Kursutvärdering av Diskret Matematik för D VT 2005

Transkript

1 Kursutvärdering av Diskret Matematik för D VT 2005 Allmänt Enkäten delades ut på en av de första föreläsningarna i Mekanik (5C1105) i period 3 då de flesta som följde diskmatten var närvarande. Vi fick in totalt 68 svar vilket vi anser som bra, det är den hittills största svarsfrekvensen på någon kurs som vi har utvärderat. Detta gör att underlaget för utvärderingen blir mycket bättre och vi uppskattar att det representerar drygt hälften av kursdeltagarna. Föreläsningarna Föreläsningarna var mycket välbesökta och föreläsaren bedömdes som mycket pedagogisk samt att innehållet ansågs relevant. Från detta kan man dra slutsatsen att föreläsningarna var mycket bra och givande för kursen. Slutsatserna som går att dra av kommentarerna är att föreläsningarna var bra strukturerade och välplanerade, dock hade en del svårt att höra vad föreläsaren sade. En del önskemål om att föreläsaren inte skulle använda mikrofon framkom också. Kurslitteraturen Både kursboken och föreläsningsanteckningarna var mycket uppskattade. I kommentarerna efterfrågades dock mer utförliga föreläsningsanteckningar. Övningarna Övningarna var även de mycket välbesökta och om möjligt ännu mer uppsakattade än föreläsningarna. Mycket beröm ges åt assarna Andreas Enblom och Jonas Sjöstrand. Många hade gärna sett fler övningar under kursens gång, vilket vi tycker man borde fundera på till nästa kursomgång. Kontrollskrivningar Dessa upplevdes som svåra, dels eftersom man var tvungen att ha 4 helt rätta svar på 5 uppgifter för att få någon bonus. Detta i samband med att många upplevde rättningen som hård förstärkte förmodligen detta intryck. Av kommentarerna framkom också att uppgifterna på KS:arna ofta bestod av rena faktafrågor som man inte behövde förstå så mycket av för att kunna svara på. Uppsatsen Över 50% av de som svarade på enkäten tyckte inte att uppsatsen var särskilt givande för kursen. Dock går kommentarerna isär, en del tycker att det var svårt att hitta på ett relevant ämne att skriva om, andra tyckte inte om materialet som delades ut och några tyckte idén med uppsatsen var bra men ifrågasatte vad det gav matematiskt. Vi ser gärna att detta moment ses över och tydligare ramar för uppsatsen införs samt att man ser över materialet. Övrigt Totalt sett upplevdes kursen som mycket bra med bra föreläsningar, mycket bra övningar och en mycket uppskattad kurshemsida. Tentorna upplevdes som ganska svåra, framför allt den andra tentan. Många använde sig av gamla ex-tentor för att plugga och retade sig på att facit hänvisade till läroboken istället för att skriva ut ett svar.

2 Föreläsningar: Hur många procent av föreläsningarna var du på? 0-20% 1 = 2% 20-40% 3 = 4% 40-60% 9 = 13% 60-80% 7 = 10% % 48 = 71% Vad tyckte du om antalet föreläsningar? För få 2 = 3% Lagom 57 = 84% För många 9 = 13% Vad tyckte du om föreläsarens pedagogiska förmåga? Dålig 3 = 4% Mindre bra 11 = 16% OK 17 = 25% Bra 27 = 40% Mycket bra 10 = 15% Hur relevant för kursen var innehållet på föreläsningarna? Inte alls 2 = 3% Lite 1 = 2% Relevant 41 = 60% Mycket relevant 22 = 32% Ej svarat 2 = 3% Bra struktur, bra med repetition i början av varje föreläsning. Pratar otydligt, klipper meningar Bengt är en duktig föreläsare vars fomella stil på undervisninger särskiljer honom från andra. Kanon! Trevligt. Lite för högt tempo, speciellt på bevis. Bra pedagogik, men för många bevis som togs upp som gjorde kursen svår att hänga med på. Mycket bra med mycket exempel för att illustrera teorion. Trevliga, pedagosika, bra upplagda föreläsningar. Kan variera sig lite mer... Mindre bevis och mer konkret räkning. Bra innehåll, bra med repetition av föregående föreläsning. Otydligt tal, svårt att höra. Svårt att höra, lätt att somna. Otydlig föreläsare, han behöver tala tydligare och skippa micen. Han måste texta på tavlan, och sluta med alla ologiska förkortningar, det är totalt oläsligt. Föreläsningarna var stressiga och mikrofonen som Bengt använder gjorde det mycket svårt att höra. Skriv tydligare på tavlan! Ett r, n och m ser precis likadana ut på tavlan. Svårt att höra, rörigt skrivet på tavlan. Ibland svårt att höra, dock strukturerat bra på tavlorna.

