Bild: Petri Matalamaa. Praktisk handbok. Inför, under och efter en planeringsresa. Konkreta tips och checklistor inför ditt internationella utbyte.
|
|
- Max Forsberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bild: Petri Matalamaa Praktisk handbok Inför, under och efter en planeringsresa Konkreta tips och checklistor inför ditt internationella utbyte.
2 Förord Denna handbok kan användas som ett hjälpmedel inför en planeringsresa. Här får du tips på saker som är bra att tänka på vid planeringen av en resa till er samarbetsskola. Naturligtvis går handboken att använda även för inresande besök men eventuellt dyker då även andra frågor upp som inte tagits i beaktning här. Handboken är inte uttömmande på något sätt men förhoppningsvis hjälper den dig en bit på vägen. Handboken är kronologisk, det vill säga det som kräver planering i god tid ligger först och så vidare. Vid varje rubrik finns en cirkel som du kan kryssa i när du utfört uppgiften och du får därmed en snabb överblick över hur du ligger till i planeringen. Lycka till! 2 Universitets- och högskolerådet 2015
3 Efter beslut om tilldelning av medel Bestäm vilka på skolan som ska åka om detta inte redan är gjort. Tänk på att det är av värde att rektor följer med för att förankra projektet i samarbetslandet men även på hemmaplan vid hemkomst. Har rektor varit med i planeringen från början är det oftast lättare att få gehör för de förutsättningar (tid, resurser, pengar, med mera) som behövs för att kunna driva projektet vidare. I många länder råder en annan hierarki än vad vi är vana vid i Sverige. Att inte rektor är med för att diskutera och ta fram ett samarbetsavtal kan anses oseriöst. Om rektor inte kan följa med bör han/ hon ha kontaktat rektorn på samarbetesskolan och förklarat att ansvaret för projektet är delegerat till lärarna men att det är han/hon som är ytterst ansvarig och som kommer att skriva under Memorandum of Understanding. Det är också viktigt att relevanta lärare följer med. Har skolan möjlighet att ta med en elev är det bra då denna kan se saker ur ett elevperspektiv vilket i ett senare skede kan underlätta ett utbyte. Kontakta er partner och berätta om det positiva beskedet. Fråga när det passar med ett besök. Har Utrikesdepartementet några särskilda rekommendationer gällande det land ni ska resa till? (se UDs webbplats.) Bestäm när resan ska äga rum, minst fem arbetsdagar exklusive resdagar. Undersök om din kommun har en upphandlad resebyrå, kontakta resebolag och boka resa. Boka en avboknings- och ombokningsbar resa för att kunna vara flexibel om oförutsedda händelser inträffar. Kontrollera bokade biljetter noga, namnen måste överensstämma exakt med namnen i passen. Gör en budget. Specificera alla kostnader så att ni lätt kan redovisa senare. Undersök vilken policy skolan har gällande traktamente. Alla kostnader på plats måste kunna redovisas mot kvitto. Ordna med pass och eventuellt visum. För visumfrågor kontakta ambassaden till det land du ska resa till. För inresande till Sverige kan visumansökan ta lång tid, flera månader är inte ovanligt. Partnerskolans visumansökan kan underlättas om ni som svensk skola skriver ett Letter of intent (LOI) som tydligt redogör för syftet med resan till Sverige samt vilka personer det gäller och under vilken tid. Har skolan en försäkring som täcker när ni är bortresta? Kontrollera detta. För inresande samarbetspartners (Athenaprogrammet) kan försäkring ordnas via Universitets- och högskolerådet (Kammarkollegiet). Kontakta ansvarig programhandläggare. Bilda en grupp bestående av de som är involverade i projektet. Boka in regelbundna träffar. Fördela ansvaret inför och under resan, till exempel ekonomiansvarig, ansvarig för kontakter med partnerskolan, dokumentationsansvarig, etcetera. Informera era kollegor och elever om resan. Var tydlig med syftet och vad ni hoppas på att det ska leda till. Involvera kollegor och elever om möjligt. Vad vill de att ni tar med hem? Vilka medskick kan göras? Hur berörs de när ni är borta? Läs på om landet. Att ha grundläggande kunskaper om landet gör att du kan föra intressanta diskussioner med personer du träffar och därigenom lära dig ännu mera. Dina kunskaper speglar också djupet i skolans intentioner att skapa ett långsiktigt samarbete. Läs gärna en av de böcker som finns gällande Hur man förbereder elever inför ett utbyte, se Litteraturlista bilaga 3. Universitets- och högskolerådet
4 Två månader innan avresa Behöver ni vaccineras? Kontakta närmaste vaccinationsklinik. Kom ihåg att en del vacciner bör tas en månad innan avresa. Kontakta partnerskolan och berätta om era för väntningar på besöket. Följande aktiviteter bör ingå under besöket: Presentation skolledning och personal. Rundvandring på skolan, lektionsbesök. Möte med utbildningsministeriet eller liknande för att förankra projektet. Gott om tid för projektplanering och eventuellt för att skriva samarbetsavtal. Undersöka boendemöjligheter för elever, finns möjlighet till homestay under kommande utbyte? Finns möjlighet till homestay för de som genomför planeringsresan? Vad gäller homestay är det en viktig del i ett utbyte och om möjligt bör detta genomföras i någon grad. Alla rapporter visar på att det är tiden