Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng
|
|
- Margareta Bergman
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng Delkursbeskrivning Välkomna till kursen Barn i grupp. I den övergripande kursplanen beskrivs momentet på följande sätt: Delkursen skall ge grundläggande kunskaper om barns skiftande villkor med fokus på hur individen påverkas och formas i grupper. Betydelsen av social klass, kulturell bakgrund, kön och funktionshinder uppmärksammas särskilt, liksom faktorer som underlättar respektive försvårar barns anpassning och utveckling. Information om de regelverk som styr verksamhet för barn i förskole- och skolålder ges. Preventiva och behandlande insatser på gruppnivå bland barn och unga presenteras. Auskultationer i barngrupper och analys av kvalitativa data ingår i kursen. * Med barn avses i första hand personer 0-18 år, dvs. den definition som återfinns i svensk lagstiftning samt i Barnkonventionen. Upplägg I denna delkursbeskrivning ges övergripande information om kursen. Detaljerade instruk tioner för seminarier, examinationer etc ges vid kursstart. Kursen består av följande moment: - Skolauskultation (obligatoriskt) - Föreläsningar (närvaro ej obligatorisk men påverkar den skriftliga examinationens omfattning, se detta avsnitt) - Tre arbetsseminarier (obligatoriska) - Tre diskussionsseminarier (obligatoriska) Terminsgruppen delas in i fyra basgrupper (A,B,C och D). Samtliga arbetsseminarier och ett diskussionsseminarium genomförs i basgrupperna. Övriga två diskussionsseminarier genomförs i tvärhalvklass (1 och 2) där basgrupperna A, B, C och D finns representerade i varje halvklass. Tänk på att kursen bygger på gemensamt arbete under dessa tillfällen. Närvaro och aktivt deltagande på arbetsseminarier och diskussionsseminarier är obligatoriskt. Får du förhinder ska kursansvarig kontaktas omgående. Arbetsseminarier, diskussionsseminarier och examinationsuppgifter utgår från fyra olika typer av innehåll: 1) Kurslitteratur - Ett arbetsseminarium och ett diskussionsseminarium samt en examinationsuppgift fokuserar helt på innehållet i kurslitteraturen. Därutöver behandlas kurslitteraturen också utifrån olika perspektiv i samtliga av kursens totalt sex seminarier och fyra examinationsuppgifter. Kurslitteraturen kompletteras också med material från Utbildningsradion via UR Access, anvisningar ges vid kursstart. Var och en av de fyra basgrupperna har huvudansvarar för var sin del av kurslitteraturen (se Kursens genomförande). 2) Valfri litteratur - Med hänsyn tagen till hur litteraturen fördelas i basgruppen väljer varje student en bok från den valfria litteratur som anges i litteraturlistan,
2 alternativt ett eget förslag (i samråd med kursansvarig). Den valfria litteraturen behandlas på ett av kursens diskussionsseminarier och i en av dess examinations uppgifter. 3) Skola Erfarenheterna från skolauskultationen behandlas vid ett av kursens arbetsseminarier samt i en av dess examinationsuppgifter. 4) Film Terminsgruppen väljer genom röstning fyra kursfilmer (utifrån förslag från kursansvarig, men förslag från terminsgruppen välkomnas!). Filmerna behandlas med utgångspunkt från kurslitteraturen på två av kursens seminarier samt en av dess examinationsuppgifter. Var och en av de fyra basgrupperna har huvudansvar för varsin film. Kursens skriftliga examinationsformer består av föjande fyra PM: - PM Skola (3-5 sidor) - PM Kurslitteratur (2-4 sidor) - PM Film (3-5 sidor) - PM Valfri litteratur (3-5 sidor) Samtliga PM författas individuellt. Inom ramen för arbetsseminarierna arbetar dock basgrupperna gemensamt med PM:en. Samtliga PM ska skrivas i Times 12, radavstånd 1,5. PM Valfri litteratur och PM Film lämnas in senast den 9/1 klockan PM Skolauskultation och PM Kurslitteratur lämnas in senast den 13/1 klockan Samtliga PM lämnas in både per mejl och på papper till kursansvarig. PM Valfri litteratur och PM Film skall också skickas till en eller flera kurskamrater. Instruktioner för detta ges under kursens gång. Kursens genomförande Kursen inleds med tre föreläsningar vilka tar sin utgångspunkt i den praktiska verksamheten inom förskola och skola (Anna Michaneck och Gunilla Guvå). Därefter tillbringar ni en dag i en åk 3-9 i någon av Stockholms stads skolor. Under skolauskultationen ges ni tillfälle att iaktta grupprocesser i en skolklass. Tanken är att ni utifrån både era egna och era kurskamraters upplevelser på plats ska få en utgångspunkt för att diskutera till exempel betydelsen av social klass, kulturell bakgrund och kön för barns anpassning och utveckling samt få utrymme för reflektioner kring hur er egen skolgång påverkar er syn på detta. Era erfarenheter från auskultationen och era tankar kring de föreläsningar som getts kring barns vardag i grupp diskuteras i basgrupperna (A, B, C eller D) på Arbetsseminarium Skola där gruppen också gemensamt påbörjar arbetet med PM Skola. Era erfarenheter från skolauskultationen kopplas därefter till information om ett av de centrala regelverk om styr verksamhet för barn i förskole- och skolåldern Barnkonventionen. Information vad gäller regelverk är begränsad till Barnkonventionen då utgör ett sammanfattande ramverk för mycket av det som görs för barn. Konventionen uttrycker det enskilda barnets rätt, men tar likväl upp många aspekter som har med gruppsamvaro och social tillhörighet att göra. Informationen ges i form av en föreläsning med en representant från Barnombudsmannen (Hanna Larheden). 2
3 Kursens avslutande två föreläsningar fokuserar på grupper av barn och ungdomar där en eller flera av aspekterna social klass, kulturell bakgrund, kön eller funktionshinder har särskild betydelse (Kristina Szöny, Cecilia Kallenberg,). Efter föreläsningsserien tar ert eget arbete med den obligatoriska kurslitteraturen vid. Varje basgrupp tilldelas vid kursstart ett av följande fyra ansvarsområden inom den obligatoriska kurslitteraturen (lite drygt 100 sidor per grupp varje enskild student skall dock läsa samtliga delar av den obligatoriska litteraturen, läsanvisningar för resp område ges vid kursstart): Område 1: Barndompsykologi Område 2: Socialekologi Område 3: Jämställdhet i förskola och skola Område 4: Prevention i förskola och skola Vid Arbetsseminarium kurslitteratur diskuterar varje basgrupp litteraturen inom det aktuella ansvarsområdet, reflekterar kring och diskuterar litteraturen utifrån gruppens samlade erfarenheter från skolauskultationen, de föreläsningar som getts inom ramen för kursen samt utvecklingspsykologisk teori från tidigare terminer. Som utgångspunkt för diskussionerna kommer också material från UR att användas. Gruppen påbörjar vid detta seminarium också föreberedelser för att hålla i en diskussion vid Diskussionsseminarium kurslitteratur. Vidare har varje student innan detta seminarium formulerat en essäfråga som kan besvaras med hjälp av den del av kurslitteraturen som basgruppen ansvarar för. Denna fråga har också mejlats till övriga medlemmar i basgruppen. Under seminariet diskuterar gruppen gemensamt fram vilka fyra frågor övriga i terminsgruppen ska kunna välja på för aktuellt litteratur område (närmare instruktioner för detta ges under kursen). Vid Diskussionseminarium kurslitteratur ansvarar medlemmar ur varje basgrupp för att hålla i en diskussion kring sitt ansvarsområde i en av de två tvärhalvklassgrupperna som seminariet genomförs i. Gruppen har stor frihet i att själva utforma sin del av seminariet. Varje student väljer sedan en av de frågor som övriga grupper formulerat (efter att de granskats av kursansvarig) från vart och ett av det områden man själv inte ansvarat för. Dessa frågor samt en fråga rörande Barnkonventionen besvaras individuellt i PM Kurslitteratur. Efter Diskussionsseminarium kurslitteratur följer en längre icke schemalagd period för att ge er utrymme att avsluta arbetet med kursens skriftliga examinationsuppgifter (och fira lite jul och nyår). Varje student har valt en valfri bok att läsa under kursen. Vidare har varje basgrupp tilldelats en av de fyra filmerna. Utifrån instruktioner som ges vid kursstart författar varje student PM Valfri litteratur och PM Film. Dessa lämnas in senast den 9/1 klockan Varje student ska vid inlämningen få tillgång till en annan students PM Valfri litteratur. Vid Diskussionsseminarium valfri litteratur ska sedan varje student redogöra för och hålla i en diskussion kring en annan students PM Valfri litteratur. Vidare ska varje grupp också skicka sina PM Film till en annan basgrupp som kommer att ansvara för att redogöra för och diskutera dessa på kursens avslutande Diskussionsseminarium Film. På det tredje och sista arbetsseminariet diskuteras de PM Film som basgruppen ansvarar för och insatsen på Diskussionsseminarium Film förbereds. Avslutningsvis genomförs Diskussionsseminarium Film i tvärhalvklassgrupperna där studenter från varje basgrupp finns representerade i varje halvklass. Senast den 13/1 klockan lämnas PM Skolauskultation och PM Kurslitteratur in. 3
