HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2016/17
|
|
- Henrik Lindqvist
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1 HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2016/17 Organisation kring Skapande skola Skolledning och Kultur på kommunen fastställer tillsammans riktlinjer för skapande skola. Arbetet är förankrat hos rektorerna och i skolkulturgruppen där det sitter representanter från skolor och förskolor. Det övergripande arbetet med Skapande skola och administrationen omkring samordnas av kultursekreteraren på kommunen. Lärarna i skolan är drivande vad gäller projektens innehåll och föreslår inriktning och val av kulturaktörer. Kultursekreteraren som har nätverk inom Regionen och kontakt med många kulturutövare föreslår också kulturaktörer och kvalitetssäkrar projekten. Kultursekreteraren informerar skolledningen och arbetar i samklang med de riktlinjer som skolledning och kultur- och fritidschef fastställt i en skriftlig överenskommelse gällande kultur i skola och förskola. Lärare och kultursekreterare har en dialog med berörda rektorer. Rektorer sitter även med i projektgruppen när Skapande skola-arbetet planeras och genomförs. Det är viktigt att förankra projekten hos rektorerna och skolledningen då det kan komma att påverka tidsplanering och personalresurser på skolan. Skolledning och rektorer på samtliga berörda skolor har informerats om och gett sitt samtycke till ansökan om Skapande skola-medel till läsåret Initiativen till båda projekten vi söker för har kommit från skolan och berörda rektorer sitter med i projektgruppen för skapande skola. Kontakten mellan kultursamordnaren och skolledning/rektorer har skett genom möten, e-post och telefon.
2 2 Skolkulturen Skolkulturen i Ulricehamn har ett pedagogiskt syfte att visa professionell kultur, mångfald och bredd och ge en inblick i dagens kulturliv. Vi vill lyfta fram olika yrken, scenkonster och konstarter och på så sätt stimulera barnens fantasi och kreativitet. Det är en del av barnens utbildning och det ingår i vårt uppdrag att hjälpa skolan uppfylla målen i läroplanen. Planering, administration och genomförande hanteras av Kulturverksamheten i samråd med den Skolkulturgrupp som består av ombud från skolor och förskolor. Exempel på arrangemang som ordnas genom skolkulturen är författarbesök, skrivarverkstad, teater, musikföreställningar, museibesök, stadsvandringar, dansföreställningar, resor till kulturinstitutioner, skolbio och nycirkus. Utöver det ordinarie program som gäller alla elever i en årskurs, erbjuder vi extra program i mån av resurser. Från förskolans 5-årsgrupp upp till åk 9 garanteras alla barn i kommunen ett kulturevenemang per år genom skolkulturen. Varje termin sammanställs ett skolkulturprogram. Programmet vänder sig till alla barn som bor i Ulricehamns kommun oavsett om man går på en kommunal eller fristående skola. Vi välkomnar alltid särskolans elever och har även särskilda program för dem. Vi bjuder in nyanlända barn i förberedelseklasser att delta och tänker på vad som kan passa dem när vi väljer kulturprogram. Skolkulturen finansieras genom kr/per år från den kommunala skolan, ungefär samma summa genom regionalt arrangörsstöd, ca kr från kommunens kulturverksamhet samt att 50% av kultursekreterarens tjänst går till samordning av skolkulturen. Skolan betalar även bussresorna till evenemangen för de kommunala skolorna. Garanti Ulricehamns kommun arbetar strategiskt med skolkulturen så att alla elever från förskola till åk 9 ska få ta del av minst ett kulturarrangemang per läsår och få en god variation på kulturupplevelser. Detta anges i styrdokumentet Kulturtrappan, vilket är politiskt antaget av Kommunstyrelsen. Mellan Kulturverksamheten och skolledningen finns en överenskommelse som fastställer att skolkulturen ska bidra till att uppfylla målen i Läroplan för grundskolan och där finns även garantin om ett kulturarrangemang per läsår inskriven.
