LITTERATURLISTA BARNKULTUR I, 30 HP (BK5010) HT-11. Litteratur markerad med * ingår i kompendier som kan köpas på studentexpeditionen.

Transkript

1 LITTERATURLISTA BARNKULTUR I, 30 HP (BK5010) HT-11 Litteratur markerad med * ingår i kompendier som kan köpas på studentexpeditionen. Delkurs 1: Barnets och barndomens historia i västvärlden Delkursansvariga: Karin Helander/Catharina Hällström Banér, Anne Bilden av barnet, Stockholm: Berghs, * Sköld, Johanna Dräng, piga eller familjemedlem. Att vara fosterbarn vid 1900-talets början. I: Locus 3/06. * Hatje, Ann-Katrin Barnträdgårdsbarnet ett tidigt välfärdsbarn. I: Anne Banér (red.) Ur Barndomens historia, Skrift nr 25, CBK, Stockholms universitet, 1995, s * Sundkvist, Maria Sedligt försummade och vanartade barn i sekelskiftets Norrköping I: Anne Banér (red.) Ur Barndomens historia, Skrift nr 25, CBK, Stockholms universitet, 1995, s * Münger, Ann-Charlotte Frihet och kontroll så minns vi våra kolonisomrar I: Anne Banér (red.) Barns fritid Skrift nr 35, CBK, Stockholms universitet, 2003, s * Münger, Ann-Charlotte Okynnesvarelser och smygas. Definition av ett socialt problem vid två sekelskiften. I: Lind, Lindgren, Sjöberg & Zetterqvist Nelson (red.) Historien, barnen och barndomarna. Vad är problemet? Linköping: Bokakademin AB, 2009, s Banér, Anne Uppkäftiga ungar och oförargliga barn: Barn i svensk (ref.litt.) skämtpress (diss), Stockholms universitet, * Halldén, Gunilla Barndomssociologi och möjligheten av ett psykosocialt perspektiv. I: Gunilla Halldén (red.) Den moderna barndomen och barns vardagsliv, Stockholm: Carlsson bokförlag, 2007, s (5/9 Karin Helanders föreläsning) 1

2 * Mouritsen, Flemming Child culture play culture. I: Flemming Mouritsen & Jens Qvortrup (red.) Childhood and Children s Culture. University Press of Southern Denmark: 2002, s (5/9 Karin Helanders föreläsning) Hendrick, Harry The Child as a Social Actor in Historical Sources - Problems of Identification and Interpretation. I: Christensen Pia & James Allison (red.) Research with children: Perspectives and practices, (second edition) New York & London: Routledge, (5/9 Catharina Hällströms föreläsning) * Sandin, Bengt Barndomens omvandling från särart till likart. I: Bengt Sandin & Gunilla Halldén (red.) Barnets bästa En antologi om barndomens innebörder och välfärden organisation Stockholm/Stehag: Brutus Östlings bokförlag symposion (5/9 Catharina Hällströms föreläsning) * Liliequist, Marianne Nybyggarbarn: barnuppfostran bland nybyggare i Frostvikens, Vilhelmina och Tärna socknar (diss) Umeå, 1991, s (Ytterligare litteratur tillkommer till Catharinas Hällströms grupparbete) Helander, Karin Barndramatik och barndomsdiskurser. Lund: Studentlitteratur, (7/9 Karin Helanders föreläsning) Banér, Anne (red.) Paulsson, Kajsa Kulturarvingarna, typ! Vad ska barnen ärva och varför? Skrift nr. 44, CBK, Stockholms universitet Texter: Engman, Palmenfelt, Olin-Scheller, Persson, Borgström och Rönnberg. (7/9 Karin Helander) Barnfonogrammens historia i Sverige, I: Nu så ska du få höra, svenska musikfonogram för barn Göteborg: Institutionen för kultur, estetik och medier, Göteborgs universitet, 2006, s (Finns som låneex. på expeditionen) (12/9 Kajsa Paulssons föreläsning) Johannesson, Eric & Lathund för doktorander och uppsatsförfattare, Skuncke, Marie-Christine Litteraturvetenskapliga institutionen, Uppsala universitet, Hartman, Sven Skrivhandledning för examensarbeten och rapporter, Stockholm: Natur och Kultur, (Välj antingen Johannesson & Skuncke eller Hartman. Det är bra om ni tar med någon av dessa på eftermiddagen den 12/9) 2

