Kursuppföljning inom teckenspråksutbildning för vissa föräldrar år 2015

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Kursuppföljning inom teckenspråksutbildning för vissa föräldrar år 2015"

Transkript

1 Kursuppföljning inom teckenspråksutbildning för vissa föräldrar år 2015 Ylva Branting

2 Innehåll Inledning... 2 Resultat... 2 Barntillsyn och boende... 4 Barntillsyn... 4 Boende... 5 Måluppfyllelse... 7 Kommunikationen med barnet... 8 Nöjdhet med kursen som helhet... 9 Sammanfattande kommentarer... 9 Bilaga 1. Kursuppföljningsenkäten

3 ALL 2014/810 Inledning Teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF) har funnits sedan Utbildningen riktas till föräldrar vars barn är beroende av teckenspråk för sin kommunikation. Teckenspråksutbildningen består av 240 timmars undervisning som bygger på den introduktion i teckenspråk som landstinget ger inom sitt habiliteringsansvar eller motsvarande kunskaper. Utbildningen finansieras genom statsbidrag som regleras i förordningen (1997:1158) om statsbidrag för teckenspråksutbildning för vissa föräldrar. Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har ansvar för att fördela statsbidraget till anordnare av utbildningen och utvärdera utbildningen. TUFF bedrivs idag på fem folkhögskolor i landet, Härnösands-, Nordiska-, Södertörns-, Västanviks-, och Önnestads folkhögskola. Alla dessa utbildningsanordnare är skyldiga att genomföra en kursuppföljning och inrapportera resultatet till Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM). Från och med 2015 har myndigheten använt en ny enkät. Svaren kan därför inte jämföras med resultaten från tidigare år på samma sätt som i fjolårets rapport. Anledningen till detta är att frågorna bättra ska kunna ge svar på om deltagarna når de mål med utbildningen som anges i den nya ramkursplanen. Resultat För föräldrarna är kursuppföljning frivillig att fylla i men utbildningsanordnarna är skyldiga att genomföra undersökningen. Sammanlagt inkom svar med korrekt enkät från 605 kursdeltagare som gick TUFF under Förutom dessa inkom även 10 enkäter märkta med år 2014 och 19 enkäter där någon hade strukit över år 2014 och ersatt med år 2015, men det var ändå fjolårets enkät så svaren har inte gått att använda. Dessa 29 enkäter kom alla från Södertörns folkhögskola. Fem respondenter hade missat baksidan av enkäten och samtliga utom en av dessa kom från Önnestad. Vissa av enkäterna gick inte att registrera på grund av att respondenten har kryssat i flera rutor eller satt kryssen mellan två påståenden. En individ kan räknas som flera kursdeltagare om denne gått flera kurser under året. Enligt den registrering av kursdeltagare som skolorna är ålagda att göra fanns 875 deltagare i utbildningen under år Om man räknar antalet unika individer som gick utbildning under 2015 var det 487 personer. Det är en ökning med 36 personer jämfört med året innan. Vissa av dessa personer har gått flera kurser och har alltså fått fylla i en kursutvärdering mer än en gång. Räknar man svarsfrekvensen på antal deltagare är den 69 procent. Lägger man till de felaktiga enkä- 2

4 terna och räknar inkomna under året är det 72 procents svarsfrekvens. Det är ungefär samma svarsfrekvens som det har varit tidigare år med undantag från fjolåret då svarsfrekvensen var 64 procent. Föräldrar som inte behärskar svenska så bra kan ha svårigheter med att fylla i utvärderingen. Det är känsligt för lärarna att hjälpa den enskilde att fylla i enkäten eftersom respondenten då kanske drar sig för att vara helt uppriktig med eventuell kritik. Vi för ingen statistik över etnisk bakgrund, men flera av dessa deltagare uttrycker spontant att de är väldigt nöjda och dessutom tycker de att de lär sig mer svenska under TUFF-utbildningen än vad de lär sig på SFI. Vid genomgång av enkäterna kan man se att de som fyllt i svaren har gjort det i grupp eller har inspirerats av varandra. Exempelvis fanns fyra enkäter i rad där de svarande fyllt i att de ej tagit del av informationen på webbsidan, men svarat på följdfrågan att informationen på webben var dålig. Det är märkligt att fyra i rad gör detta fel, om de inte sneglat på den som sitter bredvid. Det fanns flera exempel på att två enkäter i följd hade likalydande kommentarer. Figur 1. Procentuell fördelning mellan skolorna Fördelning av svarsenkäter Önnestad 17% Härnsöand 7% Västanvik 14% Nordiska 29% Södertörn 33% Härnsöand Nordiska Södertörn Västanvik Önnestad Diagrammet ovan visar vilken andel av enkäterna som kommer från olika skolor. Vissa skolor har fler kurser än andra och därmed fler svarande jämfört med övriga. 3

5 Barntillsyn och boende Enligt förordningen (1997:1158) som styr bidraget ska utbildningsanordnarna erbjuda boende och barntillsyn om kursdeltagaren behöver det. Barntillsyn Av de 605 personer som har svarat på enkäten hade 359 utnyttjat folkhögskolans barntillsyn. Även i fjolårets enkät fanns denna fråga med. Den gången hade ingen fyllt i att barntillsynen uppfattades som ganska dåligt eller mycket dåligt. År 2015 var drygt 3 procent missnöjda. Men 71 procent ansåg att barntillsynen fungerade mycket bra, och hos Södertörn var det 77 procent som ansåg att barntillsynen var mycket bra. I Härnösand var man mindre nöjd. Där ansåg 55 procent att barntillsynen var mycket bra men lägger man ihop de positiva värdena tyckte i alla fall drygt 87 procent att det var mycket eller ganska bra även där. Figur 2. Föräldrarnas upplevelse av barntillsynen mätt över tid 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Nöjdhet med barntillsynen Andel Andel Andel Andel Andel Andel Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt Diagrammet visar att andelen som uttrycker att de är mycket nöjda med barntillsynen har minskat något 2015 jämfört med året innan. Trots att enkäten egentligen inte ger utrymme till egna kommentarer har flera personer kommenterat just barntillsynen i marginalen. En deltagare har kommenterat att staket saknas. Detta är troligtvis en synpunkt som har med barnens säkerhet inom barntillsynen att göra. Tre personer har skrivit att förskolepersonalen inte har varit så engagerade i barnen och att de tecknade för lite med dem. Någon kommenterar att det var rörigt vid hämtning och lämning. 4

