Slutrapport av projekt Barns väntan

Transkript

1 Slutrapport av projekt Barns väntan Projekt Barns väntan har under 2005 arbetat med barn och ungdomar som ensamma, utan anhöriga, kommer till Sverige för att söka asyl. Västra Götalands kulturnämnd har bidragit med kr till en samordnare på deltid för att undersöka målgruppens intressen och kulturbehov. Efter att projektet påbörjats söktes även bidrag från Kulturrådet och enskilda fonder till media, biblioteks- och kulturaktiviteter. Eftersom projektet också fick dessa bidrag beviljade är de involverade i redovisningen i form av aktiviteter och inköp. Projektet har drivits i samverkan mellan biblioteken i Mölndal, (projektägare), Orust, Lilla Edet, Regionbiblioteket och Migrationsverket i Västra Götaland. I september 2005 gjordes ytterligare en ansökan till Västra Götalands Kulturnämnd om tre månaders förlängning av projektet till och med 31 mars, 2006, vilket beviljades i december med kr. Bakgrund Flera hundra barn utan vårdnadshavare kommer till Sverige varje år sökte 398 barn och ungdomar under 18 år asyl i Sverige. I början av 2000-talet fick ca 80 % uppehållstillstånd, idag är det endast ca 15 %. De flesta av dessa barn bor på något av Migrationsverkets grupphem där det finns personal dygnet runt. I Västra Götaland finns tre grupphem, Gårevik på Orust, Älvkullen i Lilla Edet och Tulebo i Kållered, med sammanlagt ca 30 platser. Ibland har barnet släktingar i Sverige som det kan få bo hos. Ensamkommande flyktingbarn och ungdomar som anländer till Västra Götaland kommer först till Tulebo i Kållered och därefter placeras de på något av de andra grupphemmen i väntan på beslut. Ibland kan väntan bli lång på att deras asylärende ska behandlas och att leva i ovisshet, om man ska få stanna eller inte, är svårt. Biblioteken har för många fungerat som en naturlig mötesplats. De använder datorer, frågar efter musik, böcker, tidningar och film. På biblioteket finns möjlighet att möta både sitt eget land och det nya landet. Oavsett vilka skäl barn och ungdomar har att fly från sina hemländer, behöver de som alla barn omsorg, trygghet, skola, kultur- och fritidsaktiviteter. Syfte Projektets huvuduppdrag har varit att undersöka och skapa möjligheter för asylsökande ensamkommade barn och ungdomar att både kunna ta del av svensk kultur och få tillgång till sitt eget hemlands kultur och språk. Syftet är att via biblioteks- och kulturaktiviteter kunna ge dessa barn och ungdomar uppmärksamhet, en stunds glädje, gemenskap, ökad självkänsla och möjlighet att upptäcka egna kulturella uttrycksmöjligheter. Delmålen är uppdelade i att: undersöka ungdomarnas kulturbehov skapa ett nätverk söka nya kanaler för inköp av media, i huvudsak musik och film från ungdomarnas språkområden. skapa en utställning tillsammans med ungdomarna för att synliggöra deras situation och underlätta integration göra inköp av media till språkväskor på de mest förekommande språkområden som ungdomarna kommer ifrån arrangera och förmedla kulturaktiviteter och kulturupplevelser.

