Spelfilmens dramaturgi.!
|
|
|
- Ove Jakobsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Spelfilmens dramaturgi.!
2 Dramaturgi!! En väldigt enkel modell: Hjälte Hinder Hinder Mål
3 Spelfilmens dramaturgi!! Många av de spelfilmer vi ser idag följer den amerikanska filmdramaturgin.! Dvs a? filmen har en tydlig början, mi) och slut.! Oftast en hjälte som har e? mål a? kämpa för och en tydlig konflikt a? lösa, men som möter olika hinder på vägen.! Det största hindret blir filmens klimax, dvs konfliktlösning eller upplösning.
4 Dramaturgi!! En väldigt enkel modell: Hjälp Hinder Hjälte Hinder Mål
5 Spelfilmens dramaturgi!! Alla filmer följer inte den amerikanska filmdramaturgin.! Dessa kan exempelvis ha en episk uppbyggnad eller icke- linjär uppbyggnad. (Lost in translation t.ex.)! Viktigt a? förstå a? filmen, som konstform, är fri. För mycket regler kan göra filmer stela, ensidiga eller stereotypa.! Däremot underlä?ar det mycket för film och/eller filmmanusskapandet a? vara införstådd med den klassiska dramaturgin.
6 Sagans struktur! Filmen som vår tids saga. Sagans struktur är ofta uppbyggd i tre akter: Akt I, Akt II, Akt III. Exempel: Askungen.
7 Paradigmet!! En modell, e? exempel eller e? begreppsmässigt schema av hur e? filmmanus ser ut.
8 Sagans struktur! Exempel: Askungen Akt 1: Hjälten/hjältinnan bestämmer sig för a: handla (i det här fallet a? gå på balen) Akt II: Själva handlingen (Askungen går på balen och träffar Prinsen) AKT III: Konsekvenserna av handlingen (Prinsen vill gifta sig med henne)
9 Akt I!! Historien läggs upp. Rollfigurerna presenteras, filmens premiss fastställs (filmens budskap) och huvudkonflikten presenteras! Hjälten, eller huvudkaraktären (protagonisten), får en kallelse eller blir tvingad a? handla.! Ofta får han eller hon lämna sin vanliga omgivning eller verklighet. E? exempel: The Matrix! Vanligt a? hjälten tvekar, men tillslut händer något som gör a? denne måste handla. De?a brukar innebära filmens första s.k.. Plot point! En Plot point ändrar filmens riktning och för handlingen framåt. Oftast används en plot point för a? leda oss vidare till akt II! Ibland för hjälten hjälp av en mentorliknade gestalt. Exempel på mentorer: den goda fen i Askungen, eller Obi Wan i Starwars
10 Akt II!! Själva handlingen. Konflikten och huvudpersonerna fördjupas.! Hjälten, eller huvudkaraktären, möter olika hinder som finns i vägen och övervinner dem (eller inte) för a? nå si? mål.! flera Plot points som ändrar filmens riktning kan förekomma här. Exempel: Thelma och Louise! Även en mid point som delar upp Akt II i två delar.! Point of no return plot point som leder filmens klimax, till själva konfliktlösningen och Akt III
11 Akt III!! Filmens upplösning, där huvudkonflikten löses. Exempel: James Bond filmerna.! Förändring, eller utveckling av huvudkaraktärerna beskrivs även här om sådan har ske?.! Filmen når si? klimax, avtonas och leder till si? slut. - THE END -!
12 Paradigmet!! En modell, e? exempel eller e? begreppsmässigt schema av hur e? filmmanus ser ut.
13 Begrepp!! Anslag - Inledningen i filmer kallas anslag, och det är här man ska gripa tag om ti?arna.! Filmens premiss Filmens budskap, tema, mål, drivkraft, syfte etc.! Huvudkaraktären Den karaktär som genomfört en stor utveckling under filmens gång. Når ofta målet, eller är väldigt nära a? uppnå det.! Drivande karaktären pådrivare som finns med hela tiden och besegrar eller besegras av antagonisten i konfliktlösningen.! Antagonist den onda människan, som driver filmen framåt genom a? ständigt stå i vägen för huvudkaraktären eller karaktärerna. (Behöver inte vara en människa).! Plot point ändrar filmens riktning och för handlingen framåt.! Point of no return plot point som leder filmens klimax, till själva konfliktlösningen. Sker dock inte i slutet!