6 En person har skrivit en lång kommentar på baksidan av enkäten där hen skriver att det var en underbar kurs för föräldrarna men att hens barn var mindre nöjda. Barnen kände sig ensamma och tyckte ofta det var tråkigt samt att ledarna inte tillrättavisade barn som sa dumma saker till varandra. Även denna förälder tipsade om att arrangören bör fundera över att ha området inhägnat eftersom vissa barn sprang iväg. Som synes av diagrammet nedan är Södertörns föräldrar mest nöjda med barntillsynen, minst nöjda var de i Härnösand. Siffrorna är procent av deltagarna. Figur 3. Föräldrarnas upplevelse av barntillsynen 2015 uppdelat på de olika skolorna Boende Av de 605 som svarat på enkäten hade 349 deltagare bott på folkhögskolan under kursen. Diagrammet nedan visar nöjdhet med boendet över åren. De flesta 69 procent tyckte att boendet fungerat mycket bra för dem under kursvistelsen. Endast ett fåtal uppger att det fungerat dåligt. Vissa år har det inte varit någon som ansett att boendet var dåligt. År 2015 var det två stycken, vilket utgör 0,5 procent av dem som bott där. 5

7 Procent Figur 4. Betygsättning av internatboendet 120 Så har boendet fungerat år 2010 år 2011 år 2012 år 2013 år 2014 år 2015 År Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt En av kursdeltagarna på Nordiska folkhögskolan har gett en kommentar i marginalen och skrivit att boendet var kallt. En annan som bodde i Härnösand tyckte det var lite dåligt städat. Två andra, också från Härnösand skrev att de har bytt rum och därefter blev nöjda för att sängarna var skönare. 6

8 Måluppfyllelse I kursuppföljningen ingår ett antal frågor som syftar till att se om behållningen av kursinnehållet motsvarar de mål med utbildningen som finns definierade i Skolverkets ramkursplan 1 för TUFF. Det utbildningsanordnarna har lyckats bäst med är att väcka en nyfikenhet på teckenspråket hos kursdeltagarna. Många anser sig också ha blivit bättre på att kunna samtala på teckenspråk och tillgodogöra sig teckenspråk och teckenspråkiga texter. Det som har varit lite svårare är förmågan att anpassa språket till olika situationer och att urskilja grammatik och språkliga regler. Figur 6. Frågor kopplade till ramkursplan Hur deltagarna anser att de nått målen Blivit mer nyfiken på teckenspråk Ökad förståelse för dövas, dövlbindas och Kunna anpassa språket efter olika sammanhang Använda olika strategfier för att lösa problem Urskilja grammatik och språkliga regler på Bättre på att samtala på teckenpråk Ökad förmåga att tillgodogöra sig teckenspråk 0% 20% 40% 60% 80% 100% Mycket hög grad Ganska hög grad Ganska låg grad Mycket låg eller inte alls När det gäller att få ökad förståelse för dövas, dövblindas och andra teckenspråkiga personers villkor är det i snitt cirka 40 procent som tycker att de har lärt sig detta i mycket hög grad. Ett par personer har skrivit en kommentar att de visserligen hade fått lära sig om dövas livsvillkor, men inget om dövblindas livsvillkor. För att se om upplevelsen skiljer sig mellan olika skolor har vi i diagrammet nedan visat de procentuella resultatet uppdelat per utbildningsanordnare. Deltagarna tycker sig ha lärt sig mest kring detta ämne på folkhögskolorna Västanvik, Södertörn och Nordiska och något mindre på de övriga. 1 SKOLFS 2012:56. 7

9 Figur 7. Fråga om ökad förståelse för teckenanvändares villkor, uppdelat på skolor Lärt sig mer om teckenspråkigas levnadsvillkor 0 Härnösand Nordiska Södertörn Västanvik Önnestad Mycket hög grad Ganska hög grad Ganska låg grad Inte alls Kommunikationen med barnet Syftet med TUFF enligt ramkursplanen är att föräldrarna på ett funktionellt sätt skall kunna använda teckenspråket i kontakt med sitt barn. I en fråga får föräldrarna därför ta ställning till hur väl de anser sig kunna kommunicera på teckenspråk med sina barn i vardagssituationer. Merparten 68 procent angav svarsalternativet ganska bra på frågan om det tycker att de kan kommunicera med sina barn i vardagssituationer. 13 procent säger att det går mycket bra. Detta följer även svarfördelningen på motsvarande fråga i tidigare års undersökningar. Något fler föräldrar än i fjol angav att de tycker att det går ganska dåligt att kommunicera med sitt barn i vardagssituationer. Tabell 1. Hur väl tycker du att du kan kommunicera på teckenspråk i vardagssituationer med ditt barn? Jämförelse mellan år Andel Andel Andel Andel Andel Andel Mycket bra 11% 14% 17% 15% 15% 13% Ganska bra 70% 69% 72% 72% 71% 68% Ganska dåligt Mycket dåligt 17% 15% 12% 12% 12% 18% 2% 1% 0% 0% 1% 1% Totalt 100% 100% 100% 100% 100% 100% 8

10 Nöjdhet med kursen som helhet Kursuppföljningen innehåller även en fråga där föräldrarna får skatta sin nöjdhet med kursen på en tiogradig skala. Nedan presenteras svarsfördelningen på denna fråga för respektive år. Figur 8. Om du tänker på kursen du nyss avslutade hur nöjd är du då med den? 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% Nöjdhet i stort över åren 0% Inte alls nöjd I högsta grad nöjd 589 respondenter har gett betyg på kursen. Några hade missat att det fanns en baksida på enkäten. Som det framgår av tabellen ovan anger majoriteten ett betyg på kursen mellan I år var det 89 procent av deltagarna som gav dessa omdömen vilket får anses vara ett gott betyg. Enbart 3 personer gav betyg mellan 1 och 3. Som synes av den tunna linjen så anger deltagarna i högre grad högsta betyg för varje år som går. Medelbetyget är 8,6 av 10. Sammanfattande kommentarer Av kursuppföljningen år 2015 framgår att merparten av kursdeltagarna inom Teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF) har en positiv uppfattning om utbildningen och dess olika delar. När deltagarna ger betyg för kursen i sin helhet ger de 8,6 på en tiogradig skala. Boendet och barntillsynen som erbjuds i samband med vissa av kurserna får allmänt höga betyg av kursdeltagarna, även om upplevelsen skiljer sig åt mellan olika skolor. Barntillsynen har fått något sämre betyg överlag än förra året. 9

11 När det gäller den (av kursdeltagarna själva) upplevda måluppfyllelsen går det inte att göra jämförelser med tidigare år eftersom enkäten har nya frågor. Men en klar majoritet anser sig ha fått bättre kunskaper i de områden som efterfrågas i mycket eller ganska hög grad. 10

