Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.

Transkript

1 Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT07G ) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent = 7. Utvärderingsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std. Av. Median Frågetext Vänstra värdet Skala % 0% 0% 0% % Histogram Högra värdet n=antal svar md=median sa.=std. Av. ab.=ingen synpukt. Om mig själv.) Hur många timmar i veckan har du i genomsnitt lagt ner på denna kurs? Räkna med både schemalagd tid och hemarbete % 0-9.% 0-9.% % % 0-0% Vet inte 7.7% n=.) Hur nöjd är du med din egen insats på kursen? 0% 6,7% 6,7%,7% % Mycket missnöjd Mycket nöjd n= sa.=, ab.=. Måluppfyllelse.).) I vilken har kursens innehåll svarat mot kursens mål i kursplanen? Länk till kursplanen finns i mailet du fått om kursvärderingen. Hur väl har examinationen svarat mot kursens innehåll? 7,7% 0% 7,7% 6,%,% Inte alls I mycket hög n= sa.= 8,% 0% 0% 66,7% % Inte alls I mycket hög n= sa.= ab.=. Lärarnas insats.) ämneskunnande? 0% 0%,% 0,8% 6,% Mycket dåligt Mycket bra n= sa.=0,8.) pedagogisk förmåga? 7,7%,%,%,% 8,% Mycket dåligt Mycket bra n= sa.=, Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida

2 .).) engagemang? att vara tillgänglig? 0% 9,% 8,% 7,%,% Mycket dåligt Mycket bra n= sa.= ab.= 8,% 0% 8,%,7%,7% Mycket dåligt Mycket bra n= sa.=, ab.=. Tillgång till information.) före kursen? 0% 0% 8,%,% 6,% Inte alls I mycket hög n= sa.=.) under kursen? 0% 0% 7,7%,% 69,% Inte alls I mycket hög n= md= sa.=0,7. Genusperspektiv.) Har kursen gett dig förståelse för genusperspektiv? 60% 0% 0% 0% 0% Inte alls I mycket hög n= md= sa.=, ab.=8 6. Sammanfattning 6.) Vilket sammanfattande betyg ger du kursen? 8,% 8,%,% % % Mycket dåligt Mycket bra n= md=, sa.=, 6.) Skulle du rekommendera kursen till andra studenter? Ja 66.7% n= Nej % Vet inte 8.% 7. Öppna frågor 7.) Tycker du att något behöver förbättras i kursen? Ja 76.9% n= Nej.% Vet inte 7.7% Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida

3 Fritextsvar 7. Öppna frågor 7.) Vad tycker du är det bästa med den här kursen? Alla lektioner var tillgängliga från början Att den tar upp trådar och kommunikation som är viktiga delar Att man slipper ha en skriftlig tentamen som tar upp teori. Bra tentamen var en mindre inlämningsuppgift! Det har varit *riktigt kul* att göra den här kursen, och jag kommer att sakna den nu när den är slut. Jag brukar tycka att det är ganska trögt att sätta mig in i nya områden men kursens välavvägda lektioner hjälpte jättemycket så den här gången gick det ovanligt och oväntat smidigt. En hyfsad Java-grund tillsammans med lektionerna är tillräckligt för att ta sig igenom kursen. Enkel att följa, enkel att göra i sitt eget tempo. Intressant ämne. Kursmaterialet och inspelade föreläsningar. Läraren. Målet Programmeringsuppgifterna uppgifterna är ganska bra de täcker hela kursens mål 7.) Vad är i så fall de viktigaste förbättringarna? Anpassat kursmaterial till senaste Android. Bättre pedagogik. Alldeles för mycket gissande för att klara kursen. Har själv god bakgrund och uppfattar detta som en första kurs i apputveckling, vilket den inte är. Jag anser att undervisningen är för knapphändig, utan skulle vara mycket mer exemplifierande och visande hur lösningar byggs upp. Pedagogiken saknas. Ambitionen är säkert lovvärd, men resultatet blir inte så bra. För stort steg mellan uppgift till vilket är en helt annan nivå. Mycket undervisningsmaterial var gammalt Google map Adapter Kanske lite mer om gränssnitt men inte på bekostnad av det andra. Koden till uppgifterna är rätt gammal och resulterar ofta med kompileringsfel p.g.a. olika versioner mellan mjukvaran. Fokus läggs på att åtgärda dessa fel istället för att tackla uppgifterna. Mer information/genomgång om grafik i android då man behöver använda det i sista laborationen. Borde även fixa de kända felen som finns på servrarna som man skall använda i laboration och. Om ni räknar med att ha kvar kursen flera år framöver kanske det kan vara en god idé att spela in allting på nytt, och till 00% utgå från Android Studio (även om jag förstår att det är mycket jobb)? Dessutom kan man låta kursen omfatta fler "områden". Tex hur man lägger upp en app på Google Play, hur talsyntes funkar, hur REST-WS-anrop funkar, osv. Svårt att sätta ord på, men lite mer dynamik än övning > rättning > övning >... Fler och andra moment än programmeringsuppgifter? Uppdaterade kursmaterialet så de stämmer bättre med verktyget som används till kursen. materialet borde uppdateras vartannat år för android uppdateras alltid, vissa material som man får fungerar inte alls med dagens uppdatering Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida

4 7.) Har du några andra kommentarer om kursen? T ex synpunkter på kurslitteratur och annat undervisningsmaterial. Tänk på att även kritiska synpunkter kan formuleras på ett respektfullt sätt. Att få en påminnelse om att tentan läggs ut en eller två dagar innan, utöver den påminnelse vi får i en månads förväg. Studenter ansvarar naturligtvis för att själva ha koll men det är lätt hänt att den glöms (tentan släpptes på en lördag) och en extra påminnelse skulle inte skada. Bättre genomgång av det olika tekniker. Blev för mycket googlande och youtube Inga fler kommentarer. Kursmaterialet är bristfälligt. Videorna svåra att följa då de inte är uppdaterade till senare versioner av verktygen. Lösningarna finns säkert dolda i kurslitteraturen, då i princip allt ingår, men det saknas detaljerad vägledning om hur uppgifterna ska lösas. Mer lösta exempel, det bygger enligt min uppfattning upp kunskap.målet måste ändå vara att man kan lösa uppgifterna. Nej. Tentan handlar om samma ämne (nätverkskommunikation), jag tycker det borde ändras för kursen handlar inte bara om android nätverksprogrammering Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida

5 Alla noteringar av utvärderingen Thomas Padron-Mccarthy (08-0-0på6::9): Kursen gick på kvartsfart under hela höstterminen 07, med studier och inlämning av uppgifter i egen takt, och en hemtentamen i december med en omtenta i februari. Statistik om kursen: Totalt var 6 studenter registrerade på kursen. Det är studenter som har lämnat in den första (ganska enkla) inlämningsuppgiften, så de övriga har nog egentligen inte följt kursen. Efter den ordinarie tentan och omtentan är 7 studenter godkända på hemtentan. Hemtentan är enklare än inlämningsuppgifterna, och just nu är det bara 8 studenter som är klara med alla de obligatoriska inlämningsuppgifterna. Bortfallet brukar vara stort på distanskurser, med många studenter som anmäler sig men sedan kanske inte ens hinner börja arbeta med kursen, och det ovanstående är inga onormala siffror. Det var studenter som svarade på kursvärderingen. Det är ganska få jämfört med antalet registrerade, men kanske en rimlig del av dem som följt kursen. Det stämmer att kursmaterialet på webben behöver uppdateras, för att visa hur man gör i modernare Android. Som det står i ett av svaren: "materialet borde uppdateras vartannat år för android uppdateras alltid". Studenternas fritextsvar finns inte med i den version av kursvärderingen som publiceras automatiskt, så därför lägger jag en version som innehåller dessa på kursens hemsida Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida