Kurshandledning. Litteraturvetenskap Barnlitteratur 7,5hp 716G19 VT-16
|
|
- Helen Blomqvist
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kurshandledning Litteraturvetenskap Barnlitteratur 7,5hp 716G19 VT-16
2 Innehållsförteckning Välkomna till kursen Barnlitteratur... 3 Undervisande lärare och kursansvarig... 3 Kursinnehåll... 3 Mål 716G Arbetssätt... 4 Examinationer... 4 Betygskriterier... 4 Gruppredovisning EXA1 2,0hp (U-G)... 5 Obligatorisk facklitteratur... 6 Referenslitteratur:... 7 Obligatorisk skönlitteratur... 8 Momentschema Introduktion, barnbokens dilemman och förutsättningar. Vad är barnlitteratur? Om ideal och moral i barnböcker den Viktorianska eran och Barnens århundrade En bild säger mer med tusen ord. Ord och bilder i samverkan Och mamma vill inget säga. Och pappa vet ingenting Starka barn och vilsna vuxna på väg mot barnlitteraturens gräns? Temapresentationer författarskap Utanförskap inifrån eller utifrån? Samtal och reception
3 Välkomna till kursen Barnlitteratur Hjärtligt välkomna till en vårtermin på Linköpings universitet. Under våren kommer vi att träffas sju måndagskvällar för att samtala kring det gemensamt lästa. Vi ses i Key-huset på Campus Valla. Min förhoppning är att ni under våren kommer en bra bit på väg i konsten att analysera barnbokens form och stil. Dessutom hoppas jag att ni får möjlighet att utöka ert nätverk inom området barnlitteratur. Allra mest hoppas jag dock på att det blir glädjerika kvällar som vi får möjlighet att tillbringa tillsammans. Väl mött! /Marie-Helene Undervisande lärare och kursansvarig (MHK) Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation Linköping Telefon: Besöksadress: Hus Key, rum 3124, Campus Valla marie-helene.klementsson@liu.se Kursinnehåll I kursen studeras ett antal barnlitterära verk, såväl äldre som samtida, för att belysa barnlitteraturens framväxt och dess roll idag. Ett analytiskt fokus läggs på litteraturens pedagogiska roll under olika historiska skeenden, liksom på de ideologier som dagens barnlitteratur förmedlar. Litteraturvetenskapliga metoder övas och används för att placera verken i sin kontext och belysa deras intertextualitet. Ett ideologikritiskt förhållningssätt intas till verken och den bild de ger av barndom, barns utveckling, lärande och barns position i samhället. Mål 716G19 Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: - redogöra för barnlitteraturgenrens utveckling - sätta in ett urval av barnlitterära verk i en samhällelig och litteraturhistorisk kontext - analysera barnlitteratur med vedertagna analysverktyg - beskriva och diskutera olika funktioner som barnlitteraturen har och har haft för barns utveckling - redogöra för barnlitteraturens betydelse i relation till litteraturfältet i stort. 3
4 Arbetssätt Lärplattformen LISAM används under kursen för kursinformation, inlämningar, och diskussioner. På lärplattformen får ni feedback på inlämningsuppgifter etc. Inga inlämningar sker via mail. Allmänna frågor skickas däremot till vanliga mailen. Barnlitteraturens historia läser vi främst med hjälp av Boglind & Nordenstams Från fabler till manga 1. Denna inläsning sker framförallt hos studenten, då den ligger som en viktig bakgrund till föreläsningar, seminarier och sedermera tentamen. Verktygen för vår skönlitterära analys får vi främst genom Kårelands verk Skönlitteratur för barn och unga. Med hjälp av det verket analyserar vi skönlitteraturen när vi läser om barnbokens framväxt, genrer, kontexter, berättande och teorier. Barnlitteraturens teorier och begrepp finns även med i referenslitteraturen Nikolajevas verk Bilderbokens pusselbitar. Examinationer Gruppredovisning EXA1 2,0hp (U-G) Hemtentamen EXA2 5,5hp (U-VG) Examination sker även genom aktivt deltagande i de obligatoriska seminarierna och i diskussionstrådarna på LISAM under Nyhetsfeed. Frånvaro från seminarierna resulterar i en igentagningsuppgift per seminarium. Betygskriterier Hemtentamen EXA2 5,5hp (U-VG) Detta är en individuell, skriftlig hemtentamen. Den består av två delar, del A och del B. Uppgiften till del A, är en skriftlig loggbok på den lästa skönlitteraturen och är således ett arbete som fortgår under hela kursen, allt eftersom skönlitteraturen läses och bearbetas. Instruktion och mall till loggboken finns att tillgå under kursdokument på LISAM från och med kursstart. Del B är en skriftlig hemtentamen. Uppgiften finns tillgänglig i inlämningsmappen från och med den 25 april Sista datum för inlämning för både del A och B är den 13 maj VG Visar en mycket god överblick över barnlitteraturens genrer och historiska utveckling. Visar en mycket god förmåga att analysera, tolka och kritiskt granska barnlitteraturen utifrån relevant teoribildning och vedertagna analysverktyg Visar en mycket god förmåga att sätta in urval av barnlitterära verk i en samhällelig och litteraturhistorisk kontext. Visar en mycket god förmåga att problematisera litterära normer och värderingar i förhållande till genus, klass, etnicitet, normalitet och avvikelse. 4
