PEDAGOGISKT MATERIAL OM BROTT I NÄRA RELATIONER OCH HEDERSRELATERAT VÅLD OCH FÖRTRYCK
Det kan vara svårt att prata om svartsjuka och våld i nära relationer. Vad är okej och inte i en relation? Vad kan man göra om man själv eller någon man känner är utsatt för våld i sin relation? Var kan man få hjälp? På Polisens webbplats hittar du pedagogiskt material om brott i nära relationer och hedersrelaterat våld och förtryck. Det är framtaget för att användas i skolan eller andra utbildningssammanhang. Materialet innehåller allt från film som kan användas som underlag i gruppdiskussioner till färdiga, interaktiva lektioner för elever i högstadiet och gymnasiet. Delar av materialet är även anpassat för personer med funktionsnedsättning. Allt pedagogiskt material finns samlat på www.polisen.se/pressrum/brott-i-nararelationer/pedagogiskt-material Filmerna hittar du även på Polisens officiella YouTube-kanal: www.youtube.com/user/polisen BROTT I NÄRA RELATIONER Skuggan Film Några av de vanligaste brotten är också de mest osynliga. Varje år utsätts 10 000-tals människor, kanske uppemot 100 000, för kränkningar, hot och våld av en närstående. Men långt ifrån alla polisanmäler. Syftet med filmen är att göra fler medvetna om att brott i nära relationer är allvarliga brott som ska polisanmälas. Skuggan är en film om det som sker i det fördolda, och som kan fungera som underlag för diskussioner. Filmen är 01:14 minuter.
BROTT I NÄRA RELATIONER Johan och Eva en film om varför det kan vara svårt att lämna en destruktiv relation Vad är okej och inte i en relation? Och vad ska man göra om man själv eller någon man känner är utsatt för våld i sin relation? Var kan man få hjälp? Det här är en film om den så kallade normaliseringsprocessen som gör att man gradvis accepterar allt grövre kränkningar, hot och till slut våld och även bortförklarar det för sig själv. Till filmen finns en lärarhandledning som du kan använda dig av i samtal med din klass eller grupp. Filmen är 04:13 minuter. Eva och Claes interaktiv lektion Det kan vara svårt att prata om svartsjuka och våld i nära relationer. Vad är okej och inte i en relation? Varför kan det vara svårt att lämna ett förhållande som inte är bra? Vad kan man göra om man själv eller någon man känner är utsatt för våld i sin relation? Var kan man få hjälp? I övningen får vi följa ett ungt par som får problem i sitt förhållande. Under vägen ställs vi inför ett antal olika handlingsalternativ. Vad är rätt, vad är fel och vad hamnar däremellan? Till den interaktiva lektionen finns även en handledning. Emma och Angela interaktiv lektion Det här är en lektion baserad på verkliga rättsfall om två unga kvinnors relation. Den lyfter inte bara upp relationsbrottet, utan också många av de svårigheter man som homo sexuell kan hamna i på grund av sin sexuella läggning i samband med brott i nära relation. Till exempel kan det vara så att familj och vänner inte vet och man kanske inte vill gå ut och berätta för alla. Övningen avslutas med ett test med tio påståenden där man får svara rätt eller fel. De interaktiva lektionerna har tagits fram av Polisen i samarbete med Brottsförebyggande rådet, Brå, och finns även på: www.brottsrummet.se
HEDERSRELATERAT VÅLD OCH FÖRTRYCK Om du drömmer om att spela fotboll, ta en fika efter skolan eller att slippa bli bortgift Hedersrelaterat våld och förtryck...så kan det vara så att din familj och släkt hindrar dig från att leva det liv du har rätt till. Din familj har rätt att bry sig om dig men inte att kontrollera, kränka eller hota dig, eller tvinga dig till saker du inte vill. I Sverige finns tydliga lagar för att skydda barn och ungdomar alla barn och ungdomar. Om det här är en vardag som du känner igen ska du absolut komma till oss. Läs mer på dinarattigheter.se eller polisen.se/komtilloss Skolmaterial om hedersrelaterat våld och förtryck Det kan vara svårt att upptäcka den som är utsatt för hedersrelaterat För anmälan, ring 114 14 eller besök närmaste polisstation. Vid akuta ärenden, ring 112. våld och förtryck. Men om man vet vad man ska titta efter blir det lite lättare. Skolan spelar en central roll för utsatta ungdomar. Det här materialet är framtaget särskilt för skolpersonal. Det innehåller intervjuer med utsatta och med lärare och andra inom skolan som berättar hur de har hanterat de