12 Bilaga 1. Kursuppföljningsenkäten Kursuppföljning Teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF) Vi ber er fylla i denna enkät. Det gör vi för att få reda på om det ni har lärt er stämmer överens med det som står i utbildningsplanen. Syftet är också att få information om hur ni trivdes, så att upplägget kan utvecklas och bättre passa de önskemål som TUFF-deltagarna har. Ifyllda enkäter lämnas till skolan som därefter skickar enkäterna till Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) för sammanställning. 1. I vilken grad upplever du I mycket hög grad I ganska hög grad I ganska låg grad I mycket låg grad eller inte alls a b c d e f g att innehållet i kursen har ökat din förmåga att tillgodogöra dig teckenspråket och olika teckenspråkiga texter? att kursen lett till att du bättre kan samtala på teckenspråk? att innehållet i kursen har ökat din förmåga att urskilja grammatik och språkliga regler för teckenspråk? att kursen lett till att du nu kan använda olika strategier för att lösa problem när språkkunskaperna inte räcker till? att kursen lett till att du kan anpassa språket efter olika sammanhang? att kursen lett till att du fått ökad förståelse för dövas, dövblindas och andra teckenspråkiga personers livsvillkor? Känner du att du blivit mer nyfiken på teckenspråk? Fler frågor på nästa sida 11

13 2. Om du tänker på kursen du nyss avslutade hur nöjd är du då med den? Svara med utgångspunkt från dina sammantagna upplevelser av den kurs du nyss avslutat Hur väl tycker du att du kan kommunicera på teckenspråk i vardagssituationer med ditt barn? Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 4. Har skolan ordnat med barntillsyn för ditt/dina barn under kursen? Ja Nej Gå till fråga 6 5. Hur anser du att barntillsynen fungerat för ditt/dina barn? Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 6. Har du bott på skolan under kursen? Ja Nej Gå till fråga 8 7. Hur anser du att boendet fungerat för dig och din familj? Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 8. Vad tyckte ni om maten? Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 9. Har du tagit del av informationen om TUFF som finns på Specialpedagogiska skolmyndighetens webbsida? Ja Nej hoppa över frågan nedanför Har du haft nytta av informationen om TUFF-utbildningen som finns där? Ja Till viss del Nej 12

14 13

Gemensam utbildningsplan för teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF)

Gemensam utbildningsplan för teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF) 2013-12-11 ALL 2014/2 Gemensam utbildningsplan för teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF) Inledning TUFF ska bland annat syfta till att föräldrar till barn, som för sin kommunikation är beroende

Läs mer

Varför utnyttjas inte alla TUFF-timmar?

Varför utnyttjas inte alla TUFF-timmar? Varför utnyttjas inte alla TUFF-timmar? Ylva Branting 2015-04-01 ALL 2015/375 Förord Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Forskning om tal- och språkutveckling visar

Läs mer

Innehåll i kurserna Förutom teckenspråk så informerar vi om tolkanvändning och om teckenspråksanvändarna = dövrealia och dövkultur.

Innehåll i kurserna Förutom teckenspråk så informerar vi om tolkanvändning och om teckenspråksanvändarna = dövrealia och dövkultur. Tuff våren 2014 Allmänt om TUFF i Önnestad Innehåll i kurserna Förutom teckenspråk så informerar vi om tolkanvändning och om teckenspråksanvändarna = dövrealia och dövkultur. Kostnad Undervisning, barnomsorg

Läs mer

TUFF HÖSTEN 2014 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA

TUFF HÖSTEN 2014 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA TUFF HÖSTEN 2014 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA Allmänt om TUFF i Önnestad Innehåll i kurserna Förutom teckenspråk så informerar vi om tolkanvändning och om teckenspråksanvändarna= dövrealia och dövkultur. Kostnad

Läs mer

TUFF Hösten 2015 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA

TUFF Hösten 2015 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA TUFF Hösten 2015 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA Allmänt om TUFF i Önnestad Innehåll i kurserna Förutom teckenspråk så informerar vi om tolkanvändning och om teckenspråksanvändarna= dövrealia och dövkultur. Kostnad

Läs mer

TUFF Våren 2017 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA

TUFF Våren 2017 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA TUFF Våren 2017 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA Allmänt om TUFF i Önnestad Innehåll i kurserna Förutom teckenspråk så informerar vi om tolkanvändning och om teckenspråksanvändarna= dövrealia och dövkultur. Kostnad

Läs mer

TUFF Hösten 2016 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA

TUFF Hösten 2016 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA TUFF Hösten 2016 ÖNNESTAD FOLKHÖGSKOLA Allmänt om TUFF i Önnestad Innehåll i kurserna Förutom teckenspråk så informerar vi om tolkanvändning och om teckenspråksanvändarna= dövrealia och dövkultur. Kostnad

Läs mer

Sammanställning av enkät till Kulturskolans elever hösten Gunilla Carlson planeringssekreterare

Sammanställning av enkät till Kulturskolans elever hösten Gunilla Carlson planeringssekreterare Sammanställning av enkät till Kulturskolans elever hösten Gunilla Carlson planeringssekreterare GOTLANDS KOMMUN Barn- och Utbildningsförvaltningen Utvecklingsavdelningen/GCN Enkät till Kulturskolans elever

Läs mer

Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2008

Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2008 Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2008 En utvärdering genomförd under hösten 2008 För Terapikolonier AB Eva Huld Sammanfattning Terapikolonier AB:s verksamhet utvärderas kontinuerligt. Som en

Läs mer

Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007

Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007 Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Naturläkemedel och kosttillskott på 4 poäng som ingår i receptarieutbildningen

Läs mer

Utvärdering gällande Tuff-utbildningen hos Kulturföreningen m.i.m, genomförd inom ramen för Projektet TAkk för språket hösten 2010.

Utvärdering gällande Tuff-utbildningen hos Kulturföreningen m.i.m, genomförd inom ramen för Projektet TAkk för språket hösten 2010. Utvärdering gällande Tuff-utbildningen hos Kulturföreningen m.i.m, genomförd inom ramen för Projektet TAkk för språket hösten 2010. 1. Bakgrund Under våren 2010 samtalade personal på Teckenspråksutbildningen

Läs mer

Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2009

Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2009 Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2009 En utvärdering genomförd under hösten 2009 För Terapikolonier AB Ulrika Sundqvist Sammanfattning föräldraenkäter Terapikolonier AB:s verksamhet utvärderas

Läs mer

Uppföljning av mentorskap vid universitet och högskola 2010

Uppföljning av mentorskap vid universitet och högskola 2010 Uppföljning av mentorskap vid universitet och högskola 2010 Joakim Grausne 2011-03-03 ALL 2011/11 Innehållsförteckning Inledning... 2 Genomförande... 2 Frågor och urval... 2 Insamling... 3 Resultat...

Läs mer

Statsbidrag vid vissa studier för personer med funktionsnedsättning

Statsbidrag vid vissa studier för personer med funktionsnedsättning Statsbidrag vid vissa studier för personer med funktionsnedsättning Komplettering och förtydligande av förordningen (2007:1345) och föreskrifterna (SKOLFS 2009:26) om statsbidrag vid vissa studier för

Läs mer

enspr k h tec Barn oc

enspr k h tec Barn oc Barn och teckenspråk Uppbyggnaden sker utifrån den information om språket som individen möter och kan ta till sig i kommunikation med andra. Språk och språkutveckling Denna broschyr vänder sig till föräldrar

Läs mer

Vägledning för bidrag vid vissa studier

Vägledning för bidrag vid vissa studier 2015-02-24 ALL 2015/341 Vägledning för bidrag vid vissa studier Till personer med funktionsnedsättning och deras anhöriga Beslutad 2015-02-13 av Leif Näfver, Avdelningschef Inledning Syftet med den här

Läs mer

Bedömning, behov och stöd. En enkätundersökning om särskilt utbildningsstöd

Bedömning, behov och stöd. En enkätundersökning om särskilt utbildningsstöd Bedömning, behov och stöd En enkätundersökning om särskilt utbildningsstöd Innehållsförteckning Inledning... 1 Fördelning av bidraget... 1 Enkäten... 2 Andel deltagare med funktionsnedsättning... 2 Stödperson...

Läs mer

KUNDUNDERSÖKNING MAJ 2012

KUNDUNDERSÖKNING MAJ 2012 SN/202/59 202-06-25 (9) KUNDUNDERSÖKNING MAJ 202. URVAL Socialförvaltningen har genomfört den årliga kundundersökningen avseende serviceinsatser inom kundval. En enkät har skickats till samtliga personer

Läs mer

Kundundersökning maj 2011

Kundundersökning maj 2011 Dnr SN/0/0 0-0- Kundundersökning maj 0 Socialförvaltningen har genomfört en kvalitetsundersökning avseende serviceinsatser inom kundval. Resultatet av kvalitetsundersökningen ger värdefull information

Läs mer

Information om bidrag vid vissa studier. För personer med funktionsnedsättning och deras anhöriga

Information om bidrag vid vissa studier. För personer med funktionsnedsättning och deras anhöriga Information om bidrag vid vissa studier För personer med funktionsnedsättning och deras anhöriga Inledning Syftet med den här informationen är att tydliggöra villkor, bedömningskriterier och fördelning

Läs mer

Tvåspråkighetssatsning Manillaskolan ~^

Tvåspråkighetssatsning Manillaskolan ~^ VCc ^j^\ Tvåspråkighetssatsning Manillaskolan ~^ Specialpedagogiska skolmyndigheten Definition Tvåspråkighet: Funktionell tvåspråkighet innebär att kunna använda båda språken för att kommunicera med omvärlden,

Läs mer

Föräldrar och elever är mycket nöjda med kulturskolan

Föräldrar och elever är mycket nöjda med kulturskolan Föräldrar och elever är mycket nöjda med kulturskolan Som ett led i utredningen av kulturskolans verksamhet idag har enkäter skickats till elever och föräldrar till elever. En elevenkät har skickats ut

Läs mer

Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 6 hp, vt 2008

Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 6 hp, vt 2008 Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, hp, vt 8 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Naturläkemedel och kosttillskott på högskolepoäng som ingår i receptarieutbildningen

Läs mer

Brukarundersökning Individ- och familjeomsorgen Introduktionsenheten

Brukarundersökning Individ- och familjeomsorgen Introduktionsenheten Brukarundersökning Individ- och familjeomsorgen Introduktionsenheten 2008 Bakgrund Från 2003 har socialförvaltningen i Tingsryd påbörjat ett arbete med s.k. Balanserad styrning. Det innebär att vi arbetar

Läs mer

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006 Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Introduktionskursen på 7 poäng som ingår i receptarieutbildningen på 120 poäng vid Umeå

Läs mer

Ämnesprovet i årskurs Svenska och svenska som andraspråk

Ämnesprovet i årskurs Svenska och svenska som andraspråk Ämnesprovet i årskurs 9 2014 Svenska och svenska som andraspråk Lovisa Gardell och Tobias Dalberg Ämnesprovet för årskurs 9, 2014 är det andra i svenska och svenska som andraspråk enligt Lgr11. Ämnesprovet

Läs mer

KUNDUNDERSÖKNING 2013

KUNDUNDERSÖKNING 2013 2013-07-29 1 (9) SN/2013/200 KUNDUNDERSÖKNING 2013 1. URVAL Socialförvaltningen har genomfört den årliga kundundersökningen avseende insatser inom kundval. En enkät har skickats till samtliga personer

Läs mer

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet teckenspråk för hörande

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet teckenspråk för hörande Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs

Läs mer

Bilaga 1 Enkät till boende - resultat

Bilaga 1 Enkät till boende - resultat Kvalitetsuppföljning, Magnoliagården (2010-11-18) Bilaga 1. 1(5) Bilaga 1 Enkät till boende - resultat Urval På Magnoliagården finns åtta avdelningar, av dessa är fyra renodlade demensavdelningar. De boende

Läs mer

Rapport enkätresultat 2016 Gymnasieskola

Rapport enkätresultat 2016 Gymnasieskola Rapport enkätresultat 2016 Gymnasieskola Bakgrund och syfte Enkätundersökningen är en del av det kvalitetsarbete som pågår i kommunen genom olika former av uppföljningar. Inom den gemensamma gymnasieregionen

Läs mer

Mentorsundersökning Enkät till studenter med mentorsstöd våren 2014

Mentorsundersökning Enkät till studenter med mentorsstöd våren 2014 Mentorsundersökning Enkät till studenter med mentorsstöd våren 2014 Lina Collin Särskilt utbildningsstöd Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) fördelar särskilt utbildningsstöd till universitet och

Läs mer

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs 6, 2015

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs 6, 2015 Sammanställning av uppgifter från lärarenkät för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs 6, 2015 Allmän information Totalt har 1464 lärare besvarat enkäten vilket är en minskning med

Läs mer

PM 2010-04-22 Rev 2010-05-11. DANDERYDS KOMMUN Barn och - utbildningsnämnden Lena Wallin och Monica Olsson BUN 2010/0067

PM 2010-04-22 Rev 2010-05-11. DANDERYDS KOMMUN Barn och - utbildningsnämnden Lena Wallin och Monica Olsson BUN 2010/0067 -04-22 Rev -05-11 1(15) BUN /0067 Resultat av föräldra- och elevenkät genomförd i februari Bakgrund och syfte Enkätundersökningen är ett led i det kvalitetsarbete som pågår i kommunen genom olika former

Läs mer

Statsbidrag. insatser som underlättar livet

Statsbidrag. insatser som underlättar livet Statsbidrag insatser som underlättar livet Specialpedagogiska skolmyndigheten Titel: Statsbidrag insatser som underlättar livet Ansvarig på SPSM: Leif Näfver Redaktör och text: Annika Wallin, Blira Konsult

Läs mer

Slutrapport Örebro universitet. Kvalitetsutvärdering av Linje 14. 2011/2012

Slutrapport Örebro universitet. Kvalitetsutvärdering av Linje 14. 2011/2012 Slutrapport Örebro universitet Kvalitetsutvärdering av Linje 14. 2011/2012 Innehållsförteckning Inledning... 4 Metod och Urval... 4 Svarsfrekvens... 4 Disposition... 4 Resultat... 5 Fråga 1. Vilken skola...