5 Visar en mycket god förmåga att beskriva och diskutera olika funktioner som barnlitteraturen har och har haft för barns utveckling samt redogöra för barnlitteraturens betydelse i relation till litteraturfältet i stort. G Visar en tillfredsställande överblick över barnlitteraturens genrer och historiska utveckling. Visar en tillfredsställande förmåga att analysera, tolka och kritiskt granska barnlitteraturen utifrån relevant teoribildning och vedertagna analysverktyg Visar en tillfredsställande förmåga att sätta in urval av barnlitterära verk i en samhällelig och litteraturhistorisk kontext. Visar en tillfredsställande förmåga att problematisera litterära normer och värderingar i förhållande till genus, klass, etnicitet, normalitet och avvikelse. Visar en tillfredsställande förmåga att beskriva och diskutera olika funktioner som barnlitteraturen har och har haft för barns utveckling samt redogöra för barnlitteraturens betydelse i relation till litteraturfältet i stort. U Visar en otillräcklig överblick över barnlitteraturens genrer och historiska utveckling. Visar på en otillräcklighet och brister i förmåga att analysera, tolka och kritiskt granska barnlitteraturen utifrån relevant teoribildning och vedertagna analysverktyg Visar en otillräcklig förmåga att sätta in urval av barnlitterära verk i en samhällelig och litteraturhistorisk kontext. Visar en otillräcklig förmåga att problematisera litterära normer och värderingar i förhållande till genus, klass, etnicitet, normalitet och avvikelse. Visar en otillräcklig förmåga att beskriva och diskutera olika funktioner som barnlitteraturen har och har haft för barns utveckling samt redogöra för barnlitteraturens betydelse i relation till litteraturfältet i stort. Gruppredovisning EXA1 2,0hp (U-G) Detta är en muntlig gruppredovisning av en temapresentation Uppgiften innebär att presentera ett bilderboksförfattarskap. Studenter som inte redovisar muntligt ska skriftligt lämna in ett eget arbete på ett författarskap på lärplattformen LISAM. G Visar på och muntligt presenterar en god bild av författarskapet genom att berätta om författaren/illustratören och om författarens/illustratörens verk. Visar på och muntligt presenterar en god bild av författarskapet genom vilken roll verken har fått i samhället, i förskola, skola och i allmän kulturdebatt. Samt att hänvisning sker till olika typer av källor. Visar på förmåga att, i ett eller flera av bilderboksverken, koppla dessa till någon analysform, verkets uppbyggnad och författarskapets/verkets tema. 5
6 Exempel på handlingar som kan leda till underkänt i examinationerna: I det skriftliga arbetet visa prov på allmänt tyckande utan förankring i kurs eller kurslitteratur. Att texten innehåller avskrifter, andras texter utan att källa anges. (Detta betraktas som fusk och anmäls). Att texten saknar struktur och är allmänt hopplockad utan synligt sammanhang. Att texten visar graverande språkliga brister. Att mängden egen text är påfallande liten i förhållande till hela texten. Att den ämnesspecifika begreppshanteringen är uteblir eller är bristfällig. Temapresentationen/gruppredovisningen (EXA1) Temapresentationen består av ett grupparbete där man den 2/5 presenterar ett bilderboksförfattarskap. Uppgiften introduceras den 28/3 då vi också skapar grupper och väljer författarskap. Uppgiften presenteras enbart muntligt. I presentationen ska ni berätta om författaren/illustratören och om författarens/illustratörens verk. Berätta om vilken roll verken har fått i samhället, i förskola, skola och i allmän kulturdebatt. Använd er av alla uppkomliga källor som ni kan finna. Försök komma över så många böcker som möjligt av författaren på bibliotek. Ni presenterar också ett eller flera verk utifrån någon analysform som ni finner i Kårelands bok. Det är en bra handbok för att studera bilderbokslitteratur och för se hur den är uppbyggd. Förslag på författarskap: Tove Jansson Maurice Sendak, Jan Lööf, Lennart Hellsing, Pija Lindenbaum, Shaun Tan, Gro Dahle & Svein Nyhus, Kitty Crowther, Inger och Lasse Sandberg. Obligatorisk facklitteratur Boglind, Ann & Nordenstam, Anna (2015) Från fabler till manga 1. Malmö: Gleerups Klementsson (2010) Elsa Beskow Beatrix Potter s Swedish counterpart (finns på LISAM) Klementsson (2006) Historiens vingslag i amerikansk barn- och ungdomslitteratur under 1800-talet (finns på LISAM) Klementsson, Marie-Helene Icke lärarledda litteratursamtal i grupp. Tengberg, Michael & Olin-Scheller, Christina (red) (2015) Svensk forskning om läsning och läsundervisning. (kap 4) Malmö: Gleerups Kåreland, Lena (2015) Skönlitteratur för barn och unga. Historik, genrer, termer, analyser. Lund: Studentlitteratur. 6
7 Körling, Anne-Marie (2013) Hur läser man högt? ( Nilsson, Maria (2013) Att flicka sig. Hur flickor gör genus i chick lit och teen noir Söderberg, E., Österlund, M., Formark, B. (red) Flicktion. Perspektiv på flickan i fiktionen. Malmö: Universeus Academic Press, S Ramstrand, (2005) Vilka äventyr borde få finnas? Bröderna Lejonhjärta och kritiken. Stockholm: Barnboken 2005:1 (finns på LISAM) Westin, Boel (1998) Vad är barnlitteraturforskning? ur Litteraturvetenskap en inledning red. Staffan Bergsten. Lund: Studentlitteratur. (finns på LISAM) Widholm, Annika (2012) Barnlitteraturens betydelse för ungas rättigheter ur Barnlitteraturens värden och värderingar Red. Sara Kärrholm och Paul Tenggart, sid (finns på LISAM) SBI Trender och statistik i utgivningen 2007, 2015 ( Referenslitteratur: Andersson, Maria, Druker, Elina (2010) Barnlitteraturanalyser, Lund: Studentlitteratur Byréus, Katrin. (2010). Du har huvudrollen i ditt liv: om forumspel som pedagogisk metod för frigörelse och förändring. Stockholm: Liber. Chambers, Aidan (1998) Böcker inom oss om boksamtal (eller Böcker inom och omkring oss, endast böcker inom oss läses). Stockholm: Rabén & Sjögren Körling, Anne-Marie (2012) Den meningsfulla högläsningen. Stockholm: Natur & Kultur Läromedel. Nikolajeva, Maria. (2004) Barnbokens byggklossar. Lund: Studentlitteratur Ommundsen, (2008) På vei mot barnelitteraturens grense? Erlend Loes Kurtby Schmidt, Catarina (2013) Att bli en sån som läser: barns menings- och identitetsskapande genom texter. Örebro universitet. ( Att bli en sån som läser ) 7
8 Obligatorisk skönlitteratur Anclair Malin Ibland regnar det Andersen H.C. Flickan med svavelstickorna Beskow Elsa Tant grön, tant Brun och tant Gredelin Burnett Frances Hodgson Den hemliga trädgården (The Secret Garden) Burnett Frances Hodgson Lille lorden Chen Chih-Yuan Guji-Guji Dahle Gro& Nyhus Svein Den arge Dahle Gro& Nyhus Svein Mammas hår Dahle Gro& Nyhus Svein Snäll Dicamilio Kate Tack vare Winn-Dixie Dürr, Morten & Gabel, Lars Marias docka Fitinghoff Laura Barnen ifrån Frostmofjället Hellsing Lennart Boken om bagar Bengtsson Hoffman Heinrich Pelle Snusk Jansson Tove Det osynliga barnet (novellen) Jansson, Tove Vem ska trösta Knyttet? Jönsson & Thor Flickan från långt borta Karlsson Ylva Ossians ovanliga nanny Klassen Jon Jag vill ha min hatt Klassen & Barnett Sam och David gräver grop ihop Lidbeck Petter Kan man? Lindenbaum Pija Gittan gömmer bort sej Lindenbaum Pija När Åkes mamma glömde bort Lindgren Astrid Lindgren Astrid Bröderna Lejonhjärta Lindgren Barbro Nämen Benny Loe Erlend Kurt i Kurtby Mangold, Maud & Buregren, Sassa, Pärlor till pappa Merino Gemma Krokodilen som inte gillade vatten Novak B. J. Boken utan bilder Potter Beatrix valfri bok Rey Margret Pricken Rørvik Bjørn Bockarna bruse kommer igen Sandwall-Bergström Kulla-Gulla Sendak, Maurice Till vildingarnas land Tan Shaun Det röda Trädet Tan Shaun Eric Tidholm Anna-Klara Resan till Ugri-La-Brek Walfrid Johnson Främlingen i skogen Valfri: dikt för barn eller barnbok på rim ABC-bok Fabel Myt 8
9 Momentschema 1. Introduktion, barnbokens dilemman och förutsättningar. Vad är barnlitteratur? Måndag 29/ Skönlitteratur Andersen H.C. Flickan med svavelstickorna Hoffman Heinrich Pelle Snusk Jansson Tove Vem ska trösta knyttet? Lidbeck, Petter Kan man? Lindgren Astrid Hellsing Lennart Boken om bagar Bengtsson Och läs en valfri: ABC-bok Fabel Myt Facklitteratur Boglind & Nordenstam kapitel 1 Inledning och kapitel 2 Fabel, myt, saga Kåreland Barnbokens framväxt (Historik, Gemensam läsning för barn och vuxna, Exempellitteratur, Synen på barnet och barndomen, Den uppfostrande barnboken, Det roande har svårt att slå igenom) sid Kåreland Barnbokens genrer (Olika indelningsgrunder, Genreindelningens svårigheter, Behovet av en indelning växer fram, Bokhandelns och bokkatalogernas indelning, Svenska barnboksinstitutets bokkategorier, Bibliotekens klassifikationssystem, Handböckernas indelning, Klassiker, Fabeln, ABCbok, Sagan, Bilderboken) sid Kåreland Barnboken i teorin (Intermedialitet och bilderboksanalys) sid Kåreland Inledning 7-13 Westin Vad är barnlitteraturforskning? (Nikolajeva Inledning ) OBS! Ta med valfri bilderbok som har en betydelse för er. Referensläsning (valfritt): Andersson & Druker kapitel 4 Borta bra men hemma bäst? Elsa Beskow och Astrid Lindgrens idyller 9
10 2. Om ideal och moral i barnböcker den Viktorianska eran och Barnens århundrade Måndag 14/ Skönlitteratur Beskow Elsa Sagan om den lilla, lilla gumman Burnett Frances Hodgson Den hemliga trädgården, Lille lorden Fitinghoff Laura Barnen ifrån Frostmofjället Montgomery L.M. Emily Potter Beatrix någon av Pelle Kaninböckerna Sandwall-Bergström Kulla-Gulla Facklitteratur Boglind & Nordenstam kapitel 3 Den äldsta barnlitteraturen i skrift och 4 Berömda klassiker: äventyrs och familjeromaner. Klementsson (2010) Elsa Beskow Beatrix Potter s Swedish counterpart (finns på LISAM) Klementsson (2006) Historiens vingslag i amerikansk barn- och ungdomslitteratur under 1800-talet (finns på LISAM) Kåreland Barnbokens framväxt (Barnboken finner nya vägar under 1800-talet, Barnboken som estetik och folkuppfostran, Kvinnornas frammarsch på barnboksområdet, Barnkammaridyll ifrågasatt, Många satsningar på barn efter 1945, Politisering och lekfullhet, Ungdomsromanens genombrott, Didaktik med nya förtecken, Från hemmiljö till institutionsmiljö, Vidgad realism, Mindre fasta gränser mellan barn och vuxna) sid Kåreland Barnbokens genrer (Klassikerbegreppet, Faktaböcker, Biografiska skildringar) sid 62-64, Kåreland Barnbokens kontexter (Gränsdragningen mellan barn- och vuxenlitteratur, Växelverkan mellan barn- och vuxenlitteratur, Tidiga studier av barnboken, Ellen Keys betydelse) sid Referensläsning (valfritt): Nikolajeva kapitel 1 Kort historik och genreöversikt 10
11 3. En bild säger mer med tusen ord. Ord och bilder i samverkan. Tisdag 29/ Skönlitteratur Klassen Jon Jag vill ha min hatt Klassen & Barnett Sam och David gräver grop ihop Lindenbaum Pija Gittan gömmer bort sej Lindgren Barbro Nämen Benny Novak B. J. Boken utan bilder Sendak, Maurice Till vildingarnas land Facklitteratur Boglind & Nordenstam och kapitel 5 Bilderböcker och serier Kåreland Barnbokens berättande sid Kåreland Barnbokens kontexter (Hemmet, Förskolan, Skolan) sid Kåreland Barnboken i teorin (Intermedialitet och bilderboksanalys) sid Körling (2013) Hur läser man högt? ( Referensläsning (valfritt): Andersson och Druker kapitel 7 Kavat men känslosam. Den komplexa bilderboksflickan i Pija Lindenbaums Gittan-trilogi Nikolajeva kapitel 2 Bilderboken som ett estetiskt föremål, kapitel 3 Illustratörens val och kapitel 4 Bilderbokens miljöskildring Gruppindelning och författarskap bestäms inför temapresentationen/gruppredovisningen den 2/5. 11
12 4. Och mamma vill inget säga. Och pappa vet ingenting. Måndag 11/ Skönlitteratur DiCamilio Kate Tack vare Winn-Dixie Karlsson Ylva Ossians ovanliga nanny Mangold, Maud & Buregren, Sassa, Pärlor till pappa Shaun Tan Det röda trädet Tidholm Anna-Klara Resan till Ugri-La-Brek Facklitteratur Boglind & Nordenstam och kapitel 6 Realism och fantasy Kåreland Barnboken i teorin (Tolkningar och analysexempel, Ett rikt teoriutbud, Historisktbiografisk forskning, Litteratursociologisk forskning, Rysk formalism och främmandegöring, Nykritiken och närläsningens metod, Strukturalismen, Proppas narrativa funktionsanalys, Exemplet Hur gick det sen?, Exemplet Den farliga resan) sid Referensläsning (valfritt): Nikolajeva kapitel 6 Berättarröst och synvinkel och kapitel 7 Tid, rörelse och kausalitet 12
13 5. Starka barn och vilsna vuxna på väg mot barnlitteraturens gräns? Måndag 25/ Skönlitteratur Anclair Malin Ibland regnar det Dahle & Nyhus Mammas hår, Den arge, Snäll Dürr, Morten & Gabel, Lars Marias docka Lindenbaum Pija När Åkes mamma glömde bort Lindgren Astrid Bröderna Lejonhjärta Loe Erlend Kurt i Kurtby Rørvik Bjørn Bockarna bruse kommer igen Facklitteratur Boglind & Nordenstam och kapitel 8 Litteraturdidaktisk och metodisk orientering Kåreland Barnbokens berättande (Det kompetenta barnet) Kåreland Barnboken i teorin Rysk formalism och främmandegöring, Ramstrand Vilka äventyr borde få finnas? Bröderna Lejonhjärta och kritiken. SBI trender och statistik 2007, 2015 Widholm (2012) Barnlitteraturens betydelse för ungas rättigheter Referensläsning (valfritt): Ommundsen På vei mot barnelitteraturens grense? Erlend Loes Kurtby 13
14 6. Temapresentationer författarskap. Måndag 2/ Schema för redovisning: 7. Utanförskap inifrån eller utifrån? Samtal och reception. Måndag 16/ , sal 4260 Skönlitteratur Chen Chih-Yuan Guji-Guji Jansson Tove Det osynliga barnet (novellen) Jönsson & Thor Flickan från långt borta Merino Gemma Krokodilen som inte gillade vatten Rey Margret Pricken Tan Eric Valfri dikt för barn eller barnbok på rim Facklitteratur Boglind & Nordenstam och kapitel 7 Barnlyrik Klementsson Icke lärarledda litteratursamtal i grupp Kåreland Barnboken i teorin (Genusinriktad forskning, Mansforskning, Queer och kroppsfixering, Läsorienterade teorier och läsarens makt receptionsforskning) sid Kåreland Barnboken i praktiken Kåreland Barnbokens framtid Nilsson, Maria (2013) Att flicka sig. Hur flickor gör genus i chick lit och teen noir Referensläsning (valfritt): Nikolajeva Slutord: Bilderböcker som litteratur
Kurshandledning. Litteraturvetenskap Barn- och ungdomslitteratur 7,5hp 716G21 Sommar 2015
Kurshandledning Litteraturvetenskap Barn- och ungdomslitteratur 7,5hp 716G21 Sommar 2015 Innehållsförteckning Välkomna till kursen Barn- och ungdomslitteratur... 3 Undervisande lärare och kursansvarig...
Läs merKurshandledning. Litteraturvetenskap Barnlitteratur 7,5hp 716G19
Kurshandledning Litteraturvetenskap Barnlitteratur 7,5hp 716G19 Innehållsförteckning Välkomna till kursen Barnlitteratur... 3 Undervisande lärare och kursansvarig... 3 Kursinnehåll... 3 Mål 716G19... 3
Läs merKurshandledning. Litteraturvetenskap Ungdomslitteratur 7,5 hp 716G22 Höst 2015
Kurshandledning Litteraturvetenskap Ungdomslitteratur 7,5 hp 716G22 Höst 2015 Innehållsförteckning Välkomna till kursen - Ungdomslitteratur... 3 Undervisande lärare och kursansvarig... 3 Kursinnehåll...
Läs merKurshandledning. Litteraturvetenskap Ungdomslitteratur 7,5hp 716G22 Höst 2016
Kurshandledning Litteraturvetenskap Ungdomslitteratur 7,5hp 716G22 Höst 2016 Innehållsförteckning Välkomna till kursen - Ungdomslitteratur... 3 Undervisande lärare och kursansvarig... 3 Kursinnehåll...
Läs merKurshandledning. Litteraturvetenskap Barn- och ungdomslitteratur 7,5hp 716G21 Sommar 2017
Kurshandledning Litteraturvetenskap Barn- och ungdomslitteratur 7,5hp 716G21 Sommar 2017 Innehållsförteckning Välkomna till kursen Barn- och ungdomslitteratur... 3 Undervisande lärare och kursansvarig...
Läs merBarn- och ungdomslitteratur I: Från fabler till manga (15 hp), HT13. Schema och kursguide. Undervisningspass. Kurs: LV1124. Undervisande lärare:
Kurs: LV1124 Barn- och ungdomslitteratur I: Från fabler till manga (15 hp), HT13 Schema och kursguide Undervisande lärare: Johan Alfredsson, johan.alfredsson@lir.gu.se Daniel Brodén, daniel.broden@lir.gu.se
Läs merV43 datum tid grupp tp lärare sal Innehåll
, Ht- V43 datum tid grupp tp lärare sal Innehåll må 22 - V 44 datum tid grupp tp lärare sal Innehåll Författarbesök av Titti Knutsson må 29 - FÖ KEY Empatiprojektet Greimas År F-3 Dahle, Gro Den arge (F-3)
Läs merDelkurshandledning Litteratur, 7,5hp Grundlärare G05
LINKÖPINGS UNIVERSITET VT 20 Institutionen för kultur och kommunikation, 4-6 Inriktning svenska, delkurs 2, litteratur Delkursansvarig: Delkurshandledning Litteratur, 7,5hp Grundlärare 4-6 973G05 Innehåll...
