Matematik klass 3. Vårterminen. Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 1

Relevanta dokument
Matematik klass 3. Höstterminen. Anneli Weiland Matematik åk 3 HT 1

Extra-bok nummer 3B. i matematik

Extra-bok nummer 3. i matematik

Matematik klass 2. Vårterminen. Anneli Weiland Matematik åk 2 VT 1

Matematik klass 4. Vårterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 VT 1

Matematik klass 4. Vårterminen FACIT. Namn:

Matematik klass 4. Höstterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1

Matematik klass 2. Höstterminen. Anneli Weiland Matematik åk 2 HT 1

Matematik klass 4. Höstterminen. Facit. Namn:

a) A = 3 B = 4 C = 9 D = b) A = 250 B = 500 C = a) Tvåhundrasjuttiotre b) Ettusenfemhundranittio

Matematik klass 3 Facit

Matematik klass 1. Vår-terminen

Extra-bok nummer 2B i matematik

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,1 0,5 0,9 0,2 0,8 0,3 0,8 1,1 1,5 1,6 2,1 2,4 1,1 1,4 2,6 3,2 3,8

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,9 1,1 0,8. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Facit följer uppgifternas placering i häftet.

Ett tal kan vara en eller flera siffror men en siffra är alltid ensam. - + Talsort ental, tiotal, hundratal osv siffran 7 är tiotal

FACIT. Kapitel 1. Version

TAL OCH RÄKNING HELTAL

En siffra har olika värde beroende på vilken plats i talet den har. 48 = 4 tiotal 8 ental 327 = Alla tal ligger på en tallinje.

FACIT. Kapitel 1. Version

Skolmatematiktenta 1 LPGG06 Kreativ Matematik Delkurs 1

Hanna Almström Pernilla Tengvall. matematik. Koll på. Läxbok

jämföra/storleksordna talen jämföra/storleksordna talen Jag kan jämföra/storleksordna talen

Övningsblad 1.1 A. Tallinjer med positiva tal. 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen.

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

Matematik klass 3 lärarhandledning

Matematik klass 2 Facit

Dra streck. Vilka är talen? Dra pil till tallinjen. Skriv på vanligt sätt. Sätt ut <, > eller =

Ordlista 2B:1. väggklocka. armbandsklocka. väckarklocka. Dessa ord ska du träna. Öva orden

Manual matematiska strategier. Freja. Ettan

Blandade uppgifter om tal

Mattestegens matematik

3-3 Skriftliga räknemetoder

Sammanfattningar Matematikboken X

KURSBESKRIVNING - MATEMATIK

0,1 0,3 0,6 0,9 0,2 + 0,3 = 0,5 0,7 + 0,1 = 0,8 0,3 + 0,5 = 0,8 0,5 + 0,4 = 0,9 0,3 + 0,3 = 0,6 0,4 + 0,3 = 0,7

Addition, subtraktion, summa, differens, algebra, omgruppering, ental, tiotal, multiplikation, division, rimlighet, uppskatta

Matematik klass 2. lärarhandledning

KURSBESKRIVNING - MATEMATIK

Skolmatematiktenta 1 LPGG06 Kreativ Matematik Delkurs 1 22 oktober 2015 kl

Matematik F-3. Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet. Anneli Weiland

Arbetsblad 1:1. 1 a) b) c) d) 2 a) b) c) d) 3 a) 8 b) 42 c) 189 d) a) b) c) d)

Begrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal.

2-1: Taltyper och tallinjen Namn:.

PP i matematik år 2. Taluppfattning och tals användning.

Fundera tillsammans. Victor är 5 år och Åsa är 8 år. Hur gammal kommer Victor att vara när Åsa är dubbelt så gammal som hon är nu?

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

Volym. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning Mönster i talföljder. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning. Fortsätt talföljden.

Arbetsblad 1:1. Hela tal på tallinjen. Skriv rätt tal på linjen. 7, Bonnier Utbildning och författarna

Steg-Vis. Innehållsförteckning

Kopieringunderlag. i matematik

7 Använd siffrorna 0, 2, 4, 6, 7 och 9, och bilda ett sexsiffrigt tal som ligger så nära som möjligt.

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Bedömningsanvisningar. Årskurs

Övningsblad2.3Ä. 2 0, 3 j 5. Addition och subtraktion av heltal med algoritm. IQ '-^ff 2 tiotal - 4 tiotal går inte. ' "-Ii? 5 «1.

4. Bestäm alla trippler n 2, n, n + 2 av heltal som samtliga är primtal. 5. Skriv upp additions- och multiplikationstabellen för räkning modulo 4.

Att förstå bråk och decimaltal

Låt n vara ett heltal som är 2 eller större. Om a och b är två heltal så säger vi att. a b (mod n)

Matematik klass 1. höst-terminen

Karin Bergwik Pernilla Falck

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2013

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT

Matematik Formula, kap 2 Längd och räknesätt

Ansvarig lärare: Maria Lindström eller , Camilla Sjölander Nordin eller

1 Josefs bil har gått kilometer. Hur långt har den gått när han har kört (3) tio kilometer till? km

Decimaltal. Matteord hela tal decimaltal tiondel hundradel. tusendel decimal decimaltecken

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

2-5 Decimaltal Namn: Inledning. Vad är ett decimaltal, och varför skall jag arbeta med dem?

Innehållsförteckning kopieringsunderlag kapitel 1

Ordlista 5A:1. term. faktor. täljare. nämnare. Dessa ord ska du träna. Öva orden

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1


Maria Österlund. Inför festen. Mattecirkeln Addition 2

1 mindre än 2 > 3 = Hur stor andel är färgad? Sätt ut < eller > Storlek på bråk. Skriv på två sätt. Skriv i blandad form. Skriv som bråk.

1Mer om tal. Mål. Grunddel K 1

Arbetsblad 1:1. Poängkryss. Arbeta tillsammans > <

Multiplikation genom århundraden

Avrundning till heltal

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Tentamen består av 26 uppgifter fördelade på fem olika ämnesområden. Del 2 5 ger maximalt 11 poäng/del.

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

3-5 Miniräknaren Namn:

tjugofyra tvåhundratrettioåtta Skriv talet som kommer efter. Skriv talet som kommer före. Fortsätt att skriva talen som kommer efter.

Taluppfattning och problemlösning

MATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN

ARBETSPLAN MATEMATIK

Matematik. Namn: Datum:

Matematik EXTRAUPPGIFTER FÖR SKOLÅR 7-9

LMA033/LMA515. Fredrik Lindgren. 4 september 2013

Volym liter och deciliter

Södervångskolans mål i matematik

Matematikpärmen fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.

a) 1 b) 4 a) b) c) c) 6 a) = 4 b) = 6 c) = 6 1. Hur många? Ringa in talet. 2. Vilket tal kommer efter? 4. Beräkna. 3. Hur många?

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

Känguru 2013 Junior sida 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

Specifikation av spelen i Rutiga Familjen

Bagarmossens skolas kravnivåer beträffande tal och talens beteckningar som eleven ska ha uppnått efter:

Innehållsförteckning. Installation Inledning Pedagogisk bakgrund Arbeta med Matematik Screening Basnivå Kalkylator Inställningar Namn Period.

Addition och subtraktion av bråk Multiplikation och division av bråk med heltal Multiplikation av bråk med bråk Division av bråk

Transkript:

Matematik klass 3 Vårterminen Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 1

Minns du från höstens bok? Räkna. Se upp med likhetstecknet, var finns det? 17-5= 16+ =19 18-2= 15-4= 19=12+ 19-3= 15+4= 20-9= 18=20- +16=20 20-7= 17-15= 18+2= -3=12 +12=17 15-7= 14=19- -4=16 +14=18 0-10= Räkna subtraktion, ibland blir svaret negativt! 19-15= 16-10= 17-12= 15-7= 10-16= 18-12= 14-18= 12-10= 14-16= 18-8= 16-9= 19-4= 17-16= 13-14= 11-17= 10-15= 12-17= 15-14= 18-17= 13-11= En talserie 100 95 90 85 80 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 2

