OMEP-nytt. tidskrift för svenska OMEP nr 1 - maj Hälsning från Skånekretsen INNEHÅLL. 1

Transkript

1 OMEP-nytt tidskrift för svenska OMEP nr 1 - maj 2017 Hälsning från Skånekretsen Årets första nummer av OMEP-nytt innehåller information om aktiviteter som pågått i OMEP:s och andra barnorganisationers regi sedan årsskiftet 2016/2017. Numret innehåller rapporter från kretsarnas årsmöten via deras verksamhetsberättelser. Föreläsningar under våren 2017 informeras det om och kommande arrangemang i OMEP:s regi presenteras. Inför Barnkonventionens 25-årsjubileum skrev vi från Skånekretsen följande: INNEHÅLL - Svenska OMEP:s och kretsarnas verksamhetsberättelser för år Pågående projekt: ESD-skalan, Alla lika inuti och samverkan BVC-förskolan. - Rapport från Barnrättsdagarna i Örebro. Du har väl inte glömt att betala medlemsavgiften för 2017? På sid. 15 kan du läsa allt om hur du gör! Förenta Nationerna:s generalförsamling antog konventionen om barns rättigheter 20 november Det var en vecka efter det att gränsövergången vid Bornholmer Strasse i Östberlin hade öppnats - det vi idag benämner med Berlinmurens fall. Politiska strömningar i tiden gjorde det möjligt för beslutsfattare att tänka nytt kring fred, frihet och mänskliga rättigheter. Även barns specifika mänskliga rättigheter kunde omfattas av världsmedvetandet. Alva Myrdals ledord fyrtio år tidigare, som OMEP:s första världspresident (1948) om Fred och frihet åt barnen fick i november 1989 därmed en offentlig och internationellt överenskommen skrivning. (OMEP-nytt 3/2014) Vid Barnrättsdagarna mars 2017 kunde barnminister Åsa Regnér berätta att arbetet med att inkorporera barnkonventionen med svensk lagstiftning pågår och kommer att beredas under året för att bli lag Detta är lovande och glädjande för oss alla. Vi ser fram emot att få vara med och ge remissvar i denna process. Med hopp om trevlig läsning önskar vi från Skånekretsen er alla en riktigt fin vår och försommar. Lena Bäckström, ordförande i OMEP:s Skånekrets 1

2 Tack Eva Ahlin! Efter 12 år lämnar Eva Ahlin sitt uppdrag som kassör för Svenska OMEP. Vi tackar Eva för hennes fantastiska arbete. Genom Evas noggrannhet och tålamod har Svenska OMEP under dessa år kunnat bedriva en gedigen verksamhet med deltagande i konferenser och genomförande av flera viktiga projekt. Eva har mångårig erfarenhet som psykolog i förskolan och har i sitt arbete på Göteborgs Stads Adoptionsrådgivning också haft fokus på adopterade barns och ungas behov. Eva är medlem i Svenska OMEP:s och i Göteborgskretsens styrelse. Eva Ahlin avtackas på Svenska OMEP:s styrelsemöte i Kristianstad, februari Foto: Shirin Fazel-Zandy OMEP:s skala för hållbar utveckling i förskolan pågår ett arbete i Göteborg och Stockholm med omnejd kring hållbarhet i förskolan. Syftet med studien om Kulturer för hållbarhet i förskolan är Att öka medvetenheten om frågor kring hållbarhet i förskolan ur ett lokalt och globalt perspektiv Att utveckla handlingskompetens hos barn, föräldrar och förskolepersonal Att kvalitetssäkra OMEP:s skala för kulturer av hållbarhet Material för studien finns på Svenska OMEP:s hemsida Introduktion till projektet och till skalan Svenska OMEP:s skala för hållbarhet i förskolan (OMEP ESD Rating Scale) Bedömningsmatris för sjävvärdering i förskolan Projektet bedrivs som ett aktionsforskningsprojekt. Forskarna är knutna till universitet samt till Svenska OMEP, förskolorna anmäler sitt intresse utifrån öppna inbjudningar. Forskarna anordnar inom ramen för projektet ett inledande planeringsmöte samt några träffar med deltagande personal, där forskarna initierar vissa teoretiska begrepp och där förskolepersonalen bidrar med sina tankar och erfarenheter. Skalan används nu i flera länder och finns översatt till åtta språk, se Arbetet med att ta fram skalan i tio olika länder finns beskrivet i en nyutkommen bok Siraj-Blatchford, J., Mogharreban, C., & Park, E. (2016). International research on education for sustainable development in early childhood. Springer. Ingrid Engdahl, Jonna Larsson, Ingrid Pramling Samuelsson och Eva Ärlemalm-Hagsér 2

