Nordica. Enkäten sändes till alumner i nordisk litteratur, nordiska språk (båda linjerna) och svensk översättning som utexaminerats år 2006 2010.



Relevanta dokument
placeringsundersökning Utförd sommaren 2009 av Ekonomforum

UNDERSÖKNING ANGÅENDE UNDER ÅREN UTEXAMINERADE HANKEITERS PLACERING I ARBETSLIVET

Undersökning bland utexaminerade 2010

Bästa student, Vid de finländska universiteten genomförs undersökningen Kandidatrespons, en riksomfattande enkät som riktar sig till studerande.

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey Suomi Svenska English

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Hur fyller du i enkäten?

STARTENKÄT Enkäten görs senast inom en månad från det att den personliga utvecklingsplanen för kunnandet har godkänts.

Enkätresultat, Medarbetare - Övrig personal, gymnasieskolor

Enkät för Stockholms tingsrätt våren 2015

Enkätresultat, Medarbetare - Lärare i gymnasieskolan

Från Hanken år 2006 och 2007 utexaminerade doktorers situation på arbetsmarknaden år 2009

Svara på webben: Karriäruppföljning för 2012 utexaminerade personer

MedUrs Utvärdering & Följeforskning

13. Vad tycker du om samarbete och enskilt arbete på kurserna när det gäller laborationer?

Identifiera dina kompetenser

NORDICAS ÖVERGÅNGSREGLER [ ] SVENSK ÖVERSÄTTNING IRU SVENSK ÖVERSÄTTNING OCH TOLKNING NPK SVENSK ÖVERSÄTTNING

Identifiera dina kompetenser

Medarbetarindex Förutsättningar i organisationen Personlig arbetssituation Samverkan och kunskapsdelning

Enkät till dig som har NPF-diagnos

Medarbetarundersökning MEDARBETARUNDERSÖKNING 2013 Linköpings Universitet Systemteknik (ISY)

Haparanda Stad. Medarbetarundersökning hösten 2012 Chef/Medarbetare

Vi vill att du besvarar enkäten utifrån dina studier vid Uppsala universitet i ovanstående huvudämne!

Innehållsförteckning

Varför föds det så få barn?

Hur fyller du i enkäten?

Siffrorna anger svarsandel i % för varje alternativ.

Identifiera dina kompetenser

Placement Report. Placement Report Placement Report är en kartläggning av TBi- alumnerna som gjorts av Alumniutskottet 2012/2013.

Umeå universitet Kemiska institutionen Vad gör våra studenter efter avlagd examen?

Huddingetrainee: socionom

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Identifiera dina kompetenser

Sammanfattande mått. Negativ (1-2) 20 90%

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

UTVECKLINGEN AV BEDÖMNINGSPRAXIS SKRIFTLIGA KUNSKAPER ARGUMENTERANDE GENRE ATTBLOGGAI GRUPP

Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 25% 50% Det påverkade mig inte alls 7.7% Det påverkade mig. inte alls 7.

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 50% 25% Det påverkade mig inte alls 22.2% Det påverkade mig. inte alls 33.

Egenanställning- en ny väg in på arbetsmarknaden

Meritsammanställningen med bilagor skickas till:

BR 分 SA Håkan Edholm

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 25% 50% 11.1% Det påverkade mig inte alls. Det påverkade mig. inte alls 22.

PERSONALBAROMETER Frekvens Tabeller. 1 Kön. Frekvens Procent Kvinna , ,4. Man ,1 Bortfall 3,9 Total ,0.

Arbetsmiljöenkät 2011

RAPPORT INSTÄLLNING TILL ATT ARBETA EFTER 65-ÅRSÅLDERN

Ledarenkät Göteborgs Stad oktober 2005

Medarbetarundersökning 2015 TS

Identifiera dina kompetenser

Var med och beskriv läget i länet

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3

Alumnstudie av naturvetarkemister

Tillsammans förstod vi varandra om samarbetet i kursen i det andra inhemska språket mellan Vasa universitet och Åbo Akademi i Vasa

SMIL. Alumniundersökning. Våren 2014 GENOMFÖRD AV ENKÄTFABRIKEN

Ansökan om legitimation för lärare och förskollärare med utländsk examen

Medarbetarindex Förutsättningar i organisationen Personlig arbetssituation

Kommunalarnas arbetsmarknad. Deltidsarbetslöshet

Åsa Schill & Ulrika Kragell EGET FÖRETAGANDE & FAMILJ. Skall det bli business och affärer av det måste familjen vara med!

Medarbetarenkät / Totalrapport Lycksele kommun (ej bolag) Svarsfrekvens: 74,3

Haparanda stad. Medarbetarundersökning hösten 2012 Totalt (Exklusive timanställda)

En analys av AIPAL jämförelserapport för Yrkesexamen för specialhandledare av barn och ungdomar

Hanken Svenska handelshögskolan / Hanken School of Economics

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 50% 25% Det påverkade mig inte alls. Det påverkade mig. inte alls 50% inte alls 50%

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 50% 25% Det påverkade mig inte alls 37.5% Det påverkade mig. inte alls 25% inte alls

Samtliga kategorier. Instämmer. Helt. Nästan helt. Knappast. Inte alls 100% 90% 80% 70% 60% Resultat Betydelse Angelägenhet 40% 30% 20% 10%

Genomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, ryska och tyska Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten

Personligt varumärke. Jag vill till toppen, hur ska jag nå dit?

Huddingetrainee: socionom

Enkät om arbetshälsa 2011 Helsingfors universitet

Ändringar i antagningsgrunderna för yrkesinriktade grundexamina (4/2013)

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

Enkätundersökning IT-pedagoger 2010/11, 2011/12, 2012/13

Utvärdering APL frågor till handledare

Medarbetarenkät 2014

Fresh Experts-programmet i detalj

30 januari Arbetsmarknadssektionen Kicki Lundgren. Hej!

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

HUR MÅR CHEFEN? UNDERSÖKNING AV CHEFERNAS ARBETSSITUATION I GÖTEBORGS STAD

Obs Bilderna kanske inte är helt korrekta, text ändringar kan förekomma

Är gränsen nådd? En temperaturmätning av tjänstemännens gränslösa arbetssituation.

Om Vivida Assistans. Vivida har kollektivavtal och är medlem i Vårdföretagarna.

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Undersökning OM DIN MÖTESPLATS

MINA ARBETSLIVSFÄRDIGHETER

Kandipalaute - Kandidatrespons 2013

Medarbetarindex Förutsättningar i organisationen Samverkan och kunskapsdelning

Enkät bemanning. november 2011

Sammanställning av. Hälso- och arbetsmiljöenkäten AFA för Södermöre kommundelsförvaltning, Södermöreskolan. November 2009

Medarbetarenkät 2010

SMIL. Alumniundersökning. Våren 2014 GENOMFÖRD AV ENKÄTFABRIKEN

STUDENTBAROMETERN HÖGSKOLAN I HALMSTAD TABELLBILAGA

Trygghet i arbete sysselsättning och inkomst. Preliminära resultat från en enkätundersökning till anställda hösten 2010

Medarbetarenkät / Piteå. Svarsfrekvens: 80,7

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

UPPFÖLJNING AV APOTEKARE GÖTEBORGS UNIVERSITET 2007 UTEXAMINERADE FRÅN ALI HULO OCH CAMILLA BÖRSTELL STUDENTSTUDIEVÄGLEDARE FÖR APOTEKARPROGRAMMET

Enkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen

Det finns plats för 35 kontaktförsök,du kan själv se längst upp på sidan efter ordet "fråga" vilket du är på!

Transkript:

Nordica Enkäten sändes till alumner i nordisk litteratur, nordiska språk (båda linjerna) och svensk översättning som utexaminerats år 2006 2010. Alla 52 som svarade är kvinnor. 80 % har finska som modersmål och 20 % svenska. Svarprocent var 28 %. Medelåldern är 35 år och medelantal studieår 7,7. Det var möjligt att välja flera eller inget alternativ i enkäten. Därför blir summan i graferna ibland mer eller mindre än 100 %.

Antal informanter per huvudämne Nordisk litteratur 2 Nordiska språk (modersmålslinjen) 5 Svensk översättning 7 Nordiska språk (andra inhemska språket) 38

Arbetspraktik under studietiden I arbetspraktik under studietiden 20 ja 32 nej Var praktiken till någon nytta när du senare sökte arbete? Kyllä. Sain työni heti harjoittelun jälkeen sekä lisää itseluottamusta. Oli. Ensimmäinen työpaikkani valmistumisen jälkeen irtosi varmaankin harjoittelupaikan ansiosta, ja sain työskennellä ruotsin kielellä. Med tanke på min karriär som journalist, ja. On ollut hyötyä. Suosittelen lämpimästi opintoihin liittyvän harjoittelun suorittamista, vaikkei se välttämättä olisikaan ihan omaa alaa.

Förvärvsarbete under studietiden Arbetade Arbetade inte Työnteko rahoitti opiskelun, toi vaihtelua opiskelijaelämään ja toi 2 % kokemusta työelämästä. Sain kokemusta työelämästä ja ryhmätyötaitoja, stressinsietokyky kehittyi, tienasin rahaa 98 % Arbetet stödde studierna och studierna stödde arbetet. Jag blev rekryterad till ett bra jobb ino språk och journalistik som jag fick strax innan jag utexaminerades. Opintoihin keskittyminen kärsi, opiskeluaika pitkittyi Opinnot venyivät tosi paljon, kiire, jaksaminen koetuksella välillä. En kokenut siitä olevan haittaa, koska en tehnyt töitä kovin paljoa, opiskelut menivät aina etusijalle.

De mest populära biämnena i examen finska flerspråkig fackkommunikation nordisk litteratur kommunikation germaaninen filologia finska för översättare (käännösviestinnän suomi); språkteori och översättningvetenskap opettajan pedagogiset opinnot; kasvatustiede 0 5 10 15 20 25 30 35

Titlar lärare i svenska som modersmål, ruotsin kielen oppimateriaalivastaava, ruotsin opettaja, luokanopettaja, lektor tutkimussuunnittelija, koulutussihteeri, amanuenssi mediaseuraaja, toimittaja, redaktionssekretare, tekstittäjä, ordboksredaktör översättare, språkvårdare, terminolog

Arbetslöshet 33 % av informanterna har upplevt arbetslöshet efter utexamineringen. Arbetslös efter utexamineringen Informanterna har haft i genomsnitt två arbetslöshetsperioder. Den längsta arbetslöshetsperioden har varit ca 2,5 månader. nej 67 % ja 33 %

Den första anställningen efter utexamineringen Hur lång tid tog det innan du fick arbete efter utexamineringen? 39 Motsvarade den första anställningen din utbildning? 28 14 6 8 9 1 hade redan arbete inom en månad inom ett halvår har inte ännu fått arbete ja delvis nej

Hur fick du ditt första arbete efter utexamineringen? Fortsatte på samma plats som före utexamineringen, t. ex..: Samma som under studierna Jatkoin samassa paikassa -> minut vakinaistettiin heti valmistumisen jälkeen. Personliga förhållanden, t. ex.: Ylestä kävi ihmisiä vetämässä kursseja, joilla sain luotua suhteita Yleen. Kaveri suositteli (lyhyt sijaisuus) Genom en öppen ansökan, t. ex.: Vein hakemuksia eri paikkoihin ja pääsin haastatteluun. Sökte en öppen position, t. ex.: Sökte tjänst före jag fått mina papper. Fick tjänsten genast efter utexamineringen. Hain työvoimatoimiston nettisivulla ollutta työpaikkaa.

Arbetssituation nu 41 3 3,5 i arbete arbetslös annat

Nuvarande arbetsplats förlag översättning konst och kultur administration och planering forskning information och kommunikati annat Arbetsbransch nu Hur fick du din nuvarande arbetsplats? Sopiva koulutus, sopivasti työkokemusta. Myös luonne ja ikä vaikuttivat. Mångsidig arbetserfarenhet inom branschen. Pääasiassa opiskelun aikana saadun työkokemuksen turvin. Myös hyvä suullinen ruotsin kielen taito on ollut tärkeä. Kontaktien kautta. Var mest lämpad Koska olin työnantajalle tuttu edellisestä työpaikastani ja koska minulla oli alan työkokemusta. undervisning och utbildning 0 5 10 15 20

Nuvarande arbete Motsvarar ditt nuvarande arbete det huvudämne du har i din examen? 21 Var högskoleexamen en förutsättning for nuvarande arbete? 29 15 13 12 5 helt delvis inte alls ja nej vet ej

Anställningssituation nu 23 14 12 3 5 2

Bruttomånadinkomst i nuvarande arbete 25 13 5 4 under 1500 e 1500-2500 e 2500-3500 e över 3500 e

Hur fick du veta om din nuvarande arbetsplats? Internet/tidningen (23), t. ex.: Helsingin sanomien työpaikkaliittestä Via universitetets anslagstavla Yliopiston rekryforumista Via personliga förhållanden (12), t. ex.: Entisten (nykyisten) työkavereiden kautta, kuulin tutuilta. Via kontakter Via min handledare Andra (10), t. ex.: Menemällä itse henkilökohtaisesti kouluun sanomaan kättä päivää rehtorille. Rehtori soitti myöhemmin perään ja pyysi haastatteluun. Sain seuraavana päivänä paikan. Minuun on otettu yhteyttä. Freelancer

Omdömen av nuvarande arbete (medeltal) Jag är osäker på om mitt arbetsförhållande kommer att fortsätta. Jag har för mycket arbete. Mitt arbete är mentalt belastade. Mitt arbete är meningsfullt. Mitt arbete är i god balans med resten av min livssituation. Mitt arbete ger mit möjlighet att avancera i min karriär. 1 = helt av annan åsikt, 2 = delvis av annan åsikt, 3 = delvis av samma åsikt, 4 = helt av samma åsikt Mitt arbete ger mig lämpligt med utmaningar. Mina arbetsuppgifter är mångsidiga. Mitt arbete är självständigt och ansvarsfullt. Jag trivs i mitt arbete. 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4