LITTERATURLISTA BARNKULTUR I, 30 HP (BK5010) HT-12. Litteratur markerad med * ingår i kompendier som kan köpas på studentexpeditionen.

Transkript

1 LITTERATURLISTA BARNKULTUR I, 30 HP (BK5010) HT-12 Litteratur markerad med * ingår i kompendier som kan köpas på studentexpeditionen. Delkurs 1: Barnets och barndomens historia i västvärlden Delkursansvarig: Karin Helander Banér, Anne Bilden av barnet, Stockholm: Berghs, 1994 * Sköld, Johanna Dräng, piga eller familjemedlem. Att vara fosterbarn vid 1900-talets början., I: Locus 3/06 Hatje, Ann-Katrin Barnträdgårdsbarnet ett tidigt välfärdsbarn, I: Ur Barndomens historia (red. Anne Banér), Skrift nr 25, CBK, Stockholms universitet, 1995, s (Delas ut vid kurstart) Sundkvist, Maria Sedligt försummade och vanartade barn i sekelskiftets Norrköping, I: Ur Barndomens historia (red. Anne Banér), Skrift nr 25, CBK, Stockholms universitet, 1995, s (Delas ut vid kurstart) * Münger, Ann-Charlotte Frihet och kontroll så minns vi våra kolonisomrar, I: Barns fritid (red. Anne Banér), Skrift nr 35, CBK, Stockholms universitet, 2003, s * Münger, Ann-Charlotte Okynnesvarelser och smygas. Definition av ett socialt problem vid två sekelskiften, I: Historien, barnen och barndomarna. Vad är problemet? (red. Lind, Lindgren, Sjöberg & Zetterqvist Nelson), Linköping: Bokakademin AB, 2009, s Banér, Anne Uppkäftiga ungar och oförargliga barn: Barn i svensk (ref.litt.) skämtpress (diss), Stockholms universitet, 2006 * Cunningham, Hugh Introduction, Children & Childhood in western society since 1500, New York: Longman Publishing, 1995, s 1-18 (5/9 Catharina Hällströms föreläsning) 1

2 * Liliequist, Marianne Nybyggarbarn: barnuppfostran bland nybyggare i Frostvikens, Vilhelmina och Tärna socknar (diss) Umeå, 1991, s (5/9 Catharina Hällströms föreläsning) (Ytterligare litteratur tillkommer till Catharinas Hällströms grupparbete) * Helander, Karin Introduktion, I: Locus 3-4, 2011, s. 3-5 (10/9 Karin Helanders föreläsning) * Mouritsen, Flemming Child culture play culture. I: Childhood and Children s Culture (red. Flemming Mouritsen & Jens Qvortrup), University Press of Southern Denmark: 2002, s (10/9 Karin Helanders föreläsning) Till föreläsningen barnkulturpolitik kommer elektroniskt material från hemsidor användas. Mer information om det vid kursstart. Banér, Anne (red.) Kulturarvingarna, typ! Vad ska barnen ärva och varför? (red. Anne Banér), Skrift nr. 44, CBK, Stockholms universitet 2011 Texter: Engman, Palmenfelt, Olin-Scheller, Persson, Borgström och Rönnberg ( 17/9 Karin Helander) * Piqueras, Jesus & Ungdomars möte med den mänskliga resan: En studie av Edvall, Susanna meningsskapande i museet I: Forskning vid museer (red. Fredrik Svanberg),Stockholm: Historiska Museet 2011, s Johannesson, Eric & Lathund för doktorander och uppsatsförfattare, Skuncke, Marie-Christine Litteraturvetenskapliga institutionen, Uppsala universitet, 1991 Hartman, Sven Skrivhandledning för examensarbeten och rapporter, Stockholm: Natur och Kultur, 2003 (Välj antingen Johannesson & Skuncke eller Hartman. Det är bra om ni tar med någon av dessa på eftermiddagen den 19/9) * af Klintberg, Bengt Harens klagan. Studier i gammal och ny folklore, Stockholm: Norstedts, 1980, s (14/9 Jonas Engmans föreläsning) * Engman, Jonas Så vände Bellman akterspegeln mot slottet, I: Nord Nytt 43 (19/9 Jonas Engmans föreläsning) 2