3 Dåligt: Svårt att höra. Bra: Organiserat och strukturerat. Exemplen som gicks igenom på föreläsningarna var lite för svåra. Speciellt de på repetitionsföreläsningen. Mer exempel och praktiskt användning. Mycket mindre formalitet. Stundtals svårt att höra vad Bengt säger. Det känns som om han stundtals försöker stöta ut för mycket på en gång. Det blir då lite för snabbt och mumligt. Det var många gånger svårt att höra vad föreläsaren sade, kanske pga av mikrofonen. Lite väl mycket satser och bevis. Mer exempel tack. Svårt att höra, bra struktur och organiserad. Kurslitteratur: Vad tyckte du om kursboken? Dålig 2 = 3% Mindre bra 7 = 10% OK 15 = 22% Bra 28 = 41% Mycket bra 12 = 18% Ej svarat 4 = 6% Vad tyckte du om föreläsningsanteckningarna?: Dåliga 1 = 2% Mindre bra 4 = 6% OK 19 = 28% Bra 20 = 29% Mycket bra 22 = 32% Ej svarat 2 = 3% Förklaringar för definitioner saknades. Duger nog i fortstättningen också. Finns andra böcker med bättre innehåll och förklaringar. Köpte aldrig boken. Använde ej föreläsningsanteckningarna. Trevlig bok. Lättläst och trevlig. Bra bok och mycket bra föreläsningsanteckningar, tack Bengt. Mycket bra med föreläsningsanteckningar på nätet. Mycket bra och trevlig bok. Boken var ingen höjdare. Boken skulle behöva fler tydliga exempel. Förelsningsanteckningarna var så framstressade att de ibland var mer förvirrande än till hjälp. Bra med mycket exempel, bra med bevisning. Byt inte bok. Byt ej bok. Bra att de finns att ladda ner, dåligt att de ibland är otydliga. Ganska dålig. Bra med anteckningar i efterhand så man även antecknar på föreläsningarna. Mycket bra med föreläsningsanteckningar. Bra att föreläsningsanteckningar finns på hemsidan. Skriv gärna mer omfattande föreläsningsanteckningar.

4 Övningar: Fråga Jan K. Jonas B. Andreas E. Jonas S. Vem hade du som övningledare? Hur många procent av övningarna gick du på? 0-20% Vad tyckte du om antalet övningar? 4 = 6% 9 = 13% 23 = 34% 32 = 47% 20-40% 1 = 11% 2 = 6% 40-60% 1 = 25% 2 = 6% 60-80% 3 = 75% 2 = 22% 3 = 13% 4 = 13% % 6 = 67% 20 = 87% 22 = 69% Ej svarat 2 = 6% För få 4 = 44% 8 = 35% 11 = 34% Lagom 4 = 100% 4 = 44% 14 = 61% 21 = 66% För många Vad tyckte du om övningsledarens pedagogiska förmåga? Hur relevant för kursen var innehållet på övningarna? Ej svarat 1 = 12% 1 = 4% Dålig 2 = 50% 1 = 4% Mindre bra 1 = 25% OK 1 = 25% 4 = 13% Bra 3 = 33% 2 = 9% 11 = 34% Mycket bra 5 = 56% 20 = 87% 17 = 53% Ej svarat 1 = 11% Inte alls 1 = 4% Lite 1 = 25% Relevant 2 = 50% 7 = 30% 15 = 47% Mycket relevant 1 = 25% 8 = 89% 15 = 66% 17 = 53% Ej svarat 1 = 11%

5 Bra! Bra [Andreas] Förstår inte läraren, mycket mumlande Bra [Jonas S.] Hans bananpedagogik är briljant. Mycket beröm åt denna asse. Eftersom Jonas S. grupp alltid var full när det var KS, blev man förpassad till grupp 2 på KS-dagarna. Mycket bra Utmärkt Andreas, mycket pedagogisk Andreas var mycket bra [Jonas S.] Mycket, mycket bra övningsledare [Andreas] mycket bra Övningarna var det som fick mig att förstå, till skillnad från föreläsningarna [Jonas S.] Ibland lite långsam Andreas är mycket bra [Jonas S.] Bra ledare [Jonas S.] Mycket bra. Hade jag fått endast övningar och inga förseläsningar hade kursen varit både kul och lätt. [Jan] Bytte till Sjöstrands grupp efter drygt halva kursen så jag hann lära mig en del. Jag gick till båda Jonas men bytte till Sjöstrand då han var superduperbra. Bergström gick igenom gamla ex. låg efter i planeringen och skulle bejöva förrbättra sin pedagogiska förmåga (så farligt var det inte). Men han var söt! Man hinner inte så mycket på en övning [Jonas B] Gick igenom lite för få tal. [Andreas] Mycket bra Kontrollskrivningar: Vad tyckte du om antalet kontrollskrivningar? För få 1 = 1% Lagom 65 = 97% För många 1 = 1% Ej svarat 1 = 1% Vad tyckte du om svårighetsgraden på kontrollskrivningarna? Mycket svåra 6 = 9% Svåra 16 = 24% Lagom 39 = 57% Lätta 6 = 9% Mycket lätta 0 = 0% Ej svarat 1 = 1% Kontrollskrivningarna motsvarade 20 poäng på tentan, var tyckte du om det? För få poäng 5 = 7% Lagom 61 =91% För många poäng 1 = 1% Ej svarat 1 = 1%

