Mål och riktlinjer för skolhälsovården i Sotenäs kommun

Transkript

1 SOTENÄS KOMMUN Arbetsutskottet Beslut i Utbildningsnämnden och riktlinjer för skolhälsovården i Sotenäs kommun K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc

2 Innehållsförteckning INLEDNING... 3 MÅLSÄTTNING...3 REGELVERK FÖR SKOLHÄLSOVÅRD I OFFENTLIG OCH PRIVAT REGI... 4 METODBOK FÖR SKOLHÄLSOVÅRDEN I SOTENÄS KOMMUN UTGÅR FRÅN:... 4 UTBILDNINGSNÄMNDENS MÅL... 4 MÅL OCH RIKTLINJER HÄLSOBESÖK OCH HÄLSOSAMTAL... 6 Förskoleklass:... 6 År 2:... 6 År 4:... 7 År 6:... 7 År 8:... 7 År 9:... 7 ELEVER I BEHOV AV SÄRSKILT STÖD MOTTAGNINGSVERKSAMHET VACCINATIONER JOURNALHANTERING OCH ANNAN DOKUMENTATION ELEVERNAS ARBETSMILJÖ UTRUSTNING OCH LOKALER SAMVERKAN INOM SKOLAN OCH EXTERNT KVALITETSSÄKRING ÅTGÄRDER FÖR ATT NÅ MÅLEN K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 2(11)

3 Inledning och riktlinjer för skolhälsovården i Sotenäs kommun utgör grunden för metodboken. sättning Skolhälsovårdens mål är att bevara och förbättra elevernas psykiska och fysiska hälsa och verka för sunda levnadsvanor. K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 3(11)

4 Regelverk för skolhälsovård i offentlig och privat regi Skollagen Hälso- och sjukvårdslagen Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd Lagen om yrkesverksamhet på hälso- och sjukvårdens område Patientjournallagen Föreskrifter om kvalitetssystem, kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling Sekretesslagen Socialtjänstlagen Arbetsmiljölagen (se utdrag ur Socialstyrelsens riktlinjer för skolhälsovård) Metodbok för skolhälsovården i Sotenäs kommun utgår från: Socialstyrelsens riktlinjer för skolhälsovården Skolhälsovården 1998 Underlag för egenkontroll och tillsyn, Socialstyrelsen för utbildningsnämndens verksamheter Goda livet på Sotenäs Metodhandbok, skolhälsovården Göteborgs Stad, Centrum för Barns och Ungdomars Hälsa Utbildningsnämndens mål Utdrag ur Goda livet på Sotenäset mål för utbildningsnämndens verksamheter: Lärande och kunskap: Prioritera elever i behov av särskilt stöd. Arbetsmiljö och hälsa: Skolan utvecklar och tränar elevens/barnets ansvar för sin egen hälsa och ökar de pedagogiska insatserna beträffande kost, motion och friluftsliv. K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 4(11)

5 och riktlinjer Följande mål och riktlinjer skall gälla för skolhälsovården i Sotenäs kommun inom områdena: 1. Hälsobesök och hälsosamtal 2. Elever i behov av särskilt stöd 3. Mottagningsverksamhet 4. Vaccinationer 5. Journalhantering och annan dokumentation 6. Elevernas arbetsmiljö 7. Utrustning och lokaler 8. Samverkan inom skolan och externt 9. Kvalitetssäkring Skolhälsovården skall genom strukturerat program för hälsoövervakning identifiera hälsoproblem, frisk-, risk- och skydddsfaktorer av betydelse för elevens hälsa Elever med identifierade problem och risker skall få adekvat stöd och hjälp Skolhälsovården skall bidra med nyckeltal till folkhälsoarbetets välfärdsbokslut K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 5(11)

6 Hälsobesök och hälsosamtal Basprogrammet för hälsobesök är baserat på kunskap om skyddsfaktorer, hot och risker för barn och ungdomars hälsa, och utförs i förskoleklass, år 2, 4, 6 och 8. Läkarundersökning erbjuds vid behov. Förskoleklass: Mottagande av elever från barnhälsovården, barnavårdscentralen BVC. Upprättande av skolhälsovårdsjournal och inhämtande av hälsouppgift från vårdnadshavare. Inhämta medgivande för att pedagogisk personal ska kunna informera skolhälsovården. Hälsobesök med elev och vårdnadshavare - genomgång av hälsouppgift. Undersökning av längd, vikt, rygg, syn och hörsel. Samtal med elev och vårdnadshavare om bl.a. inlärning, trivsel, kamratrelationer, eventuella hälsoproblem eller svårigheter, kost och fysisk aktivitet. Information från pedagoger. Sammanfattande bedömning av elevens hälsotillstånd och utveckling. År 2: Undersökning av längd och vikt. Samtal om inlärning, trivsel och kamratrelationer. K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 6(11)

7 År 4: Hälsouppgift från elev och vårdnadshavare. Samtal med eleven om bl.a. trivsel, kamratrelationer, eventuella hälsoproblem eller inlärningssvårigheter, kost, fysisk aktivitet och tobak. Information från pedagoger. Undersökning av längd, vikt och rygg. Sammanfattande bedömning av elevens hälsotillstånd och utveckling. År 6: Samtal med eleven om bl.a. skolsituationen, eventuella hälsoproblem och trivsel. Undersökning av längd, vikt och rygg. År 8: Förnyad hälsouppgift från elev och vårdnadshavare. Vårdnadshavare lämnar medgivande om skolhälsovårdsjournal får sändas till kommande gymnasieskola. Samtal med eleven om bl.a. skolsituationen, inlärning, hälsoproblem, kamratrelationer, pubertet, kost, fysisk aktivitet, tobak, alkohol och narkotika. Information från pedagoger. Undersökning av längd, vikt och rygg. Sammanfattande bedömning av hälsotillstånd och utveckling. Medicinsk studie- och yrkesorientering tillsammans med syokonsulent samt individuellt hälsosamtal. Samtal om sex och samlevnad i samarbete med ungdomsmottagningen. År 9: Uppföljning. Avsluta skolhälsovården från grundskolan och vid behov lämna över kopia av skolhälsovårdsjournal till gymnasieskolan. K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 7(11)

8 Elever i behov av särskilt stöd Skolhälsovården ingår i Stödteamet som är en tvärprofessionell yrkesgrupp sammansatt av skolsköterskor, skolpsykolog, specialpedagoger, skolkurator och talpedagog. Elever i behov av särskilt stöd ska vara tidigt identifierade. Skolhälsovården ska ha kompetens och resurser för att vid behov göra medicinska bedömningar och i samverkan utforma handlingsprogram. Mottagningsverksamhet Oberoende av problemens art har eleven rätt att vända sig till skolhälsovården. Akuta sjukvårdinsatser hör till skolsköterskans vardag. Sjukvård som kräver vårdcentral eller sjukhus remitteras vidare. Mottagningsverksamheten skall erbjuda en för elever och föräldrar tillgänglig vård av god kvalitet utifrån en tydlig policy och lokala överenskommelser med övriga vårdgivare i Västra Götalandsregionen. K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 8(11)

9 Vaccinationer Socialstyrelsen rekommenderar i allmänna råd ett vaccinationsprogram för barn och ungdom. Skolhälsovården ska erbjuda och genomföra det rekommenderade vaccinationsprogrammet. Till Sverige nyanlända elever skall erbjudas kompletterande vaccinationer. Journalhantering och annan dokumentation Dokumentation i och av elevhälsovårdsjournalen styrs detaljerat av lagar och föreskrifter. Dokumentationen är basen för uppföljning och utvärdering. Gallring och hantering av skolhälsovårdsjournalen utförs enligt utbildningsnämndens dokumenthanteringsplan. Skolhälsovården ska dokumentera med god kvalitet och följa gällande lagar, författningar och kommunala anvisningar. K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 9(11)

10 Elevernas arbetsmiljö Arbetsmiljöfrågorna i skolan har en stark koppling till folkhälsoarbetet och till skolhälsovårdens mål att främja hälsa och att förebygga sjukdom. Rektor ansvarar för elevernas arbetsmiljö på den enskilda skolan. Skolhälsovården ska medverka i förebyggande insatser och åtgärder mot arbetsrelaterad ohälsa vid hälsobesök och hälsosamtal samt vid diskussion i grupp. Medverka i egenskap av elevernas företagshälsovård i arbetsmiljöronder samt i arbetet med skolans trygghetsplan. Utrustning och lokaler Skolhälsovård bör ses som elevernas företagshälsovård och ges i nära anslutning till elevernas arbetsplats. Samverkan inom skolan och externt Alla skolhälsovårdenheter ska ha tillgång till ändamålsenliga och lätt tillgängliga lokaler samt adekvat utrustning. Skolhälsovården liksom skolan i stort har ansvar för att hjälpa barn och ungdomar som far illa eller som riskerar att fara illa. För att kunna åtgärda hot mot barnens och ungdomarnas hälsa, såväl medicinskt, psykiskt som socialt, krävs samverkan med andra myndigheter och organisationer som har till uppgift att värna de unga. Upprätthålla ett kontinuerligt samarbete med olika aktörer som individ och familjeomsorg, barn- och ungdomspsykiatri, primärvård, barnhabilitering, tandvård, ungdomsmottagning, barnavårdscentral, kostenhet, föräldranätverk, Linus/Lina gruppverksamhet för barn/ungdomar m fl. K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 10(11)

11 Kvalitetssäkring Kvalitetssystemet skall: Vara anpassad till verksamhetens inriktning och omfattning. Omfatta mätbara mål och dokumenterade rutiner för hur kvalitet i verksamheten styrs och säkras mot målen. Säkerställa effektiv användning av tillgängliga resurser. Säkerställa att det finns organisation och dokumenterade rutiner för effektiv kvalitetsgranskning. Vara väl förankrat i organisationen. Årligen lämna kvalitetsredovisning. Framarbeta metodbok för skolhälsovården i Sotenäs kommun. Åtgärder för att nå målen Fortlöpande arbete med att systematiskt och kontinuerligt uppdatera metodboken. K:\PROT\UN\2007\ och riktlinjer för skolhälsovården doc 11(11)