Algebrans grunder ht15
|
|
|
- Ann-Christin Mattsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Algebrans grunder ht5 Antal : Kursen som helhet Kursens innehåll uppfyllde mina förväntningar. Kursens innehåll uppfyllde mina förväntningar. Antal Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Kursens innehåll uppfyllde mina förväntningar.,8 0,5
2 Information om kursen (veckoschema, tentamen etc.) via Internet har varit bra. Information om kursen (veckoschema, tentamen etc.) via Antal Internet har varit bra. Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Information om kursen (veckoschema, tentamen etc.) via Internet har varit bra.,8 0,5 Information om kursen (veckoschema, tentamen etc.) via föreläsning/ lektion har varit bra. Information om kursen (veckoschema, tentamen etc.) via Antal föreläsning/ lektion har varit bra. Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Information om kursen (veckoschema, tentamen etc.) via föreläsning/ lektion har varit bra.,8 0,5
3 Jag anser att schemaläggningen har varit bra. Jag anser att schemaläggningen har varit bra. Antal Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Jag anser att schemaläggningen har varit bra.,8 0,5 Jag anser att upplägget av undervisningen har varit bra. Jag anser att upplägget av undervisningen har varit bra. Antal Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Jag anser att upplägget av undervisningen har varit bra.,8 0,5
4 Jag anser att kursinnehållet var lättbegripligt. Jag anser att kursinnehållet var lättbegripligt. Antal Instämmer inte alls Instämmer delvis 2 (50,0%) (00,0%) Jag anser att kursinnehållet var lättbegripligt.,0, Jag anser att mina förkunskaper var tillräckliga för att ta till vara på kursinnehållet. Jag anser att mina förkunskaper var tillräckliga för att ta Antal till vara på kursinnehållet. Instämmer delvis inte (75,0%) (00,0%) Jag anser att mina förkunskaper var tillräckliga för att ta till vara på kursinnehållet.,5,0
5 Hur många timmar per vecka har du lagt ned på den här kursen (inklusive schemalagd tid)? Hur många timmar per vecka har du lagt ned på den här kursen (inklusive schemalagd tid)? Antal (50,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (00,0%) Hur många timmar per vecka har du lagt ned på den här kursen (inklusive schemalagd tid)?,8 7,6 Övriga synpunkter om kursen som helhet: Kompendiet var väldigt bra, något svårbegriplig ibland men överlag väldigt lärorik. Mycket rolig kurs! Det matematiska språket i kursen var främmande och svårbegripligt om man inte hade läst tidigare på universitet. Föreläsningar Upplägget på föreläsningarna har varit bra. Upplägget på föreläsningarna har varit bra. Antal (00,0%) (00,0%) Upplägget på föreläsningarna har varit bra.,0 0,0
6 Jag anser att föreläsaren kunde förmedla sina kunskaper på ett pedagogiskt sätt. Jag anser att föreläsaren kunde förmedla sina kunskaper Antal på ett pedagogiskt sätt. 2 Instämmer delvis (50,0%) 2 (50,0%) (00,0%) Jag anser att föreläsaren kunde förmedla sina kunskaper på ett pedagogiskt sätt.,5 0,6 Jag anser att föreläsningarna höll ett bra tempo i förhållande till kursinnehållet. Jag anser att föreläsningarna höll ett bra tempo i förhållande till kursinnehållet. Antal (00,0%) (00,0%) Jag anser att föreläsningarna höll ett bra tempo i förhållande till kursinnehållet.,0 0,0
7 Jag anser att föreläsaren har tagit hänsyn till studenternas synpunkter och önskemål. Jag anser att föreläsaren har tagit hänsyn till Antal studenternas synpunkter och önskemål. Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Jag anser att föreläsaren har tagit hänsyn till studenternas synpunkter och önskemål.,8 0,5 Hur många procent av föreläsningarna har du närvarat vid? Hur många procent av föreläsningarna har du närvarat vid? Antal (0,0%) (0,0%) (0,0%) - 0 (0,0%) (0,0%) (0,0%) (50,0%) (0,0%) (00,0%) Hur många procent av föreläsningarna har du närvarat vid? 80,5, Övriga synpunkter på föreläsningarna Bra!
