Handledning till dokumentärfilmer gjorda inom projekt Angeläget Västra Götaland 2005

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Handledning till dokumentärfilmer gjorda inom projekt Angeläget Västra Götaland 2005"

Transkript

1 Handledning till dokumentärfilmer gjorda inom projekt Angeläget Västra Götaland 2005

2 Handledning till dokumentärfilmer gjorda inom projekt Angeläget Västra Götaland 2005 Under hösten 2005 producerade gymnasieelever i Västra Götaland dokumentärfilmer om mänskliga rättigheter i ämnet rörlig bild. Sammanlagt gjordes 58 dokumentärfilmer på 15 gymnasieskolor. Av dessa har 12 filmer samlats på en dvd, tillsammans med bonusmaterial från en dokumentärfilmsfestival där filmerna tävlade, samt en intervju med ett av filmteamen. Dokumentärfilmerna rör frågor som är aktuella i unga människors vardag och verklighet. Bland annat skildras berättelser om diskriminering av homosexuella, våld, hatbrott, våldtäkt, hemlöshet, och livet när man blir gammal. Till varje film finns en kort beskrivning av filmens handling. Dessutom har diskussionsfrågor samlats som utgångspunkt för diskussion efter att filmen visats. Filmerna lämpar sig mycket väl att visa och diskutera med unga såväl som vuxna. Vissa filmer innehåller berättelser som kan upplevas mycket starka, särskilt om man själv varit med om liknande händelser. Se därför gärna filmerna du tänker visa innan du visar dem för eleverna. Dvd:n finns att beställa hos KulturUngdom för självkostnadspris via eller Den kan också lånas utan kostnad från GR Utbildning eller Mediapoolen om din skola har avtal med någon av dessa. Vi hoppas att handledningen kan inspirera till en livlig diskussion i samband med filmvisningen.

3 1. VÅLD DOKUMENTÄRFILM: VÅLD TID: 4:56 MIN FILMSKAPARE: LINDA STRÖMBERG, LINNÉA CHRISTOFFERSSON, MIA GÖTHLIN GYMNASIESKOLA: KARLBERGSGYMNASIET KOMMUN: ÅMÅL Våld förekommer i vårt samhälle. Ibland sker det på offentlig plats där människor kan ingripa för att stoppa det. Men hur ofta stoppas våldet av andra, trots att viljan kanske finns? I dokumentärfilmen Våld iscensätts våldshandlingar för att se hur allmänheten reagerar. Exempel ges på skillnaden mellan vad som sägs framför kameran, och vad som i själva verket sker när våldet inträffar på gatan. Vad tycker du om filmen? Vad vill den säga? Hur skulle du reagera om du såg att en person blev utsatt för våld på stan? Varför skulle du ingripa / inte ingripa? Vad kan man göra för att stoppa en pågående misshandel? Har du sett någon bli misshandlad i verkligheten? Vad gjorde du då? Vad skulle krävas för att du skulle ingripa om någon blev utsatt för våld? Känner du själv någon som misshandlat någon annan? Har du varit med när detta har inträffat? Vad tänkte du eller gjorde du då? Varför tror ni att misshandel inträffar? Varför finns det ofta en skillnad i vad människor säger och i själva verket gör när det gäller att stoppa våld? Hur kan man undvika våldssituationer? Vad ska man tänka på?

4 2. GAMMAL & GO när livet tar slut? DOKUMENTÄRFILM: GAMMAL & GO NÄR LIVET TAR SLUT? TID: 7:06 MIN FILMSKAPARE: EMIL NORBERG, DANIEL MARTINSSON, MARIA JOHANSSON, FELIX EKMAN GYMNASIESKOLA: SINCLAIR, UDDEVALLA GYMNASIUM KOMMUN: UDDEVALLA Vad händer när man blir äldre? Vilka mål finns i livet och vad gör en lycklig? I dokumentärfilmen Gammal & Go får vi följa två äldre herrar som beskriver sina liv, tankar om framtiden, och hur man lever för att göra livet innehållsrikt på äldre dar. Vad tänker ni när ni ser filmen? Vad vill den säga? Hur tror ni att i äldre människor lever sina liv? Vad fyller de sina dagar med? Är man mer lycklig när man är äldre jämfört med när man är ung? Varför / varför inte? Vad tänker du när du ser äldre människor på bussen eller på stan? Ser ni på äldre människor på ett särskilt sätt? Hur tror ni många äldre upplever den ensamhet som de ibland tvingas till när deras partner dör? Pratar ni ofta med äldre människor? Varför / varför inte? Vad tror ni att ni har gemensamt med äldre människor? Vad skiljer ert liv från äldre människors? Tycker ni att vi behandlar äldre människor på ett bra sätt i Sverige? På vilket sätt då? Vad skulle kunna förbättras? Tänker ni någonsin på hur livet kommer att bli när du blir gammal? Vad tänker du då? Hur hoppas du eller tror du att det kommer att bli? Tänker du på att dina föräldrar kommer att bli gamla? Vad händer då?

5 3. ALKOHOL, CIGARETTER OCH JESUS DOKUMENTÄRFILM: ALKOHOL, CIGARETTER OCH JESUS TID: 5:56 MIN FILMSKAPARE: EMELIE JOHANSSON, MALIN THOUR, MALIN PETTERSON, JESSICA HOLM, ANNA-MARIA HÖGBERG GYMNASIESKOLA: RUDBECKSGYMNASIET KOMMUN: TIDAHOLM Tord är hemlös och alkoholist, men ändå lycklig. I dokumentärfilmen berättar han om sin livssituation och stora dröm i livet att ännu en gång få en permanent bostad. Se gärna alla tre filmerna om hemlöshet samt diskutera och jämför berättelserna. Vad tänker du när du hör Tords berättelse? Tror du att Tord är lycklig som han säger i filmen? Varför har Tord blivit hemlös tror du? Har han bara sig själv att skylla, eller har samhället brustit i att ta sitt ansvar? För Tord är ett hem hans stora dröm. Vad är din stora dröm? Vad tänker du när du ser en hemlös/uteliggare? Varför blir vissa hemlösa i Sverige? Vilka omständigheter kan ligga i botten? Vilket ansvar har Sverige för hemlösa? Brukar du stödja hemlösa på något sätt? Varför / varför inte? Finns det något sätt som vi kan hjälpa hemlösa? Hur då i så fall?

6 4. VIKTEN AV ATT ÄTA DOKUMENTÄRFILM: VIKTEN AV ATT ÄTA TID: 7:44 MIN FILMSKAPARE: PIA ALBINSSON, HILDA ANDRÉN GYMNASIESKOLA: ALE GYMNASIUM KOMMUN: ALE Filmskaparna berättar själva på ett utelämnande och närgånget sätt om sina personliga upplevelser av anorexi. Många unga människor kan säkert känna igen sig i deras berättelser. Vad tänker du på när du sett filmen? Kan ni känna igen er i vad tjejerna berättar i filmen? Vad känner du igen? Varför tror ni att tjejerna i filmen väljer att berätta om sina erfarenheter? Hur uppstår anorexi? Vad känner ni till om sjukdomen? Tjejerna i filmen menar att skälet till att de slutade äta inte berodde på att ville bli snygga. Håller du med tjejerna? Vilka skäl tror du kan ligga till grund för att man utvecklar anorexi? Är anorexi skamfyllt? Varför / varför inte? Vad skulle du göra om du upplever att en nära vän blir ohälsosamt smal? Tänker ni ofta på vad och hur mycket ni äter? Känner ni av någon form av påverkan att det är viktigt att vara smal? Har ni hört talas om megarexi, att man genom styrketräning och ibland otillåtna preparat vilja bli så stor som möjligt? Vilka likheter finns mellan anorexi och megarexi?

7 5. ETT LIV JAG HELST VILL GLÖMMA DOKUMENTÄRFILM: ETT LIV JAG HELST VILL GLÖMMA TID: 7:55 MIN FILMSKAPARE: DAVID BERGGREN, ANGELINE MILLQVIST GYMNASIESKOLA: VÄSTERHÖJDSGYMNASIET KOMMUN: SKÖVDE Malin har vuxit upp med en alkoholiserad mamma. I filmen berättar hon om sina svåra upplevelser och bristande stöd från samhället när hon sökte hjälp. Malins erfarenheter är inte unika, men de är mycket viktiga att ta del av och diskutera för att öppna ögonen på omvärlden. Vad tänker ni när ni ser filmen om Malin? Vad känner ni när ni hör hennes berättelse? Tror ni hennes livssituation är unik? Vad skulle Malin har gjort? Kunde hon gjort annorlunda? Hur då? Hur kan det bli så som i Malins fall? Vems fel är det? Hon säger om sin mamma: Jag hatar henne för allt hon gjort, men älskar henne ändå för att hon är min mamma. Vad tror ni hon menar med det? Hur kan man märka att en kompis inte har det bra hemma? Vad kan man göra? Varför tror ni att Malin ville medverka i den här dokumentärfilmen?

8 6. GUD STRAFFAR MIG DOKUMENTÄRFILM: GUD STRAFFAR MIG TID: 8:16 MIN FILMSKAPARE: GYMNASIESKOLA: VÄSTERHÖJDSGYMNASIET KOMMUN: SKÖVDE Per som gick ut gymnasiet för några år sedan berättar i filmen öppet om sin homosexualitet. Han beskriver hur han upplever andras syn på honom och hans sexuella läggning. I filmen ger också en präst sin bild av hur homosexualitet enligt honom strider mot den kristna läran i bibeln. Se även gärna den andra filmen om homosexualitet samt diskutera och jämför skillnaderna. Vad tycker du om filmen? Vad tänker du när du hör Pers berättelse? Varför upplever en del att det är svårt att vara homosexuell i Sverige? Varför tar vissa människor avstånd från homosexualitet? Är det en generationsfråga? På vilket sätt? Hur ser prästen i filmen på homosexualitet? Känner ni eller har ni träffat någon som öppet gått ut med att hon eller han är homosexuell? Vad var er tanke när ni fick höra detta? Varför tror du att du reagerade som du gjorde? Hade era föräldrar accepterat om du berättade att du är homosexuell? Varför / varför inte? Varför finns det fördomar mot homosexuella? Vad är det som gör det svårt för vissa att acceptera homosexualitet? Varför tror du att bögskämten förekommer? Har det egentligen någon betydelse om man är homosexuell eller heterosexuell när det gäller vilka rättigheter man ska ha som människa? Vilka tankar tror du att man ställs inför när man kommer på att man är homosexuell? Vad krävs för att man ska våga gå ut och berätta detta för omgivningen?

9 7. LIKA BARN LEKA BÄST DOKUMENTÄRFILM: LIKA BARN LEKA BÄST TID: 5:10 MIN FILMSKAPARE: ANDREAS LARSSON, ELLEN ARVIDSSON, KAJSA GUSTAVSSON, MARIKA VAIHINGER GYMNASIESKOLA: MAGNUS ÅBERGSGYMNASIET KOMMUN: TROLLHÄTTAN I filmen berättar två killar om sin homosexualitet, och hur omgivningen upplever detta. En präst ger också syn, där han betonar att människan är det viktigaste. Se även gärna den andra filmen om homosexualitet samt diskutera och jämför skillnaderna. Vad tänker ni när ni ser filmen? Vad vill den säga? Finns det mycket fördomar mot homosexualitet i samhället? Varför finns det fördomar? Varför förekommer bögskämt? Varför har en del människor svårt att ta till sig homosexuella människor? Vad beror detta på? Hur ser prästen i filmen på homosexualitet? Varför kan det vara svårt att komma ut och berätta om sin homosexualitet? Om du var homosexuell och berättade detta för dina föräldrar, hur skulle de reagera då? Är det en generationsfråga vilket synsätt man har? På vilket sätt? Känner du någon som gått ut med att hon eller han är homosexuell? Vad tänkte du när du fick höra det? Varför reagerade du som du gjorde? I filmen nämner några killar att de tror att barn skulle bli retade på grund av att de har homosexuella föräldrar? Delar du deras uppfattning? Varför / varför inte?