3 Alla Lika Inuti en lägesrapport Svenska OMEP har tillsammans med Rädda barnen, Teskedsorden och Gothia fortbildning fått medel från Arvsfonden för ett projekt som handlar om att ta fram ett interaktivt material för förskolebarn som handlar om att motarbeta intolerans. I projektet har vi anställt två projektledare på deltid, Lena Thaung Lindén och Irupé Pozo Graviz. En av resursförskolorna i projektet ligger i Botkyrka kommun och har rekryterats via Stockholmskretsen av Svenska OMEP. Under hösten har projektledarna, barnen och pedagogerna på förskolan arbetat med Lika Olika och samlat exempel på interaktiva utgångspunkter för diskussioner och arbeten kring likabehandling och alla slika värden. Vi har knutit Homero Alvarez till projektet med uppdrag att ta fram underlag för boken, som kommer att testas i flera förskolor och diskuteras brett under våren. Till hösten planeras konferenser i sex län och en bred lansering av den interaktiva boken. Vi återkommer med mer information om projektet och hur OMEP:s medlemmar kan bli delaktiga. Margareta Blennow och Ingrid Engdahl Samverkan BVC-förskolan Svenska OMEP undersöker tillsammans med representanter för barnhälsovården i Stockholms läns landsting hur samverkan mellan BVC och förskolan ser ut. Under februari och mars har vi haft en enkät utskickad till ett representativt urval av Sveriges kommuner. Alla förskolor och BVC i 22 kommuner har fått svara på frågor om dagens samverkan samt lämna förslag på hur den kan förbättras. För närvarande bearbetas och analyseras enkätsvaren. Samtidigt planeras i samarbete med barnverket en motsvarande enkät till föräldrar med yngre barn i dessa kommuner. Hittills tyder svaren på att det finns stora möjligheter till förbättringar, allt i syfte att verka för barns bästa vad gäller hälsa och välbefinnande. Elisabet Nyléus, Margareta Blennow och Ingrid Engdahl Svenska OMEP planerar för kommande aktiviteter runt projektet samverkan BVC och förskola. Foto: Anna-Mia Nilsson 3

4 Barnrättsdagarna i Örebro maj 2017 Här är en rapport från årets Barnrättsdagar i Örebro med temat: Barnrättsperspektiv på migration, integration och inkludering. Konferensens arrangeras av stiftelsen Allmänna Barnhuset, Barnombudsmannen och Örebro kommun. Barn på flykt utsätts för stora risker på sin resa till och genom Europa. Det handlar om sjukdom och till och med död, att skiljas från sina föräldrar, utsättas för utpressning av smugglare, trafficking, exploatering och övergrepp. Barn på flykt har rätt till sin identitet, innefattande medborgarskap, namn och släktförhållande samt rätt till skydd och bistånd. Här kan vi konstatera att Sverige samtidigt som barnminister Åsa Regnér bereder inkorporeringen av Barnkonventionen i svensk lagstiftning så fattade regeringen beslut om att återförening av familjer och anhöriga inte längre ska vara möjligt för de barn och vuxna som kommer ensamma utan anhöriga till vårt land. Detta medför ytterligare trauma för dem som drabbas. Pojkar och fäder blir ensamma i Sverige medan flickor och mödrar befinner sig i hemlandets fasor eller på flykt i läger. Fakta från Migrationsverket visar att kom det ensamkommande barn till Sverige idag, i slutet av april 2017 är siffran Vi får inte förledas att tro att dessa siffror betyder att flyktingströmmarna i världen har minskat. Vi kan redan nu se att allt fler flyktingläger bara fylls av fler och fler människor. FN:s kommitté för barnets rättigheter konstaterar att det finns brister i hur Sverige implementerar Barnkonventionen i praktiken. Kommittén uppmanar Sverige till att förstärka insatserna mot diskriminering, att barnets bästa ligger till grund i alla beslutsprocesser, i synnerhet i asylprocesser, och att barnet får sin röst hörd i praktiken. Massmigration av människor är en av de största utmaningarna som världen står inför idag. Sextiofem miljoner har tvingats fly på grund av krig eller förföljelse under det senaste året. De allra flesta av dessa är föräldrar och barn. Lena Bäckström, Skånekretsen GRATTIS Margareta Blennow! Glada styrelsemedlemmar uppvaktar Margareta på hennes 70 årsdag. Foto: Anna-Mia Nilsson 4

5 Undervisning i förskolan Tisdagen den 28 februari 2017 föreläste professorerna Ingrid Pramling Samuelsson och Niklas Pramling under temat Undervisning i förskolan. Det var en mycket intressant och uppskattad kväll. Kjell Härnqvist-salen var välfylld. Föreläsarna hänvisade till en rapport av Agneta Jonsson, Pia Williams och Ingrid Pramling Samuelsson, Undervisningsbegreppet och dess innebörder uttryckta av förskolans lärare, publicerad i Forskning om undervisning och lärande, Genom den reviderade läroplanen, Lpfö 98, 2016 ställs delvis nya krav på verksamheten. Förskolan ska verka för barns lärande inom ramen för en lekfull och omsorgsfull miljö. Hur kan undervisning som begrepp bli/vara relevant för förskolan? Undervisning och lärande har inte riktigt samma betydelse. I en undervisningssituation kanske lärande uppstår beroende på t.ex. lyhördheten hos de vuxna och förmågan att förstå barn och anpassa till barns responser. Det förutsätter interaktion, dialog istället för monolog. Möten av samspel verklighetsbaserade eller mer dynamiska, kreativa och metoforiska där man associerar i banor som om... ställa utmanande frågor, som bidrar till ytterligare funderingar hos barnen, berätta för mig! Hur gör dom då? Lekbaserat lärande och undervisning, ur dialogen föds kunskap. Dialogen understödjer processen, visade Pernilla Lagerlöf, 2015, i sin forskning. Barns möjligheter till lärande i relation till gruppen de ingår i lyftes också fram under kvällen. Vilka urval görs vid gruppindelning? Forskningen visar att barnen nästan alltid delas in utifrån ålder. Undervisning är alltid social och kommunikativ till sin natur, att dela perspektiv med någon annan att språkliggöra vår uppmärksamhet utmanar det egna tänkandet. Det är därför viktigt att reflektera över vilka slags frågor vi ställer till barnen och hur vi lyssnar och bemöter barns frågor. Susanne Thulin, HKR, har gjort en studie med spännande resultat, Barns frågor till lärare. Jag blev inspirerad att söka mer kunskap i ämnet och läsa de studier och rapporter som föreläsarna hänvisade till. Tack till er båda för en givande och intressant kväll. Text och foto: Bibi Karlsson, OMEP:s Göteborgskrets NT-UTVECKLING MED VETENSKAPLIG GRUND & BEPRÖVAD ERFARENHET Den 4:e april arrangerade OMEP:s Göteborgskrets en föreläsning med Anna Backman som beskrev hur NT-utvecklingsarbetet (NT = naturvetenskap & teknik) i Kungälvs kommuns förskolor genomförs utifrån läroplan och med utgångspunkt i forskning om naturvetenskap och teknik i förskola, samt beprövad och dokumenterad kunskap. Anna Backman är förskollärare, NT-utvecklare och licentiand i Kungälv. Hon bedriver NT-utveckling för förskola och pedagogisk omsorg som uppmärksammades med Sveriges största lärarpris, Helgepriset 2016 för värdefullt pedagogiskt utvecklingsarbete. Anna forskar också om barns möjligheter att urskilja naturvetenskapliga fenomen i boksamtal och barnböcker. 5