14 6 Moment!! 1. Anslag! 2. Presentation! 3. Fördjupning! 4. Konfliktupptrappning! 5. Konfliktförlösning! 6. Avtoning AKT I AKT II AKT III
15 1. Anslag!! Filmens början.!! Väcker intresse.!! En händelse som ska få dig engagerad.!! Huvudpersonen i underläge.!! Ex. Star Wars: Prinsessan Leia tas till fånga.!
16 2. Presentation!! Filmens konflikter, karaktärer och relationer presenteras.! Den drivande karaktären!! Sätter igång händelseförloppet.!! Finns med hela tiden och segrar/ besegras i slutet.!! Ex: Prinsessan Leia!
17 2. Presentation: Huvudkaraktären/protagonisten!! Genomgår stor utveckling genom filmen.!! Den vi identifierar oss med.!! Oftast huvudrollsinnehavaren, men inte alltid.!! Ex: Luke Skywalker!
18 2. Presentation: Antagonisten!! Motsats till den drivande karaktären.!! Jämnstark med den drivande karaktären.!! Genomgår ingen utveckling.!! Ex: Darth Vader i Star Wars
19 2. Presentation: Sidoroller!! Kontrastroll: Olik huvudkaraktären men genomgår också stor förändring under filmens gång.!! Ex: Han Solo!! Närmaste relation: Starkt kopplad till en annan roll, oftast huvudkaraktären. Förstärker bilden av huvudkaraktären.!! Ex: Obi-wan Kenobi!
20 3. Fördjupning!! Vi får veta mer om karaktärerna och vad som är bakgrunden till deras handlande.!! Fysiologi, sociologi, psykologi.!! Det vi får veta.!! De vi kan dra slutsatser om från det vi fått veta.!! Det vi inte får veta.!
21 4. Konfliktupptrappning!! Händelser radas upp i ökande tempo.!! Sidokonflikter!! Klimax!
22 5. Konfliktförlösning!! Den slutgiltiga uppgörelsen.!! Nyckelscen!! Filmens avgörande: vem får vem, vem segrar etc.!! Ex Starwars: rebellskeppen går till anfall, Luke blir ensam kvar, förföljd av Vader, lyckas med hjälp av Han Solo förinta Dödsstjärnan.!
23 6. Avtoning!! Konfliktförlösningen väcker känslor.!! Avtoningen hjälper oss att samla tankarna.!! Kan vara en framåtrörelse i slutet, dvs vi bereds möjligheten att se en fortsättning på historien. Inget absolut slut.!! Ex Star Wars: Luke, Han Solo och Chewbaka hyllas som hjältar.!
24 Begrepp!! Anslag - Inledningen i filmer kallas anslag, och det är här man ska gripa tag om ti?arna.! Filmens premiss Filmens budskap, tema, mål, drivkraft, syfte etc.! Huvudkaraktären Den karaktär som genomfört en stor utveckling under filmens gång. Når ofta målet, eller är väldigt nära a? uppnå det.! Drivande karaktären pådrivare som finns med hela tiden och besegrar eller besegras av antagonisten i konfliktlösningen.! Antagonist den onda människan, som driver filmen framåt genom a? ständigt stå i vägen för huvudkaraktären eller karaktärerna. (Behöver inte vara en människa).! Plot point ändrar filmens riktning och för handlingen framåt.! Point of no return plot point som leder filmens klimax, till själva konfliktlösningen. Sker dock inte i slutet!
25 6 Moment!! 1. Anslag! 2. Presentation! 3. Fördjupning! 4. Konfliktupptrappning! 5. Konfliktförlösning! 6. Avtoning AKT I AKT II AKT III
26 Källor:!! Dokument: Spelfilmens dramaturgi. Finns a? ladda ner på steriksmedia.weebly.com.! S i Filmboken. Finns på biblioteket.! Den här PPT finns på steriksmedia.weebly.com. /Mikael Törnblom
Dramats form Var sak har sin tid. anslag presentation fördjupning
Dramats form Var sak har sin tid. På samma sätt som det är viktigt i vilken ordning bilderna i en scen klipps efter varan- dra, så är det av betydelse också i vilken ordning saker händer i filmen. För
Att berätta med film om spelfilmens dramaturgi
OM SPELFILMENS DRAMATURGI 1 Att berätta med film om spelfilmens dramaturgi Introduktion Trots att filmkonsten endast har funnits i drygt hundra år, har filmbranschen redan format regler för hur en spelfilm
BOKEN PÅ DUKEN. Lärarhandledning
BOKEN PÅ DUKEN Lärarhandledning Inledning Barn ser alltmer rörliga bilder och läser allt färre böcker men de båda medierna står inte i något motsatsförhållande till varandra. Film ger upphov till starka
Manus kan användas som. Protokoll Diskussionsunderlag Försäljningsunderlag Minnesverktyg Etc.
Att skriva manus Manus kan användas som Protokoll Diskussionsunderlag Försäljningsunderlag Minnesverktyg Etc. Analys Syfte + mål Vem är användaren? Definiera målgrupp ålder, språk, kunskapsnivå mm Få tittarna
TV-DRAMATURGI Del 1. Mål med moment. Dramaturgi. Nyhetsprogram. Kunskapen om dramaturgi, är nyckeln till ett bra tv-inslag
TV-DRAMATURGI Del 1 Kunskapen om dramaturgi, är nyckeln till ett bra tv-inslag Mål med moment Få grundläggande kunskap inom grunderna i tv-produktion Få förståelse för hur en tv-journalist bör arbeta Få
En bok om film. Ur kursplanen för svenska: Kunskaper om genrer samt berättartekniska. från olika tider, dels i film och andra medier.
En bok om film En bok om film är en exposé över filmmediets framväxt och dess fundamentala betydelse för dagens globala kulturvärld. Boken ger insikter i filmens berättarteknik, genrer och stilistiska
Romanläsning i praktiken att samtala och skriva om litteratur. Carl-Johan Markstedt Martin Sandberg
Romanläsning i praktiken att samtala och skriva om litteratur Carl-Johan Markstedt Martin Sandberg Romanläsning i tre steg Introducera romanen Tematiska diskussioner eller diskussioner utifrån högläst
STUDIEMATERIAL. Kortfilm. på dina villkor GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG
STUDIEMATERIAL Kortfilm på dina villkor 1 GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG En av de starkaste driv kraft erna när det gäller kortfilm är lusten att berätta en historia. Runt omkring oss finns det massor av spännande,
7. Filmen berättar på olika sätt om ett sexualiserat samhälle där olika typer av gränser hela tiden överskrids. Hur berättar filmen om detta?
TRUST Annie är 14 år och har träffat Charlie online. De är lika gamla, båda spelar volleyboll och han är den första kille som förstår henne. Hon berättar inget om honom för sina föräldrar, inte heller
Dramaturgi och berättartekniska verktyg
Dramaturgi och berättartekniska verktyg VAD ÄR DRAMATURGI hur man bygger upp en berättelse på ett ändamålsenligt sätt? om att upprätthålla publikens intresse i en berättelse spänning kontraster motstånd
Att skriva manus. Manus kan användas som. Protokoll Diskussionsunderlag Försäljningsunderlag Minnesverktyg Etc.
Att skriva manus Manus kan användas som Protokoll Diskussionsunderlag Försäljningsunderlag Minnesverktyg Etc. 1 Analys Syfte + mål Vem är användaren? Definiera målgrupp ålder, språk, kunskapsnivå mm Få
SKRÄCK Arbete i svenska år 8 v.41-51
SKRÄCK Arbete i svenska år 8 v.41-51 Nu är det äntligen dags: skräcktemat i svenska!!! Under följande veckor skall ni få chansen att lära er en hel del om skräck i litteraturen; när skräckgenren uppkom,
Vad har boken för teman? Kärlek, sorg, kamp, hat, sorg Hur kommer dessa teman fram i handlingen?
1 Bokanalysfrågor Handling Redogör kort för den konkreta handlingen i boken så här långt i läsningen (den så kallade fabeln). Varför tror du boken börjar som den gör? Vilken effekt ger det? Vad har du
Att berätta med film. Ett utbildningskompendium för lärare och elever. Framtaget under projektet Filmens Väg i Skolan.
Att berätta med film Ett utbildningskompendium för lärare och elever. Framtaget under projektet Filmens Väg i Skolan. Av Jon Rudberg Svenska Filminstitutet & Kultur Malmö 2000 Innehåll Att förstå och analysera
Manus & dramaturgi inom barnprogram. Screenplay & dramaturgy for children s programs. Andreas Trella
Manus & dramaturgi inom barnprogram Screenplay & dramaturgy for children s programs Andreas Trella Sammanfattning Denna rapport analyserar arbetet med manusförfattande, med fokus på tillämpning av dramaturgiska
Tisdag v 37 tisdag v 38
Tema Noveller Tisdag v 37 tisdag v 38 Vad göra? Läsa noveller Lära oss skillnad på teman och motiv Lära oss om berättarperspektiv Lära oss skillnaden på ett par stilistiska begrepp: liknelse och metafor
Storytelling som verktyg
Storytelling som verktyg i offentlig kommunikation 6 november 2014 PUBLIC STORYTELLING FINNS DET? OM DITT BUDSKAP NU ÄR VÄLDIGT SERIÖST och du som avsändare är en myndighet? kan du alls använda storytelling?
Dramatikerns verktygslåda
Dramatikerns verktygslåda Jesper Harries föredrag vid Centrum för dramatiks seminarium Att skapa en berättelse på Sjöhistoriska den 2 april 2012. En brokig samling Vi som skriver dramatik är en ganska
Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut
ovellens uppbyggnad I Svenska Direkt 7 fick du lära dig hur en berättelse är uppbyggd med handling, karaktärer och miljöer: Något händer, ett problem uppstår som måste lösas och på vägen mot lösningen
Mother, I love you En filmhandledning av Elisabet Jonsved, Medioteket
Mother, I love you En filmhandledning av Elisabet Jonsved, Medioteket Tema: att stå för sina handlingar, vänskap och svek Lettlands Oscarsbidrag handlar om 12-åriga Raimonds som bor med sin hårt arbetande
SAGOR. Från tidernas begynnelse till idag
SAGOR Från tidernas begynnelse till idag SAKPELSEMYTER Sagor om ursprunget Handlar om hur människorna kom till jorden Kampen mellan ont och gott Muntliga berättelser Skrevs mer i Messopotamien för ca 6000
LÄRARHANDLEDNING FÖR SKOLBIO
LÄRARHANDLEDNING FÖR SKOLBIO Högstadiet och gymnasiet Att använda film i skolan är både roligt och lärorikt. Film är ett språk som förmedlar budskap om vår tillvaro. Att förstå filmmediet är viktigt då
För dig med små resurser, men stor kapacitet! Välj en bok du själv gillar det funkar bäst då!
BOK event light För dig med små resurser, men stor kapacitet! Välj en bok du själv gillar det funkar bäst då! Välj bok utifrån målgrupp. Vad vet du om dem som ska delta? Försök få reda på så mycket som
Sagor i nattmössan. 4 sagoäventyr sammanlagt 10 avsnitt à 7 minuter för skolår 3 5
Sagor i nattmössan 4 sagoäventyr sammanlagt 10 avsnitt à 7 minuter för skolår 3 5 AV-nummer: 101737tv 1 10 Programlängd: 10 x 7 min. Seriebeskrivning Johannes jobbar på bibliotek. Han kånkar böcker och
ATT FÅNGA FILMKÄNSLORNA. Metoder för att arbeta med film i skolan
ATT FÅNGA FILMKÄNSLORNA Metoder för att arbeta med film i skolan 2 Kultur i Väst 2017 Grafisk form: Kerstin Strömberg Foto: photospin.com ATT FÅNGA FILMKÄNSLORNA Metoder för att arbeta med film i skolan
Skräck i film och litteratur
Skräck i film och litteratur Denna fördjupning går ut på att ni ska genomföra följande: Bekanta er med någon/några kända litterära klassiker inom temat skräck Lära er vad som kännetecknar en novell och
Leader s guide to storytelling Mastering the Art and Discipline of Business Narrative. S Denning
Leader s guide to storytelling Mastering the Art and Discipline of Business Narrative S Denning BENGT- ÅKE GUSTAFSSON HT 2011 1 Berä:elser? Stories reveal ( klarlägger ) Stories motivate. Stories bind
8G Planering i svenska v Tema: Noveller Hej,
8G Planering i svenska v.10-19 Tema: Noveller Hej, Efter sportlovet kommer vi fortsätta arbetet med romanen Möss och människor. Därefter inleder vi nästa större moment genom att ta oss an en av de skönlitterära
LÄRARHAND LEDNING TILL SNIGELN OCH FLICKAN AV AGNES
LÄRARHAND LEDNING TILL SNIGELN OCH FLICKAN AV AGNES VON KRUSENSTJERNA CARL-JOHAN MARKSTEDT Lärarhandledning till Snigeln och flickan av Agnes von Krusenstjerna Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan
Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur
Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur av Anna Karlsson LÄSHANDLEDNING Om litteraturläsning Språket är en nyckel till världen runt omkring oss. Att som samhällsmedborgare behärska konsten
Storytelling. Katarina Björk, +46(0)
Storytelling Katarina Björk, katarina.bjork@thestorylab.se +46(0)702165900 BERÄTTELSER SKAPAR FÖRÄNDRING FÖRÄNDRING SKAPAR BERÄTTELSER 2 Berättelser skapar förändring Förändring skapar berättelser 09.30
gçñ á~t wütz y Ü xç ÇÉäxÄÄ
gçñ á~t wütz y Ü xç ÇÉäxÄÄ 6 ~ÉÜà uxüùààxäáx 6 Éyàtáà xç {ùçwxäáx 6 ÇÄxwá àäùüà Å àà {tçwä ÇzxÇ 6 à ÄÄut~tuÄ v~tü uxüùààtü ut~züâçwxç 6 yü ÑxÜáÉÇxÜ 6 ~ÉÜà à w 6 Å Ä} Év{ ÑxÜáÉÇxÜ uxá~ü äá ~ÉÜàytààtà 6
TEMA SKRÄCK OCH RÄDSLA
TEMA SKRÄCK OCH RÄDSLA Vi ska ett tag framöver ägna oss åt mörkare sidor av livet allt som ger oss rysningar längs med ryggraden och som får håret att stå upp! 1. Vi kommer under detta tema inleda med
Befria Rödluvan att bråka med normen i sagor
Barnens fantasi utgör det allra starkaste och mest verksamma inlärningsinstrumentet. Kieran Egan, Berätta som en saga Befria Rödluvan att bråka med normen i sagor Johan Theodorsson Berättare, Dramapedagog
Syfte och mål med kursen
Arbetsområde: Världskrigens tid åk 9 Under vecka 34-40 kommer vi att arbeta med Världskrigens tid. Genom att ha kunskap om vår historia skapar vi förståelse om det samhälle vi lever i idag. Första och
SAGOTIDNING. Felicia s
S O M M A R N U M M E R 2 0 1 1 Felicia s SAGOTIDNING SENASTE NYTT I SAGOVÄRLDEN Sammanfattning om folksagor En typisk folksaga börjar med ''Det var en gång.'' Dom flesta sagorna vet ingen vem som har
Novellen. En kort historia
Novellen En kort historia Hur ska novellen vara? Novellen ska vara som kjolen på en kvinna: så lång att den täcker det väsentligaste och så kort att den uppehåller intresset./okänd Novellen bör verka som
folkbildning.net en antologi om folkbildningen och det flexibla lärandet andra reviderade upplagan SÄRTRYCK
folkbildning.net en antologi om folkbildningen och det flexibla lärandet andra reviderade upplagan SÄRTRYCK Folkbildningsrådet & Nationellt centrum för flexibelt lärande Stockholm 2003 Det flexibla lärandets
Konsten att använda den dramaturgiska kurvan i beställningsfilm
Konsten att använda den dramaturgiska kurvan i beställningsfilm The art of using the Dramaturgical curve in an information film Angelica Nordin Me1504 Examensarbete för högskoleexamen i medieteknik, 15
Karaktärer & Protagonisten Hur karaktärer, protagonisten och berättelsen hålls samman
Kandidatarbete i Medieteknik, 30 hp Vårtermin 2013 Karaktärer & Protagonisten Hur karaktärer, protagonisten och berättelsen hålls samman Daniel Helperin Dag Erik Nilsson Mysse Peter Sandgren Handledare:
/Mona. 1.Novellens kännetecken. 2.Berättargrepp
Här har jag samlat tips, råd och instruktioner från olika ställen. Dessa är bra att ha till hands under skrivandet. Läs och fundera på vad du skulle kunna använda dig av i din novell. Lycka till! /Mona
RÖTTER. Litteraturens rötter. Arbetshäfte. Namn:...
RÖTTER Litteraturens rötter Arbetshäfte Namn:... Världar som liknar den fornnordiska; Fornnordisk litteratur Sagan om ringen Närstudium s. 15 Diskussion s. 15 Den fornnordiska mytologin Funderingar s.
Berättande som Pedagogisk Metod
Berättande som Pedagogisk Metod Johan Theodorsson Muntlig Berättare och Dramapedagog Soraya och Jonatan Konstsaga Vad kan ni ha för nytta av muntligt berättande? Lek och Allvar Fantasi och Verklighet Våga
Granska YouTube Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube.