Läs merKurshandledning. Litteraturvetenskap Barn- och ungdomslitteratur 7,5hp 716G21 Sommar 2016
Kurshandledning Litteraturvetenskap Barn- och ungdomslitteratur 7,5hp 716G21 Sommar 2016 Innehållsförteckning Välkomna till kursen Barn- och ungdomslitteratur... 3 Undervisande lärare och kursansvarig...
Läs merFakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur
Dnr: 2016/3070 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur 1LI100 Barn och ungdomslitteratur, 30 högskolepoäng Children's literature, 30 credits Huvudområde
Läs merLitteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp Comparative Literature BA (A), Children's Literature, Primary School Teacher Education Programme 4-6, 7.5 Credits
Läs merFakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur
Dnr: 2017/3776 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur 1LI100 Barn och ungdomslitteratur, 30 högskolepoäng Children's literature, 30 credits Huvudområde
Läs merSvenska språket GR (A), Svenska för lärare åk 1-3, 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp
1 (7) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Svenska för lärare åk 1-3, 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp Swedish Language BA (A) Swedish for Teachers at the Early learners Level, 1-30, 30 Credits.
Läs merStudiehandledning 920G15
Lärarprogrammet vid Campus Norrköping Linköpings universitet Fristående kurs på ISV, avdelningen LEN Vårterminen 2012 Studiehandledning 920G15 Svenska och drama som pedagogiska verktyg, 7,5 hp 1 Innehåll
Läs merKURSPLAN Svenska för tidiga skolår, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska för tidiga skolår, 30 högskolepoäng Swedish for young Learners, 30 credits Kurskod: LSTA18 Fastställd av: Nämnd för Lärarutbildningen 2007-12-18 Reviderad av: 2010-12-16 Gäller fr.o.m.:
Läs merIdrott och hälsa: Hälsa och livsstil 7,5 hp
Studieanvisning 2015-01-12 Idrott och hälsa: Hälsa och livsstil 7,5 hp VT 2015 Kurskod: 923G12 Linköpings Universitet Institutionen för Kultur och Kommunikation, IKK Estetiska avdelningen, ESA Kursansvarig:
Läs merUC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå.
1 (11) Datum 20151217 Institutionen för pedagogik och didaktik Vt 2016 Studiehandledning UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå. Coaching Conversations: Career
Läs merDen berättande och läsande människan (15 hp)
Karlstad Universitet, Svenska språket, VT 2009 Undervisande lärare Camilla Brudin Borg (camilla.brudin.borg@lit.gu.se) Torsten Rönnerstand (Torsten.Ronnerstrand@kau.se) Arno Saarnak (Arno.Saarnak@kau.se)
Läs merLitteraturvetenskap GR (A), Skönlitteratur i vård och socialt arbete, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Skönlitteratur i vård och socialt arbete, 7,5 hp Comparative Literature (BA), Fiction in Health Care and Social Work, 7,5 Credits Allmänna data om kursen
Läs merKURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Literature, 31-60, 30 credits Kurskod: LLVB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2010 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Läs merTextanalys: Kursinformation, momentschema, examination, instuderingsuppgifter, gruppuppgifter och litteraturförteckning
Lotta Alemyr/ (lotta.alemyr@liu.se) Gunnar Gårdemar/ (gunnar.gardemar@liu.se) Textanalys: Kursinformation, momentschema, examination, instuderingsuppgifter, gruppuppgifter och litteraturförteckning Kursinformation
Läs merSKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.
KURSPLAN KPU 1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning
Läs merFörskollärarprogrammet
Förskollärarprogrammet Förskolepedagogik 7: Pedagogisk ledning i förskolan7,5 hp Kurskod 970G22 Studiehandledning Vt. 2015 Förord Välkommen till kursen Innehållet i denna studiehandledning har utarbetats
Läs merKurs: LV1120, Litteratur för barn och unga, 15, hp, HT 2014
Kurs: LV1120, Litteratur för barn och unga, 15, hp, HT 2014 Schema och kursguide Kursansvarig: Anna Nordenstam (AN), e-mail: anna.nordenstam@lir.gu.se Undervisande lärare: Johan Alfredsson (JA), Daniel
Läs merPedagogik GR (A), Förskolans uppdrag, 15 hp
1 (7) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Förskolans uppdrag, 15 hp Education (A), Pre-school Assignment Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE087G
Läs merSKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS
1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan och är en
Läs merExaminationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas.
Linköpings universitet Litteraturvetenskap på lärarprogrammet Svenska (61-90 hp) (93SV51; 93SV57) Litteraturvetenskap Delkurs 1: Teorier, metoder och tolkning, 7,5 hp Lärare: Ann-Sofie Persson, ann-sofie.persson@liu.se
Läs merLitteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp Comparative Literature BA (A), Children's Literature, Primary School Teacher Education Programme
Läs merLitteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp Comparative Literature BA (A), Children's Literature, Primary School Teacher Education Programme
Läs merStudiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits
Studiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits Examinator Margaretha Pejner margaretha.pejner@hh.se Kursmål Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap
Läs merLärarutbildningsnämnden Svenska språket. Kursplan
Dnr: LUN2014/15 Lärarutbildningsnämnden Svenska språket Kursplan Beslut om inrättande av kursen Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2014-03-04 och gäller från höstterminen 2014 vid Karlstads
Läs merIntroduktion till informatik, 7,5 hp
Sid 1 (5) Introduktion till informatik, 7,5 hp Välkommen att läsa kursmomentet Introduktion till informatik, 7,5 högskolepoäng, hösten 2014. Vi som håller i kursmomentet heter Ulf Hedestig och Mikael Söderström
Läs merFakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte
Föredragningslista 2016-04-26 Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte Tid: 2016-04-26 kl. 08:45 Plats: Tjänsterum F311, Hus F, Campus Växjö Ärende
Läs merStudiehandledning. Linköpings Universitet, Campus Norrköping
Linköpings Universitet, Campus Norrköping Studiehandledning för kursen 925G02 Utbildningsvetenskaplig kärna - Förskolans dokumentation, uppföljning och utvärdering, 7,5 HP Anders Albinsson 2015-09-30 Välkommen!
Läs merKursinformation med litteraturförteckning. Praktisk retorik 15 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Praktisk retorik 15 högskolepoäng Vårterminen 2012 Välkommen till Praktisk retorik, 15 högskolepoäng I detta häfte får du information om kursens innehåll och uppläggning,
Läs merKURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Läs merBeteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences
Kursplan Arbetskopia Uttagen: 2009-09-15 Inrättad: 2008-12-12 Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences Högskolepoäng: 30.0 Kurskod: 2ÖÄ006 Ansvarig enhet: Pedagogiska inst SCB-ämne: Pedagogik
Läs merDET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp)
STUDIEANVISNING DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp) FRISTÅENDE KURS SVENSKA SPRÅKET - SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP 714G56 (7,5 HP) Kursansvariga:
Läs merStudiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012
Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Christer Langström Ingrid Hultén Tfn. 08 1207 63 79 christer.langstrom@edu.su.se 08-1207 63 66 ingrid.hulten@edu.su.se Studiehandledning
Läs merIDROTT OCH HÄLSA FÖR ÅK 7-9, 15 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION AND HEALTH FOR SCHOOL YEAR 7-9, 15 CREDITS
KURSPLAN Uppdragsutbildning Lärarlyft II 1 (5) IDROTT OCH HÄLSA FÖR ÅK 7-9, 15 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION AND HEALTH FOR SCHOOL YEAR 7-9, 15 CREDITS Basdata Kursen är en uppdragsutbildning inom ramen
Läs merMALMÖ HÖGSKOLA Odontologiska fakulteten Tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningarna Introduktionskursen, 2011
MALMÖ HÖGSKOLA Odontologiska fakulteten Tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningarna Introduktionskursen, 2011 Kursplan för TANDHYGIENISTUTBILDNINGEN TANDLÄKARUTBILDNINGEN TANDTEKNIKERUTBILDNINGEN
Läs merKursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp
Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp Kursrapporten är ett viktigt instrument för utvecklandet av kurser och utbildningar samt för att säkerställa studentinflytandet. Kursrapporten ska innehålla bakgrundsinformation,
Läs merSvenska F-3, 15 hp, vt -14
Svenska F-3, 15 hp, vt -14 Ingalill Gustafsson Suvi Karjalainen Helena Eckeskog Maria Jönsson Solveig Gustavsson Carin Jonsson Anders Persson Suvi Karjalainen 1 Deltagande lärares telefon och mailadresser:
Läs merStudieplan. HÖGSKOLAN Institutet för hälsovetenskaper Kristianstad
HÖGSKOLAN Institutet för hälsovetenskaper Kristianstad Studieplan SOS810 Kurs 2 delkurs 1, 2 och 3 1.Socialpedagogiskt arbete, 10 p 2.Individ- och familjeomsorg. Socialt utsatta barn, ungdomar och familjer,
Läs merK U R S P L A N. Matematik och svenska i fritidshem och fritidsverksamhet. Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr: 2008/
1 Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr: 2008/115-514 K U R S P L A N Matematik och svenska i fritidshem och fritidsverksamhet Kurskod OX7171 Beslutsdatum 2008-04-25 Beslutande organ Institutionsstyrelsen
Läs merKursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på avancerad nivå. Kursens mål. Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
1(6) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Svenska II, inriktning f-3, 22,5 högskolepoäng Swedish II, Specialisation in Early Years Teaching and Compulsory School Teaching
Läs merSjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen 2016. Tidsplan och schema VT 2016
Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen 2016 Tidsplan och schema VT 2016 Schema, reviderat senast 2015 12 22/ Kristina Gottberg Förkortningar: Lärandeaktivitetet (LA),
Läs merIdrott och hälsa: Friluftsliv och säkerhet 7,5hp
Studieanvisning 2014-08-25 Idrott och hälsa: Friluftsliv och säkerhet 7,5hp HT 2014 Kurskod: 923G15 Estetiska avdelningen, ESA Institutionen för kultur och Kommunikation, IKK Linköpings Universitet INNEHÅLL
Läs merPedagogik GR (A), Barnlitteratur för förskollärare, 7,5 hp
1 (7) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Barnlitteratur för förskollärare, 7,5 hp Education BA (A), Children's Literature, Teaching programme in Early Years Education, 7,5 Credits Allmänna data om kursen
Läs merSvenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30
Läs merStudieanvisningar för Bild 1, 1-15 hp, hösten 2015
Linköpings universitet IKK, Institutionen för Kultur och Kommunikation Studieanvisningar för Bild 1, 1-15 hp, hösten 2015 Kurskod: 971G10 och 973G17 Skulpturen heter Rabbit Crossing och är gjord av Eva
Läs merSvenska språket GR (A), Svenska för lärare i år 4-6, 1-30. Ingår i Lärarlyftet, 30 hp
1 (9) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Svenska för lärare i år 4-6, 1-30. Ingår i Lärarlyftet, 30 hp Swedish Language BA (A), Swedish for Teachers of Young Learners, 4-6, 1-30. Continuing Education
Läs merStudiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012.
Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. Välkommen till kursen Pedagogisk dokumentation med
Läs merwww.hkr.se Högskolan Kristianstad 291 88 Kristianstad Tfn 044-20 30 00 Fax 044-12 96 51
Sidan 1 av 6 2005-05-11 Dnr: 152/334-05 Institutionen för beteendevetenskap Kursplan, Pedagogik (1-20), 20 poäng Utbildningsområde: SA Ämneskod: PEA Engelsk titel: Education ECTS-poäng 30 Kursen ges som
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Institutionen för kost- och idrottsvetenskap. Studiehandledning
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Studiehandledning L9ID45 Idrottsfysiologi med träningslära för idrott och hälsa, 5 hp Avancerad nivå Kursansvarig: Jesper
Läs merVad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet?
Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet? Några samlade riktlinjer för Dig som studerar på våra kurser Varmt välkommen som studerande på någon av våra
Läs merStudiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng
Distriktsskötersskeprogrammet, 70 hp Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5hp Reguljär kurs 2DS001 VT 10 Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng Allmän farmakologi samt
Läs merTid Lokalerna finns i Time Edit. ti 23 jan KMB CL LA. ons 24 jan Läsa:
Svenska språket 1: Det moderna språksamhället (714G47) Delkurs 1. Språk, språkande, språkvetenskap, vt 2018/ Fristående kurs Svenska språket språk, språkande, språkvetenskap 7.5 hp (714G56) Tid Lokalerna
Läs merTRÄNARSKAP II, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS SPECIFIC METHODOLOGY, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS
Ladokkod TGTRÄ2 Fastställd 2007-12-12 1 (5) TRÄNARSKAP II, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS SPECIFIC METHODOLOGY, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS Basdata Kursen är en obligatorisk kurs inom Tränarprogrammet vid Gymnastik-
Läs merHola! Du har blivit antagen till någon av nedanstående distanskurser i spanska VT. 2011. Spanska avdelningen på Linnéuniversitetet i Växjö hälsar dig
Hola! Du har blivit antagen till någon av nedanstående distanskurser i spanska VT 2011. Spanska avdelningen på Linnéuniversitetet i Växjö hälsar dig välkommen! Med hjälp av din kurskod eller anmälningskod
Läs merVälkomna till sommarkursen i barn- och ungdomslitteratur!
Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Barn och ungdomslitteratur (7,5 hp), 716G21, vt 2018 Lärare: Maria Wahlström maria.wahlstrom@liu.se Välkomna till sommarkursen i
Läs merDelkurshandledning Litteratur, 7,5hp Grundlärare 4-6 973G05
LINKÖPINGS UNIVERSITET VT 2016 Institutionen för kultur och kommunikation, 4-6 Inriktning svenska, delkurs litteratur Delkursansvarig: Delkurshandledning Litteratur, 7,5hp Grundlärare 4-6 973G05 Innehållsförteckning
Läs merSammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007
Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007 135 av 167 studenter (81%) har Lärare, tidigare år, förskola 39% besvarat utvärderingen Lärare, tidigare år, grundskola
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15
Riktlinjer för VFU3 150113 Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK3: Specialpedagogik VT 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects
Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects 1 KURSINFORMATION Välkomna till kursen i Medieanalys som ges inom ramen för MKV A. Här är lite information om vilken inriktning kursen
Läs merDen berättande och läsande människan (S3GALT: 15 hp)
Karlstad Universitet, Litteraturvetenskap, VT 2011 Undervisande lärare Kursansvarig: Torsten Rönnerstand (Torsten.Ronnerstrand@kau.se) Maria M. Berglund (Maria.M.Berglund@kau.se) Helene Blomqvist (Helene.Blomqvist@kau.se)
Läs merLSK230, Svenska för tidigare åldrar för blivande lärare, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng
LITTERATURLISTA LSK230 Gäller fr.o.m. vt 12 LSK230, Svenska för tidigare åldrar för blivande lärare, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Obligatorisk litteratur Läs- och skrivinlärning och läs- och skrivutveckling
Läs merFörskollärarprogrammet
Förskollärarprogrammet Studiehandledning Utbildningsvetenskaplig kärna 8 Vetenskap, teori och metod 9hp Termin: HT 2015 Kurskod: 970A01 (9hp) 1 Välkommen till kursen Utbildningsvetenskaplig kärna 8, Vetenskap,
Läs merKursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart)
Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart) Höstterminen 2013 Jan Bjuvberg 1. Kursens innehåll Delmomentet redovisningsrätt omfattar en genomgång av det redovisningsrättsliga normsystemet
Läs merB. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
Läs merOmvårdnad GR (B), Palliativ vård, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Palliativ vård, 7,5 hp Nursing Science BA (B), Palliativ Care, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng
Läs merHälsa, lärande och trygghet Health, Learning and Confidence
Kursplan Uttagen: 2008-12-16 Inrättad: 2006-09-13 Hälsa, lärande och trygghet Health, Learning and Confidence Högskolepoäng: 15.0 Kurskod: 6PE020 Ansvarig enhet: Pedagogiska inst SCB-ämne: Pedagogik Huvudområde:
Läs merböcker att läsa innan du fyller
100 böcker att läsa innan du fyller 6 Häftet tillhör:. Ditt födelseår:.. Datum när ni läste bok nr. 1 i häftet:. Datum när ni läste bok nr. 100 i häftet:..... Favoritböcker:...... Det är aldrig för tidigt
Läs merIllustration av Maria Jönsson från Bilderbokens mångfald och möjligheter, N&K, 2008
Illustration av Maria Jönsson från Bilderbokens mångfald och möjligheter, N&K, 2008 Boken som lugnande medel eller pedagogiskt verktyg?! Bild från Kenta och barbisarna av Pija Lindenbaum Vilken bok ska
Läs merVälkommen till sjuksköterskeutbildningens första kurs - distans! Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp
Välkommen till sjuksköterskeutbildningens första kurs - distans! Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Höstterminen 2013 Schema HT 13 2013 vecka 36-47 Schema, reviderat senast 2013
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 5p/7,5 ects
Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 5p/7,5 ects 1 KURSINFORMATION Välkomna till kursen i Medieanalys som ges inom ramen för MKV A. Här är lite information om vilken inriktning kursen
Läs merKursplan. Retorik A, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Retorik A, 30 högskolepoäng
Läs merStudiehandledning. Tobaksprevention och Tobaksavvänjning Kurskod 1OD008
Tandhygienist programmet Institutionen för odontologi Karolinska Institutet HT2013-VT2014 Studiehandledning Tobaksprevention och Tobaksavvänjning Kurskod 1OD008 Kursansvarig och Examinator: Annsofi Johannsen,
Läs merK U R S P L A N. Inriktning svenska för grundskolans senare år. Swedish directed towards teaching and learning in secondary school. Svenska.
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Inriktning svenska för grundskolans senare år Swedish directed towards teaching and learning in secondary school Kurskod GL1102 Dnr HUM 2007/12-514 Beslutsdatum
Läs merEngelska. Programkurs 30 hp English 973G06 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap
DNR LIU 2012-00259 1(6) Engelska Programkurs 30 hp English 973G06 Gäller från: Fastställd av Styrelsen för utbildningsvetenskap Fastställandedatum 2012-05-16 2(6) Huvudområde Inget huvudområde Utbildningsnivå
Läs merKursens benämning: Militärteknik OP, Sensorer, telekrig och ledningssystem
Kursplan Kursens benämning: Militärteknik OP, Sensorer, telekrig och ledningssystem Engelsk benämning: Military -Technology, Sensors, Electronic Warfare, Command and Control Systems Kurskod: 1OP203 Gäller
Läs merLäs- och skrivinlärning 7,5 hp, VT -12
Läs- och skrivinlärning 7,5 hp, VT -12 STUDIEGUIDE Kreativiteten är den spricka i muren genom vilken vi ser världen (Goethe) Kreativitetsdiskursen - engagemang, intryck, tolkning och avtryck. (inspiratör
Läs merSvenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp Swedish Language BA (A), Swedish as a Second Language A2, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå
Läs merAnvisningar och schema till kursen PSYKIATRI (7,5 HP) 2013-04- 05/JB
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Termin 4, vt 2013 Anvisningar och schema till kursen PSYKIATRI (7,5 HP) 2013-04- 05/JB 4.2 Psykiatri, 7,5 hp Delkurs inom kurs 4, Personlighetspsykologi
Läs merBLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING FÖR DELMOMENTEN
KONSTFACK KONSTFACK Institutionen DKK Kandidatprogram: IA Kurskod: IAK116 Kursnamn: Rum, möbel, färg, ljus 2 Testkoder: 1005, 1006 Nivå: K1 Gäller för: V16 BLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING
Läs merSpanska GR (A), 30 hp
1 (6) Kursplan för: Spanska GR (A), 30 hp Spanish BA (A), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SP003G Spanska Grundnivå (A) Inriktning (namn) Högskolepoäng 30.0
Läs merSammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008
Sammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008 Sex personer har fyllt i utvärderingsenkäten. En person läser kursen HU4304 som fristående kurs och de övriga läser den inom ett program.
Läs merVälkommen till kursen Att hantera konflikter i arbetslivet - utmaningar och strategier, 7,5 hp hösttermin 2015
Välkommen till kursen Att hantera konflikter i arbetslivet - utmaningar och strategier, 7,5 hp hösttermin 2015 Kursen vänder sig till Dig som är intresserad av att studera konflikt och konflikthantering
Läs merKursbeskrivning. IT-översättning, 7,5 hp. Översättning III, 30 hp (TTA430) Översättning kandidatkurs, 30 hp (TTA450)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning IT-översättning, 7,5 hp Översättning III, 30 hp (TTA430) Översättning kandidatkurs, 30 hp (TTA450) Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-05-06 och
Läs merSagans värld. För vuxna, men även för barn!
Sagans värld För vuxna, men även för barn! 1 F OLKSAGOR Det finns massor av olika folksagor och många av dom är väldigt gamla så vissa sagor vet man inte när dom kom eller var. I början skrev man inte
Läs merPredikaren 1, 12. Sidanvisningar anges på momentschemat, särskilt vilka sidor som hör ihop med de olika föreläsningarna.
Bibelvetenskaplig introduktion (7,5 hp) 790G01, 92RE21, 92RE27, 93RE27 Ansvarig lärare Carl-Magnus (Kalle) Carlstein, carl-magnus.carlstein@liu.se. Kurslitteratur LarsOlov Eriksson och Åke Viberg (red.),
Läs merInterkulturell pedagogik, identitet och globalisering
Interkulturell pedagogik, identitet och globalisering Välkommen till höstens kurs! Startseminariet äger rum fredagen den 2/9 kl. 10.00-16.00 i sal I:206, I-huset, Campus Valla,. För att underlätta kommunikationen
Läs merPresentationsteknik, 4 hp (738G28) VT 2013
Presentationsteknik, 4 hp (738G28) VT 2013 Avsikten med kursen är att öka deltagarnas insikter om de krav som olika kommunikationssituationer ställer samt öka deras muntliga språkfärdighet. Målet är att
Läs merAKTUELL KURSLITTERATUR FÖR HÖGSKOLAN Från fabler till manga, Lärande genom skönlitteratur och Skönlitteratur för barn och unga
Review Essay/Samlingsrecension AKTUELL KURSLITTERATUR FÖR HÖGSKOLAN Från fabler till manga, Lärande genom skönlitteratur och Skönlitteratur för barn och unga Ann Boglind och Anna Nordenstam. Från fabler
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN LV1121, Sagor och barnlitteratur, myter och medier, 15,0 högskolepoäng Folktales and Children s Literature, Myths and Media, 15.0 higher education credits Grundnivå/First
Läs merBarn och ungas livssituation och levnadsvillkor 7,5 hp
Institutionen för socialt arbete HT 2015 Barn och ungas livssituation och levnadsvillkor 7,5 hp Studieguide Institutionen för socialt arbete bedriver omfattande grundutbildning, forskarutbildning och forskning.
Läs merSamhälls och beteendevetenskap 2
Tandhygienistprogrammet Studiehandledning Samhälls och beteendevetenskap 2 Kurskod 1TH010 5 högskolepoäng Tandhygienistutbildningen Termin 4 Samhälls-och beteendevetenskap 2 5 högskolepoäng 1 TH010 Kursansvarig
Läs merSocialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Termin 1, Ht 2015 Anvisningar till kursen Socialpsykologi (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12 Senaste uppdatering: 2015-10-26 Välkommen
Läs merSociala problem, diskriminering och mobbning (7,5 hp)
Stockholms universitet Specialpedagogiska institutionen 106 91 Stockholm www.specped.su.se Kurskod: UQ168F Sociala problem, diskriminering och mobbning (7,5 hp) Våren 2016 Kursansvarig: ulf.sivertun@specped.su.se
Läs merSchema för kursen integration och mångkulturell sociologi
Sociologiska institutionen, Stockholms universitet, Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi 6 + 6 (hp) uppsats Undervisningsperioden: våren 2009 Delkurs 1, 14/4 11/5. Delkurs 2. 11/5
Läs mer