Läs mer

Utvärdering av Ällagatan

Utvärdering av Ällagatan Utvärdering av Ällagatan 20 2008 Utvärdering av Ällagatan Om Ällagatan Ällagatans Barnboende är centralt beläget i tre hyreslägenheter mitt emot Folkets Park. Här finns sex platser i hemlik miljö enligt

Läs mer

Föräldraenkät 2013. jan feb. dec. mars. nov. okt. april. maj. sept. juni. aug juli. Anette Christoffersson. Utvecklingsledare

Föräldraenkät 2013. jan feb. dec. mars. nov. okt. april. maj. sept. juni. aug juli. Anette Christoffersson. Utvecklingsledare Föräldraenkät 2013 dec jan feb nov mars okt april sept maj aug juli juni Anette Christoffersson Utvecklingsledare Sammanfattning och förslag på åtgärder Förskola Föräldrarna är överlag väldigt nöjda med

Läs mer

Utredningar & rapporter

Utredningar & rapporter Utredningar & rapporter 2016-06-21 Skolenkät 2016 Rapport för förskolan Barn och föräldrar [Skriv text], Utredning och Statistik 721 87 Västerås 021-39 00 00, www.vasteras.se Karolina Öjemalm, 021-39 14

Läs mer

Sammanställning av utvärderingen av Inriktning

Sammanställning av utvärderingen av Inriktning Till Lärarutbildningsnämnden Högskolan i Gävle Sammanställning av utvärderingen av Inriktning 1 2003 Resultat Kön, ålder, planerad yrkesprofession samt inriktning 165 lärarstudenter har besvarat enkäten.

Läs mer

Norrbackaskolan. Elever År 5 - Våren 2011. Genomsnitt Sigtuna kommuns kommunala verksamheter

Norrbackaskolan. Elever År 5 - Våren 2011. Genomsnitt Sigtuna kommuns kommunala verksamheter Elever År 5 - Våren Kunskaper och bedömning 9 9 svar, % Medelvärde 7 0,. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena. 5 9 0, 00 9 5, 55,. Jag tycker att lärarna förklarar så att jag förstår.,

Läs mer

BRUKARENKÄT: TONÅRINGAR

BRUKARENKÄT: TONÅRINGAR BRUKARENKÄT: TONÅRINGAR Sammanställning av utvärderingsenkäter ifyllda av tonåringar som åkte ut på Terapikoloniers sommarverksamheter sommaren 2015. Utvärderingsenkäter skickas efter avslutad sommarperiod

Läs mer

Kvalitetsmätning inom äldreboende i Ale kommun 2008

Kvalitetsmätning inom äldreboende i Ale kommun 2008 Kvalitetsmätning inom äldreboende i Ale kommun 2008 November 2008 2 Innehåll Sammanfattning... 4 1 Inledning... 5 2 Metod... 5 3 Redovisning av resultat... 5 4 Resultat... 6 4.1 Svarsfrekvens... 6 4.2

Läs mer

Mentorsundersökning Enkät till studenter med mentorsstöd våren 2014

Mentorsundersökning Enkät till studenter med mentorsstöd våren 2014 Mentorsundersökning Enkät till studenter med mentorsstöd våren 14 Lina Collin All 15/236 Särskilt utbildningsstöd Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) fördelar särskilt utbildningsstöd till universitet

Läs mer

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002 Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare II, ht 2002. Maria Andrén och Anna Lindkvist, Inst för genetik och patologi Utvärdering av laboration i genteknik för kemiingenjörer, VT 2002 Introduktion

Läs mer

Näfsby skola. Utvärdering av föräldrars uppfattning om skolan inom landskapet Åland (exklusive NÅHD) årskurserna 1-6.

Näfsby skola. Utvärdering av föräldrars uppfattning om skolan inom landskapet Åland (exklusive NÅHD) årskurserna 1-6. äfsby skola Utvärdering av föräldrars uppfattning om skolan inom landskapet Åland (exklusive ÅHD) årskurserna 1-6 Vårterminen 15 IGER ERIKSSO AIE WIKSTRÖM Mariehamn maj 15 UTVÄRDERIG AV FÖRÄLDRARS UPPFATTIG

Läs mer

Vad tycker de äldre om särskilt boende i Götene?

Vad tycker de äldre om särskilt boende i Götene? Vad tycker de äldre om särskilt boende i Götene? Sammanställning av resultatet från den nationella brukarundersökningen inom särskilt boende 2014 Resultat Nationell brukarundersökning 2014 särskilt boende

Läs mer

Hur upplever föräldrar och barn skolskjutsen i Norrköping? Enkätundersökning oktober 2010

Hur upplever föräldrar och barn skolskjutsen i Norrköping? Enkätundersökning oktober 2010 Hur upplever föräldrar och barn skolskjutsen i Norrköping? Enkätundersökning oktober 2010 Rapport upprättad av Nathalie Randeniye, Manpower student, januari 2011 2 Innehållsförteckning Sammanfattning...

Läs mer

Barns och ungdomars fysiska aktivitet. Resultat från Medlemspanelen, 14 februari, 2005 Konsumentföreningarna Stockholm, Norrort och Väst

Barns och ungdomars fysiska aktivitet. Resultat från Medlemspanelen, 14 februari, 2005 Konsumentföreningarna Stockholm, Norrort och Väst Barns och ungdomars fysiska aktivitet Resultat från Medlemspanelen, 14 februari, 2005 Konsumentföreningarna Stockholm, Norrort och Väst 0 Bakgrund och syfte Idag är fler barn överviktiga än tidigare och

Läs mer

Ramkursplan i teckenspråk för syskon till döva och hörselskadade barn

Ramkursplan i teckenspråk för syskon till döva och hörselskadade barn Ramkursplan 2013-06-19 ALL 2013/743 Fastställd av generaldirektör Greger Bååth den 24 juni 2013 Framtagen av Carin Lindgren, Malin Johansson och Helena Foss Ahldén Ramkursplan i teckenspråk för syskon

