Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Transkript

1 Mina två mammor DOKUMENTÄR BERÄTTELSE Mina två mammor är en berättelse som tar upp frågor som att växa upp i en regnbågsfamilj, att prata om sex med sina föräldrar och olika sätt att se på sex beroende på land och kultur. Berättelsen kan väcka tankar kring självbestämmande och frigörelse från sina föräldrar samt betydelsen av ärlig och öppen kommunikation inom familjen. Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan. Övningar för högstadiet: Biologi, Engelska, Samhällskunskap, Religionskunskap Övningar för gymnasiet: Samhällskunskap 1a1, Engelska 5 Speltid: 5,5 min Produktionsland: Sverige Svensk version: Filmo/Cinebox, 2014 Ansvarig utgivare: Mia Lund Arnell/Ann Nordström Filmnr: 1623 Kategorier: Sexualitet, Identitet, Kärlek, Relationer, Makt & Rättigheter, Tradition & Kultur, Normer & Ideal

2 HÖGSTADIET: Biologi för högstadiet Kursplanen för Biologi 7-9 ger utrymme till att undervisa om metoder för säkrare sex, förebygga könssjukdomar och oönskade graviditeter. Kursplanen ger också i uppdrag att diskutera sexualitet, identitet, jämställdhet, relationer samt kärlek och ansvar med eleverna. Ur kursplanen - centralt innehåll Kropp och hälsa Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv. 2. Är det viktigt att prata om sex och relationer med föräldrar/vuxna du bor med? Vilka fördelar och nackdelar finns det med att ha ett öppet diskussionsklimat? 3. Tjejens mammor tycker inte att hon och hennes kille ska dela säng hemma hos dem. Hur tänker du kring detta, ska en lyda de föräldrar/vuxna du bor med eller har de inget att göra med ens sexliv? 1. Ge eleverna i uppdrag att undersöka vilka olika sätt det finns att bilda familj på. Låt dem undersöka insemination, provrörsbefruktning, vaginala samlag, surrogatmödraskap och adoption. Gör ett familjekollage, där förklarande texter blandas med färg och bilder. Material: Kurslitteratur, dator, papper, penna, färgpennor, färgat papper

3 Ämnesövergripande övning Övning för följande skolämnen: Samhällskunskap, Engelska Låt eleverna undersöka hur människors levnadsvillkor liknar eller skiljer sig åt gällande sexuella rättigheter ut i olika samhällen, i Sverige och länder där engelska är det eller ett av de officiella språken. Exempel på frågor att arbeta med kan vara: - Hur ser situationen ut för kvinnor i Indien? Skiljer det sig mycket beroende på sam hällsgrupp och region? - Har hbtq- personer samma rättigheter som heterosexuella i alla länder? - Hur ser situationen ut för transpersoner ut i Sydafrika? Skiljer det sig mycket bero ende på samhällsgrupp? - Har alla länder obligatorisk sexualundervisning? - Är det lätt och att få tag på preventivmedel? - Hur ser möjligheten till abort ut på Irland? - Vilket var världens första land att öppna upp för samkönade par att gifta sig? - Vilka länder har ett tredje kön vid registrering och för pass? Presentera genom att hålla en kort presentation inför klassen eller mindre grupper. Material: Dator, kurslitteratur, papper, penna

4 Engelska för högstadiet I Engelska 7-9 ska eleverna få möjlighet att diskutera frågor kring levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer, känslor och framtidsplaner. Dessa har alla på olika sätt har koppling till sexualitet och identitet. Ur kursplanen - centralt innehåll Kommunikationens innehåll Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor. Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner. Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. 2. Tjejen i filmen tycker att Sverige är ett öppet land, håller du med eller tycker du annorlunda? 3. Vad tycker du tjejen skulle ha gjort, inte haft sex med sin pojkvän hemma hos sina mammor eller haft det i alla fall? 1. Ge eleverna i uppgift att göra en tidslinje och sätt ut viktiga årtal för homo- och bisexuellas rättigheter i ett land där engelska är det eller ett av de officiella språken. Låt sedan eleverna presentera för varandra på engelska. Material: Kurslitteratur, dator, papper, penna, färgpennor Ytterligare övning för Engelska finns under rubriken Ämnesövergripande övning.

5 Samhällskunskap för högstadiet I kursplanen för Samhällskunskap 7-9 framgår det att en ska diskutera bland annat jämlikhet, jämställdhet, identitet, sexualitet och medierepresentation. Detta möjliggör arbete med normer och föreställningar kring kön och sexualitet, sexuella rättigheter och ohälsa kopplat till starka hetero- och funktionsnormer. Ur kursplanen - centralt innehåll Individer och gemenskaper Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning. Information och kommunikation Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel en dagstidnings olika delar. Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs, till exempel utifrån kön och etnicitet. Samhällsresurser och fördelning Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk bakgrund. Sambanden mellan socioekonomisk bakgrund, utbildning, boende och välfärd. Begreppen jämlikhet och jämställdhet. 2. Alla vet om att familjer kan se ut på många olika sätt, men ändå ser vi nästan bara mamma-pappa-barn-familjer i nyheter och i populärkultur. Hur tror du att vi människor påverkas av att det visas få alternativ till kärnfamiljen? 3. Håller ni med tjejen i filmen om att Sverige är ett öppet land vad det gäller att prata om sex och visa olika sorters kärlek och sätt att bilda familj på? Hur kan Sverige och andra länder bli mer inkluderande vad gäller olika sorters kärlek och sätt att bilda familj på? 1. Nedan finns olika betydelsefulla händelser för hbtq-personers rättigheter i Sverige. Ge eleverna i uppgift att välj en av dem eller någon annan och skriv en nyhetsartikel om