6 Är stora barngrupper förskolans största problem? Innan Stockholmskretsen höll sitt årsmöte den 26 januari 2017 föreläste Ingrid Pramling Samuelsson om den studie som beskrivs nedan. Är stora barngrupper förskolans största problem? Ingrid Pramling Samuelsson professor, UNESCO Chair in Early Childhood Education and Sustainable development berättade om den studie som hon har gjort tillsammans med Pia Williams och Sonja Sheridan som belyser konsekvenserna av barngruppens storlek. Svensk barnomsorg bedöms ha en god kvalité men ändå visar forskning att förskolans kvalité varierar och att barngruppernas storlek varierar mellan kommuner. I studien framgår det att storleken på barngruppen är en större faktor än själva personaltätheten. Det är bättre med små barngrupper och färre personal än stora barngrupper med fler personal då det blir många relationer som barnen ska knyta an till. Detta synliggör Ingrid Pramling Samuelsson genom att visa ett diagram av M Selander 2011 som påvisar skillnaderna i hur många relationer som barnen behöver knyta an till i olika gruppstorlekar. 9 barn = 36 relationer, 18 barn = 153 relationer och 40 barn = 780 relationer. Vad är en liten och stor barngrupp? I studien definieras skillnaden enligt följande: För liten när vuxna inte behövs barngruppen fungerar. För stor när vuxna blir stressade, inte hinner med barnen och att arbeta utifrån läroplansmålen. För liten när barn inte hittar kamrater. För stor när barn inte blir sedda och delaktiga. Vad är det som gör att gruppen upplevs som stor? Ingrid Pramling Samuelsson berättar att det bland annat är de förtydligade kraven i läroplanen och de ämneskunskaper som matematik, språk, naturvetenskap och teknik som har förtydligats som ställer krav på pedagogen. Det är också det ökade kravet på att dokumentera och att tiden inte räcker till för att planera, reflektera och organisera verksamheten. I studien har förskollärare beskrivit problematiken kring barngruppens storlek med att det är svårt att hinna se varje barn och en missnöjdhet över den egna pedagogiska insatsen. Förskollärarna har också uttryckt att barnens möjlighet till delaktighet minskar och att de måste välja bort innehåll och aktiviteter i verksamheten. Vad behöver göras? Vi behöver tänka om i strukturen säger Ingrid Pramling S. Vi behöver titta på verksamheten som helhet. Vad är det verkliga problemet? När är barn/personal på plats? Vilka kompetenser finns? Hur fördelar vi oss i arbetet, i barngruppen och hur engagerar vi oss i det som barnen gör utanför den planerade aktiviteten? Pedagoger behöver vara med i barnens lek på barnens villkor, guida barnen och bygga relationer. Vi behöver erövra begreppen undervisning och lärande och förstå vad det innebär. Undervisning är det som läraren gör, ett lärande objekt, själva innehållet, som exempelvis musik där det lärande innehållet kan vara takt och rytm. Lärandet är det som sker hos barnet och något som sker i interaktion med andra. Ingrid Pramling Samuelsson beskriver den ideala sammansättningen av en barngrupp som en förskola som bör spegla samhället, människor med olika bakgrund, etnicitet, språk, och där erfarenheter möts. Där förskollärare arbetar med läroplanens intentioner och med hållbarhetsfrågor. Arbetslagets utbildning och kompetens är avgörande för förmågan att genomföra och utveckla det systematiska kvalitetsarbetet. Barngruppens storlek måste alltid relateras till personaltätheten och då under hela dagen. Då många barn i gruppen försvårar för vuxna att kunna se och möta barnen kräver det att gruppen dagligen delas in i mindre grupper säger Ingrid Pramling Samuelsson. Slutsatserna som dras i studien är bland annat att många barn i gruppen försvårar för vuxna att kunna se, möta, samtala med och engagera sig i enskilda barn. Det försvårar också för barn att kunna vara delaktiga och ha inflytande i verksamheten. Det visar sig också att antalet barn i gruppen har samband med barns språkutveckling. Sist men inte minst, hur viktigt det är att ta tillvara på och lyssna på den kompetens som finns i förskolan. Läs mer i boken Barngruppens storlek i förskolan konsekvenser för utveckling och kvalitet av Pia Williams, Sonja Sheridan och Ingrid Pramling Samuelsson. Text: Kristina Lindberg OMEP- Stockholmskretsen 6

7 Verksamhetsberättelse för Svenska OMEP 2016 Styrelsen har under året haft följande sammansättning: Ordinarie ledamöter Eva Ärlemalm-Hagsér, Stockholm, ordförande Bibi Karlsson, Göteborg, vice ordförande Eva Ahlin, Göteborg, kassör Karin Engdahl, Umeå/Stockholm, sekreterare Susanne Thulin, Åhus Laila Gustavsson, Ljungbyhed Margareta Blennow, Stockholm Suppleanter Gerd Almqvist-Tangen, Halmstad Shirin Fazel-Zandy, Göteborg Ingrid Pramling Samuelsson, Göteborg Annika Rosenqvist, Göteborg Ingrid Engdahl, Stockholm Ulla-Britt Larsson, Stockholm Revisorer Elisabet Doverborg och Solweig Eklund Valberedning Anna Lagerqvist, Stockholm Ingela Friberg, Kristianstad Emelie Stavholm, Göteborg Kontaktpersoner för kretsarna Bibi Karlsson, Göteborgskretsen Karin Engdahl, Norrlandskretsen (vilande) Lena Bäckström, Skånekretsen Ulla-Britt Larsson, Stockholmskretsen Adjungerade ledamöter Mania Teimouri, Göteborg, redaktör för OMEP-nytt Anna-Mia Nilsson, Lärarförbundet Elisabet Nyléus, ansvarig för medlemsregistret Medlemmar under 2016 Organisationen har haft 68 individuella medlemmar och 12 organisationer varav de flesta är förskolor och 10 hedersmedlemmar. Ansvarig för medlemsregistret har under året varit Elisabet Nyléus, Stockholm. Årsmötet 2016 Svenska OMEP:s årsmöte hölls den 15 februari ABF-huset i Stockholm. Stockholmskretsen ordnade i anslutning till årsmötet ett föredrag av barnläkaren och författaren Lars H Gustafsson. Styrelsesammanträden Styrelsen har under arbetsåret haft fyra sammanträden. Ett konstituerande sammanträde hölls i samband med årsmötet den 15 februari i Stockholm, ett tvådagarssammanträde i Göteborg maj, ett tvådagarssammanträde i Västerås den nov samt ett sammanträde vid årsmötet den 3 4 februari i Kristianstad. Årsavgift Årsavgiften för enskild medlem 200 kr, för pensionärer 100 kr och för studenter 100 kr. Årsavgiften för organisation 600 kr. Prenumerationsavgiften på IJEC 275 kronor. Kretsarna Tre lokala kretsar har under året varit aktiva med egna möten och föreläsningar. Norrlandskretsen har varit vilande under året. Samtliga kretsar har haft representanter i Svenska OMEP:s styrelse. Kretsstöd har utgått till de kretsar som så önskat genom att 1/3 av de avgifter som inkommit från medlemmarna återbetalats till kretsarna med en garantisumma på minst 500 kronor. De tre aktiva kretsarna har skrivit egna verksamhetsberättelser. 7

8 International Journal of Early Childhood IJEC Från 2014 är Donna Berthelsen, Queensland University of Technology, Brisbane, Australien redaktör för IJEC. Från och med 2010 ingår IJEC i Springerförlagets tidskriftsutgivning, som därmed övertar det omfattande arbetet med administration och distribution av tidskriften. IJEC presenteras på Svenska OMEP:s hemsida och i OMEP-nytt för att uppmana fler att bli prenumeranter. OMEP nytt Svenska OMEP:s tidskrift OMEP-nytts uppskattade redaktör Mania Teimouri är arkitekturkonsulent från Göteborg. OMEP-nytt har under verksamhetsåret utkommit med tre nummer, med Skånekretsen, Göteborgskretsen och Stockholmskretsen som ansvariga. Ambitionen är att OMEP-nytt skall belysa Svenska OMEP:s och Internationella OMEP:s verksamhet samt att sprida kunskap om forskning om barn 0 8 år. Under året har i tidskriften europa- och världskonferensen och olika projekt som OMEP deltar i och bedriver särskilt uppmärksammats. Tidskriften ligger på hemsidan Svenska OMEP:s hemsida Svenska OMEP:s hemsida har adressen Annika Rosenqvist har tillsammans med Ingrid Engdahl ansvarat för sidan och tanken var att alla kretsar skulle utse kontaktansvariga till hemsidan. Detta har skett till viss del. Det går att skicka mail till ordförande, vice ordförande, kassör samt internationella OMEP direkt från hemsidan. Ett utvecklingsarbete för att förbättra hemsidan har pågått under året Elisabet Nyléus och Gittel Strassman från Stockholmskretsen har arbetat med detta. Arkivering av OMEP:s material Svenska OMEPs material finns arkiverat på TAM-Arkiv, Grindstuvägen i Bromma, Stockholm. Arkivet kommer att vara tillgängligt för forskning. Kontakter med andra organisationer Svenska OMEP samarbetar med Teskedsorden och Rädda Barnen i projektet Alla lika inuti som finansieras av Arvsfonden. Margareta Blennow och Ingrid Engdahl är kontaktpersoner. Stockholmskretsens Ulla-Britt Larsson har deltagit i möten med UNICEF. Ingrid Engdahl representerade Svenska OMEP på Svenska UNESCO-rådets årliga möte den 16 mars i Stockholm. Elisabet Nyléus och Margareta Blennow representerade Svenska OMEP den 7 april vid Uppsala universitet när SWEDESD anordnade en heldag om lärande för hållbar utveckling. Ingrid Engdahl och Eva Ärlemalm-Hagsér har föreläst på konferenser arrangerade av Globala Skolan under 2016 på temat lärande för hållbar utveckling. Studiebesök En delegation från OMEP-Polen besökte Kristianstad den april Styrelsen från Skånekretsen var värd. Studiebesöket var mycket uppskattat av alla deltagande. Projekt Alla lika inuti / Syftet med projektet Alla lika inuti som finansieras av Arvsfonden är att tillsammans med förskolebarn ta fram ett interaktivt hjälpmedel med barnperspektiv för att arbeta med värdegrund och mot intolerans i förskolan. Margareta Blennow och Ingrid Engdahl är kontaktpersoner. Deltar i projektet som referensgrupp gör även Anna Lagerqvist, styrelseledamot i Stockholmskretsen och förskolechef med Förskolan Örnen i Botkyrka kommun. Undersökning samverkan BVC Förskola / Svenska OMEP gör i samverkan med Barnhälsovården i Stockholms läns landsting och Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet en studie om hur samarbetet förskola BVC ser ut idag. Resultatet av undersökningen kommer att presenteras för kommuner och landsting, regering, myndigheter och allmänheten. Deltar i projektet från Svenska OMEP gör Margareta Blennow, Ingrid Engdahl och Elisabet Nyléus. 8

9 OMEP ESD Rating Scale / Arbetet med OMEP ESD Rating Scale pågår. Ingrid Pramling-Samuelsson samt Jonna Larsson arbetar med ett projekt där förskolor i Göteborgsområdet deltar. Ingrid Engdahl och Eva Ärlemalm-Hagsér kommer starta upp under våren Skalan med dess indikatorer bearbetades och uppdaterades under hösten 2016 på Svenska OMEP:s styrelsemöte i Västerås den november och en ny version publicerades i januari Denna version ligger tillsammans med ett informationsmaterial och en bedömningsmatris på Svenska OMEP:s hemsida, fritt för alla som är intresserade att använda. Representation Medlemskap i andra organisationer Svenska OMEP är medlem i UNICEF, UNESCO, Föreningen MIND/Föreningen för psykisk hälsa, Nätverket för Barnkonventionen samt SAMBA samarbete för prioritering av barnen och representeras av Ingrid Engdahl, Ulla-Britt Larsson, Bibbi Tjernlund Ersson och Elisabet Nyléus från Stockholmskretsens styrelse. Ingrid Pramling Samuelsson sitter som representant för Svenska OMEP i UNICEF:s styrelse. Under året kan särskilt nämnas UNICEF:s 70 års jubileum där Svenska OMEP representerades Ulla-Britt Larsson ordf. i Stockholmskretsen. OMEP:s Europamöte i Canterbury, Christ Church University i England den 5 7 maj Svenska OMEP representerades av Eva Ärlemalm-Hagsér, Elisabet Nyléus, Ulla-Britt Larsson, Bibbi Tjernlund Ersson, Laila Gustavsson, Eva Ahlin och Shirin Fazel-Zandy. OMEP:s världskonferens i Seoul, Sydkorea Svenska OMEP representerades av Eva Ärlemalm-Hagsér, Karin Engdahl, Eva Ahlin, Mania Teimouri, Ulla Gustavsson, Annika Rosenqvist och Ingrid Pramling Samuelsson. Slutord Styrelsen har under året utvecklat Svenska OMEP i ännu tydligare riktning mot att vara en mötesplats mellan olika yrkesgrupper som professionellt har sin vardag tillsammans med barn. Under året har det tagit sig konkret uttryck i arbete med projekt om barnkonventionen, arbetet med OMEP:s skala för Lärande för hållbar utveckling. Konferenser där medlemmar i Svenska OMEP har presenterat sitt arbete både lokalt och internationellt. Styrelsen vill också framhålla det fina samarbetet med internationella OMEP genom Ingrid Pramling Samuelsson. Styrelsen vill tacka alla som gjort det möjligt att bedriva Svenska OMEP:s verksamhet och vill särskilt tacka kretsarna för deras engagemang och arbete. Stort tack riktas också till redaktören för OMEP-nytt Mania Teimouri. Stockholm den 4 februari 2017 Eva Ärlemalm-Hagsér, Bibi Karlsson, Eva Ahlin, Karin Engdahl, Margareta Blennow, Susanne Thulin, Laila Gustavsson Svenska OMEP:s mål är att skapa kontakter och samverkan både nationellt och internationellt, med och mellan olika yrkesgrupper, som är engagerade i frågor som rör barn i åldrarna 0-8 år. Svenska OMEP arbetar för att genom olika åtgärder sprida kunskap om barn och barns villkor i såväl Sverige som andra länder. Som medlem i Svenska OMEP - kan du påverka myndigheter som ansvarar för att barns behov tillgodoses - får du träffa andra yrkesgrupper som arbetar för barn i åldrarna 0-8 år - kan du delta i seminarier och konferenser i Sverige och i världs-omep - får du OMEP- nytt 3 gånger/år 9