8 Lektioner Jag anser att antalet lektioner har varit tillfredsställande. Jag anser att antalet lektioner har varit tillfredsställande. Antal (00,0%) (00,0%) Jag anser att antalet lektioner har varit tillfredsställande.,0 0,0 Upplägget på lektionerna har varit bra. Upplägget på lektionerna har varit bra. Antal Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Upplägget på lektionerna har varit bra.,8 0,5
9 Jag anser att lektionsledaren kunde förmedla sina kunskaper på ett pedagogiskt sätt. Jag anser att lektionsledaren kunde förmedla sina kunskaper på ett pedagogiskt sätt. Antal (00,0%) (00,0%) Jag anser att lektionsledaren kunde förmedla sina kunskaper på ett pedagogiskt sätt.,0 0,0 Jag har varit aktiv på lektionerna. Jag har varit aktiv på lektionerna. Antal Instämmer inte alls Instämmer delvis 2 (50,0%) (00,0%) Jag har varit aktiv på lektionerna.,0,
10 Hur många procent av lektionerna har du närvarat vid? Hur många procent av lektionerna har du närvarat vid? Antal (0,0%) (0,0%) (0,0%) - 0 (0,0%) (0,0%) (0,0%) (00,0%) Hur många procent av lektionerna har du närvarat vid? 76,8 6, Hur många timmar har du lagt på förberedelser inför varje lektion? Hur många timmar har du lagt på förberedelser inför varje lektion? - From Hur många timmar har du lagt på förberedelser inför Antal varje lektion? - From 0 2 (50,0%) 2 0 (0,0%) 0 (0,0%) 5 0 (0,0%) 6 0 (0,0%) 7 0 (0,0%) 8 0 (0,0%) 9 0 (0,0%) (00,0%) Hur många timmar har du lagt på förberedelser inför varje lektion? - From,,
11 Hur många timmar har du lagt på förberedelser inför varje lektion? - To Hur många timmar har du lagt på förberedelser inför Antal varje lektion? - To 0 0 (0,0%) 2 0 (0,0%) 2 (50,0%) 0 (0,0%) 5 0 (0,0%) 6 0 (0,0%) 7 0 (0,0%) (0,0%) (00,0%) Hur många timmar har du lagt på förberedelser inför varje lektion? - To,8,0 Övriga synpunkter om lektionerna: Väldigt bra, allting blev förklarat på ett förståeligt sätt, även svårare problem. Roligt, roligt! Räkneövningar Jag anser att räkneövningarna har varit givande. Jag anser att räkneövningarna har varit givande. Antal Instämmer delvis 2 (66,7%) (,%) (00,0%) Jag anser att räkneövningarna har varit givande., 0,6
12 Jag anser att antalet räkneövningar har varit tillfredsställande. Jag anser att antalet räkneövningar har varit tillfredsställande. Antal Instämmer delvis (,%) 2 (66,7%) (00,0%) Jag anser att antalet räkneövningar har varit tillfredsställande.,7 0,6 Jag anser att övningsledarna kunde förmedla sina kunskaper på ett pedagogiskt sätt. Jag anser att övningsledarna kunde förmedla sina Antal kunskaper på ett pedagogiskt sätt. Instämmer delvis (,%) 2 (66,7%) (00,0%) Jag anser att övningsledarna kunde förmedla sina kunskaper på ett pedagogiskt sätt.,7 0,6
13 Hur många procent av räkneövningarna har du närvarat vid? Hur många procent av räkneövningarna har du närvarat vid? Antal 0-0 (75,0%) (0,0%) (0,0%) - 0 (0,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (00,0%) Hur många procent av räkneövningarna har du närvarat vid? 6,8,5 Övriga synpunkter på räkneövningarna Jag gjorde övningarna där hemma istället för på övningstillfällena. Svaren på punkt är blir ju givetvis totalt nonsens, eftersom jag inte närvarat vid en enda. Kurslitteratur, kursmaterial Jag anser att kurslitteraturen har varit bra. Jag anser att kurslitteraturen har varit bra. Antal Instämmer Inte alls 0 (0,0%) Instämmer delvis inte Instämmer delvis 2 (50,0%) (00,0%) Jag anser att kurslitteraturen har varit bra.,,0
14 Jag har använt mig av kurslitteraturen i stor utsträckning. Jag har använt mig av kurslitteraturen i stor utsträckning. Antal Instämmer Inte alls 0 (0,0%) Instämmer delvis inte (75,0%) (00,0%) Jag har använt mig av kurslitteraturen i stor utsträckning.,5,0 Jag anser att övrigt kursmaterial har varit tillräckligt. Jag anser att övrigt kursmaterial har varit tillräckligt. Antal Instämmer Inte alls 0 (0,0%) Instämmer delvis 2 (50,0%) 2 (50,0%) (00,0%) Jag anser att övrigt kursmaterial har varit tillräckligt.,5 0,6
15 Kursens hemsida Jag anser att kursens hemsida har fungerat väl. Jag anser att kursens hemsida har fungerat väl. Antal Instämmer Inte alls 0 (0,0%) Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Jag anser att kursens hemsida har fungerat väl.,8 0,5 Jag har använt mig av kursens hemsida i stor utsträckning. Jag har använt mig av kursens hemsida i stor utsträckning. Antal Instämmer Inte alls 0 (0,0%) Instämmer delvis 2 (50,0%) 2 (50,0%) (00,0%) Jag har använt mig av kursens hemsida i stor utsträckning.,5 0,6
16 Jag anser att upplägget på kursens hemsida är lättanvänt. Jag anser att upplägget på kursens hemsida är lättanvänt. Antal Instämmer Inte alls 0 (0,0%) Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Jag anser att upplägget på kursens hemsida är lättanvänt.,8 0,5 Materialet som har lagts ut på kursens hemsida har varit relevant. Materialet som har lagts ut på kursens hemsida har varit relevant. Antal Instämmer Inte alls 0 (0,0%) (00,0%) (00,0%) Materialet som har lagts ut på kursens hemsida har varit relevant.,0 0,0
17 Projekt - inlämningsuppgifter Jag anser att svårighetsgraden på inlämningsuppgifterna överensstämde med kursens svårighetsgrad. Jag anser att svårighetsgraden på inlämningsuppgifterna Antal överensstämde med kursens svårighetsgrad. Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Jag anser att svårighetsgraden på inlämningsuppgifterna överensstämde med kursens svårighetsgrad.,8 0,5 Jag har kunnat få hjälp med inlämningsuppgifterna om jag har behövt det. Jag har kunnat få hjälp med inlämningsuppgifterna om Antal jag har behövt det. Instämmer inte alls Instämmer delvis 2 (50,0%) (00,0%) Jag har kunnat få hjälp med inlämningsuppgifterna om jag har behövt det.,0,
18 Inlämningsuppgifterna har ökat min förståelse för kursens innehåll. Inlämningsuppgifterna har ökat min förståelse för Antal kursens innehåll. Instämmer inte alls (75,0%) (00,0%) Inlämningsuppgifterna har ökat min förståelse för kursens innehåll.,,5 Jag anser att redovisningsformen av uppgifterna var bra. Jag anser att redovisningsformen av uppgifterna var bra. Antal Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Jag anser att redovisningsformen av uppgifterna var bra.,8 0,5
19 Jag anser att uppgifterna har ökat min förmåga att kommunicera matematiskt i skriftlig form. Jag anser att uppgifterna har ökat min förmåga att Antal kommunicera matematiskt i skriftlig form. Instämmer inte alls (75,0%) (00,0%) Jag anser att uppgifterna har ökat min förmåga att kommunicera matematiskt i skriftlig form.,,5 Det har varit givande att arbeta i grupp med inlämningsuppgifterna. Det har varit givande att arbeta i grupp med Antal inlämningsuppgifterna. 2 Instämmer inte alls (50,0%) Instämmer delvis inte (00,0%) Det har varit givande att arbeta i grupp med inlämningsuppgifterna. 2,0,
20 Jag anser att arbetsfördelningen inom gruppen har varit jämn. Jag anser att arbetsfördelningen inom gruppen har varit jämn. Antal Instämmer inte alls 2 (50,0%) Instämmer delvis inte (00,0%) Jag anser att arbetsfördelningen inom gruppen har varit jämn. 2,0, Övriga synpunkter om inlämningsuppgifterna: Jag gjorde övningarna ensam. Jag arbetade inte i grupp, så på de sista frågorna i 6 är en godtyckliga. Tentamen Jag anser att svårighetsgraden på tentamen överensstämde med kursens svårighetsgrad. Jag anser att svårighetsgraden på tentamen Antal överensstämde med kursens svårighetsgrad. 2 Instämmer delvis (50,0%) 2 (50,0%) (00,0%) Jag anser att svårighetsgraden på tentamen överensstämde med kursens svårighetsgrad.,5 0,6
21 Jag anser att tentamensuppgifterna speglade kursens innehåll. Jag anser att tentamensuppgifterna speglade kursens innehåll. Antal Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Jag anser att tentamensuppgifterna speglade kursens innehåll.,8 0,5 Jag anser att det resultat som jag har fått på tentamen speglar mina kunskaper och förberedelser. Jag anser att det resultat som jag har fått på tentamen Antal speglar mina kunskaper och förberedelser. Instämmer inte alls (75,0%) (00,0%) Jag anser att det resultat som jag har fått på tentamen speglar mina kunskaper och förberedelser.,,5 Övriga synpunkter på tentamen Jag tyckte att övningarna i häftet överlag var svårare än frågrorna på tentamen. Den där sista var inte att leka med, men kul i vilket fall! har verkligen lagt ner tid på självstudier och var väldigt nära att bli godkänd, vilket inte är så tillfredställande. Vad tycker du har varit bra med kursen? Allt har varit bra. Kursens innehåll var intressant och roligt att arbeta med. Att den varit så ingående och detaljerad. (Åtminstone vad gäller kurslitteraturen; vid föreläsningar kan ju inte varje liten detalj tas med, givetvis.) Kurslitteraturen och föreläsningarna har fått en djupare förståelse för matematik samt har utvecklat min problemlösningsförmåga och så har jag anpassat mig till universitets matematikens språk. jag har även lärt mig att ta till mig information och lärdom fortare och mer effektivt.
