INTRODUKTIONSPROGRAM VID NYANSTÄLLNING AV SKOLSKÖTERSKOR I ÖREBRO KOMMUN

Transkript

1 INTRODUKTIONSPROGRAM VID NYANSTÄLLNING AV SKOLSKÖTERSKOR I ÖREBRO KOMMUN Riktlinjer för tjänstetillsättning av skolsköterska Rektor/motsvarande på respektive skola har personal- och budgetansvar för skolsköterskan. Verksamhetschefen för Elevhälsans medicinska insats har ansvar för att tillgodose en hög patientsäkerhet och god kvalitet på den vård som ges inom Elevhälsans medicinska insats samt främja kostnadseffektivitet. I detta uppdrag ingår att tillse att personalen har och upprätthåller den kompetens som krävs. Alla skolsköterskor skall ha genomgått specialistutbildning till distriktssköterska, specialistutbildning inom hälso och sjukvård för barn och unga eller en utbildning som är likvärdig med de andra specialistutbildningarna (SOSFS 2000:1 med ändringsföreskrift HSLF-FS 2016:88) för att självständigt kunna vaccinera enligt det allmänna vaccinationsprogrammet för barn. Det är angeläget att skolsköterskan har arbetat ett antal år inom hälso- och sjukvård, gärna med barn och ungdomar, eftersom yrkeserfarenhet behövs för att kunna göra rätt bedömningar och klara de krav som ställs på en skolsköterska. 1. Verksamhetschefen skall meddelas när det uppstår vakanta tjänster och vikariat. 2. Skolans rektor/motsvarande har ansvar för att tjänster och vikariat annonseras så att det inte uppstår vakans mellan den skolsköterska som slutar och den som börjar. 3. Verksamhetschefen skall konsulteras vid tjänstetillsättning av skolsköterska. 4. Rektor/motsvarande kallar till anställningsintervju enligt avtal och erbjuder verksamhetschefen att medverka vid dessa intervjuer. 5. Rektor/motsvarande ansvarar för den formella tjänstetillsättningen. 6. När anställning har skett ansvarar rektor/motsvarande för att introduktion kan ges den nyanställda skolsköterskan. 1

2 Introduktion av nyanställd skolsköterska Rektor/motsvarande ansvarar för att tid är avsatt till inskolning vid en skolsköterskas nyanställning. Nyanställd skolsköterska med tidigare erfarenhet skall också ha inskolning på den nya arbetsplatsen. Utvecklingsledare inom elevhälsans medicinska insats har i uppgift att vara mentor eller ansvara för att det finns en mentor under den nyanställdes inskolningstid, som skall vara minst två veckor. Genomgång av detta PM görs tillsammans med någon av ovanstående. Ansvarig: A. Datajournal- ProReNata Systemansvarig B. Skolan/skolorna som arbetsplats. Lokalkännedom och presentation på skolorna. Administrativa rutiner och policyfrågor. Rektor C. Övergripande skolsköterskearbete Verksamhetschef Klart, datum: D. Lokalt skolsköterskearbete Utvecklingsledare/mentor A. Datajournal Journalsystem, inloggningsuppgifter, introduktion och utbildning ProReNata B. Lokalkännedom och presentation på skolorna Lokaler för elevhälsan Rundvisning på skolan/skolorna Gemensamma elevutrymmen Personalrum Lärarnas arbetsplats Matsal Idrottshall Vaktmästeri Aula/samlingssal Karta över skolan Städning Utrymningsplan Larm Vilrum 2

3 Schema och klasslistor Alla klasser och pedagoger Organisation Skolan Programområde Barn och utbildning Skolområdesförvaltning Administrativa rutiner och policyfrågor Inloggning på dator, mail Blanketter Nycklar Telefon, handhavande, telefonsvarare/röstbrevlåda, Trion Telefonlista: inom skolan/skolorna, inom skolområdet, andra viktiga nummer Övrig personal på skolan, kategorier och arbetsuppgifter Elever som flyttar in/ut Elevregister Adela inkl. utbildning Personec Grupper på skolan, sammansättning, syfte och funktion Barn- och elevhälsa Ledningsgrupp Arbetslag Trygghetsgrupp/antimobbningsteam Arbetsmiljö/olycksfallgrupp för eleverna Krisgrupp Handlingsplaner, likabehandlingsplan, drogpolicy, krisplaner etc Arbetsplatsträffar C. Övergripande skolsköterskearbete Översikt av lagar, föreskrifter och riktlinjer Skollagen Hälso- och sjukvårdslagen Socialstyrelsens föreskrifter och riktlinjer Anmälningsskyldighet enligt Socialtjänstlagen Dokumentation Patientdatalagen Sekretesslagen Örebro kommuns anvisningar, blanketter Journalgenomgång 3

4 Metodbok Verksamhetsplan/Måldokument Basprogram Vaccinationer Generella ordinationer Kvalitetssystem Avvikelsehantering Läsårsschema Utredning Egenvård Olycksfallsregistrering Kvalitetsuppföljning Skolsköterskans verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse för elevhälsans medicinska del Smittskydd Blodsmitta Rengöring och desinfektion Hygienregler Organisation Elevhälsan Litteratur och fortbildning D. Lokalt skolsköterskearbete Nyckelskåp, nycklar till medicinskåp, kylskåp och journalarkiv Överrapportering av elever Genomgång av medicinska styrdokument, basprogram, kvalitetsarbete, metodbok och avvikelsehantering Metodbok Medicinsk utrustning Rutiner Läkemedelshantering: Beställning av läkemedel Ordination, generell och akut Hälsobesök: Förarbete inklusive information till elev, föräldrar och lärare Kallelse 4

5 Efterarbete Följ upp resultatet från ELSA Skolsköterskemottagning Tider för mottagning Läkarmottagning: Förarbete Genomförande Efterarbete Kontrollelever Kontroller utöver basprogram, ex. rygg Vaccinationer Förarbete (beställning, medgivande, information etc.) Genomförande Efterarbete inkl. dokumentation Administrativt arbete Remisshantering Signering Elever som flyttar in/ut Överlämning av journal från BVC till skola Överlämning av journal från grundskola till gymnasiet Övrigt Riksföreningen för skolsköterskor Nätverk i skolområdet, utvecklingsledare Handledning Kalendariet Information om möten på skolan Föräldramöten - Vilka är aktuella? Information som bör ges Information om närområdet Övriga skolor i skolområdet Vårdcentraler Barnavårdscentraler Tandvård Apotek Socialtjänst Andra vårdinrättningar, t.ex. Barn- och ungdomspsykiatri, Barn- och ungdomsmottagning, Barnhabiliteringen osv 5

6 Introduktionsprogrammet är reviderat av verksamhetschef för elevhälsans medicinska insats tillsammans med ledningsgruppen. Programmet är förankrat hos förvaltningscheferna inom programområde Barn och utbildning i Örebro kommun. 6