SCHEMA FÖR BARNKULTUR I, 30 hp (BKI000) HT -14 För er egen och föreläsarnas skull - respektera tiderna!

Transkript

1 STOCKHOLMS UNIVERSITET, SE STOCKHOLM. TELEFON , MAIL WEBB Centre for the Study of Children s Culture, University of Stockholm SEMA FÖR BARNKULTUR I, 30 hp (BKI000) HT -14 För er egen och föreläsarnas skull - respektera tiderna! VECKA DAG DELKURS I (Barndom, barnsyn, barnkultur 7,5 hp) Delkursansvariga: Karin Helander /9 3/9 8/9 10/9 15/9 17/9 22/9 24/9 29/9 Introduktion: Presentation av kurs, arbetsformer, litteratur,, ME Barnets/barndomens historia Introduktion till grupparbete (obligatoriskt) Bilden av barnet Barnkulturpolitik Kulturarvingarna Typ! Svenska barnboksinstitutet Studiebesök (frivilligt) Barns insändare i KP Gruppredovisning Barnsyn och barnkulturbegreppet Välkomstdag för nya studenter (frivilligt) kl Aula Magna Bilden av barnet Studieteknik/Formalia F389, ME Lyssna på barnen! - om att intervjua barn i radio YM Janusz Korczak och Barnrättskonventionen OBS: i Aula Magna Barnrättskonventionen YL Gruppredovisning utvärdering. Utdelning av Under delkursen ingår även besök på museum vilket kommer utgöra en del av examinationen. Info delas ut vid kursstart.

2 DELKURS II (Språk och lek i barnkulturen, 7,5 hp) Delkursansvarig: Catharina Hällström, Moa Wester /10 6/10 8/10 13/10 15/10 20/10 22/10 Perspektiv på lek delkurs I) Howard Gardner Seminariegruppstid MÖ UJ KH Barns vägar in i skriftspråket Barnkultur ur ett lekterapiperspektiv CF Seminariegruppstid Barns språkutveckling Låtsaslekens betydelse Barns vägar in i skriftspråket Perspektiv på lek Lek och Barnkultur Grupp 1 Grupp 2 Grupp 1 Grupp 2 UJ CF KJ MÖ 44 27/10 29/10 Reflektionsprotokoll- Reflektionsprotokoll- utvärdering Utdelning av

3 DELKURS III (Estetiska uttryck i barnkultur, 7,5 hp) Delkursansvarig: Karin Helander 45 3/11 5/11 Estetiska uttryck och kvalitetsbegreppet delkurs II) Dramatik och teater för ung publik Barn och musik n /11 12/11 17/11 19/11 OBS!! TORS 20/11 24/11 26/11 1/12 Barnlitteraturens historia: Upplysning och romantik Barnlitteraturens genrer och skrivsätt - vad berättas & hur? Bilderbokens visualitet - bild och text Barn och dans Barn och film Barn, bild och konst AG MD Barnlitteraturens historia: Från sekelskifte till den moderna bilderboken Visuell Makt Workshop/seminarium - Bilderboken i teori och praktik Barn och dans AG MD Heldagsseminarium på temat Barn och film Svenska filminstitutet (tider och program för dagen kommer) utvärdering. Utdelning JRD Studentforum: Studenter och alumni Kl Studiebesök Moderna Museet OBS:

4 DELKURS IV (Barnkultur i det senmoderna samhället, 7,5 poäng) Delkursansvariga: Ylva Ågren och Moa Wester /12 8/12 10/12 15/12 17/12 7/1 Barnkultur i det senmoderna samhället delkurs III) Barn och TV YÅ MJ "Tv-tittaren som blev en datoranvändare; om barn, digitala media och (behovet av) en flexibel digital kompetens"? PH Barn och konsumtion Barnkulturella medielandskap i rörelse Barn och Nyheter fortsättning från förmiddagen. YÅ ME PH Barns delaktighet i digitala miljöer. 2 Redovisning av självständigt arbete utvärdering 3 14/1 OBS: Inlämning av självständigt arbete, Anne Banér MD Marie Djerf AG Annika Gunnarsson ME Manilla Ernst CF Carina Fast MJ Malena Janson Catharina Hällström Moa Wester JRD Joanna Rubin Dranger n Maria Wassrin KH Kent Hägglund MÖ Margareta Öhman Kristin Hallberg PH Patrik Hernwall Karin Helander UJ Ulf Jederlund KJ Karin Junefelt YM Ylva Mårten YL Ylva Lorentzon YÅ Ylva Ågren ME Diskussion självständigt arbete. Diskussion självständigt arbete. Handledare tilldelas. /

5 Kursansvariga: Catharina Hällström Karin Helander Expedition: Moa Wester, Manilla Ernst Studievägledning: Moa Wester Rum: D878 Tfn: Mottagning efter överenskommelse. Tfn: / Rum D 876 Tfn: cbk@barnkultur.su.se Rum D 876 Tfn: Mottagning efter överenskommelse. moa.wester@barnkultur.su.se