E&M Motivation and Solutions AB, emma@emsolutions.se, tel: 0733794133, www.emsolutions.se

Relevanta dokument
1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Killen i baren - okodad

Denna bilaga finns också att hämta på Gothia Förlags hemsida

Dale Carnegie Tips för att skapa förstklassig kundservice

I Lilla Fridolf och Selma upplever jag att Selma ofta talar om för Fridolf vad han skall göra och hur han skall vara.

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Målbild för medarbetarskap. Vi skapar välfärd. för mölndalsborna. Vi vet när vi gör ett bra jobb. Vi omprövar och utvecklas

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Om barns och ungas rättigheter

BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM?

KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV

Det handlar inte om att bli någon annan än den du är utan att våga vara mer av dig själv.

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

8. Allmänt om medarbetarsamtal. Definition

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå

Innehåll. Kan alla sälja? 5

Har du funderat något på ditt möte...

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Erik på fest Lärarmaterial

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Konstruktiv feedback

1 december B Kära dagbok!

Du är klok som en bok, Lina!

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?!

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

MEDBORGARDIALOG. - en liten guide

Att skapa trygghet i mötet med brukaren

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Webbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö

Verktyg för Achievers

Självvärdering The big five

Sex enkla tips om hur du övertygar kunderna

ArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.

Sammanställning - handlingsplan

Kommunikation och beteende

Viktiga Personer I mitt Liv (VIPIL)

Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Förmågor som tränas. Forfattare: Mette Vedsø

UF 7 Ledarskap och samarbete. Alla i UF tränar si8 ledarskap

Lyckas med din fö rsa ljning

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

En enkät om att hjälpa personer med psykisk ohälsa. Namn Datum Före

"Siri och ishavspiraterna"

Allan Zongo. Lärarmaterial. Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Henrik Einspor

Musen Martina vinner en baktävling

Skolledarträff nr 3 om IT och ledarskap: Att marknadsföra skolan med hjälp av IT!

Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

FÄRDIGHET 1: Att lyssna FÄRDIGHET 2: Att inleda ett samtal FÄRDIGHET 3: Att samtala FÄRDIGHET 4: Att ställa en fråga FÄRDIGHET 5: Att säga tack

Intervjuguide - förberedelser

TÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Beskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön.

Underlag för självvärdering

Övning 1: Vad är självkänsla?

Innehåll. Förord 7 Vad menas med värdegrund? 9 Lagstiftning om värdegrund 25

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Förbättra kommunikationen mellan målvakt och backar. Torbjörn Johansson

ATT UPPTÄCKA ; FÖRSTÅ OCH AGERA

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Jag vill inte Lärarmaterial

innehåll Inledning 3 Projektplan 3 Tidsplan 4 Min tidsplan 5 Budget 6 Min budget 7 Marknadsföring 8 Redovisning 8

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

MEDARBETARSAMTAL SAMTALSGUIDE

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Interaktion Kommunikation Samtal

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning

Rolf ser på teve. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }

Ledarskapsutbildning Instruktörer

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Diabetes, jaha men det är väl bara...eller? Diabetes, jaha men det är väl bara...eller? Att leva med diabetes några röster. Aspekter på behandling

KAPITEL 3 HANDLINGSPLAN 3.1. DITT MÅL

Om man googlar på coachande

Föreläsning av Maria Abelsson Beroende/missbruk och psykiatrisk samsjuklighet (ADHD)

Sammanställning 1 Lärande nätverk; Att möta anhörigas känslor och existentiella behov

Autismspektrumtillstånd

BRA information till alla ledare/anställda i KSS

Flickor, pojkar och samma MöjliGheter

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Pojke + vän = pojkvän

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Fem steg för bästa utvecklingssamtalet

Transkript:

and n o i t otiva, M E&M ions AB lutions o t, Solu a@ems 794133 emm el: 0733 ions.se t t.se,.emsolu www Kommunk ationens möjlighete r och hinde r E& M Motivatio n and Solut ions AB

Detta är berättelsen om fyra arbetskamrater som hette Alla, Någon, Vemsomhelst och Ingen. Det fanns ett viktigt jobb som måste göras och Alla var säker på att Någon skulle göra det. Vemsomhelst kunde ju ha gjort det, men Ingen gjorde det. Någon blev arg eftersom det var Allas jobb. Alla trodde att Vemsomhelst kunde göra det, men Ingen insåg att Alla skulle göra det. Det hela slutade med att Alla skyllde på Någon när Ingen gjorde det Vemsomhelst skulle kunna ha gjort

Vadå kommunikation? o Kommunikation är en process för att överföra information från en punkt till en annan. o Vanligtvis ses kommunikation som en tvåvägsprocess där det sker ett utbyte av tankar, åsikter eller information, oavsett om det sker via tal, skrift eller tecken. Wikipedia.

Medfödd förmåga! o Vi föds med en grundläggande kommunikationsförmåga. o Den utvecklar vi sedan tillsammans med andra främst i form utav språket. o Den allmänna kommunikationskompetensen är din främsta resurs när du ska arbeta med människor. o Att göra ett bra jobb handlar till stor del om att använda det man redan kan i egenskap av kommunicerande medmänniska.