4 Förväntade studieresultat Vid avslutad kurs förväntas studenterna kunna (inom parentes anges vilket examinationsinslag som prövar respektive måluppfyllelse) - självständigt reflektera kring och kritisk diskutera de teorier som presenteras under kursen Barn i grupp samt kunna relatera dessa till utvecklingspsykologisk teori från tidigare terminer med fokus på barns vänskap, kamratrelationer och gruppens betydelse för barns utveckling. (PM Skola, PM Kurslitteratur, PM Valfri litteratur, PM Film samt samtliga diksussionsseminarier) - ha god kännedom om, förstå och kunna diskutera Barnkonventionens betydelse för barn i förskola och skola. (PM Kurslitteratur) - ha god kännedom om, förstå och kunna diskutera de preventiva insatser inom förskola och skola som presenteras under kursen (PM Kurslitteratur samt Diskussionseminarium Kurslitteratur ev PM Skola). - tillämpa kursens teoretiska utgångspunkter på kvalitativ data i from av anteckningar från gruppobservation i en skolklass (PM Skola). - diskutera betydelsen av social klass, kulturell bakgrund, kön och funktionshinder liksom faktorer som underlättar respektive försvårar barns anpassning och utveckling ( PM Skola, PM Kurslitteratur, PM Valfri litteratur, PM Film). Kurskrav För att få godkänt på kursen krävs: Närvaro och aktivt deltagande i samtliga seminarier samt genomförande av aktuella presentationer. Genomförd skolauskultation Formulera minst en essäfråga utifrån gruppens ansvarsområde för kurslitteraturen. Lägst godkänt på samtliga PM. För PM Kurslitteratur gäller att varje delfråga ska ha lägst godkänt, d v s 1 poäng). OBS! Möjligheterna att komplettera frånvaro vid något av seminarierna innevarande termin är begränsade. Kompletteringsmöjligheter presenteras vid kursstart. Kontakta kursansvarig vid frånvaro. Examination Kursen examineras enligt följande, Muntliga examinationer: 4
5 - Tillsammans med övriga i den egna basgruppen vid Diskussionsseminarium kurslitteratur hålla i diskussionen av den del av kurslitteraturen som basgruppen ansvarar för. - Vid Diskussionsseminarium Valfri litteratur presentera och diskutera en annan students PM Valfri litteratur. - Vid Diskussionsseminarium Film tillsammans med övriga i den egna basgruppen presentera och diskutera de PM Film som skrivits av studenterna i en annan basgrupp. De muntliga examinationerna betygssätts med betyget Godkänd (G) eller Underkänd (U). Skriftliga examinationer : De skriftliga examinationerna är fördelade på fyra PM (för samtliga PM gäller radavstånd 1,5, Times 12): - PM Skola, rapport från gruppobservation i samband med skolauskultationen (3-5 sidor). - PM Kurslitteratur, besvarande av tre valfria essäfrågor rörande var och en av de delar av kurslitteraturen som den egna gruppen inte ansvarat för vid Diskussionsseminarium Kurslitteratur, samt en essäfråga rörande Barnkonventionen (0,5-1 sida per fråga, totalt 2-4 sidor). Dessa fyra frågor poängsätts (se nedan). Därutöver väljs ytterligare fem essäfrågor vilka betygssätts U/G. För varje förläsning där man varit närvarande behöver en fråga mindre besvaras. Den som varit på fem av kursens föreläsningar behöver därmed enbart besvara de fyra frågor som poängsätts. - PM Valfri litteratur, redogörelse och diskussion av den valfria litteraturen (3-5 sidor). - PM Film, litteraturbaserad diskussion av den film gruppen ansvarar för (3-5 sidor) En sammanräknad poäng på dessa fyra PM ligger till grund för det slutbetyg som erhålls på kursen. För PM Kurslitteratur poängsätts var och en av de totalt fyra frågorna som besvaras. Varje fråga kan ge max 3 poäng. PM Skola, PM Valfri litteratur och PM Film poängsätts på en fyrgradig skala 0-3 utifrån följande kriterier: 3 poäng för att få tre poäng på PM ska det av texten framgå att författaren utifrån respektive PM:s utgångspunkt (d v s gruppobservationer i skolklass, valfri litteratur eller film) kan redogöra för samt föra självständiga och kritiska diskussioner av relevanta delar av litteraturen. utifrån respektive PM:s utgångspunkt kan reflektera kring relevanta aspekter av social klass, kulturell bakgrund, kön samt faktorer som underlättar respektive försvårar barns anpassning och utveckling. Samt, där så är lämpligt, diskutera de teorier som presenteras under kursen Barn i grupp utifrån relevanta utvecklingspsykologiska teorier från tidigare terminer med fokus på barns vänskap, kamratrelationer och gruppens betydelse för barns utveckling. Samt att det inlämnade materialet är välskrivet, välstrukturerat och faktamässigt helt korrekt och att uppgiften är inlämnad inom de angivna tidsramarna. 5
6 2 Två poäng ges för PM som i allt väsentligt uppfyller kraven för 3 poäng men a) har mindre brister vad gäller någon av punkterna ovan men är faktamässigt helt korrekt, alternativt b) diskuterar punkterna så som anges för tre poäng men innehåller någon enstaka, mindre allvarlig faktamässig felaktighet. Alternativt c) har mindre brister i den skriftliga framställningen. Eller att PM:en uppfyller samtliga krav för tre poäng men ej är inlämnat inom de angivna tidsramarna. 1 En poäng ges för PM som uppvisar d) mindre brister vad gäller båda punkterna ovan men är faktamässigt helt korrekt alternativt e) har mindre brister vad gäller en av punkterna och innehåller någon enstaka mindre faktamässiga felaktighet, alternativt f) har allvarligare brister i den skriftliga framställningen alternativt g) mindre innehållsmässiga och mindre brister i den skriftliga framställningen h) har någon enstaka mer allvarlig brist vad gäller punkterna ovan. Eller att PM:en uppfyller samtliga krav för två poäng men ej är inlämnat inom de angivna tidsramarna. 0 Uppgiften underkänns om den uppvisar h) allvarliga brister vad gäller en eller båda av punkterna ovan, i) mindre brister vad gäller båda punkterna och innehåller faktamässiga felaktigheter. Alternativt i) innehåller ett flertal mindre eller enstaka mer grundläggande faktamässiga felaktigheter. Tillsammans kan dessa tre PM:en generera maximalt 9 poäng. På PM Kurslitteratur poängsätts var och en av de totalt fyra frågor som besvaras med 0-3 poäng, maxpoängen för PM Kurslitteratur är därmed 12 poäng. Max poäng för samtliga skriftliga examinationsuppgifter är 21 och betyg för kursen sätts enligt följande: A poäng B poäng C poäng D poäng E 7-9 poäng För att uppnå betyg E krävs minst 7 poäng vilka utgörs av lägst 1 poäng vardera på PM Skola, PM Valfri litteratur och PM Film samt lägst 4 poäng på PM Kurslitteratur med minst 1 poäng på var och en av de fyra frågorna. F och Fx 0-6 poäng Alternativt att noll poäng erhållits på något av PM Skola, PM Valfri litteratur, PM Film eller att en eller flera av frågorna på PM Kurslitteratur har fått noll poäng. 6
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), Sociologi I, HT11 Delkursansvarig lärare Reza Azarian Rum B972 Tel. 16 31 91 Reza.azarian@sociology.su.se
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete 6: Fördjupning i forskningsmetod och självständigt arbete Social Work 6: Advancement in research methodology and independent project Kurskod: SUARB6 Gäller
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merBETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING
Stockholms universitet Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska Avdelningen för finska BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING Förväntade studieresultat, kunskapsformer och
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2012 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merJuridik och etik för psykologer 7,5 hp
Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 5 VT 19 Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Kursanvisningar för vårterminen 2019 21 januari 20 februari Syfte Kursen skall
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Läs mer5. Fastställd Kursplanen är fastställd av FoUN:s kursplaneutskott vid Försvarshögskolan
1 (5) Kursplan 1. Kursens benämning Beslutsfattande och beslutsprocesser 2. Engelsk benämning Decision-making and decision-making processes 3. Kurskod 1FK015 4. Gäller från Höstterminen 2013 5. Fastställd
Läs merVFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp
VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp Studiehandledning HT 2016 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 1 Kursens syfte och mål Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merBetygskriterier och betygsättning
1 (9) Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska Avdelningen för finska Betygskriterier och betygsättning Förväntade studieresultat, kunskapsformer och betygsskalor Kurser
Läs merSOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2011 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merKursbeskrivning och studieplan för UM83UU
Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU Matematikens didaktik för senare skolår och gymnasiet, kompletteringskurs 15 hp Ht 2013 130811 1 / 6 Innehållsförteckning Lärare, kursansvarig och administrativ
Läs merDelkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2014 Ansvarig lärare Lina Eklund, Fil Dr Rum: B965 Telefonnummer:
Läs merKursens livsloppsperspektiv syftar till att öka förståelsen kring hur ohälsa förs över generationer och hur ohälsa ackumuleras över livet.