3 * Gustafsson, Lotten Den förtrollade zonen, I: Kulturella perspektiv 1995/02 (19/9 Jonas Engmans föreläsning) Engman, Jonas Helander, Karin Kulturarvingarna, I: Kulturarvingarna, typ! Vad ska barnen ärva och varför? (red. Anne Banér), Skrift nr. 44, CBK, Stockholms universitet (19/9 Jonas Engmans föreläsning) Barndramatik och barndomsdiskurser. Lund: Studentlitteratur, 2003 (19/9 Karin Helanders föreläsning) Korczak, Janusz Barnets rätt till respekt, Stockholm: Natur och Kultur, 2011 (Boken finns i tidigare upplager vilka kan användas) Mänskliga rättigheter - Konventionen om barnets rättigheter. Regeringskansliet: UD info, 2003 (delas ut vid kursstart) Delkurs 2: Språk, lek, samspel och kamratkulturer i en barnkulturell kontext Delkursansvarig: Catharina Hällström Öksnes, Maria Thorne, Barrie Golding, William (ref.litt) Lekens flertydlighet: Om barns lek i en institutionaliserad barndom, Stockholm: Liber, 2011 (3/10 Catharina Hällströms föreläsning) Gender play. Girls and Boys in School, Maidenhead: Open University Press, 1993/2009 (3/10 Catharina Hällströms föreläsning) Flugornas herre (3/10 Catharina Hällströms föreläsning) (Kortare artiklar tillkommer till Catharina Hällströms undervisningstillfälle) * Dahlström, Kajsa & Globträdet som barnkulturell arena historik och Qvarsell, Birgitta framtidstankar, I: Barn(s)kultur- nytta eller nöje? Om barn, estetik och pedagogik, (red. Anne Banér), skrift nr 40, CBK, Stockholms universitet, 2008, s (3/10 Birgitta Qvarsells föreläsning) * Qvarsell, Birgitta Kultur och estetik i pedagogiken: om skapande kunskapsbildning och gemenskap bland barn, I: Kultur, estetik och barns rätt i pedagogiken, (red. Anna Klerfelt & Birgitta Qvarsell), Malmö: Gleerups, 2012, s (3/10 Birgitta Qvarsells föreläsning) 3

4 * Qvarsell, Birgitta Barns rätt till kultur för lek, studier och arbete, I: Barns rätt till kultur (red. Anne Banér), skrift nr 37, CBK, Stockholms universitet, 2005, s (3/10 Birgitta Qvarsells föreläsning) Qvarsell, Birgitta Jederlund, Ulf Leken som kulturpedagogisk utmaning, I: Barns lek makt och möjlighet (red. Anne Banér), skrift nr 39, CBK, Stockholms universitet, 2007, s (3/10 Birgitta Qvarsells föreläsning) Musik och språk Ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande Stockholm: Liber, 2011 (10/10 Ulf Jederlunds föreläsning) Bjørkvold, Jon-Roar Den musiska människan, Stockholm: Runa Förlag, 2005 (ref.litt.) (10/10 Ulf Jederlunds föreläsning) Lindgren, Nils & Musik med barn, Skärholmen: Musiklådans Förlag, 1992 Öhrström, Lilian (Säljes av läraren) (ref.litt.) (10/10 Ulf Jederlunds föreläsning) * Ljungström, Christina & Lekterapeutens roll i sjukhusvärlden, Mjölby: Aliberta/Atremi, Ohlsson, Elisabeth (red.) s.7-10, 14-22, , (10/10 Catharina Hällströms föreläsning) (Kortare artiklar tillkommer till Catharina Hällströms undervisningstillfälle) Öhman, Margareta Det viktigaste är att får leka!, Stockholm: Liber, (10/10 Margareta Öhmans föreläsning) Lahdenperä, Pirjo & Möten i mångfaldens skola: interkulturella arbetsformer och nya Lorentz, Hans (red.) pedagogiska utmaningar, Lund: Studentlitteratur, 2010, kap 1 & 8 (Resterande kapitel ref.litt.) (17/10 Kenneth Ritzéns föreläsning) Bjar, Louise & Barn utvecklar sitt språk, Lund: Studentlitteratur, 2003 Liberg, Caroline (red.) kap. 2, 3, 9, 13 (17/10 Karin Junefelts föreläsning) * Lindström, Lars Gardner om hur vi tänker, I: Boken om Pedagogerna (red. Anna Forsell), Stockholm: Liber, 2005, s (19/10 Kent Hägglunds föreläsning) 4

5 Nelson, Anders & Barn och leksaker i lek och lärande, Stockholm: Liber, 2005 Svensson, Krister s (kap 4-10) (24/10 Krister Svenssons föreläsning) (Kortare artiklar kan ev. tillkomma till Krister Svenssons undervisningstillfälle) Delkurs 3: Estetiska uttryck i barnkultur Delkursansvarig: Karin Helander Djerf, Marie & Möte med dansen som konstform, Stockholm: Skolverket/Liber, Lagerlöf, Ingrid rapport nr 51, 1994 (Finns som låneex. på expeditionen) (5/11 Marie Djerfs föreläsning) * Lagerlöf, Ingrid & Children's understanding of emotion in dance, I: Djerf, Marie The European Journal of Developmental Psychology, 2007 (5/11 Marie Djerfs föreläsning) Helander, Karin (red.) Huvud, axlar, knä och tå Om barn, kultur och kropp (ref.) Skrift 45, CBK, Stockholms universitet, 2012 (5/11 Marie Djerfs föreläsning) * Bale, Kjersti Vad är estetik, Estetik - en introduktion, Daidalos, 2009, s (7/11 Ellinor Lidéns föreläsning) Thavenius, Jan Den radikala estetiken i Thavenius och Persson (red.) Skolan och en radikala estetiken. Malmö högskola: Rapporter om utbildning nr 1/2003, kapitel 2, s pp103.pdf;jsessionid=63c07a95f46c828bcd1db20f62fd F544?sequence=1 (7/11 Ellinor Lidéns föreläsning) * Lidén, Ellinor Jag vill nog bara lära mig - Barns upplevelserav och ambitioner med sitt musicerande inom och utom ramen för frivillig musikundervisning, Utsikter och insikter Barns kulturella liv, Skrift 41, CBK, Stockholms universitet, 2008, s (7/11 Ellinor Lidéns föreläsning) Andersson, Maria & Barnlitteraturanalyser, Lund: Studentlitteratur, 2008 Druker, Elina (red.): kapitel 1 och 9 samt antingen 3 eller 7 Edström, Vivi Barnbokens form, Stockholm: Rabén & Sjögren, 1994, s , s och s

6 Svedjedal, Johan Litteratursociologi, I: Litteraturvetenskap en inledning (red. Staffan (ref.) Bergsten), Lund: Studentlitteratur, 2002, s * Westin, Boel Vad är barnlitteraturforskning?, I: Litteraturvetenskap en inledning (red. Staffan Bergsten), Lund: Studentlitteratur, 2002, s * Hallberg, Kristin Realism, ångest och mys Mat i den moderna svenska bilderbokens berättande, I: Läckergommarnas kungarike (red. Ulla Bergstrand & Maria Nikolajeva), Skrift nr 31, CBK, Stockholms Universitet, 1999, s * Hallberg, Kristin Om verklighet och främmandegörning. Omvärlden speglad i några böcker av Ann Forslind, I: Vänbok till Sonja Svensson. Stockholm: Opal, 2008, s Holmberg, Claes-Göran Epikanalys: en introduktion, Lund, Studentlitteratur, 1999 Ohlsson, Anders (ref litt.) (Till Kristin Hallbergs undervisning ingår också läsning av barnlitteratur enligt den förteckning som finns i Kompendium barnlitteratur som kan köpas på expeditionen) * Druker, Elina, Modernismens bilder. Den moderna bilderboken i norden, Stockholm: Makadam, 2008, s (19/10 Annika Gunnarssons föreläsning) * Kåreland, Lena Barnboken i samhället. Lund: Studentlitteratur, 2009, s (19/10 Annika Gunnarssons föreläsning) * Salisbury, Martin, "The artist and the Postmodern Picturebook", I: Postmodern Picturebooks. Play, Parody and Self-Referentiality (red. Lawrence R. Sipe och Syliva Pantaleo), New York & London: Routledge, 2008, s , 29-30, 32-34, (19/10 Annika Gunnarssons föreläsning) * Gunnarsson, Annika Synligt/osynligt: Receptionen av det visuella i bilderböckerna om Alfons Åberg (diss), Göteborg & Stockholm 2012, s (19/10 Annika Gunnarssons föreläsning) Bergström, Gunilla Mera Monster, Alfons!, Stockholm: Rabén & Sjögren (Bilderboken ska läsas tillsammans med analysen i Annika Gunnarssons Synligt/osynligt: Receptionen av det visuella i bilderböckerna om Alfons Åbergs text i kompendiet) (19/10 Annika Gunnarssons föreläsning) 6

7 Helander, Karin Helander, Karin Från sagospel till barntragedi. Pedagogik, förströelse och konst i 1900-talets svenska barnteater, Stockholm: Carlsson Bokförlag, 1998 (21/11 Karin Helanders föreläsning) Lekens dramatik, I: Barns lek makt och möjlighet (red. Anne Banér) Skrift nr. 39, CBK, Stockholms universitet, 2007 (21/11 Karin Helanders föreläsning) Helander, Karin (red.) Barn - teater drama (red. Karin Helander), Skrift nr 32 (ref.litt.) CBK, Stockholms universitet, 2000 (Finns att köpa på expeditionen). (21/11 Karin Helanders föreläsning) Aronsson, Karin Barns världar, barns bilder, Stockholm: Natur & Kultur, 1997, s , 29-72, s (Finns som låneex. på expeditionen) (26/11 Anne Banérs föreläsning) Aronsson, Karin Änggård, Eva Banér, Anne (red.) (Ref.litt) Spänning och schabloner. Våra tidigaste bilder, Utställningskatalog Lunds konsthall, 1981 (Finns som låneex. på expeditionen) (26/11 Anne Banérs föreläsning) Förskolebarnens bildkulturer om dialoger i barns bildskapande, I: Barns lek makt och möjlighet (red. Anne Banér), Skrift nr. 39, CBK, Stockholms universitet, 2007 (21/11 Anne Banérs föreläsning) Barn(s)kultur nytta eller nöje? Om barn, estetik och pedagogik. Skrift nr. 40, CBK, Stockholms universitet. (Avser hela delkursen) * Edlund, Elisabet Textens frihet och filmens begränsande realism, I: Inte bara Emil. Bok blir film, (Kjell Andersson, Elisabet Edlund m.fl., red.), Svenska filminstitutet, 1991, s (26/11 Malena Jansons föreläsning) Janson, Malena Avslutning: barnfilmens bromsklossar, då som nu, I: Bio för barnens bästa? Svensk barnfilm som fostran och fritidsnöje under 60 år, ak. avh., Stockholms universitet 2007, s Finns att ladda ner på: (26/11 Malena Jansons föreläsning) 7

