Informatik B, moment 2: Databasdesign, 7,5 hp, våren 2015 och. Databasdesign, 7,5 hp (som ges inom ramen för statistikerprogrammet)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Informatik B, moment 2: Databasdesign, 7,5 hp, våren 2015 och. Databasdesign, 7,5 hp (som ges inom ramen för statistikerprogrammet)"

Transkript

1 Institutionen för informatik Göran Landgren Dan Johansson Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av gemensam kursutvärdering för Informatik B, moment 2: Databasdesign, 7,5 hp, våren 2015 och Databasdesign, 7,5 hp (som ges inom ramen för statistikerprogrammet) Sammanfattning Detta kurstillfälle gav både till studenter på det systemvetenskapliga programmet och studenter på statistikerprogrammet. Svarsfrekvens: 52% ( 21 / 40 ) Se bifogat dokument för fullständiga svar från studenterna. Vad som fungerat bra och/eller särskilt bra Studenterna var överlag nöjda med kursen. Lärarnas tillgänglighet och pedagogiska förmåga upplevades som mycket positiva. Vad som fungerat mindre bra eller brustit Många studenter påpekade att uppgift 1 var svår att förstå vilket ledde till att studenterna fick lägga onödig tid på att tolka uppgiften samt att lärarna fick motta många frågor kring detta. Workshoparna skulle ha kunnat vara lite mer tydligt utformade, alternativt att lärarna skulle ha kunnat inleda workshoppassen med att introducera mål och syfte med passet. Vilka förändringar som anses nödvändiga inför nästa kurstillfälle Studenterna efterlyste fler workshoppass. I synnerhet gäller detta ER-modelleringen och Normaliseringen (som vi aldrig har haft några workshoptillfällen kring) då uppgifter rörande dessa två områden på tentamen utgör mer än hälften av uppsatsens poäng. Detta är något som bör tas i beaktande inför nästa kursomgång. En specifik workshop/workshopar kring ER-modellering och Normalisering vore nog en bra idé. Uppgift 1 bör ändras så den blir lättare att förstå, men uppgiftens omfång bör kvarstå då den behandlar ett brett och högst relevant kunskapsområde. PHP-scriptet som genererar databaserna bör ändras så att namnet på databasanvändarna inte blir identiska med studenternas informatikanvändare då detta har förvirrat vissa studenter.

2 Databasdesign vt 2015 Databasdesign vt2015 (27304VT15) Results of survey Startade: den 7 april 2015 Avslutad: den 21 april 2015 Svarsfrekvens: 52% ( 21 / 40 ) Elektroniskt utvärderingssystem

3 Databasdesign vt 2015 Kurs/grupp-frågor: 1. Vad anser du om kursboken? 21 svar, medelvärde = 3,10 3. Vad anser du om uppgift 1? 21 svar, medelvärde = 2,95 10 % (2) 33 % (7) 19 % (4) 52 % (11) 2. Utveckla dina åsikter om kursboken! Den var bra! Lite svår läst när man är nybörjare Säkert bra men använde den inte till något under kursen. Behövde inte använda den allt för mycket. Föreläsningarna kändes som det gav riktigt mycket, jag läser dock statistik. För systemvetarna kanske den var mer givande. Alldeles för komplicerad och invecklad för denna kurs Dyr, men ok. Bra att det fanns på pdf Brett info om ämne Känns som det är väldigt mycket text som inte säger särskilt mycket. Framstår mer avancerad än vad som direkt lärs ut i kursen. Var väldigt svårt att hinna läsa allt i boken plus att läsa föreläsningarna. Man fick prioritera. Det var en expansiv bok som innehöll väldigt mycket korrekt information. Det var dock väldigt svårt att hitta den information som var relevant för kursen. Detta skulle kunna förbättras genom att man har ytterligare utdrag som mer specifikt behandlar de områden som en systemvetare kan komma att behöva ha kompetens på efter kursen. Bra, men väldigt stor. Svårt att hitta rätt. Den är väldigt omfattande och det var väldigt mycket att läsa inför varje tillfälle. Viss information från boken känns som att vi aldrig berörde under kursens gång. Det kanske hade varit bättre att göra en mer detaljerad läsanvisning. Då det inte fanns några lösningar till uppgifterna i boken (de fanns endast i ett lösningshäfte som man fick köpa till) så tycker jag att de var väldigt oanvändbara. läste nästan ingenting i den Den behövdes inte så mycket Inte så mycket att invända. Hade gärna haft samma innehåll som denna boken har pluss bra SQL referenser. Boken är lite kort då det kommer till SQL kod och exempel-. I all fall för att använda som referenslitteratur. 4. Utveckla dina åsikter om uppgift 1! Jag kände att jag inte hunnit fått tillräckligt med kunskaper då vi började med den. Uppgift 1 hade ingen av lärarna koll på vad den handlade om. Märktes att den var kopierad från John Cumberbatch uppgifter och det fick en att bli irriterad. Lite ologisk tänkande hur man skulle göra den, behövde ju en skattkarta för att förstå vilken av 1 till 5 hörde ihop med a, b,c eller d osv. Bra upplägg att göra en uppgift av frågeskrivandet så man inte behövde göra det på tentan, för att kunna testa sig fram. Klurig uppgift men workshoparna var bra underlag för uppgiften. Ganska lätt, kanske lite för lätt? bra uppgift När till och med en lärare klagar över uppgiftens otydlighet så är något fel. Tycker den var svår. Väldigt otydligt hur den skulle göras. Mycket av det som var på uppgift 1 hade vi inte gått igenom. Vi hade gått igenom enklare versioner av det men var inte mycket man kunde nyttja till uppgiften. men man lärde sig mycket av hur en databas fungerar och hur den är uppbyggd, vilket gav mycket bra insyn i hur en databas fungerar. Uppgift #1 var väldigt dåligt utformad. Jag spenderade mycket mer tid på att försöka förstå vad som faktiskt efterfrågades än att försöka lära mig det som var relevant, och fick varierande svar från er lärare när jag frågade. Det kändes inte roligt alls, eftersom att det var den enda praktiska övning denna kurs erbjöd vad gäller att designa en faktiskt databas. Visst, jag kan sitta hemma med en phpmyadmin på localhost, men där har jag inte tillgänglig till expert-kritik på mitt arbete. Kändes inte som man hade tillräckligt mycket kött på benen inför den. Detta bidrog till att den åt otroliga mängder tid av testande fram och tillbaka utan att egentligen förstå allt man gjorde. Uppgiften var väldigt svårt formulerad och rörig. Det var extremt svårt att förstå vad man skulle göra och hur det skulle göras. Det var inte förrän vi hade en genomgång med läraren som det verkligen gick att förstå hur man skulle gå