i familjen som är den viktigaste för eleven. Det är då de reflekterar över sitt eget liv och det är då eleven får en verklig uppfattning av hur människorna i landet lever. Viktigt är att ni som svensk skola tidigt klargör syftet med besöket. Informera även om hur projektet finansieras och vilka möjligheter det finns för partnerskolan att komma till Sverige. Be partnern fundera över vad deras skola skulle ha att vinna på att samarbeta med en svenska skola, vilka mål kan de se för ett utbyte (yrkes, språk, kulturella)? Vad gör ni om partnerskolan indirekt ber om pengar till exempelvis ett byggprojekt? Detta är inte helt ovanligt och det är bra om ni har diskuterat saken noga på hemmaplan. För att undvika att denna situation uppstår är det viktigt att ni klargör för partnern att detta inte är ett biståndsprojekt i den bemärkelsen utan att detta är ett projekt där vinsten är ömsesidigt lärande. Det är viktigt att fokusera på att båda parter ska se andra vinster än rent finansiella med utbytet. Ett utbyte som ger vinster för alla har lättare att bli långlivat. Hur ska resan/projektet dokumentaras och i vilket syfte? För att projektet inte bara ska bli en aktivitet för de som reser är det viktigt att sprida information till andra kollegor och elever. Hur görs detta på bästa sätt? Vilka kanaler ska användas? Vem ansvarar? Hur lyder skolans krisplan? Vad ska du göra om något händer under resan? 4 Universitets- och högskolerådet 2015
5 En månad innan avresa Presenter är viktigt att ha med sig. Har skolan egna giveaways? Vad är lämpligt att ge? Här finns inga rätt och fel men det kan vara bra att ha lite olika typer av presenter. Några presenter behöver överräckas till den skola ni besöker och därför vara av mer representativ art men ni kanske även kommer att bli hembjudna till någon och då kan presenter av mer personlig karaktär vara lämpligt. Tänk på att barn finns i de flesta familjer och det är alltid roligt att kunna ge dem något. Vanligtvis överlämnas presenter innan avresa men om ni har haft ett möte med någon högre person som ni bara träffar en gång är det bra om ni överlämnar en gåva direkt. Förbered presentationer. Det kan vara bra att ha förberedda presentationer, muntligt på engelska men kanske även som Powerpoint om följande: Sveriges natur, kultur, region, geografi. Tips: kolla turistinformation Den stad ni bor i. Det svenska skolsystemet (skolverkets hemsida kan vara till hjälp, finns på engelska). Er egen skola, gärna med bilder. Ofta är en personlig presentation med exempelvis bilder på familjen och hemmiljön mycket uppskattat. Läroplaner och examensmål (skolverkets hemsida kan vara till hjälp, finns på engelska). APL, hur är det upplagt. Hur planeringsresor och utbyten finansieras (Sida och UHR) och att det är ni som skola som har det delegerade ansvaret att skriva under Memorandum of understanding (se bilagor). Det är viktigt för partnern att veta vilka kostnader som ingår och om de förväntas bidra med något själva. Undersök vilken valuta som används och om det är möjligt att använda visa/mastercard på plats. Kommer ni att bo så till att det finns möjlighet att växla/ta ut pengar? Tillgänglighet. Vilka möjligheter finns till internetuppkoppling? Besvikelsen kan bli stor om ni förväntat er att till exempel kunna ha Skypemöten med skolan hemma och så finns inte uppkoppling eller det är väldigt dyrt. Hör med er partnerskola vad som gäller. Vad kostar det att ringa? Kan ni använda skolans telefon? Finns passport att köpa som tilläggstjänst till mobilabonnemang eller är det enklast att köpa ett telefonkort på plats? Vilken dresscode är det som gäller under skolbesök? För att vara på den säkra sidan bör du som man alltid bära långbyxor, täckta skor, skjorta och kavaj. Kvinnor bör inte ha bara axlar och inte kjolar/klänningar kortare än knälängd. Kvinnor bör också tänka på att inte ha alltför tajta kläder. Sandaler är inte att rekommendera. Do s and dont s. Detta kan vara svårt att veta innan man är på plats, men i guideböcker brukar det finnas rekommendationer. Det är bra att observera hur andra gör när ni väl är på plats. Universitets- och högskolerådet
6 En vecka innan avresa Lämna din resplan med adresser och telefonnummer till alla platser du ska besöka till anhöriga och till skolan. Ge även dina anhöriga telefonnummer till dina reskamrater. Kopiera upp samtliga pass. Scanna till dig själv samt ta med kopior på resan. Lämna även kopior på skolan. Packa. Se bilaga packlista. Senast denna vecka bör ni erhålla en detaljerad tidsplan från er partner. Om ni inte får det får ni förlita er på att ni blir väl omhändertagna när ni väl är på plats. Stäm av med partnern huruvida ni blir hämtade på flygplatsen eller inte. 6 Universitets- och högskolerådet 2015