3 3 Våra mål med Skapande skola Vi vill öka möjligheten till eget skapandet och värna om allas rätt att delta i det kulturella och konstnärliga livet (FN:s barnkonvention). Vi vill stimulera eget skapandet, öka delaktigheten och underlätta integration (vår verksamhetsplan) samt främja ett levande kulturarv som bevaras, används och utvecklas (nationella kulturpolitiska mål). Genom våra projekt skulle dessa mål uppfyllas och i enlighet med Lgr11 skulle: -Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form vara inslag i skolans verksamhet. -Eleverna genom ett historiskt perspektiv utveckla en förståelse för samtiden och en beredskap inför framtiden samt utveckla sin förmåga till dynamiskt tänkande. Elever behöver få arbeta i små grupper och få en mer exklusiv lärandesituation. Professionella kulturaktörer tillför kunskap, arbetsmetoder och verktyg som fattas inom skolan. Kort sikt: Andelen eget kreativt skapande ökar. Kulturaktörer visar vad kulturens kraft kan bidra med vad gäller måluppfyllelse i skolans ämnen. Lång sikt: Det egna kreativa skapandet ges större utrymme i skolan. Insatser av kulturaktörer blir en naturlig del i skolans arbete. Samverkan ökar mellan kultur/utbildning. Vad vi vill göra inom Skapande skola läsåret 2016/ Skapa film med filmpedagogerna från Folkets Bio Elever i åk 5-6 får arbeta med filmskapande från idé till slutprodukt och använda kreativitet, källkritik och analytisk förmåga. De får lära sig att förmedla en berättelse och får handledning i att göra manus, bildmanus, filma och redigera. Genom filmpedagoger från Folkets Bio får de tillgång till teknisk utrustning. Varje klass får en grundläggande teoretisk workshop samt 2 praktiska tillfällen. Arbetet sker i samverkan med hembygdsföreningar vilka erbjuder ideella insatser och tillgång till byggnader, föremål, kunskap och miljöer för filmskapandet. I kursplan för bild åk 4-6 ingår foto, filmande och redigering i datorprogram, vilket kräver särskilda handledare. I åk 6 ska eleven kunna framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser. Vi vill koppla detta arbete till hembygdsrörelsen därför att där finns
4 4 kunskap om det lokala kulturarvet, samlingar av föremål, kulturhistoriska byggnader och miljöer att filma i. Vi vill göra såväl svenska som nyanlända elever medvetna om och delaktiga i bygdens kulturarv, främja en trygg identitet och öka förståelsen för andras villkor och värderingar. Film blir metoden, kulturarvet ger innehåll. 2.Integrationsprojekt med sång, musik och dans Vi vill särskilt rikta en av våra Skapande skola kulturinsatser till integration för våra nyanlända barn i högstadiet. Olika kulturuttryck kan underlätta för kommunikation och lyfta barns förmågor innan det svenska språket är på plats. Sång- och teaterövningar kan vara ett enklare sätt att ta till sig ett nytt språk och en ny kultur. Vi vill samarbeta med en sångcoach Maria Rydström och sångare/skådespelare Rickard Skoglund i ett integrationsprojekt i högstadieskolan som har en stor andel nyanlända elever. För närvarande är det 3 hela klasser, sammanlagt ca 80 elever. Dessa elever samt 80 svenska elever ingår i projektet. De delas upp i 8 blandade grupper. Varje grupp får 3 tillfällen med kulturaktörerna, då de sätter ihop en föreställning med teater, musik och dans. Projektet avslutas med ett gemensamt uppträdande. Planering av Skapande skola-projekten 1.Skapa film med filmpedagogerna från Folkets Bio Mellanstadieskolorna i Ulricehamns kommun har tidigare samarbetat med filmpedagogerna från Folkets Bio och fått föreläsning med filmanalys, så flera av lärarna är insatta i ämnet. Skolkultursamordnaren kommer att föra samman föreningar och skolor i god tid innan arbetat startar, så att eleverna får tillfälle att önska vad de vill ha för tema i sina filmer, vilka miljöer de vill filma i och vilket stöd de behöver från de som arbetar ideellt inom föreningarna. Lärarna på mellanstadiet kommer att fånga upp elevernas idéer innan de tre tillfällena med filmpedagogerna. Projektet i sig bygger på delaktighet och elevernas egna initiativ. 2.Integrationsprojekt med sång, musik och dans En referensgrupp kommer att bildas och träffas på skolan under början av höstterminen 2016 för att planera projektet. I referensgruppen kommer att finnas lärare från ordinarie skola, förberedelseklass, rektor, kulturombud och elevrepresentanter. Kulturaktörerna kommer att bjudas in på ett tidigt stadium.
5 5 Jämlikhet trots olikhet Vårt mål är att integrera barn med särskilda behov så att alla kan delta på samma villkor. Vi inkluderar alla elever i Särskolan. Barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och utsatta elever kan i få möjlighet att delta i olika skräddarsydda aktiviteter där de kan utmärka sig på ett positivt sätt inför sina skolkamrater och därmed stärka självkänslan. Nyanlända barn som kommit hit som flyktingar kommer tas särskild hänsyn till i våra Skapande skola-projekt. Olika kulturell bakgrund ses som en tillgång i arbetet med dans, musik, drama och kulturarv. Gemensamma kulturupplevelser och skapande ger nya möjligheter att mötas och lära känna varandra. Stort geografiskt avstånd till kulturupplevelser kan vara ett hinder för barn som bor på landsbygden och därför vill vi genom Skapande skola ge alla barn i kommunen samma möjligheter genom att använda en del av medlen till resor, både för elever och för professionella kulturaktörer. 1.Skapa film med filmpedagogerna från Folkets Bio Flickor och pojkar i åk 5-6 ska få lika mycket utrymme i filmprojektet. Vi kommer särskilt beakta en jämn fördelning av resurser i form av tid, uppmärksamhet och stöttning. Filmpedagogerna är ett team av män och kvinnor. Detta är positivt med tanke på att mycket film är skapad av män och handlar om män. I workshopen som hålls vid första tillfället kommer ett avsnitt i filmanalysen att behandla "Män och kvinnor i media". Inom hembygdsrörelsen är både män och kvinnor aktiva. 2.Integrationsprojekt med sång, musik och dans De nyanlända eleverna på högstadiet är till större delen pojkar. I gruppen av svenska elever som ska delta i integrationsprojektet eftersträvar vi att det är ungefär lika många flickor som pojkar. Samtliga kommer att delas in i mindre grupper, blandade vad gäller kön och bakgrund. Då flickorna kommer att vara i minoritet är det viktigt att kulturaktörerna synliggör alla elever. Kulturaktörerna vi valt är en man och en kvinna som är goda förebilder och har tidigare tagit upp HBTQ-frågor i sina familjeföreställningar samt arbetat med musik som metod i andra integrationsprojekt.