4 till väga för att ens förstå uppgiften. Mycket dåligt formulerade uppgifter... Svår uppgift med för lite underlag För enkel. uppgiften borde vara mer krävande. Borde också vara krav på att skriva koden direkt mot MySQL i terminal. Finns ingen anledning att lära sig PHPMyAdmin. Hade varit bättre att köra med MS SQL i så fall. R - uppgiften var tydlig och lätt att förstå. Vi hade en bra genomgång under datalektionen innan vi fick uppgiften. uppgift 2 var rolig Borde ha varit svårare också. För enkel uppgift. Ställ högre krav på eleverna. 7. Vad anser du om tentamen? 21 svar, medelvärde = 3,67 5. Vad anser du om uppgift 2? 21 svar, medelvärde = 3,90 10 % (2) 0 % (0) 10 % (2) 38 % (8) 19 % (4) 29 % (6) 43 % (9) 8. Utvecka din åsikter om tentamen! Helt okej! 6. Utveckla dina åsikter om uppgift 2 (ange om det vara Java eller R)! Jag tycker den var rätt svår. Java, bättre än uppgift 1. Kändes relevant hade dock behövt mer workshops för att ha bättre förståelse för hur det var tänkt. Java-uppgiften. Kul att få realisera något, bra uppgift! Kul att se hur man kan jobba med R via kontakt med en databas. Känns som något vi statistiker kommer göra mycket, kanske inte just med R men andra statistikprogram. Den var bra! Mycket bra att man fick jobba med R/Java då dessa kunskaper behöver underhållas användbart och känns som kunskap man kommer ha nytta av. bra med praktiska övningar. Var roligt och intressant hur R kunde användas i SQL. Ger en bra inblick i hur det kan se ut i arbetslivet. Jag arbetade med Javauppgiften. Jag tyckte att det var en väldigt rolig uppgift, men jag hade önskat att den inte var en direkt kopia från programmeringens grunder. Jag skrev hela min kod från scratch, men från vad folk har sagt så var jag en av få, många kopierade bara kod från tidigare exempel (som ni föreslagit i uppgiftsbeskrivningen). Jag skulle även vilja passa på att kritisera att Dan vid föreläsningen föreslog att vi skulle använda Statement för databashantering i Java, i precis samma föreläsning som han varnade för SQL injection. Statement-klassen är såvitt jag förstår praktiskt taget inte användbar i arbetslivet av bland annat pga att den är känslig för SQL injection. Hade önskat få en ordentlig workshop med bra exempel på hur man använder PreparedStatement. Jättebra lektion med massa hjälp som gav ett bra underlag för att lösa och förstå uppgiften. Bra, täckte hela kursen. Frågorna med SQL tyckte jag var bland de bättre frågorna för att då fick man verkligen se om man förstod SQL. Bra frågor, inga problem. Bra tentamen, ett fungerande upplägg där man fick visa att man hade koll på olika delar. bra tenta, lagom svår Tycker tentamen var bra upplagd. Mycket bra variation i frågorna som tog upp det mesta vi gått igenom på föreläsningarna. Tentan var väldigt bra skriven. Formuleringarna kändes moderna och frågorna var relevanta - en stor förbättring från de exempeltentor som lagts upp på Cambro. Det borde dock ha funnits fler exempeltentor som var från tidigare år än Kort sagt är jag mycket besviken. Det går inte inkludera moment som tredje normalisering och er-diagram och låta dem omfatta halva tentan om man inte haft lektion på det. Detta skulle ha behövts praktiseras minst två lektionstillfällen.otroligt dåligt. En bra blandning av uppgifter som var relevanta och hade berörts under kursens gång. Alldeles för låga krav på g och vg nivå. Tenta-frågorna var bra förutom det att de två sista frågorna fick alldeles för mycket vikt med tanke på att vi inte alls gick igenom dem så mycket. I framtiden borde någon lektion läggas på att gå igenom uppgifter kopplade till de två sista frågorna.. Väldigt väldigt dåligt med de extremt gamla exempeltentorna på cambro. Vi fick ingen information om att det fanns nyare exempeltentor. Visserligen mitt eget fel att förlita mig på informationen vi fått genom de gamla

