: Härgäller allmän jämvikt!. Se s Ingen graf. Kap 6^: uppgift 2 samt Använd den information som finns i uppgift 3 och glöm inte G, komplettera med följande två funktioner: IM = m 1 Y X = x 1 Y* Anta att P, P* är konstanta och E = Beräkna multiplikatorn och autonoma utgifterna. Jämför med fallet sluten ekonomi. 2. Bilda IS-samband.(2 grafer) 3. Hur påverkas IS kurvan oma) m 1 förändras och b) Y* förändras? (2 grafer) 4. Hur påverkas LM-sambandet och kurvan när vi öppnar ekonomin? 5. Beräkna allmänt jämvikt Y. OBS! Använd Dina kunskaper och beräkningar från uppgift 7! ^: Varje uppgift skall kompletteras med relevanta grafer om ingen annan anges!

7 Kap 7-8^: Anta en sluten ekonomi(1-5) 1. Bilda AS-samband: Börja svaret med att förklara samtliga relevanta variabler och funktioner. (2 grafer) 2. Förklara grafiskt varför AS kurvan skiftar. Välj ett exempel och motivera valet. (2 grafer) 3. Bilda AD-samband. (2 grafer) 4. Förklara grafiskt varför AD kurvan skiftar. Välj ett exempel och motivera valet. (2 grafer) 5. Lös uppgift 4 och 11, kap Anta nu en öppen ekonomi. Diskutera hur AS-och AD-samband påverkas. Kap 9-10: 1. Förklara Phillipskurvan/sambandet. 2. Förklara Phillipskurvans/sambandets innebörd för den ekonomiska politiken. OBS! Du kan gärna exemplifiera med ett numeriskt exempel (se t.ex. uppgift 3, kap 10) 3. Förklara Okun`s lag. 4. Förklara Okun`slags innebörd för den ekonomiska politiken. OBS! Du kan gärna exemplifiera med ett numeriskt exempel (se t.ex. uppgift 3, kap 10) 5. Förklara den aggregerade efterfrågesambandet och avsluta med att visa hur Du kommer fram till ekvation (10.7). 6. Förklara ekvation(10.7) innebörd för den ekonomiska politiken. ^: Varje uppgift skall kompletteras med relevant graf!

8 Kap 12 Kap Förklara den nationalekonomiskainnebörden av formel (12.2), (12.3) 1. Förklara den nationalekonomiskainnebörden av formel (13.5), (13.6) Kap 14 Kap 15 4,exkld) 4,5 ^: Varje uppgift skall kompletteras med relevant graf!

9 INGET FACIT PÅ UPPGIFTERNA LÄMNAS. SAMTLIGA UPPGIFTER KOMMENTERAS AV LÄRAREN EFTER ATT STUDENTERNA HAR VISAT SINA LÖSNINGAR /SVAR PÅ DESSA.