3 * af Klintberg, Bengt Harens klagan. Studier i gammal och ny folklore, Stockholm: Norstedts, 1980, s (14/9 Jonas Engmans föreläsning) * Engman, Jonas Så vände Bellman akterspegeln mot slottet. I: Nord Nytt 43. (14/9 Jonas Engmans föreläsning) * Gustafsson, Lotten Den förtrollade zonen. I: Kulturella perspektiv 1995/02. (14/9 Jonas Engmans föreläsning) Engman, Jonas Kulturarvingarna. I: Kulturarvingarna, typ! Vad ska barnen ärva och varför? Skrift nr. 44, CBK, Stockholms universitet (14/9 Jonas Engmans föreläsning) Englundh, Elizabeth Barnets bästa i främsta rummet en pedagogisk utmaning? En guide till konventionen om barnets rättigheter, Stockholm: Liber, (19/9 Elizabeth Englunds föreläsning) Delkurs 2: Språk, lek, samspel och kamratkulturer i en barnkulturell kontext Delkursansvarig: Catharina Hällström Banér, Anne (red.) Barns lek makt och möjlighet. Skrift nr. 39, CBK, Stockholms universitet, Texter: Qvarsell, Norell Beach, Öhman, Johansson, Lindgren, Nelson, Schousboe. Löfdahl, Annica Kamratkulturer i förskolan. Stockholm: Liber, Thorne, Barrie Gender play. Girls and Boys in School. Maidenhead: Open University Press, 1993/2009. * Michélsen, Elin Glädje och lust i samspel mellan barn 1-3år. I: Anne Banér (red.) Barns fritid, skrift nr 35, CBK, Stockholms universitet, Golding, William (ref.litt) Flugornas herre (Kortare artiklar tillkommer till Catharina Hällströms undervisningstillfälle) 3

4 Dahlström, Kajsa & Qvarsell, Birgitta Globträdet som barnkulturell arena historik och framtidstankar. I: Anne Banér (red.) Barn(s)kultur- nytta eller nöje? Om barn, estetik och pedagogik, skrift nr 40, CBK, Stockholms universitet, 2008, s (28/9 Birgitta Qvarsells föreläsning) * Qvarsell, Birgitta En skola för barn? Eleverna, styrdokumenten och åtgärderna. I: LOCUS nr 3, 2003, s (28/9 Birgitta Qvarsells föreläsning) * Qvarsell, Birgitta Barns rätt till kultur för lek, studier och arbete. I: Anne Banér (red) Barns rätt till kultur, skrift nr 37, CBK, Stockholms universitet, 2005, sid (28/9 Birgitta Qvarsells föreläsning) Qvarsell, Birgitta Leken som kulturpedagogisk utmaning. I: Anne Banér (red.) Barns lek makt och möjlighet, skrift nr 39, CBK, Stockholms universitet, 2007, s (28/9 Birgitta Qvarsells föreläsning) Ljungström, Christina & Lekterapeutens roll i sjukhusvärlden, Mjölby: Aliberta/Atremi, Ohlsson, Elisabeth (red.) (5/10 Catharina Hällströms föreläsning) (Kortare artiklar tillkommer till Catharina Hällströms undervisningstillfälle) Öhman, Margareta Det viktigaste är att får leka! Stockholm: Liber, (5/10 Margareta Öhmans föreläsning) Jederlund, Ulf Musik och språk, Stockholm: Runa förlag, (10/10 Ulf Jederlunds föreläsning) Bjørkvold, Jon-Roar Den musiska människan. Stockholm: Runa Förlag, (ref.litt.) (10/10 Ulf Jederlunds föreläsning) Lindgren, Nils & Musik med barn, Skärholmen: Musiklådans Förlag, Öhrström, Lilian (Säljes av läraren) (ref.litt.) (10/10 Ulf Jederlunds föreläsning) Lahdenperä, Pirjo & Möten i mångfaldens skola: interkulturella arbetsformer och nya Lorentz, Hans (red.) pedagogiska utmaningar, Studentlitteratur, 2010, kap 1 & 8 (Resterande kapitel ref.litt.) (11/10 Kenneth Ritzéns föreläsning) Bjar, Louise & Barn utvecklar sitt språk. Lund: Studentlitteratur, Liberg, Caroline (red.) kap. 2, 3, 9, 13 (12/10 Karin Junefelts föreläsning) 4

5 Nelson, Anders & Barn och leksaker i lek och lärande, Stockholm: Liber, 2005, Svensson, Krister s (kap 4-10). (17/10 Krister Svenssons föreläsning) (Kortare artiklar kan ev. tillkomma till Krister Svenssons undervisningstillfälle) Hägglund, Kent Lekteorier, Solna: Esselte Studium, (17/10 Kent Hägglunds föreläsning) * Lindström, Lars Gardner om hur vi tänker. I: Anna Forsell (red.) Boken om pedagogerna, Stockholm: Liber, 2005, s (19/10 Kent Hägglunds föreläsning) Delkurs 3: Estetiska uttryck i barnkultur Delkursansvarig: Karin Helander Djerf, Marie & Möte med dansen som konstform. Stockholm: Skolverket/Liber, Lagerlöf, Ingrid rapport nr 51, (Finns som låneex. på expeditionen) (31/10 Marie Djerfs föreläsning) * Lagerlöf, Ingrid & Children's understanding of emotion in dance. I: Djerf, Marie The European Journal of Developmental Psychology, (31/10 Marie Djerfs föreläsning) Helander, Karin Helander, Karin Från sagospel till barntragedi. Pedagogik, förströelse och konst i 1900-talets svenska barnteater, Stockholm: Carlsson Bokförlag, 1998 (2/11 Karin Helanders föreläsning) Lekens dramatik. I: Banér, Anne (red.) Barns lek makt och möjlighet. Skrift nr. 39, CBK, Stockholms universitet, (2/11 Karin Helanders föreläsning) Helander, Karin (red.) Barn - teater - drama, Skrift nr 32, CBK, Stockholms (ref.litt.) universitet, (Finns att köpa på expeditionen). (2/11 Karin Helanders föreläsning) Andersson, Maria & Barnlitteraturanalyser, Lund, Studentlitteratur, Druker, Elina (red.): kapitel 1 och 9 samt antingen 3 eller 7. 5

6 Edström, Vivi Barnbokens form, Stockholm, Rabén & Sjögren, 1994, s , s och s * Svedjedal, Johan Litteratursociologi. I: Staffan Bergsten (red.) Litteraturvetenskap en inledning, Lund: Studentlitteratur, 2002 s * Westin, Boel Vad är barnlitteraturforskning?. I: Staffan Bergsten (red.) Litteraturvetenskap en inledning, Lund: Studentlitteratur, 2002 s * Hallberg, Kristin Realism, ångest och mys Mat i den moderna svenska bilderbokens berättande. I: Läckergommarnas kungarike. Skrift nr 31, CBK, Stockholms Universitet, 1999, s * Hallberg, Kristin Om verklighet och främmandegörning. Omvärlden speglad i några böcker av Ann Forslind. I: Vänbok till Sonja Svensson. Stockholm: Opal, 2008, s * Hallberg, Kristin Saga och mode i sagoillustrationer av Maj Jerndahl. I: Maria Andersson, Elina Druker, Kristin Hallberg (red.) I litteraturens underland Festskrift till Boel Westin, Stockholm/Göteborg: Makadam, ( 9/11 Kristin Hallbergs föreläsningar) Holmberg, Claes-Göran Epikanalys: en introduktion, Lund, Studentlitteratur, Ohlsson, Anders (ref litt.) (Till Kristin Hallbergs undervisning ingår också läsning av barnlitteratur enligt den förteckning som finns i Kompendium barnlitteratur ) * Druker, Elina, Modernismens bilder. Den moderna bilderboken i norden, s (14/10 Annika Gunnarssons föreläsning) * Kåreland, Lena Barnboken i samhället. Lund: Studentlitteratur, 2009, s (14/10 Annika Gunnarssons föreläsning) * Salisbury, Martin, "The artist and the Postmodern Picturebook", I Postmodern Picturebooks. Play, Parody and Self-Referentiality, Lawrence R. Sipe och Syliva Pantaleo (red), New York och London: Routledge, 2008, s , 29-30, 32-34, (14/10 Annika Gunnarssons föreläsning) 6

7 Banér, Anne (red.) Kulturarvingarna, typ! Vad ska barnen ärva och varför? Skrift nr. 44, CBK, Stockholms universitet (16/11 Anne Banérs föreläsning) Aronsson, Karin Barns världar, barns bilder, Stockholm: Natur & Kultur, 1997, s , 29-72, s (Finns som låneex. på expeditionen) (21/11 Anne Banérs föreläsning) Aronsson, Karin Änggård, Eva Banér, Anne (red.) (Ref.litt) Janson, Malena Janson, Malena Janson, Malena (ref.litt.) Spänning och schabloner. Våra tidigaste bilder, Utställningskatalog Lunds konsthall, (Finns som låneex. på expeditionen) (21/11 Anne Banérs föreläsning) Förskolebarnens bildkulturer om dialoger i barns bildskapande I: Banér, Anne (red.) Barns lek makt och möjlighet. Skrift nr. 39, CBK, Stockholms universitet, (21/11 Anne Banérs föreläsning) Barn(s)kultur nytta eller nöje? Om barn, estetik och pedagogik. Skrift nr. 40, CBK, Stockholms universitet. (Avser hela delkursen) Pappa köpte popcorn också. Om paradoxerna kring filmen som kommersiell barnkultur. I Anne Banér (red.), Allt blir en vara Om barn, kultur och konsumtion. Skrift nr. 42, CBK, Stockholms universitet, s (23/11 Malena Jansons föreläsning) Fostran. I Anu Koivunen (red.) Film och andra rörliga bilder - en introduktion. Stockholm: Raster förlag, 2008, s , (Mailas ut som pdf-fil) (23/11 Malena Jansons föreläsning) Bio för barnens bästa? Svensk barnfilm som fostran och fritidsnöje under 60 år (diss) Acta Universitatis Stockholmiensis: Finns att ladda ned via länk från (23/11 Malena Jansons föreläsning) (Kortare artiklar kan ev. tillkomma till Malena Janssons undervisningstillfälle) 7

8 Delkurs 4: Barnkultur i det senmoderna samhället Delkursansvarig: Ylva Ågren Banér, Anne (red.) Allt blir en vara - Om barn, kultur och konsumtion. Skrift nr. 42, CBK, Stockholms universitet. (Hela delkursen samt specifikt till den 6/12) * Buckingham, David In Search of the Child, I: After the Death of Childhood. Growing up in the Age of Electronic Media. Cambridge, 2000, s (30/11 Ylva Ågrens föreläsning) * Sommer, Dion: Børneperspektiv og børns perspektiv i en senmodern kontekts. I: Børn i senmoderniteten, Barndomspsykologiske perspektiv. Köpenhamn. Hans Reitzels Forlag, 2010, s (Hela delkursen) * Halldén, Gunilla Barnperspektiv Ett ideologiskt laddat begrepp och oprecist som analytiskt verktyg, Locus, (Hela delkursen) * Rydin, Ingegerd & From TV Viewing to Participatory Cultures. Sjöberg, Ulrika Reflections on Childhood in Transition, I: Ulla Carlson (red.), Children and Youth in the Digital Media Culture, Nordicom, Göteborg, 2010, s (30/11 Ylva Ågrens föreläsning) * Ågren, Ylva Uppmärksamhet, makt och föreställningar om barndom röster från barn som deltagit i TV. I: Karin Helander (red.) Utsikter och insikter. Barns kulturella liv. nr. 41 i Centrum för barnkulturforsknings skriftserie, Stockholms universitet, 2008, s (30/11 Ylva Ågrens föreläsning) * Lindstrand, Fredrik Snuttefilm i förskolan en studie av tvååringars meningsskapande och engagemang, I: Rönnberg (red.) Blöjbarnsteve. Om hur barn under 3 år upplever TV och leker med fjärrtroll. Uppsala, Filmförlaget 2008, s (30/11 Ylva Ågrens föreläsning) Linderoth, Jonas(red) Datorspelandets dynamik: lekar och roller i en digital kultur, Studentlitteratur, Lund, 2007, s (förord) + kap 1, 4, 5, 6 och 9. (Resterande kapitel ref.litt.) (5/12 Ylva Ågrens föreläsning) (Kortare artiklar kan ev. tillkomma till Ylva Ågrens undervisningstillfällen) 8

9 Hällström, Catharina Mårtens, Ylva Insändare i Kamratposten Uttryck för villkor i barns kulturella sammanhang (diss), Stockholms universitet, (7/12 Catharina Hällströms föreläsning) Inför Ylva Mårtens föreläsning den 7/12 ska man ha lyssnat på minst tre Barnen-program. Finns på Under rubriken "Barn i retrospektiv" där finns många av de program Ylva Mårtens kommer att tala om. Andra program finns under rubriken "Prisregn". l= * Sparrman, Anna Barns bruk av mediebilder, I: Visuell kultur i barns vardagsliv bilder, medier och praktiker (diss), Linköpings universitet, (Delar av kapitel 6) (12/12 Ylva Ågrens föreläsning) Johannesson, Eric & Lathund för doktorander och uppsatsförfattare, Skuncke, Marie-Christine Litteraturvetenskapliga institutionen, Uppsala universitet, Hartman, Sven Skrivhandledning för examensarbeten och rapporter, Stockholm: Natur och Kultur,