2 Organisation och metod En projektgrupp bestående av projektledare, tre bibliotekarier från respektive bibliotek, två assistenter från ett grupphem har regelbundet träffats en gång per månad. En eller två kontaktpersoner från varje grupphem har deltagit och stått för förmedling till och från övrig personal. Varje möte är dokumenterat i minnesanteckningar. En styrgrupp bestående av bibliotekschefer bildades och har träffats tillsammans med projektledaren två gånger. En referensgrupp bestående av representanter från skolor, studieförbund, konsulenter från Västra Götalandregionen, Musik i Väst, Svenska kyrkan och Röda korset har sammankallats två gånger och flertalet av dessa är idag samverkanspartners och vill fortsätta ingå i nätverk efter projekttidens slut. I nätverket finns således representanter från tre kommuner, Västra Götalandregionen, staten samt frivilliga organisationer. Alla möten är dokumenterade i form av minnesanteckningar. Ekonomi Kulturnämnden i Västra Götaland har bidragit med kr till samordnartjänst från 1 feb 2005 till och med 31 mars, Kulturrådet har bidragit med kr till aktiviteter, media och kompetensutbildning. Kerstin Wijk Broströms stiftelse har bidragit med 8000 kr till media, Lions Mölndal 5000 kr och Lions Orust har bidragit med 5000 kr för ett Lisebergsbesök för ungdomar på Gåreviks grupphem. Musik i Väst bidrog med personal och del av omkostnader för aktiviteter under kulturlägret i augusti Svenska kyrkan deltog med personal under kulturlägret. Kulturnämnden har även via Röda korsets och Svenska kyrkans ansökan bidragit med kr till kulturlägret. Måluppfyllelse Projektets syfte har varit att förse målgruppen med resurser i form av media, kulturupplevelser och aktiviteter. Detta för att ge ungdomarna möjlighet att utveckla sina färdigheter och underlätta tiden i Sverige, oavsett om de får stanna eller inte. En av förutsättningarna i projektets mål och syfte i ansökan till Kulturnämnden var att kunna göra inköp av media och utföra aktiviteter. Detta kunde infrias i och med att vi också sökte bidrag från Kulturrådet som beviljades efter halva projekttiden. Därför kan man säga att projektet efterhand har utvecklats till att fullfölja de ursprungliga målen. Utifrån de asylsökande ungdomarnas behov och önskningar om aktiviteter beslöts på referensgruppmötet i april 2005 att ett kulturläger i samverkan med Röda Korsets ungdomsförbund, Svenska kyrkan och Musik i Väst skulle genomföras i början på hösten. Det skulle innehålla workshops i huvudsak musik, film och dans (se bilaga 2). Lägret fungerade som upptakt och inspiration till kommande aktiviteter. Kulturlägret stärkte även samarbetet mellan Migrationsverkets olika grupphem och gemenskapen ökade mellan ungdomarna. Lärare på Nösnäsgymnasiet och Svenska kyrkans kontaktperson deltog aktivt i lägret och även detta stärkte vårt gemensamma arbete för ungdomarna och gav en bra grund för framtida nätverk. Till följd av det positiva gensvaret anordnades flera workshops under hösten. Vi har bl a arrangerat workshops i modern dans, bildskapande och måleri under tre lördagar och en världsmusikhelg med sång, dans och drama. Även en filmhelg lades i december där ungdomarna fick arbetad med manus, redigering och ljudsättning. Resultatet av detta blev egenhändigt gjorda filmer som finns inspelade på dvd. Den aktivitet som fått mest uppskattning av de flesta ungdomarna var just att få lära sig filma och redigera. De har haft möjlighet att själva påverka förlopp och innehåll vilket har gett stor tillfredställelse och samtidigt stärkt självförtroendet. Alla workshops har genomförts med professionella

3 pedagoger vilket haft betydelse för hur ungdomarna har kunnat ta till sig aktiviteterna. Det är viktigt att bli professionellt ledd och kunna känna trygghet i skapande verksamhet. Konsulenter från kulturungdom, regionbiblioteket, Musik i Väst och representanter ur projektgruppen träffades efter lägret och diskuterade olika alternativ till aktiviteter under hösten. Ungdomarna har också genomfört, delvis på eget initiativ och delvis genom projektets stöd, flera gemensamma aktiviteter som t ex bjudit in varandra på födelsedagar och fester, gått på bio tillsammans och besökt flera olika musikarrangemang. De har också varit på teater och musikaler tillsammans med personal, lärare och frivilliga organisationer. I början av sommaren 2005 ordnade Studieförbundet Vuxenskolan på Orust kurs i matlagning för ungdomarna på Gårevik. Många deltog och uppskattade att få lära sig laga mat, mest med inslag från deras egen matkultur. Inför hösten ingick i planeringen att ungdomarna själva skulle välja någon aktivitet via studieförbunden. Detta har tyvärr inte genomförts på något av grupphemmen förutom ett fåtal undantag där ungdomar redan tidigare var aktiva med någon aktivitet. Delvis beror det på tidsbrist, nya asylsökande ungdomar har kommit efter sommaren och för flertalet var det ny skolstart på gymnasiet som har tagit mycket tid. Svårighet att hitta rätt kurs och kursledare för enstaka elever var också en orsak. Långa avstånd för två av grupphemmen till aktiviteter var en annan. Nya försök inför vårterminen har gjorts men det har varit svårt att engagera ungdomarna till kurser på vardagskvällar. I början på hösten genomfördes en föreläsning med författare Gunilla Lundgren för alla involverade i projektet. Även lärare och gode män var inbjudna. Temat var hur man kan arbeta kulturellt med barn som talar olika språk. Det var en mycket uppskattad föreläsning. Planeringen av en mindre utställning om och med de asylsökande ungdomarna påbörjades i våras av projektgruppen för att därefter ställas ut på biblioteken. Tidigt under hösten fick vi kontakt med antikvarie Lena Stammarnäs på Lödöse museum som blev intresserad av projektet. Idén utvecklades och i samverkan med skola, grupphem och projektgrupp blev det en större utställning där ungdomarna aktivt deltagit och berättat och skrivit om sig själva. Den har väckt uppmärksamhet i både press och TV. Flera skolor har gjort studiebesök till museet för att ta del av utställningen som heter Från land till land. Utställningen kommer under att ställas ut på flera ställen i Västra Götaland, bl a Henåns bibliotek på Orust, Mölndals museum i Mölndal, på Öckerö och i Vänersborg. Workshopen i bildskapande resulterade också i en konstutställning som först visades på Lilla Edets bibliotek, därefter på Kållereds bibliotek för att under sommaren 2006 ställas ut på Göteborgs stadsbibliotek. Utställningar är ett effektivt och belysande sätt att sprida information om asylsökande barns och ungdomars situation. Utvärdering av delmål För att få veta något om ungdomarnas intressen och framförallt deras kulturintressen har vi i första hand utgått utifrån intervjuer med personal och enkätfrågor som besvarades muntligt. (Sammanställning se bilaga 1) Kort kan nämnas att förutom skolan och idrottsaktiviteter går ungdomarna gärna på bio, café, fritidsgård eller umgås med vänner. Önskemål till språkväskorna var framförallt musik och film, kartor, lexikon, språkkurser, kokböcker och böcker om djur. Vid val av aktiviteter var kulturupplevelser i form av teater, musik och dans det som prioriterades. En av målsättningarna var att skapa ett nätverk till stöd för ungdomar och personal på grupphemmen. Projektledaren fick till uppgift att kontakta personer som skulle kunna bidra

