Utbildningstjänster för sjuksköterskor som studerar till specialistsjuksköterska inom bristområden



Relevanta dokument
Utbildningsanställningar för sjuksköterskor som studerar till specialistsjuksköterska

Stöd till bättre resursutnyttjande en professionsmiljard

Personal- och arbetsgivarutskottet

15 Yttrande över motion 2019:27 av Jonas Lindberg (V) om att inrätta utbildning till avancerad klinisk sjuksköterska HSN

Svar på motion Fler sjuksköterskor med specialistutbildning (LiÖ )

Remissyttrande för betänkande - Framtidens specialistsjuksköterska - ny roll, nya möjligheter

Svar på remissen: Framtidens specialistsjuksköterska SOU 2018:77

Avancerad specialistsjuksköterska. Masterprogram med inriktning kirurgisk vård, 60hp

Remiss från regeringskansliet gällande betänkandet Framtidens specialistsjuksköterska - ny roll, nya möjligheter SOU 2018:77

I landsting, kommuner och hos privata vårdgivare

15 Yttrande över motion 2018:33 av Jonas Lindberg (V) om betald vidareutbildning till specialistsjuksköterska inom samtliga områden HSN

Handlingar till personalutskottets möte den 26 augusti 2015 i Vänersborg

Uppföljning av ifrågasättandet av rätten att utfärda specialistsjuksköterskeexamen vid Uppsala universitet

Foto: Petra Isaksson. Karriärutveckling för dig som sjuksköterska

Motion av Jonas Lindberg m.fl. (V) om införandet av akademisk specialisttjänstgöring för sjuksköterskor

Svar på motion: Attraktiv arbetsplats för sjuksköterskor - Elisabeth Rignell (M) och Hanna Österman (M)

6 Sommarersättning 2017 RS170045

Framtidens specialistsjuksköterska ny roll, nya möjligheter

Att arbeta på FBA. Folke Bernadotteakademin Myndigheten för fred, säkerhet och utveckling

Ett spännande yrkesliv. Karriärvägar och utvecklings möjligheter för sjuksköterskor i Region Örebro län

10 Särskilda ersättningar under huvudsemesterperioden 2015 RS150017

SJUKSKÖTERSKA BARNMORSKA SÅ SKAPAR KARRIÄRUTVECKLINGSMODELLEN MÖJLIGHETER FÖR DIG

Sahlgrenska akademin

Fördelning av medel för kompetensförsörjning och utbildning

Motion 2018:33 av Jonas Lindberg (V) om betald vidareutbildning till specialistsjuksköterska inom samtliga områden

HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 Avd. för utbildningsstöd. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås

Specialistsjuksköterskeprogrammet 2015/2016

Anställningsordning för lärare vid Karolinska Institutet

Yttrande över förslag till regelverk för särskild lönesatsning på specialistutbildade sjuksköterskor och biomedicinska analytiker

RIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Karriärutveckling för dig som sjuksköterska

Aktuellt från koncernstab HR. Ordförandekonferens

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås

Personal- och arbetsgivarutskottet

Riktlinjer för chefsanställningar

Motion 2015:33 av Jonas Lindberg (V) och Feline Flodin (V) om specialistutbildning för undersköterskor

Anställningsordning för lärare vid Karolinska Institutet

VFU-platser per termin inom Region Östergötland (RÖ) för arbetsterapeutprogrammet LIU medfak vt-17, ht-17, vt-18

Datum Dnr Strategi - Begränsa beroendet av bemanningsföretag

Handlingar till personalutskottets sammanträde den 18 mars 2015 i Vänersborg

Ansökan om rätt att utfärda specialistsjuksköterskeexamen

UTBILDNINGSPLAN FÖR MASTERPROGRAMMET FÖR AVANCERAD SPECIALISTSJUKSKÖTERSKA MED INRIKTNING KIRURGISK VÅRD 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Bilaga 3 UTBILDNINGSVÄSENDET REGIONEN, utbildningsplatser per år och lärosäte exkl överintag

ANTAGNINGSORDNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ. Gäller från 12 maj 2014

Motion 2015:33 av Jonas Lindberg (V) och Feline Flodin (V) om specialistutbildning för undersköterskor

29 Svar på motion om anställningsgaranti på vård- och omsorgsprogrammet RS160371

SKRIVELSE LS Håkan Jörnehed (V) har lämnat en skrivelse om personalbemanning.

