Min bild av Europa TEMA historia, geografi, biologi, svenska Vecka 21-24, läsåret 2008/2009
SO Mål och betygskriterier Du är godkänd om du kan berätta om viktiga händelser, förändringar, personer och idéer i det land du valt. kan berätta om hur viktiga historiska händelser påverkat människors liv och förr och fram till idag och hur de lever idag. kan berätta om historiska händelser utifrån olika perspektiv. kan märka ut viktiga platser i Europa Du kan få VG om du klarar godkändkriterierna kan motivera vad du tycker är en viktig historisk händelse. Du kan placera den i tid och förklara några typiska drag. kan berätta om historiska händelser som påverkat oss idag, t ex industrialiseringen, revolutioner. kan berätta och reflektera över likheter och skillnader mellan människors liv förr och idag. kan göra ett eget arbete utifrån ett historiskt källmaterial där du presenterar resultat och kan dra egna slutsatser utifrån resultatet. Du kan få MVG om du klarar VG-kriterierna. kan med hjälp av några händelser ge en helhetsbild av en viktig historisk händelse. kan förklara hur det ser ut idag utifrån olika sätt att se på historien. kan använda dina nya historiska kunskaper i ditt arbete i olika ämnen och visa att du förstått. kan argumentera varför du väljer en viss historisk källa. kan jämföra olika platser i världen utifrån deras förutsättningar vad gäller människors möjlighet att leva på en plats och hur de påverkar miljön. Svenska Du är godkänd om du kan berätta om din bild och det du har lärt dig så att andra förstår kan använda dig av bilder för att skaffa dig kunskaper Du kan få VG om du kan anpassa ditt språk och ditt sätt att berätta om din bild och det du har lärt dig så att det passar dina mottagare kan använda dig av olika källor; du kan visa dina egna tankar och åsikter. Du kan få MVG om du kan berätta med tydligt sammanhang och välformulerat om ditt land och bild kan uttrycka dig genomtänkt och varierat
Ditt europeiska land Du ska välja ett europeiskt land och ska sedan välja minst en bild från bildbanken som du ska utgå från i ditt arbete. Det får inte vara från samma land som någon annan i basgruppen. Utifrån bilden/bilderna ska du kunna berätta om minst en viktig händelse i ditt land. 1. Välj en bild från bildbanken. 2. Skriv ner vad du tror/vet att bilden handlar om. 3. Skriv vad du skulle vilja veta utifrån bilden. 4. Ta reda på svaren till dina frågeställningar och förklara vad bilden handlar om. 5. Ta med hjälp av kartboken reda på så mycket som möjligt om landet bilden kommer ifrån. Använd dig av flera kartor i kartboken och skriv ner det du kommer fram till. 6. Förbered en muntlig presentation om landet och om det bilden handlar om. Gör ett manus med hjälp av mallen i häftet. 7. Redovisa i mentorsgruppen enligt tidsplanen. 8. Lämna in en kopia på manuset till din svensk- och SO-lärare. TIDSPLAN Vecka 22 Välja en bild. Skriv ner vad du tror/vet att bilden handlar om. Skriv vad du skulle vilja veta utifrån bilden. Ge gensvar på basgruppskompisarnas bilder. Ta emot gensvar från basgruppskompisarna. Bearbeta gensvaren. Ta reda på svaren till dina frågeställningar och förklara vad bilden handlar om Ta med hjälp av kartboken reda på så mycket som möjligt om landet bilden kommer ifrån. Vecka 23 Ge gensvar på basgruppskompisarnas arbete. Ta emot gensvar från basgruppskompisarna. Bearbeta gensvaren. Gör ett manus Torsdag: Redovisa bilden. Fredag: Redovisa bilden. Vecka 24 Måndag: Redovisa bilden. Lämna in en kopia av manuset till din svensk- och SO-lärare
Välj ett av dessa länder: Storbritannien Tyskland Italien Spanien Frankrike Ryssland Grekland Polen Länder i Europa Manus Så här inleder jag: Information om landet från kartboken: MIN BILD FRÅN BILDBANKEN MIN BILD FRÅN BILDBANKEN MIN BILD FRÅN BILDBANKEN MIN BILD FRÅN BILDBANKEN När hände det? Var hände det? Vilka var inblandade? Hur gick det till? Varför skedde det? Vad blev det för följder? Min avslutning: