TIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "TIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!"

Transkript

1 Skola: Elev: Klass: j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: l TIMSS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Field Test Version Elevenkät Årskurs 8 TIMSS 2011 Skolverket Stockholm IEA, 2011 BARCODE k m

2 Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv. En del frågor handlar om fakta medan andra handlar om vad du själv tycker. Efter varje fråga följer ett antal svarsalternativ. Kryssa i cirkeln bredvid eller under ditt svar så som visas i exempel 1, 2 och 3 härefter. Exempel 1 Går du i skolan? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. Exempel 2 Hur ofta gör du något av följande? Varje dag En eller En eller Aldrig eller två gånger två gånger eller nästan i veckan i månaden nästan varje dag aldrig a) Jag pratar med mina kompisar A A A A b) Jag tränar idrott A A A A c) Jag åker skateboard A A A A 1

3 Exempel 3 Vad tycker du? Ange hur mycket du håller med om de här påståendena. Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det är kul att titta på film A A A A b) Jag tycker om att äta glass A A A A c) Jag tycker inte om att vakna tidigt- A A A A d) Jag tycker om att hjälpa till hemmaa A A A Läs varje fråga noga och välj det svar som du tycker passar bäst. Kryssa i cirkeln för ditt svar A. Om du vill ändra ett svar, fyller du i cirkeln för det felaktiga svaret A, och kryssar sedan i cirkeln för det nya svaret A. Fråga om hjälp om det är något du inte förstår eller om du är osäker på hur du ska svara. 2

4 n Om dig i 1 Är du flicka eller pojke? Flicka---A Pojke---A Kryssa endast i en cirkel. 2 När är du född? Kryssa i cirklarna vid den månad och det år du föddes. a) Månad b) År Januari--- A Februari--- A Mars--- A April--- A Maj--- A Juni--- A Juli--- A Augusti--- A September--- A Oktober--- A November--- A December--- A A A A A A A A A A Annat--- A 3 h j

5 k m 3 Hur ofta pratar du svenska hemma? Kryssa endast i en cirkel. Alltid---A Nästan alltid--- A Ibland---A Aldrig---A 4 Ungefär hur många böcker finns det hemma hos dig? (Räkna inte med tidskrifter, tidningar eller dina skolböcker.) Inga eller mycket få (0-10 böcker)---a Tillräckligt för att fylla ett hyllplan (11-25 böcker)---a Tillräckligt för att fylla en bokhylla ( böcker)---a Tillräckligt för att fylla två bokhyllor ( böcker)---a Tillräckligt för att fylla tre bokhyllor eller mer (mer än 200 böcker)---a Kryssa endast i en cirkel. 4 l n

6 h j 5 A. Har du något av detta hemma hos dig? Ja Nej a) Dator A A b) Skrivbord eller annan plats där du kan arbeta A c) Egna böcker (räkna inte in dina skolböcker) A d) Ett eget rum A A e) Internetuppkoppling A A f) Prenumeration på morgontidning A g) Platt-TV A A h) Jordglob A A i) Piano A A A A A j) Annat musikinstrument än piano A A B. Hur ofta gör du följande saker? Minst en 1-2 Några Aldrig gång i gånger gånger eller nästan veckan i månaden per år aldrig a) Spelar något instrument A A A A b) Idrottar/sportar A A A A 5 i k

7 l n 6 A. Vilken är den högsta utbildning som din mamma (eller motsvarande) har slutfört? Saknar utbildning eller har gått färre än 9 år i grundskolan A 9-årig grundskola A Gymnasieutbildning A Eftergymnasial utbildning, ej högskolenivå A Högskoleutbildning upp till två år (t.ex. högskoleexamen) A Universitets- eller högskoleutbildning omfattande tre till fem år (t.ex. kandidat- eller magisterexamen) A Forskarutbildning (licentiatexamen eller doktorsexamen) A Jag vet inte A Kryssa endast i en cirkel. B. Vilken är den högsta utbildning som din pappa (eller motsvarande) har slutfört? Kryssa endast i en cirkel. Saknar utbildning eller har gått färre än 9 år i grundskolan A 9-årig grundskola A Gymnasieutbildning A Eftergymnasial utbildning, ej högskolenivå A Högskoleutbildning upp till två år (t.ex. högskoleexamen) A Universitets- eller högskoleutbildning omfattande tre till fem år (t.ex. kandidat- eller magisterexamen) A Forskarutbildning (licentiatexamen eller doktorsexamen) A Jag vet inte A 6 m h

8 i k 7 Hur långt förväntar du dig att komma i din utbildning? Kryssa endast i en cirkel. 9-årig grundskola A Gymnasieutbildning A Eftergymnasial utbildning, ej högskolenivå A Högskoleutbildning upp till två år (t.ex. högskoleexamen) A Universitets- eller högskoleutbildning omfattande tre till fem år (t.ex. kandidateller magisterexamen) A Forskarutbildning (licentiatexamen eller doktorsexamen) A Jag vet inte A 7 j l

9 m h 8 A. Är din mamma (eller motsvarande) född i Sverige? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. B. Är din pappa (eller motsvarande) född i Sverige? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. 9 A. Är du född i Sverige? Kryssa endast i en cirkel. Ja---A (Om Ja, gå till fråga 10) Nej---A B. Om du inte är född i Sverige, hur gammal var du när du kom till Sverige? Kryssa endast i en cirkel. Äldre än 10 år---a 5 till 10 år---a Yngre än 5 år---a 8 n i

10 j l 10 Hur ofta använder du dator på de här ställena? Varje eller En eller En eller Aldrig eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Hemma A A A A b) I skolan A A A A c) Någon annanstans A A A A 11 Hur ofta händer de här sakerna hemma? Varje eller En eller En eller Aldrig eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Mina föräldrar frågar mig vad jag lär mig i skolan A A A A b) Jag pratar om mitt skolarbete med mina föräldrar A A A A c) Mina föräldrar ser till att jag planerar tid åt läxorna A A A A d) Mina föräldrar kollar att jag gör mina läxor A A A A 9 k m

11 n Din skola i 12 Vad tycker du om din skola? Hur mycket instämmer du i följande påståenden om din skola? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att vara i skolan A A A A b) Jag känner mig trygg i skolan A A A A c) Jag känner att jag hör hemma i den här skolan A A A A 13 Under det senaste året, hur ofta har något av följande hänt dig i skolan? Minst En eller Några en gång två gånger gånger i veckan i månaden om året Aldrig a) Jag blev retad A A A A b) Jag fick inte vara med i aktiviteter för de andra eleverna---- A A A A c) Någon ljög om mig A A A A d) Något blev stulet från mig A A A A e) En elev (eller flera) gjorde mig illa (t.ex. genom att knuffa, slå, sparka) A A A A f) Andra elever tvingade mig att göra saker som jag inte ville göra A A A A 10 h j

12 k m 14 A. I vilken utsträckning utgör följande ett problem bland elever i årskurs 8 på din skola? Kryssa i en cirkel för varje rad. Inget Mindre Måttligt Allvarligt problem problem problem problem a) Sen ankomst A A A A b) Skolk och annan ogiltig frånvaro --- A A A A c) Störningar i klassrummet A A A A d) Fusk A A A A e) Svordomar/grovt språk A A A A f) Skadegörelse A A A A g) Stölder A A A A h) Hot eller verbala angrepp bland eleverna (inklusive SMS, , etc.) A A A A i) Vållande av kroppsskada hos annan elev A A A A j) Hot eller verbala angrepp mot lärare eller annan personal (inklusivesms, , etc.) A A A A k) Vållande av kroppsskada hos lärare eller annan personal A A A A 11 l n

13 h j 14 (fortsättning) B. I vilken utsträckning utgör följande ett problem bland lärare på din skola? Kryssa i en cirkel för varje rad. Inget Mindre Måttligt Allvarligt problem problem problem problem a) Kommer för sent eller går för tidigt A A A A b) Ogiltig frånvaro A A A A 12 i k

14 l Matematik i skolan n 15 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa matematik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig matematik A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig matematik A A A A c) Matematik är tråkigt A A A A d) Jag lär mig många intressanta saker i matematik A A A A e) Jag tycker om matematik A A A A f) Det är viktigt att klara sig bra i matematik A A A A 13 m h

15 i k 16 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina matematiklektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter A A A A f) Det är arbetsro på matematiklektionerna a A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i matematik A A A A 14 j l

16 m h 17 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om matematik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i matematik A A A A b) Matematik är svårare för mig än för många av mina klasskamrater A A A A c) Matematik är inte min starka sida- A A A A d) Jag lär mig snabbt i matematik A A A A e) Matematik gör mig förvirrad och nervös A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra matematikuppgifter A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på matematiklektionerna med svårare material--- A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i matematik A A A A i) Matematik är svårare för mig än något annat ämne A A A A 15 n i

17 j l 17 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i följande påståenden om matematik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av matematikkunskaper i min vardag- A A A A k) Jag behöver matematik för att lära mig andra ämnen i skolan A A A A l) Jag måste vara duktig i matematik för att komma in på den utbildning jag vill gå A A A A m) Jag måste vara duktig i matematik för att få det jobb jag vill ha A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda matematik A A A A 16 k m

18 n i 18 Hur ofta gör du det här på matematiklektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem A A A A b) Lär mig saker utantill A A A A c) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren A A A A d) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning A A A A e) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning A A A A f) Räknar utan miniräknare A A A A g) Kopplar det vi lär oss i matematik till vår vardag A A A A 17 h j

19 k Biologi i skolan m 19 Läser du biologi i skolan det här läsåret? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. (Om Nej, gå till fråga 24) 20 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa biologi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig biologi A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig biologi A A A A c) Jag läser om biologi på min fritid A A A A d) Biologi är tråkigt A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i biologi A A A A f) Jag tycker om biologi A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i biologi A A A A 18 l n

20 h j 21 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina biologilektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter A A A A f) Det är arbetsro på biologilektionerna A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i biologi A A A A 19 i k