7 Under besöket Låt partnerskolan ta befäl över besöket men se till att ni får undersöka de saker ni vill undersöka för att ni ska vara nöjda vid hemresan. Lär känna varandra. Lär er varandras namn och visa intresse. Tacka ja till kvällsbjudningar och annat som erbjuds. Var restriktiv med alkohol och tobak. I vissa länder brukas inte dessa medel och partnern kan ta illa vid sig och ni kan uppfattas på fel sätt om detta brukas olämpligt. Vilka aktiviteter ska äga rum? Presentationer för/av skolledning och personal. Rundvandring på skolan, lektionsbesök. Möte med utbildningsministeriet eller liknande för att förankra projektet. Gott om tid för projektplanering och eventuellt för att skriva samarbetsavtal. Gå igenom frågor i ansökan inför utbyte, jämföra examensmål etcetera. Partnerskolan kan behöva en budget som visar på de kostnader som den svenska skolan står för vid ett återbesök för att projektet ska bli godkänt på högre instans. Undersöka boendemöjligheter för elever, finns möjlighet till homestay under kommande utbyte? Finns möjlighet till homestay för de som genomför planeringsresan? Vilka andra boendealternativ finns? Er partner tycker säkert att ni ska bo på ett fint hotell men fundera över om det är bästa sättet för att lära sig så mycket som möjligt om kulturen. Diskutera hur eventuellt urval av elever kommer att göras. Diskutera vilken information som bör ges till föräldrar, kollegor och elever. (Viktigt att diskutera avhopp i Sverige och att eleverna är medvetna om konsekvenserna. Belys vikten av att de reser tillbaka hem för att sprida sina nya kunskaper till sin familj och andra elever, de är ambassadörer för sitt land och viktiga. Detta är väldigt sällan förekommande men kan vara bra att ha tagit upp till diskussion i de fall det har relevans). Vilka kommunikationsmöjligheter finns? Diskutera vilken typ av dokumentation som är okej. Har till exempel elevernas föräldrar godkänt att bilder av deras barn får förekomma på internet? Diskutera krisplan. Undersöka vilka möjligheter till sjukvård som finns. Lokala transporter. Tid för att lära känna varandra på ett personligt plan. Använd en dag till att lära känna den lokala miljön. Det är viktigt att ni är välbekanta med den och känner er trygga. Ni kommer säkert att knyta närmare band till några av de ni möter. Säkert er det någon/några som tar med er och visar staden med mera. Tänk på att visa dessa personer lite extra uppskattning genom att betala deras mat och andra eventuella omkostnader. Om ni gör utflykter, gör dessa tillsammans. Det är ett bra tillfälle att lära känna varandra och det är inte ovanligt att de personer ni möter kanske inte har varit till dessa utflyktsmål. Passa på att fråga om allt ni undrar över. Det är bättre att de förklarar hur saker och ting ligger till än att ni ska gissa er till det. Fråga ALLTID innan ni fotograferar någon på gatan. De kan ta väldigt illa vid sig Universitets- och högskolerådet
8 Under besöket (fortsättning) av att bli fotograferade. Det är också viktigt att tänka på vad ni publicerar. Bilder säger väldigt mycket och därför bör ni fundera noga över detta. Vilka signaler vill ni ge? Är det eländesbeskrivningar ni vill skicka hem, natursköna bilder eller bilder från skolan? Vilken uppfattning av resan vill ni att andra ska få? Dokumentera och om möjligt blogga eller dylikt för att hålla intresset uppe hos kollegor och lärare hemma i Sverige. Utvärdera besöket. Vad har gått bra/mindre bra? Vad behöver ni arbeta mera med? Har ni uppnått önskade resultat? Har ni skrivit ett samarbetskontrakt eller på annat sätt kommit överens om ett fortsatt samarbete? Vad blir nästa steg? Ytterligare en planeringsresa eller ett utbyte, eller kommer samarbetet endast att bedrivas online? Kan samarbetet påbörjas omedelbart genom att eleverna tar kontakt med varandra? Kan ni utbyta lektionsplaneringaroch resultatet diskuteras via Skype? Möjligheterna är många, här är det bara fantasin som sätter gränser. Undersök vad som gäller vid hemresa. Är det eventuellt någon skatt eller annat som måste betalas innan ni kan lämna landet? Undersök i vilken valuta betalning ska ske. 8 Universitets- och högskolerådet 2015
9 Efter besöket Lyckligt hemma igen är det lätt att musten går ur. Därför är det viktigt att redan innan ha bestämt hur erfarenheterna av resan ska implementeras hos skolledning, kollegor och elever. Presentationer i olika forum för olika målgrupper för att skapa intresse underlättar det fortsatta arbetet. Dela upp ansvaret för dessa. Planera och genomför presentationer för kollegor, skolledning och/eller på förvaltningsnivå. Vilka vinster kan skolan göra genom att engagera sig i detta projekt? Det är avgörande för projektet att skolledningens stöd finns. Det är skolledningen som skapar förutsättningar för ett kommande samarbete genom att avsätta resurser för arbetet men även att ta vara på resultatet av detsamma. Håll kontakten med partnerskolan, påbörja samarbetet. Gör en ekonomisk redovisning. Skriv rapport till Universitets- och högskolerådet. När aktuellt, gör en ny ansökan om planeringsresa eller utbyte Avslutning Att förbereda sig väl inför en planeringsresa är viktigt. Än viktigare är dock att inte förbereda sig för väl. Det är lätt att bli besviken om man innan resan har tydliga tankar om hur saker och ting kommer att vara och dessa sedan inte uppfylls. Är man öppen i sinnet har man chansen att lära sig mera, flexibiliteten ökar och sårbarheten minskar. Att ett resultat ska uppnås under resan är givet men låt vägen dit vara outstakad. Lycka till! Universitets- och högskolerådet
VOLONTÄRINSATSER FÖR MISSION OCH BISTÅNDSPROJEKT. Instruktioner för volontären, församlingen och missionären.
VOLONTÄRINSATSER FÖR MISSION OCH BISTÅNDSPROJEKT Instruktioner för volontären, församlingen och missionären. Innehåll Inledningsord - Att sända ut volontärer Instruktioner för volontären Instruktioner
Läs merAthena Programinformation
Athena Programinformation Information om Athena Syfte Resultatfokus Statistik Programinformation Rapportering Förutsättningar för ett lyckat projekt Syfte Inom resultatstrategin för kapacitetsutveckling
Läs merRamar och kriterier för Atlas planering 2017
Ramar och kriterier för Atlas planering 2017 Syfte och mål Syftet med Atlas planering är att främja utvecklingen av internationella kontakter inom det offentliga skolväsendet och bland fristående skolor
Läs merPROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT
PROJEKTSKOLA I ett projekt har du möjlighet att pröva på det okända och spännande. Du får både lyckas och misslyckas. Det viktiga är att du av utvärdering och uppföljning lär dig av misstagen. Du kan då
Läs merHandbok för projektansökan. Atlas planering 2015
Handbok för projektansökan Atlas planering 2015 Förord Handboken är tänkt att ge dig som projektansökare vägledning, stöd och råd när du fyller i ansökan för Atlas planering. Om du har frågor om ansökan
Läs merFörskolan är till för ditt barn. En broschyr om förskolans läroplan
Förskolan är till för ditt barn En broschyr om förskolans läroplan Förskolan är till för ditt barn Skolverket, reviderad upplaga 2007 Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm
Läs merGuide till handledare
Globala Kronobergs Guide till handledare Komma igång KRONOBERG Globala Kronoberg en del av Nätverket SIP www.globalakronoberg.se Om Nätverket SIP och verksamheten Globala Kronoberg Nätverket SIP är ett
Läs merProjektarbete och projektmodell
PROJEKTET Innehåll Projektarbete och projektmodell... 2 Initiering... 2 Planering... 2 Genomförande... 2 Uppföljning... 2 Projektplan... 3 Bakgrund... 3 Syfte... 3 Mål... 3 Avgränsningar... 3 Strategier...
Läs merHandbok Delrapport. Athena utbyten
Handbok Delrapport Athena utbyten Förord Delrapportering Resultaten av beviljade utbyten mäts vid rapporteringen. Du rapporterar online genom ditt användarkonto för Athena utbyten. 1. När er ansökan beviljades
Läs merAtt be om hjälp. 6-8 elever 90 min SF
Att be om hjälp Syfte med lektionen Förberedelser 6-8 elever 90 min SF Syftet är att medvetandegöra att alla människor behöver hjälp ibland både i stort och i smått och förstå vinsterna med att be om hjälp.
Läs merIndividuell plan LSS
Individuell plan LSS Ett sätt för dig att påverka din situation Vad är en individuell plan? Du som har rätt att få insatser enligt LSS (lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade) har rätt
Läs merRamar och kriterier. Linnaeus-Palme planering (7)
Ramar och kriterier 2018-09-14 Linnaeus-Palme planering 2018 1 (7) Innehåll Ansökningsomgång Linnaeus-Palme planering 2018 3 Om programmet... 3 Aktivitetsperiod och utbytesperiod... 4 Vidareförmedling
Läs merEkonomiska riktlinjer. Athena 2014
Ekonomiska riktlinjer Athena 2014 Ekonomiska riktlinjer för programmet Athena 2014 1. INTRODUKTION De medel som beviljas betalar Universitets- och högskolerådet ut i form av schablonbidrag för resekostnader,
Läs merinnehåll Inledning 3 Projektplan 3 Tidsplan 4 Min tidsplan 5 Budget 6 Min budget 7 Marknadsföring 8 Redovisning 8
Drömdeg innehåll Inledning 3 Projektplan 3 Tidsplan 4 Min tidsplan 5 Budget 6 Min budget 7 Marknadsföring 8 Redovisning 8 inledning Det ska vara roligt att genomföra ett projekt! Att göra förarbete med
Läs merSkolbesöksmanual. Sammanställd av Djurens Rätts ungdomsgrupp i Helsingborg
Skolbesöksmanual Sammanställd av Djurens Rätts ungdomsgrupp i Helsingborg Ungdomsgruppen i Helsingborg startades hösten 2010 och arbetar mycket med att besöka skolor och klasser för att väcka tankar om
Läs merFrågeguide Kvalitetsgranskning Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi (2010)
1 (17) Dnr 40-2010:119 Frågeguide Kvalitetsgranskning Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi (2010) 2 (17) Huvudmannen 1.1 Förvaltningschef (eller motsvarande) m.fl. Inledning Hur uppfattar ni att det fungerar
Läs merHandbok för projektansökan. Athena planering 2015
Handbok för projektansökan Athena planering 2015 Förord Handboken är tänkt att ge dig som projektansökare vägledning, stöd och råd när du fyller i ansökan för Athena planering. Om du har frågor om ansökan
Läs merRESAN. År 6. År 7. Målet i år 7 är att klara av nedanstående resa:
RESAN År 6 I år 6 är målet att du ska kunna kommunicera på mycket enkel franska. För att nå målet lär du dig ord och uttryck inom många olika områden, t.ex. familjen, djur, frukter, klockan, sporter och
Läs merAtlas partnerskap 2016
Atlas partnerskap 2016 9 september Susanne H. Larsson Atlas partnerskap i världen 2016 Utbildningsnivå Beviljade Partnerskap 2015 Partnerskap 2016 Förskola 0 2 För-och grundskola 1 3 Grundskola 17 8 Grundskola-gy
Läs merKUNSKAP & FRAMTID 13 15 NOVEMBER
MÄSSKLAR PÅ 10 MINUTER KUNSKAP & FRAMTID 13 15 NOVEMBER 2014 www.kunskapframtid.se HEJ! Välkommen till guiden Mässklar på 10 minuter. Detta är en praktisk förberedelseguide för dig som tänker besöka Kunskap
Läs merDags att ansöka till höstens utbytesresa till Kina
Dags att ansöka till höstens utbytesresa till Kina Tio stycken elever som studerar kinesiska vid Söderportgymnasiet kommer att erbjudas möjligheten att delta i en utbytesresa till partnerskolan i Changsha
Läs merÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!
High School ansvar trygghet kvalitet sedan 1958 www.sts.se ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ! Att få ta emot en utbytesstudent innebär ett kulturellt utbyte på hemmaplan. Tänk att få prata ett annat språk
Läs merAthena globalt utbyte inom yrkesutbildning. Ansökningsomgång 2011
Athena globalt utbyte inom yrkesutbildning Ansökningsomgång 2011 Anna Werner 2011-09-01 Välkomna! Upplägg under upptaktsseminariet Introduktion och bakgrund Praktisk information Workshop om ömsesidighet
Läs merRenskrivningen (på dator/för hand) ska vara inlämnad senast 18.11.
Afrika Din pappa (eller mamma) arbetar på ett internationellt företag med huvudkontoret i Salo. Han (eller hon) har nu fått världens chans, ett erbjudande att under ett helt år bygga upp en ny fabrik i
Läs merVälkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern
Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern Syfte Syftet med detta formulär är att det ska följa eleven från det att han/hon anländer till Sverige och genom elevens skolgång. På
Läs merServiceområde Måltider Kungsbacka kommun 434 81 Kungsbacka 0300-83 40 00 info@kungsbacka.se www.kungsbacka.se
Serviceområde Måltider Kungsbacka kommun 434 81 Kungsbacka 0300-83 40 00 info@kungsbacka.se www.kungsbacka.se Det utmärkta matrådet! Så påverkar du maten på din skola Det här är ett matråd Varje skola
Läs merAthena Upptaktsseminarium
2014-09-03 Athena Upptaktsseminarium Madelene Johansson Therese Hadland Program för dagarna Ons 3 sep 10.30-12.30 Programinformation Athena 12.30-13.30 Lunch 12.30-13.30 Lunch 13.30-14.00 Migrationsverket
Läs merI n f o r m a t i o n s b r o s c h y r o m p r a o
I n f o r m a t i o n s b r o s c h y r o m p r a o I broschyren finner du: Information om prao Regler för prao Tips på hur du ordnar egen praoplats Blanketten, Var ska du göra din prao? T i l l h ö r
Läs merPOLITIK och DEBATT svenska + SO
POLITIK och DEBATT svenska + SO Vad ska vi göra? Vi ska ihop med SO:n lära oss om allianser och olika politiska partier. Vi ska även lära oss att argumentera muntligt och skriftligt. Hur? Jo, genom att
Läs merServicebostad. Lättläst VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET
Servicebostad VAD ÄR DET? Lättläst VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET Servicebostad Här får du information om vad en servicebostad är och hur det kan fungera att bo i en servicebostad. Här får du veta vilka rättigheter
Läs merInformationsmöte för utresande utbytesstudenter VT16
Informationsmöte för utresande utbytesstudenter VT16 Måndagen den 14 december 2015 kl.15.00-16.30, Ekosalen Åsa Landes & Marta Parzonka Studentavdelningen Dagens agenda Information på webben Registrera
Läs merManual Bokningar i BIG Business Online (BBO)
Manual Bokningar i BIG Business Online (BBO) Börja med att logga in genom ditt användarnamn och lösenord. Första gången du loggar in så hamnar du på startsidan, som då ser ut som nedan. Efter att du uppdaterat
Läs merKan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Hur hanterar du besvikelser gentemot din familj?
Hur har ni det ordnat med skola/barnomsorg i er familj? Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till TV-spel och dataspel?
Läs merRiksårsmötet 2016 i Malmö!
Riksårsmötet 2016 i Malmö! Den 10-12 juni tar vi över Malmö stad och drar igång Riksårsmötet 2016! Riksårsmötet är vårt förbunds största årliga händelse - vårt högsta beslutande organ där vi tar beslut
Läs merHandbok för projektansökan. Atlas förberedande besök 2015
Handbok för projektansökan Atlas förberedande besök 2015 Förord Välkommen till Atlasprogrammet för globalt partnerskap, konferens och praktik. Syftet med denna handbok är att ge er som projektansökare
Läs merVältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE
Vältalaren Vältalaren är en handbok i den retoriska arbetsprocessen: hur man finner övertygande stoff och argument, hur man ger struktur och språklig dräkt åt sitt budskap och hur man memorerar och framför
Läs merGruppbostad. Lättläst VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET
Gruppbostad VAD ÄR DET? Lättläst VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET Gruppbostad Här får du information om vad en gruppbostad är och hur det kan fungera att bo i en gruppbostad. Här får du veta vilka rättigheter
Läs merPlan för upprättande av åtgärdsprogram för år 1-9 i Sala Kommun
Plan för upprättande av åtgärdsprogram för år 1-9 i Sala Kommun Innehållsförteckning Inledning.sid. 3 Åtgärdsprogram ett verktyg i skolans vardag..sid. 4 IUP och åtgärdsprogram...sid. 5 Sekretess och förvaring.sid.
Läs merHitta kunder som frilansare
Hitta kunder som frilansare Hitta kunder som frilansare 4 Att livnära sig som frilansare, genom att ta långa- eller kortsiktiga uppdrag, är en allt vanligare arbetsform. På Billogram träffar vi många frilansare,
Läs merHållbar utveckling A, Ht. 2014
Hållbar utveckling A, Ht. 2014 Kommunikation och projektledning för hållbar utveckling Projektplan Bakgrund Som ett stöd i ert projekt kommer ni att arbeta utifrån en projektplan i tre delar, varje ny
Läs merDelatighet och inflytande i ett skolutvecklingsprojekt
Delatighet och inflytande i ett skolutvecklingsprojekt Katarina Sipos Stockholms universitet katarina.sipos@edu.su.se Maud Baumgarten Stockholms universitet maud.baumgarten@edu.su.se Christina Grönvik
Läs merGuide för studiebesök i Bryssel
Guide för studiebesök i Bryssel Småland-Blekinges Brysselkontor 2014 Småland Blekinge Rue du Luxembourg 3, 1000 Bryssel, Belgien +32 (0) 025 015 360 Innehåll 1. EXEMPEL PÅ TIDSRAM... 3 2. INFÖR RESAN...
