Välkommen till Fruängens skola

Transkript

1 Välkommen till Fruängens skola

2 Program: Kort presentation av skolan Fritidshemmet Förskoleklassernas verksamhet Planering vt 2017-ht 2017 Besök i förskoleklassernas lokaler SIDAN 2

3 Fruängens skola läsåret Grundskola åk F-9 3 förskoleklasser med integrerat fritidshem 3 klasser i åk klasser åk 3-9 (1 klass åk 8) Fritidsavd. Paviljongen åk 1 Fritidsavd. Tornet åk 2 Fritidsavd. Borgen åk 3 Fritidslubben åk 4-6 Grundsärskola åk1-9 1 klass åk klasser åk 7-9 Fritidshemmet Palatset åk 4-9 Antal elever: 34 Antal elever: 609 Antal elever: 643 Antal anställda: 116

4 Organisation: Rektor Margita Norberg Biträdande rektor Maria Göransson - Åk F-4 - Förskoleklasser Fritidshemsföreståndare Suzanne Larsson - Fritidshem - Fritidsklubb Biträdande rektor Per-Arne Wigren - Åk Grundsärskolan åk Fritidshem Grs åk Korttidstillsyn åk 7-9

5 Pedagogisk ledningsgrupp Verksamheten planeras i skolans pedagogiska ledningsgrupp - Varje arbetslag F-3, Fritidshem,4-6, 7-9A, 7-9B och grundsärskolan har en arbetslagsledare som ingår i skolans pedagogiska ledningsgrupp. Mål: Utveckla ett F-9-perspektiv med samarbete inom och mellan stadier för att främja - helhet och progression i elevens lärande - möten mellan yngre och äldre elever och personal SIDAN 5

6 Elevhälsoteam Specialpedagoger F-2 Agneta Lundsten, 2-3 Kristina Winqvist, 4-6 Carina Bryggemanoch 7-9 Carina Andersson. Kurator Annika Notman måndag torsdag Psykolog Karin Marklund vv onsdag samt torsdag och fredag Skolläkare Nina Bergman10h/vecka SYV Julia von Helléns 50% SIDAN 6

7 Fritidshemmet Från förskoleklass t.o.m. åk 3

8 Fritidshemmets avdelningar: Slottet & Borgen nb: Förskoleklasser med heldagsomsorg Paviljongen åk 1 Tornet åk 2 Borgen åk 3 Förskoleklasseleverna träffar blivande fritidspersonal fredag förmiddag varje vecka och efter kl varje dag. Skolsamverkan åk 1-3: En ansvarig fritidspersonal / klass Varje elev har en ansvarig fritidspersonal. Fritidspersonal deltar på föräldramöten, utvecklingssamtal och elevhälsomöten. Mellanmål serveras i skolmatsalen.

9 Fritidshemmets uppdrag - tre ben : Stimulera lärandet genom fritidspedagogik Stärka elevens identitetsutveckling och sociala kompetensutveckling Erbjuda en meningsfull fritid utmanande och varierad Vi arbetar med Livskunskap samtal, gruppövningar, massage, yoga, lekar Lekar och idrotter - idrottshall / ute Utflykter Skapande verksamhet musik, drama, dans, bild och form.

10 Välkommen till förskoleklass på Fruängens skola!

11 Förskoleklassens uppdrag: Att utgöra en övergång mellan förskola, skola och fritidshem med nära anknytning till arbetet i åk 1-3.

12 Att möta varje barn utifrån dess utvecklingsnivå, i en trygg och stimulerande miljö för utveckling och lärande. Att väcka barnets nyfikenhet och lust att lära genom att arbeta med grundläggande matematik och svenska.

13 Att uppmärksamma människors likheter och olikheter och allas lika värde i planerade livskunskapslektioner och daglig verksamhet.

14 Att ge möjlighet att lära känna - kamrater och personal - lokaler och utrustning - arbetssätt och rutiner SIDAN 14

15 Social och känslomässig utveckling - att våga prata inför varandra att våga ha en egen åsikt att lära sig lyssna på varandra att få tid att reflektera att träna sin empatiska förmåga

16 Förberedande svenska Vi arbetar med: Bornholmsmodellen läsa, reflektera, samtala rim och ramsor ord och ljudlekar sånger och rytmer

17 Förberedande matematik

18 SIDAN 18

19 Vi vistas i skolans inre och yttre miljö - matsalen, idrottssalen, slöjdsalen, musiksalen skolgårdar utevistelse/rast med övriga elever

20 Vi upptäcker natur och miljö utanför skolan Matematik Svenska Livskunskap i naturen Vi utforskar med alla våra sinnen - lukta, smaka, känna, se, höra

21 Motorik grovmotorik och finmotorik lekar, skogspromenader, idrott, bollspel, klippa, sy, väva, hamra. Röris

22 Skapande verksamhet i skolans lokaler

23 Sång, musik och rytmik Sjunga, dansa, klappa, stampa, använda instrument, rimma, etc. Musik ska byggas utav glädje

24 Lek Leken ges stort utrymme Material och möblering ska stimulera till lek De vuxna deltar i leken

25 En dag i förskoleklass: 6.30 Gemensam öppning för alla elever i åk F Eleverna går till sina resp. klassrum Skoldagen börjar. Samling, tema, fasta aktiviteter, fruktstund Lunch i skolans matsal, rast, högläsning Fritidsaktiviteter startar - inne eller ute Mellanmål i skolans matsal Förskoleklasserna stänger. Gemensam stängning för åk F-3 på annan avd Fritidshemmet stänger. Veckobrev mailas hem varje vecka, med information om kommande aktiviteter.

26 vt ht januari 15 februari 2017: Skolvalsperiod mars Erbjudande om plats skickas till hemmen. Ansökan till fritidshem. 31 mars Sista dag att tacka ja resp. nej till erbjuden plats. Båda vårdnadshavarnas underskrift krävs. April-maj Inskrivning. Klasserna fastställs preliminärt.

27 Introduktion vt 2017 April-Maj 1: Besök på skolan förskolevis. Barnen äter mellanmål på skolan. 2: Träff i de nya förskoleklasserna. Maj - juni Inskolningssamtal på skolan. Barn, föräldrar, förskolans personal och förskoleklassens personal deltar.

28 Skolstart Ht augusti 16 augusti augusti. 21 augusti Ansvar för omsorgen övergår till skola. Placering på förskolan upphör. Fritidshemmet bemannas av vikarier augusti. Skolstart upprop Föräldramöte kl Inskolning, eleverna går två halvdagar i halvklass Ordinarie verksamhet och tider.

29 Tack för uppmärksamheten! Rektor Margita Norberg med personal. Vår sista programpunkt: Besök i förskoleklassernas lokaler. Kontaktuppgifter: Fruängens skola: Tel Margaretha Jacobson, skolassistent: e-post: margaretha.jacobson@stockholm.se Förskoleklasserna: