MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3."

Margareta Fredriksson
för 5 år sedan
Visningar:

1 MT127A 3D CAD Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3. Bra 12,5% 4. Mycket bra 12,5% 2. Öppen fråga Nämn någonting i kursen som har varit bra. Trevliga lärare Har lärt mig mycket, varit roligt. Känns väldigt relevant att lära sig CAD och man har gått igenom jättemånga bra moment och inte bara repeterat samma hela tiden. Bra variation! Ingenting. Jag kommer att behöva läsa om den här kursen kvällstid. Jag kan inte säga till en potentiell arbetsgivare att jag behärskar CAD efter denna kurs! Övningarna var väldigt bra då man lärde sig att hantera programmet själv och fick prova sig fram. Övningsledarna var trevliga hjälpsamma. 3. Öppen fråga Nämn någonting i kursen som kan förbättras till nästa gång kursen går. Planeringen känns helt fel. Om man skulle gå efter schemat så skulle man ligga efter i uppgifterna för att bli klar i tid. Vid julen så skulle man bli klar med fler och svårare uppgifter vilket folk inte klarar. Sen känns det som föreläsningarna var väldigt onödiga. Läraren gjorde så bra så möjligt att visa hur man gör saker på creo men när man sitter och kollar vad en person visar i två timmar för att sen kanske någon dag eller vecka efter använda sig av den kunskapen så är det väldigt svårt att komma ihåg. Jag lärde mig i genomsnitt 1 kommando per föreläsning vilket gjorde att man inte orka gå på föreläsningarna. Tycker antingen man borde lägga in övningar istället för föreläsningarna eller köra någon föreläsning i datorsal där man själv får testa alla kommandon som görs under föreläsningen så man kommer ihåg det mycket bättre.

2 Det har varit alldeles för mycket uppgifter, har känts omöjligt att hinna med allt. Tidsplanneringen! Jätteont om tid. Snällt att vi fick förlängd tid till Mars, men fram tills dess har vi inga övningar. Och man behöver ofta hjälp... Att slänga in en realtivt svår teoriuppgift var inte ett smart drag när vi redan har ont om tid. Dags att lägga ner den undervisningsresurs som vi begåvades med. Upplägget på den här kursen är i särklass det sämsta jag varit med om! Kursmaterialet var undermåligt och mycket svårarbetat, otroligt opedagogiskt. CAD är ett verktyg, verktyg behöver användas, inte analyseras. Att använda CAD är som att använda en pensel, det är ett hantverk. Förslag till nästa kursomgång: 1. Byt föreläsare - dags för en ny generation. 2 Skriv om instuderingsmaterialet - allmän uppsnyggning, styckeindelning, punktform, pedagogik, koncentrerat. Teoriuppgiften vi fick var luddig och svår att förstå. En tydligare beskrivning till den hade underlättat. Trots att de kunskaper som krävdes till teoriuppgiften hade gått igenom av --- så var det väldigt svårt att förstå vad som skulle göras. Fick fråga mycket om det och tillslut var det inte alls så avancerat som det först verkade. Så en tydligare beskrivning på den till nästa gång kursen går skulle vara bättre. Tidsbrist, för många personer på övningstilfällen med för lite övningsledare. Handledningarna var svårlästa, utdragna och anpassade i stora delar till Creo 2 vilket var frustrerande när man jobbade i Creo 3. Man kunde inte hitta en speciell funktion, och fick då vänta på hjälp i min bara för att få svar på något så enkelt. Föreläsningarna var intressanta men man lär sig inte ett program genom att titta på någon som knappar på det, kursen borde ha varit upplagd så som illustrator kursen var, genom att föreläsaren visar medan eleverna själva kan klicka på datorn och följa det han gör i en datorsal. Föreläsningarna hjälpte ingen - det var omöjligt att komma ihåg vad föreläsaren visar inför att man ska praktisera det själv. Det hade varit bättre att lägga den tiden på antingen extra övningstid eller en kort genomgång i mindre grupp och sen direkt att praktiskt få utföra det på datorn - precis som vi hade det i illustrator kursen. fler övningsgrupper och anvisningar till rätt program.

