Studiehandledning. Personlig assistans, 15 hp. Personal Care Assistance, 15 ECTS Credits. Kurskod: 745G43
|
|
- Sven Jakobsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Avdelningen för Socialt arbete Institutionen för Samhälls- och Välfärdsstudier Linköpings universitet HT2016 Studiehandledning Personlig assistans, 15 hp Personal Care Assistance, 15 ECTS Credits Kurskod: 745G43 Kursansvarig: Magnus Wiberg, Examinator: Annika Taghizadeh Larsson, Kursadministration: 1
2 Personlig assistans, 15 hp 745G43 Inledning Kursen Personlig Assistans ges av avdelningen för Socialt arbete, Institutionen för samhällsoch välfärdsstudier, vid Campus Norrköping. Avslutad kurs med betyget lägst godkänd innebär 15 högskolepoäng i huvudområdet Socialt arbete. Studiehandledningen är tänkt att fungera som ett stöd för dina studier. Om något ändras under kursens gång, när det gäller till exempel uppgifterna som finns presenterade i studiehandledningen, så meddelas detta på utbildningsplattformen Lisam. Du hittar mer information om Lisam på sidan 4 i denna studiehandledning. Det är kursens lärandemål som kommer att examineras under kursen. Du kan se uppgifter, föreläsningar och seminarier som verktyg för att du ska uppnå lärandemålen. Du får gärna även använda dig av andra sätt att lära dig, till exempel studiebesök, intervjuer eller annan litteratur. Utöver lärandemålen syftar kursen även till att utveckla förmågan att lösa problem, förmåga att samarbeta och självstyrt lärande vilket alla är färdigheter som är av betydelse för en professionell kompetens inom området. Kursens lärandemål Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: - redogöra för grundläggande teorier om funktionshinder och funktionsnedsättning ur det sociala arbetets perspektiv - visa grundläggande kunskaper om social- och förvaltningsrätt samt övrig lagstiftning som reglerar stöd och service till personer med funktionsnedsättning samt personlig assistent som yrke - identifiera och reflektera kring professionella möten relaterade till personlig assistans - reflektera kring maktrelationer, över- och underordning beroende på kön, klass, etnicitet, ålder och funktionsnedsättning - visa förståelse för etiska dilemman i relation till personlig assistans utifrån såväl användaresom assistentperspektiv - tillämpa ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt till forskning och utvecklingsarbete 2
3 Kursen innehåll Kursens huvudteman är ideologier och, för personlig assistans, relevant lagstiftning samt etik, makt, kommunikation och professionellt förhållningssätt. Grundläggande teoretiska begrepp hämtade från handikappvetenskap, socialt arbete, vård och omsorg studeras. Personlig assistans diskuteras ur såväl professions-, arbetsgivar-, arbetstagar-, och användarperspektiv. I kursen introduceras forskning och utvecklingsarbete med relevans för personlig assistans. Examination Examinationen av kursen grundar sig på aktivt deltagande vid kursträffarna samt genom individuella uppgifter som redovisas skriftligt via Lisam och muntligt vid kursträffarna. Uppgifterna examineras alltid individuellt även om de sker i en studiegrupp. Examinationerna ska även ses som lärtillfällen. Mer information om examinationsformer och betygskriterier återfinns under särskilda rubriker senare i studiehandledningen. Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg. Information om undervisning/arbetsformer Introduktion Kursens introduktion är ett viktigt tillfälle för det fortsatta arbetet i kursen. Där görs en närmare genomgång av kursens innehåll, arbets- och examinationsformer samt av litteraturen, allt med koppling till lärandemålen. Där ges också information om tidigare kursvärdering och ev förändringar i kursen. Vid introduktionstillfället behövs studiehandledning och litteraturlista. Föreläsningar Föreläsningarna i kursen ska fungera som ett stöd för dig i ditt arbete med att uppnå lärandemålen för kursen. Föreläsningarna kan antingen introducera eller fördjupa olika delar i kursen. Du får alltid ut mer av föreläsningarna om du i förhand har läst in dig på de delar i kurslitteraturen som är relevant för föreläsningarnas innehåll. Seminarier Det finns två aspekter av seminariet, dels den mer redovisande delen och dels den del som fokuserar mer på resonemang där seminariet fungerar som ett diskussionsforum. Oavsett vilket fokus seminariet har är att det är viktigt att vara väl förberedd samt att vara aktiv och delta i samtalen under seminariet. Seminarierna är obligatoriska och är en del av kursens examinationer. Att läsa på distans Personlig assistans är en fristående kurs på distans med två obligatoriska träffar på campus Norrköping, Linköpings universitet. Den första träffen äger rum i början av kursen medan den andra träffen markerar avslutningen av kursen. Mellan kursträffarna möter studenter och lärare varandra via Lisam där du även lämnar in dina examinationsuppgifter. I vissa 3
4 moment ingår det att göra ett eller flera inlägg under diskussionsforumet vilket även detta återfinns på Lisam. Att vara distansstudent innebär att man har en stor frihet att själv välja när man avsätter tid för sina studier. Kursen bedrivs på halvfart, det vill säga att du bör ägna ungefär 20 timmar varje vecka åt dina studier vilket givetvis kan variera mellan studieveckorna. De flesta uppgifter arbetar du med själv men vi ser gärna att ni samarbetar och om det inte anges något annat i uppgiften. Lisam Den utbildningsplattform som används under kursen är Lisam, All kursinformation, olika kursdokument samt kurskommunikation läggs ut där. Har du frågor rörande Lisam kan du få dem besvarade genom att skicka dem till helpdesk@student.liu.se eller ringa Anonym examination, hemtentamen Hemtentamen administreras via inlämningsfunktionen på Lisam för att du som student ska vara anonym under rättningen av din examinationsuppgift. Du lämnar in din tentamen via inlämningsfunktionen och där är ditt namn inte synligt för varken lärare eller administrativ personal. Först efter att tentamen är granskad och bedömd så upphävs anonymiteten. Genom inlämningsfunktionen kan inskickade dokument även gå vidare till Urkund utan att du som student behöver göra något extra. Mer om mer urkund hittar du nedan. Utförliga instruktioner över hur du genomför en inlämning kommer att finnas i kursrummet på Lisam. Schema Aktuellt schema med lokaler publiceras i TimeEdit vilket du hittar på hemsidan, Var uppmärksam på uppdateringar och förändringar av schemat och lokaler som kan ske under kursens gång. Sök på kurskoden 745G43 och rätt kurstillfälle så får du upp det mest aktuella schemat för kursen. Personer som medverkar i kursen Kursansvarig: Magnus Wiberg, magnus.wiberg@liu.se, Examinator: Annika Taghizadeh Larsson, annika.t.larsson@liu.se, Föreläsare: Jan-Åke Sandell, gästadjunkt, Linköpings universitet Helene Hankvist, LSS-handläggare, Norrköpings kommun Katarina Gatewood, LSS-handläggare, Norrköpings kommun Våra administratörer når du lättast per epost, socionomstudent@isv.liu.se. Du kan även ringa till Karin Kylliäinen på telefonnummer eller Susana Högne på Du är alltid välkommen att ringa med dina frågor men du når dem lättast via epost. 4
5 Examination och obligatoriska moment Urkund Urkund är en tjänst som används vid Linköpings universitet för att upptäcka fusk och plagiat, det vill säga om du använt någon annan persons arbete utan att referera. Efter att du har lämnat in din tentamen skickas den vidare till Urkund där den jämförs med andra texter i Urkunds databas. Detta förs innan tentamen bedöms utav en lärare. Om examinator misstänker fusk eller plagiat ska det anmälas till disciplinnämnden som utreder ärendet och bestämmer om eventuella disciplinpåföljder. En form av fusk är så kallat plagiat vilket är när man på ett otillåtet sätt använder andras texter. Det är därför viktigt att man som student försäkrar sig om vilka regler och normer som gäller när man skriver referat av andras texter och när man ska citera. Mer information om hur detta fungerar hittar du på Linköpings universitets biblioteks hemsida där de förklarar både fusk och referenssystem, Sammanställning av moment, provkoder, poäng och betygsnivåer Moment Uppgift Poäng Betyg INL1 Introduktionsuppgift (Första kursträffen) 1 hp U/G INL2 Sekretess 1 hp U/G INL3 Bedömning av behov 2 hp U/G INL4 Etik 2 hp U/G INL5 Genusdiskussion 1 hp U/G INL6 Empowerment 2 hp U/G INL7 Skönlitteratur (Andra kursträffen) 2 hp U/G EXM1 Individuell tentamen, skriftlig och muntlig 4 hp U/G/VG Kriterier för betygssättning För slutbetyget Godkänd, G, på kursen krävs att uppgifterna för samtliga provkoder är avklarade och godkända. För att få betyget Väl Godkänd, VG, krävs att tentamen uppnår VG. Bedömning av seminarium, och i viss mån aktivitet på diskussionsforumet i kursrummet, utgår från följande kriterier: - Presentation och aktivitet - Ämnesinnehåll och teoretisk förankring - Referensgivning- och hantering - Initierande, bemötande och diskussion av frågeställning Bedömning av skriftliga uppgifter: - Innehåll och analys - Teori- och litteraturförankring - Struktur och helhetsintryck - Formalia 5
6 Bedömning av den individuella examinationen, det vill säga hemtentamen, bedöms utifrån följande kriterier: - Teoretisk anknytning och relevans för kursens lärandemål - Självständighet och kritiskt tänkande - Helhetsintryck och balans mellan teori, empiri och analys - Skriftlig framställning Fusk och plagiat Med fusk menas att med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöka vilseleda examinator när en studieprestation ska bedömas. Om en examinator misstänker att en student fuskat ska hon/han anmäla det till Linköpings universitets disciplinnämnd som sedan utreder ärendet och fattar beslut om eventuella disciplinära åtgärder. En form av fusk är så kallat plagiat. Plagiat är när man på ett otillåtet sätt använder sig av andras texter. Det är därför viktigt att man som student försäkrar sig om vilka regler och normer som gäller när man skriver referat av andras texter och när man citerar. Mer information om vad plagiat innebär finns här: För att kunna upptäcka plagiat kan en examinator med hjälp av Urkund jämföra en students text med andra texter som ligger lagrade i Urkunds databas. Återkoppling Återkoppling och bedömning av inlämnade uppgifter publiceras via Lisam. Närmare information ges vid kursstarten och via meddelandefunktionen på Lisam. Kursutvärdering Vid Linköpings universitet har vi en skyldighet att utvärdera och utveckla vårt samarbete. Som student kommer du att ges möjligheten att ge synpunkter på kursen via KURT, universitets utvärderingssystem. Utvärderingen skickas ut i samband med kursavslut och ligger öppen i 14 dagar. Kurslitteratur En sammanställd lista med den obligatoriska kurslitteraturen finns på kursens hemsida som du hittar på Referenslitteratur Förslag på referenslitteratur som kan användas som komplement till den obligatoriska litteraturen finns i kursrummet under samarbetsyta. Du får även mer än gärna komplettera med egna tips och förslag. Här är relevansen viktigare än graden av vetenskaplighet. 6
7 INL1 Introduktionsuppgift Uppgiften genomförs under vecka 35 och syftar till att du ska bekanta dig med Lisam och de funktioner vi kommer att använda oss utav under kursen. 1. Börja med att gå till kursens startsida genom att klicka på Startsida i menyn till vänster. I samma meny navigerar du för övrigt mellan de olika funktionerna för kursen på Lisam. I mitten av skärmen bör du se de senast publicerade inläggen från kursens lärare och administratörer. 2. Klicka på Kursplan i menyn till vänster. I kursplanen hittar du de lärandemål som gäller för kursen vilka är utgångspunkten för kursen och dess upplägg. 3. Klicka på Kursdokument i menyn till vänster. Här finns alla dokument samlade som du behöver för dina studier. a. Öppna därefter mappen Presentation av kursledningen där du kan läsa lite om oss som arbetar med kursen. b. Om du klickar på mappen Uppgifter hittar du de kursuppgifter du ska arbeta med under kursens gång. Om du där öppnar filen Introduktionsuppgift som ligger i mappen Uppgifter ser du att dokumentet innehåller samma instruktioner som du hittar i denna studiehandledning. Titta gärna också på filmen Möt Emma som också finns under Kursdokument. Emma har också varit student vid Linköpings universitet där hon bland annat läst kursen Personlig assistans som du gör nu. 4. Tillbaka till menyn till vänster finns här också kursens schema under fliken Schema. 5. Du kan använda Nyhetsfeed för att ställa frågor till kursledningen. 6. Under Meddelanden finns samtliga meddelanden som publicerats på startsidan sedan kursen började. Om det är något du känner dig osäker vad beträffande ändringar eller förtydliganden kan du ofta hitta ditt svar där. 7. Under Diskussionsforum hittar du olika former av forumtrådar med olika inriktning. a. Under Fritt diskussionsforum kan du diskutera med dina kurskamrater om tankar och funderingar som dyker upp under kursens gång. Du kan även tipsa om böcker, studiebesök eller annat relevant för kursen. b. Gå nu in på Diskussion rörande introduktionsuppgift. Där gör du ett inlägg där du beskriver vem du är och vad du har för förväntningar på kursen. Kommentera även gärna ett eller flera andra presentationsinlägg. 8. Klicka nu till sist på symbolen som ser ut som en stjärna tillsammans med texten Följ som du hittar uppe i högra hörnet. När du har gjort det följer du kursen vilket innebär att händelser och aktiviteter som äger rum i kursrummet kommer att visas på din startsida när du loggar in på Lisam. Du kan följa flera kurser samtidigt och då visas samtliga händelser istället på startsidan. Du kan även återvända till startsidan genom att trycka på knappen längst upp till vänster på den mörkblåa menyn längst upp på sidan. Den ser ut som en kub beståendes av nio mindre kuber. Där trycker du på Nyhetsfeeds så hamnar du på Lisams startsida. Har du frågor rörande Lisam kan du ställa dem direkt till helpdesk@student.liu.se. 7
8 INL2 Sekretess Denna uppgift fokuserar främst på de kursmål som rör social- och förvaltningsrätten samt övrig lagstiftning som reglerar stöd och service till personer med funktionsnedsättning samt professionen personlig assistent. Inom personlig assistans är sekretess och tystnadsplikt viktiga men inte alltid helt enkla att hantera. I boken Personlig assistans i LSS av Staffan Olsson (2011) finns det femton olika fallbeskrivningar utan facit. Välj en utav dem och resonera kring hur du skulle hantera situationen. Ditt resonemang måste knytas till relevant lagstiftning. Antal sidor: 1-2 sidor exklusive källförteckning. Inlämning: Senast den 12 september klockan 14:00 på Lisam under inlämningen med namnet Sekretess. Litteratur: Olsson, S. (2011) Personlig assistans i LSS. Studentlitteratur: Lund. Relevanta lagtexter. 8
9 INL3 Bedömning av behov Denna uppgift fokuserar främst på de kursmål som rör social- och förvaltningsrätten samt övrig lagstiftning som reglerar stöd och service till personer med funktionsnedsättning samt professionen personlig assistent. Utöver personkretstillhörigheten är bedömningen av grundläggande behov något som styr möjligheten att få ett positivt beslut om personlig assistans. År 2009 upphävde Högsta Förvaltningsdomstolen, då hette dem Regeringsrätten, en dom från Kammarrätten. Denna dom har fått stor betydelse för bedömningen av behovet av personlig assistans och då speciellt hur grundläggande behov bedöms. Läs domen, den finns på Lisam under Kursdokument, och ta fram minst två andra domar på lägst kammarrätts-nivå. Domen heter RÅ 2009 ref. 57 och du kan även hitta den genom att trycka här eller genom att söka efter den på internet. Jämför den med Försäkringskassans anvisningar för bedömning av personlig assistans och betänkandet av assistansutredningen. Titta även gärna på filmen Räkmackan som finns på Lisam under Kursdokument. Skriv ett debattinlägg i Lisam i diskussionsrummet med namnet Bedömning av behov rörande tänkbara konsekvenser av domarna och Försäkringskassans anvisningar. Du kan välja ett perspektiv, till exempel brukarperspektiv, anhörigperspektiv, handläggarperspektiv eller ett samhällsekonomiskt perspektiv. Avsluta ditt inlägg med en diskussionsfråga. I uppgiften ingår även att diskutera andras inlägg, dels inlägget före dig på listan samt ett valfritt inlägg. Är du först blir det två valfria inlägg som du diskuterar. Antal sidor: 1 sida exklusive källförteckning. Inlämning: Senast den 3 oktober klockan 14:00 på Lisam under diskussionsrummet med namnet Bedömning av behov. Du skall sedan ha skrivit dina kommentarer senast den 17 oktober klockan 14:00. Litteratur: Lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade Socialförsäkringsbalken, 51 kap. om assistansersättning Dom från Högsta Förvaltningsdomstolen, dåvarande Regeringsrätten, 2009 ref. 57. Rättsfallsöversikt 2011:1 - Personlig assistans Rättsfallsöversikt 2011:2 - Personlig assistans Rättslig uppföljning 2015:2 - Personkrets och grundläggande behov SOU 2014:9 Förändrad assistansersättning en översyn av ersättningssystemet 9
10 INL4 Etik Dessa uppgifter fokuserar främst på de kursmål som berör etiska dilemman i relation till personlig assistans utifrån såväl användare- som brukarperspektiv. Men även vad beträffande dina färdigheter för att kunna identifiera och reflektera kring professionella möten relaterade till personlig assistans samt att kunna reflektera kring maktrelationer, över- och underordning beroende på kön, klass, etnicitet, ålder och funktionsnedsättning. Denna uppgift är uppdelad i två deluppgifter. För att få betyg på uppgiften behöver båda deluppgifterna vara inlämnade och godkända. Första deluppgiften Första deluppgiften bygger på att du prövar att diskutera etiska problem och dilemman utifrån KLOK-modellen som presenteras i boken Etik i arbete med människor. Det första momentet är att du ska konstruera ett etiskt dilemma, det vill säga en situation där det är svårt att säga om det finns ett enda korrekt svar för hur man bör agera. Lägg sedan ut ditt dilemma på Samarbetsyta under mappen Etik. Antal sidor: Max en halv sida exklusive källförteckning. Inlämning: Senast den 24 oktober klockan 14:00 på Lisam under samarbetsytan med namnet Etik. Litteratur: Henriksen, J. & Vetlsesen, A. J. (2013) Etik i arbete med människor. Lund: Studentlitteratur. Andra deluppgiften Välj ett utav de inlämnande arbetena och gör en provning enligt KLOK-modellen. Du kan med fördel börja med att fundera ut ett lösningsförslag och skriv ned det. Sedan prövar du förslaget enligt KLOK-modellen, skriv ned reflektioner enligt varje punkt, eller bokstav, enligt modellen. Avsluta med de tre kontrollpunkterna och skriv ned utvärderingen. Antal sidor: 2 sidor exklusive källförteckning och inklusive en hänvisning till det valda problemet. Inlämning: Senast den 31 oktober klockan 14:00 på Lisam under inlämningen med namnet Etik. Litteratur: Henriksen, J. & Vetlsesen, A. J. (2013) Etik i arbete med människor. Lund: Studentlitteratur. 10
11 INL5 Genusdiskussion Dessa uppgifter fokuserar främst på de kursmål som färdigheten att kunna identifiera och reflektera kring professionella möten relaterade till personlig assistans samt att kunna reflektera kring maktrelationer, över- och underordning beroende på kön, klass, etnicitet, ålder och funktionsnedsättning. Det kommer att ligga två trådar på diskussionsforumet med namnet Genusdiskussion. Där kommer det finnas två frågeställningar utifrån två kapital i boken Genus i omsorgens vardag. Dessa är kapitel 5, Hur kön görs i en vardag med personlig assistans, och kapitel 9, Femininitet, maskulinitet och omsorgsarbete. Du ska välja en diskussionstråd och skriva ett inlägg under detta. Du skall även kommentera minst ett annat inlägg från en utav dina kurskamrater. I inläggen skall det finnas kopplingar till litteraturen samt egna tankar och reflektioner. Du har även tillgång till en film som bland annat handlar om hur en arbetsterapeut talar om den personliga assistentens förhållningssätt till sex och samlevnad. Du hittar filmen på länken nedanför: Kapitel 5 inleds med en central fråga, Vad har kön för betydelse när kvinnor och män med funktionshinder möter kvinnliga och manliga personliga assistenter i vardagen?. Kapitelförfattaren ger olika exempel på detta från sin doktorsavhandling. Du ska diskutera och problematisera dessa exempel, du får även gärna ta med fler intersektionella aspekter som ålder, kultur, sexualitet och religion. Kapitel 9 handlar om jämställdhet, sexualitets- och genusnormer, när det kommer till omsorgsarbetarna inom hemtjänsten. Finns det olika förutsättningar för ett bra arbetsklimat inom personlig assistans gentemot andra omsorgssektorer som till exempel hemtjänst eller särskilda boenden? Vad innebär en starkt heteronormativ arbetsplats? Hur kan detta påverka relationerna mellan omsorgsarbetare och brukare? Antal sidor: Max en sida exklusive källförteckning. Inlämning: Senast den 14 november klockan 14:00 på Lisam på diskussionsforumet under Genusdiskussion ska du lägga upp ditt inlägg. Du ska sedan kommentera minst ett utav dina kurskamraters inlägg senast den 21 november. Litteratur: Filmen på UR som du hittar på länken ovan. Gunnarsson, E. & Szebehely, M. (red.) (2013) Genus i omsorgens vardag. (2 uppl.) Stockholm: Gothia. Upplevd kvalitet av personlig assistans. Socialförsäkringsrapport 2014:8. 11
12 INL6 Empowerment Denna uppgift fokuserar främst på de kursmål som berör färdigheten att kunna reflektera kring maktrelationer, över- och underordning beroende på kön, klass, etnicitet, ålder och funktionsnedsättning samt att kunna redogöra för grundläggande teorier om funktionshinder och funktionsnedsättning ur det sociala arbetets perspektiv. I boken Empowerment i teori och praktik beskrivs och diskuteras olika infallsvinklar på empowerment och brukarmedverkan. I boken Perspektiv på personlig assistans problematiseras insatsen personlig assistans. Din uppgift blir att koppla ihop dessa böcker. 1) Välj och beskriv två olika perspektiv på empowerment ur boken med samma namn. 2) Använd ett kapitel ur perspektivboken som exempel på tillämpning av de perspektiv som du valde från empowermentboken. Du kan välja samma kapitel till båda dina perspektiv men det blir mer intressant så välj två olika kapitel. Var noga med dina källhänvisningar och visa tydligt vilka som är dina respektive författarnas åsikter. 3) Avsluta med en kort sammanfattning. Vad blir din slutsats när du läst litteraturen? Är det till exempel några perspektiv som du saknar eller några som dominerar? Antal sidor: Ungefär två sidor exklusive källförteckning. Inlämning: Senast den 5 december klockan 14:00 på Lisam under inlämningen med namnet Empowerment. Litteratur: Askheim, O. P. & Starrin, B. (2007) Empowerment i teori och praktik. Malmö: Gleerup. Brusén, P. & Flyckt, K. (2013) Perspektiv på personlig assistans. Stockholm: Gothia. 12
13 INL7 Skönlitteratur Denna uppgift fokuserar främst på de kursmål som berör färdigheten att kunna reflektera kring maktrelationer, över- och underordning beroende på kön, klass, etnicitet, ålder och funktionsnedsättning samt att kunna redogöra för grundläggande teorier om funktionshinder och funktionsnedsättning ur det sociala arbetets perspektiv. Välj en skönlitterär eller självbiografisk bok som handlar om livsvillkoren för människor med funktionsnedsättning. När du väljer bok bör du ha ovanstående kursmål i tankarna. Du skall sedan författa en text där du ger en kort sammanfattning utav bokens innehåll, kopplingar till valfri kurslitteratur och gärna annan litteratur som du finner relevant samt till sist dina egna reflektioner kring bokens huvudsakliga budskap och centrala tankegångar. Antal sidor: Max två sidor exklusive källförteckning. Inlämning: Senast den 19 december klockan 14:00 på Lisam under samarbetsytan med namnet Skönlitteratur. Litteratur: Om du är osäker på vilken bok du vill använda dig utav kan du med fördel använda det fria diskussionsforumet under Diskussionsforum och höra med dina kurskamrater och andra involverade i kursen. 13
14 Hemtentamen Instruktioner Examinationen är främst inriktad på följande av kursens lärandemål; att du ska kunna redogöra för grundläggande teorier om funktionshinder och funktionsnedsättningar ur det sociala arbetets perspektiv samt tillämpa ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt till forskning och utvecklingsarbete. Tentamen består av två delar med två olika deadlines. Den första delen ska lämnas in senast den 9/ klockan 14:00 på Lisam under inlämningen med namnet Hemtentamen. Tentamen ska omfatta 4-5 sidor exklusive källförteckning och eventuellt försättsblad. Tentamen skickas automatiskt vidare till Urkund för plagiatgranskning och bedöms därefter anonymt fram tills det att betyget är fastställt. Den andra delen examineras genom seminarium vid den andra kursträffen den 16/ I samband med seminariet som äger rum på morgonen vid den andra kursträffen skall du berätta om din tentamen samt ta med en diskussionsfråga som ska leda till en cirka minuter lång diskussion. För att du ska bli godkänd måste båda momenten vara godkända. En eventuell omtentamen äger rum med ett obligatoriskt examinationsseminarium den 20/ med inlämning av den skriftliga delen senast den 13/ enligt samma instruktioner som ovan. Uppgift Under kursen har du läst om personlig assistans utifrån olika synvinklar. Nu väljer du ett område där du vill fördjupa dina kunskaper. Exempel på områden är: - Historiken bakom personlig assistans - Barnperspektiv på personlig assistans - Genus och personlig assistans - Att förvärvsarbete med personlig assistans - Personlig assistans och sexualitet - Att åldras med personlig assistans - Personlig assistans i ett internationellt perspektiv Är du intresserad av något område som inte nämns ovan kan du ta kontakt med kursansvarig för att få det godkänt innan du börjar arbeta med tentamen. I den skriftliga delen av tentamen ska du använda kurslitteratur och minst en vetenskaplig artikel eller avhandling som du kan koppla till det område som du valt. Du får gärna ha med annan litteratur, artiklar, filmer med mera som du anser vara relevant. Bedömningskriterier Tentamen bedöms utifrån betyget Godkänd (G), Väl godkänd (VG) eller Underkänd (U). Bedömningen utgår från följande kriterier: - Teoretisk anknytning och relevans för kursens lärandemål 14
15 - Självständighet och kritiskt tänkande - Helhetsintryck och balans mellan teori, empiri och analys - Skriftlig framställning För betyget Godkänd (G) krävs att du använder och refererar till kurslitteraturen på ett adekvat sätt. Olika begrepp och teorier ska tydligt framgå i förhållande till frågan. Svaren ska sedan visa att du bearbetat och förstått det du har läst under kursen. Språket och referenshanteringen ska vara korrekt. För betyget Väl godkänd (VG) krävs utöver kraven för Godkänd att den efterfrågande kunskapen har problematiserats och att olika perspektiv kan relateras till frågeställningen och till varandra. Tentamen ska vara välskriven, korrekt refererad och logiskt framställd. Väl godkänd på den individuella hemtentamen krävs för betyget Väl godkänd på kursen. 15
Personlig assistans, 15 hp Personal Care Assistance, 15 ECTS Credits
Avdelningen för Socialt arbete Filosofiska fakulteten Linköpings universitet HT2015 Studiehandledning Personlig assistans, 15 hp Personal Care Assistance, 15 ECTS Credits Kurskod : 745G43 Kursansvarig
Läs merVetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12
STUDIEHANDLEDNING Vetenskapsteori och forskningsmetod., 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12 VT 2018 Kursansvarig/examinator: Josefine Andin Administratör: Malin Åberg 2017-12-19 1 KURSINNEHÅ LL I kursen behandlas
Läs merHandledning och handledningsmetodik, 7,5 hp Supervision and Supervision Methodology, 7,5 ECTS Credits
Socionomprogrammet Höstterminen 2014 Studiehandledning Handledning och handledningsmetodik, 7,5 hp Supervision and Supervision Methodology, 7,5 ECTS Credits Kurskod : 745A39 Kursansvarig: Martin Wiklander;
Läs merStudiehandledning. Vetenskapsteori och vetenskaplig metodik II, 7.5 hp. Scientific Methods II, 7.5 ECTS Credits 745A51
Socionomprogrammet Filosofiska fakulteten Linköpings universitet HT2015 Studiehandledning Vetenskapsteori och vetenskaplig metodik II, 7.5 hp Scientific Methods II, 7.5 ECTS Credits 745A51 Kursansvarig:
Läs merVetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12
STUDIEHANDLEDNING Vetenskapsteori och forskningsmetod., 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12 VT 2019 Kursansvarig/examinator: Josefine Andin Administratör: Malin Åberg 2019-01-14 1 KURSINNEHÅ LL I kursen behandlas
Läs merHandledning och handledningsmetodik, 7,5 hp. Supervision and Supervision Methodology, 7,5 ECTS Credits
Studiehandledning Handledning och handledningsmetodik, 7,5 hp Supervision and Supervision Methodology, 7,5 ECTS Credits Kurskod : 745A39 Kursansvarig: Martin Wiklander; martin.wiklander@liu.se Examinator:
Läs merStudiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18
20180914 Studiehandledning Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Kompletteringsutbildning för personer med avslutad utländsk högskoleutbildning i socialt arbete III Supplementary course for people with a foreign university education in
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete I: Introduktion till kunskapsfältet Social Work I: Introduction to the field of knowledge 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: SUARB1 Gäller från:
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete 4: Vetenskapliga perspektiv Social Work 4: Scientific Perspectives 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: SU4H18 Gäller från: HT 2018 Fastställd: 2018-02-13
Läs merStudiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll
1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete 6: Fördjupning i forskningsmetod och självständigt arbete Social Work 6: Advancement in research methodology and independent project Kurskod: SUARB6 Gäller
Läs merSOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs merLISAM. Linköpings Universitet. Logga in. Du loggar in på Använd ditt LiU-id, användarnamn och lösenord.
LISAM Logga in Du loggar in på http://lisam.liu.se Använd ditt LiU-id, användarnamn och lösenord. Din personliga sida (Min Sida) skapas första gången du loggar in så det kan ta en liten stund innan den
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete 4: Vetenskapliga perspektiv på sociala processer Social Work 4: Scientific perspectives on social processes 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: SUARB4
Läs merKursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ4111 Socialt arbete, 30 högskolepoäng Social Work, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2011-04-14
Läs merKarriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå.
Kurskod: PEA409 Vårterminen 2018 20171215 Vt 2018 Studiehandledning Karriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå. Pedagogical Practice of Career Counselling, 15 ECTS, advanced level.
Läs merStudiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits
Studiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits Examinator Margaretha Pejner margaretha.pejner@hh.se Kursmål Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap
Läs merOrganisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Läs merStudiehandledning. Social kategorisering, motstånd och kreativitet i socialt arbete, 15hp
Socionomprogrammet Filosofiska fakulteten Linköpings universitet HT 2016 Studiehandledning Social kategorisering, motstånd och kreativitet i socialt arbete, 15hp Social categorisation, resistance and Social
Läs merFakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p Kurskod: OMGB86 Fristående kurs Kurstid: Vecka 14 23, 2012 Introduktion Välkommen till kursen
Läs merKurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng
Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng Delkursbeskrivning Välkomna till kursen Barn i grupp. I den övergripande kursplanen beskrivs momentet på följande sätt: Delkursen skall ge grundläggande kunskaper om barns
Läs merStudiehandledning. Introduktion till välfärdsrätt, 7,5 hp. Introduction to Legal Discipline and Welfare Law, 7,5 ECTS.
Studiehandledning Introduktion till välfärdsrätt, 7,5 hp Introduction to Legal Discipline and Welfare Law, 7,5 ECTS Kurskod 745G61 Kursansvarig: Jan-Åke Sandell, jan-ake.sandell@liu.se Examinator: Jan-Åke
Läs merStudiehandledning Hälsa och livsstil inom öppen vård II 15hp Health and Lifestyle in Outpatient Care II
Studiehandledning Hälsa och livsstil inom öppen vård II 15hp Health and Lifestyle in Outpatient Care II Examinator Margaretha Pejner margaretha.pejner@hh.se Kursmål Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Läs merSTUDIEHANDLEDNING DISTANS, HT2019 SAMSPEL MELLAN INDIVID OCH SAMHÄLLE (7,5 HP) KURSKOD: UCG101. Institutionen för pedagogik och didaktik
Den 27 augusti 2019 Stockholms universitet STUDIEHANDLEDNING DISTANS, HT2019 SAMSPEL MELLAN INDIVID OCH SAMHÄLLE (7,5 HP) KURSKOD: UCG101 Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: 08-16 20 00 (vxl)
Läs merVälkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng
Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng Länkar till kursplan, litteraturlista och lektionssalar finns till vänster på denna sida.