10 8. BOSTADSRÄTT? DOKUMENTÄRFILM: BOSTADSRÄTT? TID: 8:54 MIN FILMSKAPARE: MALIN MOLNÁR, RASMUS LARSSON, ALEXANDER ALMHEM GYMNASIESKOLA: ALE GYMNASIUM KOMMUN: ALE Nisse har gått igenom en skilsmässa och har därefter blivit bostadslös. Hans berättelse skiljer sig på flera sätt från den bild som många har av en hemlös. Hur ser andra på hemlösa? Hur har hemlösheten påverkat honom? I filmen ger Nisse en utelämnande beskrivning om sitt eget livsöde. Se gärna alla tre filmerna om hemlöshet samt diskutera och jämför berättelserna. Var tänker ni när ni hör Nisses berättelse? Blir du förvånad? Vad tänker du när du hör att en person är hemlös? Vilka orsaker kan göra en människa hemlös? Hur kan ens bakgrund påverka detta? Skulle du kunna tänka dig att hjälpa en hemlös? På vilket sätt? Hur tror du känslan är att vara hemlös? Har du själv sett hemlösa på stan någon gång? Hur reagerade du då? Vem har ansvar för att en människa har ett hem att bo i? Samhället eller den enskilda individen? Varför då?

11 9. ATT VÄGRA FLY till minne av John Hron DOKUMENTÄRFILM: ATT VÄGRA FLY TILL MINNE AV JOHN HRON TID: 6:39 MIN FILMSKAPARE: JOHANNA SACHSE, SARA LARSSON, SOPHIA WETTERSTRÖM, ANDERS HANSSON, CAMILLA HERMANSSON GYMNASIESKOLA: MIMERS HUS KOMMUN: KUNGÄLV År 1995 mördades 14-åriga John Hron av skinnheads vid Ingetorpssjön utanför Kungälv. Mordet har blivit mycket uppmärksammat av flera skäl. Bland annat på grund av den sällsynta råhet med vilken handlingen utfördes. Men också därför att John visade stort mod och inte lämnade sin kompis i sticket. Filmen ger en bild av vad som hände, och hur Johns kusin upplevt mordet efteråt. Vad känner ni när ni ser filmen? Har ni hört talas om mordet på John Hron tidigare? Varför tror ni att denna tragiska händelse kunde inträffa? John återvänder till förövarna, efter att han slängts i sjön, när nazisterna hotar att ge sig på hans kompis. Skulle du kunna göra som John om det gällde en vän till dig? Varför / varför inte? Varför tror du att John visade sådant mod i denna situation? Finns det liknande händelser, utan så tragisk utgång, som inträffat där du känt att du skulle vilja ingripa? Vad tror ni Johns kompis tänker idag? Hur gör man för att gå vidare efter att ha överlevt detta? Vad tror du förövarna tänker idag kring det som hände? Hur kan man undvika att liknande händelser inträffar i framtiden?

12 10. KÄNSLA AV MAKT DOKUMENTÄRFILM: KÄNSLA AV MAKT TID: 9:30 MIN FILMSKAPARE: ALEXANDER HULTBERG GYMNASIESKOLA: SINCLAIR, UDDEVALLA GYMNASIUM KOMMUN: UDDEVALLA Under flera timmar utsattes Susanne för en våldtäkt av två okända män. Hon berättar i dokumentärfilmen om den vanmakt hon kände, och hur detta förstört hennes liv. En annan kvinna, Jenny, återger även liknande upplevelser. Filmen visar också exempel på privata initiativ som tagits av personer som vill protestera mot våld mot kvinnor. Vad känner ni när ni ser filmen? Upplever ni att ni tänker på var ni rör er på kvällen för att undvika att bli utsatt för en våldshandling (t.ex. inte gå hem ensam)? Varför är det så? Blir man skrämd av det man ser och läser i media? Har ni själva känt er rädda över att gå ensamma på stan eller på väg hem när det är mörkt? Vad gör ni då? Var går gränsen för våldtäkt? Varför kan en del tjejer känna skuld när de blivit utsatt för en våldtäkt? Vad tänker man som kille när man läser om en våldtäkt? Hur tror ni att en människa som blivit utsatt för våldtäkt påverkas? Många våldtäkter anmäls inte. Vad tror ni det beror på? Tror ni att en del känner skam över att anmäla en våldtäkt? Vad kan man göra för att förhindra att våldtäkter inträffar?

13 11. SKALL DETTA FÅ SKE? DOKUMENTÄRFILM: SKALL DETTA FÅ SKE? TID: 6:45 MIN FILMSKAPARE: ANDREAS LINDBLAD, CARLJOHAN DANLING GYMNASIESKOLA: VÄSTERHÖJDSGYMNASIET KOMMUN: SKÖVDE Ett brutalt överfall kan förändra en människas liv. Fråga Edison? Edison var på väg hem när han slogs medvetslös av en okänd kille med ett basebollträ. I filmen berättar han om sina upplevelser och vägen tillbaka till ett fungerande liv. Vad tänker ni när ni ser filmen? Är man ibland rädd när man går ut på kvällen? Upplever ni att oprovocerat våld förkommer ibland? Vad tror du Edison tänker om sitt liv idag? Kan man förlåta en människa om misshandlat en på det sättet? Vad skulle du göra om du såg att en människa blev misshandlad? Skulle du försöka stoppa det? Varför / varför inte? Det finns de som tycker det är coolt att slåss. Varför tycker de det? Vad tycker du? Pratar ni mycket med era vänner om bråk och slagsmål? Vad säger man då? Hur kan man undvika att misshandel som i fallet Edison inträffar?

