Institutionen för individ och samhälle Kurskod SCB300. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Transkript

1 KURSPLAN Kursens mål Efter kursen förväntas studenten kunna redogöra för och diskutera olika teoretiska perspektiv på makt och maktutövning känna till och kunna redogöra för några aktuella perspektiv på arbete och arbetsliv kunna redogöra för och kritiskt diskutera ojämlikhetsmönster inom dagens arbetsliv ha kunskap om olika kultursociologiska perspektiv och utifrån dessa kunna diskutera skilda fenomen i vår samtid visa förmåga att beskriva och tillämpa olika former av kvalitativa forskningsmetoder, främst text- och diskursanalys och intervju kunna tillämpa grunderna för källkritik och i att söka vetenskaplig information Behörighetskrav Fullgjorda kursfordringar om 22.5 högskolepoäng (15 poäng) i Sociologi A eller motsvarande. Formerna för bedömning av studenternas prestationer Examination sker genom skriftliga och individuella tentamensuppgifter, aktivt deltagande vid seminarier och redovisningar samt färdigställande av en uppsats. Delkurserna 1, 2 och 3 examineras genom en skriftlig essäuppgift (hemtentamen), delkurs 4 genom ett uppsatsarbete. För betyget väl godkänd på hela kursen krävs väl godkänd på minst tre delkurser. Generella regler för examination vid Högskolan Väst framgår av dokumentet Riktlinjer för examination ( Övriga föreskrifter Betygsskala: Högskolan Väst (5)

2 BILAGA Kursens huvudsakliga innehåll Kursen består av fyra delkurser. Delkurs 1. Makt, arbete och social skiktning (7.5 högskolepoäng) Power, work and social inequality (7.5 HE credits) Under delkursen behandlas teorier om förändringar inom arbetslivet och hur vi ska förstå arbetets innebörd, organisation och ställning i det senmoderna samhällslivet. Vidare diskuteras maktrelationer, intressekonflikter och ojämlikhetsproblem inom dagens arbetsliv. Delkurs 2. Kultur, konsumtion och media (7.5 högskolepoäng) Culture, consumption and media. (7.5 HE credits) Under delkursen behandlas aktuella fenomen i vår samtidskultur och olika teoretiska uppfattningar angående hur dessa ska förstås och uppfattas, men också mer klassiska sociologers tankar om relationen mellan det kulturella och det sociala tas upp under delkursen Delkurs 3. Metod och analys (7.5 högskolepoäng) Scientific method and analysis (7.5 HE credits) Under delkursen fördjupas kunskaper och färdigheter i forskningsmetod utifrån en kvalitativ ansats med fokus på text- och diskursanalys samt forskningsintervju. Vidare är syftet att öka den kritiska medvetenheten om olika metodologiska överväganden i samband med insamling och bearbetning av kvalitativ data. Delkurs 4. Tillämpningsarbete (7.5 högskolepoäng) Research study (7.5 HE credits) Självständig planering och sammanställning av en mindre uppsats som diskuteras under ett examinationsseminarium. Högskolan Väst (5)

3 Utbildningsområde NA 25%, SA 75% Ämnesgrupp Sociologi Huvudområde(n) Sociologi Successiv fördjupn. G1F Övrigt Undervisningen omfattar såväl lektioner i storgrupp som mindre grupper. Seminarier, övningar och laborationer är obligatoriska. Kursen ges som fristående kurs. Högskolan Väst (5)

4 BILAGA - LITTERATURLISTA * Observera! Nedanstående kurslitteratur kan ha utkommit i senare upplagor/år och vid kursstart är det senaste upplaga som gäller! Litteratur delkurs 1 Allvin, Michael (2006). Gränslöst arbete : socialpsykologiska perspektiv på det nya arbetslivet. 1. uppl. Malmö: Liber. Bauman, Zygmunt (1999). Arbete, konsumtion och den nya fattigdomen. Göteborg: Daidalos. Berglund, Tomas & Schedin, Stefan (red.) (2009). Arbetslivet. 2., [rev. och uppdaterade] uppl. Lund: Studentlitteratur. Foucault, Michel (1987). Övervakning och straff : fängelsets födelse. Lund: Arkiv. Wilkinson, Richard G. & Pickett, Kate (2010). Jämlikhetsanden : därför är mer jämlika samhällen nästan alltid bättre samhällen. Stockholm: Karneval. Litteratur delkurs 2 Lindgren, Simon (2009). Populärkultur : teorier, metoder och analyser. 2. uppl. Stockholm: Liber. Miegel, Fredrik & Thomas Johansson (2002). Kultursociologi. 2., [utök.] uppl. Lund: Studentlitteratur. Litteratur delkurs 3 Bergström, Göran & Boréus, Kristina (red.) (2005). Textens mening och makt : metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys. 2. uppl. Lund: Studentlitteratur. Ehn, Billy & Klein, Barbro (1994). Från erfarenhet till text : om kulturvetenskaplig reflexivitet. Stockholm: Carlsson. Kvale, Steinar, Brinkmann, Svend (2009). Den kvalitativa forskningsintervjun. 2. uppl. Lund: Studentlitteratur. Högskolan Väst (5)

5 Litteratur delkurs 4 Rienecker, Lotte (2003). Problemformulering. 1. uppl. Stockholm: Liber. * Trost, Jan (2008). Att skriva uppsats med akribi. 3., [rev.] uppl. Lund: Studentlitteratur. Kompletterande material Artikelkompendier om ca 400 sidor tillkommer. Högskolan Väst (5)