Full fart mot Framtiden

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Full fart mot Framtiden"

Transkript

1 Strategidokument gäller from hösten 2013 Studie- och arbetsmarknadsfrågor Grundskola / Gymnasieskola Full fart mot Framtiden

2 Strategi för Studie- och arbetsmarknadsfrågor - för utveckling i Södertäljes kommunala grund och gymnasieskola Bakgund I Södertälje har vi tagit fram en gemensam struktur för det systematiska kvalitetsarbetet. Där framgår vilka förbättringsområden vi behöver prioritera inom skolans utvecklingsarbete. Ett av våra prioriterade förbättringsområden är studie- och arbetsmarknadsfrågor. Fler medborgare behöver komma i försörjning. Skolan har ett självklart ansvar i denna målsättning. I detta ansvar ligger att förbereda eleverna för ett liv utanför skolan och att stödja eleverna i gymnasieval och val av eftergymnasiala studier. I ansvaret ligger också att eleverna får kännedom om hur arbetslivet fungerar och hur den lokala arbetsmarknaden ser ut. Många elever gör idag ogenomtänkta val till gymnasiet, en stor andel elever läser inte vidare på gymnasiet och många elever väljer bort utbildningar som kan leda till jobb. Utbildningskontoret behöver ta ett större ansvar inom detta område. Vår strategi för studie- och arbetsmarknadsfrågor utgår från - den nya skollagen - de nya läroplanerna Lgr11 och Gy 11 - skolverkets : Allmänna råd och kommentarer om studie och yrkesorientering - forskning - SKA rapporten Syftet med vår strategi för studie- och arbetsmarknadsfrågor är att skapa en gemensam utgångspunkt i grund och gymnasieskolornas arbete inom följande: - att eleverna i grundskola och gymnasium får en fördjupad kunskap om olika studieval - att elever i grundskola och gymnasium får en fördjupad kunskap om arbetsmarknadsfrågor och kommunens näringsliv - att färre elever gör omval till gymnasiet - att färre elever hoppar av gymnasiet - att fler elever efter avslutad skolgång går vidare till arbetslivet och eller eftergymnasiala studier Strategiplanen omfattar tre Fokusområden Övergång grundskola gymnasieskola Samarbete skola-arbetsliv Studie och yrkesorienterande aktiviteter från f-klass år 3 gymnasiet Strategin är framtagen av medarbetare från Resurscentrum, verksamhetschefer, studie och yrkesvägledare, utvecklingsstrateg för skola-arbetsliv samt utbildningsdirektör. 2

3 Fokusområde 1 Övergång grundskola gymnasieskola Grundskolan och gymnasieskolan utgör i praktiken en tolvårig sammanhållen skola. De åtgärder som vidtagits för en elev i grundskolan bör, om behov föreligger, utan onödiga avbrott vidmakthållas i gymnasieskolan. Fungerande rutiner för överlämning mellan grundskolan och gymnasieskolan är en viktig förutsättning för elevernas möjlighet att klara gymnasiet. Läroplan Övergång och samverkan Mål För att stödja elevernas utveckling och lärande i ett långsiktigt perspektiv ska skolan också sträva efter ett förtroendefullt samarbete med de gymnasiala utbildningar som eleverna fortsätter till. Samarbetet ska utgå från de nationella mål och riktlinjer som gäller för respektive verksamhet. Syftet med överlämnanden är att föra information om stödbehov hos elever för att därigenom 1. öka möjligheterna att fortsätta och vidareutveckla det arbete som påbörjats i grundskolan 2. underlätta planeringen av stödinsatser och fördelning av stödresurser i gymnasieskolan Det finns inga lagliga hinder för överföring av information mellan skolformerna angående elevs lärandesituation Riktlinjer En inventering av elever i år 9 som har mycket låga betygspoäng och/eller komplicerat lärande, genomförs av Resurscentrum/Moraberg mot Introduktionsprogrammet och grundskolan mellan januari och mars månad. Syftet är att vägleda eleverna till rätt gymnasieutbildning samt att förbereda gymnasieorganisation på Moraberg, IA Individuellt alternativ; Ask och Gryning, Yrkesintroduktion eller andra alternativa utbildningsvägar. Från och med 15/5 till och med 15/6 skickar Syv information från grundskolan (både kommunala och friskolor) till Syv på gymnasiet (tex. via mail, telefonkontakt) om elever som har sökt berörda gymnasiet med särskilda skäl (tex. frikvot, olika funktionshinder, medicinska skäl). Syv på gymnasiet kallar i augusti Syv från grundskolan till ett muntligt överlämnande (hela EHT skall vara involverad) Rektor eller av rektor utsedd person på grundskolan, har ansvar för muntliga överlämningar i augusti. Även ansvar för att aktuell pedagogisk utredning samt åtgärdsprogram (IUP, resultat från nationella provdelar, matriser) överlämnas till 3

4 gymnasieskolan där eleven ska börja sin utbildning. Detta gäller för samtliga elever med behov av särskilda stödinsatser. Alla nödvändiga bilagor (B1, B2, B3, B4, B5, B9, B12, B13) skickas till gymnasieantagningen av ansvarig Syv på grundskolan. Grundskolornas Syv säkerställer att alla elever kommit in på gymnasiet och påbörjat sin utbildning i augusti samt har uppföljningsansvar för eleverna tom 31/10 då Morabergs studiecentrum tar över ansvaret. Syv på gymnasiet hämtar alla bilagor från Dexter och informerar EHT och berörd personal på skolan. Uppföljning av studieresultat i februari åk 1 gymnasieelever. Återkoppling till grundskolorna i mars om hur har det gått för deras elever på gymnasiet. Fokusområde 2 Samarbete skola arbetsliv Det är hela skolans ansvar att stödja eleven under tiden i grund och gymnasieskolan för att eleven skall uppnå skolans mål, såväl ämnes mål som övergripande skol mål. Alla ämnen såväl som all personal kan bidra till elevens utveckling. Självinsikt för att göra väl underbyggda gymnasieval är av största vikt likaså en gedigen kännedom av arbetsliv och yrken samt möjligheten att studera vidare efter gymnasiet. Se studie och yrkesorienterande aktiviteter för varje årskurs s 9. Grundskolan Enligt läroplan för grundskolan 2011, kap 2.6, skall eleverna få underlag för att välja fortsatt utbildning och det förutsätter att grundskolan samverkar med arbetsliv och de olika gymnasieprogrammen. Exempel på detta kan vara praktikdagar/veckor eller studiebesök inom olika branschföretag eller gymnasieprogram som eleven är intresserad av. En bra praktik förutsätter ett gediget och bra förarbete över lång tid. Eleverna behöver förstå syftet med praktiken och vad det är de ska få med sig och få förståelse för. Genom praktiken ska eleverna mer ingående studera de olika branscherna även komma i kontakt med nya inspirerande och motiverande miljöer som ska kunna binda samman framtida studier och yrkesval. Tydliga uppgifter kopplat till praktikarbetsplatsen med en god handledare från grundskolan är av vikt. Det skall finnas tydliga mål/uppgifter kring praktiken kopplade till ämnen i skolan. På det sättet kan eleven länka samman det praktiska med det teoretiska och kan då få en tydligare 4