14 12. FRANZ POZZO Lite i fickan, mycket i hjärtat DOKUMENTÄRFILM: FRANZ POZZO LITE I FICKAN, MYCKET I HJÄRTAT TID: 7:00 MIN FILMSKAPARE: HANNA ANDERSSON, JOEL LAGER, MATILDA KARLSSON, JIMMY WÄRNÅ, PATRIK NEBESKI, MIKAEL MEDIN GYMNASIESKOLA: HULEBÄCKSGYMNASIET KOMMUN: HÄRRYDA Franz Pozzo kommer ursprungligen från Bolivia. Han är hemlös och försöker försörja sig på försäljning av tidningen Faktum samt spanska- och musiklektioner. Konsten att måla och uttrycka sig är också viktigt för honom. I filmen berättar han om svårigheterna att integrera i det svenska samhället. Se gärna alla tre filmerna om hemlöshet samt diskutera och jämför berättelserna. Vad tänker ni när ni ser filmen? Blir ni förvånade när ni hör Franz Pozzos berättelse? Varför / varför inte? Stämmer bilden ni har av en hemlös med den bilden ni får genom Franz? På vilket sätt stämmer den? Hur skiljer den sig åt? Varför tror ni att vissa blir hemlösa? Vilka orsaker kan ligga till grund för detta? Är det alltid självförvållat eller har samhället inte hjälpt till tillräckligt? Tror ni man är särskilt utsatt om man kommer till Sverige som flykting? Varför / varför inte? Skulle ni kunna tänka er att hjälpa en hemlös? På vilket sätt?

På Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen. se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

På Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen. se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är. Att känna sig trygg och bli respekterad för den man är. Det borde vara alla människors grundläggande rättighet. Tyvärr är verkligheten ofta en annan om du har en hudfärg, religion eller sexuell läggning

Läs mer

På Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen.se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

På Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen.se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är. Att känna sig trygg och bli respekterad för den man är. Det borde vara alla människors grundläggande rättighet. Tyvärr är verkligheten ofta en annan om du har en hudfärg, religion eller sexuell läggning

Läs mer

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER Den här handledningen är till för dig som vill

Läs mer

Pedagogisk guide till 12 dokumentärer på Angelägets dvd. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2009/2010.

Pedagogisk guide till 12 dokumentärer på Angelägets dvd. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2009/2010. Pedagogisk guide till 12 dokumentärer på Angelägets dvd. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2009/2010. Pedagogisk guide till 12 dokumentärer på Angelägets dvd. Filmerna är gjorda av unga

Läs mer

Pedagogisk guide till Angelägets dokumentärer - gjorda av unga filmskapare nationellt 2006/2007

Pedagogisk guide till Angelägets dokumentärer - gjorda av unga filmskapare nationellt 2006/2007 Pedagogisk guide till Angelägets dokumentärer - gjorda av unga filmskapare nationellt 2006/2007 Pedagogisk guide till Angelägets dokumentärer - gjorda av unga filmskapare nationellt 2006/2007 Läsåret 2006/2007

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR >>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater

Läs mer

Pedagogisk guide till 7 dokumentärer på Angelägets dvd. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2012/2013.

Pedagogisk guide till 7 dokumentärer på Angelägets dvd. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2012/2013. Pedagogisk guide till 7 dokumentärer på Angelägets dvd. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2012/2013. Pedagogisk guide till 7 dokumentärer på Angelägets dvd. Filmerna är gjorda av unga filmskapare

Läs mer

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer HANDLEDNING Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer Utgiven mars 2014 av Polisen. Materialet är framtaget av Polisen i samarbete med Brottsförebyggande rådet, Brå. HANDLEDNING Eva

Läs mer

Pedagogisk guide till Angelägets dokumentärer - gjorda av unga filmskapare nationellt 2008/2009

Pedagogisk guide till Angelägets dokumentärer - gjorda av unga filmskapare nationellt 2008/2009 Pedagogisk guide till Angelägets dokumentärer - gjorda av unga filmskapare nationellt 2008/2009 Pedagogisk guide till Angelägets dokumentärer - gjorda av unga filmskapare nationellt 2008/2009 Läsåret 2008/2009

Läs mer

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom Handledning av Kitte Arvidsson Innehåll sid Detta är Studieförbundet Vuxenskolan, SV 3 Det här är en studiecirkel 4 Träff 1 5 Träff 2 7 Träff 3 8 SVs

Läs mer

Pedagogisk guide till åtta dokumentärer på Angelägets DVD. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2013/14.

Pedagogisk guide till åtta dokumentärer på Angelägets DVD. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2013/14. Pedagogisk guide till åtta dokumentärer på Angelägets DVD. Filmerna är gjorda av unga filmskapare i Sverige 2013/14. Pedagogisk guide till åtta dokumentärer på Angelägets DVD. Filmerna är gjorda av unga

Läs mer

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL RAOUL 2015 SKOLMATERIAL Den 27 augusti är Raoul Wallenbergs dag, Sveriges nationella dag för medmänsklighet, civilkurage och alla människors lika värde. Inför denna dag erbjuder vi på Raoul Wallenberg

Läs mer

Ett samarbete mot utanförskap och mobbning

Ett samarbete mot utanförskap och mobbning Lärarhandledning Ett samarbete mot utanförskap och mobbning Gilla: Hata Horan har kommit till genom ett samarbete mellan Johanna Nilsson, Pocketförlaget och Friends. Vi vill att du som läser ska bli berörd,

Läs mer

Flickor, pojkar och samma MöjliGheter

Flickor, pojkar och samma MöjliGheter Malin Gustavsson Flickor, pojkar och samma MöjliGheter hur du som förälder kan bidra till mer jämställda barn Alla barn har rätt att uppleva att de duger precis som de människor de är. Det ska inte göra

Läs mer

Villig av Christina Wahldén

Villig av Christina Wahldén 1 Villig av Christina Wahldén Som ett slutord till boken skriver Christina Wahldén så här: "Min första bok Kort kjol kom ut för sexton år sedan. Den är fortfarande den av mina böcker som är mest utlånad,

Läs mer

Kan man bli sjuk av ord?