Addition, varje talsort för sig, skriv mellanled under. 45+38= 36+52= 51+32= 74+64= 74+16= 18+65= 28+37= 85+33= Addition, flytta tal mellan termerna, skriv mellanled under. 51+69= 89+24= 57+41= 51+84= 48+52= 23+57= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 3

Subtraktion, varje talsort för sig, skriv mellanled under. 85-62= 46-28= 82-65= 94-57= 94-68= 63-25= Subtraktion, höja / sänka BÅDA termerna för att få andra termen till jämt tiotal. Mellanled under. 84-39= 86-28= 76-51= 78-22= 79-39= 57-39= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 4

Subtraktion, bakifrån med plus, räkna upp. Mellanled under. 80-35= 100-64= 60-42= 50-14= 70-38= 90-67= Räkna nu på smartaste sätt! Mellanled under. 56+14= 74-38= 69+11= 90-54= 46+82= 38-18= 52+78= 80-37= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 5

Hela multiplikationstabellen, fyll i de tal som fattas. Måla kvadrattalen röda. * 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 10 3 24 4 16 36 5 25 6 12 48 7 8 24 9 54 90 10 Räkna multiplikation 2*2= 3*3= 4*4= 8*8= 7*7= 0*0= 5*5= 11*11= 5*5= 12*12= 10*10= 6*6= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 6

Mer om kvadrattal. Skriv talen 1-24 som en summa av 1, 2, 3, eller 4 kvadrattal. Alla tal går att skriva som en summa av högst 4 kvadrattal! 1=1 9= 17= 2=1+1 10= 18= 3= 11= 19= 4= 12= 20= 5= 13= 21= 6= 14= 22= 7= 15= 23= 8= 16= 24= Räkna division 36/6= 56/7= 40/8= 25/5= 9/3= 64/8= 16/4= 32/4= 36/4= 27/3= 100/10= 49/7= 4/2= 81/9= 56/8= 18/3= 42/6= 48/6= 45/9= 63/9= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 7

Blanda räknesätt Skriv under hur du tänker. Multiplikation och division räknas före addition och subtraktion om det inte finns parentes. ( ) 3*5+2=17 20/4+6= 3*(8-4)= 15+2 3*(5+2)=21 20/2+14= 5*(6-6)= 3*7 4*6+10= 12/4+7= 49/7-2= 5*(2+5)= 27/3+9= 36/9-4= 4+4*5= 16/2+6= 2+3*6-10= 5+7+3*4= 28/4+3+10= 3*2*2= 5*(5+5)= (9+9) / 3= 5*3*0= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 8

Bråk Måla 1/3 av cirkeln Måla en 1/4 av cirkeln Måla en 1/5 av cirkeln Måla 2/3 av cirkeln Måla 2/4 av cirkeln Måla 5/5 av cirkeln Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 9

Räkna division 24/8= 10/5= 12/4= 16/4= 15/5= 20/5= 18/6= 14/7= 9/3= 16/8= 40/8= 45/9= 30/6= 36/6= 48/8= 50/10= 25/5= 42/7= 35/7= 54/9= 60/6= 56/8= 72/9= 49/7= 63/9= 64/8= 90/9= 36/9= 81/9= 56/7= En tallinje från -5 till +5. Sätt ut alla heltal. Vilket är störst? Sätt ut > < eller =. Se på tallinjen! Störst är längst till höger på tallinjen. -3 < -2 3 3-2 -1-3 0-3 -3 0 0 1-1 0 1-2 -3 4-3 0-1 -3-1 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 10

Vilket bråk är störst? Titta på sidan 9 och fundera innan du svarar. Sätt ut > = < 1/2 1/3 2/3 1/3 1/5 1/4 5/5 3/3 2/4 1/2 1/5 1/2 En sudoku 6 5 1 3 7 1 8 2 6 5 4 2 7 5 6 1 5 4 8 3 7 1 8 3 4 6 9 5 9 5 4 7 8 6 9 3 7 5 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 11

Var hamnar du? Tänk att du börjar på 1 på tallinjen. Gå +2 sedan +3 sedan -1 sedan -5. Var är du? Tänk att du börjar på 10 på tallinjen. Gå -6 sedan +3 sedan -2. Var är du? Tänk att du börjar på 5 på tallinjen. Gå +6 sedan -1 sedan -2 sedan +8. Var är du? Vilket är bäst? Måla det bästa alternativet grönt, det sämsta rött. Få 7 presenter (+7) 8 presenter (+8) Vinna 10 kronor (+10) 5 kronor (+5) Förlora 8 kulor (-8) 2 kulor (-2) Tjäna 150 kronor (+150) 100 kronor (+100) Tappa bort 3 sudd (-3) 1 sudd (-1) Temperatur, varmast= -2 grader (-2) -17 grader (-17) högst Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 12

Räkna multiplikation. Där produkten är lika ska det vara olika varianter, se första exemplet. 12=2*6 18= 20= 24= 12=6*2 18= 20= 24= 12=3*4 18= 20= 24= 12=4*3 18= 20= 24= 30= 40= 16= 36= 30= 40= 16= 36= 30= 40= 16= 36= 30= 40= Skriv de tal som fattas. 198 509 687 1099 2608 199 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 13

Skriv talen i utvecklad form. Talet hundratal tiotal ental 137= 100 30 7 536= 402= 920= 456= Nu tvärtom hundratal tiotal ental = talet 500 30 8 =538 400 50 7 800 0 5 200 40 0 En tallinje från 0 till 1000. Sätt ut alla hela hundratal. Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 14

Vad blir då nu står talen inte i ordning! 40 200 8 =248 300 10 4 = 9 40 700 = 500 7 30 = 20 0 400 = 0 600 80 = 30 200 0 = Hur skriver och säger man höga tal? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 miljarder miljoner tusen - 123 miljarder 456 miljoner 789 tusen 12= Etthundratjugotre miljarder fyrahundrafemtiosex miljoner sjuhundraåttionio tusen tolv. Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 15

miljarder miljoner tusen - 561 miljarder 315 miljoner 52 tusen 816. 0 0 0 0 0 miljarder miljoner tusen - 95 miljarder 106 miljoner 45 tusen 5. miljarder miljoner tusen - 400 miljarder 2 miljoner 74 tusen 25. miljarder miljoner tusen - 214 miljarder 405 miljoner 985 tusen 369. miljarder miljoner tusen - 9 miljarder 78 miljoner 80 tusen 900. Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 16

Räkna addition och subtraktion, mellanled under. 54+63= 87-28= 72+18= 56-35= 57+48= 94-61= 65+89= 46-28= Måla hundratalssiffran röd, tiotalssiffran blå och entalssiffran grön. 7 8 5 2 0 7 9 6 0 7 5 3 5 9 1 0 1 9 Skriv talet i utvecklad form. 851= 904= 320= 844= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 17

Räkna addition med högre tal, skriv mellanled under. Måla hundratalen röda, tiotalen blå och entalen gröna så ser du lättare. 328+137= 352+456= varje talsort för sig 603+147= 205+674= flytta tal 700+352= 358+340= 257+395= 107+327= 354+427= 387+259= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 18

En tredjedel av äggen går åt till en sockerkaka = stycken Hälften går åt till pannkaka = stycken Ett ägg råkar gå sönder! Hur många hela ägg blir över? stycken I verktygslådan finns 8 verktyg. Hälften är skruvmejslar: 1/4 av verktygen är hammare: Det finns 1 skiftnyckel: och 1 tång: Rita verktygen i rätt ruta Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 19

Räkna subtraktion med högre tal, skriv mellanled under. Måla hundratalen röda, tiotalen blå och entalen gröna så ser du lättare. 328-137= 352-256= varje talsort för sig 578-399= 705-674= höj båda 800-527= 958-340= bakifrån med plus 957-395= 807-327= 554-497= 500-299= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 20

Sätt ut tal på tallinjen på ett ungefär dra streck från talen. 100 200 300 400 500 600 700 800 150 210 290 310 580 605 799 Fler tal på ny tallinje, dra streck. 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 100 250 550 790 999 1100 1300 Tredje försöket, gör likadant. -300-200 -100 0 100 200 300 400-50 50-295 305 190-75 150 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 21

Räkna addition, mellanled under. 652+78= 810+247= 357+259= 688+247= 710+352= 402+487= 369+258= 258+147= 126+354= Räkna multiplikation. 9*9= 10*7= 6*6= 10*8= 7*8= 5*9= 5*8= 4*7= 6*8= 10*9= 7*9= 3*3= 8*9= 6*7= 4*6= 6*9= 7*7= 4*5= 6*10= 3*4= 5*5= 8*8= 4*8= 5*7= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 22

Lös sudokun 3 9 1 5 3 7 1 2 5 6 4 1 2 9 2 6 3 1 7 8 3 7 6 9 8 5 8 7 9 4 6 2 En talserie, minns du Fibonacci? 1 2 3 5 8 En tallinje mellan 250 och 750. Sätt ut alla tal som slutar på 50. Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 23

Räkna subtraktion, mellanled under. 962-624= 501-328= 700-254= 750-368= 990-258= 752-357= 459-369= 801-201= 854-328= Räkna division 4/2= 25/5= 6/2= 16/4= 24/3= 35/7= 21/3= 15/3= 24/6= 8/2= 21/7= 20/5= 12/4= 30/6= 14/2= 18/6= 16/2= 32/8= 48/8= 27/3= 18/3= 30/3= 18/2= 36/6= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 24

Avrunda tal ett vågigt likhetstecken. Räkna ungefär, göra ett överslag. Man kan avrunda till tiotal, hundratal, tusental det beror på hur noga man behöver vara. Talet är tiotal hundratal tusental 23 20 - - 26 - - 25 - - 164 160 200-209 - 328-473 - 2 158 2 160 2 200 2 000 3 655 4 104 5 625 8 647 8 650 8 600 9 000 7 777 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 25

Siffersumma Ett tals siffersumma är summan av siffrorna som finns i talet. Talet är siffersumman är 5 621 5+6+2+1=14 4 296 2 470 5 589 1 206 Är siffersumman delbar med 3 så är hela talet delbart med 3. Är siffersumman delbar med 9 så är hela talet delbart med 9. Prova med miniräknare! 5 412 / 3 =? 5+4+1+2=12 12 / 3=4 alltså går det att dela 5 412 i tre. Vad blir det? Prova fler tal! En tallinje från 700 till 1000. Sätt ut hela hundratal och de som slutar på 50. Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 26

Primtal Primtal kan bara delas i 1 och sig självt. Sålla fram alla primtal på hundrarutan. Din lärare visar hur du ska göra. Eratosthenes såll kallas metoden. Greken Eratosthenes levde runt 200 f.kr. eller år -200! Född 276 f.kr. - död 194 f.kr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 27

Primtalslianer, att dela upp tal i faktorer. Ta gärna höga tal! Prova dig fram med miniräknare. En del blir långa, andra korta, kanske stöter du på ett högt primtal, då går det inte att dela! 568 2 284 4 71 2 2 2*2*2*71=568 Här blev primtalen tre 2:or och 71. Prova nu själv! Välj ett tal och skriv det överst, dela sedan. Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 28

Välj fyra olika siffror 1-9 och gör 24 nya tal av dem. Ordna den sedan i storleksordning i rutorna. Räkna addition och subtraktion med mellanled under. 539+405= 743+527= 638+276= 404+596= 412+845= 290+543= 475-289= 847-398= 700-658= 851-687= 405-387= 898-302= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 29

Koordinatsystem i rutor. Rutorna får namn efter X-axeln, vågrät, och sedan y-axeln, lodrät, med ett semikolon ; emellan och parentes runt om. Skriv i koordinaterna i de tomma rutorna. 3 (1;3) (4;3) 2 (1;2) (2;2) 1 (1;1) (2;1) (3;1) (4;1) (5;1) 0 1 2 3 4 5 Nu får du måla rutor i ett koordinatsystem. Måla (1;1) (2;2) (3;3) (4;4) (1;7) (2;6) (3;5) (7;7) (6;6) (5;5) (5;3) (6;2) (7;1) 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 30

Räkna multiplikation och division. 56=7* 32=4* 28=4* 48=6* 21=3* 36=4* 36=6* 18=3* 40=5* 30=5* 56=8* 49=7* 42=6* 24=6* 14=2* 25=5* 100/10= 18/2= 56/7= 54/6= 32/8= 90/9= 54/9= 48/8= 63/9= 64/8= 72/9= 20/4= 27/3= 45/5= 32/4= 36/9= Koordinatsystem med punkter. Dra streck mellan punkterna i ordning. (2;1) (3;3) (3;5) (4;6) (5;5) (5;3) (6;1) (4;1) (5;3) (3;3) (4;1) (2;1). 6...... 5...... 4...... 3...... 2...... 1...... 1 2 3 4 5 6 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 31

Räkna addition och subtraktion 528+57= 472+385= 472+68= 85+387= 520+436= 259+418= 485-358= 799-257= 820-547= 751-57= 475-321= 499-301= Räkna multiplikation 8*7= 4*7= 6*7= 4*8= 6*7= 7*5= 5*6= 2*8= 3*9= 4*9= 8*9= 3*5= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 32

Räkna division 12/3= 56/7= 63/7= 24/6= 48/6= 35/5= 20/5= 42/6= 30/6= 56/7= 54/6= 49/7= Avrunda till närmaste tiotal 53 47 95 157 62 58 26 514 Avrunda till närmaste hundratal 564 316 407 688 145 892 551 733 Några kluringar med X 6=X-5+2 X= 7+X-5=5 X= X-3=6-0 X= 5-2=X-6 X= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 33

Vilket tecken fattas + - * / för att det ska bli en likhet? 42 38 = 2 2 6 7 = 21 21 27 3 = 63 7 5 8 = 20 7 Alla möjliga sätt att räkna på! En riktig utmaning! 854 + X = 900 6 * 7 = Y 64 / Z = 4 + 4 X= 800 650 = X + 50 Y= Y + 10 = 10 * 10 Z= 25 + 75 = 4 * Z X= 24 * 2 = X Y= 3 * 2 * 7 = 50 - Y Z= Z / 9 =2 * 3 X= Y= Z= Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 34

Räkna addition och subtraktion 546+213= 745+844= 157+87= 120+247= 859+351= 214+338= 855-487= 648-286= 400-265= 751-85= 954-547= 658-301= Fortsätt mönstret Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 35

Skriv höga tal med siffror Fem miljarder sjuhundrafemton miljoner sexhundrafem tusen åttahundratjugofem = Etthundrasjutton miljarder tvåhundraarton miljoner trehundranitton tusen fyrahundratjugo = Skriv nu med bokstäver 125 658 740 305 = Avrunda höga tal. Avrunda som du tycker är lämpligt! 5 624 8 542 547 165 879 56 472 514 578 302 749 689 87 721 578 Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 36

Till slut ett koordinatsystem! Det blir en figur av koordinaterna i varje ruta. 11...... 10...... 9...... 8...... 7...... 6...... 5...... 4...... 3...... 2...... 1...... 0 1 2 3 4 5 6 A (1;2) (2;4) (3;2) (1;2) D (2;5) (1;7) (2;9) (3;7) (2;5) B (4;3) (3;4) (4;5) (5;4) (4;3) E (5;5) (5;8) (6;8) (6;5) (5;5) C (6;2) (5;2) (6;4) (6;2) F (6;10) (2;10) (4;11) (6;10) Anneli Weiland Matematik åk 3 VT 37