10 Verksamhetsberättelse för Stockholmskretsen Styrelsens redogörelse för verksamhetsåret 2016 Styrelsen har under året haft följande sammansättning: Ordinarie Ulla Britt Larsson, ordf. Maria Edlund, vice ordf. Elisabet Nyléus, kassör Anna Lagerqvist Eva Ärlemalm-Hagsér Ordinarie revisorer Inger Rindsjö Jan Andersson Valberedning Rita Malmberg Suppleanter Bibbi Tjernlund Ersson Kristina Lindberg Ingrid Engdahl Gittel Strassman Suheer Sherif Stockholmskretsen har under verksamhetsåret haft 7 protokollförda sammanträden. Antalet enskilda medlemmar som har betalt medlemsavgift för år 2016 har uppgått till 26 stycken samt 12 förskolenheter. Utöver dessa finns 8 hedersmedlemmar. Stockholmskretsens årsmöte för verksamheten 2016 hölls den 26 januari 2016 kl i ABF-huset Sveavägen 41 Stockholm. Innan årsmötesförhandlingarna fick vi höra Elisabeth Mattizon Armgard, verksamhetsansvarig på Abrahams barn berätta om hur organisationen arbetar och deras tankar kring den aktuella flyktingsituationen. Vi fick även höra Sara Granat från Rädda barnen berätta om deras arbete med flyktingar. VERKSAMHET Stockholmskretsen har under året anordnat 3 öppna seminarietillfällen: - 15 februari Relationsrevolutionen - om mötet mellan barn och vuxna. Barnläkare Lars H Gustafsson föreläste om sin bok. I relationsrevolutionen står själva mötet mellan barn och vuxna i centrum. Hur ser vi egentligen på barn? Och hur ser barnen på oss? Hur möts vi och hur påverkar vi varandra? Hur mycket skydd och lotsning behöver ett barn och hur stort inflytande är rimligt? - 18 mars En heldag med barns perspektiv fyra föreläsningar Föreläsare var Vivi Havia som föreläste om Normkritiska perspektiv och normkritiska processer. Vivi Havia arbetar i Södertälje kommun med att stödja och utveckla arbetet mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling i kommunens förskolor och skolor. Samarbete i förskolan för barnens skull Gunilla Niss, psykolog i förskola/skola föreläste tillsammans med Anna-Karin Söderström förskollärare utifrån deras senaste bok. I boken ger de konkreta förslag på hur pedagoger i förskolan kan utveckla samarbetet med föräldrar och med varandra i arbetslaget. Lotta Lindfors barnsjuksköterska och vårdutvecklare på Södersjukhuset i Stockholm, berättade kort om var barnhälsovården står; igår, idag och i morgon, med tonvikt på barn i förskoleåldern. Lite kort om föräldrastöd och vilket uppdrag BVC har gentemot förskolan. 10

11 Anna Haracic berättade om stiftelsen Teskedsordern. Teskedsordern grundades av tidningen VI år 2006, inspirerad av den israeliska författaren Amos Oz bok Hur man botar en fanatiker. Stiftelsen arbetar för ökad tolerans och respekt mellan människor och har som motto: För tolerans Mot fanatism oktober Livet i exil och dess effekter på familjestrukturer och föräldrabarnrelationer. Shirin Fazel-Zandy, psykolog arbetar på psykologenheten i Göteborg. Föreläsningarna har hållits både kvällstid och dagtid. Föreläsningarna har riktat sig till studenter, medlemmar, personal i förskola och skola samt övriga intresserade. De har hållits på ABF-huset Sveavägen 41 i Stockholm. Föreläsningarna har skickats ut via mail till kretsens medlemmar, förskolor och kontaktpersoner i Stockholms kranskommuner. Antalet besökare har varierat mellan personer per föreläsning. DELTAGANDE I KONFERENSER OMEPs Europamöte ägde rum i Canterbury, England, 5-7 maj. Deltagande från Stockholmskretsen var Ulla-Britt Larsson, Elisabet Nyléus, Bibbi Tjernlund Ersson och Eva Ärlemalm-Hagsér. OMEPs Världskonferens ägde rum i Seoul, Korea, 4-8 juli. Deltagande från Stockholmskresen var Eva Ärlemalm-Hagsér. OMEPs Stockholmskrets har även varit representerad vid Nätverket för Barnkonventionen i Sverige, och vid UNICEFs årsmöte. OMEP Stockholmskretsen fick en inbjudan till när UNICEF fyllde 70 ÅR i december. Barnminister Åsa Regnér talade om UNICEFs betydelse som internationell barnrättsorganisation. PÅGÅENDE PROJEKT Under året har Stockholmskretsen deltagit i projektet Alla Lika Inuti. Ett projekt i samarbete med Rädda Barnen, Gothia fortbildning och Teskedsordern. I projektet finns en referensgrupp där bl.a. Örnens förskola i Botkyrka ingår i en styrgrupp som har till uppgift att följa och styra projektet. Uppdraget är att arbeta fram ett interaktivt material för förskolan som berör värdegrundsfrågor. Projektet pågår i tre år. Svenska OMEP genomför en undersökning tillsammans med Barnhälsovården i Stockholms läns landsting och Barn-och ungdomsvetenskapliga universitet. En undersökning om hur samarbetet förskola-bvc ser ut idag. Resultatet av undersökningen kommer att presenteras för kommuner och landsting, regering, myndigheter och allmänheten. OMEP-nytt Mania Teimouri har under året varit redaktör för OMEP-nytt. Tidskriften kommer ut med tre nummer under året. Den distribueras via mail samt finns på OMEPs hemsida. SLUTORD Styrelsen vill framföra sitt tack till kontaktpersonerna i Stockholm, i kranskommunerna och vid lärarutbildningen i Stockholm för deras arbete att sprida information om kretsens program och verksamhet. Stockholm den 19 januari 2017 Ulla-Britt Larsson, Eva Ärlemalm-Hagsér, Maria Edlund, Ingrid Engdahl, Anna Lagerqvist, Kristina Lindberg, Gittel Strassman, Bibbi Tjernlund Ersson, Elisabet Nyléus, Suheer Sherif 11

