Skriftlig tentamen A1ME1A Nationalekonomi 1-30 hp, ordinarie tentamen

Transkript

1 Makroekonomi Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Skriftlig tentamen A1ME1A Nationalekonomi 1-30 hp, ordinarie tentamen 7,5 högskolepoäng Tentamensdatum: 1/ Tid: 14:00 19:00 Hjälpmedel: Miniräknare, linjal, rutat papper Totalt antal poäng på tentamen: För att få respektive betyg krävs: Godkänd = 30 poäng. Väl Godkänd = 45 poäng. 60 poäng Allmänna anvisningar: För korrekt rättning: Börja alltid ny uppgift på nytt papper. Skriv endast på ena sidan av svarsbladet. Häfta samman allt som hör till samma uppgift. För att resultatet skall bli så bra som möjligt: Skriv så tydligt som möjligt. Motivera dina svar. Förklara införda beteckningar. I anslutning till vissa frågor anges en del begrepp inom parentes i syfte att ge en vägledning av svaret. Dessa begrepp bör också användas i ditt svar. Lycka till!

2 Makroekonomi a) BNP för ett land under ett år kan beräknas på tre olika sätt. Redogör för dessa. b) Vilket samband råder mellan NNP och BNP. (1p) c) Förklara vad som skiljer BNI från BNP. (1p) d) För ett ej namngivet land gäller följande: Befolkning 40 milj, antal invånare i arbetsför ålder 28 milj, antal sysselsatta 22 milj, antal arbetslösa 2 milj. Beräkna i) demografisk försörjningskvot, ii) sysselsättningsgrad, iii) relativ arbetslöshet och iv) försörjningsbörda e) Diskutera begreppet arbetslöshet: i) Det finns t ex olika former av arbetslöshet som var och en har sin orsaksförklaring. ii)den officiella siffran över den relativa arbetslösheten i Sverige var för september 6,2 %. Det finns kritiker som menar att den officiella siffran kraftigt underskattar den verkliga. Vilka förklaringar finns till att den officiella siffran underskattar den verkliga? iii) Finns det möjligen även risk att vissa gruppers arbetslöshet överskattas? 2

3 2. Inflation a) Enligt den klassiska kvantitetsteorin bestämmer storleken på penningmängden prisnivån i ekonomin. i) Hur förklaras kopplingen mellan penningmängden och prisnivån? ii) Hur förklaras kopplingen mellan förändring av penningmängden och inflationen? Visa med hjälp av ett sifferexempel. b) Förklara med hjälp av ett exempel från kreditmarknaden hur inflationen oavsiktligt kan ge upphov till omfördelning i ekonomin. (Begrepp: Fisherhypotesen) c) Beskriv med hjälp av den penningpolitiska transmissionsmekanismen hur Riksbanken försöker påverka inflationen i Sverige. d) Som bekant har Riksbanken satt ett inflationsmål på två procent och inte t ex noll procent. Läroboksförfattarna för ett resonemang om varför. i) För det första påstår författarna att prisutvecklingen (mätt med hjälp av KPI) överskattar den faktiska inflationen. Hur förklarar man detta? ii) För det andra påstår man att lönebildningen underlättas av en positiv inflation. Hur förklarar man att lönebildningen underlättas? 3

4 3. Tillväxtteori a) I ett land ökade BNP med 3,5 procent under ett år. Under samma år ökade antalet arbetade timmar med 2 procent medan kapitalstocken ökade med 1 procent. i) Hur stor del av ökningen i BNP förklaras av ökningen av antalet arbetade timmar? ii) Hur stor del av ökningen i BNP förklaras av ökningen av kapitalstocken? iii) Hur stor var förändringen i total faktorproduktivitet under året? (Utgå från att kapitalets inkomstandel är 30 procent). (Begrepp: Solowresidualen) b) Redogör för huvuddragen i den neoklassiska tillväxtteorin eller Solowmodellen som den också kallas (Rita figur och förklara). Vad är det som enligt teorin förklarar tillväxten i en ekonomi? Förklara varför produktionsfunktionen har den form den har. Vilka begränsningar har teorin när det gäller att förklara långsiktig tillväxt? (5p) c) För ett land observerades följande förändringar över en tioårs-period: Arbetsproduktiviteten (BNP per timma) steg med 12 procent, medelarbetstiden föll med 1 procent, sysselsättningsgraden steg med 2 procent och andelen arbetsför befolkning föll med 3 procent. i) Hur stor var den procentuella förändringen i arbetade timmar per invånare? ii) Hur stor var förändringen i BNP per capita? 4

5 4. Den Keynesianska modellen med fast växelkurs Anta en öppen modellekonomi med följande förhållanden: BNP = 1000, C = 500, I = 150, G = 300, X = 400, IM = 450 a) Hur stor är den aggregerade efterfrågan i ekonomin? (1p) b) Hur stora är lagerinvesteringarna? (1p) Anta att den aggregerade efterfrågan är linjärt beroende av BNP-nivån och att den autonoma efterfrågan uppgår till 700. c) Rita den aggregerade efterfrågan för ekonomin som funktion av BNP i ett diagram (använd rutat papper). d) Hur stor är den marginella utgiftsbenägenheten i ekonomin? (1p) e) Vid vilken BNP-nivå råder jämvikt i ekonomin? (1p) f) Anta att intern balans råder vid BNP=1000 (BNP pot = 1000). Innebär jämviktsläget som du har beräknat i uppgiften ovan i så fall en situation med inflationsgap eller deflationsgap? Hur stort är detta gap? g) Föreslå åtgärder som regeringen kan vidta för att säkerställa att både intern och extern balans uppnås. 5

6 5. a) Förklara följande begrepp och ge exempel. i) Ledande indikator ii) Fördröjd procyklisk variabel iii) Volatil variabel iv) Automatisk stabilisator b) Förklara begreppen insidelag och outsidelag. På vilket sätt skiljer sig dessa tidsmässigt åt inom penningpolitiken jämfört med finanspolitiken. c) Redogör för Phillipskurve-sambandet. Rita figur och berätta. Skilj på kort och lång (medelfristig) sikt. Förklara utförligt vilka mekanismer som spelar in. (Begrepp: förväntningar, anpassning) 6. Stabiliseringspolitik a) I lärobokens kapitel 20 med titeln Hur bör stabiliseringspolitiken utformas? nämns två huvudprinciper för hur stabiliseringspolitik kan bedrivas. i) Vilka är dessa huvudprinciper? ii) Vilka är författarnas slutsatser över vilken princip och vilka regler stabiliseringspolitiken bör följa? Förklara i detta sammanhang vad som menas med tidskonsistent politik. b) Vilka är de formella kraven enligt Maastrichtfördraget för att ett land ska få delta i ERM3 och därmed övergå till euron? Är det något av dessa krav som Sverige inte uppfyller? c) I en liten öppen ekonomi med rörlig växelkurs påstås finanspolitik vara verkningslös (eller ha liten verkan) medan penningpolitik har real effekt på ekonomin. Förklara orsakerna till detta. Rita figurer och berätta. (Tips: Mundell- Fleming-modellen, penningmarknad, valutamarknad, aggregerad efterfrågan) 6