Kan man bli sjuk av ord? Kan man bli sjuk av ord? En studie om psykisk barnmisshandel och emotionell omsorgssvikt i BRIS barnkontakter år 2007 Definition: Psykisk misshandel: Olika former av systematisk destruktiv kommunikation

Läs mer

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Det finns en likabehandlingsplan som gäller för barn och vuxna på Kallingeskolan och där står det saker som vi måste veta

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Feriepraktik 2014 - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Innehåll Inledning... 2 Syfte... 2 Dagbok... 3 Intervju frågor och svar... 5 Slutsats... 9 Inledning

Läs mer

Vi hoppas att du ska ha nytta av handledningen. Välj det som passar dig och din klass.

Vi hoppas att du ska ha nytta av handledningen. Välj det som passar dig och din klass. 1 Att vara jag Text och bild Anna Höglund I Att vara jag får vi möta Rosa 13 år. Rosa vill inte se sig själv utifrån, genom någon annans ögon. Hon vill se själv och söker förklaringar. Hur ser det ut egentligen?

Läs mer

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER 1 Vi på Kung Saga gymnasium har som mål att arbeta med att ni elever ska få en bra förberedelse för ert vuxenliv, det tycker vi är det viktigaste. Andra mål som vi arbetar

Läs mer

Illustrationer av Hanna Stenman

Illustrationer av Hanna Stenman FAIR SEX Sex kan man ha med sig själv eller tillsammans med andra, med någon av samma kön eller annat kön, sällan, ofta eller aldrig och på en massa olika sätt till exempel hångel, oralsex, smeksex, analsex,

Läs mer

4 HÖRN. Lektionsövningar/värderingsövningar

4 HÖRN. Lektionsövningar/värderingsövningar 4 HÖRN Vad är 4 hörn? Ledaren ger ett påstående, deltagarna får välja på att ställa sig i ett hörn, tre hörn har givna val och ett är öppet. Forma smågrupper utifrån hörnen och låt deltagarna diskutera

Läs mer

Bilaga A Traumaintervju

Bilaga A Traumaintervju Bilaga A Traumaintervju (används av terapeuten i session 1) Traumaintervju Klientens namn: Datum: Terapeut: Obs: Den här intervjun förutsätter att en grundlig bedömning eller undersökning redan är gjord,

Läs mer

Spegeln. RFSL Norrköpings medlemstidning. Nummer 4-2006 Sida 1 Redaktör & ansvarig utgivare Veronika Augustsson veronika.augustsson@norrkoping.rfsl.

Spegeln. RFSL Norrköpings medlemstidning. Nummer 4-2006 Sida 1 Redaktör & ansvarig utgivare Veronika Augustsson veronika.augustsson@norrkoping.rfsl. Sida 1 Redaktör & ansvarig utgivare Veronika Augustsson veronika.augustsson@norrkoping.rfsl.se Styrelsen har ordet... 1 Lavinartad spridning...1 Samkönat partnervåld... 1 Rockfesten... 2 HBT-filmtävlingen

Läs mer

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver

Läs mer

Jag har accepterat, men kommer aldrig förlåta

Jag har accepterat, men kommer aldrig förlåta Jag har accepterat, men kommer aldrig förlåta Publicerad 2016-02-15 Hedersvåld. Melissa är en av många flickor som under uppväxten kontrollerades av sina föräldrar. Efter åratal av kontroll, hot och våld

Läs mer

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem Intervju: Björns pappa har alkoholproblem Björns föräldrar separerade när han var ett år. Efter det bodde han mest med sin mamma, men varannan helg hos sin pappa, med pappans fru och sin låtsassyster.

Läs mer

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Samtal med Hussein en lärare berättar: Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar

Läs mer

BROTT I NÄRA RELATIONER. Illustration: Anders Worm

BROTT I NÄRA RELATIONER. Illustration: Anders Worm BROTT I NÄRA RELATIONER Illustration: Anders Worm Illustration: Anders Worm Inledning I Sverige lever vi utifrån FN:s konvention om de mänskliga rättigheterna. De slår fast att alla människor är födda

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial Människans möte med den mänskliga kroppen Ett pedagogiskt studiematerial Inledning I dag så påverkas vi medvetet och omedvetet av yttre ideal. Ofta så glömmer vi bort att ställa frågan till oss själva

Läs mer

diskussionsunderlag SÅ HIMLA ANNORLUNDA

diskussionsunderlag SÅ HIMLA ANNORLUNDA diskussionsunderlag BAKGRUND TILL FILMENS TEMA Syskon till funktionshindrade är ofta en bortglömd grupp såväl i samhället som i barnens närmaste omgivning. Till och med i den egna familjen kommer syskonens

Läs mer

Isberget är en modell som är användbar för att diskutera vad vi menar med mångfald.

Isberget är en modell som är användbar för att diskutera vad vi menar med mångfald. Mångfaldsövningar Isberget När vi möter en människa skapar vi oss först en uppfattning av henne utifrån det som är synligt och hörbart. Ofta drar vi då slutsatser om hur denna människa är, och vi tror

Läs mer

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn

Läs mer

Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi

Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning än tidigare. Vi

Läs mer

Diskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika.

Diskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika. Diskriminering och fördomar Alla skall ha rätt att bli behandlade lika. Om arbetet Vi är två ungdomar som har sommarjobbat med Agenda 21 och folkhälsofrågor under fyra veckor. Som eget arbete valde vi

Läs mer

Varför är jag inte normal!?

Varför är jag inte normal!? Hur började allt och hur gick allting snett? Varför är jag inte normal!? Mitt liv har alltid varit perfekt. Jag var så kallad normal. Jag var den som alla ville snacka med och umgås med efter skolan. Men

Läs mer

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv

Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv IQ Stars är ett samarbete mellan IQ-initiativet och Riksidrottsförbundet. Läs mer på www.iqstars.se Detta häfte tillhör: Hur gör vi svensk

Läs mer

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan. Mina två mammor DOKUMENTÄR BERÄTTELSE Mina två mammor är en berättelse som tar upp frågor som att växa upp i en regnbågsfamilj, att prata om sex med sina föräldrar och olika sätt att se på sex beroende

Läs mer

Det har hänt alla tjejer någon gång

Det har hänt alla tjejer någon gång Det har hänt alla tjejer någon gång Publicerad 2016-01-12 Ung i Stockholm. Del 4 Rapporterna om sexuella övergrepp i Kungsträdgården i somras var den stora snackisen på Stockholms skolor den första skoldagen.

Läs mer

Magisteruppsats i Kriminologi om sexuellt våld mot män

Magisteruppsats i Kriminologi om sexuellt våld mot män Magisteruppsats i Kriminologi om sexuellt våld mot män Mitt namn är Christian Bruhner och jag studerar på Masterprogrammet i Kriminologi här på Malmö Högskola. Jag håller just nu på att skriva min Magisteruppsats

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

A. Förbön för sjuka. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3.

A. Förbön för sjuka. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3. A. Förbön för sjuka Andakten leds av en präst, en församlingsanställd en församlingsmedlem. Materialet kan användas i tillämpliga delar. Det fullständiga formuläret för förbön för sjuka finns i Kyrkliga

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

Identitet - vilka är du?

Identitet - vilka är du? Identitet - vilka är du? Det är utsidan som räknas När vi ser en människa läser vi snabbt av vilka kategorier hen tillhör. Är det en kvinna eller en man? Vilket land kommer personen ifrån? Hur gammal är

Läs mer

J tillfrågas om varför hon nu, så här långt efteråt, velat anmäla sig själv för hon ljugit om våldtäkten som Lars Tovsten dömdes för?

J tillfrågas om varför hon nu, så här långt efteråt, velat anmäla sig själv för hon ljugit om våldtäkten som Lars Tovsten dömdes för? Lars Tovsten Från: Josefine Svensson Skickat: den 8 december 2012 17:10 Till: Lars.tovsten@gmail.com Ämne: Re: Förhöret... Här kommer kopian. Den 30 okt 2012 15:46 skrev

Läs mer

Att möta våldsutsatta kvinnor metoder för bemötande och samtal

Att möta våldsutsatta kvinnor metoder för bemötande och samtal Att möta våldsutsatta kvinnor metoder för bemötande och samtal FN:s definition av våld mot kvinnor Varje könsrelaterad våldshandling som resulterar i fysisk, sexuell eller psykisk skada eller lidande för

Läs mer

Pittstim Pissbomber, skogsporr och kärlek 15 berättelser om att vara kille

Pittstim Pissbomber, skogsporr och kärlek 15 berättelser om att vara kille ITT tim Pittstim Pissbomber, skogsporr och kärlek 15 berättelser om att vara kille Huvudredaktör: Inti Chavez Perez Redaktör: Zanyar Adami Wahlström & Widstrand innehåll 10 Förord 20 Axel Gordh Humlesjö

Läs mer

Hetero-homo-bi, trans- och queersexualiteter bland unga med intellektuell funktionsnedsättning vad vet vi?

Hetero-homo-bi, trans- och queersexualiteter bland unga med intellektuell funktionsnedsättning vad vet vi? Hetero-homo-bi, trans- och queersexualiteter bland unga med intellektuell funktionsnedsättning vad vet vi? Lotta Löfgren-Mårtenson Docent i hälsa och samhälle, inriktning sexologi Auktoriserad specialist

Läs mer

FILMGUIDE. för samtal och diskussion. En dokumentärfilm av: Åsa Ekman, Oscar Hedin och Anders Teigen År: 2015 Längd: 74 min

FILMGUIDE. för samtal och diskussion. En dokumentärfilm av: Åsa Ekman, Oscar Hedin och Anders Teigen År: 2015 Längd: 74 min FILMGUIDE för samtal och diskussion En dokumentärfilm av: Åsa Ekman, Oscar Hedin och Anders Teigen År: 2015 Längd: 74 min Filmproducent och distributör: Film and Tell Kontakt: info@filmandtell.com 08-55

Läs mer

Det kanske inte är så underligt, för det är så mycket vi kan vara rädda för motiverat eller omotiverat.

Det kanske inte är så underligt, för det är så mycket vi kan vara rädda för motiverat eller omotiverat. Predikotext: Luk 12:4-7 Uttrycket Var inte rädd återkommer ofta i bibeln. I lite olika former hela 365 gånger dvs ett för varje dag året runt! Det kanske inte är så underligt, för det är så mycket vi kan

Läs mer

Vittnesbörd om Jesus

Vittnesbörd om Jesus Vittnesbörd om Jesus Göteborg, 2009 David Svärd Vittnesbörd i Gamla testamentet I det israelitiska samhället följde man det var Guds vilja att man skulle göra det i varje fall de lagar som finns nedtecknade

Läs mer

Frågor och svar. Satans torn

Frågor och svar. Satans torn och svar Läraren side 1 En mesig person 1. Jon har haft en dålig dag i skolan. Varför? Idag hade Linus fått hela klassen att skratta åt Jon. 2. Vad är en dålig dag i skolan för dig? 3. Varför spelar Jon

Läs mer

Friheten i Kristus 12 e trefaldighet 090830 Värnamo

Friheten i Kristus 12 e trefaldighet 090830 Värnamo Friheten i Kristus 12 e trefaldighet 090830 Värnamo 1 Inledning Låt oss börja med att förflytta oss 3 mil i avstånd till Rydaholm och 320 år i tiden till 1689. Vi ska möta en ung man som heter Per Svensson.

Läs mer

Boktips. En god läshöst önkar vi er! /Martina och Petra. (hcf) Diktatorn Författare: Ulf Stark Illustratör: Linda Bondestam

Boktips. En god läshöst önkar vi er! /Martina och Petra. (hcf) Diktatorn Författare: Ulf Stark Illustratör: Linda Bondestam Boktips Äntligen, äntligen, äntligen kommer vi med våra nya lästips lagom till höstlovet. Hoppas ni kan hitta något mysigt ställe att krypa upp, ner eller in i och läsa lite bra böcker nu när vädret är

Läs mer

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Kom till mig, alla ni som är tyngda av bördor; jag skall skänka er vila. Ta på er mitt ok och lär av mig, som har ett milt

Läs mer

Analys av Hungerspelen

Analys av Hungerspelen Analys av Hungerspelen Sammanfattning av boken Hungerspelen, som är skriven av Suzanne Collins, utspelar sig i Amerikas framtid där alla stater delats upp i olika distrikt, landet kallas Panem. Katniss

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Kung Polybos: Men ut med språket då ditt vider!vad väntar du på? Spåman: Din son kommer förråda dig! Din son kommer bli din död.