6 Rättningen bör ses över, ibland löjligt Rättningen var grymt petig För många lära-sig-utantill-uppgifter Alldeles för sträng rättning Elak rättning och poängnivåer, inför t.ex. halva poäng för 3 rätt av 5 Bra att de inte ger godkänt på tentan För hård rättning, ni borde hellre fria än fälla Det var alldeles för olika i rättningarna, onödigt hård rättning, det borde räcka med 3 av 5. Bra KS, ibland allt för svåra. Mycket bra sätt att hjälpa till att klara av kursen. För svåra och för strängt rättade. De tog död på den lilla motivation man hade. Rättningen var inte bra, för petig De två första var lätta, sen blev det lite knepigt För svåra, ibland stora, svåra frågor där det var kepigt att få med allt, något hårt bedömda För hårda gränser. 3,5 poäng ger 0 poäng på tentan Rättades alldeles för strängt Helt okej Bra med KS:ar, dock kändes det som man inte behövde fatta någonting för att klara dem. För höga krav att klara 4 av 5 Lite väl hårda med avseende på rättning Uppsatsen: Uppsatsen var värd två studiepoäng, vad tycker du om det? För få poäng 2 = 3% Lagom 47 = 69% För många poäng 17 = 25% Ej svarat 2 = 3% Var uppsatsen givande för kursen? Mycket givande 2 = 3% Givande 25 = 37% Inte så givande 24 = 35% Inte alls givande 14 = 21% Ej svarat 3 = 4% Tråkigt. Konstigt att själv välja ämne, svårt att finna något relevant. Ej påbörjad. Uppsatsen påverkan inte slutbetyget. Storleken på uppsatsen är bra men den bör kunna höja slutbetyget. Uppsatsen tog väldigt stor del av kursens tid. Bra att man fick öva på ett visst område och på rapportskrivining. Halvluddiga krav för betygskraven. Bättre ramar för rättningen tack! Kanke lite mer allmänna riktlinjer om vad som ska vara med i uppsatsen. Vissa ämnen ingick inte i kursen... Roligt att skriva uppsats i matte, men ger inte särskilt mycket för kursen. Sämre material att skriva uppsats på får man leta efter.

7 Bra träning i planering/demonstration av vad som händer om man inte planerar, matematiskt inte så givande. Svårt att skriva 2000 ord om ett ämne som är svårt. Antingen vill man skriva mycket mera, och då blir nivån för hög, eller så får man skriva för lite -> dålig uppsats. Tråkigt. Bra idé att göra något annat i mattekurserna. Själva skrivande är väl mest jobbigt, men det var väldigt intressant att få fördjupa sig i ett delämne. Övrigt: Vad tyckte du om kurshemsidan? Dålig 0 = 0% Mindre bra 0 = 0% OK 11 = 16% Bra 20 = 29% Mycket bra 35 = 52% Ej svarat 2 = 3% Hur tyckte du att tentan återspeglade kursinnehållet? Dåligt 1 = 1% Mindre bra 4 = 6% OK 18 = 27% Bra 24 = 35% Mycket bra 17 = 25% Ej svarat 4 = 6% Vad tyckte du om tentans svårighetsgrad? För svår 19 = 28% Lagom 45 = 66% För lätt 0 = 0% Ej svarat 4 = 6% Skitrolig kurs, jag älskar talteori, mycket givande Allt bra Intressent Rolig kurs Bland de bästa mattekurserna hittills Mycket bra och rolig kurs Andra tentan mycket svårare än första Trevlig kurs Sluta skriva se Biggs i lösningarna till tentan En väldigt omfattande och svår kurs, dock intressant och givande Teoridelen bör göras om, man behöver inte förstå någonting för att ändå få alla rätt En bra kurs, relevant, bra strukturerad Ty klart Synd att man ska behöva lära sig definitioner som glöms direkt efter tentan För högt temo, i övrigt en rolig kurs

8 Sluta skriva enbart Se Biggs i lösningen. Skriv åtminstone ut svaret. Bra med mic. Intressent, men ibland något djupgående på irrelevanta saker. Ge fler intressenta problem. Lösniningarna till extentorna är alldelles för kortfattade. Vill ni se fullständiga bra förklarade lösningar av studenterna borde ni föregå med goda exempel. Ojämn och ibland hård rättning. Lagom konstuktiv med begärnsad användning 4 av 5 Bra kurs! Förbättra föreläsningarna (ingen stress, prata tydligare och skriv tydligare) och inga kuggfrågor på KS:arna. Urtrist, större delen av kursen saknar relevans för utbildning. Speciellt för oss som redan är högskoleingenjörer. Stor När jag tentapluggade och löste gamla tentor fick jag som svar se Biggs på 99% av teorifrågorna. Skriv ut svaren istället!!! Kuransvarig Kurutvärderare Bengt Ek Ingmar Bäckström Henrik Ygge