Läs merHandbok. Praktikantprogrammet för yngre personer. Ansökningsomgång 2013
Handbok Praktikantprogrammet för yngre personer Ansökningsomgång 2013 Förord Välkommen till praktikantprogrammet. Syftet med denna handbok är att ge er som projektansökare vägledning och råd när ni fyller
Läs merAtt använda sociala medier råd till verksamheter och medarbetare i Västra Götalandsregionen
Att använda sociala medier råd till verksamheter och medarbetare i Västra Götalandsregionen Att använda sociala medier råd till verksamheter och medarbetare i Västra Götalandsregionen Chattar, bloggar,
Läs merLINNAEUS-PALME KRITERIER OCH PRIORITERINGSGRUNDER VID BEDÖMNING AV ANSÖKNINGAR INOM LINNAEUS-PALME 2013 2014 OCH 2013-2015
LINNAEUS-PALME KRITERIER OCH PRIORITERINGSGRUNDER VID BEDÖMNING AV ANSÖKNINGAR INOM LINNAEUS-PALME 2013 2014 OCH 2013-2015 Kriterier och prioriteringsgrunder vid bedömning av ansökningar inom Linnaeus-Palme
Läs merGuide till bättre balans i livet.
Guide till bättre balans i livet. En praktisk handledning för både arbetsgivare och anställda. Balans i livet kan betyda mycket. Hur ska vi alla kunna kombinera arbete med privatliv utan att det kostar
Läs merHandbok för projektansökan
Handbok för projektansökan Praktikantprogrammet 2015 Direktförmedlande organisation Förord Handboken är tänkt att ge dig som projektansökare vägledning, stöd och råd när du fyller i ansökan för Praktikantprogrammet
Läs merServicebostad. -VAD ÄR DET? -Lättläst. Östra Göinge kommun www.ostragoinge
Servicebostad -VAD ÄR DET? -Lättläst Vad är en servicebostad? Här får du information om vad en servicebostad är och hur det kan fungera att bo i en servicebostad. Här får du veta vilka rättigheter och
Läs merFörberedelse: Planera, planera, planera
Förberedelse: Planera, planera, planera En av de viktigaste beståndsdelarna i en lyckad rekrytering är planering. Planera i god tid, gärna på våren så att det inte blir stressigt på hösten precis innan
Läs merEkonomiguide. Del 1 - Budget
Ekonomiguide Del 1 - Budget Innehållsförteckning Årsbudget 3 Vad, vem, varför? 3 Förklaring av årsbudgetmallen 4 Budgetens segment 5 Dokumentets kodning 7 Utskottsbudget 8 Vad, vem, varför? 8 Förklaring
Läs merInnehåll. Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8. Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25
Innehåll Förord 5 Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8 Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25 Kreativa möten 27 Idédiamanten en strukturerad metod
Läs mer2013-09-04 Atlas Förberedande besök och partnerskap 2013
2013-09-04 Atlas Förberedande besök och partnerskap 2013 Susanne Hagström Larsson Program Onsdag 4 sept 10.30-12.30 Programinformation 12.30-13.30 Lunch 13.30-15.00 Metodövning 15.00-15.30 Kaffe 15.30-16.30
Läs merServicebostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET
Servicebostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET Vad är en servicebostad? Här får du information om vad en servicebostad är och hur det kan fungera att bo i en servicebostad. Här får du veta vilka rättigheter
Läs merAtt ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:
Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina
Läs merGruppbostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET
Gruppbostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET Vad är en gruppbostad? Här får du information om vad en gruppbostad är och hur det kan fungera att bo i en gruppbostad. Här får du veta vilka rättighet
Läs merPROCESSBESKRIVNING BYALAG. Hur det fungerar det när ni har bestämt er för fibernät
PROCESSBESKRIVNING BYALAG Hur det fungerar det när ni har bestämt er för fibernät Bredband i hela Sverige Målet för bredbandspolitiken är att Sverige ska ha bredband i världsklass. För att kunna realisera
Läs merSamhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap
Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn
Läs merFem steg för bästa utvecklingssamtalet
Fem steg för bästa utvecklingssamtalet Hitta drivkraften, styrkan och nå målet! Gita Bolt 2013 Copyright: airyox AB Mångfaldigande av denna skrift, helt eller delvis, är enligt lagen om upphovsrättsskydd
Läs merHandbok för LEDARSAMTAL
Handbok för LEDARSAMTAL Ett material som kan vara en hjälp till att möta ideella ledare till enskilda utvecklingssamtal. 1 Förord SAU skulle aldrig vara vad det är idag om det inte var för alla de ideella
Läs merBussen tar dig överallt där det finns en väg
Boka bra buss Bussen tar dig överallt där det finns en väg Den här foldern är en checklista för dig som ska arrangera en resa med buss. För att resan ska bli en trygg och trevlig upplevelse är det bra
Läs merRåd och riktlinjer vid köp av telemarketingtjänster
Råd och riktlinjer vid köp av telemarketingtjänster Rekommenderade riktlinjer för inköp av callcenter och telemarketingtjänster Att hitta rätt telemarketing/callcenterbolag för bearbetning av det viktigaste
Läs merPROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet
PROJEKTSTÖD - Slutrapport Du ska använda blanketten för att skriva en slutrapport som beskriver genomförandet och resultatet av projektet. Jordbruksverket kommer att publicera rapporten i databasen för
Läs merRiksmöte 2010. 19-21 november - Nässjö
Riksmöte 2010 19-21 november - Nässjö Varför du borde delta: - Du får makt på årets största och viktigaste möte inom spelhobbyn. - Du får lära känna massor av intressanta människor som har samma intressen
Läs merHandbok för projektansökan. Atlas praktik 201
Handbok för projektansökan Atlas praktik 201 Förord Handboken är tänkt att ge dig som projektansökare vägledning, stöd och råd när du fyller i ansökan för Atlas praktik. Om du har frågor om ansökan eller
Läs merRiktlinje för miljövänliga resor i tjänsten Stockholm Business Region AB
Riktlinje för miljövänliga resor i tjänsten Stockholm Business Region AB I ägardirektiven från Stockholms Stadshus AB anges att Stockholm Business Region (SBR), som moderbolag i koncernen, ska leda arbetet
Läs merSÄLJGUIDE SÅ LYCKAS DU MED DIN FÖRSÄLJNING
SÄLJGUIDE SÅ LYCKAS DU MED DIN FÖRSÄLJNING HEJ! I den här guiden vill vi dela med oss av några tips och råd som vi tror att du och dina kompisar kan ha nytta av när er webbutik ska öppna och försäljningen
Läs merPå www.tänkom.nu får du fakta och tips om tonåringar och alkohol!
