Enkät 2; Om din läsning (12-15 år)

Relevanta dokument
Enkät 2: Om din läsning (12 15 år)

Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)

Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Barn berä)ar! En studie av 10- åringars syn på läsning och bibliotek

Varför är det viktigt att ditt barn läser?

Vardagsekonomi. Engelska

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

BIBLIOTEKARIEN BLOGGAR...

Välkommen till Ulricehamns stadsbibliotek!

Fråga 1 6 Barnens kommentarer

En elev en dator, Botkyrka kommun sept Elevenkäten besvaras senast 11

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Samtals - och dokumentationsunderlag B1 Litteracitet spår B

YA Digitala vanor och kompetens bland nyanlända: statistik utifrån enkät hösten Struktur: 1. Bakgrundsvariabler

Ö ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r

Till Eleven. Alltså: ta fram en spännande bok, kryp upp i soffan med mamma eller pappa, och bege er ut i böckernas magiska värld!

Vara kommun. Bibliotek Våren 2014

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

För att då har jag ingen fritidsaktivitet och vi har bokklubb då här.

Vad tycker besökarna? Enkät om biblioteket i Brandbergen

Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8

Medborgardialog Sjöbo bibliotek

Barns och ungas läsning

TIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!

Enligt läsforskaren och professorn Ingvar Lundberg behövs det 5000 timmars lästräning för att bli en fullgod läsare. Läser du 1 timme om dagen varje

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Frågeformulär

En-elev-en-dator, Botkyrka kommun maj Elevenkäten besvaras senast fredagen den 1 Juni.

Anna-Klara Aronsson & Anette Bertilsson. Bokklubb och kulturklubb för barn. Paper presenterat vid konferensen oktober 2007 i Borås

Samtals - och dokumentationsunderlag A Litteracitet spår A

Följande frågor handlar om digitala medier och digital utrustning så som stationära och bärbara datorer, smarttelefoner, surfplattor, mobiltelefoner

Ingen avkoppling. utan uppkoppling. en undersökning om bredband och det viktiga med internet. Februari 2012

Författare: Helena Karlsson

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Om rapporten. Direkt effekt PostNord

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Mål för bibliotekslektionerna

LPP Läsprojekt Svenska År 1. I undervisningen ska eleverna möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen.

Läser någon längre? Ulrika Facht Karin Hellingwerf. Nordicom.gu.se

Arbetsplan för skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola 2018

Plan för kulturen och biblioteken i Markaryds kommun

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1

Kundundersökning 2017, Grubbebiblioteket

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014

Östra skolområdets skolbiblioteksplan

Fritidsenkät Åk 5 och 8. Standardrapport

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Nöjdhetsmätning bland besökare på parklekar, mötesplatser, träffpunkter och ungdomens hus i Skärholmen.

Barns och ungas liv på nätet! Lärarhandledning till <3mig.nu med övningar och tips för klassrummet

Redovisning av enkäter genomförda vid Huvudbiblioteket, Bokbussen, Kronan bibliotek och Syltebiblioteket vintern 2013.

Nätkulturer 7,5 hp Uppsala universitet Institutionen för utbildning, kultur och medier Monica Langerth Zetterman

Svensk Biblioteksförenings studiepaket. Barn berättar. En studie av 10-åringars syn på läsning och bibliotek

Dialogkort om internet

Ungas internetvanor och intressen 2015

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm

The English Nursery School Creating Passion for Learning and Development since 1983

Enkät Mariestads Stadsbibliotek 2012

MTM. Användning och behov av annotationer och ämnesord Våren 2016

Talboken kommer utvärdering med testpersoner i Uppsala

Q1 Hur många gånger har du använt surfplattan i mötet med besökare?

Ge alla möjlighet att läsa Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar

Handlingsplan fokusbiblioteket Vist skola läsåret 16/17

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Ungar & medier #ungarochmedier

Radiolyssnande via olika apparater i befolkningen 9 79 år en genomsnittlig dag 2013 (procent)

EU KIDS ONLINE II Frågeformulär för föräldrarna 31/03/2010

Användare biblioteket i Solna C Användare biblioteket i Bergshamra Icke-användare biblioteket i Solna C Icke-användare biblioteket i Bergshamra

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6.

Värmdö. sammanställning biblioteksundersökning 2013

Solgläntans biblioteks- och läsutvecklingsplan. läsåret

Rapport från besöksenkät vid biblioteken under slutet av november och början av december månad 2008

Stadsbibliotekets enkätundersökning

Projektet Eddies hemliga vän

EN FÖRLORAD NYHETSGENERATION? (Eller: vill inte unga vuxna längre ha koll på läget?)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Föräldrautbildning Schysst på nätet. Åsa Gustafsson

Barn och internet - Sverige. Kontakt: Angelica Gustafsson & Viktor Wallström Kontakt Novus: Mats Elzén & Anita Bergsveen Datum: 22 juni 2017

Nacka bibliotek. Brukarundersökning. November Genomförd av Enkätfabriken

Biblioteksbesök och ålder

Bli klok på himlen och stjärnorna

Internetbarometer 2012

Fackbok (barn & ungdom)

Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek

Elevernas egen tolkning av Åk 6 9

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

MTM. Intervjuer med låntagare och bibliotekarier om annotationer och ämnesord Maj 2016

FÖRÄNDRADE LÄSVANOR, DIGITAL

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 3

Kvalitetsredovisning. Förskolan Skattkammaren 2018

Transkript:

Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Att stimulera elevers läsintresse ett samverkansuppdrag Enkät 2; Om din läsning (12-15 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker du om att läsa? Väldigt mycket Ganska mycket Lite Inte alls Ja 3. Tror du att du läser tillräckligt mycket? Nej, men jag skulle vilja Nej, och det vill jag inte heller 4. Hur bra är du på att läsa på en skala 1-10? Ringa in siffran som bäst motsvarar var du tror du ligger i läsförmåga. 1 motsvarar jag är inte alls bra på att läsa, 10 motsvarar jag kan läsa allt utan problem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 http://lasochskrivportalen.skolverket.se 1 (11)

5. Vad läser du utanför skolan? Kryssa i ett eller flera alternativ. Skönlitterära böcker/ljudböcker Faktaböcker Skyltar och affischer Dikter Kokböcker/recept Reseböcker/sajter Tecknade serier Sångtexter Manualer Pjäser Webbsidor/Bloggar Tidningar pappersformat Tidningar på internet Tidskrifter Meddelanden på Messenger, SMS, snap chat, Kik och liknande Kataloger Skämt Lättläst Annat, vad i så fall? 6. Hur ofta läser du på din fritid (inte läxor)? Varje dag eller nästan varje dag 2-3 gånger i veckan 2-3 gånger i månaden Sällan Aldrig http://lasochskrivportalen.skolverket.se 2 (11)

7. Jag skulle läsa mer om Kryssa för ett eller fler alternativ Jag hade mer tid Böcker var kortare Jag tyckte det var roligare Skolan uppmuntrade mig Böcker vore billigare Texterna handlade om något som intresserar mig Böcker hade fler bilder Familjen uppmuntrade mig Det var lättare att läsa Jag hade bättre syn Jag visste vad jag vill läsa om Någon läste högt för mig Bibliotek fanns eller var bättre Mina vänner läser mer 8. Vem lärde dig läsa? Mamma Mor/farförälder Pappa Syskon Lärare Vän Annan, vem i så fall? 9. Hur många böcker finns hemma hos dig? Ringa in ungefärligt antal nedan 0, 1-10, 11-50, 51-100, 101-250, 251-500, fler än 500 http://lasochskrivportalen.skolverket.se 3 (11)

10. Vilka aktiviteter tror du skulle få dig och andra att läsa mer? Att träffa författare Att kunna föreslå inköp till skolan/skolbiblioteket Att delta i läsecirklar Olika typer av läslekar, t.ex. rollekar, dramatiseringar Att hjälpa yngre barn att läsa Att skapa webbplatser Att prata om olika sorters texter Att skriva recensioner Att berätta på olika sätt om vad jag har läst, t.ex. via film/digitala medier Annat, i så fall vad? http://lasochskrivportalen.skolverket.se 4 (11)

11. Jag läser för att Kryssa i ett eller flera alternativ. Det är roligt Kunna klara av skoluppgifter Lära mig om världen Det är spännande Kunna få ett bra jobb Lära mig nya ord Få lugn och ro Jag måste Någon annan ska bli nöjd (föräldrar/lärare) Det hjälper mig att förstå mig själv Det hjälper mig att förstå andra människor För att ta reda på saker jag behöver/vill veta Annat, i så fall vad? http://lasochskrivportalen.skolverket.se 5 (11)

12. Vad tycker du om läsning på en skala 1-4? 1 betyder att du inte alls håller med, 4 betyder att du håller med helt och hållet. Ringa in den siffra som passar bäst till varje påstående. Läsning är viktig för mig 1 2 3 4 Det är tråkigt att läsa 1 2 3 4 Det är svårt att läsa 1 2 3 4 Jag lär mig saker när jag läser 1 2 3 4 Det är roligt att läsa 1 2 3 4 Det är lätt att hitta något intressant/kul att läsa 1 2 3 4 Jag gillar högläsning 1 2 3 4 Jag är bra på läsning 1 2 3 4 Läsning är för tjejer 1 2 3 4 Jag tycker om bibliotek 1 2 3 4 Jag tycker om att läsa utanför skolan 1 2 3 4 http://lasochskrivportalen.skolverket.se 6 (11)

13. Var gillar du att läsa? Kryssa i ett eller flera alternativ. I en soffa eller fåtölj På biblioteket I sängen På bussen/tåget/spårvagnen Vid ett bord Hemma I skolan Där det är lugnt Det spelar ingen roll var jag läser Någon annan plats? Skriv var i så fall. 14. Om du läser skönlitteratur, vilka genrer tycker du bäst om att läsa? Kryssa i ett eller flera alternativ. Jag läser inte skönlitteratur Dikter Deckare Äventyr Roliga böcker Tecknade serier/grafiska romaner, manga Science fiction, fantasy Spänning Kärlek och relationer Spion/krigsrelaterat Skräck Djurrelaterat Realistisk ungdomslitteratur Idrottsrelaterat Annat, t.ex. vad? http://lasochskrivportalen.skolverket.se 7 (11)

15. Vem ger dig idéer om vad du ska läsa? Kryssa i ett eller flera alternativ. Ofta Ibland Sällan Aldrig Kompisar Föräldrar Syskon Lärare Bibliotekarie Tv, Internet Annan, ange här vem eller vad. 16. Vad har du tillgång till hemma? Ja Nej Ja Nej Dator Egna böcker Dagstidning Tidskrifter Eget skrivbord Smartphone http://lasochskrivportalen.skolverket.se 8 (11)

17. Vad läser du på datorn, på surfplattan och/eller mobiltelefonen? Ja Om ja, vilka eller vad? (sätt ett kryss) Webbplatser som rör mina intressen Vad andra skriver, t ex fanfiction Forum för onlinespel Bloggar E-post Messenger, MSN, Twitter, snap chat, Kik eller liknande http://lasochskrivportalen.skolverket.se 9 (11)

18. Vad skriver du på din fritid? Kryssa för ett eller flera alternativ. Berättelser Texter om dina intressen Dikter Pjäser Brev Har du en profil på internet Egen blogg? Sångtexter Textmeddelanden (t. ex. SMS, Skype, MSN, Twitter, snap chat, Kik eller liknande) I forum för online datorspel Kommentarer på olika webbsajter (Wikipedia, tidningar, online forum, bloggar mm) Dagbok Var har du i så fall din profil? Annat, ange här vad 19. Om du har tillgång till ett skolbibliotek, hur ofta lånar du något? Varje dag eller nästan varje dag Ett par gånger i veckan Ett par gånger i månaden En gång i månaden Ett par gånger per år Aldrig http://lasochskrivportalen.skolverket.se 10 (11)

20. Vad gjorde du senaste gången du var på ett bibliotek? Kryssa i ett eller flera alternativ. Lånade någonting Lämnade tillbaka någonting Arbetade med en skoluppgift Sökte information om någonting Läste Frågade bibliotekarien om någonting Frågade läraren om någonting Letade efter någonting att läsa Pratade med kompisar Var på bokklubb Annat, vad i så fall? Tack så mycket för din medverkan! http://lasochskrivportalen.skolverket.se 11 (11)