här frågorna när de ställts inför dem. Skolmaterialet består av en folder, en broschyr, en affisch och en film som tagits fram av Polisen i samarbete med Länsstyrelsen Östergötland. Materialet finns att ladda ned på: www.polisen.se/pressrum/brott-i-nara-relationer/ Pedagogiskt-material samt på www.hedersfortryck.se Kontrollerad, övervakad, bortgift en film om hedersrelaterat våld och förtryck riktad till skolpersonal Det här är en film om hedersrelaterat våld och förtryck riktad till personal i skolan. Skolan har en unik möjlighet när det gäller att upptäcka utsatta ungdomar och att hjälpa dem att komma i kontakt med ansvariga myndigheter. Här får du möta personer som har varit utsatta för hedersrelaterat våld och förtryck och som har fått hjälp av skolan. Du får också möta skolpersonal och experter som har erfarenhet av att hjälpa barn och ungdomar och som delar med sig av sina kunskaper. Filmen är 19:16 minuter.
H E D E R S R E L AT E R AT VÅ L D O C H F Ö R T RY C K Rita interaktiv lektion Seminarium med Juno Blom Illustration: Anders Worm Hedersrelaterat våld och förtryck förekommer i många delar av världen, i många olika religioner. För den som är utsatt kan det handla om att inte få inledning I Sverige leverbestämma vi utifrån FN:ssjälv konvention de ska mänskliga rättigheterna. De slår fast att alla hur om man klä sig eller vilka man människor är födda fria, är lika i värde och har samma rättigheter. De gäller för var och en, oavsett etnisk tillhörighet, religion, sexuell läggning, politisk uppfattning får hudfärg, träffa, kön, ellerspråk, att man övervakas, kontrolleras och eller social ställning. hotas av föräldrar och släktingar. Men kan ens Få brott är så föräldrar komplexa och svåra att utreda som våld vem som utövas närabli relationer. verkligen bestämma man ifår kär i?brotten drabbar inte bara individer, utan är också ett samhällsproblem. Regeringen har under några år Och hursumma mycket fårfördeattstyra ens ska liv?bekämpas. Ett av målen är att via framöver avsatt en stor pengar dessa brott utbildning och information se till att fler sådana brott anmäls, utreds och lagförs. Här ställs eleverna inför problem som kan drabba Under 2009 satsar därför Polisen extra resurser på att förhindra och på att klara upp brott i nära dem brotten som lever i kulturer därär hedersrelaterat våld relationer. Eftersom oftast begås i hemmet det svårt att upptäcka, ingripa och att hjälpa de som drabbas. Många ungdomar känner heller inte till vart de ska vända sig och vilken hjälp och förtryck förekommer. Spelet är baserat på samhället ger. Du som är lärare kan själv ha kommit i kontakt med elever som signalerat att de utsatts för våld. verkliga rättsfall. Seminarium om hedersrelaterat våld och förtryck från Skolforum, oktober 2013. Juno Blom arbetar på Länsstyrelsen Östergötland och har stor erfarenhet av att arbeta med ungdomar som varit utsatta för hedersrelaterat våld och förtryck. Seminariet vänder sig främst till skolpersonal men innehåller mycket nyttig information för alla som på något sätt kommer i kontakt med ungdomar. Medverkande: Juno Blom från Länsstyrelsen i Östergötland. Filmen är 33:08 minuter. Ofta står vi oförberedda en aning handfallna inför finns sådana en situationer. Det här materialet är ett Till den och interaktiva lektionen handledning. steg mot större kunskap, både för dig och ungdomar i din närhet. Det fall som vi valt att beskriva här, bygger på verkliga händelser. Det skildrar en familj som kontrollerar och misshandlar sin dotter. Ung o ch elle fri r? Ett stu diemateri al för ung själv väl a om rätt ja sitt liv. en att Baserat på bok Stjärnlö en sa nätter. Mitt liv och rätten att välja en berättelse om heder, arv och kärlek Ung och fri eller? Filmad föreläsning av Arkan Asaad, författare till boken Stjärnlösa nätter som skildrar hans egna upplevelser av heder, tvångsgifte och traditioner. Studiematerial om rätten att själv välja sitt liv, kopplat till Arkan Asaads bok Stjärnlösa nätter. Materialet är avsett för ungdomar på högstadiet och gymnasiet. Produktionen är ett samarbete mellan Polisen och Länsstyrelserna. DVD och lärarhandledning kan beställas på www.hedersfortryck.se. Publikationen är ett samarbete mellan Polisen och Länsstyrelserna och kan beställas på www.hedersfortryck.se. Total speltid: 90 minuter.