6 6 Uppföljning av insatser Kultursekreteraren arbetar i dialog med representanter från skolans värld med planering och genomförande av Skapande skola-projekten. Lärarna återkopplar kontinuerligt till kultursekreteraren via mejl, telefon och på skolkulturgruppens möten hur elever och lärare upplevt arrangemangen och vilka önskemål och initiativ som finns bland de unga. Kultursekreteraren deltar aktivt vid arrangemangen för att på plats kunna göra en utvärdering av verksamheten och tar hänsyn till elevernas intressen vid planering av nya insatser. För att utvärdera de kortsiktiga målen bildas en referensgrupp med elever och personal som möts för att avstämma verksamheten såväl under projektåret som vid dess slut. En enkät sammanställs till personal och elever efter avslutandet, resultatet presenteras på kommunens webb. Vi kan också mäta om projektet bidragit till att öka måluppfyllelsen. En utvärdering av de långsiktiga målsättningarna görs ett läsår efter projektens avslutande, det vill säga efter vårterminen Dokumentation av insatser För båda projekten gäller att eleverna får presentera vad de gjort på kommunens webbplats och Facebook-sida. En skriftlig sammanställning av vart och ett av projekten kommer att finnas tillgänglig på kommunens webbplats och intranät. Filmprojektet kommer att resultera i filmer som eleverna i åk 5-6 själva producerat och i detta fall utgör filmerna i sig en dokumentation tillsammans med manus och anteckningar. Eleverna kan ha filmfestival på sina skolor där filmerna visas och i samband med detta även visa ett bildspel om hur arbetet gick till. Integrationsprojektet dokumenteras i ett kompendium med bilder och beskrivande texter från tillfällena med sång- och teaterövningar. I kompendiet ska finnas texter på elevernas olika språk Lisa Mårtensson, Kultursekreterare Ulricehamns kommun
HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET
1 HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2018-2019 Organisation kring Skapande skola Skolledning och kultur på kommunen fastställer tillsammans riktlinjer för skapande skola. Arbetet är förankrat hos rektorerna
Läs merHANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2017/2018
1 HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2017/2018 Organisation kring Skapande skola Skolledning och kultur på kommunen fastställer tillsammans riktlinjer för skapande skola. Arbetet är förankrat hos rektorerna
Läs merVarför kultur i Falkenbergs skolor och barnomsorg?
Tjänsteskrivelse Datum 2010-06-23 Barn- och utbildningsförvaltningen BUN-kansliet Handlingsplan för mer och bättre kultur för barn och elever i barn- och utbildningsnämndens verksamheter Handlingsplanen
Läs merKultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.
Att växa med kultur Kultur har ett egenvärde och ger livet innehåll och mening. Den stimulerar fantasi, kreativitet, uttrycksförmåga, tolerans och gemenskap. Kultur skapar förutsättningar för både eftertanke
Läs merHandlingsplan Skapande skola Borås Stad
Handlingsplan Skapande skola Borås Stad Barn har rätt till alla sina språk- även sina estetiska. Barn och unga ska ha lika möjligheter att uppleva ett rikt utbud av professionellt utövad kultur och själva
Läs merSkolkulturplan. ett gott liv. -ett stöd i förskolan och grundskolan, Oskarshamns kommun. Godkänd av bildningsnämnden nden 2016-03-23, 25
Skolkulturplan ett gott liv -ett stöd i förskolan och grundskolan, Oskarshamns kommun Skolkulturplanen, ett gott liv bygger på: -Barnkonventionen -Förskolan och grundskolans styrdokument -Relevant, en
Läs merHANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET
1 HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2019-2020 Organisation kring Skapande skola Skolledning och kultur på kommunen fastställer tillsammans riktlinjer för skapande skola. Arbetet är förankrat hos rektorerna
Läs merFoto: Ing-Marie Fransson. Kulturgaranti för barn och ungdom. bild dans musik litteratur film teater
Foto: Ing-Marie Fransson Kulturgaranti för barn och ungdom bild dans musik litteratur film teater Kulturgarantin alla barns rätt till kultur Vimmerby kommun garanterar alla barn i förskolan och skolan
Läs merSkapande skola 2015-2016, Strömsunds kommun Strategi/Handlingsplan
Skapande skola 2015-2016, Strömsunds kommun Strategi/Handlingsplan Bakgrund - problembeskrivning Strömsunds kommun är den nordligaste av Jämtlands läns kommuner. Strömsund är en vacker glesbygdskommun,
Läs merBarn- och ungdomskulturplan för Gullspångs kommun 2010-2015
Barn- och ungdomskulturplan för Gullspångs kommun 2010-2015 Barn- och ungdomskulturplan Gullspångs kommun Gullspångs kommun har reviderat sin barn- och ungdomskulturplan och den nya planen sträcker sig
Läs merHandlingsplan KULTUR FÖR BARN OCH UNGA. Beslutad av Barn och skolnämnden 2015-04-09 Utbildningsnämnden 2015-04-14 Kultur och fritidsnämnden 2015-04-09
Handlingsplan KULTUR FÖR BARN OCH UNGA Beslutad av Barn och skolnämnden 2015-04-09 Utbildningsnämnden 2015-04-14 Kultur och fritidsnämnden 2015-04-09 Sidan 2 av 14 Inledning Barn- och ungdomskulturen är
Läs merKulturen i Örnsköldsvik
Kulturen i Örnsköldsvik -barnets rätt till vila och fritid, till lek och rekreation - rätt att fritt delta i det kulturella och konstnärliga livet - uppmuntra tillhandahållandet av lämpliga och lika möjligheter
Läs merVarför kultur i Falkenbergs förskolor och skolor?
Tjänsteskrivelse Datum 2015-04-07 Barn- och utbildningsförvaltningen BUN-kansliet Handlingsplan för mer och bättre kultur för barn och elever i barn- och utbildningsnämndens verksamheter Handlingsplanen
Läs merVälkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014
Välkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014 2015/2016 Välkommen till Område Löddesnäs Förskoleklass Område Löddesnäs består av förskola, förskoleklass, skola årskurs 1-6 och fritidshem. Alla
Läs merHandlingsplan för tillgänglighet till regionalt kulturliv för personer med funktionsnedsättning
01054 1(2) TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer Kultur i Halland 2013-11-21 RS130452 Eva Nyhammar, förvaltningschef 035-17 98 89 REGIONSTYRELSEN Handlingsplan för tillgänglighet till regionalt kulturliv
Läs mer- kulturpolitiska handlingsprogrammet- Timrå kommuns kulturpolitiska handlingsprogram - 1 -
- kulturpolitiska handlingsprogrammet- Timrå kommuns kulturpolitiska handlingsprogram - 1 - - 2 - - kulturpolitiska handlingsprogrammet- Innehållsförteckning Inledning...5 Kommunens kulturstrategi...6
Läs merSkapande skola, Kulturrådet Handlingsplan 2009 Gävle Kommun
2009-02-25 Sid 1 (6) Skapande skola, Kulturrådet Handlingsplan 2009 Gävle Kommun Ett kulturpedagogiskt program utvecklingsmöjligheter utifrån helhetsperspektiv. Tänka framåt men göra nu (SOU 2006:45) Fakta:
Läs merUtvecklande möten. Handlingsplan. Skapande skola i Halmstad 2013-2014
BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN Handlingsplan Utvecklande möten Skapande skola i Halmstad 2013-2014 5. Hur går det att utvärdera vad eleverna har lärt sig i projektet? Glädjen eleverna visade över att få
Läs merProgram för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun
1 (8) Program för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun Dokumenttyp: Program Beslutad av: Kultur och fritidsnämnden (2013 09 24 66 ) och barn och utbildningsnämnden (2013 12 11 108) Gäller för: Alla
Läs merMöjliggör utveckling. Skapar attraktionskraft.
Möjliggör utveckling. Skapar attraktionskraft. Länskulturen en del av Regionförbundet Jämtlands län Egna verksamheter Estrad Norr Scenkonstinstitution för musik, teater, musikteater, dans Filmpool Jämtland
Läs merKvinna 21 år. Kvinna 17 år. Kvinna, 44 år
Skälet till att jag gillar teater är väl att jag alltid har haft livlig fantasi. Eller, det är vad folk säger. Och då har väl jag känt att teater har varit lite som en verklighetsflykt när jag har haft
Läs merKVALITETSREDOVISNING
KVALITETSREDOVISNING Förskoleklass Mariaskolan. Läsåret 2009/10 1. Inledning Förskoleklassens kvalitetsredovisning har sammanställts av rektor. Underlag för sammanställningen är arbetslagets utvärdering
Läs merFritidshemsplan. Av: Åsa Nilsson Marie Pålsson Anna-Lena Svensson Gunilla Torell
Fritidshemsplan Av: Åsa Nilsson Marie Pålsson Anna-Lena Svensson Gunilla Torell April 2016 Vårt uppdrag Fritidshemmets syfte är att komplettera utbildningen i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan,
Läs merÖvertorneå kommun. Barn 0 utbildning
Övertorneå kommun Barn 0 utbildning Strategisk handlingsplan för Skapande skola i Övertorneå kommun Barn- och utbildningsnämnden ger, på högsta nivå och med goda resultat, utbildning till kommunens invånare
Läs merFoto: Mattias Johansson
Foto: Mattias Johansson Kulturpolitiskt program 2013-2015 Förord Kultur frodas och finns där människor möts i studiecirkeln eller kören, på teatern eller biblioteket. Kultur påverkar oss. Det är i möten
Läs merför barn och elever i Nybro kommuns förskolor och skolor 2016-2018
för barn och elever i Nybro kommuns förskolor och skolor 2016-2018 2015-05-03 Inledning Nybro kommun har ca 19 700 invånare. Under 2012 antog kommunfullmäktigen vision om att Nybro kommun år 2030 har 25
Läs merKulturpoli skt program för Gävle Kommun
Kulturpoli skt program för Gävle Kommun Kulturell Allemansrä Kultur är, och ska vara, en allmän rättighet, en naturlig del i vardagen för alla. Kultur skapas där människor möts kultur skapar möten mellan
Läs merskola för alla barn i Söderhamns kommun
En skola för alla barn i Söderhamns kommun Vi vill: Lyfta fram kulturens möjligheter i skolan Stärka och utveckla musik, rytmik, dans, drama, slöjd, bild och form som vi redan har i skolan Bredda utbudet
Läs merKulturpolitiskt handlingsprogram för Ronneby. Antaget av kommunfullmäktige 1998-11-26
Kulturpolitiskt handlingsprogram för Ronneby Antaget av kommunfullmäktige 1998-11-26 Kulturpolitiska mål för Ronneby kommun Övergripande mål * att verka för att Ronnebys invånare har goda möjligheter till
Läs merBarn- och ungdomskulturplan inklusive skolkulturgaranti 2015-2017
Barn- och ungdomskulturplan inklusive skolkulturgaranti 2015-2017 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Vision 3 Bakgrund 3 Emmaboda kommuns mål för barn- och ungdomskultur 3 Kulturgaranti 4 Skolkulturgaranti 4 Kultur
Läs merLokal målplan Svenska Skolan i Wien 2015-2016
Svenska Skolan i Wien Scheibelreitergasse 15 AT-1190 Wien Tel... +43-(0)1-320 79 80 E-Mail... svenskaskolan@svenskaskolan.at Website... www.svenskaskolan.at ZVR-Zahl 972744415 Wien 25 augusti 2015 Lokal
Läs mer18th February 2016, Gothenburg. Handlingsplan för Skapande skola
18th February 2016, Gothenburg Handlingsplan för Skapande skola Bakgrund The International School of the Gothenburg Region (ISGR) är en International Baccalaureate (IB)-skola för årskurserna 0-12. Skolan
Läs mer1. Uppdrag och tillvägagångssätt sidan 5 1.1 Uppdrag 5 1.2 Utredare och referensgrupp 6 1.3 Genomförande 6
1 Texten i utredningen får gärna citeras men källa måste anges. Innehåll 1. Uppdrag och tillvägagångssätt sidan 5 1.1 Uppdrag 5 1.2 Utredare och referensgrupp 6 1.3 Genomförande 6 2. Tidigare tankar om
Läs merTollare folkhögskola. Kursplan för Journalistkurs reportage/multimedia - Yrkesförberedande
Tollare folkhögskola Kursplan för Journalistkurs reportage/multimedia - Yrkesförberedande 2 Läsåret 2016-2017 Bakgrund Medierna i samhället har fått en allt större betydelse. Den tekniska utvecklingen
Läs merBARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDENS UPPDRAG FÖR ÅR 2013 TILL KULTURSKOLAN
BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDENS UPPDRAG FÖR ÅR 2013 TILL KULTURSKOLAN INNEHÅLL I UPPDRAGSHANDLING 1. UPPGIFT 2. PROFIL 3. MÅL OCH SATSNINGAR 4. RAPPORTERING 5. BUDGET 6. UPPGIFTSMÅTT BILAGOR FÖR UPPFÖLJNING
Läs merFrågor och svar från inflytandeworkshopen i Linköping den 27 oktober 2012
i Östergötland den 27 oktober 2012 Deltagare Emma Palmkvist, 24 år, Linköping Ellinor Sundberg, 19 år, Finspång Mimmi Rosell, 24 år, Mjölby Diana Jonsson, 21 år, Åtvidaberg Emma Petersson, 18 år, Åtvidaberg
Läs merVärsta möjligheten Den röda SYV-tråden VÄRSTA MÖJLIGHETEN. Den röda SYV-tråden. Åk 9. Åk 7
VÄRSTA MÖJLIGHETEN Den röda SYV-tråden Åk 9 Åk 7 1. Inledning s 3 2. Styrdokument s 5 3. Definition av vägledning s 8 4. Minsta gemensamma nämnare för elever i Växjö kommun s 10 5. Mål att uppnå s 11 6.
Läs merKultur- och fritidspolitiskt program. Kumla kommun, 2015-2025 Antaget av kommunfullmäktige 2014-11-17 134
Kultur- och fritidspolitiskt program Kumla kommun, 2015-2025 Antaget av kommunfullmäktige 2014-11-17 134 Innehåll 1. Inledning 3 2. Varför ett kultur- och fritidspolitiskt program 4 3. Möten som utvecklar
Läs merLika olika! ISBN: 978-91-980128-0-4
Lika olika! Manus, text, musik, sång, kör, formgivning, produktion: Maud Mamma Måd Cederlöw, www.mammamåd.se Arrangemang, musik m.m.: Andreas Hedlund (för övrig CD-info se konvolut) Urval av och omarbetning
Läs merVerksamhetsplan höst- vårtermin 11-12.
Verksamhetsplan höst- vårtermin 11-12. Morgongårdens förskola Avdelning Lönneberga Normer och värden Mångfald Verksamhetens Mål att sträva mot Att förskolan Ser varje barn som unikt Ger varje barn rätt
Läs merKlockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Klockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, förskoleklass och fritidshem är det som omfattas av planen. Ansvariga
Läs merMunkfors kommun Skolplan 2005 2007
Munkfors kommun Skolplan 2005 2007 Varför ska vi ha en skolplan? Riksdag och regering har fastställt nationella mål och riktlinjer för verksamheten i förskola och skola, samt har gett i uppdrag åt kommunerna
Läs merKvalitetsredovisning 2010/2011 för Eklunda förskola Skolnämnd sydost
Kvalitetsredovisning 2010/2011 för Eklunda förskola Skolnämnd sydost Ärendenummer Sso 221/2011 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning 3 Välkommen till Eklunda förskola 3 Vision 3 Organisation 3 2. Sammanfattning
Läs merKulturplan för barn och unga i Alingsås kommun
Datum: 16-01-20 Till Kultur- och Fritidsnämnden Handläggare: Birgitta Westergren Lenken Direktnr: 0322 616 364 Beteckning: Uppdaterad Kulturplan för barn och unga 2016-01-20 Kulturplan för barn och unga
Läs merLokal arbetsplan läsår 2015/2016
Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Prärien Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Läs merTjänsteskrivelse. Förslag till Skolbioplan. 2013-05-07 Vår referens. Malena Sandgren Enhetschef KBU KN-KFÖ-2013-01205
Malmö stad Kulturförvaltningen 1 (1) Datum 2013-05-07 Vår referens Malena Sandgren Enhetschef KBU Tjänsteskrivelse Förslag till Skolbioplan KN-KFÖ-2013-01205 Sammanfattning Kulturförvaltningen inrättar
Läs merUtva rdering Torget Du besta mmer!
