Kunskap om vindkraft och landskap

Relevanta dokument
Kunskap om vindkraft och landskap

Kunskap om vindkraft och landskap

Att planera för Vindkraft i våra Landskap. Karin Hammarlund

VÄLKOMNA. Mitt namn är Anna Ranger och jag jobbar på Reflekta.se

Problemställningen. Siljansområdet är med hänsyn till de höga natur och kulturvärdena i området i sin helhet av riksintresse (4 kap miljöbalken)

Vindkraften och landskapet Vinddialog II december 2009 Lena Odeberg, Håkan Slotte Riksantikvarieämbetet

Europeiska landskapskonventionen (ELC) Håkan Slotte, Riksantikvarieämbetet

Tidigt grepp om helheten! KSLA 4 maj 2017 Bengt Schibbye, Schibbye landskap

LANDSKAPET SOM DYNAMISK HELHET

Vindkraft och landskap. Tom Mels

Uddevalla kommun Dialogbaserad Landskapsanalys

Täkter hot eller tillgång eller både och?

Landskapskaraktärsanalys - ett planeringsunderlag för långsiktig regional utveckling

Vindkraftens påverkan på människors intressen en syntesrapport

ENERGISKOG OCH HÅLLBARHET. utveckling av en modell för utvärdering av miljö och ekonomi. Serina Ahlgren (SLU) och Carina Gunnarsson (JTI)

Tillägg till översiktsplanen för Tingsryds kommun, antagandehandling del 6 beskrivning av landskapet

Överenskommelse mellan Stockholms stad och den idéburna sektorn

PM Landskapsbild Linjekoncession Edshultshall. Medverkande. Utredare och text: Fotomontage/GIS: 2 WSP Environmental

Karin Hammarlund.

FÄRDPLAN. Skånes vindkraftsakademi

PM: Regional landskapskaraktärsanalys utifrån befintliga underlag. Erfarenheter från pilotprojekt i Västernorrland och Skåne

Förankring, acceptans och motstånd

Hur ska kommunerna hantera sitt planmonopol för att få ut mesta möjliga nytta av vindkraften?

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Brunna förskola. Läsåret 2014

Vattenfall Vind AB. Landskapsanalys avseende vindkraftanläggning vid riksintresse Ätradalen

Svaga samband i Stockholmsregionens gröna kilar Seminarium om landskapsanalyser och landskapsplanering 14 maj 2013

Planeringsunderlag till översiktsplanen Områden för vindkraftsetablering

Efter turen återvänder vi till Åstorp. Där fikar vi tillsammans och diskuterar det vi sett och upplevt under färden. 1

Ale vision 2025 Lätt att leva

Ale vision 2025 Lätt att leva

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Vindkraftsutredning. Planeringsunderlag till översiktsplan för Marks kommun. Buffertzoner 1:

ruralt fysiska strukturer ekologiska samband hydrologi vyer landskaps känsla produktion konventionen gestaltning värdefullt flöden nutid utveckling

Pedagogisk plattform. Dalhags förskolor Reviderad

Nyhetsbrev juli 2012 VERKSAMHETSPLAN Skånes vindkraftsakademi

Landskapsanalys. Bilaga 1. Väg 56 delen förbi Äs. Katrineholms kommun, Södermanlands län. Vägplan, val av lokaliseringsalternativ

Vindkraft och kulturmiljö

Landskapskaraktärsanalys METODIK

HANDLINGSPLAN. Föräldrasamverkan. För Skinnskattebergs kommuns förskolor

Gestaltningsprogram för väg 913 och väg 16 Bjärred-Lund. Vägutredning för väg 913 och väg 16 Bjärred-Lund. Väg - Objektnr

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Överenskommelsen Botkyrka. Idéburna organisationer och Botkyrka kommun i samverkan. för ett socialt, ekonomiskt och ekologiskt hållbart Botkyrka

Fem år med landskapskonventionen. Anders Hedlund, Riksantikvarieämbetet

Bilaga 1 ÖVERGRIPANDE FÖRUTSÄTTNINGAR 1. MILJÖBALKEN...2

Dalslandskommunernas Kommunalförbund

Vindkraft och turism. Bosse Bodén ETOUR/Mittuniversitetet Östersund

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nyhetsbrev juli 2012 VERKSAMHETSPLAN Skånes vindkraftsakademi

Vad ELC är? En överenskommelse mellan länder En vision för landskap En checklista för varje land En åtagande för stat och kommun

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

[FOKUSOMRÅDE NORMER & VÄRDEN]

Nationella skolplaner i hemkunskap (hämtat från skolverket)

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

HANDLEDNING INFÖR UTVECKLINGSSAMTALET

KOMMUNIKATIVT LEDARSKAP

Studiehandledning. Studiecirkeln Landskap åt alla. Studiehandledning: Landskap åt alla 2

BKA OCH SKA I PLANPROCESSEN

SAMVERKANSÖVERENSKOMMELSE MELLAN IDÉBUREN SEKTOR OCH SÖDERTÄLJE KOMMUN

Regional överenskommelse

Överenskommelse mellan den idéburna sektorn och Linköpings kommun

Seminarieledare: Lennart Folkesson, VTI och Martin Ljungström, Sweco Infrastructure AB

JÄRNVÄGSRESENÄRENS UPPLEVELSE AV LANDSKAPET

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Kommunikationspolicy för Linköpings kommun

Vindbruk Dalsland. Tillägg till översiktsplan för Bengtsfors, Dals-Ed, Färgelanda, Mellerud och Åmål SAMRÅDSHANDLING

Teknikprogrammet (TE)

Plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling

Smultronbackens förskola arbetsplan

Innehåll. Kommunikationspolicy 4 Grundläggande värderingar för anställda i Lunds kommun 8

Landskapsanalys för planläggning av vägar och järnvägar. En handledning

HANDLINGSPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING SKOGSKOJANS FÖRSKOLA

Skolplan för Tierps kommun

Family-Lab är den svenska delen av Jesper Juuls internationella utbildning, undervisnings och rådgivningsorganisation Family-Lab International.

andskapsanalys av centrum samt riktlinjer vid exploatering av Buntmakren 9.

Information. Utvecklingssamtal. Enköpings kommun

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

TRELLEBORG. Föreningsliv och kommun i samverkan för ett levande Trelleborg

Vindkraftens påverkan på människors intressen. Marianne Henningsson Miljöpsykolog

Arbetsplan för förskolorna Sandvik, Skutan och Lövö

VÄGPLAN LV 757, Ny bro vid Linghem. Landskapsanalys. Samrådsunderlag Norrgården. Projektnummer: Datum:

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Medier och Kommunikation. Medier och kommunikation Media and Communication

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Norrskenets förskola 2015/2016

Pedagogisk planering i geografi. Ur Lgr 11 Kursplan i geografi

Internasjonale konvensjoner som berører seterbruket

Förskolan Blåklinten. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Trollskogens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Överenskommelse mellan regeringen och svenska civilsamhällesorganisationer inom Sveriges bistånd

Bemötande vid oro kring radikalisering och våldsbejakande extremism

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN

ANSVARSFULL ARKITEKTUR

Överenskommelsen Värmland

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14

Kulturhistoriska perspektiv på miljömålsarbetet historiska och humanistiska

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tärnans förskola Gräsö 2016

Geografi Analys och reflektion

Policy för fred och omställning till en hållbar värld

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Barn i stadsplanering Barnkonsekvensanalyser och barns och ungas perspektiv

Hem- och konsumentkunskap inrättad

Transkript:

Kunskap om vindkraft och landskap

Landskap En tavla eller en levande och föränderlig verklighet? Alla landskap, även det fula Erfarenheter och berättelser Där vi bor och vistas Det vi besöker Det vi behöver Det vi använder och rör oss i Det vi minns och vill ska bestå

Traditionell vindkraftsplanering Uteslutningsmetod Plats för plats utesluts tills man får fram några gluggar där vindkraft tillåts. Fokus läggs på vad man inte vill göra, istället för vad man vill göra. Man jämkar sig fram till minsta möjliga förändring och hanterar landskapet som en rad separata delar. Detta kan inte skapa mervärden. Samspel och synergier sker mellan olika funktioner.

Traditionell vindkraftsprojektering Produktionsoptimering Markägaravtal tecknas med fokus på utpekade områden och vindförhållanden. Fokus läggs på att få in så många vindkraftverk som möjligt. Hanterar landskapet som visuell påverkan och separerar påverkan i övrigt under rubrikerna natur- och kulturlandskap som beskrivs ur ett expertperspektiv. Samråd - vad lagen kräver Anpassning - vad länsstyrelsen/kommunen kräver

Landskapsanalys - en plattform för medling mellan olika perspektiv och behov Adressera vilket landskap som historien skapat för att förstå framtida möjligheter. Inte bara en process utan ett konkret kunskapsunderlag. Gemensamt informationsinsamlande och SWOT. Suddar inte ut konflikter utan identifierar gemensamt de viktigaste behoven. Att tydliggöra skilda intressen, för att förstå möjligheter till samspel. Möjliggöra alternativa lösningar.

När och hur kommer dialogen in? Genom hela planerings- och beslutsprocessen i frågor som rör landskapet. Med alla som har intressen i landskapet. Ömsesidigt utbyte och förståelse i syfte att öka medvetenheten om landskapet och dess värden.

Att tillsammans förstå landskapets funktioner och värden Landskapet är en dynamisk helhet, inte en rad separata delar. Vilka delar samspelar? Vilka delar konkurrerar? I vilka nya samspel kan vindkraften ingå? Möjlighet att skapa nya värden utöver att skydda befintliga.

EXEMPEL Uddevalla

Landscape Character Assessment (LCA) - Landskapstyper - Karaktärsområden Det socialt präglade, lokalt förankrade och unika. så som det uppfattas av människor Europeiska landskapskonventionen. Problemställningar och möjligheter i relation till projektet.

Landskapstyper Ex. Kustnära sprickdalslandskap, mosaiklandskap, tätort.

Historisk landskaps Karaktärisering (HLC) Tar sin utgångspunkt i de strukturer och funktioner som finns i dagens landskap och bedömer deras tidsdjup.

Ekologisk analys Ekologiska funktioner som både återfinns inom kommunen, men även sådana som sträcker sig bortom kommunens gränser. Kommunens ekologiska sammanhang (större migrationskorridorer), samt olika biotoper (t.ex. ostörda områden eller områden med långvarig hävd).

Strukturanalys Rörelsestråk barriärer Landmärken orientering, identitet Noder/knutpunkter platser av betydelse

Gåtur Dialog under rörelse I syfte att fördjupa landskapsanalysens kunskap om vardagslandskapets karaktärsområden. En gemensam tur i berörda landskapstyper med en diskussion kring det som upplevs på plats och under rörelse!

Gåtur genomförande Landskapsanalysens identifierade typer utgör underlag för rutten.

Gåtur dokumentation & återkoppling Resultatet återrapporteras i form av beskrivningen av karaktärsområden i landskapsanalysen.

Gåtur resultat & utvärdering Respekt, lyhördhet och öppenhet för diskussion och olikartade åsikter = läroprocess.

Karaktärsområden Upprättas efter gåtur. Beskrivande generella landskapstyper blir värderade unika karaktärsområden.

Principer för landskapsanpassning Värden, strukturer & landmärken 1. Smörkullen 9. Brattön 9. Brattön 2. Gullmarsberg 3. Rotan (handel) 4. Skåleberget 5. Högås kyrka 6. Färjan Skår-Finnsbo 7. Bokenäs kyrka 8. Havstensklippan 10. Torp köpcentrum 11. TV- masten 12. Hamn/silo/kranar 10. Torp köpcentrum 11. TV- masten 12. Hamn/silo/kranar

Möjligheter och konflikter Sammanvägning av landskapstyper, dialogbaserade karaktärsområden och strukturanalys.

Bild: Frode Birk Nielsen Tegnestue Visualiseringar Exploatören ska undersöka möjligheter och konflikter som de framgår av landskapsanalysen innan de börjar med visualisering. Börja i strukturanalysen, använd landskapsanalysen och prata med människor som bor i området för att hitta de mest verksamma visualiseringspunkterna.