Kvalitetsindex grundskola 2011

Transkript

1 Kommunförvaltningen Medborgarservice Karlsson, Camilla Kvalitetsindex grundskola 2011 En föräldraenkät i Vellinge Kommun

2 Innehållsförteckning 1. Genomförande Svagheter med undersökningen Svarsfrekvens Kvalitetsindex Resultat per fråga Elevens trivsel i skolan Föräldrars tillgänglighet till mentor Skolans lyhördhet för föräldrars åsikter Information kring skolans riktlinjer, mål och betygskriterier Skolans arbete med värderingar och antimobbning Information kring elevs skolutveckling/studieresultat Lokaler och skolmiljö Fria kommentarer Sammanfattning Bilaga: Kvalitetsindex grundskola - enkät 2

3 1. Genomförande Vellinge kommun har idag 12 grundskolor. De kommunala skolorna är: Herrestorp, Ljungenskolan, Rosentorpskolan, Sandeplanskolan, Skanörs skola, St Hammars skola, Södervångskolan och Tångvallaskolan. De fristående skolorna är Håslövs byaskola, Skanör Falsterbo Montessoriskola och Ängdala skola. Under år 2011 gick V. Ingelstad skola över till Framtidskompassen V. Ingelstad skola. Denna övergång skedde den 1 juli Grundskoleenkäten har haft samma utformning detta år som under 2008, 2009 och Precis som tidigare år har den vänt sig till föräldrar med elever i årskurserna 3, 6 och 9. Enkäten besvaras anonymt. Enkäten skickades hem till föräldrarna i början av november månad med en svarstid på två veckor. Det kom in 747 svar inom utsatt tid, vilket är fler än tidigare år. Ytterligare två svar inkom efter svarstidens utgång och dessa har tillförts sammanställningen. Pappersenkäterna skickades därefter till företaget Defgo, som har skannat in dem och gjort dem tillgängliga digitalt. Grundskoleenkäten (se bilaga) innehåller sju frågor med fyra svarsalternativ vardera, samt en öppen fråga där föräldrarna har möjlighet att med egna ord kommentera sitt barns skolgång. Nytt för i år är att förutom index-jämförelse redovisas även varje fråga med procenttal. Denna form kan uppfattas som mer lättöverskådlig. Procenttalen för år 2010 är framräknade som ett jämförelsetal. Svarsfrekvensen fördelar sig procentuellt sett relativt jämt över årskurserna: - årskurs 3: 32 % - årskurs 6: 34 % - årskurs 9: 28 % Samtliga årskurser redovisas gemensamt för att få en så bred respondentbas som möjligt. 1.1 Svagheter med undersökningen En svaghet med undersökningen är att det är svårt att jämföra stora skolor med mindre. I praktiken har varje förälder en större påverkan på det sammanlagda resultatet på en liten skola än en stor. Kommunens grundskolor spänner i storlek från Håslövs byaskola med 43 elever i årskurs 1-3 till Sandeplanskolan med 511 elever i årskurs 1-9. Antal svar som kom in från dessa båda skolor är 8 st från Håslöv och 95 st från Sandeplanskolan. Kontentan blir att denna typ av enkätundersökning fungerar väl som en indikator på en skolans utveckling över tid men har en svaghet i avseendet att jämföra skolor med varandra. Samtliga kommunens grundskolor har inte alla årskurser, vilket kan påverka skolans resultat. Håslövs byaskola är representerade i undersökningen med årskurs 3 och St Hammars skola med årskurs 3 och 6. De har inte årskurs 9 detta läsår. Tillägas bör att år 2009 försvann en del enkäter hos Defgo och därav finns inga indextal för de fristående skolorna detta år. 3

