Presentation av Kliniskt utvecklingsår (KUÅ)

Relevanta dokument
Tidig upptäckt och behandling, TUB - ABCDE, NEWS och SBAR

UTBILDNINGSKONCEPT Klinisk bedömning och strukturerad kommunikation i Värmland

Yrkesintroduktion för nyutbildade sjuksköterskor Utbildningsplan

Det är detta vi vill uppnå!

Enkät fristående kurs Diabetes HT-11

MEWS MEWS. Modified Early Warning Score. Varför ska vi kunna det på röntgen?

Kursutvärdering / Kursrapport

Välkommen till KUA Klinisk utbildningsavdelning Skånes Universitetssjukvård Lund, Malmö och Helsingborgs sjukhus

Kursutvärdering / Kursrapport

Utveckling av lärandemiljö. Tryggare och kunnigare personal i samverkan bidrar till ökad säkerhet för patienterna.

Fullgjorda utvärderingar: 35 (av totalt 124 stud = 28 %)

Teamarbete med patienten i centrum 3863

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Projektplan. för PNV

Sammanställning av kursutvärdering

Protokoll 1 (10) Sammanträdesdatum Personalutskottet

Datum: Händelseanalys. Misstänkt sepsis. Oktober Analysledare: Område 6 Sahlgrenska Universitetssjukhuset Västra Götalandsregionen

Programrådet för sjuksköterskeprogram, PRS Sid 1 (11)

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination.

Enkät angående FoUiS aktiviteter år 2017 Hans Eriksson och Õie Umb Carlsson

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Delrapport - urval. Markera vilken kurs du gick Ledarskap för läkare

8FA245. Läkemedel och fysioterapi, 7.5 hp. Medical Drugs and Physiotherapy. Fristående kurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2017 HT.

Nöjet och Nyttan med Njurmedicinsk introduktionskurs

Kursutvärdering / Kursrapport

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Sammanställning kursutvärdering HT-14 2IN010 &2IN011

Studentmedverkan i förbättringsarbete

Medicinsk bildvetenskap för det muskuloskeletala systemet

Kursutvärdering / Kursrapport

FAKULTETSMANUAL. Version 1( )

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

Kursutvärdering / Kursrapport. Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle.

1 Tidig identifiering av livshotande tillstånd

Ambulanssjukvård och primärvård hur kan vi tillsammans förbättra handläggningen av patienter med hjärtinfarkt?

Ätstörningar - bakgrund och behandling, VT 2016

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Mobilapp lär studenter reflektera över lärande och ger fördjupade kunskaper under VFU. [tççt _tv{åtçç. klinisk högskolelektor, leg Ssk, med dr.

Möjlighet att dela med sig av utbildningsmaterial kommer att arrangeras.

Appendix 2: Analyserade frågor från enkäten. 7 Appendix 2: Analyserade frågor från enkäten

UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, JUNI 2014

Barn till allvarligt neurologiskt sjuka: en studie om implementering och utprovning av stödmodeller

STUDENTER UTVECKLAR VÅRDEN MED STÖD AV KVALITETSREGISTER

Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning

Kursutvärdering / Kursrapport

Säkert teamarbete. Crew Resource Management. Gunilla Henricsson Kiku Pukk Härenstam. Utbildning i Säkert teamarbete

Programbokslut för VASIN med start Specialistsjuksköterskeprogrammet. Lunds universitet MEDICINSKA FAKULTETEN

VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus

Institutionen för klinisk neurovetenskap. Sektionen för psykologi. Åsa Eriksson, leg. psyk., med. dr. Bakgrund

Kursutvärdering / Kursrapport

Programbokslut för VASOP 100 % start Specialistsjuksköterskeprogrammet. Lunds universitet MEDICINSKA FAKULTETEN

VÄLKOMMEN SOM SJUKSKÖTERSKA I REGION KRONOBERG!

Alternativ Fördelning 0% 0% 27,3% 27,3% 9,1% 27,3% 0% 9,1% Antal

SEAM Stöd till chefer om psykisk ohälsa

Varför just jag? kommer

UTBILDNING I KRISHANTERING FRÅN ENERGIFÖRETAGEN SVERIGE.

UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, Juni Sammanställningen kommer sedan att publiceras på institutionens hemsida.