Granska YouTube Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube. Till läraren 1. Hur fungerar YouTube? 2. Granska ett YouTube-klipp 3. Sammanfatta
Tema:Vänskap/respekt, Konflikt/krig och mänskliga rättigheter, Litteratur på film, Äventyr/fantasy
Maleficent Tema:Vänskap/respekt, Konflikt/krig och mänskliga rättigheter, Litteratur på film, Äventyr/fantasy HANDLING Historien om Maleficent är baserad på den klassiska sagan Törnrosa, prinsessan som
LEKTÖRSUTLÅTANDE Bok: XX Författad av: XX
LEKTÖRSUTLÅTANDE Bok: XX Författad av: XX 1 Bokens partier Du skriver väldigt bra och jag vidhåller att det här mycket väl är publicerbart. I stort är storyn bra. Enkel men ändå skönt med personyttringar
Hjältar, drakar och magiska världar! - att skriva fantasy med barn och unga
Skrivlust 18-19/11 2014 Anna Fogelberg anna@bogaloffen.se Hjältar, drakar och magiska världar! - att skriva fantasy med barn och unga Vad är fantasy? Den vanligaste definitionen av fantasy som litterär
Bildanalys. Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov...
Bildanalys Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov... Fråga1 har många olika svar. Några är: Vi vill dokumentera livet, händelser
Kursbeskrivning steg för steg
Musikdramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Musikdramatisk inriktning Det första
Ditt äckel Elevmaterial
SIDAN 1 Dramaturgi Dramaturgi handlar om hur en berättelse är uppbyggd rent strukturellt. Det är även läran om hur man bygger upp en berättelse på ett bra och ändamålsenligt sätt. Boken Ditt äckel! är
Bråka med Normen aktivt jämställdhetsarbete genom sagor
Bråka med Normen aktivt jämställdhetsarbete genom sagor Johan Theodorsson Berättare, Dramapedagog och Genusvetare Bråka med normen Fångad/ Fri - normer Rödluvan som exempel Att jobba med sagor Prinsessprovet
Inspiration inför ett nytt arbetsområde med hjälp av konflikten mellan Lumumma och Takete
Inspiration inför ett nytt arbetsområde med hjälp av konflikten mellan Lumumma och Takete Börja med att bestämma vilken konflikt som ska vara utgångspunkten för inlevelsen. Att förmänskliga en huvudkaraktär
Lärarhandledning till Ett dockhem av August Strindberg. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Ett dockhem av August Strindberg Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen
Berättande på film och på teve
Berättande på film och på teve Berättarteknik rörlig bild Dan Åkerlund - Fred Ott's "Sneeze" Omkring 1890 av William Kennedy Laurie Dickson en av de första filmerna Innehållsförteckning 1 INTERTEXTUALITET...
Rapport för skriftligt omdöme Vifolkaskolan 7-9
Svenska Vifolkaskolan 7-9 E C A 1 2 3 4 5 6 1 läsa flyt genom att, på ett i fungerande sätt, välja och använda läsa gott flyt genom att, ändamålsenligt sätt, välja och använda läsa mycket gott flyt genom
Muntligt framförande
1 Muntligt framförande Ni ska förbereda, skriva och muntligt presentera ett tal eller en miniföreläsning (3-5 minuter). Ämnet är fritt målet är att beröra lyssnaren. Arbetsbeskrivning Del 1: Först en taldusch
Klippet Ett novellprojekt
Klippet Ett novellprojekt -, Del av 1 i Klippet Ett novellprojekt Syfte Skriva en längre berättelse Arbetet med ett romanprojekt som detta rör nästan allt som ryms i kursplanen för svenska. Diskussioner,
Allt har fungerat mycket bra, men berättelseskelettet och gestaltningsövningarna var det som stack ut allra mest för mig.
Berätta om hur ditt liv vände Förmedla hopp Innan kursen startade visste jag inte om jag kunde skriva alls eller om min historia var värd att berätta. Kursen har gett mig verktyg och självförtroende. Jag
LJUD OCH VIDEOPRODUKTION ETE205
LJUD OCH VIDEOPRODUKTION ETE205 Dramaturgi och Manusarbete Niklas Rönnberg nikro@itn.liu.se DRAMATURGI OCH MANUSARBETE Innehåll: Dramaturgi Handlingsplan och berättarplan, Berättarelement, Filmrum/Filmtid,
Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att bedöma kvaliteten av animationer när det gäller form, innehåll och teknik.
ANIMATION Animation är en uttrycksform för att illustrera rörelse i bild och förekommer både som egen konstform och som verktyg för visualisering eller effekter i till exempel spelfilm, reklamfilm och
Dramaturgi och manusarbete
Dramaturgi och manusarbete DRAMATURGI Publiken har alltid rätt! Oavsett vilka intentioner filmskaparen än hade. All möda, all talang, all tid och alla pengar man lägger på en film är till ingen nytta om
Utan tvekan skulle jag nog säga att ungefär 90 % av alla filmer som görs - och gjorts - är gjorda med dramat som berättarform.
Filmens struktur En filmberättelse kan struktureras och berättas på en mängd olika sätt, men alla berättelser utgår från två olika berättarformer. Dramat är onekligen den störta berättarformen som härstammar
Lärarhandledning. Lova Lakso. Hur känns kyla? Som minus 38. Som nyårs afton när man väntar på bussen hem utan
Lärarhandledning att det kommer någon, för det går inga bussar här på röda dagar. Som frusna blå ådror över benen innan man tinat dem i Så jävla kallt badkaret. Som attlova Hemingway Författare: Lakso
10 goda råd Storydoktors recept för en starkare berättelse
STORY DOKTORS 10 goda råd Storydoktors recept för en starkare berättelse 1 Se till att karaktärerna inte är för lika varandra. Låt dem kontrastera. Om alla karaktärer lever i en medelklassmiljö i en större
Planering i svenska v Tema: Noveller
Planering i svenska v. 10-19 Tema: Noveller Hej, Efter sportlovet kommer vi avsluta arbetet kring läsningen av romanen Hjärtans fröjd av Bengt Nilsson. Därefter inleder vi nästa större moment genom att
Kunskapskrav SVENSKA SOM ANDRASPRÅK År 9
Kunskapskrav SVENSKA SOM ANDRASPRÅK År 9 LÄSA: Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med ( ) flyt genom att ( ) välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag. Genom att göra
Tala, skriva och samtala
Tal och skrift Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar Engelska åk 4-6 - Centralt innehåll Språkliga strategier Förstå och göra sig förstådd, delta och bidra till samtal
Kursbeskrivning steg för steg
Taldramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Taldramatisk inriktning Det första året
Sagan som synvändare. Johan Theodorsson. Om att använda känslor, fantasi och genusbråk som pedagogiska verktyg
Barnens fantasi utgör det allra starkaste och mest verksamma inlärningsinstrumentet. Kieran Egan Sagan som synvändare Om att använda känslor, fantasi och genusbråk som pedagogiska verktyg Johan Theodorsson
Kursbeskrivning steg för steg
Taldramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Taldramatisk inriktning Det första året
Barnens fantasi utgör det allra starkaste och mest verksamma inlärningsinstrumentet. Befria Rödluvan
Barnens fantasi utgör det allra starkaste och mest verksamma inlärningsinstrumentet. Kieran Egan, Berätta som en saga Befria Rödluvan Magi och fantasi som genuspedagogiska verktyg Johan Theodorsson Berättare,
Nypon förlag. Skölden. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Detta hände i bok 1, Karavanen
NIKLAS KROG SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Läsförståelse Detta hände i bok 1, Karavanen 1. Var bodde Traz? 2. Vad hände en dag? 3. Vem är Krom? Beskriv honom. 4. Vad gjorde karavanen? 5. Traz flydde. Vad hände?
stockholm.se/medioteket cirkbloggen.se
En både varmhjärtat och humoristisk fula ankungen-berättelse från Taiwan. Om krokodilen Guji-Guji som föds in i en familj ankor. Så en dag stöter Guji-Guji ihop med tre elaka krokodiler, de vill att han
Förebygga och upptäcka
Förebygga och upptäcka våldsbejakande extremism reflektionsövningar från Våldsbejakande extremism ett utbildningsmaterial för socialtjänstens arbete med barn och unga vuxna December 2017 Innan du använder
Om detta må ni berätta... Om dåtid, nutid och framtid. Namn. Grupp
Om detta må ni berätta... Om dåtid, nutid och framtid. Namn Grupp Schema vecka 8 Övergripande tidsplan vecka 8 Måndag - 09.15-14.25 Tisdag 08.00 15.30 Onsdag - 08.30 16.00 Torsdag 09-20 Fredag 09.30-14.00
FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD RÖRLIG BILD
FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD RÖRLIG BILD FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD ENGAGERA UTBILDA BERÄTTA FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD 2018 90% VIDEOKLIPP FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD DET FUNGERAR! FILMA
Kursbeskrivning steg för steg
Taldramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Taldramatisk inriktning Det första året
Ur läroplanens kapitel 1: Eleverna kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt.
Pedagogisk planering i svenska Säkert har du hört talas om Törnrosa och Askungen; kanske läste dina föräldrar de här eller andra sagor för dig när du var barn. Sagor har fascinerat människor i alla tider
Visuella berättelser från overkligheten...