22 Vad tycker du har varit dåligt med kursen? Inget speciellt Inget. projektdelen kunde utvecklas något Det var lite chockande så stor skillnad det var från gymnasiematten Vad tycker du om denna kursutvärdering? Ingen särskild åsikt. Jag tror inte min medverkan bidragit med något konstruktivt. den var väldigt helhetstäckande i sitt utvärderingsunderlag
Sammanställning kursvärdering
Sammanställning kursvärdering Hållfasthetslära (MSGB22), HT08 Lärare: Nils Hallbäck (föreläsningar samt övningsgrupp) Christophe Barbier (övningsgrupp) Examinator: Nils Hallbäck Antal studenter som följt
Kursutvärdering Matematisk analys IV H11
Matematisk analys IV, höstterminen 20. Responses: 9 Kursutvärdering Matematisk analys IV H. Du är Kvinna 33 3 Man 67 6 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet 33 3 Lättare att få jobb Förkunskapskrav
hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?
KURSVÄRDERING Mycket Ganska Varken Ganska Mycket missnöjd missnöjd nöjd el nöjd nöjd missnöjd 1. Hur nöjd är du med den kursinformation som fanns tillgänglig före kursstart? 2. Hur nöjd är du med den kursinformation
KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115
Amina Henaien Farrokh Atai 840717-0508 851103-7932 henaien@kth.se farrokh@kth.se KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Vi har försökt genom denna utvärdering att ge er en sammanfattning och en kortfattad
kursutvärdering Miljöstrategi och miljöledning ht12
kursutvärdering Miljöstrategi och miljöledning ht Miljöstrategi och miljöledning - teorikurs (907ht) Results of survey Started: November 7, 0 Ended: November, 0 Reply rate: 7% ( 8 / 7 ) Sakai Online Evaluation
RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för musikvetenskap RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS Kurs: Musikteori 1/Musikvetenskap A Delkurs: Satslära/funktionsanalys Termin: VT 211 Totalt besvarade
Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16
Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16 respondenter: 82 : 3 Svarsfrekvens: 1,6 % 1. Arbetsbelastning. Hur många timmar per vecka har du uppskattningsvis ägnat åt att läsa teori och göra övningsuppgifter
- Den praktiska kunskapen man fick lära på labbarna + projektlabben.
Fullgjorda Egna enkäter: 16 Frågor: 16 1. () Vad har du varit mest nöjd med beträffande kursen? Föreläsningar Föreläsaren, han har visat på stort engagemang! Inga frågor har varit för dumma. Han har alltid
Kursutvärdering inledande kemi kemisk jämvikt ht16
Kursutvärdering inledande kemi kemisk jämvikt ht16 respondenter: 0 : 1 Svarsfrekvens: 60,00 % 1. Arbetsbelastning. Hur många timmar per vecka har du uppskattningsvis ägnat åt att läsa teori och göra övningsuppgifter
Kursutvärdering inledande kemi molekylstruktur Ht16
Kursutvärdering inledande kemi molekylstruktur Ht16 respondenter: 0 : Svarsfrekvens: 55,00 % 1. Arbetsbelastning. Hur många timmar per vecka har du uppskattningsvis ägnat åt att läsa teori och göra övningsuppgifter
Kursutvärdering fysikalisk kemi 9hp ht16
Kursutvärdering fysikalisk kemi hp ht6 respondenter: 5 : Svarsfrekvens: 60,00 %. Arbetsbelastning. Hur många timmar per vecka har du uppskattningsvis ägnat åt att läsa teori och göra övningsuppgifter (ej
Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%
44 svar Sammanfattning Se hela svar Hur stor andel av undervisningen har du deltagit i? Ingen undervisning All undervisning 1 - Ingen undervisning 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 5 1 2% 6 0 0% 7 3 7% 8 1 2% 9 20 45%
FK Numeriska metoder
FK06 - Numeriska metoder Antal respondenter: 6 Antal : 18 Svarsfrekvens: 9,1 % 5. Helhetsintrycket Överlag är jag nöjd med den här kursen Antal 1 Inte alls 10 (58,8%) 5 (9,%) (11,8%) 0 (0,0%) Vet ej 0
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Vattenresursteknik MV0190, 30056.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Abraham Joel Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-05-2014-04-04 Antal svar 8 Studentantal 52 Svarsfrekvens
SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007
SAMMANSTÄLLNING 1 (13) GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING DEL AV (1TD442) ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER (DV1) (1IT022) PROGRAMKONSTRUKTION II (IT) Period 3, 2007 Sammanfattning: Bra kurs, bra lärare och bra labbar.
RYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6
RYSA11 2007 RYSA11 2007 Översikt Totalt antal svar 6 Filter nej Gruppera efter fråga nej Du är Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Din ålder Under 25 33.3% 2 25-35 16.7% 1 Över 35 50% 3 Vad har du läst förutom ryska?