Sahlgrenska akademin. Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad. Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå

Alternativ Fördelning 0% 0% 27,3% 27,3% 9,1% 27,3% 0% 9,1% Antal

VFU-platser per termin inom Region Östergötland (RÖ) för arbetsterapeutprogrammet inom HU VT 15 tom HT 16

Motion 2015:33 av Jonas Lindberg (V) och Feline Flodin (V) om specialistutbildning för undersköterskor

Specialistsjuksköterskeprogrammet 2016/2017

TILLÄGGSYRKANDE/RESERVATION Ärende 5:3. Ekonomisk handlingsplan Linköping den 7 mars 2018

Motion 2017:72 av Erika Ullberg m.fl. (S) om att införa extratjänster

Akademisk specialisttjänstgöring för sjuksköterskor - en idé

Avrop strategiska personalsatsningar och schemaläggning 2/5

Datum Dnr Rapport - Genomförande av strategi för minskad inhyrning från bemanningsföretag

Redogörelsetext för Bestämmelser för studentmedarbetare

Anvisningar och regler fo r universitetsbefattningar

Nämnden för folkhälsa och sjukvård 8-18

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet

Jämtlands Gymnasieförbund

Slutenvårdsrehabilitering med länsuppdrag utökad investeringsram för Finspångs Vårdcentrum

för utbildningar på grundnivå och avancerad nivå vid Röda Korsets Högskola

Produktionsutskottet förslår att traineeprogram inom Stockholms läns landsting införs.

Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot intensivvård, 60 högskolepoäng. Specialist Nursing Programme in Intensive Care, 60 credits MASI2

Måndagen den 29 februari kl Konferensrummet, Medicinska fakultetens kansli, Sandbäcksgatan 7 1 tr, Linköping

RIKTLINJER FÖR BIDRAG VID FRITIDSSTUDIER OCH UTBILDNINGSKONTRAKT

Motion av Jonas Lindberg m.fl. (V) om införandet av akademisk specialisttjänstgöring för sjuksköterskor

Anvisning om uppdragsutbildning vid KTH

Fokusområden

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid KTH

Riktlinjer för utbildning på forskarnivå vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet

Införande av karriärtjänster i Linköpings kommun

Ärende 6. Svar på revisionsrapport: Redovisning av drift- och investeringskostnader. Regionstyrelsen tillstyrker regionfullmäktige BESLUTA

Program för uppföljning av privata utförare inom Region Östergötland

Samhällsvetenskapliga fakultetens handläggningsordning vid rekrytering och tillsättning av postdoktor

Motion till kommunfullmäktige

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Karolinska Institutet

Sammanfattning från regionstyrelsen den 12 mars 2019

15 Utökat samarbete med Högskolan i Halmstad för att stärka den akademiska nivån på sjuksköterskeutbildningen vid Campus Varberg RS170221

Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå

Svar på betänkandet Framtidens specialistsjuksköterska ny roll, nya möjligheter (SOU 2018:77)

Il e U UNIVERSITET. Wöstergötland 1(6) LINKÖPINGS. ~Region. Minnesanteckningar Kompetensrådet

Specialistsjuksköterskeprogrammet inriktning mot anestesisjukvård, 60 högskolepoäng

SAHLGRENSKA AKADEMIN. Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot anestesisjukvård, 60 högskolepoäng

Bildande av Linköpings Universitets Jubileumsstiftelse

Anvisningar anställning och huvudanställning vid Karolinska Institutet i Primula

Remissvar Barns och ungas rätt vid tvångsvård. Förslag till ny LVU

Kommittédirektiv. Specialistsjuksköterskeutbildning och vissa andra hälso- och sjukvårdsutbildningar för framtidens hälso- och sjukvård. Dir.

Lokal examensordning

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4)

Lönsamt Inför lönesamtalet

Socialstyrelsens yttrande över betänkandet Framtidens specialistsjuksköterska ny roll, nya möjligheter (SOU 2018:77)

Minnesanteckningar - Kompetensrådet för Linköpings universitet och Region Östergötland

Universitetskanslersämbetets yttrande över Framtidens specialistsjuksköterska en ny roll, nya möjligheter.

Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård

VÄLKOMMEN SOM SJUKSKÖTERSKA I REGION KRONOBERG!

Remissen om sjuksköterskors specialistu t- bildning - vilket slags examen? (Högskoleverkets

Transkript:

BESLUTSUNDERLAG 1/1 Susanne Kvarnström 2015-09-14 Dnr: RS-2015-668 Utbildningstjänster för sjuksköterskor som studerar till specialistsjuksköterska inom bristområden Våren 2013 uppskattade verksamheterna ett behov av 83 100 nyutbildade specialistsjuksköterskor per år. Till och med vårterminen 2015 finansierar Regionstyrelsen studielön med sammanlagt 8 mkr, vilket har räckt till att finansiera totalt ca 40 personers studielön samtidigt. Linköpings universitet har idag mellan 130 140 studieplatser till specialistsjuksköterska. I samband med kompetensförsörjningsinventeringen hösten 2014 och på uppdrag av Regionala sjukvårdsledningen i sydöstra sjukvårdsregionen, identifierade berörda produktionsenheter bemanningsmål för andelen specialistutbildade sjuksköterskor i verksamheten. Vid Regionfullmäktiges sammanträde i juni 2015 beslutades att tillföra ytterligare 10 mkr från Regionstyrelsens budget som en ramhöjande insats fr.o.m. 2016, d v s 8 + 10=18 mkr/år. Medlen ska användas till att inrätta utbildningstjänster med bibehållen grundlön för medarbetare som studerar till specialistsjuksköterska där verksamheten har behov. Vidare innebär beslutet i korthet: - Studielön upphör, med övergångsregler under höstterminen 2015. - Utbildningstjänster med bibehållen grundlön inrättas utifrån verksamhetens behov fr.o.m. 1 januari 2016. Regionstyrelsen föreslås BESLUTA a t t ge regiondirektören i uppdrag att genomföra ovanstående satsning a t t ge regiondirektören i uppdrag att fördela medel till respektive produktionsenhet Mats Uddin Tf Regiondirektör Josefin Bjäresten Tf Ekonomidirektör

för Chefer och HR: Utbildningstjänst för sjuksköterska Sidodokument till Riktlinjen Utbildningstjänst för sjuksköterska, RS 2015-528. Bakgrund Våren 2013 uppskattade verksamheterna ett behov av 83 100 nyutbildade specialistsjuksköterskor per år. Medicinska fakulteten vid Linköpings Universitet har idag mellan 130 140 studieplatser per år. I samband med kompetensförsörjningsinventeringen hösten 2014 och på uppdrag av Regionala sjukvårdsledningen i sydöstra sjukvårdsregionen, identifierade flertalet av verksamheter bemanningsmål för andelen specialistutbildade sjuksköterskor. Sammanställningen presenterades vid HR-rådet våren 2015. Till och med vårterminen 2015 finansierar Regionstyrelsen studielön med sammanlagt 8 mkr, vilket har räckt till att finansiera totalt ca 50 personers studielön samtidigt. Politiskt beslut Vid Regionfullmäktiges sammanträde i juni 2015 beslutades ytterligare 10 mkr tillförs från Regionstyrelsens budget som en ramhöjande insats fr.o.m. 2016, d v s 8 + 10=18 mkr/år. Medlen ska användas till att inrätta utbildningstjänster för sjuksköterskor med bibehållen grundlön där verksamheten har behov. Vidare innebär beslutet i korthet: - Riktlinjen Utbildningstjänst för sjuksköterska (RS 2015-528) ersätter nuvarande riktlinje för finansiering av studielön till specialistutbildning för sjuksköterskor (RS 2015-42) fr.o.m. 2015-08-01. - Studielön upphör efter vårterminen 2015 och övergångsregel finns för höstterminen 2015. - Utbildningstjänster med bibehållen grundlön inrättas utifrån verksamhetens behov fr.o.m. 1 januari 2016. I praktiken innebär det att de första personerna tillträder höstterminen 2016. Utbildningstjänst Sjuksköterskor kommer fr.o.m. 1 januari 2016 ha möjligheten att söka utbildningstjänster inom bristområden där verksamheten har behov av specialistsjuksköterskor. En utbildningstjänst för sjuksköterska inom Region Östergötland innebär att en sjuksköterska studerar med bibehållen grundlön och har en placering vid den produktionsenhet där medarbetaren sedan ska arbeta som färdigt specialistsjuksköterska. Grundmodellen för en utbildningstjänst är att halvfartsstudier på specialistsjuksköterskeprogram varvas med tjänstgöring som sjuksköterska på en specifik avdelning för en effektiv introduktion. En utbildningstjänst kan också baseras på helfartsstudier. Specialistutbildningar för sjuk-

sköterskor bedrivs av högskolor och universitet, till skillnad från specialistutbildningar för läkare som bedrivs av arbetsgivaren. Det innebär att halvfart- och helfartstudier, antalet utbildningsplatser etc. fastställs av det enskilda lärosätet och att antagningen är nationell. Utbildningstjänster inrättas av produktionsenheten. Verksamheten inventerar behov av kompetens och sätter bemanningsmål för hur många specialistutbildade det procentuellt behövs inom verksamheten. Upplägget innebär att verksamheten utifrån sin kompetensförsörjningsplan årligen identifierar och prioriterar behov av utbildningstjänster i samband med budgetprocessen. Den enskilda sjuksköterskan söker parallellt en utannonserad utbildningstjänst och en reguljär specialistsjuksköterskeutbildning. En förutsättning för att arbetsgivaren ska tillsätta en sjuksköterska på en utbildningstjänst är att vederbörande har antagits till utbildningen. Sökanden ska inte tidigare ha fått studielön eller betald specialistutbildning av Region Östergötland. Efter slutförd utbildning ska specialistsjuksköterskan erhålla arbetsuppgifter av mer kvalificerad karaktär där specialistkompetens bedöms vara nödvändig för en god och säker patientvård. Samtliga lediga utbildningstjänster söks via ansökningssystemet ReachMee och annonseras gemensamt både externt och internt för alla produktionsenheter den 1 mars 30 april för utbildningar som startar på höstterminen (barnmorskeprogrammet LiU med start vårterminen annonseras 1 september 31 oktober). Den sökande intervjuas och rekryteras vid respektive produktionsenhet. Aktuella specialistutbildningar Målgrupp för utbildningstjänster är de reglerade specialistutbildningarna enligt högskoleförordningen samt magisterexamen i omvårdnad/vårdvetenskap 60 högskolepoäng, t ex inriktning ögonsjukvård och akutsjukvård, alternativt barnmorskeprogrammet 90 högskolepoäng eller avancerad specialistutbildning 120 högskolepoäng. Reglerade utbildningar enligt högskoleförordningen är: anestesisjukvård, intensivvård, operationssjukvård, ambulanssjukvård, kirurgisk vård, medicinsk vård, onkologisk vård, hälso- och sjukvård för barn och ungdom, psykiatrisk vård, vård av äldre samt distriktssköterska. Sedan 2013-06-01 finns ytterligare en reglerad specialistinriktning vars inriktning s bestäms av respektive lärosäte. Anställningsvillkor Under utbildningstiden anställs sjuksköterskan tidsbegränsat på utbildningstjänsten med placering på verksamheten alternativt produktionsenheten men har kvar/erbjuds en tillsvidaretjänst i botten som sjuksköterska i Region Östergötland. En skriftlig överenskommelse görs mellan sjuksköterskan och ansvarig chef där det ska framgå vad som gäller under utbildningstiden, inklusive förmåner som eventuella resestipendier och om den anställde avbryter eller inte fullföljer sina studier. Frånvaro under förordnandet anmäls till ansvarig chef.

Under studiernas sommaruppehåll tjänstgör sjuksköterskan vid den enhet där utbildningstjänsten är förlagd, om inte annat har avtalats med ansvarig chef. Semester planeras enligt kollektivavtal och lokala överenskommelser. Ansvarig chef och sjuksköterska har medarbetarsamtal under utbildningstiden. Där planeras exempelvis introduktion och placering av den nya specialistsjuksköterskebefattningen. Senast sex månader före examen ska sjuksköterskans placering vara fastställd. Vid avbruten eller inte genomförd utbildning gäller att sjuksköterskan lämnar utbildningstjänsten och placeras på en befattning enligt gällande anställningsavtal inom Region Östergötland. Ingen återbetalning krävs av sjuksköterskan. När sjuksköterskan har avlagt godkänd examen och lämnat in kopia på sitt examensbevis till ansvarig chef övergår utbildningstjänsten till en tillsvidareanställning som specialistsjuksköterska. Bemanningsmål vid varje produktionsenhet 1 november varje år med start 2015 ska varje produktionsenhet lämna in antal utbildningstjänster till, samt ange specifikt hur den nya kompetensen ska användas per specialitet. Användning av kompetens Regionstyrelsen lägger stor vikt vid att den nya kompetensen nyttjas på rätt sätt och används till en förbättrad patientvård. Det är också viktigt ur ett kompetensförsörjningsperspektiv att arbetsgivaren erbjuder tydliga karriär- och utvecklingsvägar för sjuksköterskor. Utifrån bemanningsmålen vid respektive verksamhet ska det finnas en tydlig målbild i befattningsutvecklingsmodellen av vad den nya kompetensen innebär och hur kompetensen ska användas. Senast 1 november ska produktionsenheten ange till vid (via REC) specifikt hur den nya kompetensen ska användas per specialitet. HR-funktionen ska stötta den enskilde chefen att upprätta och använda en befattningsutvecklingsmodell för specialistsjuksköterska på enheten HR-funktionen ska genomföra workshopar (bildspel ska tas fram) med chefer för att öka kompetensen i användning av kompetens. HR-funktionen ska fungera som controller och följa upp utvecklingen i relation till uppsatta bemanningsmål i den årliga komptensförsörjningsinventeringen. Under utbildningstiden skall medarbetarsamtal genomföras och en introduktionsplan upprättas för varje individ (mall för detta ska tas fram)

Regionens mål Utifrån den politiskt beslutade satsningen är s målsättning för 2016 att minst 40 utbildningstjänster inrättas vid de olika produktionsenheterna. Fördelning av Regionsstyrelsens medel till produktionsenheterna Beslut om fördelningen av Regionsstyrelsens medel till produktionsenheterna fattas av Regionstyrelsen i augusti/september 2015. Efter beslutet uppdateras denna rutin med informationen. Gemensam annonsering REC får i uppdrag att samordna gemensam annonsering, annonsering öppet 1 mars 30 april varje år (utbildningstjänster för barnmorskor annonseras 1 september 31 oktober) Varje PE ska lämna underlag om antal utbildningstjänster senast 1 november varje år från och med 2016 och specifikt hur den nya kompetensen ska användas per specialitet. Därefter förbereder REC en samannonsering av utbildningstjänsterna. Urvalsprocess och anställning sker på lokal nivå. Introduktionsplan Varje sjuksköterska har en individuell introduktionsplan. Introduktionsplanen är speciellt angeläget vid studier på helfart. Vid halvfartsstudier ska introduktionen som sker i samband med den kliniska tjänstgöringen innehålla mål med konkreta aktiviteter som till exempel fördjupning, hospitering, arbete inom specialiteten eller närliggande verksamhet utifrån verksamhetens behov och den specialiststuderandes förkunskaper. Ersättning och nylönesättning Sjuksköterskan erhåller bibehållen grundlön under hela utbildningstiden. Ersättning för klinisk tjänstgöring på obekväm arbetstid eventuell mertid, övertid, förskjuten arbetstid etc. betalas ut enligt Allmänna bestämmelser av den aktuella verksamheten. I samband med anställningen som specialistsjuksköterska sker en nylönesättning som innebär en löneökning med 4.000kr/månad. Först när specialistsjuksköterskan kan bedömas utifrån hur det nya uppdraget utförs och hur hon/han bidrar till utvecklingen i verksamheten kan hon/han fullt ut bedömas och avlönas individuellt och differentierat.

