Utvecklingssamtal skall hållas minst 1 gång per termin och ge ömsesidig information och leda till ömsesidiga åtaganden.

Transkript

1 UTVECKLINGSSAMTAL Utvecklingssamtal skall hållas minst 1 gång per termin och ge ömsesidig information och leda till ömsesidiga åtaganden. Skolan inbjuder till samtalet. I inbjudan ska framgå: Att inbjudan riktar sej till elever och båda föräldrarna En precisering av fokus för samtalet Tiden som anslås för samtalet Varje samtal ska innehålla: Återkoppling till förra samtalet och utvärdering Elevens utveckling i förhållande till skolans kunskapsmässiga och sociala mål (se värdegrunden) Utvecklingsplan/åtgärdsplan för eleven

2 SCREENINGTESTER FÖR ATT UPPTÄCKA ELEVER MED LÄS- OCH SKRIVSVÅRIGHETER / DYSLEXI Dyslexicentrum och dyslexiansvariga speciallärare i Linköpings kommun har tagit fram rekommendationer för screeningstester i kommunens skolor. I syftet att följa elevernas utveckling gör vi läs- och skrivtester både höst och vår. Vid behov får eleven hjälp av speciallärare. Andra åtgärder kan vara utredning av psykolog eller läkare. Elever i förskoleklass som bedöms vara i behov får extra träning i språklig medvetenhet. Hänsyn tas till elevens problem genom kompensatoriska åtgärder: t ex längre tid för att göra en uppgift, text på band Testning med mål att tidigt upptäcka elever med behov av stöd kontinuerligt följa elevernas läs- och skrivutveckling År Bedömning av Tid Test F- kl Språklig medvetenhet Motorik Uppföljning av språkl medv sept- -nov april Vad sa fröken? Observationsschema (idrott) KOPS 1 Bokstavskännedom Ljudsegmentering Social/ fysisk Lästest 2 Ordavkodning Läsförståelse Samma ljud Läs och skrivutveckling 3 Ordavkodning Läsförståelse aug-sept sept höst maj nov nov Fonolek Skolhälsovården H4 år2 år2 år2 Språket lyfter (obl.) år3 år3 år3

3 Ordavkodning mars (v10-11) (obl) År Bedömning av Tid Test 4 Läsförståelse Ordavkodning nov och april 5 Ordavkodning Sv,ma,eng 6 Läsförståelse Ordavkodning nov och april höst nov och april Nationella prov (obl.)

4 ELEVVÅRD Klasskonferenser Varje termin hålls klasskonferenser där hela klassen diskuteras ur ett pedagogiskt och socialt perspektiv. Här deltar rektor, ae-ledare, elevvårdspersonal och berörd personal. Efter klasskonferensen diskuteras också fördelning av stödinsatser. Åtgärder Om en elev får problem med skolarbetet eller om sociala problem uppstår har vi följande rutiner: Arbetslaget Föräldrakontakt Åtgärdsprogram görs upp med vårdnadshavare och elev Uppföljning Elevvårdsteam (I elevvårdsteamet ingår rektor, skolpsykolog, skolsköterska och berörd personal.) Elevvårdskonferens (På elevvårdskonferensen deltar skolledning, vårdnadshavare och berörd personal. Vid behov deltar skolläkare, skolpsykolog och/eller skolsköterska.) Uppföljning och utvärdering av insatserna.

5 ÅTGÄRDSPROGRAM Upprättas för: Elever som har regelbunden specialundervisning. Elever med social problematik. Elever/barn som har särskilda stödinsatser t ex assistent, psykolog, specialgymnastik etc Vad ska beskrivas i åtgärdsprogrammet? Elevens starka sidor Problemsituationen Mål Planerade åtgärder Tidsramar och ansvarsfördelning Uppföljning Vem gör åtgärdsprogram? Klasslärare, speciallärare eller förskolepersonal i samråd med elev och vårdnadshavare. Vårdnadshavare och elev skriver under åtgärdsprogrammet och får en kopia. Var förvaras åtgärdsprogrammet? Åtgärdsprogrammen är inlåsta. Hur överförs åtgärdsprogram mellan skolor och stadier? Åtgärdsprogrammen överlämnas till mottagande skola mot kvittens. Område Specialverksamhet ett rådgivande organ Linköpings skolor har här möjlighet att söka experthjälp t ex handledning av personal med specialkompetens.

6 ELEVHÄLSAN I SKEDA OCH SLAKA SKOLOR Allmänt Elevhälsovården har till ändamål att följa elevernas utveckling, bevara och förbättra deras själsliga och kroppsliga hälsa och verka för sunda levnadsvanor hos dem. Elevhälsovården skall främst vara förebyggande. Den skall omfatta hälsokontroller och enkla sjukvårdsinsatser Skollagen 14 kap, 2. Tillgänglighet Skolsköterskan arbetar 11 timmar per vecka i Skeda och Slaka skolor. På Skeda skola är det tel nr Måndagar På Slaka skola är det tel nr Onsdagar Hon kan också träffas på telefon måndag och tisdag på Slestadskolan, tel Hälsoinformation Medverkan vid hälsoinformation i undervisningen. Hälsoupplysning för enskilda elever som söker på skolsköterskans mottagning. Elevvårdsarbete Medverkan i elevvårdsarbete: Elevvårdskonferenser, klasskonferenser och lokala stödteamet. Elevvårdsarbete med elever som själva söker, eller vars föräldrar tar kontakt. Elever med medicinska handikapp Stöd för elever med medicinska handikapp/kroniska sjukdomar. Information till andra elever, personal och föräldrar. Sjukvårdsmottagning Skolsköterskan sjukvårdsmottagning. Läkarmottagning vid behov efter överenskommelse med skolsköterskan. Hälsokontroller och uppföljning av avvikelser År 1 Allmän hälsokontroll, syn, hörsel, testis, längd o vikt År 2 Längd o vikt År 4 Längd o vikt, skolios, syn, hälsosamtal År 6 Längd o vikt, färgsinne, hälsosamtal Vaccinationer År 4 Stelkramp, difteri, kikhosta År 6 Mässling, påssjuka, röda hund Ge kompletterande vaccinationer till elever, vars vaccinationsskydd inte är fullgott.