Start- och slutdatum:2014 12 01 2015 01 16 Antal studenter: 74
Umeå universitet Juridiskt forum Samlad bedömning av genomförd kurs Page (2) Kursens namn: Rätten i socialt arbete, HT 204, Campus Start- och slutdatum:204 2 0 205 0 6 Antal studenter: 74 Former för utvärdering:
MA203A Matematik: Analys A
MA203A Matematik: Analys A Antal svar: 40 (114) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 32,5% 3. Bra 57,5% 4. Mycket bra 10% 2. Öppen fråga Nämn någonting
ANVÄNDARCENTRERAD SYSTEMDESIGN Period 42, 2003 IT4
SAMMANSTÄLLNING 1 (6) ANVÄNDARCENTRERAD SYSTEMDESIGN Period 42, 2003 IT4 Sammanfattning: Detta är en mycket intressant, relevant och väl genomförd kurs. Både kursens huvudsakliga föreläsare och de flesta
Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck
Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck Antal som följde kursen: ca. 30 Antal svar: 17 Dåligt Måluppfyllelse och helhet 1 2 3 4 5 Överensstämde
TTIT02-Matematisk Grundkurs
1 (6) TTIT02-Matematisk Grundkurs Sändlista Inger Klein Tea Nygren Siv Söderlund Magdalena Smeds Joakim Arnlind Göran Forsling Kurskod TTIT02 Examinator Joakim Arnlind Kursen gavs Årskurs 1 Termin HT Kursens
Evaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin
Evaluation Summary - CT8 Grundläggande webbdesign HT Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) Q. a Kurslitteratur? 7 Medel:.
Kursens namn: Statistik B, moment 1, Matematik för statistiker. Antal registrerade studenter:
Kursens namn: Statistik B, moment 1, Matematik för statistiker Termin: HT2014 Kurskod: 2ST007 Antal registrerade studenter: Typ av utvärdering (skriftlig/muntlig/annat): Skriftlig (grupp samt individuell)
Antal studenter VG G U Blank
Kursledningens sammanfattning Kursen startar med en översiktsföreläsning. De första tre veckorna ägnas åt kursens teoriinnehåll genom totalt 20 föreläsningar (á 2x45 min), vilka efterföljs av motsvarande
Anläggnings- och apparatteknik
Anläggnings- och apparatteknik Godkända i tent: Erhållna svar: Svars%: % 0 8 0 Innehåll Helt OK. Typ som VTG. Tillräckligt omfattande. Kändes mångsidigt och relevant. Föreläsarna Tapio är kung. Bra förklarat.
KV Italienska, Förberedande kurs 2, kväll, 15 hp, vt18
KV Italienska, Förberedande kurs 2, kväll, 15 hp, vt18 Antal respondenter: 41 Antal : Svarsfrekvens: 29,27 % 1. Förväntade studieresultat Det var tydligt för mig vad jag förväntades lära mig Det var tydligt
Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar
Kursvärdering bastermin BBBX 03 vt11 Antal svar: 5 1. Betyg på kursen Mebetyg 3,8 5 4 3 2 1 Betyg på kursen som helhet 8 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 7 6 5
Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson. Håkan Örman. Peter Christensen Peter Schmidt. X Föreläsningar X Lektioner X Laborationer Projekt
1 (6) TFYA76 Mekanik del 1 Sändlista Kurskod Håkan Örman Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Håkan Örman Peter Christensen Peter Schmidt TFYA76 Examinator Peter Christensen Kursen gavs Årskurs
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Växtskydd, grundkurs BI1148, 10230.1314 7 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Boel Sandskär Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-09-28-2013-10-17 Antal svar 19 Studentantal 62
KV Italienska, Förberedande kurs 1, distans 15 hp, vt18
KV Italienska, Förberedande kurs 1, distans 15 hp, vt18 Antal respondenter: 67 Antal : 1 Svarsfrekvens: 0,90 % 1. Förväntade studieresultat Det var tydligt för mig vad jag förväntades lära mig Det var
CEQ-kommentarer Kurser år 2. CEQ-kommentarer Kurser år 2
CEQ-kommentarer Kurser år 2 Innehåll LP1... 2 Introduktion till mikroekonomisk teori, EXTA40... 2 Logistik, MTTF01... 2 LP2... 3 Matematisk statistik, allmän kurs, FMS012... 3 LP3... 3 Programmeringsteknik,
THFR21- Teknisk Kommunikation i franska del 1
1 ( 5) THFR21- Teknisk Kommunikation i franska del 1 Sändlista Mathias Henningsson Miguel Gimenez Johan Holtström Sandra gustavsson Kurskod Examinator THFR21 Miguel Gimenez Kursen gavs Årskurs 1 Termin
TATA24 - Linjär algebra
1 (6) TATA24 - Linjär algebra Sändlista Inger Klein Tea Nygren Siv Söderlund Magdalena Smeds Tomas Sjödin Göran Forsling Kurskod TATA24 Examinator Tomas Sjödin Kursen gavs Årskurs 2 Termin HT Kursens delar
Samlad bedömning för: Kurs: Kost hälsokommunikation C
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Kost hälsokommunikation C Antal registrerade på kursen: 25 Kurskod: 2KN027 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter
Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016
UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Fiskodling BI1125, 30035.1112 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Grund Kursledare = Andreas Pettersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-05-07-2012-05-20 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens
Anläggnings- och systemteknik
Anläggnings- och systemteknik 0-0 Inlämnade svar : 4 4 6 7 7 8 9 9 6 6 7 6 Innehåll Föreläsarna Material Uppgifter Tenten Svårighet Helhet Deltagande - Brett och intressant innehåll. Material: Frivilliga
VT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %
VT17-1DV023-7,5hp Antal respondenter: 56 : Svarsfrekvens: 42,86 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 17 (70,8%) Ganska bra 6 (25,0%) Ganska
Sammanställning av kursvärdering
Sammanställning av kursvärdering Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner 15 HP, 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ och leds av studenter. Kursutvärderingen är ett viktigt
Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Termin: HT-2014 Termin1 Ladokkod: BA111C Kursansvarig: Ravi Danielsson Antal registrerade studenter: 65 Antal