4 med kunskap och hjälp till aktiviteter utifrån ungdomarnas behov och intressen. En referensgrupp bildades och sammankallades till ett stormöte under våren Ur denna grupp har det bildats ett nätverk som består av konsulenter från regionen, representanter för studieförbund, frivilliga organisationer, skola och bibliotek. Enstaka föreningar som verkar på orten, t ex Vi unga föreningen på Orust, har tidigare varit delaktig i ungdomarnas aktiviteter och har verksamhet lokalt i samhället. Skola, idrott, tillgång till bibliotek och aktiviteter i närsamhället, är den naturligt kontinuerliga verksamheten i vardagen för ungdomarna. Ett av delmålen har varit att försöka hitta inköpskanaler för ny populär musik och film från ungdomarnas språkområden. Idag finns det få ungdomsfilmer från icke-amerikanska och utomeuropeiska länder att få tag på via ordinarie inköpsställen för bibliotek. Efter att ha kontaktat flera olika distributionsbolag, även de med licensrättigheter för bibliotek, konstaterades också att det är oerhört dyrt att importera enstaka filmer till Sverige. Kontakt har också tagits med ansvariga inköpare för musik och film på Internationella biblioteket som har liknande erfarenheter. Vi beslöt slutligen att söka efter lokala kontakter som skulle kunna ge oss sakkunnig hjälp. Ansvarig för världsmusikbutiken Oasis i Göteborg, med kontakter bland annat i Paris och London, har bistått oss med information, import och inköp av musik samt dvd-filmer. Vi har därmed kunnat uppfylla målet med att köpa in musik och film med kända och populära artister från de språkområden som önskades. Filmer som köpts in med licensrättigheter finns för uthyrning på biblioteken, övrigt inköpta filmer är endast tillgängliga för grupphemmen. Förutom film och musik har vi köpt ungdomslitteratur och faktamedia och språken är valda utifrån de mest förekommande språkområden ungdomarna kommer ifrån. Även en del böcker på lätt svenska ingår. Vi har iordningställt fem språkväskor uppdelade i somaliska och andra afrikanska språk, albanska och f d jugoslaviska språkområden, ryska, arabiska och persiska. Väskorna kommer att vara stationerade på Tulebo i Kållered när de inte är utlånade, vilket innebär att varje nyanländ asylsökande ungdom har möjlighet att få med en väska innehållande sitt språk till boendet för att där kunna ta del av innehållet under en tid. Eftersom det endast är tre grupphem som delar på väskorna, ska det inte att behöva bli någon längre väntetid om aktuell språkväska för tillfället är utlånad. Instrument har köpts in till grupphemmen för att stimulera ungdomarna till eget musicerande eller att spela tillsammans. På alla tre grupphemmen finns personal som själva spelar och som nu kan lära ut det mest grundläggande och inspirera till fortsatt spelande. Inköp av hobby- och konstnärsmaterial har också gjorts för att stimulera kreativiteten och ge utlopp för individuella uttryck efter särskilda önskemål från ungdomar och personal Gåvoböcker, en samlingsvolym av Astrid Lindgren, har inhandlats och delas ut till varje asylsökande barn och ungdom, oavsett om man får stanna eller inte. Förhoppningsvis ska boken uppmuntra till att ta del av det svenska språket och/eller förmedla ett positivt minne om Sverige. När det gäller mediaförstärkningen till biblioteken har vi i första hand kompletterat våra bestånd med ungdomsfilm på målgruppens språkområden, musik på cd och lexikon. De bäst funna förlagen och handel för inköp av böcker och övrig media finns sammanställda på internationella bibliotekets hemsida, som gärna tar emot tips på nya inköpsställen.