5 bild av de olika ämnenas innebörd för olika yrken. Skolan( bör också / ska ) arbeta tydligare med de övergripande målen för eleven. Praktik åk 8 och åk 9 Alla elever som går i åk 8 och 9 i Södertäljes grundskolor erbjuds möjlighet att vara på praktik Syfte - att eleverna får konkreta erfarenheter från arbetslivet så att deras val om fortsatt utbildning och yrkesinriktning blir tydligare för dem Läroplan LGR 11 Mål Skolan mål är att varje elev - kan granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden - ska få insikt och kunskap om närsamhället och dess arbetsliv - får konkreta erfarenheter av betydelse från arbetslivet så att eleven har större kunskap inför för valet av fortsatt utbildning och yrkesinriktning Riktlinjer - eleverna ska söka sina praktikplatser själva genom att presentera sig via en CV. - läraren ska tillsammans med eleven arbeta fram konkreta uppgifter som eleverna gör inför, under och efter praktiken som har tydlig koppling till framtida studie- och yrkesval, som redovisas i skolan. - mentorn/ läraren ska besöka eleven under praktik perioden för att se hur eleven fungerar i arbetslivet. Gymnasiet Det är av största vikt att alla gymnasieprogram har en tydlig koppling till näringslivet, i form av skolpartners/studiebesök/praktik/inbjudna gäster/yrkesdagar etc. På de studieförberedande programmen bör en bredd av sektorer och branscher representeras likväl som bredd av utbildningar. Detta kan exempelvis göras som besök på mässor och dylikt med tydliga uppgifter/mål kopplat till kurser i gymnasieskolan. Informationstillfällen, yrkesdagar, studiebesök, inbjudna gäster från företag och utbildningar, mässor och branschnämnder. Här är det av vikt att eleven lär sig söka och använda information på bra sätt så sorteringen av information blir hanterbar. Gymnasieskolorna skall ha ett gott samarbete med grundskolorna i kommunen. Gymnasieskolorna skall kunna ta emot elever från grundskolan som vill ha inblick i program av intresse och kunna vidga perspektiv inom andra program. 5

6 Den befintliga miljöpraktik som görs i åk 1 på gymnasiet, skall utvecklas och involvera hela skolan. En vecka där eleven får en viss inblick i arbetslivet och det skall utveckla en nyfikenhet kring olika yrkeskategorier samt stödja eleven (och skolan) att se kopplingen utbildning och arbetsliv. Programråd inom gymnasieskolan. För yrkesprogrammen skall det finnas ett eller flera lokala programråd för samverkan mellan skola- arbetsliv. ( 1kap 8 gymnasieförordningen). Hur de lokala programråden ska organiseras och vilka uppgifter de skall behandla och ha är inte reglerat i förordningen, det måste bli tydligare. Däremot står det i förordningen att huvudman skall samråda med det lokala programrådet innan beslut fattas om att skolförlägga arbetsplatsförlagt lärande. Skolverket skriver dock att möjliga uppgifter för de lokala programråden är till exempel att hjälpa huvudmannen att ordna platser för det arbetsförlagda lärandet och medverka vid utformningen och bedömningen av gymnasiearbeten. De lokala programråden ska bidra till en organiserad och nära samverkan mellan huvudmän och avnämare. Det är avgörande för att utveckla yrkesutbildningens kvalitet, såväl som den skolförlagda yrkesutbildningen. I det lokala programrådets arbete ska även elevernas synpunkter hämtas in. På de högskoleförberedande programmen finns inga krav på ovan men det utesluter inte möjligheten. Likaså arbetsplatsförlagt lärande finns det inga krav i gymnasieförordningen men däremot får huvudman besluta om APL ska finnas på högskoleförberedande program. Vi ser det som en stor möjlighet att på dessa program arbeta fram en tydligare koppling skolaarbetsliv- vidare studier. Det är hela skolans ansvar att arbeta kring detta och viktigt att huvudman tydliggör hur detta arbete skall organiseras och vilka uppgifter råden ska arbeta med. Vi ser att man mycket mer kan arbeta kring samarbetet skola-arbetsliv likt målet om skolpartners företagen Läroplan GY 11 Mål Skolans mål är att varje elev - på ett nationellt yrkesprogram inom gymnasieskolan ges möjlighet att uppnå kraven för en yrkesexamen som innebär att eleven har uppnått en av branschen godtagbar nivå av yrkeskunnande för att vara väl förberedd för yrkeslivet - på ett nationellt högskoleförberedande program inom gymnasieskolan ges möjlighet att uppnå kraven för en högskoleförberedande examen som innebär att eleven har tillräckliga kunskaper för att vara väl förberedd för högskolestudier, eller - som avslutat ett introduktionsprogram har en plan för och tillräckliga kunskaper för fortsatt utbildning eller förberedelse för etablering på arbetsmarknaden - har kunskaper och kännedom om arbetslivets villkor - har förutsättningar för att delta i demokratiska beslutsprocesser i arbetsliv Riktlinjer - eleven får möjlighet att möta yrkesverksamma vuxna och ställas inför olika uppgifter i arbetslivet, - skolan bjuder in företrädare för arbetslivet som kan ge eleverna viktiga kunskaper och och erfarenheter att ta med sig inför kommande studie- och yrkesval 6

7 - skolan organiserar studie- och yrkesorienteringen så att elever med funktionsnedsättning får erfarenhet från arbetslivet - undervisningen ska bidra till att utveckla elevens kunskaper om arbetslivet och tar tillvara elevens erfarenheter - elevernas arbetslivserfarenheter planeras, följs upp och kopplas till undervisning och vägledning - undervisningen ska ge en allsidig bild av hur arbetslivet fungerar Skolpartnersföretag till skolorna Genom skolpartners företagen kan skolan och eleverna komma i kontakt med miljöer som utvecklar kunskaper och knyter an till erfarenheter som kan länkas till studier. Samverkan mellan skolor och utanför skolan utvecklas så att eleverna får konkreta erfarenheter av betydelse för deras val av fortsatt utbildning och yrkesinriktning. Detta kan ske i form av direkt utbyte, som studiebesök till företagen, föreläsningar på skolan av företagets personal men också genom att eleverna studerar de olika branscherna i de olika skolämnena. Här kan man knyta an till det entreprenöriella lärandet och tillsammans med företagen utveckla program som får elever att tänka fritt kreativt och omsätta sina teoretiska kunskaper till praktiska färdigheter. Exempelvis så kan eleverna i åk 9 avsluta med ett examensarbete eller projektarbete liknande det på gymnasieskolan, kopplat till ett av skolpartners företagen. Det är av största vikt att hela skolan är engagerad på ett eller annat sätt. Mål - att öka elevernas kunskaper om olika yrken inom arbetslivet och närsamhället - att utveckla samverkan mellan skola och näringsliv - att elever, lärare och skolledare ska få en förståelse för arbetslivets villkor Riktlinjer - alla grund och gymnasieskolor i Södertälje ska minst ha fyra/ fem skolpartners företag knutna till sig - samverkan mellan skolan och företagen innebär att företagen kan ta emot elever för studiebesök och eventuellt praktikplatser - skolorna kan bjuda in företagen till intressanta samtal med eleverna om vad som krävs i framtida arbetsliv - kommunikationsvägarna mellan skola och företag blir enklare och tydligare när det finns en naturlig kontakt - samarbetet utgår utifrån företagens förutsättningar 7

8 Fokusområde 3 Studie och yrkesorienterande aktiviteter från F-klass Åk 3 gymnasiet I läroplanen för grundskolan och förskoleklassen anges att skolans mål är att varje elev ska kunna granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden (Lgr11, kapitel 2.6). Vidare står att läsa att alla som arbetar i skolan ska verka för att bidra till att elevens studie- och yrkesval inte begränsas av kön eller av social eller kulturell bakgrund. Studie- och yrkesvägledaren ska vara till stöd för den övriga personalens studie och yrkesvägledande insatser. Betyg och resultat visar att allt för många elever lämnar grundskolan utan behörighet för nationella program och gymnasiet utan behörighet för högskolestudier. Grundskolan och gymnasiet behöver stärka sin kompensatoriska roll. Många elever är svagt motiverade, har dåliga kunskaper om skolans betydelse, om olika utbildningsvägar och om arbetslivet (Södertälje kommuns plan för skolans systematiska kvalitetsarbete, 2012). Vägledning som leder till förmåga att hantera karriär val är en process som behöver tid på sig för att mogna. Därför behöver processen påbörjas medan individen fortfarande är någorlunda öppen i sitt sinne för att kunna utveckla välgrundade mål om sitt framtida yrke och karriär. Eleverna ska under sin tid i skolan genom olika aktiviteter i varje årskurs stödjas i att utforska, identifiera och formulera sina intressen och möjligheter. Genom kunskap om sig själva och kunskap om alternativen förbereds eleven för att komma fram till egna välgrundade val av studie- och yrkesvägar. Eleverna har bättre förutsättningar att nå kunskapsmålen och lyckas med vidare studier om de har en målbild av vart de är på väg någonstans. En väl fungerande studie- och yrkesvägledning skapar en betydelsefull grund för elevens möjligheter att fatta viktiga beslut för framtiden. Mål - Eleverna ska efter åk 9 uppleva att de förberetts väl för det som kommer efter grundskolan - Eleverna ska ha möjlighet att göra val inför gymnasiet som är välgrundade och motverkar att de hoppar av gymnasiestudierna eller byter gymnasieprogram - Södertälje kommuns elever ska ha behörighet att söka nationella gymnasieprogram 8

9 Riktlinjer - alla skolor ska följa aktivitetsplanen Aktiviteter Aktiviteterna är anpassade efter elevernas ålder och mognad. Årskurs Aktivitet för eleverna Syfte: Att Förskoleklass Måla eller skapa självporträtt Kunna presentera sig själv, är grunden för ett CV och jobbansökan. 1 Ta reda på Vad finns det för yrken? Få kunskap om fler yrken. Kan alla jobba med allt? Diskutera könsstereotyper. 2 Leka yrke/ Rollspel av olika yrken. Vara med på övningar som syftar till att samtala om yrken utifrån klass, kön och etnicitet. 3 Intervjua släkt/vänner om yrken. Få fördjupad kunskap om ett yrke. Kännedom 4 Tänka och drömma om framtiden Vad vill jag jobba med när jag blir stor? Skriva, skapa eller rita om drömyrket. 5 Får besök av och möjlighet att träffa yrkesverksamma. 6 Besöka en arbetsplats. En dag i arbete (hos föräldrar eller plats organiserat av skolan). 7 Samtala om mina talanger och möjligheter Vad är jag bra på, vart är jag på väg? 8 Att praktisera och bekanta sig med entreprenörskap. -studiebesök på gymnasieskolor -praktik på arbetsplatser 9 Lära sig Hur söker man jobb? -inför valet till gymnasiet studiebesök på gymnasieskolor År 1 Gymnasiet År 2 gymnasiet År 3 Gymnasiet -praktik på arbetsplatser Introducera eleverna i Studieteknik Eleverna får vara med och planera för Yrkesdagen Avstamp inför framtiden Att planera för vidare studier eller att komma i arbete. om olika branscher. Utveckla elevernas fantasier och drömmar om olika framtida yrken. Få inspiration och förståelse av att olika yrken kräver olika färdigheter. Få kunskap och insikt om olika arbetsplatser. Få syn på och en känsla för egna talanger, färdigheter, svårigheter. Reflektera över eget mål. Få egen upplevelse av arbetslivet, samt även se företagande och entreprenörskap som en eventuell framtid och förståelse för att ta eget ansvar för sitt arbetsliv. Hur man gör för att söka jobb, skriva CV och personliga brev, hur lyckas man på anställningsintervjuer. Få kunskap om vad som krävs för att lyckas med gymnasiestudierna. Reflektera över eget mål med framtiden. Få kunskap om yrken och kontakter med näringslivet. Eleverna får under en dag möta yrkesverksamma som berättar om sitt arbete. Få kunskap om hur det är att studera på högskolan. Veta hur man söker jobb, skriver CV och personliga brev, lyckas på anställnings intervjuer. 9

10 10

Åstorps kommuns. Kommunikationsstrategi

Åstorps kommuns. Kommunikationsstrategi Åstorps kommuns Kommunikationsstrategi 2(15) Innehållsförteckning 1 Styrdokument... 3 1.1 Förskola... 4 1.2 Grundskola/Grundsärskola... 4 3 Ansvarsfördelning förskola/grundskola... 6 5 Handlingsplan för

Läs mer

Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning

Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning Verksamhetsplan yrkesvägledning Reviderad juni 2013 Innehållsförteckning Inledning... 2 Organisation... 2 Vägledningsverksamhetens övergripande mål och syfte... 2 Bakgrund... 3 yrkesvägledning allt viktigare

Läs mer

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV VARFÖR samverkan? Idag kan vi vittna om en relativt hög ungdomsarbetslöshet i åldrarna 18-25 år. Vi har en stor andel elever som inte fullföljer sina gymnasiestudier eller går ut med ett fullständigt gymnasiebetyg.

Läs mer

Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning

Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning stockholm.se 1 Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning Ur Grimstaskolans arbetsplan: Vi behöver motverka

Läs mer

Bilaga 1. Rapport. 2013-03-21 Dnr 400-2011:3033. Rapport. efter kvalitetsgranskning av studie- och yrkesvägledningen

Bilaga 1. Rapport. 2013-03-21 Dnr 400-2011:3033. Rapport. efter kvalitetsgranskning av studie- och yrkesvägledningen Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av studie- och yrkesvägledningen vid Ydreskolan i Ydre kommun 1 (14) Innehåll Inledning Bakgrundsuppgifter om Ydreskolan Resultat Syfte och frågeställningar Metod och

Läs mer

Ärende/Föredragande 1. Arbetsplan för samarbete skola-arbetsliv Besök av rektor Per Sandberg och studie- och yrkesvägledare Ola Hjalte

Ärende/Föredragande 1. Arbetsplan för samarbete skola-arbetsliv Besök av rektor Per Sandberg och studie- och yrkesvägledare Ola Hjalte KALLELSE Datum Sida 2015-02-02 1 Sammanträde Nämnd: Barn- och utbildningsnämnden Tid: Tisdagen den 17 februari 2015 kl. 17:00 Plats: Vänstra kammaren, Habo kommunhus Justerare: Lis Svensson Förhandling

Läs mer

Värsta möjligheten Den röda SYV-tråden VÄRSTA MÖJLIGHETEN. Den röda SYV-tråden. Åk 9. Åk 7

Värsta möjligheten Den röda SYV-tråden VÄRSTA MÖJLIGHETEN. Den röda SYV-tråden. Åk 9. Åk 7 VÄRSTA MÖJLIGHETEN Den röda SYV-tråden Åk 9 Åk 7 1. Inledning s 3 2. Styrdokument s 5 3. Definition av vägledning s 8 4. Minsta gemensamma nämnare för elever i Växjö kommun s 10 5. Mål att uppnå s 11 6.

Läs mer

Cecilia Wigerstad Undervisningsråd Stefan Karlsson Kristoffer Nilsson Nationella apl-utvecklare

Cecilia Wigerstad Undervisningsråd Stefan Karlsson Kristoffer Nilsson Nationella apl-utvecklare Kvalitet i det arbetsplatsförlagda lärandet Cecilia Wigerstad Undervisningsråd Stefan Karlsson Kristoffer Nilsson Nationella apl-utvecklare Program 13.15 Apl i styrdokumenten 14.00 Gruppdiskussion och

Läs mer

Utveckling av studie- och yrkesvägledningen på grundskolans

Utveckling av studie- och yrkesvägledningen på grundskolans Utveckling av studie- och yrkesvägledningen på grundskolans senare år Kristofer Fagerström Dnr BUN 2015/182 Oktober 2015 2015-09-28 1 (12) Innehåll SAMMANFATTNING... 2 1. INLEDNING... 2 2. SYFTE... 3 3.

Läs mer

Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola

Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola Skolinspektionen 2014-11-26 Sandvikens kommun kommun@sandviken.se Rektorn vid särskolan amia-karrn.brostrom@sandviken.se Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola efter tillsyn i särskolan i Sandvikens

Läs mer

Bildningsförvaltningen

Bildningsförvaltningen Bildningsförvaltningen 1(11) 2013-04-19 Handlingsplan för studie- och yrkesorientering i alla skolformer i Åstorps kommun Pål Olsson Ulla Dahlgren Gunilla Maltesson Lizen Johansson Helena Larsson 2(11)

Läs mer

Utredning om Praktisk yrkeskompetens framtid

Utredning om Praktisk yrkeskompetens framtid PM Tyresö kommun 2011-04-14 Utvecklingsförvaltningen 1 (13) Judit Kisvari Diarienummer 2010/GAN0034 Gymnasie- och arbetsmarknadsnämnden Utredning om Praktisk yrkeskompetens framtid Förslag till beslut

Läs mer

Studie- och yrkesorientering

Studie- och yrkesorientering ÄNGDALASKOLAN Studie- och yrkesorientering Arbetsplan Ängdala Skolor AB 130903 Ängdalaskolans arbetsplan för den studie- och yrkesorienterande verksamheten Inledning Följande dokument utgör den arbetsplan

Läs mer

Entris 2.0. 21 mars 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16

Entris 2.0. 21 mars 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16 Entris 2.0 21 mars 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16 Mål: Kvalitetsutveckling av SYV & SSA Gemensam kunskapsbas för SYV, styrdokument & Skolinspektionen Roller/ansvar Kvalitet

Läs mer

Elevers övergångar från grundskola till gymnasium

Elevers övergångar från grundskola till gymnasium Revisionsrapport Elevers övergångar från grundskola till gymnasium Katrineholms kommun April 2010 Marie Lindblad 2010-05-06 Marie Lindblad Kerstin Svensson Innehållsförteckning 1 Sammanfattning...1 2 Bakgrund

Läs mer

Redovisning av befintlig verksamhet

Redovisning av befintlig verksamhet Bilaga 2 Redovisning av befintlig verksamhet Arbetsförmedlingen Norra Uppland och Tierps kommun november 2015 Redovisning av befintlig verksamhet Grund- och gymnasieskolan I Tierps kommun finns idag elva

Läs mer

Motion till riksdagen 2015/16:2775 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) Yrkesutbildning för framtiden

Motion till riksdagen 2015/16:2775 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) Yrkesutbildning för framtiden Kommittémotion Motion till riksdagen 2015/16:2775 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) Yrkesutbildning för framtiden Förslag till riksdagsbeslut 1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen

Läs mer

Samverkan mellan skola och arbetsliv på ett yrkesprogram ett exempel

Samverkan mellan skola och arbetsliv på ett yrkesprogram ett exempel Utvecklingspaket 2012-06-14 Samverkan mellan skola och arbetsliv på ett yrkesprogram ett exempel Här presenteras ett fiktivt exempel med syfte att inspirera till samverkan inom gymnasieskolan med studie-

Läs mer

Bilder från fotofinnaren.se

Bilder från fotofinnaren.se Bilder från fotofinnaren.se Läroplanen inför gymnasievalet: Eleverna ska få en utbildning av hög kvalitet i skolan. De ska också få underlag för att välja fortsatt utbildning. Detta förutsätter att den

Läs mer

fin Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram Skolinspektionen

fin Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram Skolinspektionen fin Beslut Dnr 44-2015:9612 Framtidsgymnasiet i Göteborg aktiebolag Org.nr. 556478-1606 sandra.haag@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Framtidsgymnasiet

Läs mer

Lärande och kompetensförsörjning

Lärande och kompetensförsörjning 2015-04-21 Lärande och kompetensförsörjning Regionförbundet arbetar med lärande och kompetensförsörjning som ett verksamhetsområde I områdesgruppen ingår förutom handläggare för lärande och kompetensförsörjning,

Läs mer

Lokal arbetsplan för SYO-verksamheten på Ekebyhovsko

Lokal arbetsplan för SYO-verksamheten på Ekebyhovsko Lokal arbetsplan Studie- och yrkesorientering 2013-2014 Ekebyhovskolan Lokal arbetsplan för SYO-verksamheten på Ekebyhovsko Skriftliga styrdokument/utgångspunkter: Skollagen 10 Kap. 2 Grundskolan ska ge

Läs mer

Gymnasieexamen. För högskoleförberedande examen krävs 2500 poäng 2250 godkända poäng godkänt i sv/sva 3, en 2 och ma 1 godkänt gymnasiearbete

Gymnasieexamen. För högskoleförberedande examen krävs 2500 poäng 2250 godkända poäng godkänt i sv/sva 3, en 2 och ma 1 godkänt gymnasiearbete GY 2011 Betyg mm Ny betygsskala Kursbetyg Betygsskala A F fr o m ht 2011 Enligt betygspropositionen en ny betygsskala, (prop. 2008/09:66) Skolverket ska utfärda nationella kunskapskrav för betygsstegen

Läs mer

VUXENUTBILDNINGEN. Läroplan för vuxenutbildningen 2012 ISBN 978-91-87115-80-6. www.skolverket.se

VUXENUTBILDNINGEN. Läroplan för vuxenutbildningen 2012 ISBN 978-91-87115-80-6. www.skolverket.se VUXENUTBILDNINGEN Läroplan för vuxenutbildningen 2012 ISBN 978-91-87115-80-6 www.skolverket.se Beställningsadress: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 Telefax: 08-690 95 50 E-post:

Läs mer

Kompetensförsörjning för att få sökande till gymnasiala yrkesutbildningar inom områden där det råder kompetensbrist på Gotland

Kompetensförsörjning för att få sökande till gymnasiala yrkesutbildningar inom områden där det råder kompetensbrist på Gotland Utbildnings och arbetslivsförvaltningen Anders Jolby Ärendenr BUN 2015/675 Handlingstyp Tjänsteskrivelse 1 (3) Datum 24 mars 2016 Barn- och utbildningsnämnden Kompetensförsörjning för att få sökande till

Läs mer

Beslut UN 2015-12-10. Nämndplan 2016. Utbildningsnämnden 2016

Beslut UN 2015-12-10. Nämndplan 2016. Utbildningsnämnden 2016 Beslut UN 2015-12-10 Nämndplan 2016 Utbildningsnämnden 2016 1 Inledning Nämndplanens syfte är att prioritera och förtydliga mål och strategier från statliga och kommunala styrdokument. Mål formulerade

Läs mer

Elever med heltäckande slöja i skolan

Elever med heltäckande slöja i skolan Juridisk vägledning Granskat juli 2012 Mer om Elever med heltäckande slöja i skolan Klädsel är något som normalt bestäms av individen själv. Utgångspunkten är att en skolhuvudman ska visa respekt för enskilda

Läs mer

BOU2015/393 nr 2015.2996. Handlingsplan för Studie- och yrkesvägledning i Håbo kommun

BOU2015/393 nr 2015.2996. Handlingsplan för Studie- och yrkesvägledning i Håbo kommun BOU2015/393 nr 2015.2996 Handlingsplan för Studie- och yrkesvägledning i Håbo kommun 2015/2016 Innehållsförteckning Inledning... 3 Studie- och yrkesvägledning... 4 Ansvar... 5 Huvudmannens ansvar... 5

Läs mer

Att välja till gymnasiet Vad som var sant igår kanske inte är det imorgon

Att välja till gymnasiet Vad som var sant igår kanske inte är det imorgon Att välja till gymnasiet Vad som var sant igår kanske inte är det imorgon Robert Studie- och yrkesvägledare Presentation Planering HT 2015- VT 2016 Gymnasiet Meritpoäng Att hjälpa till i elevens-val Syv-

Läs mer

Riktlinjer för arbetet med Studie- och yrkesvägledning vid Edenskolan

Riktlinjer för arbetet med Studie- och yrkesvägledning vid Edenskolan Riktlinjer för arbetet med Studie- och yrkesvägledning vid Edenskolan En konkretisering av vad de nationella målen för studie- och yrkesvägledning innebär för Edenskolan Enligt skollagen ska elever i alla

Läs mer

Lärdomar. Vad lade du märke till som var speciellt intressant?

Lärdomar. Vad lade du märke till som var speciellt intressant? Lärdomar Vad lade du märke till som var speciellt intressant? Handledare stötta varandra, utbildade handledare. Det är viktigt att handledarena förstår sig på och tar hand om ungdomarna när de kommer på

Läs mer

2015-12-17 Bildningsnämnden Pressinformation inför bildningsnämndens sammanträde

2015-12-17 Bildningsnämnden Pressinformation inför bildningsnämndens sammanträde 2015-12-17 Bildningsnämnden Pressinformation inför bildningsnämndens sammanträde För ytterligare information kontakta bildningsnämndens ordförande Karin Granbom Ellison (L), telefon 0725-82 81 74 Ärende

Läs mer

Kartläggning av målgruppen

Kartläggning av målgruppen Bilaga 1 Kartläggning av målgruppen 1 Innehåll Antal unga som inte fullföljer gymnasiet... 3 Antal unga inom aktivitetsansvaret... 3 Antal unga som uppbär försörjningsstöd... 3 Antal unga som har timanställning

Läs mer

Välja yrke (SOU 2015:97)

Välja yrke (SOU 2015:97) 1 D nr 2016 YTTRANDE Stockholm 2016-02-26 Handläggare Anna Gabrielsson Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Välja yrke (SOU 2015:97) Riksförbundet FUB, För barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning

Läs mer

Fullföljt gymnasium viktigt för unga på arbetsmarknaden

Fullföljt gymnasium viktigt för unga på arbetsmarknaden PRESSMEDDELANDE 2014-10-02 Från Skolverkets hemsida www.skolverket.se Fullföljt gymnasium viktigt för unga på arbetsmarknaden 75 procent av ungdomarna som har fått slutbetyg med behörighet till högskolan

Läs mer

Uppdraget. Yrkesprogramsutredningen

Uppdraget. Yrkesprogramsutredningen Uppdraget Stärka den gymnasiala yrkesutbildningens kvalitet och attraktionskraft Underlätta ungdomars övergång mellan skola och arbetsliv Förstärka den nationella kompetensförsörjningen Matchning vad är

Läs mer

Arena för Samverkan Skola Arbetsliv. Skåne 19 april 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16

Arena för Samverkan Skola Arbetsliv. Skåne 19 april 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16 Arena för Samverkan Skola Arbetsliv Skåne 19 april 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16 Samverkan skola - arbetsliv Är det nödvändigt och betydelsefullt för skolan och eleven? Möjlighet

Läs mer

Elever med heltäckande slöja i skolan

Elever med heltäckande slöja i skolan 1 (9) Elever med heltäckande slöja i skolan Inledning Frågan om möjligheten för en elev att bära religiös klädsel i skolan i form av heltäckande slöja (burqa eller niqab) har aktualiserats i samband med