På www.tänkom.nu får du fakta och tips om tonåringar och alkohol! Tänk om fler föräldrar hjälptes åt att sätta gemensamma gränser kring alkohol. Att vara förälder till en tonåring är ofta underbart. Men
Läs merHandbok. Det här är en handbok för dig som ansvarar för att informera om och marknadsföra gymnasial lärlingsanställning. GLA
Handbok Det här är en handbok för dig som ansvarar för att informera om och marknadsföra gymnasial lärlingsanställning. GLA DET HÄR ÄR GLA Hej GLA ett modernt sätt att lära sig Vi vill ge fler elever,
Läs merInnehåll. Material Ordförandeguide Uppdaterad: 2015-02- 18 Sida 2 av 7
Sida 2 av 7 Innehåll... 1 Ordförandeposten... 3 Presidiet... 3 Styrelsen... 3 Styrelsemötet... 4 Ledarskapet... 4 Vad är ledarskap?... 4 Ledarskap i projekt... 5 Att utveckla sitt ledarskap... 6 Kommunikation...
Läs merFrågeformulär om nyetablerade förhållanden (F)
T77F Inkom Migrationsverket Frågeformulär om nyetablerade förhållanden (F) Din partner har sökt uppehålls- och arbetstillstånd i Sverige för att han eller hon vill bosätta sig tillsammans med dig i Sverige.
Läs merDrömdeg För dig som är coach
Drömdeg För dig som är coach innehåll Vad är Drömdeg? 3 Vad är min uppgift som Drömdegscoach? 3 Hur ansöker man om Drömdeg? 4 Att göra en projektplan 4 Att göra en tidsplan 5 Att göra en budget 6 Att redovisa
Läs merVerktyg för arbete utifrån lotsmodellen
Verktyg för arbete utifrån lotsmodellen Förberedelser Arbete utifrån lotsmodellen är ett erbjudande till barnen och deras vårdnadshavare. Tackar familjen nej, är det inte möjligt att använda denna form
Läs merHANDBOK. för ungdomsansvariga i FN-föreningar
HANDBOK för ungdomsansvariga i FN-föreningar Svenska FN-förbundet Box 151 15 104 65 Stockholm Tel: 08-462 25 40 Fax: 08-641 88 76 E-post: info@fn.se webb: www.fn.se Svenska FN-förbundet, september 2011
Läs merVälkommen hem. Din guide i din byggprocess
Välkommen hem Din guide i din byggprocess l J f H Välkommen till Berg! Varmt välkommen till oss på miljö- och byggenheten i Bergs kommun. Vi finns här för att hjälpa dej i ditt byggprojekt. En del av vårt
Läs merPlaneringsmaterial för prao inom vård och omsorg
Planeringsmaterial för prao inom vård och omsorg Det här tycker ungdomar är viktigt för en bra prao Att de får göra mycket praktiskt Att de får vara aktiva Att de får ett trevligt välkomnande Att det är
Läs merPresentationsteknik. Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten
Presentationsteknik Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten Disposition för olika syften Målformulering Att planera en presentation utan att först sätta upp mål är som att kasta pil
Läs merUppföljning av studiecirklar kring äldres läkemedelsbehandling. Självvärderingsinstrument steg 1
Uppföljning av studiecirklar kring äldres läkemedelsbehandling Självvärderingsinstrument steg 1 Förberedelse: Bestäm vem som ska leda uppföljningsarbetet. Det kan exempelvis vara studiecirkelledaren, enhetschef,
Läs merGruppbostad - VAD ÄR DET? Östra Göinge kommun www.ostragoinge.se
Gruppbostad - VAD ÄR DET? Vad är en gruppbostad? Här får du information om vad en gruppbostad är och hur det kan fungera att bo i en gruppbostad. Här får du veta vilka rättigheter och skyldigheter som
Läs merBarn och unga för en hållbar utveckling
Barn och unga för en hållbar utveckling BARN OCH UNGA FÖR EN HÅLLBAR UTVECKLING Välkommen till Grön Flagg! Håll Sverige Rent har utvecklat ett nytt digitalt verktyg för att göra ert arbete enklare och
Läs merBRA information till alla ledare/anställda i KSS
KSS handlingsplan för akuta situationer som kan uppkomma under våra aktiviteter: En akut situation kan innebära många olika saker. Det kan vara en kränkning som sker mellan unga under pågående aktivitet
Läs merLäs igenom det här häftet innan du skickar in din ansökan om att bli bloggare.
Ansökan bloggare Sidan 1 av 9 Läs igenom det här häftet innan du skickar in din ansökan om att bli bloggare. Vad är en blogg? En blogg är en samling blogginlägg som berättar/kåserar under ett gemensamt
Läs merKollektivt: Till Barnens Ö tar Ni er lätt med buss. Buss 676 går från Tekniska Högskolan i Stockholm, byte till 636 i Norrtälje.
