Handläggare Anette Johansson Stensbergs förskola 070 5585332 Datum 13 2014-01-15 Teknikcentrum Stensbergsförskola, Stensbergs förskola, Ståthållaregatan 35, Kalmar Teknikcentrum, förskolan som inspirerar barnen i Teknik och Naturvetenskap Målet är att barnen ska utveckla intresse, uppfinningsrikedom, problemlösning, nyfikenhet samt förståelse för teknik och naturkunskap. Genom upplevelser, utmaningar, pröva sina idéer, experiment och dokumentation. utveckla intresse, uppfinningsrikedom, problemlösning, nyfikenhet samt förståelse för teknik och naturkunskap. Teknikcentrum ligger i Södra centralorten i Kalmar kommun. De förskolor och skolor som ligger i detta område jobbar i 1 16 års perspektiv. Vi på Teknikcentrum jobbar för att göra barnen nyfikna på teknik och naturvetenskap. Lpfö 98 Utveckling och lärande - Naturvetenskap och teknik Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra...utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.. utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.. utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar, och.. utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap. Stensbers förskola / Teknikcentrum Barn och ungdomsförvaltningen Adress Ståthållaregatan 35, 39247 Kalmar Tel 0480-45 33 56, 45 33 76 annette.johansson@kalmar.se
2 (5) Bakgrundsfakta: Tre teknikintresserade pedagoger, Roger Alderborg, Jimmy Kjellhard och Anette Johansson på Svärdsliljans enhet. Vårterminen 2001 började vi att gå en 5p. teknikkurs på Högskolan i Skolverkets regi. Det var 12 träffar á 3 timmar med flera roliga nya idéer och experiment i teknikämnet. Hösten 2005 och våren 2006 gick vi 5p Energi och hållbarutveckling på Högskolan i Kalmar, det var 12 träffar á 3 timmar. Maj 2001 sökte vi pengar hos Skolverket och till vår stora glädje blev vi beviljade pengar till fort bildning, studieresor och studiebesök. Under hösten 2001 var vi på studiebesök på en förskola i Motala Slottsgränd- där vi fick många inspirerande idéer om hur vi skulle jobba med teknik i vår pedagogiska verksamhet. Vi var också på Tom Tits i Södertälje. Vi fick idén att bygga upp Teknikcentrum för förskolebarn 1-5 år. De nya idéerna och tankarna var att vi på Stensbergsförskola skulle bygga om inreda 3 befintliga rum till teknikrum som då inte användes i så stor utsträckning av barnen. Just då utnyttjades det mest som förråd och obe mannat personalkontor. Våra ambitioner var att avdelningens pedagogik och pedagogiskamiljö skulle genom syras av Teknik och Natur Miljö. Det som saknades var pengar. Vi sökte investeringspengar av Kalmar kommun och blev beviljade pengar till ombyggnad av våra lokaler 2002. Under våren 2002 var vi på Studiebesök på Kreativum i Karlshamn, Xperimenthuset i Växjö och Experimentarium i Köpenhamn och fick ännu mera idéer till vårt Teknikcentrum. Ombyggnaden påbörjades maj 2002 och var färdigt till augusti då barnen kom tillbaka från sommarledigheten. Vi har jobbat fram en bra pedagogisk teknisk miljö för våra barn på Teknikcentrum. Hösten 2002 var vi i Göteborg på Universeum på studiebesök där fler idéer tog form. December 2002 sökte vi nya investeringspengar av Kalmar kommun för att förbättra utemiljön, så vi även kan ha teknik utomhus. Vi blev även denna gång beviljade pengar för ombyggnad av utemiljön. Ombyggnaden startade i slutet på augusti 2003. Våren 2003 var vi på föreläsning i Linköping/Kristianstad Teknik i skola förskola. (Cetis) Vi hade kompetensutvecklingsdag v. 44, 2003 och v. 43, 2005 för personal på förskolor och skolor i Södra centralorten, Kalmar kommun. Intresset för vad vi jobbar med och hur vi jobbar med Teknik med barnen ska vi vara nöjda med. Vi hoppas på att kunna erbjuda fler kompetensutvecklingsdagar för personal i förskola/skola. Hösten 2003 var vi i Stockholm på kompetensutveckling Inspirationsdag för förskolan. Vi gjorde också ett studiebesök på Ekbackens förskola som jobbar mycket med sin utemiljö. Mars 2004, mars 2006, april 2008 och april 2010 var vi i Norrköping på Teknikkonferens som Cetis anordnade. Om- och tillbyggnad av vår utemiljö blev mycket lyckad och vi jobbade vidare våren 2004 med utemiljön. Barnen har en mycket bättre, pedagogisk och utmanande miljö att vistas i. Vårt mål är att kunna ha tekniksamlingar med våra barn, enhetens barn och förskolebarn i Kalmar kommun ute i vår nya härliga experimenterande miljö.
3 (5) Teknikcentrum/Stensbergsförskola har vt-05 börjat ett samarbete med Högskolan i Kalmar och de lärarstudenter som börjat på sin utbildning vt-05. Studenterna kommer till oss och är med på teknikbesöken på onsdagarna. De får vara med och se hur vi jobbar med tekniken experiment tillsammans med förskolebarnen. Vi har också börjat med att föreläsa för studenterna på högskolan, studenterna kommer även till oss på föreläsningar. Juni 2007 gjorde vi studiebesök på Tom Tits i Södertälje och deras förskola som jobbar med inriktning teknik. Där fick vi inspiration och nya idéer, som vi hoppas kunna överföra till vår verksamhet. 2007-2008 sökte vi nya investeringspengar från Kalmar kommun för att kunna utveckla både inne- och utemiljön ännu mera. Vi blev beviljade denna gången med och kunde fräscha upp och förnya barnens pedagogiska miljö. Det är ett projekt som varat ända fram till våren 2010 och nu börjar vår sinnesträdgård ta form. Teknikcentrum har tagit emot Svärdsliljans enhets förskolebarn 1 5 år och förskoleklasserna och dagbarnvårdarnas barn fr.o.m. våren 2003 det har varit fulltecknat varje måndag. Barnen har fått uppleva experiment och dessutom fått tillfälle att göra egna experiment. Besöken från vår enhet fortsatte under hela 2004-2013 och vi fortsätter med dessa besök 2014. Vi tar emot studiebesök av förskolepersonal från andra förskolor i Kalmar kommun from våren 2003. Hösten 2009 var Teknikcentrum/Stensbergsförskola med i tidningen Förskolan. Det har resulterat i att vi har haft flera pedagogkonferenser för förskolepersonal i Kalmar kommun och studiebesök från förskolor bl.a. från Kristianstad och Jönköping. Och intresset finns från förskolor i Kalmar kommun och övriga kommuner i Sverige som är intresserade att ha pedagogkonferenser/studiebesök på Teknikcentrum. Vi på Teknikcentrum hoppas på att nyfikenheten och intresset ska fortsätta så det är fler som vill komma till oss på pedagogkonferenser/studiebesök. Från hösten 2003 har vi varje onsdag/fredagar tagit emot barngrupper från förskolor i Kalmar kommun. Intresset har varit mycket stort. Bokningar för 2003-2012 var fullbokade och 2013 har intresset varit lika stort som övriga år. Vilket innebär att ca 3000 barn från förskolor i Kalmar kommun har besökt Teknikcentrum. 2014 utökar vi möjligheten till studiebesök, vilket innebär att man kan boka tisdag-fredag och välja vilken tid när man vill komma till oss.
4 (5) Vårt syfte är att barnen ska få undersöka, upptäcka, experimentera och uppleva naturvetenskaliga fenomen. Målet är att barnen ska utveckla intresse, uppfinningsrikedom, problemlösning, nyfikenhet samt förståelse för teknik och naturkunskap. Vi anser att kunskaperna som barnen har och utvecklar ger ett genuint intresse och en fallenhet för naturkunskap och teknik, vilket de kommer att ha nytta av i framtiden. Vi arbetar tematiskt och varje arbetsområde synliggör vi i vår pedagogiska miljö ~ mötesplatser inne och ute. Verksamheten genomsyras av temat teknik utifrån de barn vi har i förskolegruppen men också ett genustänkande pedagogiskt arbetesätt. IT används som ett pedagogiskt verktyg. Tekniken är en viktig del i vårt pedagogiska arbete med vår barngrupp. Arbetet med Teknik och naturvetenskap ingår hela tiden i vår verksamhet. Nu har vi jobbat med tekniken på Teknikcentrum i mer än 10 år och det blir bara mer och mer intressant - nyfikna förskolebarn och vuxna föräldrar och lärare. Vårt fortsatta mål är att kunna arbeta vidare med tekniken och där vi hittat ett bra pedagogiskt arbetssätt. Genomförande: Vårt mål är att fortsätta att jobba med vår barngrupp och även övriga förskole barn i Kalmar kommun som vi har gjort de senaste åren. Men vill vidare utveckla vår kunskap och nyfikenhet för teknik och naturvetenskap. Och utveckla vår pedagogiska miljö inne och ute på vår förskola. Tidsplan: Teknikcentrum har ju varit igång sedan augusti 2002. Vi har en förhoppning om att intresset för teknik och naturvetenskap ska hålla i sig i många år till. Att nyfikenheten hos förskolebarn och pedagoger bara blir större och större. Vi planerar många år framåt. Dokumentation/Reflektion: Vi följer förskolebarnens och vårt (lärarnas) arbete med teknik, matematik och naturvetenskap genom att dokumentera och reflektera både barn och vuxna. Vi utvärderar vårt arbete varje termin, för att kunna utvecklas åt rätt håll hela tiden.
5 (5) Vårt fortsatta mål är att kunna arbeta vidare med tekniken och där vi hittat ett bra pedagogiskt arbetssätt. Fr.o.m. hösten 2009 arbetar vi efter vår tekniktrappa i våra grupper. Tekniktrappan reviderades 2011 till Naturvetenskapligtrappa. Det är viktigt att vi börjar redan i förskolan att intressera barnen för teknik. Därför vill vi utveckla och förbättra vår kunskap om ämnet teknik. Kunna åka på föreläsningar och konferenser och studiebesök. Det är viktigt att få träffa andra som jobbar med teknik och barn/elever. Utbyte av erfarenheter är viktigt. Viktigt är också att vi lärare får kompetensutveckling så vi kan fortsätta att inspirera våra kollegor och andra lärare ute på förskolorna i Kalmar kommun. Och kunna fortsätta att ta emot förskolebarn från förskolor i Kalmar kommun. Vi visa alla att det är roligt med teknik oavsett kön. Utveckla vår pedagogiska miljö både inne och ute. Ni välkomna på ett besök till oss och se verksamheten och hur vi och barnen har det på Teknikcentrum/Stensbergsförskola.