CTR JUDA11_1 JUDA21 H13
CTR JUDA_ JUDA H Antal respondenter: 9 Antal : Svarsfrekvens: 6, % Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? Antal 0-9% 0 (0,0%) 0-9% 0 (0,0%)
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Teknologiska och biologiska grunder för odling TN0325, 30216.1415 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Siri Caspersen Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-03-26-2015-06-05 Antal
TATA24-Linjär Algebra
1 (6) TATA24-Linjär Algebra Sändlista Håkan Örman Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Håkan Örman Jesper Thorén Jesper Thorén Kurskod TATA24 Examinator Jesper Thorén Kursen gavs Årskurs 1 Termin
H15-1DV433-7,5. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 22. Antal svar. Svarsfrekvens: 59,09 %
H15-1DV433-7,5 Antal respondenter: 22 : Svarsfrekvens: 59,09 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 12 (92,3%) Ganska bra 1 (7,7%) Ganska dålig
TDDD38-Avancerad programmering i C++
1 (5) TDDD38-Avancerad programmering i C++ Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund Tommy Olsson Tommy Färnqvist Kurskod TDDD38 Examinator Tommy Olsson Kursen gavs Årskurs
Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%
15 svar Sammanfattning Se hela svar Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47% KURSFRÅGA AV ÖVERGRIPANDE KARAKTÄR Kursinnehållet har varit intressant och stimulerande I låg grad
MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)
Kursutvärdering moment 1, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA Enkelt att komma igång och bra tempo Intressant och lärorikt Bra
Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund. Carl Hemmingsson. Magnus Johansson. Carl Hemmingsson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt
1 (6) TFYY68 - Mekanik Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund Carl Hemmingsson Magnus Johansson Kurskod TFYY68 Examinator Carl Hemmingsson Kursen gavs Årskurs 2 Termin
Kursvärdering Analys 2
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 6 Kursvärdering Analys 2. Du är Kvinna 50 3 Man 50 3 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet Ingår i programmet jag läser 00 7 3. Vad anser du
Kursvärdering: Översiktskurs i astronomi (AS1003), distans, ht18
Kursvärdering: Översiktskurs i astronomi (AS0), distans, ht18 respondenter: 15 : 2 Svarsfrekvens: 2,00 % 1. Min huvudsakliga nuvarande sysselsättning är Min huvudsakliga nuvarande sysselsättning är Yrkesarbete,
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Makroekonomi NA0133, 40043.1415 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-06-04-2015-09-30 Antal svar 29 Studentantal 88 Svarsfrekvens
Kursenkät basår ht 10- vt11
Kursenkät basår ht 10- vt11 Antal svar: 36 1. Betyg på kursen. Medelbetyg på den blev 4,1 80% 60% 40% 20% 0% 1 2 3 4 5 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 6 5 4 helt
GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING
SAMMANSTÄLLNING 1 (9) Inst för informationsteknologi GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING del av 1TD442 ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER DV1/ 1IT022 PROGRAMKONSTRUKTION II Period 3, 2006 DV/IT Sammanfattning: Vad
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Animalieproduktion I BI1168, 10289.1112 20 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Madeleine Magnusson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-01-09-2012-03-15 Antal svar 32 Studentantal
Anläggnings- och systemteknik
Anläggnings- och systemteknik 0-0 Inlämnade svar : 7 7 7 9 9 8 - Man får en bra bild av vad ämnet handlar om. Mycket innehållsrik kurs. Föreläsningar: Bra föreläsningar, gick dem visserligen ifjol men
HT17-2DV514-7,5hp-KALMAR-100%-Normal /HT17-2DV514-7,5hp-Ortsoberoende-100%-IT-distans
HT1-2DV514-,5hp-KALMAR-100%-Normal /HT1-2DV514-,5hp-Ortsoberoende-100%-IT-distans Antal respondenter: 11 : Svarsfrekvens: 63,64 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme
Programutvecklingsmetodik, teori
1 (5) TDDC93- Programutvecklingsmetodik, teori Sändlista Inger Klein Annalena Kindgren Siv Söderlund Magdalena Smeds Kristian Sandahl Tommy Färnqvist Kurskod TDDC93 Examinator Kristian Sandahl Kursen gavs
Sammanställning kursvärdering
Sammanställning kursvärdering Material och Design (CBGB04), Hållfasthetslära VT08 Lärare: Nils Hallbäck Examinator: Nils Hallbäck/Fredrik Thuvander Antal studenter som följt kursen: ca. 25 Antal svar:
KV Prima Latina vt18
KV Prima Latina vt8 Antal respondenter: 0 Antal : Svarsfrekvens:,0 %. Förväntade studieresultat Det var tydligt för mig vad jag förväntades lära mig Det var tydligt för mig vad jag förväntades Antal lära
LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Sanne Johansson Avdelningen för Byggnadsmaterial MATERIALLÄRA (VBM 611) 2013
LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Sanne Johansson Avdelningen för Byggnadsmaterial MATERIALLÄRA (VBM 611) 20 ALLMÄNT Välkommen till kursen i materiallära som omfattar 6 högskolepoäng. Undervisningen
MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA
Kursutvärdering moment 2, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Jag är nöjd med de regelbundna föreläsningarna och seminarierna,
Kursenkät 5B1212 HT04. Sammanställning av svar. Mycket Bra Bra Dåliga Mycket Dåliga Har ej deltagit 13 8
KTH Matematik Hans Thunberg 21 svarande. Fritextsvaren har redigerats. 1. Vad anser du om föreläsningarna? Kursenkät 5B1212 HT04. Sammanställning av svar. Mycket Bra Bra Dåliga Mycket Dåliga Har ej deltagit
Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.