Kursutvärdering/Kursrapport

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

Stöd till bättre resursutnyttjande en professionsmiljard

I huvudet på SKL. Marie Källman SFVH Höstmöte 22 oktober 2014

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Lärandemodell. för verksamhetsintegrerat lärande SAMVERKAN. Universitet och högskola i. med hälso- och sjukvård samt tandvård

Allmän sjukdomslära, utvecklingsbiologi och bioentreprenörskap, 30 hp. General Pathology, Developmental Biology and Bioentrepreneurship

PATIENTENS SÄKERHET EN NATURLIG DEL AV SJUKSKÖTERSKANS UTBILDNING

KURSER I STOCKHOLM. Hösten 2010

Välkommen till KUA Klinisk utbildningsavdelning Skånes Universitetssjukvård Lund, Malmö och Helsingborgs sjukhus

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Omvårdnad vid komplexa situationer I

Rättsmedicinalverkets forskningspolicy

Frågor och svar kampanj OSA-kollen

KURSKATALOG HÖSTEN 2016

SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

KURSPLAN Fjäll- och äventyrsledare 15/16, 300 p

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

1 Respondent. 2 Researcher A. 3 Researcher B

Rapport från Simulatorcentrum

TERMINSVÄRDERINGSENKÄT för studenter på apotekarprogrammet/receptarieprogrammet. hög grad

Arbetsförmedlingen och Länsstyrelsen inleder och berättar om syftet med seminariet.

Kursutvärdering: Sammanställning

1DV450 - VT2015. Antal svar: 12

Grundutbildning för förtroendevalda.

Alumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X)

Nyutexaminerade sjuksköterskors självskattade kompetens

Kurs Processledning. Kund- och processorientering - grunder för ett ledningssystem

8ANA12. Grundläggande anestesi och analgesi, 15 hp Basic Anesthesia and Analgesia, 15 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten

Barn, unga, läsning och samhället. Children, young people, reading and society. 7.5 högskolepoäng/credits Bibliotekarieprogrammet, Vt 2016

Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux/Elof Lindälv, Lastbil och Truck Möte med ledning och lärare

Ledningssystem för kvalitet och patientsäkerhet i hälso- och sjukvården

Information till studenter och handledare om bedömning av verksamhetsförlagd utbildning

Utbildningsplan för magisterprogrammet i försäkringsmedicin

Kursutvärdering Vuxnas lärande 50% vt09

Patientsäkerhetens dag 2015

Utbildning för samtal om bra matvanor

Akademiska sjukhusets kompetensmodell

Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoekonomi, policy och management

Etik- och omvårdnadshandledning En röd tråd genom sjuksköterskeprogrammet

Förstärkt hemsjukvård med mobilt närvårdsteam i Uppsala län

Transkript:

Presentation av Kliniskt utvecklingsår (KUÅ)

Bakgrund Önskemål om yrkesintroduktion Arbetsmiljö Rekrytering/Personalomsättning Central finansiering

Syfte Syftet med KUÅ är främst att säkra en yrkesintroduktion som motsvarar behov och önskemål från nyexaminerade sjuksköterskor och Landstingets verksamheter. Det kliniska utvecklingsåret skall underlätta övergången mellan utbildningen och yrkesrollen för sjuksköterskorna.

Mål För de nyexaminerade sjuksköterskorna Att KUÅ ger möjlighet att utveckla förmågan att leda och ansvara för omvårdnadsarbetet Att KUÅ leder till att sjuksköterskan utvecklas och känner trygghet i sin yrkesroll Att KUÅ stöttar utveckling och förbättring av kliniska färdigheter Att KUÅ utvecklar förmågan att knyta ihop teoretiska och kliniska färdigheter Att KUÅ skapar forum för dialog och återkoppling under året

Mål För arbetsgivaren Att KUÅ skapar förutsättningar för rekrytering av nyexaminerade sjuksköterskor Att KUÅ bidrar till en minskad personalomsättning Att KUÅ höjer kompetens och färdigheter hos Landstingets medarbetare Att KUÅ leder till att ny kompetens från utbildningen tas tillvara i Landstingets verksamheter

Behovsinventering LUST studien Möten Akademiska sjukhuset Möten Lasarettet i Enköping Intervjuer utbildningssjuksköterskor Intervjuer nyexaminerade sjuksköterskor Intervjuer avdelningschefer Studiebesök KTC erfarenhet

Identifierade behov utifrån fokusgruppsintervjuer Citat från fokusgrupperna En svårstucken patient tar 45 min istället för 10 min som för en van Nya sjuksköterskor har höga krav på sig själva, dom ska göra allt själva Osäkerhet hos nya i vem som förväntas göra vad

Struktur Anställning i respektive förvaltning/ avdelning Schemalagt KUÅ 20% Intag 2ggr/år

Struktur Kliniskt Utvecklingsår Kliniska Färdigheter Professionen Gemensam/ VO anpassade Ansvar/Ledarskap/Kommunikation

Avdelningens ansvar Avdelningen (80%) Individuell handledning/mentorskap

Identifierade ämnesområden

Bygga block & kurser Block 15 Sårvård/Hygien Dag 1 Teori Dag 2 Praktisk sårvård Omläggningar/hygienrutiner Standardiserade Instruktörsmaterial Ämnesspecifika föreläsare t ex hygiensjuksköterska etc.