12 Verksamhetsberättelse för Skånekretsen av Svenska OMEP verksamhetsåret 2016 Styrelsens sammansättning: Lena Bäckström, ordförande Agneta Jonsson, sekreterare Laila Gustavsson, kassör Gisela Hofmann, redaktör Susanne Thulin, ledamot Akki Eklundh, revisor Ingela Friberg, valberedning Verksamhetsåret inleddes med ett årsmöte i Kristianstad. Totalt har Skånekretsen genomfört två styrelsemöten under verksamhetsåret samt medverkat vid tre möten med styrelsen för OMEP-Sverige. Styrelsemöten Laila och Susanne deltog som Skånekretsens representanter vid Svenska OMEP:s vårmöte i Göteborg, maj och höstmötet som var förlagt i Västerås, oktober Ordinarie ledamöter i Omep -Sverigestyrelsen från kretsen är Susanne och Laila. Lena och Ingela deltog vid OMEP-Sveriges årsmöte i Stockholm den 15 februari Medlemmar Skånekretsen har 14 betalande medlemmar under verksamhetsåret. Övrig verksamhet Vi har tillsammans med Förskollärarprogrammet vid Högskolan Kristianstad genomfört en halvdagskonferens 7 april 2016: Med OMEP för kulturer av hållbarhet och barns perspektiv. Inbjudna föreläsare var: professor Ingrid Pramling Samuelsson, FD Cecilia Kjellgren samt barnläkare Lars H Gustafsson. Skånekretsen hade besök av Omep Polen i Kristianstad den april där vi presenterade förskollärarutbildningen vid högskolan Sustainable development in preschool teacher education at Kristianstad University. Studiebesök vid förskolor samt vandring och presentation av Naturum the biosphere area i Kristianstad bjöds det också på. Laila deltog vid Omep:s europeiska konferens i Canterbury, Storbritannien den 5-7 maj och presenterade ett paper: What happened? Toddlers trying to understand the surrounding world. Laila var även i Warszawa, Polen den 15 maj och föreläste om hållbar utveckling inbjuden av Omep-Polen. Lena presenterade Omep.s verksamhet regionalt / nationellt / internationellt vid ett lunchmöte hos Rotary, Kristianstad i början av september. Framtiden Skånekretsens ambition är att även under 2017 arbeta för att sprida och diskutera forskning och beprövad erfarenhet kring verksamhet med inriktning på barns rätt till hälsa, välfärd och utbildning. Här har vi tankar om att arbeta med något kring Barnkonventionen för att informera om den inför våren 2018 då Barnkonventionen kommer att bli svensk lag. Ambitionen under 2017 är även att verka för mer samarbete och utbyte med personalkategorier inom sjukvård och social service. Susanne och Agneta har anmält sig till OMEP European Conference 2017 i Opatja, Kroatien juni Styrelsen, Skånekretsen av OMEP Lena Bäckström, Laila Gustavsson, Gisela Hofmann, Susanne Thulin, Agneta Jonsson 12

13 Verksamhetsberättelse för Göteborgskretsen Styrelsens redogörelse för verksamhetsåret 2016 Styrelsen har under året haft följande sammansättning: Ledamöter Bibi Karlsson, ordförande Ulla Gustavsson, kassör Shirin Fazel-Zandy, vice ordförande Mania Teimouri, sekreterare Eva Ahlin, ledamot Anette Hellman, ledamot Airi Bigsten, ledamot Suppleanter Annika Rosenqvist Ingrid Levin-Jusufovic Emelie Stavholm Olof Fastén Ekonomi Elisabeth Doverborg, revisor Valberedning Ilse Haakvort Lokalkretsen i Göteborg Lokalkretsen i Göteborg har betalande 32 enskilda medlemmar och 4 organisationer (2 förskolor, Lärarförbundets lokalavdelning och Psykologenheten Hisingen). Årsmöte 2016 Årsmötet 2016 hölls på Institutionen för Pedagogik Kommunikation och Lärande, Göteborgs universitet, den 3 februari 2016 då den nuvarande styrelsen valdes. Styrelsen berättade om OMEP:s verksamhet både nationellt och internationellt. Sammanträden Styrelsen har under året haft 10 protokollförda sammanträden: 20/1, 3/2 (årsmöte), 2/3, 6/4, 11/5, 8/6 och 31/8, 12/10, 8/11 och 8/12. Föreläsningar 2016 Föreläsning med Malin Nilsen, 7 mars kl 17:30 19:00 - Att arbeta med digitala verktyg i förskolan från lärarplanerade till barn-initierade aktiviteter. Som pedagog i förskolan är det nödvändigt att förhålla sig till denna utveckling, men många upplever att det är lättare sagt än gjort. Denna föreläsning kretsar kring lärarens roll i aktiviteter med digitala verktyg och i synnerhet datorplattor, såsom Ipads. Frågor som kommer att lyftas är huruvida barn och pedagoger har samma perspektiv på aktiviteter med digitala verktyg och varför det spelar roll, samt vad forskningen säger om vad som är viktiga faktorer för ett välfungerande arbete med digitala verktyg i förskolan. Föreläsning med lektor Eva Ärlemalm-Hagsér, 3 maj kl Verktyg för att utveckla kvaliteten i förskolans arbete med hållbar utveckling. Att arbeta med kulturer av hållbarhet handlar om att förskolan arbetar med arbetssätt, organisation och innehåll som stödjer processer av transformativt lärande, dvs. en förändringsprocess som innebär omprövning av grundläggande värden, mål och vardagsrutiner. 13