4 1.2 Svarsfrekvens Nedan redovisas svarsfrekvensen per skola. Det totala antalet enkäter som besvarades är 749 stycken, varav 24 inte har angivit vilken skola det gäller. Antal svar Antal elever totalt i åk 3, 6 och 9 Svarfrekvens Framtidskompassen i V. Ingelstad % Herrestorp % Håslövs byaskola % Ljungenskolan % Rosentorpskolan % Sandeplanskolan % Skanör Falsterbo Montessoriskola % Skanörs skola % St Hammars skola % Södervångskolan % Tångvallaskolan % Ängdala skola % Har inte angett skola 24 Antal svar totalt % Den totala svarsfrekvensen är 57 % (motsvarande siffra för 2010 var 56 %) Som grund för den fortsatta sammanställningen används endast de svar där föräldern angivit skola, vilket motsvarar en svarsfrekvens på 55 %. 2. Kvalitetsindex De avvägningar som gjordes när grundskoleenkäten infördes år 2008 var mellan behovet av att samla in ett svarsunderlag representativt för skolverksamheten inom Vellinge kommun utan att för den skull bli en alltför resurskrävande och stor undersökning för att kunna genomföras på årlig basis. Kompromissen blev en årlig enkät (samma frågor varje år) som skickas ut till en tredjedel av kommunens elever (årskurs 3, 6 och 9). Detta betyder att samtliga föräldrar som hade elever i grundskola i Vellinge kommun när enkäten infördes haft möjligheten att besvara samma enkät. Presentation av index är en sammanställning över de senaste tre årens resultat. 4

5 Här följer en sammanställning av skolornas totala index under åren Som synes kan man se en förbättring från 2009 till 2011 (från 74,3 till 77,0). På skolorna kan man se förändringar mellan åren där framförallt V. Ingelstad skola/framtidskompassen visar på en positiv utveckling. Index per skola är framräknat som ett medelvärde av resultatet på de sju fördefinierade frågorna. De fria kommentarerna påverkar inte skolans index. Vid framräkningen av index per fråga får varje svarsalternativ (med undantag för vet ej svar) ett proportionerligt värde på en skala där det mest positiva svaret ger 100 och det mest negativa svarsalternativet ger 100/antal svarsalternativ. Varje svarsalternativs sammanlagda värde (svarsalternativ gånger antal svar) adderas sedan och delas därefter med totalt antal svar. Index 2011 Index 2010 Index 2009 Samtliga skolor 77,0 76,1 74,3 Herrestorpsskolan 75,5 74,2 76,8 Håslövs Byaskola 87,1 94,9 Ljungenskolan 73,1 74,7 77,7 Rosentorpskolan 74,7 74,4 75,8 Sandeplanskolan 70,7 68,0 64,2 Skanör Falsterbo Montessoriskola 90,0 90,8 Skanörs skola 76,7 80,0 73,8 St Hammars skola 76,3 70,1 80,1 Södervångskolan 78,1 79,6 76,1 Tångvallaskolan 75,4 79,3 77,2 Framtidskompassen 85,4 83,9 76,4 Ängdala skola 86,6 87,2 3. Resultat per fråga Nedan redovisas resultatet på de sju frågorna med förutbestämda svarsalternativ. För att återigen tydliggöra de stora skillnader i svarsunderlag som det av naturliga skäl blir mellan små och stora skolor redovisas resultatet både i faktiska tal och i procentform. 5

6 3.1 Elevens trivsel i skolan Frågan Hur upplever du att ditt barn trivs i skolan? syftar till att visa på elevens trivsel i skolan rent allmänt. Hur upplever du att ditt barn trivs i skolan? Antal svar Mycket bra Bra Mindre bra Dåligt Herrestorpsskolan % 61 % 4 % 0 % Håslövs Byaskola 8 75 % 25 % 0 % 0 % Ljungenskolan % 54 % 8 % 2 % Rosentorpskolan % 49 % 8 % 3 % Sandeplanskolan % 57 % 5 % 5 % Skanörs Falsterbo Montessoriskola % 21 % 0 % 0 % Skanörs skola % 50 % 4 % 2 % St Hammars skola % 48 % 5 % 5 % Södervångskolan % 46 % 3 % 0 % Tångvallaskolan % 54 % 8 % 2 % Framtidskompassen % 28 % 0 % 0 % Ängdala skola % 28 % 3 % 0 % Samtliga % 43 % 4 % 2 % Samtliga % 46 % 4 % 1 % Antal svar Mycket bra Bra Mindre bra Dåligt 100-index Index 2010 Index 2009 Samtliga skolor ,78 84,30 84,72 Herrestorpsskolan ,6 82,2 81,3 Håslövs Byaskola ,7 100,0 Ljungenskolan ,9 80,7 87,8 Rosentorpskolan ,5 84,4 85,7 Sandeplanskolan ,2 82,1 79,2 Skanör Falsterbo Montessoriskola ,8 94,3 Skanörs skola ,0 81,3 85,0 St Hammars skola ,4 86,7 89,7 Södervångskolan ,8 85,9 85,8 Tångvallaskolan ,0 88,1 86,5 Framtidskompassen ,9 87,1 81,4 Ängdala skola ,4 92,0 Vi kan här se att det totala sammanlagda indexet i stort sett är oförändrat i jämförelse med 2009 och 2010 års undersökning. De allra flesta elever trivs i skolan, en summering av svarsalternativen mycket bra och bra ger 94 % nöjda elever. Den tydligaste positiva förändringen står Framtidskompassen V. Ingelstad skola för. 6

7 3.2 Föräldrars tillgänglighet till mentor Frågan Hur upplever du som förälder möjligheten att komma i kontakt med ditt barns mentor? har som syfte att belysa hur tillgänglig föräldrarna upplever att skolan är i de fall föräldrar söker kontakt. Det finns ett vet ej alternativ i enkäten för de föräldrar som inte har provat att komma i kontakt. Hur upplever du som förälder möjligheten att komma i kontakt med ditt barns mentor? Antal svar Mycket god (mentorn är lättillgänglig) God Mindre god (mentorn är svårtillgänglig) Vet ej, jag har inte provat Herrestorpsskolan % 44 % 2 % 8 % Håslövs Byaskola 8 88 % 13 % 0 % 0 % Ljungenskolan % 42 % 4 % 3 % Rosentorpskolan % 41 % 8 % 15 % Sandeplanskolan % 34 % 11 % 14 % Skanörs Falsterbo Montessoriskola % 6 % 0 % 3 % Skanörs skola % 40 % 4 % 4 % St Hammars skola % 41 % 2 % 7 % Södervångskolan % 33 % 1 % 2 % Tångvallaskolan % 43 % 2 % 2 % Framtidskompassen % 18 % 0 % 4 % Ängdala skola % 9 % 2 % 20 % Samtliga % 30 % 3 % 7 % Samtliga % 33 % 3 % 5 % Antal svar Mycket god God Mindre god Vet ej 100- index Index 2010 Index 2009 Samtliga skolor ,6 84,2 82,4 Herrestorpsskolan ,6 78,1 83,9 Håslövs Byaskola ,8 100,0 Ljungenskolan ,8 87,2 90,4 Rosentorpskolan ,4 87,3 79,6 Sandeplanskolan ,9 82,1 75,0 Skanör Falsterbo Montessoriskola ,0 95,5 Skanörs skola ,3 78,3 75,2 St Hammars skola ,8 82,2 91,4 Södervångskolan ,0 87,0 78,9 Tångvallaskolan ,0 82,2 85,0 Framtidskompassen ,8 93,5 82,1 Ängdala skola ,0 89,2 Totalt sett kan vi glädjande se en ökning gällande tillgängligheten. 60 % av föräldrarna upplever att mentorn är lättillgänglig. Detta beror troligtvis på att pedagogerna idag ofta har egna bärbara datorer, som underlättar kontakt via mail. Det är värt att notera att de fyra fristående skolorna får mellan 93,8-98 på index-skalan. 7

8 3.3 Skolans lyhördhet för föräldrars åsikter Denna fråga Hur upplever du skolans lyhördhet för dina åsikter som förälder? har naturligtvis en hel del gemensamt med ovanstående fråga. Även här finns ett vet ej alternativ. Tanken med denna fråga är till skillnad från ovanstående att belysa hur föräldrarna upplever skolans benägenhet att lyssna in och föra dialog, t.ex. vid föräldramöten. Hur upplever du skolans lyhördhet för dina åsikter som förälder? Antal svar Mycket lyhörd Lyhörd Mindre lyhörd Vet ej Herrestorpsskolan 49 6 % 55 % 20 % 18 % Håslövs Byaskola 8 75 % 13 % 13 % 0 % Ljungenskolan % 46 % 27 % 13 % Rosentorpskolan % 57 % 14 % 14 % Sandeplanskolan % 41 % 15 % 27 % Skanör Falsterbo Montessoriskola % 38 % 0 % 3 % Skanörs skola % 54 % 18 % 12 % St Hammars skola % 55 % 11 % 18 % Södervångskolan % 55 % 15 % 18 % Tångvallaskolan % 55 % 24 % 10 % Framtidskompassen % 42 % 6 % 16 % Ängdala skola % 51 % 6 % 16 % Samtliga % 47 % 14 % 13 % Samtliga % 45 % 22 % 13 % Antal svar Mycket lyhörd Lyhörd Mindre lyhörd Vet ej 100- index Index 2010 Index 2009 Samtliga skolor ,7 63,3 62,09 Herrestorpsskolan ,8 55,9 62,5 Håslövs Byaskola ,5 83,4 Ljungenskolan ,0 62,0 65,7 Rosentorpskolan ,7 63,7 60,0 Sandeplanskolan ,6 61,5 49,4 Skanör Falsterbo Montessoriskola ,9 86,4 Skanörs skola ,9 57,0 58,1 St Hammars skola ,5 69,6 67,6 Södervångskolan ,8 64,6 64,8 Tångvallaskolan ,3 61,8 66,7 Framtidskompassen ,6 73,4 64,0 Ängdala skola ,0 73,7 Precis som tidigare år är detta den fråga där skolorna får det lägsta resultatet, även om resultatet förbättrat sig något för varje år. Flera skolor visar på en positiv trend, vilket är glädjande. Även på denna fråga får de fristående skolorna bättre resultat. 8

9 3.4 Information kring riktlinjer, mål och betygskriterier Frågan Hur väl har du blivit informerad om skolans riktlinjer, mål och betygskriterier? är en fråga som har ett nära samband med de två nästkommande frågorna. Den information som föräldrarna har om verksamhetens utformning, mål och arbetssätt påverkar sannolikt föräldrarnas förtroende och förståelse för verksamheten. Hur väl har du blivit informerad om skolans riktlinjer, mål och betygskriterier? Totalt Mycket väl Väl Mindre väl Inte alls Herrestorpsskolan % 49 % 6 % 4 % Håslövs Byaskola 8 88 % 13 % 0 % 0 % Ljungenskolan % 57 % 10 % 2 % Rosentorpskolan % 62 % 7 % 3 % Sandeplanskolan % 57 % 17 % 4 % Skanörs Falsterbo Montessoriskola % 35 % 3 % 0 % Skanörs skola % 48 % 20 % 6 % St Hammars skola % 48 % 7 % 2 % Södervångskolan % 50 % 16 % 2 % Tångvallaskolan % 57 % 10 % 0 % Framtidskompassen % 45 % 7 % 0 % Ängdala skola % 36 % 9 % 0 % Totalt ,5 % 46,5 % 9 % 2 % Totalt % 48 % 15 % 3 % Antal svar Mycket väl Väl Mindre väl Inte alls 100- index Index 2010 Index 2009 Samtliga skolor ,0 77,8 74,54 Herrestorpsskolan ,6 80,3 77,8 Håslövs Byaskola ,9 100,0 Ljungenskolan ,0 79,1 77,5 Rosentorpskolan ,0 80,5 75,0 Sandeplanskolan ,7 65,4 71,5 Skanör Falsterbo Montessoriskola ,7 94,3 Skanörs skola ,5 75,0 69,2 St Hammars skola ,0 84,7 83,3 Södervångskolan ,6 76,9 75,8 Tångvallaskolan ,9 66,9 72,2 Framtidskompassen ,0 87,3 76,1 Ängdala skola ,6 81,0 Totalt sett ser vi en positiv trend gällande information om riktlinjer, mål och betygskriterier. Hela 89% av föräldrarna känner sig mycket väl eller välinformerade, vilket är mycket bra. Sandeplanskolan, Tångvallaskolan och Ängdala skola tar ett steg framåt mellan 2010 och

10 3.5 Skolans arbete med värderingar och antimobbningsarbete Frågan Hur uppfattar du att skolan arbetar med värderingar och antimobbning? vill belysa skolans förmåga att kommunicera hur de arbetar med värderingsfrågor och det förebyggande arbetet. Hur uppfattar du att skolan arbetar med värderingar och anti-mobbning? Antal svar Mycket aktivt Aktivt Mindre aktivt Jag saknar information Herrestorpsskolan % 62 % 11 % 11 % Håslövs Byaskola 8 38 % 63 % 0 % 0 % Ljungenskolan % 51 % 23 % 2 % Rosentorpskolan % 52 % 17 % 16 % Sandeplanskolan 84 8 % 51 % 20 % 20 % Skanörs Falsterbo Montessoriskola % 19 % 0 % 6 % Skanörs skola % 45 % 14 % 18 % St Hammars skola % 44 % 5 % 0 % Södervångskolan % 54 % 7 % 27 % Tångvallaskolan % 51 % 17 % 11 % Framtidskompassen % 58 % 3 % 6 % Ängdala skola % 52 % 5 % 17 % Totalt % 50 % 10 % 11 % Totalt % 49 % 14 % 12 % Antal svar Mycket aktivt Aktivt Mindre aktivt Saknar information 100- index Samtliga skolor ,38 68,50 69,92 Herrestorpsskolan ,1 65,8 74,3 Index 2010 Håslövs Byaskola ,2 100,0 Ljungenskolan ,4 70,3 73,1 Rosentorpskolan ,5 68,2 70,9 Sandeplanskolan ,7 66,2 57,2 Skanör Falsterbo Montessoriskola ,3 84,9 Skanörs skola ,0 58,4 61,7 St Hammars skola ,2 79,8 86,0 Södervångskolan ,9 64,5 66,2 Tångvallaskolan ,3 65,4 71,0 Framtidskompassen ,4 78,3 69,2 Ängdala skola ,5 75,2 Precis som tidigare år är detta en fråga som relativt sett ha ett ganska svagt resultat. Då man adderar svaren mindre aktivt och jag saknar information om detta arbete kommer vi upp i 21 % av föräldrarna. Här finns mycket att arbeta vidare med på vissa skolor. Denna fråga kommenteras en hel del under de fria kommentarerna. Index

11 3.6 Information kring elevs skolutveckling/studieresultat Hur nöjd är du med den information du fått från skolan kring ditt barns skolutveckling/studieresultat? är en fråga som både belyser studieresultatet i skolan och föräldrarnas förväntningar på information från skolan. Hur nöjd är du med den information du fått från skolan kring ditt barns skolutveckling/studieresultat? Antal svar Mycket nöjd Nöjd Mindre nöjd Missnöjd Herrestorpsskolan % 50 % 17 % 2 % Håslövs Byaskola 8 75 % 25 % 0 % 0 % Ljungenskolan % 51 % 19 % 1 % Rosentorpskolan % 57 % 13 % 3 % Sandeplanskolan % 53 % 15 % 6 % Skanörs Falsterbo Montessoriskola % 19 % 0 % 0 % Skanörs skola % 51 % 16 % 4 % St Hammars skola % 55 % 5 % 2 % Södervångskolan % 52 % 11 % 0 % Tångvallaskolan % 44 % 23 % 4 % Framtidskompassen % 33 % 6 % 0 % Ängdala skola % 31 % 3 % 2 % Totalt % 43 % 11 % 2 % Totalt % 46 % 12 % 2 % Antal svar Mycket nöjd Nöjd Mindre nöjd Missnöjd 100- index Samtliga skolor ,3 79,7 80,68 Herrestorpsskolan ,2 78,3 83,1 Håslövs Byaskola ,8 87,5 Ljungenskolan ,2 80,6 80,7 Rosentorpskolan ,2 81,8 81,6 Sandeplanskolan ,7 71,1 73,1 Skanör Falsterbo Montessoriskola ,3 90,9 Skanörs skola ,2 80,4 79,5 St Hammars skola ,4 76,3 84,3 Södervångskolan ,4 82,8 82,1 Tångvallaskolan ,5 75,8 78,9 Framtidskompassen ,6 90,0 82,8 Ängdala skola ,4 88,6 Index 2010 Index 2009 Resultatet på denna fråga har en neråtgående trend. Sju av skolorna har ett sämre index 2011 jämfört med Detta kan eventuellt förebyggas med information till föräldrarna om vad de kan förvänta sig gällande informationen kring studieresultat. 11