Kung Polybos: Men ut med språket då ditt vider!vad väntar du på? Spåman: Din son kommer förråda dig! Din son kommer bli din död. SCEN 1 - I TRONRUMMET Scenen börjar med att Drottning Iokaste och Kung Polypos sitter i tronsalen, Iokaste håller i ett spädbarn när en spåman kommer in. Spåman: Min kung! Jag har nyheter till er! Kung

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Veronicas Diktbok Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Vi gör roliga saker tillsammans. Jag kommer alltid

Läs mer

(L)HBT- homo, bi och/eller transpersoner

(L)HBT- homo, bi och/eller transpersoner (L)HBT- homo, bi och/eller transpersoner Homo -bi eller heterosexualitet handlar om sexuell läggning. Transbegreppet handlar om hur man överskrider normer kring könsidentitet (upplevt kön)/könsuttryck

Läs mer

KORT KJOL. Christina Wahldén

KORT KJOL. Christina Wahldén KORT KJOL Christina Wahldén INTRODUKTION Ta en titt på bokens omslag och titel! Fundera över vad du tror att romanen kan tänkas handla om och vilka frågor som kommer att väckas! Vad tror du att litteraturkritikern

Läs mer

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET SIDA 1/8 ÖVNING 2 ALLA HAR RÄTT Ni är regering i landet Abalonien, ett land med mycket begränsade resurser. Landet ska nu införa mänskliga rättigheter men av olika politiska och ekonomiska anledningar

Läs mer

RAOUL 2015 LÄRARHANDLEDNING

RAOUL 2015 LÄRARHANDLEDNING RAOUL 2015 LÄRARHANDLEDNING Den 27 augusti är Raoul Wallenbergs dag, Sveriges nationella dag för medmänsklighet, civilkurage och alla människors lika värde. Inför denna dag erbjuder vi på Raoul Wallenberg

Läs mer

Gammal kärlek rostar aldrig

Gammal kärlek rostar aldrig Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror

Läs mer

Titta på omslaget, läs titeln och baksidestexten. Vad ser du? Vilka känslor väcks hos dig? Vad tror du att boken kommer att handla om?

Titta på omslaget, läs titeln och baksidestexten. Vad ser du? Vilka känslor väcks hos dig? Vad tror du att boken kommer att handla om? ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN MIAN LODALEN FÖRE LÄSNINGEN Titta på omslaget, läs titeln och baksidestexten. Vad ser du? Vilka känslor väcks hos dig? Vad tror du att boken kommer att handla om? UNDER LÄSNINGEN

Läs mer

För dig som varit med om skrämmande upplevelser

För dig som varit med om skrämmande upplevelser För dig som varit med om skrämmande upplevelser Om man blivit väldigt hotad och rädd kan man få problem med hur man mår i efterhand. I den här broschyren finns information om hur man kan känna sig och

Läs mer

Ingenstans att ta vägen

Ingenstans att ta vägen Ingenstans att ta vägen Vi har läst en artikel som handlar om en kille utan hem, pengar och arbete. Han kan inte svenska och bor på ett akutboende. Velibor, som han heter, tycker att man borde få mer hjälp

Läs mer

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna Lättläst Om FN och de mänskliga rättigheterna FN betyder Förenta Nationerna. FN är en organisation som bildades efter andra världskriget. Alla länder

Läs mer

diskussionsunderlag VAR É BRUDARNA? men framför allt var é kärleken?

diskussionsunderlag VAR É BRUDARNA? men framför allt var é kärleken? diskussionsunderlag VAR É BRUDARNA? men framför allt var é kärleken? Kärlek Shahriyar saknar och längtar efter det som han tycker är det viktigaste i livet nämligen kärleken. Han tillägnar filmen Var é

Läs mer

Föräldrahyllan Leva med barn Lars H. Gustafsson & Marie Köhler

Föräldrahyllan Leva med barn Lars H. Gustafsson & Marie Köhler Föräldrahyllan Leva med barn Lars H. Gustafsson & Marie Köhler En lättläst bok med tilltalande layout. Författarna skriver om barnets utveckling och omvårdnad, med tips om t.ex. amning, sömn, tandborstning

Läs mer

Bikt och bot Anvisningar

Bikt och bot Anvisningar Bikt och bot Anvisningar Som kyrka, församling och kristna har vi fått Guds uppdrag att leva i, och leva ut Guds vilja till frälsning för hela världen. Vår Skapare, Befriare och Livgivare återupprättar.

Läs mer

Fackbok (barn & ungdom)

Fackbok (barn & ungdom) Äntligen är vi åter med nya boktips lagom till sportlovet. Hoppas alla lässugna får möjlighet att läsa lite nya böcker nu när ni är lediga. Denna gång tipsar vi om lite nytt lättläst och annat smått och

Läs mer

Ja nej hörn: Rangordning/listning. 1) Att den gått sönder. 2) Att någon klippt av remmarna. 3) Berätta vem som gjort det. 4) Öppet hörn.