LÄGER-ABC ASSÖ 2012 FÄRDBESKRIVNING TILL ASSÖGÅRDEN/BARNENS Ö Med bil: Se Eniro.se Kollektivt: Till Barnens Ö tar Ni er lätt med buss. Buss 676 går från Tekniska Högskolan i Stockholm, byte till 636 i
Läs merRäkna ut din resbudget Sida: 1
Dessa checklistor från Jorden Runt (www.jordenrunt.nu) är gratis för privat bruk. Du får gärna betala tillbaka med en berättelse, tips från resan eller prisfakta. Läs mer om detta på www.jordenrunt.nu/skriv
Läs merServicebostad - VAD ÄR DET? Östra Göinge kommun www.ostragoinge.se
Servicebostad - VAD ÄR DET? Vad är en servicebostad? Här får du information om vad en servicebostad är och hur det kan fungera att bo i en servicebostad. Här får du veta vilka rättigheter och skyldigheter
Läs merAktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2015
Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2015 KAMPANJMANUAL 2015 2 KAMPANJMANUAL 2015 3 INNEHÅLL KOMMUNIKATION SOM RÄDDAR LIV Sid 3-6 Sid 7-10 Sid 11 Sid 12-14 Sid 15-16 Sid 17 Sid 18 Om kampanjen Aktiviteter Budskap
Läs merVälkommen till Förskolan Äventyret! Inskolning vad är det? Vad gör barnen?
Välkommen till Förskolan Äventyret! Snart är det dags för ditt barn att börja på Förskolan Äventyret. Vi vill hälsa er välkomna och hoppas att ni ska trivas. I den här texten vill vi ge information till
Läs merSteg 1: Logga in. Klicka på Logga in-knappen
Steg 1: Logga in Klicka på Logga in-knappen Steg 1: Logga in Skriv in ditt användarnamn och lösenord Tips: Använd "Glömt ditt lösenord" om du inte kommer ihåg ditt lösenord Steg 2: Snygga till din profil
Läs merFörslag till handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar
Förslag till handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar För att barn och ungdomar i Sverige ska ges möjlighet att växa upp under trygga och gynnsamma förhållanden är det av största
Läs mer8. Allmänt om medarbetarsamtal. Definition
8. Allmänt om medarbetarsamtal Definition En förberedd regelbundet återkommande dialog mellan chef och medarbetare syftande till att utveckla verksamhet och individ och som präglas av ömsesidighet. (A
Läs merStudiehandledning till Nyckeln till arbete
Studiehandledning till Nyckeln till arbete STUDIECIRKEL OM NYCKELN TILL ARBETE 2014 gav Handikappförbunden ut skriften Nyckeln till arbete. Den vänder sig till arbetssökande med olika funktionsnedsättningar
Läs merEtt Itis-projekt av Ingela Dahlby Ingrid Nilsson Maria Nilsson Karina Arnkvist Rönnowsskolan i Åhus
Ett Itis-projekt av Ingela Dahlby Ingrid Nilsson Maria Nilsson Karina Arnkvist Rönnowsskolan i Åhus Sammanfattning: Denna rapport berättar om hur vi har jobbat med barns tankar om framtida yrke. Barnen
Läs merLUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA
En guide till dig som ska ha en LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 1 INNEHÅLL 2 Hur guiden kan användas... 2 3 Mentorprogrammets upplägg... 3 3.1 Mål med mentorprogrammet... 3 3.2 Utformning av mentorprogrammets...
Läs merSå här fyller du i Genomförandeplanen ÄBIC
INSTRUKTION Sid: 1 (7) Målgrupp Gällande utgåva nr. Datum Utförarenheten 3 2015-04-27 Förvaltare Ersätter utgåva nr. Datum Områdeschef område 3 (arbetsgrupp social dokumentation) 2 2014-12-02 Beslutande
Läs merVärderingsövning -Var går gränsen?
OBS! jag har lånat grundidén till dessa övningar från flera ställen och sedan anpassat så att man kan använda dem på högstadieelever. Värderingsövning -Var går gränsen? Detta är en övning i att ta ställning
Läs merHANDBOK. för dig som medverkar i Ifous FoU-program
HANDBOK för dig som medverkar i Ifous FoU-program Innehåll Hur är ett FoU-program upplagt?... 3 Vad kommer ut av Ifous FoU-program?... 4 Organisation och roller... 5 Vad behöver ni göra nu?... 7 Det här
Läs merLedare i praktiken. LIM STEG 1C ansluten verksamhet PLANERING OCH DELTAGARINFLYTANDE VAD OCH HUR
Ledare i praktiken PLANERING OCH DELTAGARINFLYTANDE Deltagarinflytande är en grundläggande tanke i all folkbildning och i Medborgarskolans pedagogiska GRUNDSYN. Att ta vara på varje människas unika erfarenheter
Läs merInternational Office (IO)
International Office (IO) http://lnu.se/student/studera-utomlands/mobilitetsgruppen Jobbar med utresande utbytesstudenter och inresande utbytesstudenter. Vi på International Office är 5 internationella
Läs merPBL Hållbar utveckling. HT 2015. Vecka 35-36
PBL Hållbar utveckling. HT 2015. Vecka 35-36 Uppgift Arbetet ska vara datorskrivet och varje grupp ska skriva 5-6 A4 sidor. Texten ska vara skriven i Times new roman storlek 12. Normalt radavstånd och
Läs merFrågeformulär om nyetablerade förhållanden
Inkom Migrationsverket Frågeformulär om nyetablerade förhållanden Din partner har sökt uppehålls- och arbetstillstånd i Sverige för att han eller hon vill bosätta sig tillsammans med dig i Sverige. Vi
Läs mer