Läs mer

Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare förskola

Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare förskola Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare förskola Om undersökningen Bakgrund Haninge kommun genomför årligen en undersökning där föräldrar och elever svarar på frågor om vad de tycker om förskolan och grundskolan

Läs mer

Vård- och omsorgsförvaltningen. Brukarnas upplevelser av sin personliga assistans i Lund

Vård- och omsorgsförvaltningen. Brukarnas upplevelser av sin personliga assistans i Lund Vård- och omsorgsförvaltningen Brukarnas upplevelser av sin personliga assistans i Lund Kvalitetsmätning 2010 2 Inledning 3 Syfte 3 Målgrupp 3 Arbetsprocess 3 Enkätens uppbyggnad 3 Svarsfrekvens och bortfall

Läs mer

Kvalitetsanalys. Sörgårdens förskola

Kvalitetsanalys. Sörgårdens förskola Kvalitetsanalys Sörgårdens förskola Innehållsförteckning et av årets verksamhet... 3 Normer och värden... 3 Verksamhetens resultat... 4 Inflytande/delaktighet... 7 Arbete i verksamheten... 7 Övriga mål

Läs mer

Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare förskola

Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare förskola Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare förskola Om undersökningen Bakgrund Haninge kommun genomför årligen en undersökning där föräldrar och elever svarar på frågor om vad de tycker om förskolan och grundskolan

Läs mer

Måttbandet nr

Måttbandet nr Barn- och utbildningsförvaltningen Måttbandet nr 237 2014 Enkät till föräldrar med barn i förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg Sammanställning av svar Verksamhetsuppföljning: Per Löttiger Karin Sandberg-Täpp

Läs mer

Remissvar på delbetänkandet (SOU 2011:30) Med rätt att välja flexibel utbildning för elever som tillhör specialskolans målgrupp

Remissvar på delbetänkandet (SOU 2011:30) Med rätt att välja flexibel utbildning för elever som tillhör specialskolans målgrupp 2011-09-05 Remissvar på delbetänkandet (SOU 2011:30) Med rätt att välja flexibel utbildning för elever som tillhör specialskolans målgrupp (U2011/2219/S) Språkrådet vill härmed lämna synpunkter på delbetänkandet

Läs mer

2014-03-12. Läsa in gymnasiet på folkhögskola

2014-03-12. Läsa in gymnasiet på folkhögskola 2014-03-12 Läsa in gymnasiet på folkhögskola 2 (5) Sammanfattning Efterfrågan på utbildad arbetskraft växer och en gymnasieutbildning har blivit en förutsättning för att klara sig på arbetsmarknaden. Därför

Läs mer

Brukarundersökningar 2012

Brukarundersökningar 2012 sida 1 (12) Brukarundersökningar 2012 Hemtjänst & Särskilt boende sida 2 (12) INLEDNING... 3 BAKGRUND... 3 METOD... 3 SVARSFREKVENS... 3 RESULTAT SÄRSKILT BOENDE... 3 RESULTAT HEMTJÄNSTEN... 8 ANALYS...

Läs mer

2014 Systematiskt kvalitetsarbetet Åbyskolan Särskilt stöd

2014 Systematiskt kvalitetsarbetet Åbyskolan Särskilt stöd 2014 Systematiskt kvalitetsarbetet Åbyskolan 2 10. Särskilt stöd Särskilt stöd ges i den omfattning och på det sätt eleverna behöver och har rätt till. 3 kap. 8 tredje stycket och 10 (ej gymnasieskolan)

Läs mer

Konsekvenser när bidraget inte täcker behoven fullt ut 2013

Konsekvenser när bidraget inte täcker behoven fullt ut 2013 Konsekvenser när bidraget inte täcker behoven fullt ut 2013 En uppföljning av konsekvenserna av att ansökningarna om särskilt utbildningsstöd till folkhögskolor överstiger tillgängliga medel Joakim Grausne

Läs mer

Utvärdering av IPS säkerhetskulturkonferens, 5-6 februari 2013

Utvärdering av IPS säkerhetskulturkonferens, 5-6 februari 2013 Utvärdering av IPS säkerhetskulturkonferens, 5-6 februari 2013 IPS genomförde sin första konferens den 5-6 februari 2013, med ämnet Säkerhetskultur. Deltagarna ombads att ge sina omdömen om konferensen

Läs mer

Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux, Egenföretagare - Häst Möte med ledning och lärare 101215

Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux, Egenföretagare - Häst Möte med ledning och lärare 101215 Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux, Egenföretagare - Häst Möte med ledning och lärare 101215 Utbildningen är granskad av Kungsbacka kommun, Inger Karlsson Dahlström och Lena Modin

Läs mer

Tips till dig som är förälder till ett barn med hörselskada

Tips till dig som är förälder till ett barn med hörselskada Tips till dig som är förälder till ett barn med hörselskada Tvåspråkighet en väg till fullständig kommunikation Barn med hörselskada som går integrerat i hemskolan erbjuds vanligtvis inte att lära sig

Läs mer

Målgruppsutvärdering

Målgruppsutvärdering Målgruppsutvärdering Colour of Love 2011 Inledning Under sommaren 2011 genomfördes en andra målgruppsutvärdering av Colour of Love. Syftet med utvärderingen var att ta reda på hur personer i Colour of

Läs mer

FÖRÄLDRAENKÄTER. Sammanfattning av föräldrars svar på enkäter för uppföljning av Terapikollovistelse 2011

FÖRÄLDRAENKÄTER. Sammanfattning av föräldrars svar på enkäter för uppföljning av Terapikollovistelse 2011 FÖRÄLDRAENKÄTER Sammanfattning av föräldrars svar på enkäter för uppföljning av Terapikollovistelse 2011 Enkäten syftar till att fånga upp föräldrars syn på kolonivistelsen och samarbetet med Terapikolonierna.