Övergångsregler fr.o.m. höstterminen 2015 Fr.o.m. höstterminen 2015 omfattas även de sjuksköterskor som redan har studielön och de som har sökt studielön i ansökningssystemet ReachMee inför hösten 2015. Verksamheten beslutar i varje enskilt fall om bibehållen grundlön utifrån verksamhetens behov avseende medarbetare som idag studerar vid andra lärosäten än Linköpings universitet (och därför tidigare inte kunnat ansöka om studiebidrag) samt medarbetare som idag studerar och inte erhållit studiebidrag. Resurscentrum får i uppdrag att överföra kostnaderna nuvarande grundlön för varje persons som omfattas av övergångsreglerna.

BESLUTSUNDERLAG 1/2 Susanne Kvarnström 2015-09-14 Dnr: Underlag för Regionsdirektörsbeslut Fördelning av medel för utbildningstjänster för sjuksköterskor Bakgrund Våren 2013 uppskattade verksamheterna ett behov av 83 100 nyutbildade specialistsjuksköterskor per år. Till och med vårterminen 2015 finansierar Regionstyrelsen studielön med sammanlagt 8 mkr, vilket har räckt till att finansiera totalt ca 40 personers studielön samtidigt. Linköpings universitet har idag mellan 130 140 studieplatser till specialistsjuksköterska. I samband med kompetensförsörjningsinventeringen hösten 2014 och på uppdrag av Regionala sjukvårdsledningen i sydöstra sjukvårdsregionen, identifierade berörda produktionsenheter bemanningsmål för andelen specialistutbildade sjuksköterskor i verksamheten. Sammanställningen presenterades vid HR-rådet våren 2015. Vid Regionfullmäktiges sammanträde i juni 2015 beslutades ytterligare 10 mkr tillförs från Regionstyrelsens budget som en ramhöjande insats fr.o.m. 2016, d v s 8 + 10=18 mkr/år. Medlen ska användas till att inrätta utbildningstjänster för sjuksköterskor med bibehållen grundlön där verksamheten har behov. Vidare innebär beslutet i korthet: - Riktlinjen Utbildningstjänst för sjuksköterska (RS 2015-528) ersätter nuvarande riktlinje för finansiering av studielön till specialistutbildning för sjuksköterskor (RS 2015-42) fr.o.m. 2015-08-01 - Studielön upphör efter vårterminen 2015, med övergångsregler för höstterminen 2015. - Utbildningstjänster med bibehållen grundlön inrättas utifrån verksamhetens behov fr.o.m. 1 januari 2016. Fördelning av medel Fördelningen av Regionstyrelsens medel till respektive PE bör ske utifrån en kombination av bemanningsmål som kartlades hösten 2014 samt PE s nuvarande andel av specialistutbildade av Regionens totala antal specialistsjuksköterskor. Fördelning av ramhöjande medel till PE är en dedikerad post i budget som årligen index uppräknas. Fördelningen inför budget 2016: PE Procentuell del mkr 010 HMC 10% 1,8 022 BKC 20% 3,6 030 DC 1% 0,18 060 CKOC 5% 0,9 070 SC 37% 6,66 206 NiF 2% 0,36

BESLUTSUNDERLAG 2/2 2015-09-14 Dnr: Susanne Kvarnström 207 NSC 10% 1,8 208 NSÖ 10% 1,8 209 NSV 5% 0,9 Totalt 100% 18 Utvärdering November vartannat år sker en utvärdering om PE närmat sig bemanningsmålen. Utifrån utvärderingen kan en omfördelning av dessa medel äga rum kommande år (två år senare). Utvärderingen leds av,.