6 händelsen. - När och hur gick det till när Socialstyrelsen ockuperades 1979? - När och hur gick det till när sjukdomsstämpeln togs bort? - När och hur gick det till när partnerskapslagen instiftades? - När och hur gick det till när det blev möjligt för samkönade par att adoptera? - När och hur gick det till när Sverige fick en könsneutral äktenskapslagstiftning? - När och hur gick det till när Sverige avskaffade tvångssteriliseringen av transsexuella? - När och hur gick det till när lesbiska par kunde skaffa barn genom assisterad befruktning i Sverige? - När och hur gick det till när kriminaliseringen av homosexuella handlingar försvann? - När och hur gick det till när barn- och elevombudslagen omfattades av sexuell läggning samt könsidentitet och könsuttryck? - När och hur gick det till när alla blev byxmyndiga vid samma ålder oavsett sexuell läggning? Material: Dator, papper, penna Ytterligare övning för Samhällskunskap finns under rubriken Ämnesövergripande övning.

7 Religionskunskap för högstadiet Kursplanen för Religionskunskap 7-9 säger att undervisningen ska ge eleverna kunskap om hur olika religioner och livsåskådningar ser på frågor som rör kön, jämställdhet, sexualitet och relationer. Detta samtidigt som kursplanen också öppnar upp för att diskutera hur livsfrågor skildras i populärkulturen samt konflikter i sekulära och pluralistiska samhällen. Ur kursplanen - centralt innehåll Identitet och livsfrågor Hur olika livsfrågor, till exempel meningen med livet, relationer, kärlek och sexualitet, skildras i populärkulturen. Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar. Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang. 2. Hur mycket tror du att du färgas av de värderingar som de föräldrar/vuxna du bor med har? 3. Är det viktigt att ens föräldrar eller målsman tycker om ens partner? 1. I Svenska kyrkan kan en sedan 2009 gifta sig med vem man vill, oavsett vilket kön den personen har. Låt eleverna undersöka hur ser det ut i andra församlingar och trossamfund i Sverige. Material: Kurslitteratur, dator

8 GYMNASIET: Samhällskunskap 1A1 för gymnasiet I Samhällskunskap 1a1 framgår det att en ska diskutera bland makt, jämställdhet, mänskliga rättigheter samt grupper och individers identitet. Detta möjliggör arbete med heteronormen, sexualbrott och hatbrott samt exponering på internet. Ur ämnesplan Centralt innehåll Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgång punkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap. Syfte I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om frågor som berör makt, demokrati, jämställdhet och de mänskliga rättigheterna inklusive barns och ungdomars rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter. 2. Tycker du att Sverige är ett öppet land gällande sexualitet och kärlek? Varför eller varför inte? 3. Alla vet om att familjer kan se ut på många olika sätt, men ändå ser vi nästan bara mamma-pappa-barn-familjer i nyheter och i populärkultur. Hur tror du att vi människor påverkas av att det visas få alternativ till kärnfamiljen i media och populärkultur? 1. Nedan finns olika betydelsefulla händelser för hbtq-personers rättigheter i Sverige. Ge eleverna i uppgift att välj en av dem eller någon annan och skriv en text om händelsen och vilka konsekvenser händelsen hade ur mänskliga rättigheters synpunkt. - När och hur gick det till då Socialstyrelsen ockuperades 1979? - När och hur gick det till när sjukdomsstämpeln togs bort? - När och hur gick det till när partnerskapslagen instiftades?

9 - När och hur gick det till när det blev möjligt för samkönade par att adoptera? - När och hur gick det till när Sverige fick en könsneutral äktenskapslagstiftning? - När och hur gick det till när Sverige avskaffade tvångssteriliseringen av transsexuella? - När och hur gick det till när lesbiska par kunde skaffa barn genom assisterad befruktning i Sverige - När och hur gick det till när kriminaliseringen av homosexuella handlingar försvann? Material: Kurslitteratur, dator, papper, penna

10 Engelska 5 för gymnasiet Engelska 5 ger utrymme att diskutera känslor, relationer och etiska frågor, vilka alla har koppling till sexualitet och identitet. Ur ämnesplan - Centralt innehåll Kommunikationens innehåll Ämnesområden med anknytning till elevernas utbildning samt samhälls- och arbetsliv; aktuella områden; händelser och händelseförlopp; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; relationer och etiska frågor. 2. Tycker du det är viktigt att kunna tala öppet om kärlek och sex med din familj? Varför eller varför inte? 3. På vilket sätt tror du vi formas av den kultur vi lever i? 1. Tjejen berättar att hennes familj flyttade från Skottland till Sverige för att Sverige var ett mer öppet och tillåtande land. Ge eleverna i uppgift att undersöka levnadsvillkor (diskrimineringslagar, möjlighet till att ingå äktenskap och bilda familj m.m) för homo- och bisexuella personer i ett land är engelskan är det eller ett av de officiella språken. Eleverna skriver ett mindre arbete och redovisar muntligt inför helklass eller i smågrupper. M Material: Dator