Läs mer

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät vid kursprov i svenska 1 och svenska som andraspråk 1, VT 2013

Sammanställning av uppgifter från lärarenkät vid kursprov i svenska 1 och svenska som andraspråk 1, VT 2013 Sammanställning av uppgifter från lärarenkät vid kursprov i svenska 1 och svenska som andraspråk 1, VT 2013 I anslutning till vårterminens kursprov i svenska 1 och svenska som andraspråk 1 har 557 lärare

Läs mer

Sammanställning av lärarenkäter för Hugget i sten?, kursprov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3, ht 2014

Sammanställning av lärarenkäter för Hugget i sten?, kursprov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3, ht 2014 Sammanställning av lärarenkäter för Hugget i sten?, kursprov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3, ht 2014 Kursprovet i svenska 3 och svenska som andraspråk 3 höstterminen 2014 hade titeln Hugget i

Läs mer

Kursutvärdering av Fördjupad farmakoterapi 7,5 högskolepoäng, ht 2007 & vt 2008

Kursutvärdering av Fördjupad farmakoterapi 7,5 högskolepoäng, ht 2007 & vt 2008 Kursutvärdering av Fördjupad farmakoterapi 7,5 högskolepoäng, ht 27 & vt 28 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av kursen Fördjupad farmakoterapi, 7,5 hp. Kursen ingår som en valbar kurs

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Landskapsarkitekturens miljöpsykologi - teori och metod LK0203, 10199.1314 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Sarah Andersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-12-18-2014-01-17

Läs mer

Inflyttningsstudie och Utflyttningsorsaker för Norrköpings kommun 2012

Inflyttningsstudie och Utflyttningsorsaker för Norrköpings kommun 2012 FS 2013:4 2013-07-25 FOKUS: STATISTIK Inflyttningsstudie och Utflyttningsorsaker för Norrköpings kommun 2012 Tillgång till önskad typ av boende är en av de viktigaste faktorerna för personer som flyttar

Läs mer

Resultat av brukarundersökning Funktionshinder 2016

Resultat av brukarundersökning Funktionshinder 2016 Resultat av brukarundersökning Funktionshinder 2016 Rapport Mölndals stad 1 Innehåll 1. Om undersökningen.. 3 2. Syfte.. 3 3. Enkäten. 3 4. Svarsfrekvens.. 4 5. Vård- och omsorgsnämndens mål... 5 6. Resultat.

Läs mer

RESULTAT AV ENKÄT OM DELAKTIGHET ÅR 2016

RESULTAT AV ENKÄT OM DELAKTIGHET ÅR 2016 RESULTAT AV ENKÄT OM DELAKTIGHET ÅR 2016 2016-10-19 Svaren från deltagarna i studiecirklarna Under vårterminen 2016 delade personalen på Steg för Steg ut en enkät till alla deltagare i verksamhetens studiecirklar.

Läs mer

Har ni CODA i er verksamhet?

Har ni CODA i er verksamhet? Har ni CODA i er verksamhet? CODA = Children Of Deaf Adults CODA-barn som bokstaverar C-O-D-A på teckenspråk. Bildarkiv: Project Coda orebro.se Har ni CODA i er verksamhet? CODA är en förkortning av det

Läs mer

Kusin Vitamin Föräldrar Förskola - Våren 2013 52 svar, 74%

Kusin Vitamin Föräldrar Förskola - Våren 2013 52 svar, 74% Föräldrar Förskola - Våren 5 svar, 7% bra Utveckling och lärande 7 0 97%. Mitt barn verkar trivas i förskolan. 5 00% 0 5 0 9%. Verksamheten är stimulerande för mitt barn. 7 8 0 8% 0 5 5 90%. Personalen

Läs mer

Rapport Grundskoleenkät 2012 Föräldraenkät inom grundskola

Rapport Grundskoleenkät 2012 Föräldraenkät inom grundskola 2013-01-02 1 (8) Utbildningsavdelningen Camilla Karlsson administratör Rapport Grundskoleenkät 2012 Föräldraenkät inom grundskola 2013-01-02 2 (8) Grundskoleenkät 2012 Sammanfattning Vellinge kommuns skolor

Läs mer

Rapport Föräldraenkät Förskola 2013

Rapport Föräldraenkät Förskola 2013 22014-03-25 1 (6) Utbildningsavdelningen Maria Kvist Utbildningscontroller Rapport Föräldraenkät Förskola 2013 2014-03-25 2 (6) Föräldraenkät förskola 2013 Sammanfattning Resultatet av 2013 års föräldraenkät

Läs mer

teckenspråk gynnar därför varandra i en språkligt kommunikativ utveckling.

teckenspråk gynnar därför varandra i en språkligt kommunikativ utveckling. Därför tvåspråkighet Alla barn med hörselskada ska tidigt i livet utveckla både svenska och teckenspråk så att de senare kan välja vilken typ av kommunikation de vill använda. Det är valfrihet. På riktigt.

Läs mer

Kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare: elever och kursdeltagare, andra halvåret 2016

Kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare: elever och kursdeltagare, andra halvåret 2016 Januari 2017 Kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare: elever och kursdeltagare, andra halvåret 2016 Uppgifterna ska vara SCB tillhanda senast 15 februari 2017 och kan endast lämnas via Internet

Läs mer

Förskolan Urfjäll. Föräldrar Förskola - Våren 2011

Förskolan Urfjäll. Föräldrar Förskola - Våren 2011 Föräldrar Förskola - Våren svar, 60% Utveckling och lärande 3. Mitt barn stimuleras till utveckling och lärande utifrån sina förutsättningar och behov. 3 Medelvärde 3,4 38 38 3,3 4. Mitt barns tankar och

Läs mer

Tillsynssamverkan i Halland - Miljö

Tillsynssamverkan i Halland - Miljö Tillsynssamverkan i Halland - Miljö Enkät om länets Miljö- och hälsoskyddskontor 2009 Halmstad Frida Forsberg & Per Albinsson 2009-07-06 Tillsynssamverkan i Halland - Miljö Enkät om länets Miljö- och hälsoskyddskontor

Läs mer

Albatross Montessoriskola

Albatross Montessoriskola Elever År - Våren svar, 00% Kunskaper och bedömning 46 43 4 Medelvärde. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena. 3 0 3, 64 3 64 3 3 3. Jag tycker att lärarna förklarar så att jag förstår.

Läs mer

Sammanfattning... Fel! Bokmärket är inte definierat. Kommunens mål hur har det gått?... 1

Sammanfattning... Fel! Bokmärket är inte definierat. Kommunens mål hur har det gått?... 1 Rapport resultat elev- och föräldraenkät 2015 Grundskola, Förskoleklass och Fritidshem Innehållsförteckning Sammanfattning... Fel! Bokmärket är inte definierat. Kommunens mål hur har det gått?... 1 Bakgrund...

Läs mer

Sammanfattning på lättläst svenska

Sammanfattning på lättläst svenska Sammanfattning på lättläst svenska Utredning om specialskolan Svenska staten har specialskolor för barn med dövhet eller hörselnedsättning. Men ny teknik gör att allt fler barn med grav hörselnedsättning

Läs mer

Uppföljning. Förskolan Smedby s Enhetsuppdrag Verksamhetsbeskrivning. organisation. och. Pia Ihse

Uppföljning. Förskolan Smedby s Enhetsuppdrag Verksamhetsbeskrivning. organisation. och. Pia Ihse Handläggare Datum Pia Ihse 14-2-3 48-45 Förskolan Smedby s Enhetsuppdrag Uppföljning 13-14 Verksamhetsbeskrivning och organisation Förskolan Smedby Barn och ungdomsförvaltningen Adress Odlingsvägen 3 394

Läs mer

Alternativ och Kompletterande Kommunikation på rätt språk - Förslag till förankring av ett flerspråkigt perspektiv

Alternativ och Kompletterande Kommunikation på rätt språk - Förslag till förankring av ett flerspråkigt perspektiv Alternativ och Kompletterande Kommunikation på rätt språk - Förslag till förankring av ett flerspråkigt perspektiv Eva-Kristina Salameh och Luz Solano, Vt 2013 Att kunna kommunicera är en av mänsklighetens

Läs mer

Utvärdering av SFX April-juni 2011

Utvärdering av SFX April-juni 2011 Utvärdering av SFX April-juni 211 KOMMUNFÖRBUNDET 2 (9) Sammanfattning Denna undersökning har gjorts av Arlen Herrera, student på Södertörns Högskola, på uppdrag av Kommunförbundet Stockholms Län, KSL.

Läs mer

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum: Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN02 Start och slutdatum: 020 00 Antal registrerade på kursen: 23 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter

Läs mer

I vilken skolform/vilket program går barnet på adressetiketten? 2 Hur viktiga är följande aspekter för dig och ditt barn vid val av skola?

I vilken skolform/vilket program går barnet på adressetiketten? 2 Hur viktiga är följande aspekter för dig och ditt barn vid val av skola? Frågorna 1 7 ska besvaras utifrån ett specifikt barn och avse barnets nuvarande förhållanden. På enkätens framsida framgår vilket barn svaren ska gälla. 1 I vilken skolform/vilket program går barnet på

Läs mer

UNGDOMSENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen.

UNGDOMSENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen. UNGDOMSENKÄTER Sammanställning av utvärderingsenkäter ifyllda av ungdomar som deltagit i någon av Terapikoloniers sommarverksamheter 2013. Enkäter skickas efter avslutad sommarperiod på Terapikolonier

Läs mer

Kvalitetsanalys. Skattkammarens förskola

Kvalitetsanalys. Skattkammarens förskola Kvalitetsanalys Skattkammarens förskola Innehållsförteckning et av årets verksamhet... 3 Normer och värden... 3 Verksamhetens resultat... 4 Inflytande/delaktighet... 6 Arbete i verksamheten... 7 Övriga

Läs mer

Utbildningsförvaltningen i Stockholms stad Rapport: Vux Studerandeundersökning, våren 2011. Juni 2011, Markör Marknad och Kommunikation AB

Utbildningsförvaltningen i Stockholms stad Rapport: Vux Studerandeundersökning, våren 2011. Juni 2011, Markör Marknad och Kommunikation AB Utbildningsförvaltningen i Stockholms stad Rapport: Vux Studerandeundersökning, våren 2011 Juni 2011, Markör Marknad och Kommunikation AB 1 Uppdrag: Beställare: Kontaktperson: Projektledare Markör: Kvalitetsundersökning

Läs mer

Norrköpings kommun Brukarundersökning 2011 Förskoleföräldrar Strandgården 11 svarande

Norrköpings kommun Brukarundersökning 2011 Förskoleföräldrar Strandgården 11 svarande Norrköpings kommun Brukarundersökning 2011 Strandgården 11 svarande Mars 2011 Genomförd av CMA Research AB Norrköpings kommun Brukarundersökning 2011, sid 1 Innehåll Fakta om undersökningen 2 Fakta om

Läs mer

Så kan vuxenutbildningen stärkas för studerande med funktionsnedsättning. En väg till fortsatta studier och arbete. 1

Så kan vuxenutbildningen stärkas för studerande med funktionsnedsättning. En väg till fortsatta studier och arbete. 1 En väg till fortsatta studier och arbete Så kan vuxenutbildningen stärkas för studerande med funktionsnedsättning En väg till fortsatta studier och arbete. 1 2 En väg till fortsatta studier och arbete.

Läs mer

Brukarundersökningar 2009 äldreomsorg, bistånd och anhörigstöd

Brukarundersökningar 2009 äldreomsorg, bistånd och anhörigstöd sida 1 (9) Brukarundersökningar 2009 äldreomsorg, bistånd och anhörigstöd sida 2 (9) SAMMANFATTNING... 3 BAKGRUND... 3 METOD... 3 RESULTAT... 3 HEMTJÄNST... 3 SÄRSKILT BOENDE OCH VÄXELVÅRD... 4 NÖJD-KUND-INDEX

Läs mer

Remissvar på slutbetänkandet (SOU 2012:24) Likvärdig utbildning riksrekryterande gymnasial utbildning för vissa ungdomar med funktionsnedsättning

Remissvar på slutbetänkandet (SOU 2012:24) Likvärdig utbildning riksrekryterande gymnasial utbildning för vissa ungdomar med funktionsnedsättning 2012-09-28 Remissvar på slutbetänkandet (SOU 2012:24) Likvärdig utbildning riksrekryterande gymnasial utbildning för vissa ungdomar med funktionsnedsättning Institutet för språk och folkminnen, via avdelningen

Läs mer

Uppföljning 2010. Utvärdering av Skolplan 2007

Uppföljning 2010. Utvärdering av Skolplan 2007 Uppföljning 2010 God och trygg arbetsmiljö för barn och elever Utvärdering av Skolplan 2007 Barn- och utbildningsnämnden Barn- och utbildningsförvaltningen Birgitta Bresell 2011-06-08 Innehåll 1 Sammanfattning

Läs mer

Brukarenkät för skolan i Sölvesborg 2003

Brukarenkät för skolan i Sölvesborg 2003 Barn och utbildningsnämnden Nämndskansliet Anders Hansson Direkttel 0456-16063 Direktfax 0456-137 77 E-postadress Anders.hansson@solvesborg.se 2004-03-02 1 (5) Brukarenkät för skolan i Sölvesborg 2003

Läs mer

Statens skolverks författningssamling

Statens skolverks författningssamling Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Skolverkets föreskrifter om betygskriterier i svenskundervisning för invandrare; SKOLFS 2009:22 Utkom från trycket den 28 maj 2009 beslutade den 15

Läs mer

Bilaga 1 Till Samverkansavtal för vuxenutbildningen i Skaraborg AVTALSPERIOD 2013-01-01--2014-12-31 S K A RAB ORGS KO M MUNAL FÖRBUN D 2013-01-01 Bilaga 1 till Samverkansavtalet för Skaraborgs vuxenutbildning

Läs mer

Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare pedagogisk omsorg

Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare pedagogisk omsorg Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare pedagogisk omsorg Om undersökningen Bakgrund Haninge kommun genomför årligen en undersökning där föräldrar och elever svarar på frågor om vad de tycker om förskolan

Läs mer