21 l n 22 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om biologi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i biologi A A A A b) Biologi är svårare för mig än för många av mina klasskamrater A A A A c) Biologi är inte min starka sida A A A A d) Jag lär mig snabbt i biologi A A A A e) Biologi gör mig förvirrad och nervös A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra biologiuppgifter A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på biologilektionerna med svårare material A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i biologi A A A A i) Biologi är svårare för mig än något annat ämne A A A A 20 m h

22 i k 22 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i följande påståenden om biologi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av biologikunskaper i min vardag A A A A k) Jag behöver biologi för att lära mig andra ämnen i skolan A A A A l) Jag måste vara duktig i biologi för att komma in på den utbildning jag vill gå A A A A m) Jag måste vara duktig i biologi för att få det jobb jag vill ha A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda biologi A A A A 21 j l

23 m h 23 Hur ofta gör du det här på biologilektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem A A A A b) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren A A A A c) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning ---- A A A A d) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning A A A A e) Ser på när läraren visar oss ett experiment eller en undersökning A A A A f) Gör ett experiment eller en undersökning a A A A g) Lär oss fakta utantill a A A A h) Kopplar det vi lär oss i biologi till vår vardag a A A A i) Arbetar med biologi utomhus a A A A 22 n i

24 j Geografi i skolan l 24 Läser du geografi i skolan det här läsåret? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. (Om Nej, gå till fråga 29) 25 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa geografi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig geografi A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig geografi A A A A c) Jag läser om geografi på min fritid A A A A d) Geografi är tråkigt A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i geografi A A A A f) Jag tycker om geografi A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i geografi A A A A 23 k m

25 n i 26 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina geografilektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter A A A A f) Det är arbetsro på geografilektionerna A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i geografi A A A A 24 h j

26 k m 27 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om geografi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i geografi A A A A b) Geografi är svårare för mig än för många av mina klasskamrater A A A A c) Geografi är inte min starka sida----- A A A A d) Jag lär mig snabbt i geografi A A A A e) Geografi gör mig förvirrad och nervös A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra geografiuppgifter A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på geografilektionerna med svårare material--- A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i geografi A A A A i) Geografi är svårare för mig än något annat ämne A A A A 25 l n

27 h j 27 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i följande påståenden om geografi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av geografikunskaper i min vardag----- A A A A k) Jag behöver geografi för att lära mig andra ämnen i skolan A A A A l) Jag måste vara duktig i geografi för att komma in på den utbildning jag vill gå A A A A m) Jag måste vara duktig i geografi för att få det jobb jag vill ha A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda geografi A A A A 26 i k

28 l n 28 Hur ofta gör du det här på geografilektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem A A A A b) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren A A A A c) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning A A A A d) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning A A A A e) Ser på när läraren visar oss ett experiment eller en undersökning A A A A f) Gör ett experiment eller en undersökning a A A A g) Lär oss fakta utantill a A A A h) Kopplar det vi lär oss i geografi till vår vardag a A A A i) Arbetar med geografi utomhus A A A A 27 m h

29 i Kemi i skolan k 29 Läser du kemi i skolan det här läsåret? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. (Om Nej, gå till fråga 34) 30 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa kemi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig kemi A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig kemi A A A A c) Jag läser om kemi på min fritid A A A A d) Kemi är tråkigt A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i kemi A A A A f) Jag tycker om kemi A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i kemi A A A A 28 j l

30 m h 31 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina kemilektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter A A A A f) Det är arbetsro på kemilektionerna A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i kemi ----A A A A 29 n i

31 j l 32 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om kemi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i kemi---- A A A A b) Kemi är svårare för mig än för många av mina klasskamrater A A A A c) Kemi är inte min starka sida A A A A d) Jag lär mig snabbt i kemi A A A A e) Kemi gör mig förvirrad och nervös A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra kemiuppgifter A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på kemilektionerna med svårare material A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i kemi A A A A i) Kemi är svårare för mig än något annat ämne A A A A 30 k m

32 n i 32 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i följande påståenden om kemi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av kemikunskaper i min vardag A A A A k) Jag behöver kemi för att lära mig andra ämnen i skolan A A A A l) Jag måste vara duktig i kemi för att komma in på den utbildning jag vill gå A A A A m) Jag måste vara duktig i kemi för att få det jobb jag vill ha A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda kemi A A A A 31 h j

33 k m 33 Hur ofta gör du det här på kemilektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem A A A A b) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren A A A A c) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning A A A A d) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning A A A A e) Ser på när läraren visar oss ett experiment eller en undersökning A A A A f) Gör ett experiment eller en undersökning A A A A g) Lär oss fakta utantill A A A A h) Kopplar det vi lär oss i kemi till vår vardag A A A A i) Arbetar med kemi utomhus A A A A 32 l n

34 h Fysik i skolan j 34 Läser du fysik i skolan det här läsåret? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. (Om Nej, gå till fråga 39) 35 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa fysik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig fysik A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig fysik A A A A c) Jag läser om fysik på min fritid A A A A d) Fysik är tråkigt A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i fysik A A A A f) Jag tycker om fysik A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i fysik A A A A 33 i k

35 l n 36 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina fysiklektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter A A A A f) Det är arbetsro på fysiklektionerna A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i fysik A A A A 34 m h

36 i k 37 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om fysik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i fysik---- A A A A b) Fysik är svårare för mig än för många av mina klasskamrater A A A A c) Fysik är inte min starka sida A A A A d) Jag lär mig snabbt i fysik A A A A e) Fysik gör mig förvirrad och nervös A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra fysikuppgifter A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på fysiklektionerna med svårare material A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i fysik A A A A i) Fysik är svårare för mig än något annat ämne A A A A 35 j l

37 m h 37 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i dessa påståenden om fysik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av fysikkunskaper i min vardag A A A A k) Jag behöver fysik för att lära mig andra ämnen i skolan A A A A l) Jag måste vara duktig i fysik för att komma in på den utbildning jag vill gå A A A A m) Jag måste vara duktig i fysik för att få det jobb jag vill ha A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda fysik A A A A 36 n i

38 j l 38 Hur ofta gör du det här på fysiklektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem A A A A b) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren A A A A c) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning A A A A d) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning A A A A e) Ser på när läraren visar oss ett experiment eller en undersökning A A A A f) Gör ett experiment eller en undersökning A A A A g) Lär oss fakta utantill A A A A h) Kopplar det vi lär oss i fysik till vår vardag A A A A i) Arbetar med fysik utomhus A A A A 37 k m

39 n Läxor i 39 A. Hur ofta ger läraren dig läxa i följande ämnen? Mindre 3 eller 4 1 eller 2 än Varje gånger gånger en gång dag i veckan i veckan i veckan Aldrig a) Matematik A A A A A b) Biologi A A A A A c) Geografi A A A A A d) Kemi A A A A A e) Fysik A A A A A B. När din lärare ger dig läxa i följande ämnen, ungefär hur många minuter brukar den vanligtvis ta? Min lärare ger mig Mer aldrig än 90 läxor i... minuter minuter minuter minuter minuter a) Matematik A A A A A A b) Biologi A A A A A A c) Geografi A A A A A A d) Kemi A A A A A A e) Fysik A A A A A A 38 h j

40 Tack! Tack för att du besvarade enkäten!

41

42

43

44 timssandpirls.bc.edu TIMSS 2011 Elevenkät Årskurs 8 IEA, 2011 International Association for the Evaluation of Educational Achievement

TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM

TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM i k Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Elevenkät Årskurs 4 Skola: Elev: Klass: PIRLS/TIMSS Skolverket 106 20 STOCKHOLM IEA, 2011 BARCODE j l Instruktioner

Läs mer

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevenkät Årskurs 8 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig

Läs mer

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevenkät Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig

Läs mer

Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8

Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8 Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar 901 87 UMEÅ Huvudstudie Elevenkät (Separata NO-ämnen) Årskurs 8 Allmänna anvisningar I det här häftet finns frågor om dig själv. En del frågor gäller

Läs mer

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm j h Elevenkät Årskurs 4 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 k l Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv.

Läs mer

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm Identification Label Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement

Läs mer

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och

Läs mer

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Skolenkät Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Skolenkät Din skola är utvald att delta i TIMSS Advanced 2015 (Trends

Läs mer

PIRLS & TIMSS Årskurs 4. En enkät om undervisningen i läsning, matematik och naturvetenskap. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: BARCODE

PIRLS & TIMSS Årskurs 4. En enkät om undervisningen i läsning, matematik och naturvetenskap. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: BARCODE h Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: j BARCODE PIRLS & TIMSS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! En enkät om undervisningen i läsning, matematik och naturvetenskap Årskurs 4 Skola: Elev: Klass: PIRLS/TIMSS

Läs mer

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Skolenkät Årskurs 8 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Skolenkät Din skola är utvald att delta i TIMSS 2015

Läs mer

TIMSS Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2011 Skolverket Stockholm

TIMSS Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2011 Skolverket Stockholm TIMSS 2011 Skolenkät Årskurs 8 TIMSS 2011 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2011 Skolenkät Din skola har samtyckt till att delta i TIMSS 2011 (Trends in International Mathematics and Science Study), som

Läs mer

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Skolenkät Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Skolenkät Din skola är utvald att delta i TIMSS 2015

Läs mer

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan Vi vill veta vad du tycker om skolan 1 Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:

Läs mer

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

Vi vill veta vad du tycker om skolan. Vi vill veta vad du tycker om skolan. 1 Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:

Läs mer

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevenkät Fysik Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Anvisningar I det här häftet hittar du frågor om dig själv. Några

Läs mer

I denna enkät finner du frågor om: Dig, din familj och ditt hem Ditt skolschema och dina studier Arbeta själv och i grupp

I denna enkät finner du frågor om: Dig, din familj och ditt hem Ditt skolschema och dina studier Arbeta själv och i grupp I denna enkät finner du frågor om: Dig, din familj och ditt hem Ditt skolschema och dina studier Arbeta själv och i grupp Läs varje fråga noga och svara så exakt du kan. I den här enkäten finns det inga

Läs mer

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Hej! Att tänka på innan du börjar: Årskurs 5 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra

Läs mer

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan Vi vill veta vad du tycker om skolan Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:

Läs mer

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Fysik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare 106 20 Stockholm

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Fysik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare 106 20 Stockholm Identification Label Student ID: h Student Name: Elevenät Fysi Solveret Bo Palaszewsi, Proetledare 106 20 Stocholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA,

Läs mer

Skolenkät. Årskurs 8. Skolverket Stockholm

Skolenkät. Årskurs 8. Skolverket Stockholm i j Skolenkät Årskurs 8 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 h k Allmänna anvisningar Din skola har samtyckt till att

Läs mer

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning? 1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan, gymnasieskolan eller går du inte i skolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt,

Läs mer

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1 Statistiska Centralbyrån 701 89 Örebro (019-176000) Institutet för social forskning 106 91 Stockholm (08-162000) Levnadsnivåundersökningen 2000 - Barn och ungdomar INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1 Familjetyp:

Läs mer

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 2

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 2 Statistiska Centralbyrån 701 89 Örebro (019-176000) Institutet för social forskning 106 91 Stockholm (08-162000) Levnadsnivåundersökningen 2000 - Barn och ungdomar INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 2 Familjetyp:

Läs mer

Online ID: Skol ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS Skolenkät. Årskurs 4. PIRLS/TIMSS Skolverket Stockholm

Online ID: Skol ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS Skolenkät. Årskurs 4. PIRLS/TIMSS Skolverket Stockholm Online ID: Skol ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS 2011 Skolenkät Årskurs 4 PIRLS/TIMSS Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2011 Skolenkät Din skola har samtyckt till att delta i TIMSS 2011 (Trends in International

Läs mer

Identification Label. School ID: School Name: Skolenkät. Skolverket Bo Palaszewski, projektledare Stockholm

Identification Label. School ID: School Name: Skolenkät. Skolverket Bo Palaszewski, projektledare Stockholm Identification Label School ID: School Name: Skolenkät Skolverket Bo Palaszewski, projektledare 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2008

Läs mer

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie Nationell elevenkät Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement

Läs mer

Elevenkät Avancerad matematik

Elevenkät Avancerad matematik OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevenkät Avancerad matematik Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Anvisningar I det här häftet hittar du frågor om

Läs mer

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Vi vill veta vad tycker du om skolan Vi vill veta vad tycker du om skolan 1 1 Hur gammal är du? år 2 Är 1 2 du Flicka Pojke 3 Går du i skolår 1 4 2 5 3 6 4 Har du och dina föräldrar valt en annan skola än den som ligger närmast ditt hem?

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

Vad tycker du om skolan?

Vad tycker du om skolan? Vad tycker du om Fråga 1 Vilket år är Du född? År 19... Fråga 2 Går Du i grundskolan, gymnasieskolan eller går Du i Grundskolan Gymnasieskolan Går i skolan. Du behöver svara på fler frågor. Viktigt, skicka

Läs mer

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1 Statistiska Centralbyrån 701 89 Örebro (019-176000) Institutet för social forskning 106 91 Stockholm (08-162000) Levnadsnivåundersökningen 2010 - Barn och ungdomar INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1 Familjetyp:

Läs mer

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie Internationell studie om borgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie Internationell elevenkät Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement

Läs mer

Årskurs 4 Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket Stockholm. och naturvetenskap. och naturvetenskap. OBS! Vik och riv försiktigt! timss.bc.

Årskurs 4 Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket Stockholm. och naturvetenskap. och naturvetenskap. OBS! Vik och riv försiktigt! timss.bc. OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNTIONL MTHEMTICS ND SCIENCE STUDY En enkät om undervisningen i matematik och naturvetenskap TRENDS IN INTERNTIONL MTHEMTICS ND SCIENCE STUDY En enkät om undervisningen

Läs mer

Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)

Enkät 1; Om din läsning (7-11 år) Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Att stimulera elevers läsintresse ett samverkansuppdrag Enkät 1; Om din läsning (7-11 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker

Läs mer

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 3

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 3 Statistiska Centralbyrån 701 89 Örebro (019-176000) Institutet för social forskning 106 91 Stockholm (08-162000) Levnadsnivåundersökningen 2010 - Barn och ungdomar INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 3 Familjetyp:

Läs mer

Frågeformulär

Frågeformulär Frågeformulär Det häfte som du nu har framför dig innehåller frågor och uppgifter av olika slag. Vi som arbetar med denna undersökning vill att du hjälper oss genom att svara på dessa frågor och uppgifter

Läs mer

ALLMÄNNA INSTRUKTIONER

ALLMÄNNA INSTRUKTIONER LLMÄNN INSTRUKTIONER åsikt. I det här häftet finns frågor om Dig själv. En del frågor gäller fakta medan andra gäller Din Läs varje fråga noggrant och besvara den så korrekt och noga som möjligt. Du får

Läs mer

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Elevenkäten 2009 - Rapport skapad 2009-11-25 11:40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön 1. Om mig Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Klass 5A 5B 5C K 29,03% 35,48% 35,48% M 41,18% 32,35% 26,47% Kön K M K

Läs mer

EN ENKÄT OM ATT LÄRA SIG LÄSA

EN ENKÄT OM ATT LÄRA SIG LÄSA EN ENKÄT OM ATT LÄRA SIG LÄSA International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm En enkät om att lära sig läsa Ditt barns

Läs mer

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

NATURVETENSKAP FÖR LIVET? NATURVETENSKAP FÖR LIVET? Under terminen kommer din klass att medverka i ett forskningsprojekt. Ni kommer att arbeta med uppgifter som handlar om naturvetenskap och teknik i samhället. Enkäten innehåller

Läs mer

Matematik Jag är... Jag går i årskurs... Det är roligt med matematik. Namn Antal % A. flicka B. pojke Total

Matematik Jag är... Jag går i årskurs... Det är roligt med matematik. Namn Antal % A. flicka B. pojke Total Matematik 2011 Jag är... A. flicka 127 50 B. pojke 127 50 Jag går i årskurs... A. 3 29 11,4 B. 4 13 5,1 C. 5 30 11,8 D. 6 18 7,1 E. 7 51 20,1 F. 8 38 15 G. 9 75 29,5 Det är roligt med matematik. 50 19,7

Läs mer

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1 Enkät i grundskolan 1 Rapporten innehåller totalresultaten för åk, och //1 SIDAN 1 Fakta om undersökningen Undersökningen inom skolan har genomförts våren 1. Undersökningen är en totalundersökning i årskurserna,

Läs mer

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014 1(18) Barn-ULF 2015-05-26 Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014 Innehåll: Barn 10-18 år... 2 Barns arbetsmiljö och inflytande i skolan... 2 Barns ekonomi och materiella resurser... 4 Barns fritid och

Läs mer

FRÅGEFORMULÄR OM SKOLAN

FRÅGEFORMULÄR OM SKOLAN FRÅGEFORMULÄR OM SKOLAN International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Frågeformulär om skolan Din skola är utvald att

Läs mer

En elev en dator, Botkyrka kommun sept Elevenkäten besvaras senast 11

En elev en dator, Botkyrka kommun sept Elevenkäten besvaras senast 11 En elev en dator, Botkyrka kommun sept. 2013. Elevenkäten besvaras senast 11 Genom att besvara den här enkäten bidrar du med viktig kunskap om en till en projektet och hjälper oss att förbättra och utveckla

Läs mer

TIMSS Lärarenkät. Matematik. Årskurs 8 TIMSS Skolverket Stockholm

TIMSS Lärarenkät. Matematik. Årskurs 8 TIMSS Skolverket Stockholm TIMSS 2011 Lärarenkät Matematik Årskurs 8 TIMSS 2011 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2011 Lärarenkät Din skola har samtyckt till att delta i TIMSS 2011 (Trends in International Mathematics and Science

Läs mer

Identifikationsetikett Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar 901 87 UMEÅ Skol-ID: Stratum ID: Huvudstudie Skolenkät Årskurs 8 Din skola har samtyckt till att delta i TIMSS 2003, en stor internationell

Läs mer

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor Enkät i grundskolan Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs (elever och vårdnadshavare), och i kommunala och fristående skolor // SIDAN Fakta om undersökningen På uppdrag av Stockholm stad har

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Johannes skola. 68 svar. 84 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Johannes skola. 68 svar. 84 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Johannes skola 68 svar 84 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 49 32 15 3 1 81 0%

Läs mer

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

NATURVETENSKAP FÖR LIVET? NATURVETENSKAP FÖR LIVET? Under terminen kommer din klass att medverka i ett forskningsprojekt. Ni kommer att arbeta med uppgifter som handlar om i samhället. Enkäten innehåller frågor om dig och dina

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Carlssons skola. 67 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Carlssons skola. 67 svar. 100 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Carlssons skola 67 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 74 17 9 91 1% 2017

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Nya Elementar. 50 svar. 91 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Nya Elementar. 50 svar. 91 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Nya Elementar 50 svar 91 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 67 24 4 22 92 2% 2017

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Enskede skola. 78 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Enskede skola. 78 svar. 98 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Enskede skola 78 svar 98 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 64 26 9 1 90 0% 2017

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kvarnbyskolan. 60 svar. 87 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kvarnbyskolan. 60 svar. 87 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Kvarnbyskolan 60 svar 87 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 57 18 18 5 2 75 0% 2017

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kristinebergsskolan. 75 svar. 95 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kristinebergsskolan. 75 svar. 95 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Kristinebergsskolan 75 svar 95 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 52 30 15 3 82

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Ekholmsskolan. 17 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Ekholmsskolan. 17 svar. 100 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Ekholmsskolan 17 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 35 35 24 6 71 0% 2017

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Östbergaskolan. 29 svar. 97 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Östbergaskolan. 29 svar. 97 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Östbergaskolan 29 svar 97 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 36 43 7 14 79 3% 2017

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Eiraskolan. 133 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Eiraskolan. 133 svar. 100 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Eiraskolan 133 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 36 48 12 31 84 2% 2017

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Magelungsskolan. 39 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Magelungsskolan. 39 svar. 100 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Magelungsskolan 39 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 76 11 11 3 87 3%

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fagersjöskolan. 26 svar. 67 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fagersjöskolan. 26 svar. 67 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Fagersjöskolan 26 svar 67 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 44 20 28 4 4 64 4%

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Gustav Vasa skola. 101 svar. 95 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Gustav Vasa skola. 101 svar. 95 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Gustav Vasa skola 101 svar 95 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 36 31 29 31 67

Läs mer

OECD Programme for International Student Assessment ELEVENKÄT. Sida 1. <Sverige> <svenska> Skolans namn. Elevnummer

OECD Programme for International Student Assessment ELEVENKÄT. Sida 1. <Sverige> <svenska> Skolans namn. Elevnummer OECD Programme for International Student Assessment ELEVENKÄT Skolans namn Elevnummer Project Consortium: Australian Council for Educational Research (ACER) Netherlands National Institute

Läs mer

Att tänka på innan du börjar:

Att tänka på innan du börjar: Årskurs 7 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Alla nationers fria skola. 14 svar. 88 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Alla nationers fria skola. 14 svar. 88 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Alla nationers fria skola 14 svar 88 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 64 7 7 86

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Södra Ängby skola. 65 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Södra Ängby skola. 65 svar. 98 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Södra Ängby skola 65 svar 98 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 58 34 8 92 0% 2017

Läs mer

Stockholms stad. Vinsta grundskola västra. 61 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Vinsta grundskola västra. 61 svar. 92 procent svarsfrekvens Stockholms stad Vinsta grundskola västra 61 svar 92 procent svarsfrekvens Elever åk 5 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 43 51 3 3 93 0% Jag vet vad

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Campus Manilla. 44 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Campus Manilla. 44 svar. 92 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Campus Manilla 44 svar 92 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 41 34 18 7 75 0% 2017

Läs mer

GEMENSAM ELEVENKÄT ÅK 9

GEMENSAM ELEVENKÄT ÅK 9 GEMENSAM ELEVENKÄT ÅK 9 Elevenkät databas ge29e1.sav HUR ÄR DET PÅ VÅR SKOLA? Skolor kan vara mycket olika. Du ska nu få tala om hur Du tycker att din skola är. Så här ska det gå till: Nedan följer några

Läs mer

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan Vi vill veta vad du tycker om skolan Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:

Läs mer

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor Enkät i grundskolan 0 Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs (elever och vårdnadshavare), och i kommunala och fristående skolor SIDAN Fakta om undersökningen På uppdrag av Stockholm stad har

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Vittra Luma Park. 17 svar. 89 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Vittra Luma Park. 17 svar. 89 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Vittra Luma Park 17 svar 89 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 29 53 18 82 0% Totalt

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Hagsätraskolan & Ormkärrsskolan. 79 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Hagsätraskolan & Ormkärrsskolan. 79 svar. 92 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Hagsätraskolan & Ormkärrsskolan 79 svar 92 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 53

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Skönstaholmsskolan & Kvickentorpsskolan. 43 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Skönstaholmsskolan & Kvickentorpsskolan. 43 svar. 98 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Skönstaholmsskolan & Kvickentorpsskolan 43 svar 98 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej

Läs mer

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fredrikshovs Slottsskola. 24 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fredrikshovs Slottsskola. 24 svar. 100 procent svarsfrekvens Stockholms stad Elever årskurs 2 - Fredrikshovs Slottsskola 24 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 88 8 4 96

Läs mer

OBS! Vi vet att det är många frågor - men det är jätteviktigt att du svarar på ALLA!

OBS! Vi vet att det är många frågor - men det är jätteviktigt att du svarar på ALLA! Mötesplatsenkät Hej! Personalen på din mötesplats är med i KEKS. Med denna enkät vill vi få en bild av vem du som besöker våra mötesplatser är och vad du tycker om dem. En mötesplats kan t ex vara en fritidsgård

Läs mer

En-elev-en-dator, Botkyrka kommun maj 2012. Elevenkäten besvaras senast fredagen den 1 Juni.

En-elev-en-dator, Botkyrka kommun maj 2012. Elevenkäten besvaras senast fredagen den 1 Juni. En-elev-en-dator, Botkyrka kommun maj 2012. Elevenkäten besvaras senast fredagen den 1 Juni. Genom att besvara den här enkäten bidrar du med viktig kunskap om en-till-en-projektet och hjälper oss att förbättra

Läs mer

Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)

Enkät 1: Om din läsning (7-11 år) Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Stimulera läsintresse en introduktion Enkät 1: Om din läsning (7-11 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker du om att läsa?

Läs mer

PISA 2003 ELEVENKÄT. Sverige svenska

PISA 2003 ELEVENKÄT. Sverige svenska Sverige svenska PISA 2003 ELEVENKÄT Projektkonsortium: Australian Council for Educational Research (ACER) Netherlands National Institute for Educational Measurement (CITO group) Educational Testing Service

Läs mer

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004 Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004 Tabellbilaga: Umeåregionen, Grundskolan åk 7-9 Karina Nygren UFFE - Utvecklings- och fältforskningsenhet vid Umeå Socialtjänst Umeå 2005-02-01 2 Tabellbilaga:

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

STARTSKOLAN SPRÅKINTRODUKTION Läsåret 2016/17

STARTSKOLAN SPRÅKINTRODUKTION Läsåret 2016/17 STARTSKOLAN SPRÅKINTRODUKTION Läsåret 2016/17 Innehållsförteckning Välkommen till Startskolan...4 Språkintroduktion...5 Studieplan, omdömen & betyg...6 Start - Mellan - Fortsättning...7 Studiehandledning...8

Läs mer

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1 Enkät i grundskolan Rapporten innehåller totalresultaten för åk, och // SIDAN Fakta om undersökningen Undersökningen inom skolan har genomförts våren. Undersökningen är en totalundersökning i årskurserna,

Läs mer

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR KOPIERA ID- NUMMER FRÅN KONTAKTBLADET LANDSKOD STICKPROVSN UMMER ADRESSNUMMER INTERVJUARENS NAMN OCH NUMMER ADRESS: POSTNUMMER TELEFONNUMMER EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR HUR MAN FYLLER I

Läs mer

Föräldrar till barn i årskurs 2

Föräldrar till barn i årskurs 2 Föräldrar till barn i årskurs 6 svar, 55% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad Om undersökningen Fakta om undersökningen På uppdrag av har Origo Group genomfört den årliga totalundersökningen

Läs mer

Föräldrar till barn i grundsärskola 0-6

Föräldrar till barn i grundsärskola 0-6 Föräldrar till barn i grundsärskola -6 6 svar, 46% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad Om undersökningen Fakta om undersökningen På uppdrag av har Origo Group genomfört den årliga totalundersökningen

Läs mer

Föräldrar till barn i årskurs 2

Föräldrar till barn i årskurs 2 Föräldrar till barn i årskurs Anne Frank svar, 67% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad Om undersökningen Fakta om undersökningen På uppdrag av har Origo Group genomfört den årliga totalundersökningen

Läs mer

Stockholms stad. Sofia skola. 52 svar. 64 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Sofia skola. 52 svar. 64 procent svarsfrekvens Stockholms stad Sofia skola 52 svar 64 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver

Läs mer

Stockholms stad. Franska skolan svar. 74 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Franska skolan svar. 74 procent svarsfrekvens Stockholms stad Franska skolan 6-9 34 svar 74 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn

Läs mer

Stockholms stad. Bromma Enskilda Skola. 17 svar. 74 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Bromma Enskilda Skola. 17 svar. 74 procent svarsfrekvens Stockholms stad Bromma Enskilda Skola 17 svar 74 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt

Läs mer

Stockholms stad. Enskede skola. 39 svar. 53 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Enskede skola. 39 svar. 53 procent svarsfrekvens Stockholms stad Enskede skola 39 svar 53 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver

Läs mer

Stockholms stad. Björkhagens skola. 60 svar. 63 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Björkhagens skola. 60 svar. 63 procent svarsfrekvens Stockholms stad Björkhagens skola 60 svar 63 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn

Läs mer

Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet 2017

Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet 2017 Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet SIDAN 1 Antal deltagande skolor och elever Antal deltagande skolor 1 Antal fristående skolor 115 Antal kommunala skolor 35 Antal deltagande elever

Läs mer

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6.

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6. ENGELSKA NU92: ÅK 9 Elevenkät 1 och 2 Databas en29e1.sav Här är några frågor som rör undervisningen i engelska och vad du kan i engelska. Svara genom att skriva X i den ( ) som passar bäst. 1.När började

Läs mer

Stockholms stad. Hägerstensåsens skola. 31 svar. 39 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Hägerstensåsens skola. 31 svar. 39 procent svarsfrekvens Stockholms stad Hägerstensåsens skola 31 svar 39 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt

Läs mer

OECD Programme for International Student Assessment 2009

OECD Programme for International Student Assessment 2009 OECD Programme for International Student Assessment 2009 Sverige Main Survey PISA 2009 Provdatum / / 2009 Dag Månad ELEVENKÄT Svenska 494 Core B Consortium: Cito Institute for Educational Measurement University

Läs mer

Stockholms stad. Årstaskolan. 68 svar. 51 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Årstaskolan. 68 svar. 51 procent svarsfrekvens Stockholms stad Årstaskolan 68 svar 51 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver

Läs mer

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola? 1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt, skicka ändå in blanketten!

Läs mer

Stockholms stad. Engelbrektsskolan. 42 svar. 55 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Engelbrektsskolan. 42 svar. 55 procent svarsfrekvens Stockholms stad Engelbrektsskolan 42 svar 55 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn

Läs mer

Stockholms stad. Sundbyskolan. 37 svar. 51 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Sundbyskolan. 37 svar. 51 procent svarsfrekvens Stockholms stad Sundbyskolan 37 svar 51 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver

Läs mer

Stockholms stad. Sjöstadsskolan. 75 svar. 52 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Sjöstadsskolan. 75 svar. 52 procent svarsfrekvens Stockholms stad Sjöstadsskolan 75 svar 52 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver

Läs mer