Läs merLÄRARPROGRAMMET. Vid LiU. Kursbeskrivning i franska: Didaktik och VFU 9FR211/9FR311 1-30 hp 9FR241/9FR341 31-60 hp
Institutionen för kultur och kommunikation Augusti 2011 Ann-Kari Sundberg ann-kari.sundberg@liu.se LÄRARPROGRAMMET Vid LiU Kursbeskrivning i franska: Didaktik och VFU 9FR211/9FR311 1-30 hp 9FR241/9FR341
Läs merÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna Fastställande ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merStudiehandledning. Campus, HT2018. Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101
Den 24 augusti 2018 Studiehandledning Campus, HT2018 Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101 Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:
Läs merJuridik och etik för psykologer 7,5 hp
Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 5 VT 19 Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Kursanvisningar för vårterminen 2019 21 januari 20 februari Syfte Kursen skall
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merKursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN35, Socialt arbete med inriktning på funktionsförmåga och funktionshinder, 15 högskolepoäng Social Work: Disability and Functioning in a Social Context, 15 credits
Läs merDET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp)
STUDIEANVISNING DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp) FRISTÅENDE KURS SVENSKA SPRÅKET - SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP 714G56 (7,5 HP) Kursansvariga:
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Kompletteringsutbildning för personer med avslutad utländsk högskoleutbildning i socialt arbete I Supplementary course for people with a foreign university education in social
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ4247 Missbruk och beroende, 10 högskolepoäng Substance Abuse and Addiction, 10 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2012-10-05
Läs merReligionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)
Linköpings Universitet Institutionen för kultur och kommunikation IKK Religionsvetenskaplig grundkurs 790G01 Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp) Studiehandledning
Läs merSamspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15
1(5) 2015-11-13 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Beteendevetenskapliga grunder Studiehandledning Samspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15 Kursansvarig: Petra Roll Bennet petra@edu.su.se Kursens
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN57, Socialt arbete: Socialt arbete inom hälso- och sjukvård, 15 högskolepoäng Social Work: Social Work in Health Care and Welfare Services, 15 credits Avancerad nivå
Läs merG2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan HARH01, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatkurs med examensarbete, 30 högskolepoäng Business Law: Bachelor Course in Business Law, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merSTUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)
STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP) DELKURS 5. SPRÅKVETENSKAPLIG UPPSATS (7 HP) Kursansvarig: Gunnar Gårdemar, gunnar.gardemar@liu.se Examinator: Fredrik Olsson och Gunnar Gårdemar
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA61, Genusvetenskap: Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 högskolepoäng Gender Studies: Law in Theory and Practice - a Gender Perspective, 30 credits
Läs merStudiehandling för vuxenpedagogik Grundkurs/halvfart, 15hp
Institutionen för beteendevetenskap och lärande Vuxenpedagogik, grundkurs, 15hp HT-2016 Studiehandling för vuxenpedagogik Grundkurs/halvfart, 15hp Ansvarig lärare: Karolina Muhrman karolina.muhrman@liu.se
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merBedömning, betygsättning och VFU - 15 hp
Studiehandledning för Bedömning, betygsättning och VFU - 15 hp Kurskod: LPAK05 (KPU5, VAL5) Vårterminen 2019 Karlstads universitet Datum: 2018-11-29 Kursledare: Joakim Wendell VFU-ansvarig: Mikael Svanberg
Läs merStudiehandledning: Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp
Stockholms universitet ht 2013 Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning: Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp Inom kursens ram erbjuds fem undervisningstillfällen. Vid det första
Läs merKursbeskrivning. Perspektiv på språk, 5 hp
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Perspektiv på språk, 5 hp Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning, 180 hp (HTOTK): Teckenspråk i teori och praktik II, GN, 30 hp, termin 2 (LITU20)
Läs merIntroduktion till informatik - människa, teknik, organisation
KURSINFORMATION Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation KANDIDATPROGRAMMET I SYSTEMVETENSKAP Sida 1 av 6 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Kursinnehåll... 3 2. Lärandemål... 4 3. Arbetsformer
Läs merFörväntade studieresultat Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:
1 (9) 2015-11-30 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning Pedagogisk
Läs merSja lvsta ndigt uppsatsarbete inom Teknisk Projektledning och Affa rsutveckling (15 hp)
Betygskriterier för; Sja lvsta ndigt uppsatsarbete inom Teknisk Projektledning och Affa rsutveckling (15 hp) Förväntade studieresultat (lärandemål) Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och
Läs merInstitutionen för kulturvård KURSGUIDE. KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp. Höstterminen 2016.
1 (5) Institutionen för kulturvård KURSGUIDE KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp Höstterminen 2016 Grundnivå Reviderad 2016-12-01 Välkommen till en hel kurs för att öva vetenskapligt
Läs mer1(5) Studiehandledning. Pedagogikens utopier. Vårterminen Institutionen för pedagogik och didaktik
1(5) Studiehandledning Pedagogikens utopier Vårterminen 2019 Institutionen för pedagogik och didaktik www.edu.su.se Välkommen till kursen Pedagogikens utopier, (7,5 hp). Den ingår som valbar kurs i masterprogrammet
Läs merStudiehandledning. Leda förändringsarbete (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: PEA408
2017-09-29 Studiehandledning Leda förändringsarbete (7,5 hp) Kurskod: PEA408 Höst 2017 Kursansvarig: Katarina Sipos Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress: Telefon:
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merStudiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält
Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält Delkurs 2: Vetenskaplig teori och metod III Hösttermin 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LGRE40 Religionskunskap 4 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Religious Studies 4 for Teachers in Upper Secondary School, 15 higher education credits
Läs merKursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Franska Ht 20 Kursbeskrivning i franska 9AFR71 Franska 91-97,5hp Akademiskt skrivande på avancerad nivå 1 Franska (91-97,5hp), Akademiskt
Läs mer5. Fastställd Kursplanen är fastställd av FoUN:s kursplaneutskott vid Försvarshögskolan
1 (5) Kursplan 1. Kursens benämning Beslutsfattande och beslutsprocesser 2. Engelsk benämning Decision-making and decision-making processes 3. Kurskod 1FK015 4. Gäller från Höstterminen 2013 5. Fastställd
Läs merAvancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp Kurskod OM9222 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör
Läs merSahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS020 Verksamhetsförlagd utbildning i fysioterapi, 7,5 hp Grundnivå Ht14 Verksamhetsförlagd
Läs merStudiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5
Studiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5 högskolepoäng Inledning Introduktion till ekonomistyrning är den första av fyra kurser i ekonomistyrning. Mål och innehåll utgörs av tre områden:
Läs merVFU-kurs, Förskolepedagogik, 6hp, kurskod: 970G37
VFU-kurs, Förskolepedagogik, 6hp, kurskod: 970G37 STUDIEHANDLEDNING vt 2019 (reviderad 2019-02-26) Innehåll Introduktion... 3 Kursens mål... 3 Kursinnehåll... 3 Examination... 4 Omdömesformulär (TDLF,
Läs merStockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik
Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Hanna Karlsson Mimmi Malmer hanna.karlsson@edu.su.se mimmi.malmer@edu.su.se Studiehandledning Det professionella samtalet
Läs merOrganisation och förändring, 7,5 hp
2013-06-10 Kursbeskrivning Organisation och förändring, 7,5 hp Organization and Change, 7,5 ECTS Höstterminen 2013. Kurskod PEG 200, PEG 210, PEA 251 VÄLKOMMEN TILL KURSEN ORGANISATION OCH FÖRÄNDRING!
Läs merInstitutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att studenten ska uppnå grundläggande kunskaper inom området ledarskap. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse 1.förklara och illustrera
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015
Sida 1 av (5) Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Kursens syfte Kursen syftar till att vidareutveckla kunskaper i vetenskapliga och metodologiska förhållningssätt. I kursen
Läs merLSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 3: Society and Individual, 15 higher education credits credits
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN42, Utvärdering och kunskapsproduktion i socialt arbete, 15 högskolepoäng Evaluation and Knowledge Production in Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2011 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merLSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng
LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary School, Unit2: Sociaety and Economy, 15 higher education credits Grundnivå/First cycle 1. Fastställande
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Läs merLYK70G, Bedömning och betygsättning för yrkeslärare, 7,5 högskolepoäng Assessment and grading in VET, 7.5 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LYK70G, Bedömning och betygsättning för yrkeslärare, 7,5 högskolepoäng Assessment and grading in VET, 7.5 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ5172 Psykosocialt arbete, 25 högskolepoäng Psychosocial Work, 25 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2013-11-25 och senast
Läs merA1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN31, Socialt arbete som forskningsområde och kunskapsfält, 15 högskolepoäng Perspectives on Social Work Research and Field of Knowledge, 15 credits Avancerad nivå /
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merHARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Läs merStudiehandledning. Distans, HT2018. Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101
Den 24 augusti 2018 Studiehandledning Distans, HT2018 Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101 Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:
Läs merJAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för
Läs merStudiehandledning. Vt 15 vecka 13-22
1(11) 2014-02-12 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning II, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling II, 7,5 ects Vt 15 vecka
Läs merSOCB50, Sociologi: Organisationssociologi 1, 15 högskolepoäng Sociology of Organisations 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCB50, Sociologi: Organisationssociologi 1, 15 högskolepoäng Sociology of Organisations 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LGRE30 Religionskunskap 3 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Religious Studies 3 for Teachers in Upper Secondary School, 15 higher education credits
Läs merStudiehandledning. Fysisk träning som medicinsk behandling Fysioterapeutprogrammet. Medicinska fakulteten Linköpings universitet Linköping
Medicinska fakulteten Vårterminen 2016 Studiehandledning Fysisk träning som medicinsk behandling Fysioterapeutprogrammet Medicinska fakulteten Linköpings universitet 581 83 Linköping www.liu.se/medfak/fysio
Läs merVÄLKOMMEN TILL LINKÖPINGS UNIVERSITET OCH LISAM
Linköpings Universitet 2014.08.13 VÄLKOMMEN TILL LINKÖPINGS UNIVERSITET OCH LISAM LiU-ID Som ny student behöver du först skapa ett temporärt LiU-ID (studentkonto). På www.liu.se/antagen finns anvisningar
Läs merKursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Läs merKurshandledning. Bruksspel. 7,5 hp VT Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm
Kurshandledning Bruksspel 7,5 hp VT 2013 Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Presentation av kursen... 3 Tid och plats... 3 Registrering... 3
Läs merSjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen 2016. Tidsplan och schema VT 2016
Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen 2016 Tidsplan och schema VT 2016 Schema, reviderat senast 2015 12 22/ Kristina Gottberg Förkortningar: Lärandeaktivitetet (LA),
Läs merStudiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014
1 (5) 7 2014-01-17 Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter
Läs merStudiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 7.5 hp, 2013.
Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 7.5 hp, 2013. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. 2 Välkommen till kursen Kursen behandlar pedagogisk
Läs merHARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LV1212 Litteraturvetenskap, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Comparative Literature, Intermediate Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merLSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 2: Society and Economy, 15 higher education credits Grundnivå
Läs merStudiehandledning. Välfärdsrätt, 15 hp Welfare law, 15 ECTS Credits 745G66. Kursansvarig och examinator: Pia Kjellbom,
Socionomprogrammet Filosofiska fakulteten Linköpings universitet HT2016 Studiehandledning Välfärdsrätt, 15 hp Welfare law, 15 ECTS Credits 745G66 Kursansvarig och examinator: Pia Kjellbom, pia.kjellbom@liu.se
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Arbetsmarknadskunskap med management II Labour Relations and Management II 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: AT2050 Gäller från: VT 2015 Fastställd: 2010-12-16
Läs merKursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:
Kursrapport Kursens namn: Inom program /fristående: Kursansvarig: Kurstid: (ex: V34 V44 Ht05) Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp Sjuksköterskeprogrammet SSK 10 Eva Fransson Anna Kängström V39
Läs merLINKÖPINGS UNIVERSITET BESLUT Dnr: LiU 121/07-45 Rektor
LINKÖPINGS UNIVERSITET BESLUT Dnr: LiU 121/07-45 Rektor 2007-04-20 Examinationsformer vid Linköpings universitet Examination är en ytterst väsentlig del av utbildningsprocessen och är såväl för den studerande
Läs merKurshandledning. Bruksspel 2. 7,5 hp HT Kurskod: 918G28 & 918G30 Kursansvarig: Anna Englund Bohm
Kurshandledning Bruksspel 2 7,5 hp HT 2014 Kurskod: 918G28 & 918G30 Kursansvarig: Anna Englund Bohm Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Presentation av kursen... 3 Tid och plats... 3 Registrering...
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2012 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merStudiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012
Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Christer Langström Ingrid Hultén Tfn. 08 1207 63 79 christer.langstrom@edu.su.se 08-1207 63 66 ingrid.hulten@edu.su.se Studiehandledning
Läs mer