1(6) Kursbeskrivning Kursnamn: Vanliga folkhälsoproblem vägar till (o)hälsa Högskolepoäng: 7.5 hp Kursens innehåll Kursen syftar till att introducera våra vanligaste folkhälsoproblem och folksjukdomar
Läs merKURSPLAN. Dnr J 2010/
KURSPLAN 1 2012-05-15 Dnr J 2010/172 Juridiska fakultetsstyrelsens utbildningsnämnd Kursplan för Individuell arbetsrätt (Individual Labour Law), 15 högskolepoäng (15 ECTS), Avancerad nivå JUCN20 A1N Fastställd
Läs merStudiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll
1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), HT-15 Kursansvarig lärare Tiziana Sardiello Rum B944 Tel: 163164 E-mail: tiziana.sardiello@sociology.su.se
Läs merOrganisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Tyska I German I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: TYS101 Gäller från: HT 2018 Fastställd: 2018-02-07 Institution Institutionen för slaviska och baltiska språk
Läs merRiktlinjer och mallar för betygskriterier inom grundutbildningen i biologi (beslutat av BIG: s styrelse den 13 juni 2007)
Riktlinjer och mallar för betygskriterier inom grundutbildningen i biologi (beslutat av BIG: s styrelse den 13 juni 2007) Rektors och fakultetens riktlinjer Rektor utfärdade i juni 2006 riktlinjer för
Läs merKursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Läs merBetygskriterier och betygsättning
1 (8) Finska II B, 15 hp (FAB220) Fastställt av institutionsstyrelsen 2018-03-20 Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska Avdelningen för finska Betygskriterier och
Läs merSvenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete 4: Vetenskapliga perspektiv Social Work 4: Scientific Perspectives 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: SU4H18 Gäller från: HT 2018 Fastställd: 2018-02-13
Läs merJUCN20, Individuell arbetsrätt, 15 högskolepoäng Individual Labour Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUCN20, Individuell arbetsrätt, 15 högskolepoäng Individual Labour Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd
Läs merDatum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Internationella relationer Engelsk benämning: International Relations Kurskod: 1FK001 Gäller från: HT 2013 Fastställd: Kursplanen är fastställd av det gemensamma ämnesrådet
Läs merKursbeskrivning för Självständigt arbete, 15 högskolepoäng, på Statistik III, GN 30 högskolepoäng, ST312G
STOCKHOLMS UNIVERSITET Statistiska institutionen HT 2018 Dan Hedlin 2018-06-21 Kursbeskrivning för Självständigt arbete, 15 högskolepoäng, på Statistik III, GN 30 högskolepoäng, ST312G KURSENS INNEHÅLL
Läs merBETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska Avdelningen för baltiska språk BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING, kunskapsformer och betygsskalor Varje
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr o m: Vårterminen 2009 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merKursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN35, Socialt arbete med inriktning på funktionsförmåga och funktionshinder, 15 högskolepoäng Social Work: Disability and Functioning in a Social Context, 15 credits
Läs merMATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merÖvergripande mål för Konstnärligt kandidatprogram i sceniskt och dramatiskt författande
Teaterhögskolans Institutionsstyrelse Fastställd 2012-10-10 Övergripande mål för Konstnärligt kandidatprogram i sceniskt och dramatiskt författande Konstnärligt kandidatprogram i sceniskt och dramatiskt
Läs merBeteendevetenskap, 15 hp
Sociologiska institutionen Beteendevetenskap, moment 1, 7,5 hp Ht 2013 Josefin Eman Sofia Norlund 2013-10-15 Studiehandbok för kursen: Beteendevetenskap, 15 hp Moment 1: Psykosocial arbetsmiljö och arbetsmiljöarbete,
Läs merBETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING
Stockholms universitet Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska Avdelningen för finska BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING Förväntade studieresultat, kunskapsformer och
Läs merÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna Fastställande ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 170125 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering
Läs merKONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Grafisk formgivning och Illustration 1 Graphic design and Illustration 1 26,5 högskolepoäng / 26,5 credits Kurskod:
