Forskning och utveckling En del av vardagen vid yrkeshögskolan Mångprofessionell social- och hälsovård resursförstärkande arbetssätt Åbo, 30.10-1.11.2012 Överlärare Pia Liljeroth PD, barnmorska
Innehåll Forskning och utveckling vid yrkeshögskolan YH Novias strategi för forskning och utveckling 2011-2012 Fokusområdet Hälsa och livsvillkor FoU-strategi för avdelningen för vård och det sociala området i Åbo Projekt i läroplanen och examensarbeten inom projekten
Forskning och utveckling vid yrkeshögskolan (FoU) är enligt yrkeshögskolelagen en av yrkeshögskolornas uppgifter innebär tillämpat forsknings- och utvecklingsarbete som ska stöda och betjäna yrkeshögskoleundervisningen, stöda arbetslivet och den regionala utvecklingen samt stärka växelverkan med externa aktörer
Forskning och utveckling vid yrkeshögskolan utgår från arbetslivet utvecklar och producerar nya eller förbättrade produkter, metoder och tjänster för regionens och den egna organisationens behov
Yrkeshögskolan Novias strategi för forskning och utveckling 2011-2012 betonar ett arbetslivsförankrat och behovsorienterat arbetssätt som är integrerat i utbildningen och som gagnar samhället har som målsättning en ökad integrering av FoU i undervisningen en kontinuerlig process där både studerande, undervisande personal, FoUledare och enhetschefer involveras
Yrkeshögskolan Novias strategi för forskning och utveckling 2011-2012 Fokusområden för forskning och utveckling Novia hälsa och livsvillkor Novia servicesamhälle och servicedesign Novia konst, hälsa och välmående Novia miljö- och energiteknik Novia integrerad förvaltning för en livskraftig kust Novia sjösäkerhet
Novia hälsa och livsvillkor präglas av ett mångprofessionellt grepp människans hela livscykel tar fram ny kunskap och nya metoder inom resursförstärkande, hälsofrämjande, förebyggande, kliniskt och mångkulturellt arbete samt utbildning inom simulatormiljö resursförstärkande yrkespraxis individens och gruppens funktions- och handlingsförmåga förstärks och utvecklas
FoU-strategi för avdelningen för vård och det sociala området i Åbo baserar sig på YH Novias FoU-strategi och den pedagogiska strategin Mål: Projektverksamheten utreder, utvecklar och utvärderar mångprofessionell, utvecklingsinriktad och resursförstärkande yrkespraxis inom social- och hälsovårdsområdet i närregionen. integrering av FoU i undervisningen
FoU-strategi för avdelningen för vård och det sociala området i Åbo Fokus på: mångprofessionalitet utvecklingsinriktning resursförstärkande
FoU-strategi för avdelningen för vård och det sociala området i Åbo avdelningens fokusområden är indelade i: - Äldreliv - Familjeliv - Arbetsliv - Vuxenliv
Linje Senior- och äldreliv Familjeliv Vuxenliv Arbetsliv Titel Fokus Den äldre människan - nya innovativa servicemodeller och - metoder Barnet och familjen - tidigt ingripande och preventiva metoder Unga, vuxna och äldre - utveckling av resursförstärkande rehabiliterande arbetssätt Utveckling av arbetslivet ur ett ledarskaps- och organisationspersp ektiv. Projekt Virtu Äldreliv Familjehuset Det resilienta barnet T.A.G. i livet Mannens hälsa och välbefinnande HYH-utvecklingsarbeten
Projekt i läroplanen Läsår 1 : Övningsprojekt + Yrkesspecifika undervisningsprojekt Läsår 2 : Mångprofessionella undervisningsprojekt Läsår 3 : Behörighetsgivande examensarbetsprojekt i mångprofessionella team Läsår 4: Tillämpning av eget utvecklingsarbete
M å n g p r o f e s s i o n a l i t e t Professionell utveckling och ledarskap 25 sp Fördjupat kliniskt vårdarbete 32 sp Hälsovårdsarbete under olika livsskeden 62 sp Resursförstärk forts. Folkhälsoarbete och kliniskt vårdarbete för familjen 29 sp Socialpedagogisk service handledning 23 sp + AGEM Främjande av hälsa och funktionsförmåga i kliniskt vårdarbete forts. Samhället och professionen 21 sp + AGEM Orientering till hälsovårdar branschen och vårdarbetet 30 sp Familjeliv Äldreliv Valfria yrkesstudier 30 sp Arbetsliv Utvecklingsinriktat vårdarbete / Utvecklingsinriktat kliniskt vårdarbete 28 sp Resursförstärkande socialt arbete 42 sp Främjande av hälsa och resursförstärkande arbetssätt 21 sp SOCSP Resursförstärkande socialpedagogiskt arbete bland barn, unga och familjer 24 sp + AGEM Främjande av hälsa och funktionsförmåga i kliniskt vårdarbete 70 sp Övnings - Projekt Implemen tering av exarbete
År 4 Ledarskap År 3 Läroplansförankrad FoUverksamhet Familjehuset Examensarbeten År 2 Virtu T.A.G År 1 Äldreliv Resilienta barnet
Äldreliv Projektet utvecklar resursförstärkande metoder inom äldreomsorgen. Målet är att främja den äldre befolkningens livskvalitet, delaktighet och välbefinnande sett ur ett helhetsperspektiv. I projektet granskas kvaliteten och studerande gör t.ex. upp handlingsplaner för att utveckla stöd- och serviceformer för de äldre. Målgruppen för projektet är svenskspråkiga äldre som bor hemma, på serviceboende eller institution i Åbo, Åboland och västra Nyland.