FUNKTIONSNEDSÄTTNING Eva och Johan en film om svartsjuka och våld i nära relationer En anpassad version av filmen om Eva och Johan riktad till personer med funktionsnedsättning. Filmen handlar om ett par som får problem i sitt förhållande. Med hjälp av den här filmen kan du som i ditt yrke möter personer med funktionsnedsättning diskutera intressanta frågor. Till filmen finns en handledning som du kan använda dig av i samtalet med gruppen. Filmen och handledningen är tänkt att använda i gymnasiesärskola, gruppboenden, daglig verksamhet eller annan verksamhet där dessa frågor kan komma upp. Filmen är 06:47 minuter lång. Eva och Claes bildspel och berättelse Berättelsen om Eva och Claes i en version speciellt anpassad för personer med funktionsnedsättning. Eva och Claes går i högstadiet och är jättekära i varandra. Men efter ett tag börjar Claes uppträda alltmer hotfullt och våldsamt mot Eva. Det slutar med att han misshandlar henne. Övningen följer Eva och Claes från att de blivit ihop till att händelserna trappas upp och att domen slutligen faller. Till bildspelet finns en handledning som du kan använda dig av i samtalet med gruppen. Bildspelet är tänkt att användas i gymnasiesärskola, gruppboenden, daglig verksamhet eller annan verksamhet där dessa frågor kan komma upp.
FUNKTIONSNEDSÄTTNING Seminarium om våld i nära relationer del 1 och 2 Precis som andra utsätts också människor med funktionsnedsättning för kränkningar, hot och våld av sin partner eller sina anhöriga. Helene Forssbaeck är polis och har arbetat som våldsbrottsutredare i många år. Hon har stor erfarenhet av brottsoffer med funktionsnedsättning. Det här seminariet vänder sig speciellt till dem som arbetar med människor med funktionsnedsättning och som kanske kommer i kontakt med våldsutsatta i sitt arbete. Filmens två delar är 16:11 respektive 11:19 minuter. Seminarium om dubbel utsatthet del 1 och 2 Vad är våld och vem avgör var gränsen går? Ett seminarium om våld i nära relationer mot personer med funktionsnedsättningar. Seminariet är främst riktat till personer som arbetar med människor med funktionsnedsättning, men kan vara av intresse även för andra. Medverkande: Kerstin Kristenssen och Denise Cresso från organisationen Dubbelt Utsatt. Filmens två delar är 12:40 respektive 20:32 minuter.
UTGIVEN AV POLISEN MARS 2014 WEBBPLATSER: Allt pedagogiskt material finns samlat på: www.polisen.se/pressrum/brott-i-nara-relationer/pedagogiskt-material Filmerna hittar du även på Polisens officiella YouTube-kanal: www.youtube.com/user/polisen Materialet om hedersrelaterat våld och förtryck finns att beställa på Länsstyrelsen Östergötlands informationssida om hedersförtryck: www.hedersfortryck.se På www.brottsrummet.se kan elever och lärare hitta information om brott och brottslighet. Bakom Brottsrummet.se står Brottsförebyggande rådet (Brå). På Polismuseets hemsida finns webbutställningen Hem ljuva hem som handlar om våld mellan vuxna. Utställningen riktar sig i första hand till elever på högstadiet och gymnasiet: www.polismuseet.se/utstallningar/webbutstallningar/hem-ljuva-hem