INTERNATIONALISERING SOM UTVECKLINGSKRAFT HAR DET HÄNT NÅGOT? HÄNDER DET NÅGOT? Bengt Landfeldt 2012-11-19
Internationella programkontoret är en statlig myndighet som arbetar för att höja kvaliteten inom utbildningsområdet genom att ge förutsättningar för människor att delta i internationellt utbyte och samarbete.
Handlägger ett 60-tal program
som ger olika möjligheter
... vänder sig till de flesta inom skola, högskola, yrkesutbildning och vuxnas lärande
och har fyra finansiärer.
Den 1 januari 2013 flyttar verksamheten i de tre myndigheterna Högskoleverket, Internationella programkontoret och Verket för högskoleservice över till två nya myndigheter: Universitetskanslersämbetet (UK-ämbetet) och Universitets- och högskolerådet (UHR).
Universitets- och högskolerådet (UHR) kommer att ansvara för: - antagningsregler och antagning till högskola, - högskoleprovet och information om högskolestudier, - bedömning av utländska betyg och meriter för studier eller arbete i Sverige, - information om och stöd för internationellt samarbete och utbyten inom hela utbildningsområdet, - Utbildning inför EU:s uttagningsprov (Concours) och utbytestjänstgöring för statstjänstemän. Universitetskanslersämbetet (UKämbetet) kommer att ansvara för: - kvalitetsutvärdering av högre utbildning samt examenstillståndsprövning, - tillsyn av universitet och högskolor i Sverige, - uppföljning och analys.
INTERNATIONALSIERING SOM UTVECKLINGSKRAFT VAD SKA UTVECKLAS? INDIVID SAMHÄLLE/ARBETSLIV EUROPA/VÄRLDEN
Att använda Programmet för livslångt lärande som byggstenar i verksamhetsutveckling Internationalisering som utvecklingskraft
ÅRSREDOVISNING 2011 IPK har hanterat ca 3 200 ansökningar Totalt betalade IPK ut ca 342 mkr i olika slag av stöd för internationalisering. Totalt har 18 981 personer slutrapporterat under året varav 17 812 utresande och 1 169 inresande Driftkostnaderna uppgick till ca 88 mkr MEN DET HÄR ÄR VÄL INTE HELA SANNINGEN!
VILKA KOMPETENSER UTVECKLAS GENOM INTERNATIONELL ERFARENHET Språk Kulturell kompetens Tolerans Öppenhet Yrkeskunnande bredas Helhetssyn Kommunikation Ämneskunskaper
GRÄNSSNITT INDIVID - ARBETSLIV Viktigt att alla barn/elever/unga/studenter i förskola, skola, gymnasium, vuxenutbildning, yrkeshögskola, folkhögskola, studiecirklar, universitet ges de verktyg de behöver för att kunna leva,förstå och hantera vår allt mer globala omvärld. Mötet med arbetslivet blir ofta det facit som visar om vi lyckats!
NÄRINGSLIVETS EFTERFRÅGAN AVSEENDE KOMPETENS Grundläggande kompetens Yrkeskunskaper + Ledarskap Interkulturell kompetens Social kompetens Analytisk kompetens Entreprenörskap
ARBETSGIVARES (företag och myndigheter) SYN PÅ UTLANDSERFARENHET Varje år väljer 25 000 svenska studenter att studera eller praktisera utomlands inom ramen för utbytesprogram eller på egen hand. Utlandserfarenhet har en positiv effekt på den enskildes förutsättningar på arbetsmarknaden Arbetsgivarna tror att studenterna utvecklar god kommunikativ förmåga, social kompetens, anpassningsbarhet och initiativförmåga Utlandspraktik värderas högre än studier utomlands De som studerat utomlands får 807 kronor mer i ingångslön Dock ges interkulturell kompetens och språkkunskaper litet utrymme
GRÄNSSNITT UTBILDNING ARBETSLIV I EUROPA UTBILDNING Olika utbildningssystem Nationellt ansvar Internationella överenskommelser ARBETSLIV Globalisering Transnationella företag Allt mer gemensam arbetsmarknad Hur kan dessa system fungera tillsammans?
GRÄNSSNITT SAMHÄLLE - EUROPA Livslångt lärande Europa 2020 Smart och hållbar tillväxt för alla Ökad mobilitet Learning Outcomes= Kunskap, färdighet och kompetens Gemensamma verktyg Samarbete
EU:s åtta nyckelkompetenser för livslångt lärande 1. Kommunikation på modersmål 2. Kommunikation på främmande språk 3. Matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens 4. Digital kompetens 5. Lära att lära 6. Social och medborglig kompetens 7. Initiativförmåga och företagaranda 8. Kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer
GEMENSAMMA EUROPEISKA VERKTYG FÖR ATT UNDERLÄTTA MOBILITET OCH LIVSLÅNGT LÄRANDE Ett Europeiskt kvalifikationsramverk EQF / NQF En referensram för kvalitetssäkring EQAVET Rekommendationer om ett meritöverföringssystem inom yrkesutbildning Europass ECVET Europeiska principer för identifiering och validering av ickeformellt och informellt lärande Europeiska principer för livslångt lärande och vägledning
EQF/NQF Förslaget till ett svenskt NQF följer till stora delar EQF:s definitioner
EQF - Referencing
Kvalitetscykeln inom EQAVET Bygger på ett antal kriterier och kvalitetsindikatorer
ECVET ECVET meritöverföringssystem inom yrkesutbildning Europeiskt system för meritöverföring inom yrkesutbildning
Europass ett ramverk www.programkontoret.se/europass
Språkpass (Europass Language Passport) Europass mobilitet (Europass-Training) Europeisk meritförteckning (Europass CV) Tillägg till slutbetyg/yrkesexamen (Certificate Supplement) Tillägg till examensbevis (Diploma Supplement) Tillkommande dokument (Europass Experience, Europass Skills Passport)
INDIVID SAMHÄLLE/ARBETSLIV EUROPA/VÄRLDEN
TACK FÖR DIN UPPMÄRKSAMHET www.programkontoret.se