8 Janson, Malena Janson, Malena Barnet i fokus sedan filmens barndom, Svenska dagbladet Finns att ladda ner på: (26/11 Malena Jansons föreläsning) Hotfulla barn symboler för krisen i Japan, Svenska dagbladet Finns att ladda ner på: (26/11 Malena Jansons föreläsning) Delkurs 4: Barnkultur i det senmoderna samhället Delkursansvariga: Catharina Hällström och Karin Helander Banér, Anne (red.) Allt blir en vara - Om barn, kultur och konsumtion. Skrift nr. 42, CBK, Stockholms universitet, 2009 (Hela delkursen samt specifikt till Karin Helanders seminarium 17/12) Margareta Rönnberg "1970-talets Barnjournalen och dagens Lilla Aktuellt barnnyheter som public journalism respektive infotainment", i Anna Edin och Per Vesterlund (red), Svensk television en mediehistoria, 2008, s (5/12 Malena Jansons föreläsning) Malena Janson Smaskigt för barn föll inte alla på läppen, Svenska dagbladet, (Läs även läsarkommentarerna till artikeln) (5/12 Malena Jansons föreläsning) Inför Malena Jansons förläsning 5/12 ska man ha tittat på några avsnitt av Lilla Aktuellt på Svt/Svt-play. 8

9 Att läsa/se INFÖR Patrik Hernwalls föreläsning 10/12 Hernwall, Patrik Att ta i anspråk det okända mot en flexibel digital grammatik. Utbildning & Lärande, 2010, Vol. 4, Nr 1, s e_2010_4-1.pdf * Hernwall, Patrik & Writing Identity: gendered values and user content creation in Siibak, Andra SNS interaction among Estonian and Swedish tweens. Global Studies of Childhood, 1(4), 2011, s Robinson, Ken, Changing Education Paradigms. RSA Animate, (Bygger på bl.a. detta tal: Robinson, Ken (2006) Ken Robinson says school kill creativity. TED talks. kill_creativity.html) Wesch, Michael The Machine is Us/ing Us, C06F0B5E2B9EE4&index=1&feature=plcp Socialnomics09 Social Media Revolution 2011, Findahl, Olle Barns och ungas medieanvändning i Internetvärlden. Nordicom, 2012 (Vilka delar av boken som ska användas meddelas senare) Övriga tips inför Patrik Hernwalls föreläsning: Håkansson, Nanok (2010). Demands change in school. Från TEDxYouth@Göteborg. IKT senteret (2011). The fifth basic skill. Pedró, Francesc (2006) The New Millennium Learners: Challenging our Views on ICT and Learning. Paper May 2006, OECD-CERI En kortare text till föreläsningen Mobiltelefonteater och barns delaktighet tillkommer * Hällström, Catharina Barnkulturella innebörder i Kamratpostens insändaravdelning, Locus, nr 3-4, 2011 (7/12 Catharina Hällströms föreläsning) 9

10 Hällström, Catharina: Insändare i Kamratposten Uttryck för villkor i barns (ref.litt.) kulturella sammanhang (diss), Stockholms universitet, 2011 Mårtens, Ylva Inför Ylva Mårtens föreläsning den 7/12 ska man ha lyssnat på minst tre Barnen-program. Finns på Under rubriken "Barn i retrospektiv" där finns många av de program Ylva Mårtens kommer att tala om. Andra program finns under rubriken "Prisregn". l= Mårtens, Ylva Hej lilla vän nio essäer om barnprogram i tv och radio, (red) Dramatiska institutet, skriftserie nr (ref.litt.) Johannesson, Eric & Lathund för doktorander och uppsatsförfattare, Skuncke, Marie-Christine Litteraturvetenskapliga institutionen, Uppsala universitet, 1995 Hartman, Sven Skrivhandledning för examensarbeten och rapporter, Stockholm: Natur och Kultur, 2003 Litteratur, ca 800 sidor, tillkommer till det självständiga arbetet. Information delas ut vid introduktionen 5/12. 10