5 Erfarenhetsspridning Projektet har rönt en del uppmärksamhet i media. Asylpolitiken i Sverige har varit omdebatterad under året och Barns väntan har fått stå för en positiv sida av denna. Flera tidningar, tv och radio har haft artiklar och inslag om hur vi har arbetat med projektet. Det har med stor sannolikhet bidragit till att synliggöra ungdomarnas situation. Projektet har också presenterats vid ett antal tillfällen, bl a i Skövde på Kultur i exil konferens i november Vi har deltagit konferensen den 26 april anordnad av Västra Götalandregionen för att berätta om projektarbetet. Information om projektet kommer att finnas som länk på Mölndals stadsbiblioteks hemsida. Lärdomar och slutsatser Att använda olika kulturaktiviteter som inte direkt kräver det talade språket upplevde ungdomarna som positivt. Att aktiviteterna genomfördes i workshops ökade även känslan av att vara delaktig i ett sammanhang. Om man inte har ett gemensamt talspråk kan visuella medel som film, musik, bild och dans möjliggöra uttryck för det man vill säga och stärka gemenskapen. Valet av aktiviteter har upplevts som lagom utmanande. Det har överlag varit positiv respons från ungdomar och personal efteråt. Det är svårt att veta i förväg vad som kan upplevas stötande eller känsligt. Under en workshop användes sång och musik från olika kulturer vilket kan väcka starka känslor ur det förflutna. Det är viktigt att ungdomarna inte utsätts för påtryckningar eller påfrestningar som de ännu inte klarar att hantera. Alla ungdomar som deltagit på aktiviteter har gjort det frivilligt. Möjligheten att utöva egna aktiviteter via studieförbund eller enskilt har inte utnyttjats av så många ungdomar. Detta kan säkert arbetas vidare på och komma igång allt eftersom ett intresse för någon speciell aktivitet vaknar. Tanken med att arbeta i workshops har varit för att väcka intresse och det kan ta tid att bearbeta vad man vill göra. Det hade varit en fördel att kunna sprida bidragen över längre en tid för att kunna starta upp enskilda aktiviteter senare. Eftersom målgruppen är asylsökande innebär det att ingen vet hur länge de får vara kvar på grupphemmen. Några kanske får stanna i Sverige under en längre tid, en del skickas tillbaka hem efter en kort tid. Det kan försvåra ungdomars möjlighet att delta i aktiviteter under en längre tidsperiod. Workshops har visat sig vara en fungerande metod för alla, mycket också för att man deltar i en gemenskap med andra. Projektet har stärkt personalen på grupphemmen att själva fortsätta arbeta för att ungdomarna ska få ta del av kulturupplevelser. Personal har varit delaktig i alla workshops och därigenom fått kunskap om hur man kan använda kulturella uttryck i olika sammanhang. Asylsökande ungdomar kommer från skilda håll i världen och har olika bakgrund, både kulturell och i personliga upplevelser. Därför har det varit viktigt att kunna erbjuda olika aktiviteter utifrån deras behov. Bildskapandet var en aktivitet som flera valde bort men de som deltog var mycket positiva och nöjda efteråt. Till glädje för många har arbetet resulterat i en utställning med målningar som ställts ut på Lilla Edets och Kållereds bibliotek. Även andra bibliotek är intresserade, bland annat kommer Göteborgs stadsbibliotek att visa utställningen 15 maj till 15 juni, 2006.

6 Alla ungdomar vi har nått via grupphemmen, har fått möjlighet att prova på och välja någon kulturaktivitet av det som genomförts under året eller annan aktivitet med kulturanknytning. För att projektets idéer och erfarenheter skall kunna befästas i framtiden bör samarbetet mellan bibliotek, grupphem, skola och övriga inom nätverket fortsätta även efter projekttidens slut. Utifrån detta har projektgruppen beslutat att två gånger om året träffas för att stödja kulturell verksamhet och hålla kontakt med nätverkets representanter. Ett nätverk som omfattar både stat, region och kommun ger ett bredare perspektiv över tillgången av kultur och aktiviteter. Information om projektet kommer att ligga på Mölndals stadsbiblioteks hemsida under länken Barns väntan. Där finns då möjlighet att ta del av projektarbetet som förhoppningsvis ska leda till att fler kommuner i Sverige vill uppmuntra till biblioteks- och kulturaktiviteter för målgruppen. Det kommer alltid att finnas barn och ungdomar på flykt som behöver allt stöd de kan få. Mölndal Lena Petersson /projektledare Kållereds bibliotek telnr mail: lena.petersson@molndal.se.