Standardiserad kursplan Kursplan för TUB i KUÅ HT 2015 Information om kursansvarig Kursmål Efter genomför TUB-utbildning ska deltagaren Känna igen och tolka tecken på begynnande svikt av vitala funktioner i ett tidigt skede Reagera adekvat på en begynnande svikt av vitala funktioner Arbeta effektivt tillsammans med annan personal kring patienten Förmedla information om undersökningsfynd, slutsatser och fortsatt planering på ett tydligt och säkert sätt till annan berörd personal Kursansvarig Veronica Granath KTC Läkare Epost veronica.granath @akademiska.se Telefon 018-6110782 Kontorsadress och kontorstider KTC 8:00 16:00 (vardagar) Genomförande Tidsåtgång 8 timmar Lärare/Instruktör Föreläsare Veronica G ranath KTC Läkare Jim Kaarnavuo Martin Kardell John Carlsson Tobias Berglund Epost Telefon Kontrosadress och kontorstider veronica.granath@akademiska.se xxx.xxx@akademiska.se jim.kaarnavuo@akademiska.se martin.kardell@akademiska.se john.carlsson@akademiska.se tobias.berglund@akademiska.se (vardagar) Allmän information Hösten 2011 infördes konceptet TUB Tidig Upptäckt och Behandling - på Akademiska sjukhuset. TUB ska ge personal på vårdavdelningarna redskap att upptäcka en eventuell försämring av patienters tillstånd i ett så tidigt skede att de med enkla adekvata åtgärder kan vända sjukdomsförloppet och förebygga att tillståndet blir så kritiskt att patienten drabbas av intensivvårdskrävande eller letal multiorgansvikt. Målgrupp KUÅ Särskilda krav : Kursinnehåll TUB -utbildningen ger Kunskap om systematisk undersökning av en patients vitalstatus enligt ABCDE, med adekvata åtgärder vid avvikelser Rutiner kring MEWS -bedömning TUB-trappan en reaktionsstege med åtgärdsrutiner beroende på MEWS -värde (se s.3) Kunskap om teamarbete och kommunikation, inklusive kommunikationsverktyget SBAR Antal deltagare 30 st på förmiddagen Grupper om 7-10 på eftermiddagen. I grupperna arbetar deltagarna sedan två och två Kursupplägg På förmiddagen är det grundutbildning i TUB med film, föreläsning och gruppdiskussioner. På eftermiddagen är det praktiska övningar i att bedöma en patients vitalstatus, träna att poängsätta vitalparametrar med MEWS samt att kommunicera enligt CRM och SBAR. Utvärdering Skriftlig Material Kursböcker i TUB, MEWS-kort RA-Sim-dockor Stetoskop, blodtrycksmanschett Lokal Föreläsningssal med projektor Mindre rum för färdighetsträningen på förmiddagen

Plan för utvärdering och kvalitetssäkring När? Utvärderingar efter varje kurs Halvårsutvärdering Utvärdering efter avslutat KUÅ år Hur? Enkäter till deltagare, digitalt Enkäter till avdelningarna, digitalt LUST studiens forskargrupp gör extern utvärdering utifrån målen

Utvärderingar

Utvärderingar

Jag tycker att Kliniskt Utvecklingsår har hjälpt mig att komma in i min yrkesroll som sjuksköterska. 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 Jag tycker att Kliniskt Utvecklingsår har bidragit till min kompetensutveckling. 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00

Jag skulle rekomendera Kliniskt Utvecklingsår för en nyexaminerad sjuksköterska. Ja Nej Kanske

LUST - en Longitudinell Undersökning av Sjuksköterskors Tillvaro Inom ramen för det Kliniska utvecklingsåret (KUÅ) startade en extern utvärdering av KUÅ. Utvärderingen genomförs av en grupp på Karolinska Institutet under ledning av professor Petter Gustavsson. Syftet med utvärderingen är att göra en övergripande bedömning av huruvida KUÅ har nått de mål som formulerats, och även att utvärdera sjuksköterskornas upplevelser (positiva och negativa) av att delta i KUÅ. Denna externa utvärdering sker inom ramen för ett större projekt som syftar till att utreda och utveckla introduktionsinsatser för sjuksköterskor och finansieras av AFA Försäkring.

LUST-studien Respondenterna ombads bedöma hur nöjda de var med KUÅ med avseende på sex olika faktorer Figur 1 Redovisar deltagarnas genomsnittliga svar för respektive faktor

Utmaningar Det stora antalet deltagare Ht -15 82, vt -16 87, ht -16 115 Logistik, utrustning/lokaler Kommunikation Hitta rätt nivå

Frågor marie.tollefsen.markstrom@akademiska.se