14 Föreläsning med psykolog Shirin Fazel-Zandy, 28 september kl 17:30 19:00 - Livet i exil och dess effekter på familjestruktur och föräldrar-barn relation. Föreläsningen handlar om flyktingar som kommer till Sverige från olika delar av världen. Många av dem kommer från u-länder med mycket låg levnadsstandard eller länder som befinner sig i krig. Många av de flyktingar som kommer till Sverige saknar utbildning eller är analfabeter. Kvinnor är överrepresenterade i denna grupp. Vad händer med människor som hamnar i denna situation? Kan man omstrukturera hela sin livsstil och samhällsuppfattning? Sin identitet? Sin syn på barnuppfostran mfl utmanande frågeställningar? Föreläsning med fil. Mag. Malin Svensson, 16 november kl 17:30 19:00 - Vardagsliv för barn och familjer i det svenska asylmottagningssystemet. Personer som kommer till Sverige för att söka skydd registreras som asylsökare hos Migrationsverket och under asylprocessen vet de inte huruvida de kommer att bli beviljade uppehållstillstånd eller inte. Under väntan på besked pågår vardags-livet och dess olika aktiviteter, men under särskilda villkor som i många avseenden skiljer sig från den folkbokförda befolkningens. Frågor kommer att lyftas utifrån forskningen om vilken roll förskolan/skolan för barn och familjer under asyltiden, vilka utmaningar som mottagandet möter, samt några viktiga aspekter om professionella aktörers roll. Studenter på pedagogen har möjlighet att delta gratis på våra föreläsningar i mån av plats. Övrigt Göteborgskretsen hade ansvar för OMEP-nytt nr två. Konferenser 2016 Europamöte och konferens hölls i Canterbury, England 5-8 maj. Konferensens tema var The place of the child in the 21st century. Från Göteborgskretsen deltog Airi Bigsten och Shirin Fazel Zandy. Airis deltagande bekostades av kretsen och Shirin åkte på Svenska OMEP:s räkning. Världsråd och konferens hölls i Seoul, Korea den 4-8 juli. Transforming early childhood systems for future generations var temat för konferensen. Från Göteborgskretsen deltog: Eva Ahlin, Ulla Gustavsson, Annika Rosenqvist, Mania Teimouri och Emelie Stavholm. Mania Teimouris deltagande delfinansierades av Kultur i Väst. Emelie Stavholm bekostade sitt deltagande genom eget sökt stipendium. Rapport från båda konferenserna finns att läsa i OMEP-nytt nr 2, Göteborg januari, 2017 För styrelsen: ordförande Bibi Karlsson och sekreterare Mania Teimouri. 14

15 Svenska OMEP:s mål är att skapa kontakter och samverkan både nationellt och internationellt, med och mellan olika yrkesgrupper, som är engagerade i frågor som rör barn i åldrarna 0-8 år. illustration Anna-Karin Engberg Kontaktpersoner och styrelsen för Svenska OMEP och lokala kretsar nås via mejl från hemsidan eller via adress och telefonnummer, se nedan: SVENSKA OMEP: Eva Ärlemalm-Hagsér, ordförande Sunnanvindsgränd 209, Järfälla. tel: GÖTEBORGSKRETSEN: Bibi Karlsson, ordförande Seglaregatan 21, Göteborg. tel: SKÅNEKRETSEN: Lena Bäckström, ordförande Horröd 1387, Sösdala. tel: NORRLANDSKRETSEN är vilande. STOCKHOLMSKRETSEN: Ulla Britt Larsson, ordförande Ängkärrsgatan 17, Solna. tel: OMEP-nytt: Mania Teimouri, redaktör Bangatan 21, Göteborg. tel: Svenska OMEP:s hemsida: OMEP-nytt 2017:1 utgiven maj 2017 av Skånekretsen ISSN: Utgivningsplan för OMEP-nytt 2017:2 Manusstopp: 1 september, Publicering: 19 september Ansvarig krets: Göteborg Skicka gärna in ditt bidrag! Svenska OMEP arbetar för att genom olika åtgärder sprida kunskap om barn och barns villkor i såväl Sverige som andra länder. Svenska OMEP arrangerar: - temakvällar, debatter och seminarier kring aktuella frågor - konferenser och symposier - studiebesök för utländska OMEPmedlemmar - internationella kontakter Som medlem i Svenska OMEP - kan du påverka myndigheter som ansvarar för att barns behov tillgodoses - får du träffa andra yrkesgrupper som arbetar för barn i åldrarna 0-8 år - kan du delta i seminarier och konferenser i Sverige och i världsomep - får du OMEP- nytt 2-3 gånger/ år MEDLEMSKAP Du blir medlem när du betalar årsavgiften som är: 200 kronor för enskild medlem 100 kr för studenter och pensionärer 600 kronor för organisation 275 kronor till ger dig OMEP:s internationella tidskrift International Journal of Early Childhood. Beloppen sätts in på Svenska OMEP:s plusgiro: Kom ihåg att skriva namn, adress och e-postadress på inbetalningskortet eller i meddelanderutan, om du betalar över internet. 15