2013-12-17 Utva rdering Torget Du besta mmer! Sammanfattning Upplands Väsby kommun deltar tillsammans med tre andra kommuner i ett projekt om medborgarbudget som drivs av Sveriges Kommuner och Landsting
Läs merSKAPANDE SKOLA 2015-16
2015-16 Nu finns möjlighet att under läsåret 15-16 göra Skapande skola-projekt på Din skola. Falkenbergs kommun har av Kulturrådet beviljats medel för att genomföra konstnärliga projekt för årskurs F-9
Läs merKöpings kommun. Arbetsplan förmånen. Läsår 2015 2016. Christina Eriksson, Ingela Alm Puurunen, Karin Jacquet 2015 09 18. Senast ändrat 2015-08-11
Köpings kommun Arbetsplan förmånen Läsår 2015 2016 Christina Eriksson, Ingela Alm Puurunen, Karin Jacquet 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem.
Läs merPresskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde
2012-02-23 Barn- och ungdomsnämnden Presskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde För ytterligare information kontakta Catharina Rosencrantz (M), ordförande i barn- och ungdomsnämnden, telefon
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen Vimmerby gymnasium Likabehandlingsgruppen. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Barn- och utbildningsförvaltningen Vimmerby gymnasium Likabehandlingsgruppen Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Innehållsförteckning 1. Vision...1 2. Bakgrund...2
Läs merAtt växa med kultur. Barn- och ungdomskulturplan för Öckerö kommun
Att växa med kultur Barn- och ungdomskulturplan för Öckerö kommun Att växa med kultur Kultur har ett egenvärde och ger livet innehåll och mening. Den stimulerar fantasi, kreativitet, uttrycksförmåga, tolerans
Läs merBroskolans röda tråd i Bild
Broskolans röda tråd i Bild Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket. Detta
Läs merVerksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass. www.hoglandsskolan.stockholm.se
Verksamhetsplan Höglandskolans Förskoleklass www.hoglandsskolan.stockholm.se 1 Förskoleklassen Tiden i förskoleklassen ska vara lustfylld, med fokus på gemenskap och glädje. En tid där barnen i lugn och
Läs merFör huvudmän inom skolväsendet. Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU!
För huvudmän inom skolväsendet Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU! Innehåll Fortbildning för alla matematiklärare 2 Läraren
Läs merInnehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.
Innehållsförteckning 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande. 3.4 Förskola och hem. 3.5 Samverkan med förskoleklassen,
Läs merFINSKA, MODERSMÅLSINRIKTAD A-LÄROKURS I ÅRSKURS 7 9 Läroämnets uppdrag Språk är en förutsättning för lärande och tänkande. Språket är närvarande i
FINSKA, MODERSMÅLSINRIKTAD A-LÄROKURS I ÅRSKURS 7 9 Läroämnets uppdrag Språk är en förutsättning för lärande och tänkande. Språket är närvarande i all verksamhet i skolan och alla lärare är språklärare.
Läs merELAFSKOLANS VERKSAMHETSPLAN. En skola inom Aprendere Skolor AB
1 ELAFSKOLANS VERKSAMHETSPLAN En skola inom Aprendere Skolor AB 2015 2 ELAFSKOLANS VERKSAMHETSPLAN 2015 Verksamhetsidé Vi skapar en plats för lärande, bildning och personlig utveckling för alla så att
Läs merHandlingsplan 2014-15 för hur kulturens roll ska stärkas i skolan i Falu Kommun
1 (13) Tjänsteställe Skolförvaltningen Datum 2014-02-02 Ärendenr Handläggare Tomas Olsson, Skolförvaltningen, grundskolechef Daniela Johansson, Skolförvaltningen, utvecklingsstrateg Harriet Sjögren, Skolförvaltningen,
Läs merArbetsplan för förskolorna Sandvik, Skutan och Lövö
Arbetsplan för förskolorna Sandvik, Skutan och Lövö 2012/2013 Umeå Kommunfullmäktige mål för För- och Grundskola 2011-2013: En skola för alla där barns och ungdomars rätt: - att känna sig trygga, respekterade,
Läs merHandlingsplan för Barn- och utbildningsförvaltningens, Östersunds kommun, ansökan till Skapande skola läsåret 2013/2014
Handlingsplan för Barn- och utbildningsförvaltningens, Östersunds kommun, ansökan till Skapande skola läsåret 2013/2014 2008-09-30 Rev.: 2009-02-26, 2010-01-26, 2011-01-26, 2012-01-25, 2013-02-04 1 (Denna
Läs merFritidshemmens arbetsplan Förutsättningar för verksamheten
Färjestadsskolan Fritidshemmens arbetsplan Arbetsplanen: - Visar på vilket sätt fritidshemmet ska arbeta för att nå målen för utbildningen. - Utgår från nationella styrdokument, kommunens strategiska plan,
Läs merLokal arbetsplan Läsåret 12/13. Stavreskolans Äldrefritids
Lokal arbetsplan Läsåret 12/13 Stavreskolans Äldrefritids Innehållsförteckning Inledning......sidan 2 Vision...sidan2 Fritidshemmets uppdrag...sidan 3 Normer och värden...sidan 3 Jämställdhet mellan flickor
Läs merFINNSTASKOLAN VERKSAMHETSPLAN 2013/2014 FINNSTASKOLANS FRITIDSHEM
VERKSAMHETSPLAN 2013/2014 FINNSTASKOLANS FRITIDSHEM Finnstaskolan Finnstaskolan är en skola för elever från förskoleklass till och med åk 5. Av utrymmesskäl har åk 5 f.n. sina klassrum i Broskolans lokaler.