Projektet Äldreliv i läroplanen vt 2012 termin 2 i kursen YH10IN01 Introduktion till högskolestudier Projekt- och undersökningsmetodik 3 sp beställning av trivselundersökning på serviceboenden i Åbo enkätundersökning till boende, anhöriga, personal resultatet används för utvecklandet av verksamheten
Virtual Elderly Care Services on the Baltic Islands - Virtu Projektet utvecklar en virtuell hemservice för hemmaboende äldre i skärgården i länder kring Östersjön. Genom ett innovativt förhållningssätt i Virtu projektet strävar vi till att skapa en ny servicemodell som grundar sig på virtuell teknologi och som kommer till nytta för de äldre, deras anhöriga, kommunerna, professionella inom social- och hälsovård i skärgården i Östersjön. Personal och studerande uppmuntras till och lär sig att använda teknologiska innovationer i sitt dagliga arbete.
Virtu sjukskötar- och socionomstuderande arbetar med aktiviteter inom kurserna VÅÅ10HF03 Handledning i vårdarbete 1 (sjukskötare) VÅÅ10HL08 Hälsovårdsarbete med den arbetsföra och den äldre befolkningen (hälsovårdare) SOÅ10SH01 Senior- och äldreliv (socionomer) examensarbeten inom projektet Virtu
Examensarbeten inom projektet Virtu 2011
Det resilienta barnet Projektets mål är att utveckla resursförstärkande modeller, metoder och material som senare kan ingå i ett socialpedagogiskt och hälsofrämjande interventionsprogram - Dagis Master för daghem. Avsikten är att utarbeta konkret socialpedagogiskt och resursförstärkande arbetsmaterial. Aktivitetsmaterialet är inriktat på resiliensstärkande metoder. Målgruppen är femåringar. Partners: Folkhälsans förbund r. f/ Projektet Ett daghem utan mobbning
Det resilienta barnet Projektet i läroplanen läsåret 2011-2012 termin 2 testning av produkter under praktiken SOÅ10RE12 studerande på praktik provar och utvärderar material som utvecklats inom projektet lärarhandledare och praktikplatsens handledare medverkar avsikten är att se hur materialet fungerar i barngruppen samt hur det eventuellt kunde vidareutvecklas
Det resilienta barnet Projektet i läroplanen läsåret 2011-2012 termin 4 inom valfria yrkesstudier SOÅ10RE04 Resursförstärkande metoder bland barn och familjer sändningar för BUU-klubben i samarbete med projektet Daghem utan mobbning
Familjehuset Studerande vid avdelningen för vård och det sociala området vid YH Novia i Åbo i samarbete med projektets lärare och representanter för arbetslivet utvecklar, prövar och utvärderar resursförstärkande modeller, metoder och material som bidrar till att utveckla samarbetet mellan olika aktörer inom barn- och familjearbete.
Familjehuset Projektet i läroplanen ht 2012 termin 5 mångprofessionellt projekt Anpassningskurser i hemmiljö för familjer med barn med särskilda behov inom kurserna VÅÅ10FK03 Barn, unga och familj SOÅ10RE03 Barn, och familjer med särskilda behov SOÅ10SS01 Samhällsinriktat socialpedagogiskt arbete i mångkulturella miljöer SOÅ10KF02 Kyrkans barn- och familjearbete II
Projektet är ett examensarbetsprojekt med utgångspunkt i den internationella intensivkursen WELL MAN, som startade hösten 2009. Mannens hälsa och välbefinnande Projektet fokuserar på utredning av utvecklingsmöjligheter för mångprofessionellt arbete och god praxis inom missbruks- och mentalvårdsarbetet på regional och kommunal nivå. Examensarbetena inom projektet utgår från ett genusperspektiv där mannens hälsa och välbefinnande är i centrum.
Mannens hälsa och välbefinnande Examensarbetsprojekt i tre faser Fas 1 läsåret 2010-2011 innebar en granskning av det resursförstärkande och förebyggande missbruksarbetet samt och det resursförstärkande och förebyggande mentalvårdsarbetet kring den finländska mannen på nationell nivå I fas 2 under läsåret 2011-2012 görs en utredning genom intervjuer med personal och klienter i 2 kommuner om hur de anser att mannen beaktas. Fas 3 som inleds vårterminen 2013 sammanställer resultaten och kommer med utvecklingsförslag
T.A.G i Livet Projektets mål är att stöda vuxna och äldre klienter i olika livssituationer till självständighet och funktionsförmåga genom resursförstärkande och rehabiliterande arbetssätt; genom att utveckla handledning och metoder för egenvård/livshantering samt genom att utveckla resursförstärkande arbetssätt och serviceformer. I projektet förstärks även anhörigas och personalens kunnande inom rehabiliterande arbete. Samtidigt främjas deras egna resurser och arbetsrelaterade välmående.
T.A.G i Livet Projektet i läroplanen ht 2011 Mångprofessionella torget SOÅ10SH05 Socialpedagogiskt arbete bland personer med funktionshinder VÅÅ10HF01 Vårdarbete resursförstärkande arbetssätt inom rehabiliterande verksamhet
Erfarenheter + Projektverksamheten är utvecklande för både lärare, studerande och arbetslivet + Försök och misstag. Dumdristighet eller mod? + Kontroll över processer, kontinuitet + Arbetslivet mera medvetet om projektverksamheten processer; + Lärarrollen förändras + Tid behövs för implementering - studerande anpassar sig snabbare än lärare + Resursfördelningen bör omprövas