5 tentorna men de borde i alla fall vara mer representativa av hur tentan kommer vara. Lite för lik föregående tenta 9. Vad anser du om workshoptillfällena? 21 svar, medelvärde = 3,29 Det har varit bra att ha lärarstöd under tiden vi skulle lära oss SQL. Det första tillfället kändes däremot lite överflödigt och lite för lätt. Alla blev klara efter max en halvtimme, kanske hade detta tillfälle gått att utnyttja på ett effektivare sätt. De var rätt ok i sig, men saknade ett tillfälle där man fick öva på att göra ERD samt tillhörande tabeller för normalisering, eller åtminstone övningsuppgifter för det. 43 % (9) Bra med hjälp 11. Hur har kontakten med lärarna fungerat? 21 svar, medelvärde = 3, Utveckla dina åsikter om workshoptillfällena! 0 % (0) Dom är bra, men lite mer genomgång innan vore bra. Kanske att man ger något exempel. 43 % (9) Lite för få tillfällen. Den första var för enkel och de andra blev då för svåra. 38 % (8) Var bra träning inför uppgifterna! Tips till andra som ska läsa denna kurs är att gå på workshoparna! Jag tycker ofta att det blev rörigt. Jag hade önskat att läraren gått igenom ett exempel på tavlan först/sist i lektionen så att man fick lite mer kött på benen. Samt att det skulle varit tystare i lokalen. Personligen har jag väldigt svårt att koncentrera mig när det blir för stökigt.. Lite luddiga Hade vela haft flera tillfälle Bra, men skulle kunna vara mer genomgående. En lärare som först går igenom vad som ska göras så att man får en bild av vad som är viktigt, för att sedan sätta sig och arbeta individuellt, hade varit bättre. Kunde lägga mer tid till det lite mer avancerade som man kunde använda sig av uppgift 1. Hade velat haft lite mer att gå på utifrån workshoptillfällena, Annars var det bra. Jag lärde mig väldigt lite från dessa workshops. När upplägget för en workshop är några uppgifter och en lärare som går runt och förklarar samma sak för olika personer så kunde jag lika gärna ha stannat hemma och experimenterat på egen tid. Att det dessutom inte fanns någon workshop på ERD-diagram och ingen för normalisering var illa. Från vad jag har förstått så var dessa två bland de mer relevanta kunskaperna att ha kvar efter kursens slut, och vi fick inga workshops, inga övningsuppgifter och på tok för lite fokus på det under föreläsningstillfällena. Skulle inte kunna rekommendera denna kurs till vänner om inte denna del förändrades. En del tidsslöseri med tanke på hur det senare skulle återspeglas på tentan och uppgiftena. Men det fanns trots allt givande inslag. 12. Vad har varit bra under kursen? Undervisningen har varit bra, engagerade lärare. Föreläsningarna med exempel osv. Gjorde att man förstod bättre som jag tror bidrog till att tentan blev lättare för man fick en bra grund. Det mesta har varit bra. Gillade upplägget på undervisningen. Kunniga lärare, bra föreläsningar och bra workshops! Bra med många workshops och småuppgifter! bra Lärarnas tillgenligjet har varit väldig bra under kursen. Bra kontakt med trevliga lärare. Svarar snabbt och tydligt. Workshops är alltid bra moment då det är hands-on. Generellt bra föreläsningar. Tycker det har varit bra. Kunde haft ett till tillfälle att gå igenom frågor eller haft längre tid på det tillfället som gavs. Göran har vid flera tillfällen gett relevant arbetslivsinsikt vid diskussioner och gett exempel på annat som kan vara användbart i praktiken. Det kändes väldigt värdefullt. Lärartillgängligheten har varit god, både via mail och direktkontakt. Även föreläsningarna har varit väl genomförda pedagogiskt. Det har fungerat bra för mig, tycker att det varit trist att de försvunnit så snabbt efter föreläsningen att man nästan inte hunnit ställa frågor. Har hört från andra att lärare har varit svåra att få tag på och att det har tagit lång tid innan man fått svar på ex. mejl. Dan har varit lätt att få tag på om han ibland saknat kunskap om uppgifterna men han har tagit reda på det jag frågat om

6 han inte vetat direkt. Göran var lite knepigare att få tag på. Man fick göra praktiska övningar under workshoptillfällena och uppgifterna 13. Vad har inte varit bra med kursen och hur skulle detta behöva förändras? Man hade gärna haft lite mer om ER-diagram och normalisering med tanke på att det var så stora frågor på tentan. Kanske att man hade haft någon sån uppgift som examinationsuppgift? Bättre kommunikation mellan lärarna för det märktes för oss studenter och vi får då lida av det. Oplanerad första uppgift är ett exempel. ER-diagram och normalisering var en stor del av tentan men togs inte upp så jättemycket under föreläsningar och workshops. Kanske skulle man kunna bryta ut något av detta till en inlämningsuppgift istället för tentafråga. För en statistiker så kan det bli lite försjupat vissa gånger, men förstår samtidigt att den kanske behöver vara så för systemvetarna. Jag hade önskat en till deluppgift där vi fick öva ERmodellering - det hade varit användbart Hade velat ha mer förklaringar och prov på ER-diagram Saknar lite av det praktiska, flera och tätare workshop hade varit bra Några föreläsningar har haft för mycket information och borde ha delats upp i separata föreläsningar för att ge fokus. Workshops skulle kunna vara enhetligare, med en lärare som först går igenom vad som ska göras och hur. Att en uppgift utgår ifrån programmering (R eller Java) gör att de som inte klarat respektive kurser inom det inte heller kan klara denna. Kursboken känns ordig och mer avancerad än kursen. Normaliseringen tycker jag att man kunde ha lagt lite mer tid på svårare exempel. På föreläsningen går man man mest igenom lätta exempel men på tentan krävs stora kunskaper. Hade kunnat vara bra att lägga dit några mer exempel och kanske en workshop endast på det med övningar så det kan sätta sig bättre och få bättre förståelse. Det behövs övningsuppgifter och workshops på ERD och normalisering. Statement bör inte rekommenderas, PreparedStatement bör rekommenderas. Fler lektioner på er-diagram och normalisering. Den första workshopen känns som att den skulle kunna fyllas ut eller utnyttjas på ett effektivare sätt. Läsanvisningarna hade kunnat vara mer detaljerade, då hade det blivit lättare att läsa in sig på det mest relevanta istället för att försöka läsa in allt (även det som inte berördes under kursens gång). Förstår att kursen framförallt är till för de som läser på systemvetenskapliga programmet men det hade varit trevligt om lärarna inte lagt för mycket fokus på detta, hade känts mer välkomnande och mer relevant för vi som kommer utifrån. Mer utmanande uppgifter. Workshops borde ha med normalisering och ER Diagram att göra. Det var uppenbarligen detta som var viktigt i kursen. Inte att lära sig SQL. 14. Finns det något du har saknat under kursen? Nej Förklaring på uppgifterna kom efter vi frågade lärarna. Annars mer workshops. Nej. Mer övningar med ER, då det ändå var stor del av tentan se ovan Mer kursmaterial hade varit bra, gärna på svenska. Förutom en extra workshop med normalisering och övningar så tycker jag det mesta varit bra. Ovan nämnt. Lektioner på normalisering och er-diagram. Jag har saknat att ha en workshop där man gemensamt gick igenom ER-diagram och normalisering. Det hade gett väldigt mycket att få göra det tillsammans eftersom vi inte fick facit till tentorna så kunde man inte veta om man gjort rätt eller fel. Det jag nämnde i #10 Mer SQL. Faktisk databasdesign. Inte informationsdesign som kursen egentligen handlade om. 15. Hur många timmar per vecka (schemalagd undervisning samt arbete på egen hand eller tillsammans med studiekamrater) har du i genomsnitt ägnat åt dina studier? (ungefär...tim/vecka) 5 h/ veckan kanske. 25timmar/vecka Mellan 35 och

7 30-40 timmar per vecka. Detta inkluderar eget experimenterande med databaser som gjordes enbart för dess kursrelevans första halvan ca 20-30, andra halvan över Övriga kommentarer! Bra kurs överlag Bra och rolig kurs som gav mycket praktiska kunskaper! Tack för en trevlig kurs! Jag är överlag nöjd med kursens innehåll samt lärarnas engagemang Hoppas kursen fortsätter förbättras! Bra jobbat. Jag tycker att pedagogiken genom hela kursen har varit väldigt bra. Det har varit tydligt upplägg med bra exempel. Var tydligare med vad som är viktigt. Databasdesign för mig var i alla fall att skriva SQL för hantering av specifik data.

Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5 hp, ht 2016

Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5 hp, ht 2016 Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering 2016-10-18 Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5

Läs mer

Några efterlyste mer handledningspass. Lösningsförslag på gamla tentor var också något som efterfrågades flera gånger under kursen.

Några efterlyste mer handledningspass. Lösningsförslag på gamla tentor var också något som efterfrågades flera gånger under kursen. Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Databasdesign, våren 2014 Sammanfattning Svarsfrekvens: 43% ( 23 / 54 ). Se bifogat

Läs mer

Sammanfattning av kursutvärdering. Informatik C, IT-arkitektur vt2014. Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ).

Sammanfattning av kursutvärdering. Informatik C, IT-arkitektur vt2014. Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ). Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Informatik C, IT-arkitektur vt2014 Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ).

Läs mer

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet?

Läs mer

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57% 44 svar Sammanfattning Se hela svar Hur stor andel av undervisningen har du deltagit i? Ingen undervisning All undervisning 1 - Ingen undervisning 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 5 1 2% 6 0 0% 7 3 7% 8 1 2% 9 20 45%

Läs mer

Antal studenter VG G U Blank

Antal studenter VG G U Blank Kursledningens sammanfattning Kursen startar med en översiktsföreläsning. De första tre veckorna ägnas åt kursens teoriinnehåll genom totalt 20 föreläsningar (á 2x45 min), vilka efterföljs av motsvarande

Läs mer

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING SAMMANSTÄLLNING 1 (9) Inst för informationsteknologi GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING del av 1TD442 ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER DV1/ 1IT022 PROGRAMKONSTRUKTION II Period 3, 2006 DV/IT Sammanfattning: Vad

Läs mer

Kursutvärdering - programvarukvalitet vt 2014

Kursutvärdering - programvarukvalitet vt 2014 Kursutvärdering - programvarukvalitet vt 2014 Programvarukvalitet vt2014 (27306VT14) Results of survey Startade: February 24, 2014 Avslutad: March 17, 2014 Svarsfrekvens: 41% ( 14 / 34 ) Elektroniskt utvärderingssystem

Läs mer

Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning

Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning Webbdesign med JavaScript och Document Object Model, 7. hp Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning Fristående nätkurs Kurs: Webbdesign med JavaScript och Document Object Model, 7. hp Kurskod:

Läs mer

- Den praktiska kunskapen man fick lära på labbarna + projektlabben.

- Den praktiska kunskapen man fick lära på labbarna + projektlabben. Fullgjorda Egna enkäter: 16 Frågor: 16 1. () Vad har du varit mest nöjd med beträffande kursen? Föreläsningar Föreläsaren, han har visat på stort engagemang! Inga frågor har varit för dumma. Han har alltid

Läs mer

Kursvärdering Försäkringsredovisning VT10

Kursvärdering Försäkringsredovisning VT10 View All Responses. Alla deltagare. Responses: 8 Kursvärdering Försäkringsredovisning VT0. Kursen som helhet - kursens omfattning (0: Kunde innehålla mycket mer. 5: På tok för omfattande.) 0 25 2 2 2 38

Läs mer

Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare

Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare Programmering med JavaScript, HTML och CSS Studietakt: Program: Saknas Fristående kurs, PAGWH, PAGWE Studenter i utskick: 40, 26, 20 Antal svarande

Läs mer

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Amina Henaien Farrokh Atai 840717-0508 851103-7932 henaien@kth.se farrokh@kth.se KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Vi har försökt genom denna utvärdering att ge er en sammanfattning och en kortfattad

Läs mer

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var? BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var? Kommentar till: Hur givarna förstår information och frågor. Bra att

Läs mer

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp: Enkätresultat Enkät: Status: Kursenkät, Flervariabelanalys stängd Datum: 2010-03-29 08:47:04 Grupp: Besvarad av: 13(40) (32%) Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Helheten Mitt helhetsomdöme

Läs mer

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar

Läs mer

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag Termin: VT 2015 Program: W Kurs: Klimat 1TV026 10 hp Antal registrerade studenter: 11 Svarsfrekvens: (54%) 6/11 Datum: 2015-04-08 Utfall av examination Antal examinerade: 9 Betyg 5: 0 (0%) Betyg 4: 5 (56%)

Läs mer

Cambros elektroniska utvärderingssystem

Cambros elektroniska utvärderingssystem Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering Kost vid graviditet och amning 7,5 hp HT12 Tack för att du tar dig tid att fylla i utvärderingen av kursen Kost vid graviditet och amning! projektarbetet

Läs mer

Sammanfattning Två utvärderingstillfällen genomfördes då svarsfrekvensen på den första var så låg:

Sammanfattning Två utvärderingstillfällen genomfördes då svarsfrekvensen på den första var så låg: Institutionen för informatik Göran Landgren Dan Johansson Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Informatik C, IT-arkitektur vt2015 Sammanfattning Två utvärderingstillfällen

Läs mer

Resultat av kursvärdering

Resultat av kursvärdering DAT 501: Diskret matematik vt 2003 Resultat av kursvärdering Antal svar: 19 av 37. Kursvärderingsblanketter delades ut på tentan och kunde lämnas in separat då eller efteråt i kursskåpet. Tycker du att

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Växtskydd, grundkurs BI1148, 10230.1314 7 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Boel Sandskär Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-09-28-2013-10-17 Antal svar 19 Studentantal 62

Läs mer

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin Evaluation Summary CDT Grundläggande Webbdesign HT7 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) 9 Skriv kommentarer här... Q. a

Läs mer

Kursledaren: Serguei Shimorin. Övningsledarna: Daniel Zavala Svensson, Shiva Samieinia, Nils Dalarsson.

Kursledaren: Serguei Shimorin. Övningsledarna: Daniel Zavala Svensson, Shiva Samieinia, Nils Dalarsson. Kursanalys av SF1624 för CINTE, vårtermin 2015 1 Kvantitativa data Moment TEN1 Poäng på moment 7.5hp Antal registrerade 83 Antal godkända på moment 33 Prestationsgrad 40% Antal med slutbetyg 33 Examinationsgrad

Läs mer

1 of 6 15/02/2007 23:26 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2007-02-15 23:26:10 Grupp: Aktiverade deltagare (5C1108 Tillämpad fysik, mekanik) Besvarad av: 7(58) (12%) Sidan besökt av:

Läs mer

DD2458-224344 - 2014-12-19

DD2458-224344 - 2014-12-19 KTH / KURSWEBB / PROBLEMLÖSNING OCH PROGRAMMERING UNDER PRESS DD2458-224344 - 2014-12-19 Antal respondenter: 26 Antal svar: 18 Svarsfrekvens: 69,23 % RESPONDENTERNAS PROFIL (Jag är: Man) Det var typ en

Läs mer

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design Antal svar: 13 (41) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 23,1% 3. Bra 69,2% 4. Mycket bra 7,7%

Läs mer

BY307J Husbyggnad - Projekt

BY307J Husbyggnad - Projekt BY307J Husbyggnad - Projekt Antal svar: 20 (83) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 30% 2. Ganska bra 25% 3. Bra 40% 4. Mycket bra 5% 2. Öppen fråga Nämn någonting i

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Vattenresursteknik MV0190, 30056.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Abraham Joel Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-05-2014-04-04 Antal svar 8 Studentantal 52 Svarsfrekvens

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Vertebratzoologi BI0852, 20054.1314 10 Hp Studietakt = 30% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Göran Hartman Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-24-2014-04-17 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Teknologiska och biologiska grunder för odling TN0325, 30216.1415 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Siri Caspersen Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-03-26-2015-06-05 Antal

Läs mer

Projektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014

Projektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014 Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Projektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014 Sammanfattning Svarsfrekvens:

Läs mer

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 1 av 11 2010-12-13 16:22 Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 Antal besvarade enkäter: 15 1 Hur tycker du att målen för momentet har uppfyllts? Vi har väl uppfyllt de delarna bra. Jag tycker det känns

Läs mer

Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor

Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor Visar grupper: Informationssystem (54494ht10) Kurs/grupp-objekt 1. 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1 anger lägsta 24 svar betyg

Läs mer

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015 Kursutvärdering Sid 1 (5) Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015 Svarsfrekvens: 78 % (18/23) 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1-5) Medel: 4,1 2. Dina förväntningar innan kursen?

Läs mer

1. Flervalsfråga Andel

1. Flervalsfråga Andel Page 1 of 8 Kursutvärdering Tillbaka till Välj resultat Antal svar: 39 1. Flervalsfråga Andel Vilken kvalitet upplever du att kursen har hållit sammantaget? Mycket låg 5,1% Låg 20,5% Godtagbar 43,6% Hög

Läs mer

Sammanställning kursvärdering

Sammanställning kursvärdering Sammanställning kursvärdering Hållfasthetslära (MSGB22), HT08 Lärare: Nils Hallbäck (föreläsningar samt övningsgrupp) Christophe Barbier (övningsgrupp) Examinator: Nils Hallbäck Antal studenter som följt

Läs mer

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1) Kursrapport för: WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1) Kursansvarigas namn: Jan Buse & Daniel Birgersson Antal registrerade studenter: 30 st. Antal godkända studenter på hela kursen

Läs mer

Sammanställning av kursvärdering

Sammanställning av kursvärdering Sammanställning av kursvärdering Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner 15 HP, 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ och leds av studenter. Kursutvärderingen är ett viktigt

Läs mer

Några av studenterna i Skellefteå menade att kommunikationen under handledningar och workshop skulle ha kunnat fungerat bättre.