12 3.7 Lokaler och skolmiljö Hur nöjd är du med ditt barns skola avseende lokaler och skolmiljö? belyser ett område som är flitigt kommenterat i de fria kommentarerna, se nästa avsnitt. Hur nöjd är du med ditt barns skola avseende lokaler och skolmiljö? Antal svar Mycket nöjd Nöjd Mindre nöjd Missnöjd Herrestorpsskolan % 53 % 21 % 2 % Håslövs Byaskola 8 25 % 25 % 25 % 25 % Ljungenskolan 93 9 % 44 % 35 % 12 % Rosentorpskolan % 62 % 13 % 4 % Sandeplanskolan 86 0 % 27 % 58 % 15 % Skanörs Falsterbo Montessoriskola % 44 % 34 % 0 % Skanörs skola % 50 % 4 % 2 % St Hammars skola 44 7 % 20 % 45 % 27 % Södervångskolan % 57 % 15 % 0 % Tångvallaskolan % 50 % 13 % 6 % Framtidskompassen % 58 % 6 % 2 % Ängdala skola % 20 % 3 % 0 % Totalt % 42 % 23 % 8 % Totalt % 41 % 24 % 9 % Antal svar Mycket nöjd Nöjd Mindre nöjd Missnöjd 100-index Samtliga skolor ,12 70,10 73,13 Herrestorpsskolan ,5 69,1 75,0 Håslövs Byaskola ,5 87,5 Ljungenskolan ,4 70,0 70,3 Rosentorpskolan ,6 75,3 78,1 Sandeplanskolan ,9 51,1 49,7 Skanör Falsterbo Montessoriskola ,9 79,8 Skanörs skola ,8 83,0 87,5 St Hammars skola ,7 47,1 58,6 Södervångskolan ,4 77,0 79,2 Tångvallaskolan ,6 80,4 80,2 Framtidskompassen ,4 77,9 79,6 Ängdala skola ,4 89,6 De två skolor som utmärker sig med lägst resultat gällande denna fråga är St Hammars skola och Sandeplanskolan. De får 51,7 respektive 52,9 jämfört med 72,1 som är snittet i kommunen. St Hammars skola flyttade in i den nybyggda skolan i januari 2012 och Sandeplanskolan kommer att renoveras under Detta kommer troligtvis att öka nöjdheten inför nästa år. Mest nöjda är föräldrarna på Ängdala skola med 93,4 i index. Index 2010 Index

13 4. Fria kommentarer Enkätens avslutas med en öppen fråga där föräldern själv får kommentera det som känns mest angeläget gällande sitt barns skolgång. Kommentarerna redovisas inte på skolnivå. En sådan sammanställning skulle innebära en betydande statistisk felmarginal, inte minst på de mindre enheterna där det av förklarliga skäl finns färre kommentarer. Kommentarerna har sammanställts utifrån de ämnen som berörts mest frekvent. Vissa kommentarer berör flera ämnen. Totalt inkom 365 kommentarer vilket motsvarar 50 % av de föräldrar som besvarat enkäten samt angivit skola. Ljungenskolan och Sandeplanskolan är de skolor som fått högst andel kommentarer medan Stora Hammars skola, Skanör Falsterbo Montessoriskola, Ängdala skola och Håslövs Byaskola har fått lägst andel kommentarer. I tabellen nedan redovisas vad kommentarerna handlat om samt fördelning positiva - negativa: Ämne Antal positiva Antal negativa Elevvård 4 25 Social miljö 2 46 Kommunikation, information till föräldrar 6 37 Ledning Pedagoger, annan personal Yttre miljö 2 18 Inre miljö 6 51 Pedagogik 4 37 Skolmat 6 21 Övrigt Samtliga (24 %) 279 (76 %) Samtliga (30 %) 191 (70 %) Om kommentarerna 279 av de totalt 365 kommentarerna är av negativ karaktär. Detta är i sig inte anmärkningsvärt då man i allmänhet har en högre benägenhet att kommentera sådant som upplevs negativt, framför det man upplever som positivt. Motsvarande siffra för år 2010 är 70 % negativa kommentarer vilket givetvis är en tendens som går åt fel håll. Varje skola får ta del av sina kommentarer, för att kunna arbeta med förbättringar. Nedan följer ett axplock av de kommentarer som lämnats. Elevvård Här framkommer en hel del kommentarer gällande bemötande då föräldrar upplever att de inte får den hjälp de efterfrågar för sitt barn. Föräldern känner ofta att utredningar dröjer. Önskemål om bättre tillgänglighet framförs. Vissa kommentarer lovordar personalen och deras kunskap! Kuratorn på skolan är synlig bland eleverna och har fått stort förtroende bland eleverna. Detta gör att det blir naturligt att berätta om jobbiga situationer. Positivt! God specialistkunskap angående vissa funktionshinder, t.ex. dyslexi. Tillgång till skolsköterska eller någon att prata med är väldigt dåligt, finns där väldigt sällan. Tycker inte att uppföljningen kring mitt barns läs- och skrivsvårigheter (dyslexi), varit så frekvent som den borde. Borde åtminstone följas upp varannan månad har inte gjorts en enda gång denna termin! 13

14 Social miljö Många föräldrar upplever att den sociala miljön både i klassrummen och på raster är tuff för barnen. Flera påpekar att skolan har handlingsplaner för likabehandling, mobbning m.m. men att dessa inte fungerar i praktiken. Under denna kategori finns även de kommentarer som gäller stora elevgrupper. Tyvärr förekommer mycket mobbning och utfrysning. Skolan ser inte/tar inte tag i det på eget bevåg! Önskar mindre klasser, d.v.s. färre elever i varje klass. Undervisning i mindre grupp oftare än idag. Mitt barn upplever det som stökigt i klassrummet och en brist på arbetsro. Kommunikation/information till föräldrar Kommentarerna under denna kategori handlar om att föräldrarna efterfrågar mer och tydligare information från skolans sida. Många upplever det positivt att utvecklingssamtalen har ändrats på någon skola, där man som förälder får träffa fler undervisande lärare. Mer information efterlyses då skolor samverkar kring lokaler och pedagoger. Detta är ett område som många kommenterar. Bra att man ändrade på utvecklingssamtalens upplägg i år, så att man fick möjlighet att träffa flera av sitt barns lärare. Vi får information regelbundet från fritids och det är fantastiskt! Kunde skolan komma i närheten av det vore det jättebra. Rexnet gillar vi inte. Det har strulat sedan dag ett. Då måste man förlita sig på att barnet har rätt info och skrivit ner rätt läxa Känns som om de får alldeles för stort ansvar. Önskar lättare att få kontakt med mentorn för återkoppling. Krångligt att boka utvecklingssamtal. Ledning Under denna rubrik utdelas både vitsord och mindre goda omdömen gällande skolornas ledningsfunktion. Mycket bra ledning av rektorn. Inkompetent rektor. Pedagoger Flest antal positiva kommentarer får kategorin pedagoger. Många föräldrar lovordar barnens lärare och deras engagemang. Ett par föräldrar efterfrågar information kring vilka lärare på skolan som är behöriga. Samtliga lärare vi kommer i kontakt med visar ett fantastiskt engagemang. Att vi är nöjda med skolan beror på, mycket bra mentor som är kompetent, lyhörd och engagerad. Vi känner att lärarna lyssnar och tar tag i eventuella problem omedelbart. Bibliotekarien är väldigt bra. Yttre miljö Här framkommer synpunkter gällande skolgårdar, möjlighet till lek, parkeringsplatser m.m. Stor och fin utemiljö. Barnens säkerhet vid lämning vid skolan, nästan obefintligt med p-platser, trångt. Missnöjd med asfalterade skolgården, mer grönt och mer aktivitetsredskap önskas. 14

15 Inre miljö Den inre skolmiljön engagerar mycket; många föräldrar klagar på toaletterna, ventilation, duschutrymmen och att lokalerna är slitna. Flera skriver att barnen går hem i stället för att använda skolans toaletter. Föräldrar på St Hammars skola välkomnar flytten till den nya skolan! Mycket nöjda med inomhusmiljön. Snart går flytten till nya lokaler och det upplever vi som mycket positivt för skolmiljön, lokaler och gymnastiksal. Toaletter är under all kritik. Det enda negativa är att inomhusklimatet inte är bra. Sommardagar alldeles för varmt i delar av skolan. Alla andra tider klagar barnen på att de fryser. Skollokalerna är slitna, toaletter och duschar är riktigt dåliga. Renovering av duschrum och toaletter bör vara av högsta prioritet. Pedagogik Flera föräldrar påpekar att de önskar bättre möjlighet till utveckling för duktiga elever. De upplever att dessa elever inte får tillräcklig stimulans idag. Modernare undervisningsmetoder samt tillgång till datorer dagligen påpekas även av flera föräldrar. Det finns inget utrymme för individuell utveckling. Inget stöd för duktiga elever. Alla elever ska hålla samma mediokra nivå. Detta gäller särskilt de lägre årskurserna. Hade uppskattat större möjlighet för anpassad utbildning på barnets nivå. Hade även önskat mer strukturerad engelskundervisning där hänsyn tas till elevens befintliga kunskaper. Skolböckerna behöver förnyas, en del är från 1990-talet! Skolmat Skolmaten är en fråga som brukar engagera. I årets undersökning får den både ris och ros. Barnen tycker att maten är god. Jag vill ge kocken på skolan en eloge för den goda maten som serveras barnen. Varje dag! Maten försämras för varje vecka. Räcker oftast inte till de större klasserna som äter senare/sist. Dålig mat!! Betydligt bättre mat på andra Vellinge-skolor. Övrigt Här återfinns övriga kommentarer inom skilda områden: - skolan som helhet, ett antal föräldrar betonar att de är mycket nöjda med sitt barn skola - kommentar kring könsfördelning bland personalen - att föräldrar ofta bidrar med matsäck samt pengar till skolan - V. Ingelstad skolas övergång till Framtidskompassen får både positiv och negativ kritik Kan inte få en bättre skola! Nystarten på skolan känns väldigt positiv. Önskemål om att skolan provar att inte ge läxor till barnen. Trevligt med utflykt, men skolan ska väl vara gratis? 15

16 5. Sammanfattning Då vi sammanfattar index för grundskoleenkäten över åren är förändringen marginell men positiv, från 74,3 år 2009 till 77,0 år De fristående skolorna får överlag bättre resultat än de kommunala skolorna på varje fråga. Orsaken till detta kan vara att föräldrarna gjort ett mer aktivt skolval alternativt att ett par av dessa skolor är mindre enheter. Vellinge kommuns skolor får överlag ett mycket gott betyg då det gäller elevernas trivsel i skolan. Frågan kring skolans lyhördhet samt lokaler/skolmiljö (hos vissa skolor) är de frågor som får lägst betyg. Vad gäller skolans lyhördhet för föräldrar är detta en fråga att arbeta vidare med på skolorna. De allra flesta föräldrar är engagerade i sitt barn skola och detta är en positiv kraft som bör tas tillvara. Diskussionen framöver handlar om hur skolan och föräldrarna bäst kompletterar varandra i arbetet med barnen. Förhoppningsvis kommer St Hammars nya skola samt renoveringen av Sandeplanskolan förbättra resultatet gällande lokaler nästa år. Denna rapport kommer även att presenteras för Vellingebostäder, som förvaltar kommunens skolor, samt våra städentreprenörer. Förhoppningsvis kan vi tillsammans skapa ett ännu bättre resultat för Vellinges skolor framöver. 16