En grundsten Egentligen bygger alla relationer på kommunikation! Eller förresten, ALLT, bygger på kommunikation! J Det finns en go anledning att slipa på just sin kommunikation!

Inte bara ord o För att kunna se helheten så måste vi sätta samman det som sägs med hur det sägs, i vilket sammanhang det sägs och framförallt i vilket samspel det sägs. o Vad som sägs är ju inte alltid det som förstås, vems ansvar är det?

Ni då? Har ni någonsin hamnat i en situation med bristande kommunikation? När missförståndet var ett faktum? Vad gick snett? Varför gick det snett?

Några steg för att misslyckas med sin kommunikation: Here we go! Steg 1. Döm och nedvärdera andra! Sätt på ett filter: - Hon är så korkad - Honom går det inte resonera med - Vi två missförstår varandra alltid! - Hjälp mig med fler exempel på föreställningar! - Fundera på: - Hjälper den här inställning vår kommunikation till det bättre? - Varför känner jag såhär EGENTLIGEN?

Uttryck dig inte klart och tydligt. Steg 2 Använd vaga budskap som; det ska jag se över, vi får se. Använd gärna sådana ord som du inte vet om det andre förstår. Tala gärna i halva meningar. Har ni träffat någon som gör såhär? Fundera på: - Vad det är du vill att den andra ska göra? - Varför vill du det? - Hur det ska gå till?

Steg 3 Pika och hinta! Uttryck dina negativa åsikter på ett indirekt sätt.. T.ex. himla med ögonen och var gärna ironisk/sarkastisk. Känns det igen? Kanske istället: - Var direkt! - Uppmärksamma andra människors indirekta budskap, t.ex. såhär; Jag såg att du himlade med ögonen, var det något du blev irriterad över nyss? - Bemöt problemet och var nyfiken på andras indirekta budskap! Jag uppfattade det som om du blev irriterad innan idag men inte sa något, har jag fel?

Steg 4 Skyll ifrån dig! Jag hade inget val! Det är ni som tolkar fel. Jag menade bara väl så det kan ju inte varit så farligt att jag sa sådär. Jag bara är sån som person, jag är rättfram. Jag kan inte hjälpa att andra inte kan ta det. Fundera på; - Hur kunde jag/vi gjort annorlunda i den här situationen? - Hur ska jag/vi inte hamna här igen?

Steg 5 Klaga och gnäll! Se alla nackdelar men absolut inga som helst lösningar! Känner ni någon gnällspik? Hur bemöter vi en gnällspik: - Med tolerans, förståelse, inga försök till övertalning. - Var lite mer specifik Vad är det specifikt som är dåligt i vår arbetsgrupp/med chefen.. - Man får gnälla men bara om man serverar lika mycket lösningar som gnäll. - Skifta fokus!

Steg 6 Förutsätt att alla kan läsa dina tankar! De tänker som du! Förutsätt att du vet hur andra tänker! Kanske istället; - Ifrågasätt min föreställning om vad andra menar. - Lyssna till vad den andra säger. - Fråga istället för att tro att vi vet.

Steg 7 Sänd ut dubbla budskap! Med kroppsspråket. Allt är jätte bra! Samtidigt som käkarna är sammanbitna och leendet är lång långt borta. Med rösten. Säg något vasst med len stämma. Fundera på; - hur du talar, för dig och rör dig. - Säg vad du tänker eller be om att få återkomma när du kan vara ärlig. Gabrielle Salander.

Okej, det är ett faktum, vi har en bristande kommunikation ibland! Så vad kan man göra för att reda ut situationen? Förbättra sin kommunikation.

4 perspektiv när något gått snett 0 Egen perspektivet; Hur ser jag på den här situationen? Vad menar jag? Varför reagerar jag såhär? 0 Den andres perspektiv; Hur menar han/hon? Hur upplever den andre situationen? 0 Det intersubjektiva perspektivet; Vad är vi överens om? Vad tycker vi lika kring? Vad har vi gemensamt? 0 Metaperspektivet; Hur ser det här ut helt utifrån? Ur en tredje persons perspektiv? Rökenes/Hansen

Lyssna! o Reflektera på det personen säger, upprepa, visa att du hört, försöker förstå. o Ställ frågor. Hur tänker du då? Vad menar du nu mer specifikt? Vad förväntar du dig av mig i den här situationen? o Sammanfatta vad ni kommit överens om!

Bekräfta! o Bygg relationer! o Goda relationer främjar god kommunikation. o Bekräfta/beröm dina kollegor. Det är lättare att ha tolerans när man uppmärksammat de andras starka sidor. o Ta på dig glasögonen där de runt omkring dig hellre ser lite bättre ut än i verkligheten. o Ansträng dig för att förstå. Missförstånd är jobbigare än tre extra förtydligande frågor. o Lägg energi på det som är viktigt!

Nu då? I vilken situation ska du tänka på det här inom den närmsta tiden? Har du någon relation med dålig kommunikation? Vad ska DU göra annorlunda nästa gång ni ses/hamnar i en otydlig kommunikation?

Communicare Att göra gemensamt!

Ta hand om varandra! Var den kollega du själv vill ha! Tack för mig! emma@emsolutions.se 0733-794133 www.emsolutions.se