Några av studenterna i Skellefteå menade att kommunikationen under handledningar och workshop skulle ha kunnat fungerat bättre. Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Programmeringens grunder, våren 2013 Sammanfattning Svarsfrekvens: 33% ( 14 / 42

Läs mer

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47% 15 svar Sammanfattning Se hela svar Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47% KURSFRÅGA AV ÖVERGRIPANDE KARAKTÄR Kursinnehållet har varit intressant och stimulerande I låg grad

Läs mer

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering 2013-05 06

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering 2013-05 06 Institutionen för omvårdnad Sammanställning [2013-06-13] [OM 218vt13] Sid 1 (1) Kursutvärdering Kursnamn och poäng Kvinno- och familjehälsa I, 7,5 hp Kurs inom program (ange program)/fristående Barnmorskeprogrammet,

Läs mer

Evaluation Summary - CD5570 DoA, distans VT 2004 Dan Levin

Evaluation Summary - CD5570 DoA, distans VT 2004 Dan Levin Evaluation Summary - CD7 DoA, distans VT Dan Levin Antal kursutvärderingar: 7. Hur tycker du informationen kring kursen har varit? (=dålig... =bra) Medel:.7 6 Det har varit bra information på alla plan

Läs mer

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009.

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Umeå Universitet Sida 1 (10) Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Kursvärdering. Omdöme 1 5 (5 bäst) Kursupplägg i stort 1 2 5 Bra projekt där de tidigare projekten i BP1 och BP2 binds ihop. Får

Läs mer

Enkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status:

Enkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status: Enkätresultat Enkät: Status: Kursutvärdering öppen Datum: 2012-02-29 08:57:27 Grupp: Aktiverade deltagare (LFD200 H11 Läkemedel för djur) Besvarad av: 9(19) (47%) Typsjukdomar hos hund, katt och gnagare

Läs mer

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11 Matematisk analys IV, höstterminen 20. Responses: 9 Kursutvärdering Matematisk analys IV H. Du är Kvinna 33 3 Man 67 6 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet 33 3 Lättare att få jobb Förkunskapskrav

Läs mer

Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013

Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013 Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-0 Ekologi och geovetenskap (00HT) Results of survey Startade: November, 0 Avslutad: November, 0 Svarsfrekvens: % ( / ) Elektroniskt utvärderingssystem Kursutvärdering-Ekologi

Läs mer

Prima G. Antal besvarade kursvärderingsenkäter 56% 27 (av 48) Kursens namn Introduktion till IT-design. Hp 7.5. Kurskod ISGA90

Prima G. Antal besvarade kursvärderingsenkäter 56% 27 (av 48) Kursens namn Introduktion till IT-design. Hp 7.5. Kurskod ISGA90 Reflektion och åtgärder efter genomförd kurs OBS! För kurser inom lärarutbildningen och lärarlyftet används speciellt framtagna enkäter som administreras av lärarutbildningen kansli. Kursens namn Introduktion

Läs mer

Värderingsresultat. Obligatoriska standardfrågor

Värderingsresultat. Obligatoriska standardfrågor Små avloppssystem, näringsåterföring och slambehandling TN0320, 20056.1415 5 Hp Studietakt = 25% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Håkan Jönsson 5 Hp Studietakt = 25% Nivå och djup = Avancerad Kursledare

Läs mer

Barn, unga, läsning och samhället. Children, young people, reading and society. 7.5 högskolepoäng/credits Bibliotekarieprogrammet, Vt 2014

Barn, unga, läsning och samhället. Children, young people, reading and society. 7.5 högskolepoäng/credits Bibliotekarieprogrammet, Vt 2014 Barn, unga, läsning och samhället Children, young people, reading and society 7.5 högskolepoäng/credits Bibliotekarieprogrammet, Vt 2014 Kursansvariga: Frances Hultgren och Amanda Glimstedt Antal registrerade

Läs mer

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II 1 ( 6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Miguel Giménez Johan Holtström THFR41 Miguel Giménez Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2 Kursens

Läs mer

Kursanalys, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap

Kursanalys, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap Kursanalys, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap Bil.4 Kurs Kurskod BMGBI0 Immunologi och transfusionmedicin Program Biovetenskapligt program X programkurs fristående kurs uppdragsutbildning Kursdatum

Läs mer

RYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6

RYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6 RYSA11 2007 RYSA11 2007 Översikt Totalt antal svar 6 Filter nej Gruppera efter fråga nej Du är Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Din ålder Under 25 33.3% 2 25-35 16.7% 1 Över 35 50% 3 Vad har du läst förutom ryska?

Läs mer

Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT2012

Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT2012 Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT0 Hälsoeffekter (9000ht) Results of survey Startade: December 0, 0 Avslutad: February 6, 0 Svarsfrekvens: 6% ( / 7 ) Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering

Läs mer

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

Deltagarnas utvärdering av 23 saker Deltagarnas utvärdering av 23 saker 2008-08-19 I sammanställningen har tagits med vad alla skrivit men i de fall där flera personer skrivit samma sak eller ungefär samma sak redovisas detta endast en gång.

Läs mer

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Kursutvärdering moment 2, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Jag är nöjd med de regelbundna föreläsningarna och seminarierna,

Läs mer

Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11

Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11 Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11 Digital kompetens och lärande/it-ämnen vt11 Results of survey Startade: June 1, 2011 Avslutad: June 30, 2011 Svarsfrekvens: 11% ( 9 / 84 ) Cambros elektroniska

Läs mer

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning: 1(6) Kursvärdering - sammanställning Kurs: 1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II 3p Antal reg: 27 Program: Frist, Period: Period 4 V05 Antal svar: 21 IT, DVP Lärare: Erik Borälv, Johan Wikström

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Skogsekonomisk grundkurs SH0093, 20181.1011 13 Hp Studietakt = 90% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Ola Carlén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-02-11-2011-02-18 Antal svar 40 Studentantal

Läs mer

Evaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin

Evaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin Evaluation Summary - CT8 Grundäggande webbdesign HT6 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) Q. a Kurslitteratur? 6 Medel:,6

Läs mer

Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13

Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13 Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13 29 studenter av 70 har svarat. Vad i kursen har varit särskilt värdefullt och varför? Kursens utgångspunkt, att titta på hur samhället skapar

Läs mer

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp Institutionen för geografi och ekonomisk historia Kursutvärdering Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp Termin: vår 2016 Kursansvarig lärare: Olof Olsson Våra kursutvärderingar

Läs mer

Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT2014-54134-20141) Antal svarande = 14

Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT2014-54134-20141) Antal svarande = 14 Thomas Padron-Mccarthy, Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT0--0) Antal svarande =

Läs mer

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen. Kommentarer från kursansvarig: Jämfört med förra årets kursutvärdering har åsikterna om kursen och föreläsningarna tappat något från Mycket

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Trädvård LK0196, 20078.1516 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Johan Östberg Värderingsresultat Värderingsperiod: 2016-01-12-2016-01-22 Antal svar 30 Studentantal 36 Svarsfrekvens

Läs mer

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum: Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN02 Start och slutdatum: 020 00 Antal registrerade på kursen: 23 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter

Läs mer

Kursenkät basår ht 10- vt11

Kursenkät basår ht 10- vt11 Kursenkät basår ht 10- vt11 Antal svar: 36 1. Betyg på kursen. Medelbetyg på den blev 4,1 80% 60% 40% 20% 0% 1 2 3 4 5 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 6 5 4 helt

Läs mer

MILJÖRÄTT, 5 HP. Resultat. https://studentportalen.uu.se/portal/portal/uusp/admin-courses/evaluation?uusp.portal...

MILJÖRÄTT, 5 HP. Resultat. https://studentportalen.uu.se/portal/portal/uusp/admin-courses/evaluation?uusp.portal... Page 1 of 6 MILJÖRÄTT, 5 HP Kurskod: 1TV023, Anmälningskod: 68831, 33%, DAG, NML, vecka: 04-12 Termin: VT 2015 Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 56% (49/87) av studenterna. Skriv gärna

Läs mer

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Klas Nordberg. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Klas Nordberg. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt 1 (6) TSBB09-Bildsensorer Sändlista Håkan Örman Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Klas Nordberg Kurskod TSBB09 Examinator Klas Nordberg Kursen gavs Årskurs 4 Termin 1 Period 2 Kursens delar

Läs mer

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Den friska människans anatomi och fysiologi SJ000 Distans VT6 Antal respondenter: 2 Antal : Svarsfrekvens: 4.48 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Jag

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Teorier i nutida landskapsarkitektur LK0115, 20168.0910 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad E Kursledare = Ulla Myhr Värderingsresultat Värderingsperiod: 2010-01-12-2010-01-26 Antal svar 4

Läs mer

Kursvärdering Analys 2

Kursvärdering Analys 2 View All Responses. Alla deltagare. Responses: 6 Kursvärdering Analys 2. Du är Kvinna 50 3 Man 50 3 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet Ingår i programmet jag läser 00 7 3. Vad anser du

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Arbetsplanering inom djursjukvård DO0045, 40160.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Lena Svendenius Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-06-03-2014-06-22 Antal svar 10 Studentantal

Läs mer

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för musikvetenskap RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS Kurs: Musikteori 1/Musikvetenskap A Delkurs: Satslära/funktionsanalys Termin: VT 211 Totalt besvarade

Läs mer

2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar.

2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar. Kursutvärdering för sista momentet - kursförbättrande frågor Kurs/grupp-objekt 1. 1. Vad var bra på kursen? Det är viktigt att veta så att vi inte tar bort det som du är nöjd med. 24 svar 2. 1. Innehållet?

Läs mer

DA205A Programmering med C# II

DA205A Programmering med C# II DA205A Programmering med C# II Antal svar: 25 (84) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 4% 3. Bra 52% 4. Mycket bra 44% 2. Öppen fråga Nämn någonting

Läs mer

Kursutvärdering A1 moment 4, ht11

Kursutvärdering A1 moment 4, ht11 Kursutvärdering A moment, ht Nek A moment, ht Results of survey Startade: January, 0 Avslutad: February 6, 0 Svarsfrekvens: 0% ( 67 / ) Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering A moment,

Läs mer

Resultat. Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: Termin: VT VT Kursvärdering

Resultat. Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: Termin: VT VT Kursvärdering 1 av 12 2012-12-28 11:32 Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: 03-11 Termin: VT 2012 - VT 2012 Kursvärdering Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 67% (14/21) av studenterna.

Läs mer

Kursutvärdering Icke-linjärt och interaktivt berättande VT 2014

Kursutvärdering Icke-linjärt och interaktivt berättande VT 2014 Kursutvärdering Icke-linjärt och interaktivt berättande VT 2014 Ickelinjärt och interaktivt berättande (IN101VT14) Results of survey Startade: den 8 maj 2014 Avslutad: den 28 maj 2014 Svarsfrekvens: 5

Läs mer

Hur jag lärde mig att älska Datavetenskap

Hur jag lärde mig att älska Datavetenskap Hur jag lärde mig att älska Datavetenskap Vad tänker ni på just nu? Vad tänker ni på just nu? Är det svårt? Vad tänker ni på just nu? Är det svårt? Det bestämmer du! Vad tänker ni på just nu? Är det svårt?

