Plan mot kränkande behandling Norrtull förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Transkript

1 Plan mot kränkande behandling Norrtull förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2018/2019

2 Grunduppgifter Ansvariga för planen Förskolechef och likabehandlingspilot Planen gäller Delaktighet och förankring av planen Vårdnadshavarna har gjorts delaktiga i arbetet med planen genom: - Plan mot kränkande behandling informeras om på föräldramöte och introduktionssamtal med förskolechef - Vårdnadshavarna har fått möjlighet att lämna synpunkter i en årlig enkät. - Planen finns att läsa på kommunens hemsida. Personalen har deltagit i arbetet med att upprätta, följa upp och utvärdera planen genom: - Diskussion och utvärdering har skett på arbetsplatsträffar. Uppföljning av föregående plan Vem och hur har följt upp föregående plan? Arbetslaget har regelbundet följt upp planen i enlighet med årshjulet. Vi jobbar vidare enligt upprättad plan. Kartläggning Kartläggningsmetoder Enkät till personal och vårdnadshavare. Trygghetsvandringar/observationer Kartläggning: lek samt konflikter/kränkningar Diskussioner på arbetsplatsträffar och i arbetslag.

3 Vi jobbar enligt nolltolerans mot kränkande behandlingar och upplever att vi lyckas möta ev konfliktsitutatoner direkt då vi är en liten enhet där all personal möter alla barn och alla vårdnadshavare. Under vår observationsvecka skedde inga konfliktsituationer mellan barnen. Vårdnadshavarenkäten visar: Jag känner mig lugn och trygg när mitt barn är på förskolan 3,87/4 Mitt barn tycker det är roligt att gå till förskolan 3,80/4 Vårdnadshavare ger oss ett bra resultat och upplever trygghet med förskolans arbetssätt. Tillit och förtroende till personalen. Vi har arbetat länge tillsammans och i och med det arbetat fram gemensamt förhållningssätt som vi signalerar ett lugn i. Vi får positiv feedback från föräldrar. Vi ska diskutera vad föräldrarna är nöjda med så vi inte tappar det som föräldrarna upplever som viktigt kring tryggheten. BRUK visar att: I vår förskola främjas aktivt alla barns lika rättigheter och möjligheter oavsett kön, könsidentitet och uttryck etnisk tillhörighet religion eller annan trosuppfattning funktionsnedsättning sexuell läggning och ålder 3,67/4 I vår förskola uppmärksammas och vidtas nödvändiga åtgärder för att förebygga och motverka alla former av diskriminering och kränkande behandling 3,00/4 Vi kan alltid bli bättre på att hålla diskussionerna kring kränkande behandling levande genom årshjul på arbetsplatsträff där vi kontinuerligt diskuterar värdegrunden, samsyn men speciellt en samsyn och gemensamt ställningstagande till nolltolerans. Vad är en kränkning? Agerar vi när någon av oss kollegor går över gränsen? Genom föreläsningar av bl a Barn och elevombudsmannen på studiedag mars 2018 fick vi mer kunskap om vad en kränkning är och hur vi som förskola är skyldiga att agera enligt Skollagen.

4 Förebyggande åtgärder Mål och uppföljning Målen följs upp i enlighet med årshjulet på varje teamdag. Vi behöver föra diskussioner kontinuerligt och prata om olika metoder för att uppfylla målet. Ansvarig Arbetslaget Datum när det ska vara klart Rutin vid kränkning Policy Det råder nolltolerans mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling på vår förskola. Rutiner för att tidigt upptäcka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Personalen håller god uppsikt över alla platser där barn lekar inom- och utomhus. Personalen kartlägger regelbundet att alla elever är inkluderade och vilken typ av konflikter som förekommer. Personal som barn och föräldrar kan vända sig till All personal på förskolan. Rutiner för att anmäla, utreda och åtgärda när ett barn kränks av andra barn All personal som får kännedom om en kränkning har skyldighet att omedelbart agera för att få stopp på kränkningen. Den som fått kännedom om kränkningen ska omgående anmäla detta till förskolechef. Anmälan görs på blankett Anmälan om kränkande behandling.

5 En utredning av händelsen påbörjas skyndsamt. Utredningen sker i första hand genom samtal med berörda barn, pedagoger och vårdnadshavare. Utifrån utredningen genomför förskolan de åtgärder som krävs för att förhindra ytterligare kränkningar. Utredningen och ärendet avslutas när uppföljning med inblandade barn har gjorts, ca två veckor efter händelsen. Utredningen, inklusive uppföljning, dokumenteras på blanketten Diskriminering och annan kränkande behandling inklusive händelserapport. Blanketten lämnas till förskolechef och skickas till Barn- och utbildningsförvaltningen. När händelsen är utredd, åtgärdad och avslutad skickas dokumentationen till Barn- och utbildningsförvaltningen.