Leksands kommuns förskoleklass, grundskolor, fritidshem och grundsärskola i siffror fram till 2013

Transkript

1 Leksands kommuns förskoleklass, grundskolor, fritidshem och grundsärskola i siffror fram till 2013 FÖRSKOLEKLASS Elever Personal Resultat 1

2 GRUNDSKOLA Elever 2

3 Personal 3

4 Resultat 4

5 5

6 FRITIDSHEM Elever 6

7 Personal GRUNDSÄRSKOLA Elever 7

8 Personal 8

9 Sektorsplan Mål: Ökat fokus på särskilt utsatta och äldres situation Aktivt värdegrunds- och integrationsarbete inom avdelningen, inom sektorn samt mot externa intressenter. Antal anmälda fall gällande diskriminering eller kränkande behandling vid kommunens förskolor, skolor och fritidshem Sammanställning av rapporterade anmälningar skickade till huvudman (januari månad för föregående kalenderår) Grundskola 52 st (läsåret 12/13) Gy? Barn/ungdom/vuxna med speciella behov ska uppmärksammas på ett tidigt stadium och rätt stödinsatser ska utformas för att uppnå en optimal utveckling. Antal upprättade åtgärdsprogram inom n respektive gymnasieskolan, antal. Uppgifter från respektive skola (kval.redovisn) och gymnasiesk 247 gr.skola (2012/2013) 223 (2013/2014) Mål: Ännu bättre måluppfyllelse hos eleverna i våra skolor (tillhöra den övre kvartilen) Alla elever blir behöriga till fortsatta studier Elever i år 9, som är behöriga till ett yrkesprogram, hemkommunen, andel % * Folkbokförda i kommunen Kolada N15428 KKIK 19 (18) Uppdrag 5 90,4% (R 87,7%) (Plats 91) 91,6% (R 87,5%) (Plats 68) Elever i åk. 9 som uppnått målen i alla ämnen, totalt, andel %. * Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda Skolverket Kolada N15418 Uppdrag 5 82,8% (R 76,9%) (Plats 58) 85,2% (R 76,7%) (Plats 38) Alla elever i åk 3, 6 och 9 ska minst nå lägsta 9

10 kunskapskravet i alla ämnen som eleven har undervisats i Elever som deltagit i alla delprov och som klarat alla delprov vid nationella proven i sv i åk 3 (kommunala skolor) KKIK 18 B (17b) Uppdrag 5 N % (R 71%) (Plats 104) 79% (R 77%) (Plats 129) Elever som deltagit i alla delprov och som klarat alla delprov vid nationella proven i ma i åk 3 (kommunala skolor) 63% (R 69%) (Plats 220) 66% (R 66%) (Plats 159) Elever dom deltagit i alla delprov och som klarat alla delprov i nationella proven i ma, sv och sva i åk 3 (kommunala skolor) N % (R 70%) (Plats 175) 72% (R 71%) (Plats 131) Elever som deltagit i alla delprov och som har fått lägsta betyget E vid nationella proven i en i åk 6, (kommunala skolor) KKIK 18 (17a) Uppdrag 5 N15471 En 93,9 % (R 86,9 %) 96% (R 93%) (Plats 65) Elever som deltagit i alla delprov och som har fått lägsta betyget E vid nationella proven i ma i åk 6, (kommunala skolor) N15465 Ma 87,8 % (R 78,6 %) 97% (R 93%) (Plats 44) Elever som deltagit i alla delprov och som har fått lägsta betyget E vid nationella proven i sv i åk 6, (kommunala skolor) N15459 Sv 87,6 % (R 82,1 %) 99% (R 94%) (Plats 11) Elever i åk 6 som deltagit i alla delprov som fått lägst betyget E för ämnesprovet i svenska, svenska som andraspråk, engelska och matematik kommunala skolor, genomsnittlig andel (%) N % (R 93%) (Plats 22) Andel elever som nått kunskapskraven i åk 3/ämne Infomentor Egen uppgift Ingen uppgift Ingen uppgift Genomsnittlig betygspoäng/ämne åk 6 Till SCB Juni betygsmätning Första uppgift 2013 Se bilaga Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i engelska, totalt, andel (%) Kolada N ,1% (R 96,3%) (Plats 64) 97,1% (R 96,2%) (Plats 125) Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i matematik, totalt, andel (%) Kolada N ,3% (R 81,4%) (Plats 165) 94,3% (R 88,8%) (Plats 51) Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i svenska, totalt, andel (%) Kolada N ,1% (R 97,0%) (Plats 98) 97,0% (R 95,3%) (Plats 100) 10

11 Andel elever som nått målen /E i respektive ämne Skolverkets jämförelsetal Se diagram Se diagram Meritvärde över tid åk 9 Kolada Se diagram Se diagram Alla elever upplever att de är delaktiga i sin lärprocess Elever åk 5: Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet, andel % Elever åk 5: Jag får veta vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena andel % Kolada U15507 Kolada U % (R 89%) (Plats 142) 79% (R 89%) (Plats 147) 88% (R 88%) (Plats 94) 86% (R 88%) (Plats 123) Elever i åk 5: Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet, andel % Elever i åk 8: Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter, andel % Kolada U15507 Kolada U % (R 89%) (Plats 142) 70% (R 71%) (Plats 78) 88% (R 88%) (Plats 94) 59% (R 72%) (Plats 167) Elever i åk 8: Lärarna i min skola hjälper mig i skolarbetet om jag behöver det, andel % Kolada U % (85%) (Plats 125) 71% (R 86%) (Plats 179) Elever i åk 8: Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet, andel % Elevers syn på skolan och undervisningen i årskurs 8 Kolada U15514 KKIK 20 (19) Uppdrag 5 80% (R 81%) (Plats 82) 74 % (R 77%) (Plats 111) 66% (R 81%) (Plats 175) 67% (R 77%) (Plats 179) Kommunens elev- och brukarenkäter Svarsfrekvens gymn.skola 447 elever 138 v.havare 100 personal 987 elever 410 v.havare 146 personal Alla lärartjänster är tillsatta med lärare med rätt lärarlegitimation Lärare (heltidstjänster), andel (%) med pedagogisk högskoleexamen; Grundskola Kolada N ,9 % (R 88,6%) (Plats 145) 89,5% (R 89%) (Plats 134) Anställda i fritidshem, andel (%) årsarbetare med ped. högskoleutbildning, kommunal regi Kolada N ,2% (R 59,7%) (Plats 188) 47,3% (R 59,2%) (Plats 207) 11

12 Mål: Fortsatt sund kommunal ekonomi Sektorn ska ej ha större avvikelser än 0,5 % <X <5 % av nettobudgeten Kostnaden per betygspoäng i n åk 9 KKIK 20 Dagens samhälle Kolada U (R 353) (Plats 155) 342 (R 361) (Plats 175) Hur effektiva är kommunens grundskolor i förhållande till övriga kommuner (blandat effektivitetstal) KKIK 21 B Kolada U (R 146) (Plats 91) 87 (R 145) (Plats 87) 12