Läs mer

Kursvärdering Matematik 1 - distans

Kursvärdering Matematik 1 - distans View All Responses. Alla deltagare. Responses: 7 Kursvärdering Matematik - distans. Varför har du läst kursen (flera svar möjliga)? Response Average Intresse för ämnet För att kunna söka (annat) arbete

Läs mer

Kursvärdering 1DV405 Databasteknik LP3 2014

Kursvärdering 1DV405 Databasteknik LP3 2014 KURSEN I SIN HELHET Kursen kunde ha varit lite bredare, information om alternativa system har i stort sett varit helt utebliven. Graph- och dokumentdatabaser har i stort sett inte ens nämnts. Kanske byta

Läs mer

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002 Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare II, ht 2002. Maria Andrén och Anna Lindkvist, Inst för genetik och patologi Utvärdering av laboration i genteknik för kemiingenjörer, VT 2002 Introduktion

Läs mer

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen. Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Bild och lärande: Visuella kulturer och kommunikation Termin: 1 Ladokkod: BL202C Kursansvarig: Bjørn Wangen Antal registrerade studenter: 26 Antal studenter

Läs mer

Enkätresultat. a) Grundläggande begrepp inom B&I och biblioteksverksamhet?

Enkätresultat. a) Grundläggande begrepp inom B&I och biblioteksverksamhet? Enkätresultat Kursvärderingsenkät Introduktion till högre studier i BoI. 31BIN1 H15-1 BIB15 Enkäten är besvarad av 22 (62) studenter vilket motsvarar 35%. Målen med kursen Efter genomgången kurs skall

Läs mer

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block http://www.moodle2.tfe.umu.se/mod/feedback/analysis.php?id=47... Elnät HT15 Du är inloggad som JanÅke Olofsson (Logga ut) Hem Mina kurser 215 HT15 Elektronik Elnät HT15 General Kursutvärdering Analys Kursutvärdering

Läs mer

Kursutvärdering basåret 11/12

Kursutvärdering basåret 11/12 View All Responses. Alla deltagare. Responses: 22 Kursutvärdering basåret /2. Du är Kvinna 73 6 Man 27 6 00 2. Vad anser du om dina förkunskaper inför kursen? Helt tillräckliga I stort sett tillräckliga

Läs mer

Anläggnings- och apparatteknik

Anläggnings- och apparatteknik Anläggnings- och apparatteknik Inlämnade svar : 0 8 Innehåll: Rökgaser e int riktigt min grej... Bra kurs. Föreläsarna: Westerlund är bland de båsta föreläsarna på KTF. Förklarar på ett sätt som gör att

Läs mer

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Datum: 2011-07-05 10:22:32 Besvarad av: 14(20) (70%) 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen?

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Fiskodling BI1125, 30035.1112 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Grund Kursledare = Andreas Pettersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-05-07-2012-05-20 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens

Läs mer

Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT2014-54006-20132) Antal svarande = 18

Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT2014-54006-20132) Antal svarande = 18 Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT0-006-0) Antal svarande = 8 Svarsfrekvens i procent =.7 Utvärderingsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser

Läs mer

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10 Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? ( 1 anger lägsta betyg, anger högsta betyg) Fråga 1 Fråga 1 Motivering: Bl a jätteintressant att träffa folk från

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Jordbruks- och miljöekonomi NA0117, 10140.1011 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2010-10-29-2010-11-18 Antal svar 33 Studentantal

Läs mer

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3. 1(5) Kursvärdering - sammanställning Kurs: Grundkurs i C-programmering, 2p (1TD442), 1p (1IT022) Antal reg: 103 Program: ingår i 1TD442 Algoritmer och datastrukturer DV1 6p/ Antal svar: 31 DVP: 11 svar

Läs mer

WEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1)

WEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1) Kursrapport för: WEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1) Kursansvarigas namn: Jan Buse & Daniel Birgersson Antal registrerade studenter: 37 st. Antal godkända studenter på hela kursen vid

Läs mer

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44) Kursutvärdering moment 4, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) Intressant Detta var det intressantaste kursmomentet Den sammanfattande föreläsningen i slutet

Läs mer

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan.

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan. 79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan. KOMMENTARER: vad var särskilt positivt under dagen och vad kan förbättras? Tänk på innehållet under dagen, förtäring,

Läs mer

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029 Kursutvärdering HT 14 Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029 Hur svarade kursen mot kursbeskrivningen? fördelning 0% 0% 0% 10% 25% 65% antal (0) (0) (0) (2) (5) (13) Medelvärde (för

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Makroekonomi NA0133, 40043.1415 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-06-04-2015-09-30 Antal svar 29 Studentantal 88 Svarsfrekvens

Läs mer

Vetenskapsteori. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter).

Vetenskapsteori. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter). Vetenskapsteori respondenter: 24 : Svarsfrekvens: 25.00 % Mycket dålig 0 (0.0%) Dålig 0 (0.0%) Lite bristande 2 (.%) Övervägande bra 2 (.%) Bra 2 (.%) Mycket bra 0 (0.0%) Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient

Läs mer

Sammanställning av kursutvärdering

Sammanställning av kursutvärdering Umeå universitet Inst för informatik P O Ågren Annakarin Nyberg Sid 1 (7) Sammanställning av kursutvärdering Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer Framtidens IT-miljöer, 7,5 hp,

Läs mer