Visuella berättelser från overkligheten... Therese Norrmén Konstfördjupning med examensarbete, 30 hp Kursledare: Helen Vigil, Kenneth Karlsson och Ewa Aagborg BI åk 4 Konstfack Bakgrund Vi människor har
Centralt innehåll årskurs 7-9
SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Reflektionsblad Boksamtal
Reflektionsblad Här kan du dokumentera barnens/gruppens respons och funderingar kring den bok ni har läst. Datum: Förskola: Pedagogens reflektioner Använd bladet Pedagogens reflektioner för dina egna reflektioner
ATT SKRIVA DRAMATIK ATT UTFORMA ETT MANUSKRIPT. En handledning i dramaturgi av Henrik Bergkvist
ATT SKRIVA DRAMATIK ATT UTFORMA ETT MANUSKRIPT En handledning i dramaturgi av Henrik Bergkvist innehåll Att utforma ett manuskript s 3. Layout s 4. Lathund för skrivandet s. 5 Tips Om författaren: Henrik
LÄS EN FILM. diskutera, analysera och upptäck två sätt att berätta en historia. en studiehandledning från Film i Dalarna av Bisse Falk
LÄS EN FILM, analysera och upptäck två sätt att berätta en historia en studiehandledning från Film i Dalarna av Bisse Falk Film i Dalarna. Kaserngården 13. 79140 Falun. 023-26275. www.filmidalarna.se innehåll:
Genom lärarens berättelser eller under elevens
Torra fakta förvandlas till spännande berättelser Genom lärarens berättelser eller under elevens egen forskning, omvandlas fakta till berättelser som berör. Elever och lärare lever sig in i dykaren som
För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:
prövning grundläggande svenska Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid
Selma Lagerlöf. Astrid Lindgren. HC:Andersen
S A G O Tales for everybody! R K O N S T S A G O R HC:Andersen HC Andersen föddes år 1805,när han var 17 år gick han i en skola för barn,han blev mobbad för att han var så lång och klumpig. Därför skrev
Denna lärarhandledning kommer att revideras under spelperioden av Alice i Ondalandet. Vi tar gärna emot tips om hur vi kan utveckla dokumentet.
Denna lärarhandledning kommer att revideras under spelperioden av Alice i Ondalandet. Vi tar gärna emot tips om hur vi kan utveckla dokumentet. Förarbete film Som förarbete kan mellanstadiet se Tim Burton
Uthållig Förblir effektiv och motiverad trots bakslag och besvikelser. Arbetar tills projektet avslutas eller resultat uppnås.
22 januari 2018 Kompetenslista Haninge kommun använder kompetensbaserad rekrytering. Denna mall innehåller de kompetenser som valts ut och definierats vara viktiga för Haninge kommun. Kompetensmallen används
MODERSMÅL FINSKA 1. Syfte
MODERSMÅL FINSKA 1 Sverigefinnar, judar, tornedalingar och romer är nationella minoriteter med flerhundraåriga anor i Sverige. Deras språk finska, jiddisch, meänkieli och romani chib är officiella nationella
UF 7 Ledarskap och samarbete. Alla i UF tränar si8 ledarskap
UF 7 Ledarskap och samarbete Alla i UF tränar si8 ledarskap Ledarskap och samarbete Hur får vi alla a8 arbeta åt samma håll? Vad gör vi om någon avviker från den väg som vi har stakat ut? Hur är du själv
Sagan som synvändare. Johan Theodorsson. Om att använda känslor, fantasi och genusbråk som pedagogiska verktyg
Barnens fantasi utgör det allra starkaste och mest verksamma inlärningsinstrumentet. Kieran Egan, Berätta som en saga Sagan som synvändare Om att använda känslor, fantasi och genusbråk som pedagogiska
Att berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus.
Skapande skola Film Att göra film är en fantastik lärprocess. Att göra film är språkutvecklande och engagerande, utmärkt för redovisningar, bra som underlag för diskussioner och det främjar ett mediekritiskt
Carpe diem. Det fanns andra folk i Europa vi den tiden. Men grekerna och romarna lämnade efter sig skriven historia.
Carpe diem Det fanns andra folk i Europa vi den tiden. Men grekerna och romarna lämnade efter sig skriven historia. Syfte Ni ska lära er att utveckla förståelse för hur historiska berättelser används i
Examensarbete Kandidatexamen Det klassiska berättandet i det moderna Sverige
Examensarbete Kandidatexamen Det klassiska berättandet i det moderna Sverige En kvalitativ analys av den moderna svenskproducerade filmens användning av det klassiska berättandets dramaturgi Författare:
Läsa. Eleven kan läsa skönlitteratur och
Läsa Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosa texter med flyt genom att, på ett i huvud sak fungerande sätt, välja och använda läs strategier utifrån olika texters särdrag. Ge nom att göra enkla sammanfattningar