Ja nej hörn: Rangordning/listning. 1) Att den gått sönder. 2) Att någon klippt av remmarna. 3) Berätta vem som gjort det. 4) Öppet hörn. Värderingsövningar Heta stolen sitter i ring. Om man är av samma åsikt som påståendet, stiger man upp och byter plats. Om man är av annan åsikt, sitter man kvar. Finns inga rätta eller fel svar, utan man

Läs mer

Veronica s. Dikt bok 2

Veronica s. Dikt bok 2 Veronica s Dikt bok 2 Det är bra att ha en syster Min syster betyder så mycket för mig. Jag vet att hon betyder likadant för mig. Om jag vill henne något så vet jag att hon finns där för mig. Jag är glad

Läs mer

Joel är död Lärarmaterial

Joel är död Lärarmaterial sidan 1 Författare: Hans Peterson Vad handlar boken om? Den 9 maj förändras Linus liv. Linus är i skogen med mamma, pappa och storebror Joel. Linus ser upp till Joel och en dag vill han också vara stor

Läs mer

Svenska Juniormästerskapen

Svenska Juniormästerskapen Resultat Svenska Juniormästerskapen 27-28 augusti 2005 Rådasjön, Mölndal Arrangör: Regattaföreningen RådaSiö Göteborgs RK, Mölndals RK, Göteborgs RF, Kungälvs RK den 28 augusti, 2005 Sida 1 av 15 Lördag

Läs mer

Nu gör jag något nytt

Nu gör jag något nytt Nu gör jag något nytt Linda Alexandersson fredag 15 maj Det började med att två tjejer i min församling i Arvika, åkte ner hit till Göteborgsområdet för att träffa en präst. De hade bekymmer på ett område

Läs mer

om mäns våld mot kvinnor med funktionsnedsättning

om mäns våld mot kvinnor med funktionsnedsättning om mäns våld mot kvinnor med funktionsnedsättning Mäns våld mot kvinnor är et omfattande samhälls- och fo Ytterst är det en fråga om jä kvinnors mänskliga rättighet Cirka 27 300 fall av misshandelsbrott

Läs mer

I en varld befolkad av doda tvingas vi att till slut borja leva.

I en varld befolkad av doda tvingas vi att till slut borja leva. TEASER Pris: 0 kr Får spridas!.... I en varld befolkad av doda tvingas vi att till slut borja leva... Innehållet lånat från: Svensk version Jag gillar filmer som får dig att ifrågasätta allt det som vårt

Läs mer

om läxor, betyg och stress

om läxor, betyg och stress 2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har

Läs mer

Elevernas likabehandlingsplan

Elevernas likabehandlingsplan Elevernas likabehandlingsplan Beringskolan augusti - 2011 Du och jag och alla barn har rätt att leva i trygghet. ALLA HAR RÄTT ATT VARA MED! Alla är lika viktiga oavsett ålder! Alla behövs! Vad kan du

Läs mer

vad ska jag säga till mitt barn?

vad ska jag säga till mitt barn? Jag vill veta vad ska jag säga till mitt barn? Information till dig som är förälder och lever med skyddade personuppgifter www.jagvillveta.se VUXNA 2 Brottsoffermyndigheten, 2014 Produktion Plakat Åströms

Läs mer

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA PREMIÄR PÅ TEATER SAGOHUSET 6 MARS 2011 INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA AV ISA SCHÖIER Regi och kostym Scenografi Ljusdesign Stalle Ahrreman Marta Cicionesi Ilkka Häikiö I rollerna Ulf Katten

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan. Mot min vilja DOKUMENTÄR BERÄTTELSE Mot min vilja är en berättelse om förväntningar kring sex, lust och olust. Filmen problematiserar det machoideal som får killar att känna press på att ständigt vilja

Läs mer

Final Gevär Liggande Klass 15 Final Gevär Liggande Klass 17

Final Gevär Liggande Klass 15 Final Gevär Liggande Klass 17 RESULTAT Final Gevär Liggande Klass 15 1 Victor Isaksson Los/LOS (GÄ) 196 50 50 296 2 Oscar Klemmedsson Slättäng/Kristianstad (SK) 198 49 47 294 3 Rasmus Barrsten Los/LOS (GÄ) 194 49 50 293 4 Anna Eklöf

Läs mer

BLI EN NORMKRITISK FÖREBILD VERKTYGSLÅDA FÖR DEN MEDVETNA LEDAREN

BLI EN NORMKRITISK FÖREBILD VERKTYGSLÅDA FÖR DEN MEDVETNA LEDAREN BLI EN NORMKRITISK FÖREBILD VERKTYGSLÅDA FÖR DEN MEDVETNA LEDAREN Öppenhet handlar inte om att visa upp och mani festera min sexuella läggning. Öppenhet för mig handlar om att slippa behöva dölja vem jag

Läs mer

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet

Läs mer

Stärka barn i socialt utsatta livssituationer

Stärka barn i socialt utsatta livssituationer Stärka barn i socialt utsatta livssituationer genom att utveckla och sprida kunskap från forskning och praktik att öka kompetensen hos de professionella som möter barn att påverka beslutsfattare och politiker

Läs mer

Hedersrelaterad brottslighet

Hedersrelaterad brottslighet LÄRARHANDLEDNING Hedersrelaterad brottslighet Illustration: Anders Worm Innehåll Lärarhandledning för en fallstudie om vad som händer när en närstående slår eller utsätter en familjemedlem för andra sorters

Läs mer

Ungdomars våld i samhället

Ungdomars våld i samhället Ungdomars våld i samhället Ämne: Ungdomar våld Namn: Natalie Carlberg Handledare: Erik Nilsson Klass: 9 Årtal: 2009 Sida 1 Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING...2 INLEDNING...FEL! BOKMÄRKET ÄR INTE

Läs mer

Inspirationsmaterial. Research. Av Anna Hellerstedt

Inspirationsmaterial. Research. Av Anna Hellerstedt 1 Inspirationsmaterial Research Av Anna Hellerstedt När jag var 20 år blev jag indragen i en skåpbil och misshandlad, märkt av nazister. Det hände en kväll när jag hade kört in på en mack för att tanka

Läs mer

TOLERANS 5 GRÄNSLÖSA RELATIONER

TOLERANS 5 GRÄNSLÖSA RELATIONER SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: TOLERANS LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och

Läs mer

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin sidan 1 Forfattare: Mårten Melin Vad handlar boken om? Boken handlar om Emma och Måns. De är tillsammans. Efter att ha varit på museet med klassen ska Måns sova över hos Emma. Emma vill att Måns ska sova

Läs mer