1(5) Kursvärdering - sammanställning Kurs: Grundkurs i C-programmering, 2p (1TD442), 1p (1IT022) Antal reg: 103 Program: ingår i 1TD442 Algoritmer och datastrukturer DV1 6p/ Antal svar: 31 DVP: 11 svar
Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 50 Medelvärde: 3.9
Kursvärdering - sammanställning Kurs: 1TD755, 1TS044 Beräkningsvetenskap II Antal reg: 69 1TD042 Beräkningsvetenskap NV2 Antal svar: 51 Period: Period 1 H04 Svarsfrekvens: 73% Lärare: Lina von Sydow, Stefan
VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus
VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus : Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 12 (85,7%) Ganska bra 2 (,3%) Ganska dålig 0 (0,0%) Mycket dålig
THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II
1 ( 6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Miguel Giménez Johan Holtström THFR41 Miguel Giménez Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2 Kursens
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Landskapsarkitekturens miljöpsykologi - teori och metod LK0203, 10199.1314 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Sarah Andersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-12-18-2014-01-17
Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11
Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet?
TSTE12-Konstruktion av digitala system
1 (5) TSTE12-Konstruktion av digitala system Sändlista Svante Gunnarsson Torun Berlind Elin Önstorp Matilda Leinsköld Kent Palmkvist Tomas Svensson Kurskod TSTE12 Examinator Kent Palmkvist Kursen gavs
TATA41-Envariabelanalys 1
1 (7) TATA41-Envariabelanalys 1 Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Sandra Gustavsson Simin Nadjm-Tehrani Hans Lundmark Jesper Thorén Kurskod TATA41 Examinator Hans Lundmark Kursen
Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3
Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3 Kursrapport för 31KTX3 V18-2 Textproduktion 3, 7,5 hp NGWEK16h Kursansvariga: Charlotte von Essen och Sirpa Bark Övriga medverkande lärare och förläsare: Johan Eklund,
Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Bild och lärande: Visuella kulturer och kommunikation Termin: 1 Ladokkod: BL202C Kursansvarig: Bjørn Wangen Antal registrerade studenter: 26 Antal studenter
CTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %
CTR BIVC12 V13 Antal respondenter: 6 Antal : Svarsfrekvens: 83,33 % Lärandemål Nedan presenteras kursens lärandemål. Bedöm först i vilken utsträckning anser du att dessa lärandemål behandlats i undervisningen,
LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Sanne Johansson Avdelningen för Byggnadsmaterial MATERIALLÄRA (VBM 611) 2012
LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg Sanne Johansson Avdelningen för Byggnadsmaterial MATERIALLÄRA (VBM 611) 2012 ALLMÄNT Välkommen till kursen i materiallära som omfattar 6 högskolepoäng. Undervisningen
Kursanalys. Douglas Wikström 15 juni Problemlösning och programmering under press (DD2458) Högskolepoäng (hp): 9 Kursen gavs: Period 1-2, 2008
Kursanalys Douglas Wikström 15 juni 2009 1 Kursdata Beteckning: Problemlösning och programmering under press (DD2458) Högskolepoäng (hp): 9 Kursen gavs: Period 1-2, 2008 Kursledare: Douglas Wikström Kursassistent:
https://kursvardering.liu.se/kurt?choice=page_summary&evaluation_id=95979
Page of 7 Startsida Mallar Kursvärderingar Ingång för filfak Sammanställningar Manualer Manual för filfak Logga ut thoso49 Sammanställningar - 730G77/VT202 (Ort: 0580, studietakt 00%) Sammanställning -
1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer
1 of 12 2007-03-20 16:58 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2007-03-20 16:59:00 Grupp: Aktiverade deltagare (5C1108 Tillämpad fysik, mekanik) Besvarad av: 11(58) (18%) Sidan besökt
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Vertebratzoologi BI0852, 20054.1314 10 Hp Studietakt = 30% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Göran Hartman Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-24-2014-04-17 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens
Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:
Enkätresultat Enkät: Status: Kursenkät, Flervariabelanalys stängd Datum: 2010-03-29 08:47:04 Grupp: Besvarad av: 13(40) (32%) Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Helheten Mitt helhetsomdöme
1DV432 ST14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?
1DV432 ST14 : I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål? Förstå grundläggande begrepp och principer inom objektorienterad
Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006
Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Introduktionskursen på 7 poäng som ingår i receptarieutbildningen på 120 poäng vid Umeå
Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.
Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT07G-806-07) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent = 7. Utvärderingsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std.
Kursutvärdering: Solen och andra stjärnor (AS1005), 7,5hp, HT Hur viktigt tycker du det är att orienteringskurser av detta slag erbjuds?
Kursutvärdering: Solen och andra stjärnor (AS1005), 7,5hp, HT17 : 1. Hur viktigt tycker du det är att orienteringskurser av detta slag erbjuds? Hur viktigt tycker du det är att orienteringskurser av detta
Formulär för kursansvarig. Kursanalysen utförs under kursens gång. Nomenklatur: F föreläsning, Ö övning, R räknestuga, L laboration, S seminarium)
Kursanalys KTH 1 Formulär för kursansvarig. Kursanalysen utförs under kursens gång. Nomenklatur: F föreläsning, Ö övning, R räknestuga, L laboration, S seminarium) KURSDATA Obligatorisk del 2 Kursens namn
Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Kurskod: 2KN003 Start och slutdatum:
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Kurskod: 2KN003 Start och slutdatum: 130902 140119 Antal registrerade på kursen: 23 Datum för möte (programsamordnare,
FK Elektromagnetism och vågor
FK5019 - Elektromagnetism och vågor Antal respondenter: Antal : Svarsfrekvens: 7,92 % 5. Helhetsintrycket Överlag är jag nöjd med den här kursen Antal 1 (,%) 11 (7,%) 10 (,5%) Vet ej 0 (0,0%). Studentens
KURSRAPPORT. Bakgrundsinformation (Fylls i av studieadministratör): Kursens LADOKkod:
Bakgrundsinformation (Fylls i av studieadministratör): Kursens LADOKkod: DA31A Omfattning (hp): 7,5 Kursens namn: Kursansvarig lärare: KURSRAPPORT Termin som kursen har genomförts: ht 1 Ange om kursen
I vilken utsträckning instämmer du i följande påståenden?
Sida 1 av 8 Kursvärdering: HT12 Kursmål: Kunskap och förståelse Färdighet och förmåga Värderingsförmåga och förhållningssätt Svara på kursvärderingen efter kursens slut. Kursbokslut skickas till kursdeltagare
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Trädvård LK0196, 20078.1516 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Johan Östberg Värderingsresultat Värderingsperiod: 2016-01-12-2016-01-22 Antal svar 30 Studentantal 36 Svarsfrekvens
Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN02 Start och slutdatum: 020 00 Antal registrerade på kursen: 23 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter
PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design
PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design Antal svar: 13 (41) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 23,1% 3. Bra 69,2% 4. Mycket bra 7,7%
Allmänna frågor om kursen: 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 14 Medelvärde: Har kursen känts relevant för din utbildning?
Kursvärdering - sammanställning Kurs: 1IT240 Användarcentrerad systemdesign Antal reg: 19 Period: Sommarkurs 2004 Antal svar: 14 Lärare: Jan Gulliksen Svarsfrekvens: 73% Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina
Resultat av kursvärdering
DAT 501: Diskret matematik vt 2003 Resultat av kursvärdering Antal svar: 19 av 37. Kursvärderingsblanketter delades ut på tentan och kunde lämnas in separat då eller efteråt i kursskåpet. Tycker du att
WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)
Kursrapport för: WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1) Kursansvarigas namn: Jan Buse & Daniel Birgersson Antal registrerade studenter: 30 st. Antal godkända studenter på hela kursen
Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp
Institutionen för geografi och ekonomisk historia Kursutvärdering Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp Termin: vår 2016 Kursansvarig lärare: Olof Olsson Våra kursutvärderingar
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Skogsekonomisk grundkurs SH0093, 20181.1011 13 Hp Studietakt = 90% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Ola Carlén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-02-11-2011-02-18 Antal svar 40 Studentantal
TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2
1 (5) TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2 Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Karin Karltorp Susann Årnfelt Seth Ramström Clas Rydergren Li Li Tunek Johan Holtström TEII42
Kursutvärdering / Kursrapport
Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 2014-12-04 Kursfakta Kursens namn Inom program / fristående
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät? Kön GruppNr Svar Nä. Nej - Kvinna ( Betyg: Nej Uppfattar du att du har fått möjligheten att delta i kursen på lika villkor (t.ex. från ett jämställdhets,