Läs merVerksamhetsplan för Peterslunds förskola
Verksamhetsplan för Peterslunds förskola Läsåret 2014-2015 1 Innehå ll Inledning Vård och bildnings vision... 3 Vision och verksamhetsidé för affärsområdet förskola... 3 Övergripande mål 2017 för förskoleverksamheten...
Läs merKvalitetsplan. Mellanvångens förskola läsåret 2015/2016. Kvalitetsplan. Mellanvångens förskola 2015-08-11
Kvalitetsplan Mellanvångens förskola läsåret 2015/2016 Kvalitetsplan Mellanvångens förskola 2015-08-11 Innehåll Kvalitetsplan... 2 Prioriterade område läsåret 2015-2016... 3 Förväntansdokument... 4 Kvalitetsuppföljning...
Läs merAlla barn har rätt till kultur
Alla barn har rätt till kultur Artikel 31 i FNs barnkonvention erkänner barnets rätt att fritt delta i det kulturella och konstnärliga livet. Denna rätt ska respekteras och främjas. Kulturell och konstnärlig
Läs merHandlingsplan avseende Skapande skola år i Gislaveds kommun
2017-02-01 1 [5] Handlingsplan avseende Skapande skola år 2017-2018 i Gislaveds kommun Gislaveds kommuns handlingsplan har sin utgångspunkt i läroplanen och barn- och utbildningsförvaltningens strategi,
Läs merKulturskolans kurser
Kulturskolans kurser www.enkoping.se/kulturskolan Foldern Kulturskolans kurser är producerad av Enköpings kommun 2011 Foto om inget annat anges Kulturskolans bildarkiv Vad får barn och ungdomar att gå
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni
Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni Eskilsby skola Grundskola, förskoleklass och fritidshem 1 Presentation av verksamheten läsåret 2013-2014 Eskilsby skola består av en integrerad klass med
Läs merVision för. Höörs kommuns. Barn- och ungdomspolitik
Vision för Höörs kommuns Barn- och ungdomspolitik Antaget av kommunfullmäktige 2008-12-17 1 Barn- och ungdomspolitik i Höör Kommunfullmäktiges vision för Höör år 2015: Höör är Skånes bästa boendekommun:
Läs merSkapa och uppleva kultur möjligheter och utmaningar. Åsele 2 februari 2015
Skapa och uppleva kultur möjligheter och utmaningar. Åsele 2 februari 2015 Närvarande: Petra Rantatalo, Region Västerbotten Åsa J-Persson, Åsele kommun Tage Markusson, Västerbottensteatern Brage Sundberg,
Läs merArbetsplan för Färjestadsskolan. Läsåret 2013/2014
Arbetsplan för Färjestadsskolan Läsåret 2013/2014 Skolans arbetsplan Arbetsplanen: - Visar på vilket sätt skolan ska arbeta för att nå målen för utbildningen. - Utgår från nationella styrdokument, kommunens
Läs merKulturplan för grundskolan
Kulturplan för grundskolan Kulturplan för grundskolan- Norrtälje kommun Planen upprättad av samordnaren för Skapande skola/förskola på Kultur- och fritidskontoret 2019.Planen för kultur i skolan revideras
Läs merElevdemokrati och inflytande
Elevdemokrati och inflytande Student democracy and influence Projektarbete VT-13 Karin Bylund NVSP3 Handledare: Yvonne Toth Innehåll 1. Inledning... 3 1:1 Inledning... 3 1:2 Sammanfattning... 3 1:3 Syfte
Läs merFridensborgs förskola. Verksamhetsplan 2014-15
Fridensborgs förskola Verksamhetsplan 2014-15 SOLNA STAD kontakt@solna.se Organisationssnummer Förvaltning Tel. 08-734 20 00 212000-0183 171 86 Solna Fax. 08-734 20 59 www.solna.se Besök. Stadshusgången
Läs merSystematiskt Kvalitetsarbete 2014/2015. Fritidshem Isabergskolan/Öreryds skola
Systematiskt Kvalitetsarbete 2014/2015 Fritidshem Isabergskolan/Öreryds skola 1Uppföljning av prioriterade mål 1.1Normer och värden Mål 1.1.1Grundläggande värden och ett medmänskligt förhållningssätt ska
Läs mergodkänna rapporten av utvecklingsprocessen för Kultur för barn och unga
Malmö stad Kulturförvaltningen 1 (6) Datum 2014-08-27 Vår referens Hanna Sjöberg Enhetschef Kultur för barn och unga Hanna.sjoberg@malmo.se Tjänsteskrivelse Utvecklingsprocess Kultur för barn och unga
Läs merMax18skolan årskurs 7-9. Utbildning
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har samma rättigheter och att ingen får bli diskriminerad av något skäl. Genom att reflektera
Läs merLOKAL ARBETSPLAN SKA 2015/2016 Vätö
LOKAL ARBETSPLAN SKA 2015/2016 Vätö GRUNDSKOLA: 1. UNDERLAG Varje skola i Sverige har i uppdrag att beskriva hur det systematiska kvalitetsarbetet (SKA) fungerar under läsåret samt beskriva hur vi tar
Läs merArbetsplan Förskolan Blåsippan
Arbetsplan Förskolan Blåsippan Vår vision: Barnen och deras föräldrar skall tycka att de är på världens bästa förskola och när barnen lämnar vår förskola skall de vara väl rustade för framtiden. 1. Inledning
Läs merIndividuella utvecklingsplaner IUP
Individuella utvecklingsplaner IUP 1 SYFTE OCH BAKGRUND Regeringen har beslutat att varje elev i grundskolan skall ha en individuell utvecklingsplan (IUP) från januari 2006. I Säffle är det beslutat att
Läs merSlutrapport av projekt Barns väntan
Slutrapport av projekt Barns väntan Projekt Barns väntan har under 2005 arbetat med barn och ungdomar som ensamma, utan anhöriga, kommer till Sverige för att söka asyl. Västra Götalands kulturnämnd har
Läs merResursskolan Karlskrona kommun. Emotionell, social och kognitiv utveckling
Resursskolan Karlskrona kommun Emotionell, social och kognitiv utveckling Uppdraget Resursskolorna bedrivs med stöd i grundskoleförordningen kap. 5 5 och är en unik möjlighet för grundskoleelever att under
Läs merTyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016
Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2015/2016 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merTre frågor till partidistrikten Stockholms län om Kultursamverkansmodellen.
Tre frågor till partidistrikten Stockholms län om Kultursamverkansmodellen. 1. Hur avser ert parti att driva frågan om att implementera kultursamverkansmodellen i Huvudstadsregionen, i vår gemensamma Stockholmsregion?
Läs merVerksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost
Verksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost Sso 244/2012 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5.
Läs merLokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8
Lokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8 2 Innehåll 1. Beskrivning av verksamheten... 2 1.1 Aktuella styrdokument... 2 1.2 Enhetens mål... 3 1.3 Vision... 3 2. Normer och värden... 4 2.1 Enhetens
Läs merVerksamhetsplan för förskolan och fritidshemmet
Verksamhetsplan för förskolan och fritidshemmet KOSTER FÖRSKOLA/FRITIDSHEM VÅREN 2015 Verksamhetsplan för förskolorna i Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang Strömstads pedagogiska
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HÄLLSBO FÖRSKOLA 2010 Vi har en förskola där alla barn blir sedda och likabehandlade. Barnen känner sig trygga och blir respekterade. Inget barn på förskolan
Läs merTeater för Äldre 2012 2014 METODER FÖR DRAMA OCH TEATERPEDAGOGIK INOM ÄLDREOMSORGEN
2012 2014 METODER FÖR DRAMA OCH TEATERPEDAGOGIK INOM ÄLDREOMSORGEN 1 Introduktion Vi mår alla bättre om vi är aktiva genom eget skapande och har en meningsfull vardag med stimulerande innehåll. Många äldre
Läs merHANDIKAPPROGRAM FÖR HÖÖRS KOMMUN
HANDIKAPPROGRAM FÖR HÖÖRS KOMMUN Antaget av kommunfullmäktige 2006-12-20, 127 BAKGRUND I alla delar av världen, i varje land och på alla samhällsnivåer finns människor med funktionsnedsättningar. Handikappolitik
Läs merKursplan för Svenska. Ämnets syfte och roll i utbildningen. Mål att sträva mot. Inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:135
Kursplan för Svenska Inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:135 Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i ämnet svenska syftar till att ge eleverna möjligheter att använda och utveckla sin förmåga att
Läs merKan vi tillsammans göra skolan roligare, mer innehållsrik, bättre måluppfyllelse och möta fler inlärningsstilar..?
Kan vi tillsammans göra skolan roligare, mer innehållsrik, bättre måluppfyllelse och möta fler inlärningsstilar..? Vi tror det! Eller rättare sagt vi vet att vi kan det tillsammans! Kultur i skolan Samverkan
Läs merVerksamhetsplan för finskt förvaltningsområde 2013-2014
Verksamhetsplan för finskt förvaltningsområde 2013-2014 Strategi Plan/program Riktlinje Regler och instruktioner Fastställt av: Kommunstyrelsen Datum: 2013-05-28 89 För revidering ansvarar: Kommunstyrelsen
Läs merHandlingsplan för Södra Vi skola och Tallbackens fritidshem 2015/2016. Upprättad i juni 2015
Handlingsplan för Södra Vi skola och Tallbackens fritidshem 2015/2016 Upprättad i juni 2015 Vi ska bli bäst! 2017 ska Vimmerby vara bland de tio bästa skolkommunerna. För Vimmerby kommuns barn och elever
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bergabacken Innehållsförteckning Inledning...sid 1 Förutsättningar..sid 2 Normer och värden...sid 3 Utveckling och lärande.sid
Läs merLikabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling och diskriminering för Ljungfälle särskola och fritidshem Läsåret 2011-2012
Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling och diskriminering för Ljungfälle särskola och fritidshem Läsåret 2011-2012 Annika Sandberg, rektor 0470-43690 Planen omfattar följande verksamhetsformer:
Läs merVERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA 2013-2014
VERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA 2013-2014 Kunskapsutveckling Elever och studerande når de nationella kunskapsmålen (Barn- och utbildningsplan för Ystad kommun 2010-2014, BUN-plan). I förskolan arbetar
Läs merHandledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG
Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG 1 Handledning till Sök arrangörsbidrag inom Globala Västerbotten och SEE Västerbottens hållbarhetsvecka 1. INLEDNING Vad är SEE Västerbottens hållbarhetsvecka? SEE
Läs mer