IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6)



Relevanta dokument
IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) Sid 1

IUP-året Karlbergs skola årskurs 1-3

IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) Sid 1

IUP skriftliga omdömen årskurs Sid 1

Ma: Diagnoser ( Diamant) och provräkningar + samtal med eleven om vad den har lärt och vill lära sig.

IUP skriftliga omdömen årskurs 1-4

10 kap. Grundskolan. Utvecklingssamtal och individuell utvecklingsplan

Digital strategi för Ödeshögs kommunala skola

SKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN

IUP-plan för Sofia skola

Sätra skolas kvalitetsredovisning

Stödmaterial för elevdokumentation IUP-processen

Parkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering

Förskolan Västanvind

Fritidshemmets uppdrag och utmaningar. ALP observatörsutbildning 10 september 2015

Riktlinjer för placering vid skolenhet

Kungabarn. Arbetsplan 2009

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016

KONSEKVENSUTREDNING - inför förändring av barngruppernas storlek och sammansättning

Handlingsplan för elevledda utvecklingssamtal

Verksamhetsråd Sandeplanskolan

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN KARLBERGS SKOLA. Arbetsplan. förskoleklass skola fritids

Handlingsplan för läsårets pedagogiska dokumentation för Sundbybergs stads skolor

VÄRDEGRUNDSARBETET i SKOLVÄSENDET

Att haka ny kunskap i gammal är viktigt, men vi i skolan är inte alltid så bra på det.

ELEVDOKUMENTATION i Stockholm Skolwebb

Ansökan om insatser med stöd av socialtjänstlagen

Förskolan Västanvind

SAMLAT PLANDOKUMENT FÖR LIKABEHANDLINGS- OCH VÄRDEGRUNDSARBETE 2014

Kvalitetsgranskning av Vallaskolans särskola i Sollefteå

Verksamhetsplan Avesta centrala förskoleområde. Läsåret

utbildningsgarantier

Arbetsplan för förskolan Nolängen

Samarbetsra d

STÖDMATERIAL FÖR ELEVDOKUMENTATION

Riktlinjer för vårdyrken, för arbetsplatsförlagt lärande, APL, och lärande i arbete, LIA,

Lokal arbetsplan Täppan

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för fritidshemmet Duvhöken, Sammilsdalskolan f-6

Policy för utvecklingssamtal på Lemshaga Akademi

Välkomna Kontaktpersoner BoB

Arbetsplan Sunne Gymnasieskola/Broby Läsåret 2015/16

IT-strategi för Ålidhems skolområde

Fastställd av Ålands landskapsregering

Digitalisering och skola Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning

Lokalt LP- arbete: från norm till levande verktyg

Trygghetsplan för Trädgårdens förskola

Lokal arbetsplan Läsåret

Smultronbackens Förskola kvalitetsredovisning

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGEN. Skriftliga omdömen och kommentarbanker

Bildningsförvaltningens pedagogiska IKT-strategi för skolutveckling med hjälp av digitala verktyg

Plan för inskolning och överlämnande 2016

Förskolechefen har under läsåret utbildat personalen i pedagogisk dokumentation.

Hur använda måtten i KKiK?

:r: skolelevers levnadsvanor år 2015

Arbetsplan Åtorpsskolan åk /2019

Klass: IUP-häftet 1-5. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3

ENSKEDE GÅRDS GYMNASIUM LINDEPARKENS GYMNASIESÄRSKOLA. Lindeparken. - en hälsosam skola och arbetsplats. Handlingsplan för Lindeparkens hälsoarbete.

Arbetsplan. förskoleklass skola fritids

Kvalitetsredovisning. Inledning. Åtgärder för utveckling från föregående kvalitetsredovisning UTBILDNINGSNÄMNDEN

Lokal arbetsplan Trevnaden

Resultat Introduktionsprogrammet, IM, Sandvikens gymnasieskola, våren 2013

Namn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Kvalitetsredovisning 2004

Geneskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Arbetsplan Bruksskolan åk /2019

Innehåller: Mer dokumentation finns på Unikums supportsidor>> Sida 1 av 10

Övningsuppgifter Nya Unikum 26 september Uddevalla

Färingtofta skolas Likabehandlingsplan Upprättad: Gäller till Fastställd av:, Elever, personal och föräldrar.

Utvecklingssamtalet Hur går det för ditt barn i skolan?

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

IUP-deckaren - en nervpirrande resa genom lärandet

Tjänsteutlåtande. Bam- OCh utbildningskontoret Katarina Brundell Sidan 1 av 5

I U P. e-tjänst med förhinder? Mats Östling, IT-strateg. Sveriges Kommuner och Landsting. Kommits, Luleå Sveriges Kommuner och Landsting

Systematiskt kvalitetsarbete Pajala kommun

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Elevernas kunskapsutveckling under grundskoletiden

Brattfors skola Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet för läsåret Rektor Ing-Marie Jonsson

Folkhälsoplan BRÅ- och Folkhälsorådet

Skolverkets lärlingscentrum. Lotta Naglitsch, Föreståndare Björn Wärnberg, Nationell lärlingssamordnare

Plan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3

Kom igång-guide. 1. Bekanta dig med Unikum. 2. Arbeta med förberedande frågor och mål. 3. Se dina omdömen. 4. Målöversikt

SKOLAN ÄR TILL FÖR DIG EN BROSCHYR OM DE NYA LÄROPLANERNA & DEN NYA SKOLLAGEN

TÅNGVALLASKOLANS HANDLINGSPLAN för arbete med elever i behov av särskilt stöd

Likabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla

Forumsgrupp Framtidens Biskopsgården

Riktlinjer för godkännande och rätt till bidrag för. Enskild förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg

Skolans insatser för elever med ofullständiga betyg

Arbetsplan 2018/19 Strömtorpsskolan åk 1-6

Kvalitetsredovisning för Enskilda Gymnasiet läsåret 2008/2009

Augusti Verksamhetsplan Hardemo skola och fritidshem

GUIDEN TILL FÖRENINGAR PÅ FOLKUNGA. Innehåll

Kap 2 skollagen, elevhälsa

Dokumentation grundskola

Parkskolan åk 1-6, Läsåret

Intern rapport - Roller och ansvar

Transkript:

IUP-året Observatrielundens skla (åk 1-6) Pärm 2, 1:1 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN KARLBERGS SKOLA/OBSERVATORIELUNDENS SKOLA Sid 1

Höstterminen vecka 34-37 Lära känna veckr: För samtliga klasser Tema: Superschysst - Tillsammans Knkretisera likabehandlingsplanen med de sciala målen bl.a. våra hjärtan Genmgång i alla klasser av likabehandlingsplan ch sklans rdningsregler Årsplanering ch terminsplanering görs av lärare tillsammans med parallellen, använd: Kunskapens år tema/prjekt i klass/parallell/hela sklan/fritids IUP-året kunskapsmål/delmål lkal pedaggisk planering, PP veckplanering med eleverna utifrån IUP prtfli traditiner faddring UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN KARLBERGS SKOLA/OBSERVATORIELUNDENS SKOLA Sid 2

Hösttermin vecka 37-39 Lärarna ch eleverna börjar förbereda allt praktiskt runt utvecklingssamtalen. Vid kartläggning: Utgå från elevens samlade arbeten prtfli ch IUP. Läraren samtalar med varje elev m vad de kan ch vill/behöver lära ch vad sm eventuellt kan visas ch presenteras vid utvecklingssamtalet. Läraren ch eleven ger förslag på utvecklingsmråden kpplade till delmål ch mål. Läraren utgår från mdömen, kursplaner ch PP. Att använd sig av: LUS sklans bedömningsmatriser elevens utvärderingar kamratbedömningar nya språket lyfter eller liknande diagnsmaterial, Sv Diamant, Ma skriftliga mdömen PP prtfli, elevens sparade arbeten se IUP skriftliga mdömen (pärm 2, flik 5) Hösttermin vecka 40-43 Läraren delger eleven ch föräldrarna de skriftliga mdömena (sm skrevs i slutet av vårterminen). Sid 3

Vårterminen vecka 2-4 Lärare, fritidspersnal ch elever börjar förbereda allt praktiskt runt utvecklingssamtalen. Vid kartläggning: Utgå från elevens samlade arbeten, utvärderingar ch trivsel på skla ch fritids. Lärare ch fritidspersnal samtalar med varje elev m vad de kan ch vill/behöver lära ch vad sm eventuellt kan visas ch presenteras vid utvecklingssamtalet. Lärare, fritidspersnal ch eleven ger förslag på utvecklingsmråden kpplade till skla ch fritids. Sid 4

Hösttermin vecka 39/ Vårtermin vecka 4 Lärarna skickar ut underlag till vårdnadshavare inför utvecklingssamtalen: inbjudan till utvecklingssamtal (pärm 2, flik 6) underlag för vårdnadshavare inför utvecklingssamtal (pärm 2, flik 6) förslag till kmmande IUP samt de skriftliga mdömena får vårdnadshavare ta del av på Sklwebben ( gäller endast inför höstens utvecklingssamtal) Förberedelse med eleverna inför utvecklingssamtal sker på lektinstid: Till eleven, Checklista inför utvecklingssamtalet (pärm 2, flik 6) Till eleven, Dagrdning (pärm 2, flik 6) Sid 5

Hösttermin vecka 40-43/ Vårtermin vecka 5-8 Utvecklingssamtal hålls i alla klasser enligt dagrdning. Eleven håller i utvecklingssamtalet. Individuella utvecklingsplaner fastställs under höstens utvecklingssamtal. Lärare/fritidspersnal ger varje elev ch föräldrar enskild tid för samtal ch återkppling. (trepartssamtal) Lärare/fritidspersnal avslutar utvecklingssamtalet ch sammanfattar vilka insatser sm behövs för att eleven ska nå målen ch i övrigt utvecklas så långt sm möjligt inm ramen för lärplanen ch kursplanerna. Lärare/fritidspersnal ger mdömen m elevens utveckling i övrigt inm ramen för lärplanen. Om vårdnadshavare önskar få ytterligare infrmatin eller behöver samtala/infrmera m någt annat utanför utvecklingssamtalet, bka ny samtalstid. Skriftliga mdömen blir tillgängliga att skriva i för lärare i september månad. Sid 6

Vårtermin vecka 2-23 Läraren skriver mdömen t..m. 6 juni i Sklwebben. Omdömena delges elev ch föräldrar på höstens utvecklingssamtal. 7 juni kmmer mdömena bli synliga för vårdnadshavarna. Omdöme skrivs av läraren sm utgår från ämnesutvärderingar, elevarbeten, samtal, grupparbeten/lektinsarbeten, diagnser ch PP. Att använd sig av: LUS DLS Elevens utvärderingar Kamratbedömningar Nya språket lyfter eller liknande diagnsmaterial, Sv Diamant, Ma Skriftliga mdömen PP Prtfli, elevens sparade arbeten Se IUP skriftliga mdömen (pärm 2, flik 5) Sid 7

Vårtermin vecka 18-21 Gäller endast åk 3 Uppföljning av natinella prv ch skriftliga mdömen till elever ch vårdnadshavare. Detta kan ske på lika sätt sm är lämpligt. Dkumentet IUP-året redigeras inför varje sklår. Sid 8