Läs mer

2014 / 2016. Utvecklingsplan för Stage4you Academy

2014 / 2016. Utvecklingsplan för Stage4you Academy 2014 / 2016 Utvecklingsplan för Stage4you Academy 2014 / 2016 Utvecklingsplan för Stage4you Academy Syftet med Stage4you Academy s lokala utvecklingsplan är att fortsätta vårt arbete med att utveckla skolan

Läs mer

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning Beslut Lerums kommun lerums.kommun@lerum.se Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Lerums kommun Beslut 2(13) Tillsyn i Lerums kommun har genomfört tillsyn av Lerums kommun under våren 2016. Tillsynen

Läs mer

Utbildningsnämndens Nämndplan 2010 UN091008 118. Utbildningsnämnd

Utbildningsnämndens Nämndplan 2010 UN091008 118. Utbildningsnämnd Utbildningsnämndens Nämndplan 2010 Beslut UN091008 118 1 Övergripande beskrivning av organisation Utbildningsnämnden har det övergripande politiska ansvaret och utbildningsförvaltningen har det övergripande

Läs mer

Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola

Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola Skolinspektionen 2014-02-28 Ikasus AB susarme.siden@frosunda.se Rektorn vid Ikasus friskola birgitta.krantz@frosunda.se Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola efter tillsyn i Ikasus friskola i Vallentuna

Läs mer

Regeringsuppdrag om yrkesutbildning

Regeringsuppdrag om yrkesutbildning Missiv Dnr: 403-3012:3815 Regeringsuppdrag om yrkesutbildning I enlighet med regleringsbrev för Statens skolinspektion 2012 överlämnas härmed bifogade regeringsuppdrag. I detta ärende har generaldirektör

Läs mer

Hjälp@välja.nu. Ett material skapat för Dig som ska välja gymnasieprogram. Skapat av. Therese Gustafsson Studie- och yrkesvägledare

Hjälp@välja.nu. Ett material skapat för Dig som ska välja gymnasieprogram. Skapat av. Therese Gustafsson Studie- och yrkesvägledare Hjälp@välja.nu Ett material skapat för Dig som ska välja gymnasieprogram 1 Innehållsförteckning Hur ska man tänka? Sid 3-4 Fakta Sid 5 Behörighetskrav Sid 6 obehörig? Betyg Sid 7 Urval och fördelning av

Läs mer

Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande.

Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande. Utbildningsinspektion i Kristianstads kommun Centrum för vuxnas lärande Dnr 53-2006:3213 Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande. Vuxenutbildning Inledning Skolverket har

Läs mer

Studie- och yrkesvägledning Gymnasiet 2015

Studie- och yrkesvägledning Gymnasiet 2015 Studie- och yrkesvägledning Gymnasiet 2015 Sunne kommun . Studie- och yrkesvägledning Studie- och yrkesvägledning i snäv bemärkelse är den personliga vägledningen genom vägledningssamtal individuellt och

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram Dnr 44-2014:8241 Norrtelje teknikgymnasium AB Org.nr. 556791-6761 Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter bastillsyn i Norrtelje Teknik- och Naturbruksgymnasium belägen i Norrtälje

Läs mer

Strategi Program» Plan Policy Riktlinjer Regler. Utbildningsförvaltningen. Bildningsstaden Borås

Strategi Program» Plan Policy Riktlinjer Regler. Utbildningsförvaltningen. Bildningsstaden Borås Strategi Program» Plan Policy Riktlinjer Regler Utbildningsförvaltningen Bildningsstaden Borås Faställt av: Utbildningsnämnden Datum: 26 oktober 2010 För revidering ansvarar: Utbildningsnämnden, förutom

Läs mer

Utbildning för nyanlända i gymnasieålder diskussionsunderlag från SKL:s kansli

Utbildning för nyanlända i gymnasieålder diskussionsunderlag från SKL:s kansli 2016-05-26 1 (12) Avdelningen för utbildning och arbetsmarknad Åsa Ernestam Karin Hedin Utbildning för nyanlända i gymnasieålder diskussionsunderlag från SKL:s kansli De senaste åren har gymnasieskolan

Läs mer

Beslut. efter tillsyn i Värnamo kommun

Beslut. efter tillsyn i Värnamo kommun Beslut Värnamo kommun Beslut efter tillsyn i Värnamo kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08-586 080 07 www.skolinspektionen.se

Läs mer

Studie- och yrkesvägledning. Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna

Studie- och yrkesvägledning. Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Beställningsuppgifter: Fritzes

Läs mer

VALLENTUNA KOMMUN Sammanträdesprotokoll 12 (15)

VALLENTUNA KOMMUN Sammanträdesprotokoll 12 (15) VALLENTUNA KOMMUN Sammanträdesprotokoll 12 (15) Utbildningsnämndens arbetsutskott 2016-03-30 30 Reviderad plan för utbildning på introduktionsprogram (UN 2015.101) Beslut Arbetsutskottet beslutar att föreslå

Läs mer

Plan för systematiskt kvalitetsarbete

Plan för systematiskt kvalitetsarbete Plan för systematiskt kvalitetsarbete Fastställd bun 20150901 77 dnr 2015/361-607 Plan för systematiskt kvalitetsarbete 2 Innehåll Utgångspunkt att öka barns och elevers måluppfyllelse. Kompetens för livet,

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen Beslut 2013-11-11 Vettergymnasiet Jönköping Rektorn vid Vettergymnasiet Jönköping Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Vettergymnasiet Jönköping i Jönköpings kommun Skolinspektionen,

Läs mer

1 (5) Tjänsteutlåtande Datum 2016-01-18 Diarienummer RS 4000-2015 Diarienummer RUN 610-0044-16. Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm

1 (5) Tjänsteutlåtande Datum 2016-01-18 Diarienummer RS 4000-2015 Diarienummer RUN 610-0044-16. Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm 1 (5) Tjänsteutlåtande Datum 2016-01-18 Diarienummer RS 4000-2015 Diarienummer RUN 610-0044-16 Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Remissyttrande Välja yrke (SOU 2015:97) Västra Götalandsregionens

Läs mer

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning Reviderad 2015-09-01 Hjälpreda Hörsel Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning www.spsm.se www.vgregion.se www.rjl.se www.regionhalland.se www.skl.se Innehållsförteckning Inledning

Läs mer

Plan för entreprenörskap i skolan. Motala kommun

Plan för entreprenörskap i skolan. Motala kommun Plan för entreprenörskap i skolan Motala kommun Beslutsinstans: Kommunstyrelsen Diarienummer: 11/KS 0233 Datum: 2011-10-25 Paragraf: 325 Reviderande instans: Datum: Gäller från: 2011-10-25 Diarienummer:

Läs mer

Så fungerar den svenska gymnasieskolan

Så fungerar den svenska gymnasieskolan Så fungerar den svenska gymnasieskolan Alla ungdomar i Sverige som har studerat klart på grundskolan har rätt att studera en treårig utbildning i gymnasieskolan. En utbildning i gymnasieskolan ger bra

Läs mer

Handlingsplan för studie- och yrkesvägledning i Hofors kommun

Handlingsplan för studie- och yrkesvägledning i Hofors kommun Handlingsplan för studie- och yrkesvägledning i Hofors kommun Vad är studie- och yrkesvägledning? Studie- och yrkesvägledning är en viktig del i det livslånga lärandet och ett stöd i en individs ständigt

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola ^ Skolinspektionen Huvudmannen för internationella Engelska Skolan i Nacka inf o@engelska.se Rektorn vid Internationella Engelska Skolan i Nacka donald.christian@engelska.se för grundskola efter tillsyn

Läs mer

Målgruppen. Bilaga 1 2015-10-22 DNR:2015-141. Bilaga till Lokal överenskommelse kring ungas arbetslöshet arbetslöshet

Målgruppen. Bilaga 1 2015-10-22 DNR:2015-141. Bilaga till Lokal överenskommelse kring ungas arbetslöshet arbetslöshet Bilaga 1 2015-10-22 DNR:2015-141 Bilaga till Lokal överenskommelse kring ungas arbetslöshet arbetslöshet Målgruppen En kartläggning har gjorts avseende målgruppen unga mellan 16 och 24 år som befinner

Läs mer

1 Nyckeltal. 2 Bakgrundsfrågor. 3 Rollen som studie-och yrkesvägledare. 4 Måluppfyllelse och kvalitet. 5 Kunskaper och kompetens.

1 Nyckeltal. 2 Bakgrundsfrågor. 3 Rollen som studie-och yrkesvägledare. 4 Måluppfyllelse och kvalitet. 5 Kunskaper och kompetens. 1 Nyckeltal 2 Bakgrundsfrågor 3 Rollen som studie-och yrkesvägledare 4 Måluppfyllelse och kvalitet 5 Kunskaper och kompetens 6 Vägledning 7 Samverkan 8 Företagande, entreprenörskap och eget företagande

Läs mer

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för gymnasiesärskola Dnr 43-2015:3908 Gävle kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Tallbo gymnasiesärskola belägen i Gävle kommun 2(11) Tillsyn i Tallbo gymnasiesärskola har genomfört tillsyn av Gävle kommun under

Läs mer

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning Skolinspektionen Helsingborgs kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Helsingborgs kommun Skoinspektionen. Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund TeLefon:

Läs mer

Plan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan

Plan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan Plan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan 2 Innehållsförteckning 1. Övergripande arbete 2. Aktiviteter för årskurs 7 3. Aktiviteter för årskurs 8 4. Aktiviteter för årskurs 9 5. Aktiviteter

Läs mer

Svar på Kommunrevisionens granskning av studie- och yrkesvägledning i Uppsala kommun

Svar på Kommunrevisionens granskning av studie- och yrkesvägledning i Uppsala kommun Uppsala * "KOMMUN UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Holström Ingrid Thomson Giggi Datum 2015-04-17 Diarienummer UBN-2015-1414 Utbildningsnämnden Svar på Kommunrevisionens granskning av studie- och yrkesvägledning

Läs mer

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning Upplands-Bro kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Upplands-Bro kommun Tillsyn i Upplands-Bro kommun har genomfört tillsyn av Upplands-Bro kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det

Läs mer

Yrkesintroduktion. Preparandutbildning för behörighet till nationella gymnasieprogram. Individuellt alternativ. Språkintroduktion

Yrkesintroduktion. Preparandutbildning för behörighet till nationella gymnasieprogram. Individuellt alternativ. Språkintroduktion Yrkesintroduktion Preparandutbildning för behörighet till nationella gymnasieprogram Programmet vänder sig till dig som är studiemotiverad men inte har fått behörighet till ett nationellt gymnasieprogram.

Läs mer

Mål och riktlinjer för. Studie- och yrkesvägledning. Välkommaskolan

Mål och riktlinjer för. Studie- och yrkesvägledning. Välkommaskolan Mål och riktlinjer för Studie- och yrkesvägledning på Välkommaskolan Alla vinner på väl underbyggda val! Sammanställt av Erika Larsson och Ulla Wallgren Studie- och yrkesvägledare vid Välkommaskolan utifrån

Läs mer

1. Innehållsförteckning till detta häfte 2. Pärm Försättsblad till pärm Innehåll. 3. Lärarhandledning Utdrag ur Lpo 94 4.

1. Innehållsförteckning till detta häfte 2. Pärm Försättsblad till pärm Innehåll. 3. Lärarhandledning Utdrag ur Lpo 94 4. 1. Innehållsförteckning till detta häfte 2. Pärm Försättsblad till pärm Innehåll 2.1 Definition av SAK...flik 1 2.2 SAK planering för klass...flik 2 2.3 Branschöversikt...flik 3 2.4 Individuell handlingsplan...flik

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola ri Skolinspektionen Dnr 44-2014:7673 Cultura Utbildning AB 5567127237 Beslut för gymnasieskola efter bastillsyn i Cultura Gymnasium i Helsingborgs kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund,

Läs mer

Tjänsteskrivelse Återrapportering av förstelärare, Vallentuna gymnasium

Tjänsteskrivelse Återrapportering av förstelärare, Vallentuna gymnasium TJÄNSTESKRIVELSE KOMMUNLEDNINGSKONTORET 2015-08-10 DNR MARTIN FROM SID 1/1 REGISTRATOR/NÄMNDSEKRETERARE MARTIN.FROM@VALLENTUNA.SE UTBILDNINGSNÄMNDEN Tjänsteskrivelse Återrapportering av förstelärare, Vallentuna

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram Beslut Dnr 44-2015:9668 Drottning Blankas Gymnasieskola AB Org.nr. 556566-8794 Ann-Marie.Viiala@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i Drottning Blankas Gymn. Helsingborg

Läs mer

Likvärdig studie- och yrkesvägledning för barn, ungdomar och vuxna

Likvärdig studie- och yrkesvägledning för barn, ungdomar och vuxna Regionala rekommendationer för Östergötland och Tranås Kontaktuppgifter: Helene Sjöberg Utbildningsstrateg, Regionförbundet Östsam 013-26 27 40 072-539 91 83 helenesjoberg@ostsamse Dokumentinformation:

Läs mer

Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum

Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum Rektor. Nämnd: Bildningsnämnden Senast reviderat: 2015-12-14 2 1. Beskrivning av verksamheten En kort presentation av skolan, t.ex. text från Om skolan på er hemsida.

Läs mer

Utvecklingsprojekt. Studie och yrkesvägledning

Utvecklingsprojekt. Studie och yrkesvägledning Utvecklingsprojekt Studie och yrkesvägledning Grubbeskolan Redovisning 1 Redovisning av utvecklingsprojektet i studie och yrkesvägledning vid Grubbeskolan 3 Projektredovisningens uppläggning 3 Bakgrundsbeskrivning

Läs mer

Utbildningsavdelningens riktlinjer för mottagande av nyanlända elever

Utbildningsavdelningens riktlinjer för mottagande av nyanlända elever 2016-02-26 1 (10) Kommunförvaltningen Handlingsplan UN 2016/4 Ansvarig Ester Alavei Upprättad av Ester Alavei Upprättad den 2016-01-03 Reviderad den Utbildningsavdelningens riktlinjer för mottagande av

Läs mer

PROJEKTDIREKTIV. ESA Entreprenörskap Skola Arbetsliv

PROJEKTDIREKTIV. ESA Entreprenörskap Skola Arbetsliv PROJEKTDIREKTIV ESA Entreprenörskap Skola Arbetsliv Titel: PROJEKTDIREKTIV ESA Entreprenörskap Skola - Arbetsliv Projekt: ESA Entreprenörskap Skola Arbetsliv Idnr: xxx Beställare: Kommunförbundet Västernorrland/Skolcheferna

Läs mer

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola Dnr 44-2014:8288 Orusts Montessoriskola ekonomisk förening Org.nr. 716445-1614 ma@orustmontessori.se Beslut för förskoleklass och grundskola efter prioriterad tillsyn i Orust Montessoriskola belägen i

Läs mer

Plan för studie- och yrkesvägledning. Stockholms stads grundskolor

Plan för studie- och yrkesvägledning. Stockholms stads grundskolor Plan för studie- och yrkesvägledning i Stockholms stads grundskolor 2014 2014 2015 Utgiven av utbildningsförvaltningen, Stockholms stad, 2014 Adress: Box 22049, 104 22 Stockholm Tel: 08-508 33 000 (vx)

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola ev Skolinspektionen Växjö kommun Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Växjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08

Läs mer

Plan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun

Plan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun Plan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun Fastställd 141217 av skoldirektörerna Ann- Britt Wall Berséus, Stefan Norrestam och Mats Jönsson 1 ETT Lund EN Plan Att barn och unga ska få sitt behov

Läs mer

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning Borlänge kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Borlänge kommun Tillsyn i Borlänge kommun har genomfört tillsyn av Borlänge kommun under Hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet

Läs mer

Fritidshemmens arbetsplan Förutsättningar för verksamheten

Fritidshemmens arbetsplan Förutsättningar för verksamheten Färjestadsskolan Fritidshemmens arbetsplan Arbetsplanen: - Visar på vilket sätt fritidshemmet ska arbeta för att nå målen för utbildningen. - Utgår från nationella styrdokument, kommunens strategiska plan,

Läs mer

skolan läsåret 2013/2014

skolan läsåret 2013/2014 Introduktionsprogrammen på Bergska skolan läsåret 2013/2014 Upprättad 20110322 Reviderad 2013-01-09 Introduktionsprogrammen (IM) Introduktionsprogrammen vänder sig till de elever som inte uppnått behörighet

Läs mer

Beslut för Vårgårda kommun

Beslut för Vårgårda kommun Beslut Vårgårda kommun kommunen@vargarda.se Beslut för Vårgårda kommun efter tillsyn av utbildningen i Vårgårda kommun Beslut Tillsyn av utbildningen i Vårgårda kommun har genomfört tillsyn av Vårgårda

Läs mer

Gymnasieplan Skurups kommun

Gymnasieplan Skurups kommun 1 Gymnasieplan Skurups kommun Antagen av Kommunfullmäktige 2010-12-13 312 2 Gymnasieplan Gymnasieplanen anger Skurup kommuns målsättning och ambitioner för den gymnasiala utbildningen, gymnasiesärskolan

Läs mer

Genomförd regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Sveaskolan i Malmö kommun

Genomförd regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Sveaskolan i Malmö kommun Beslut Sveaskolan AB Ringugnsgatan 1 216 16 Limhamn 2009-08-28 1 (4) Dnr 44-2009:569 Genomförd regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Sveaskolan i Malmö kommun Skolinspektionen har genomfört

Läs mer

Beredskap för förändrade förutsättningar i gymnasieverksamheten. Botkyrka kommun

Beredskap för förändrade förutsättningar i gymnasieverksamheten. Botkyrka kommun Revisionsrapport Beredskap för förändrade förutsättningar i gymnasieverksamheten Botkyrka kommun Henrik Fagerlind Sofia Regnell Marta Rivelis Innehåll 1. Sammanfattande bedömning och rekommendationer...

Läs mer

Arbetsplan för Samverkan mellan Skola och Arbetsliv

Arbetsplan för Samverkan mellan Skola och Arbetsliv Arbetsplan för Samverkan mellan Skola och Arbetsliv Förord Under våren 2013 hade Vansbro Kommun besök av Skolinspektionen som påvisade en brist av studie- och yrkesorienteringen, främst i de lägre åldrarna.

Läs mer

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum Lotta Naglitsch, Skolverket Föreståndare Lärlingscentrum Lärlingscentrum Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att inrätta ett lärlingscentrum. Målet är fler gymnasiala lärlingar och ökad kvalitet i

Läs mer

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling Svensk författningssamling Gymnasieförordning; utfärdad den 22 december 2010. SFS 2010:2039 Utkom från trycket den 5 januari 2011 Regeringen föreskriver följande. 1 kap. Inledande bestämmelser Förordningens

Läs mer

Kort om den svenska gymnasieskolan

Kort om den svenska gymnasieskolan Kort om den svenska gymnasieskolan Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se ISBN 978-91-86529-64-2 Beställningsnummer:

Läs mer

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER. 2015-12-11 1 (8)

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER. 2015-12-11 1 (8) SLUTVER. 2015-12-11 1 (8) Verksamhetsplan för Enköpings naturvetenskap och teknik 2015 2017 Foto: Mikael Bernövall Ansvarig för denna plan är styrgruppen för Enköpings naturvetenskap och teknik 2 (8) Del

Läs mer

Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan

Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan Innehållsförteckning 1. Övergripande arbete 2. Aktiviteter för årskurs 7 3. Aktiviteter för årskurs 8 4. Aktiviteter för årskurs 9 6. Utvecklingsarbete

Läs mer

Behovsanalys för verksamhetsområde 6 Gymnasieskola. Styrprocessen 2017

Behovsanalys för verksamhetsområde 6 Gymnasieskola. Styrprocessen 2017 Behovsanalys för verksamhetsområde 6 Gymnasieskola Styrprocessen 2017 Tyresö kommun / 2016-03-10 2 (15) Innehållsförteckning 1 Behovsanalys för verksamhetsområde Gymnasieskola... 3 1.1 Slutsatser - Samlad

Läs mer

Redovisning av befintlig verksamhet (bilaga 2)

Redovisning av befintlig verksamhet (bilaga 2) Redovisning av befintlig verksamhet (bilaga 2) Nedan följer en redovisning av vad som i dag görs för att identifiera, stödja och aktivera unga i Tyresö kommun som varken arbetar eller studerar, eller är

Läs mer