3 4. Flervalsfråga Andel Lärandemålen: (se kursplan - edu.mah.se/sv/course/mt127a#syllabus) Kursens upplägg Tycker du att kursens upplägg (planering av aktiviteter och insatser över tid) har underlättat för dig att uppnå lärandemålen? (Fyll i 1-6 där 1 är "I liten utsträckning" och 6 är "I stor utsträckning") 1 37,5% 2 37,5% 3 12,5% 4 0% 5 12,5% 6 0% 5. Öppen fråga Utveckla gärna ditt svar ovan. Som sagt så blev det väldigt svårt att hinna i tid. Känns som dom lättare uppgifterna borde tryckts ihop i början så dom svårare väldigt tidskrävande uppgifterna inte skulle göras över jul. Inte funnits tillräckligt med tid för hjälp För få övningar i slutet. I början var det bra, då fick man 2 stycken 4timmars övningar, sen blev det en fyratimmarsövning... sen en 2timmarsöv ning (knappt lön) Jag är oerhört besviken på kursen. Att planera och uppskatta hur mycket tid som krävs för varje uppgift är omöjligt, dels p.g.a. att instuderingsmaterialet i vissa delar inte är korrekt samt att övningstillfällena var på tok för få. Även vissa kunskapsluckor förekom hos övningsledarna. Kursen har varit jätte stressig. Inte nog med att uppgifterna var långa och svåra att förstå, vi hade ytterligare 2 uppgifter än vad förra årets elever hade som vi skulle klara av på samma tid OCH utöver det fick vi en väldig tidskrävande teoriuppgift som var väldigt svårförstådd ÄVEN om jag deltog i föreläsningarna och den var svår att förstå vad den bidrog för syfte till kursen. Jag var på alla övningar och tom på andra gruppers övningar men hann ändå inte med allt i tid till kursens avslut. Är väldigt säker på att jag inte är den enda... Ingen i klassen är färdig med uppgifterna. I år hade vi större grupp studenter - vilket lede till att man kanske fick hjälp två gånger per övningstillfälle. Därför var det konstigt att utöka antalet uppgifter om man inte kan ge den hjälp som behövs för att kunna utföra dem. Sen fick vi en Teoriuppgift som ingen i klassen har sett någon som helst mening med - plus att vi inte

4 kunde fråga om denna teoriuppgift på övningarna utan att övningsledaren blev irriterad på att man inte förstod och att det då tog lång tid - stal tid från "att öva Cad". men när ska man annars fråga om en uppgift man inte förstår. 6. Flervalsfråga Andel Motsvarade dina egna insatser (i tid och engagemang) vad som krävdes för att uppnå lärandemålen? (Fyll 1-6 där 1 är "I liten utsträckning" och 6 är "I stor utsträckning") 1 12,5% 2 0% 3 12,5% 4 12,5% 5 50% 6 0% Inte besvarad 12,5% 7. Öppen fråga Utveckla gärna ditt svar ovan Jag borde lagt ner mer tid än jag gjorde men med en väldigt svår planering att hålla samtidigt som vi har en annan svår kurs vid sidan om och med all frustration som kommit med kursen så skulle det vara svårt ändå. Har gått på alla övningstillfälle, några av de andra gruppernas och några av de inlagda på helgerna, samt suttit hemma med det själv Jag har lagt ned mycket tid på den här kursen utan att lyckats få ut någonting. Större delen av övningstillfällena gick åt att vänta på övningsledare. Jag personligen la väldigt mycket tid åt denna kurs.(gick på alla övningar även andra gruppers övningar) Men det räckte inte för att hinna i tid med alla uppgifterna innan kursens slut. Jag själv har nästan lagt ner jättemycket tid och försökt bli klar. Hållfasthetsläran kom i skym undan eftersom det gick väldigt trögt med CAD upgifterna och att man inte fick den hjälp man behövde - hållfastheten som ska vara en större och mer avancerad kurs. Så jag har verkligen försökt och ja kommer inte hinna klart till första deadline och hoppas att det kommer övningstillfällen nu innan mars så att vi kan bli godkända i kursen.

5 8. Flervalsfråga Andel Examination Tycker du att kursens examinationsformer gav dig möjligheten att visa hur väl du uppnått lärandemålen? (Fyll i 1-6 där 1 är "I liten utsträckning" och 6 är "I stor utsträckning") 1 12,5% 2 0% 3 37,5% 4 0% 5 25% 6 12,5% Inte besvarad 12,5% 9. Öppen fråga Utveckla gärna din bedömning genom exempel. Ge gärna förslag på förbättringar Måste redovisa allt man gjort och övningsläraren har granskat noggrant Se ovan. Uppgifterna i Creo var bra när man väl förstod dem. man lärde sig mycket av programmet. Dock teori uppgiften vet jag fortfarande inte vad den hade för syfte eller hur den skulle ha hjälpt att förstå programmet bättre. Problemet är att det som nämnt tidigare har blivit för mycket. För många studenter, för många uppgifter och en teoriuppgift som var helt meningslös... så ja vet inte ens hur det kommer gå. jag är nära att bli klar och ja hoppas verkligen jag blir det!

Relevanta dokument

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden Antal svar: 16 (14+28) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 12,5% 3. Bra 50% 4. Mycket