Läs merDelkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp
Stockholms Universitet, Sociologiska institutionen Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp Utbildningsnivå Delkursen ges som en del av kursen Sociologi II. Poäng Delkursen
Läs merRiktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning
Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel Kurskod: UV6015 Vfu-period: v. 15-17 Vfuansvarig: Mia Paulsson Examinator: Monica Frick LHS Akademin för lärande
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. För godkänd examination på kursen skall studenten kunna visa
Juridiska fakulteten JUCN19, Familjerätt i ett komparativt och EU-rättsligt perspektiv, 15 högskolepoäng Family Law in a Comparative and EC-legal Perspective, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merDelkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2014 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Provkod: (bestäms centralt)
Läs merFamiljerätt i ett komparativt och EU-rättsligt perspektiv är en fördjupningskurs i juristutbildningen.
Juridiska fakulteten JUCN19, Familjerätt i ett komparativt och EU-rättsligt perspektiv, 15 högskolepoäng Family Law in a Comparative and EC-legal Perspective, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merSOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Juridiska fakulteten JUCN04, Familj och arbete i balans. Barns och föräldrars grundläggande rättigheter med fördjupning i familjerätt, 15 högskolepoäng Family and Work in Balance. Children's and Parents'
Läs merJAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merJUCN32, Health Law, 15 högskolepoäng Health Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten Fastställande JUCN32, Health Law, 15 högskolepoäng Health Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen på
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning II,
2019-02-22 Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik KURSBESKRIVNING för kursen Verksamhetsförlagd utbildning II, Kompletterande pedagogisk utbildning 7,5 hp (kurskod
Läs merJAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för
Läs merKurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng
Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng Delkursbeskrivning Välkomna till kursen Barn i grupp! I den övergripande kursplanen beskrivs momentet på följande sätt: Delkursen skall ge grundläggande kunskaper om barns
Läs merInternationell politik, 7.5 hp
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2010-05-06 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för Statsvetenskap Våren 2010 Kursansvarig: Rickard Mikaelsson, FD Internationell politik, 7.5 hp Vecka
Läs merDelkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp
Stockholms universitet, Sociologiska institutionen Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp Utbildningsnivå Delkursen ges som en del av kursen Sociologi II. Poäng Delkursen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LV1212 Litteraturvetenskap, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Comparative Literature, Intermediate Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska
Läs merMall Kursplan Här anges om kursen är på grund eller avancerad nivå
Mall Kursplan Här anges om kursen är på grund eller avancerad nivå Kursens benämning: Max 120 tecken Engelsk benämning: Max 120 tecken, observera att varje ord utom prepositioner ska inledas med versal.
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete I: Introduktion till kunskapsfältet Social Work I: Introduction to the field of knowledge 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: SUARB1 Gäller från:
Läs merINSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), Sociologi I och Sociologi II, VT-14 Kursansvarig lärare Tiziana Sardiello Rum B944 Tel: 163164 E-mail:
Läs merKursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis Kurskod: 1OP302 Gäller från: VT 2016 Fastställd: Denna kursplan
Läs merStudiehandledning. Vt 15 vecka 13-22
1(11) 2014-02-12 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning II, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling II, 7,5 ects Vt 15 vecka
Läs merRÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merTolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Examensarbete, 15 hp. Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller vt 2019.
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Examensarbete, 15 hp Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller vt 2019. Innehåll och förväntade studieresultat Delkursen innebär att studenten
Läs merSOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merAtt handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen
Kursbeskrivning för kursen Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen 2016 Kurskod: HV428F Välkommen till kursen! Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen
Läs merJUCN24, Generationskonflikter i rätten, 15 högskolepoäng Intergenerational Conflicts in Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUCN24, Generationskonflikter i rätten, 15 högskolepoäng Intergenerational Conflicts in Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI LP2210 Språkstörningar hos barn och ungdomar, 10 högskolepoäng Language Disorders in Children and Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén
Läs merRiktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning
Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning Kurs: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Kurskod: UV6021 Vfu-period: v. 13-16 Vfuansvarig: Mia Paulsson Examinator: Bo Nurmi LHS Akademin
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merSOPA41, Perspektiv på sociala problem, 20 högskolepoäng Perspectives on Social Problems, 20 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOPA41, Perspektiv på sociala problem, 20 högskolepoäng Perspectives on Social Problems, 20 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015
Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET NS1231 Danska, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Danish, Intermediate Course 2, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merHARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Läs merA N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng
Psykologiska institutionen Stockholms universitet Psykologi II 30 högskolepoäng vt 2012 A N V I S N I N G A R till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I 7,5 högskolepoäng v111212 Kursplanen Delkursen
Läs merKursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2019.
Naturvetenskapliga fakulteten MASK11, Matematisk statistik: Examensarbete - kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematical Statistics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merKursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Psykoterapeutisk teori och metod: grunder, vetenskapsteori och integration Psychotherapeutic theory and method: fundamentals, theory of science and integration 24.0
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G
Institutionen för hälsa och lärande Sjuksköterskeprogrammet Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G Kursansvariga OM124G Stina Thorstensson, stina.thorstensson@his.se
Läs merDatum 2016-02-22. Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet Engelsk benämning: Political Science III with a focus on Crisis Management and Security Kurskod:
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Kompletteringsutbildning för personer med avslutad utländsk högskoleutbildning i socialt arbete III Supplementary course for people with a foreign university education in
Läs merJAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merKursplan. Personalarbetets teori, 15 högskolepoäng Personnel Work, Theory, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Personalarbetets teori,
Läs merLAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Juridiska fakulteten LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens
Läs mer28/ Introduktion CL / Föreläsning: Utvärdering av studie- och yrkesvägledning och annan pedagogisk verksamhet
1(5) Studiehandledning Styrning, utvärdering och utveckling VT 2014 Kursansvariga: Christian Lundahl Kursens huvudsakliga innehåll Kursens övergripande syfte är att studenten ska fördjupa sina kunskaper
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN51, Socialt arbete: Barn med beteendeproblem - selektiv prevention i socialt arbete, 7,5 högskolepoäng Social Work: Children with Conduct Problems - Selective Prevention
Läs merStudiehandledning. Vt 14 vecka 13-22
2014-02-05 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning II, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling II, 7,5 ects Vt 14 vecka 13-22
Läs merKursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Läs merJUDN18, Internationell beskattning, 15 högskolepoäng International Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUDN18, Internationell beskattning, 15 högskolepoäng International Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET NS1230 Danska, fortsättningskurs, 15 högskolepoäng Danish, Intermediate Course, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 151006 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Ht- 2015 Mia Paulsson maria.paulsson@hh.se
Läs merGNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merPM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013 Kursens upplägg Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskapligt
Läs merSocialpsykologiska teorier, 7,5 hp
Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Masterprogrammet i psykologi, HT- 13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Syftet med kursen är
Läs merKursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate
Läs merUtgivare Datum Ersätter X intranät/utbildning _ intranät/forskn. o fo.utb Patrik Cannmo / EcGu 2014-10-30 2014-08-13 _ intranät/anställd
HÖGSKOLAN i JÖNKÖPING INSTRUKTION I-JTH-10-025I _ webb/student 1 (6) Examination 1. Regelbakgrund HJ-gemensamma regler Denna instruktion gäller för Tekniska Högskolans olika former av examination och bygger
Läs merReligionskunskap 1 15 hp, delkurs 2 Etik (7,5 hp)
Linköpings Universitet Institutionen för kultur och kommunikation IKK Religionsvetenskaplig grundkurs 790G01 Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 2 Etik (7,5 hp) Studiehandledning HT 2013 790G01 Förord Studiehandledningens
Läs merInstitutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att studenten ska uppnå grundläggande kunskaper inom området ledarskap. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse 1.förklara och illustrera
Läs merSPAK01, spanska, kandidatkurs
Språk- och litteraturcentrum Spanska SPAK01, spanska, kandidatkurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-10 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion SPAK01, 61-90 högskolepoäng,
Läs mer