Fysisk aktivitet som prevention. FYSS/FaR VT2016. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Relevanta dokument
Vetenskapsteori. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter).

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), VT16

VT16 SVK Missbildningar, trauma och ont i magen- en fördjupningskurs i barnkirurgi

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), HT16

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Samhälls-och beteendevetenskap 1. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om kursen (styrkor/svagheter).

Kursutvärdering BIMA35 VT14

Odontologisk profylaktik 5

SVK Kirurgisk vård i Kina T7 2LK064 ht Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Anatomi i Fysioterapiprogrammet HT Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.

DVA229 (Funktionell programmering med F#, V18, Västerås, 14015)

YP18LÄ/YP018U Kvalitetsarbete i yrkesutbildning II HT16 - vård

Kursenkät Odontologisk profylaktik 4 (klinik) Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Sammanställning av kursutvärdering

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination.

UTVÄRDERING VFU KURS

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.18

Kursutvärdering BIMA37 HT14

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.20

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.17

prosam 2015 åk 1 Jag tycker att temat studiemotivation och studieteknik för reflektionsseminariet i period 1 var givande.

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

VT17-1DV527-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 25. Antal svar. Svarsfrekvens: 24,00 %

HF LEQ. Antal svar: 23

Utvärderingsfrågor för deltagare


De fem generella kursvärderingsfrågorna i kvalitetsutvärdering vid KI:s programutbildningar

DVA315 (Operativsystem, V16, Västerås, 14042)

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.10

1DV450 - VT2015. Antal svar: 12

CTR JUDA11_1 JUDA21 H13

1DV434 VT15. Antal svar: 7

1DV450 - vt2014. Har du läst kursen på Campus eller distans. Antal respondenter: 24. Antal svar. Svarsfrekvens: 37,50 %

Kursvärdering av forskarutbildningskurser 2017 sammanfattning

Denna analys bifogas kursutvärderingsrapporten inklusive (eventuellt redigerade) fritextsvar.

Kursutvärdering Hälsopsykologi RA 2310, VT 2018

VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering

VT18-1DV527-7,5hp-KALMAR-50%-Normal /VT18-1DV527-7,5hp-Ortsoberoende-50%-Distans

VT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

I vilken utsträckning instämmer du i följande påståenden?

Utvärdering av ämneslärarprogrammet

Ta ställning till nedanstående påståenden om utbildnings- och kunskapsmiljön i den kurs du nu läst: Instämmer delvis

HT17-2DV514-7,5hp-KALMAR-100%-Normal /HT17-2DV514-7,5hp-Ortsoberoende-100%-IT-distans

Vetenskaplighet 1,5 hp, Tillfälle 1, HT16

Vet ej/ Ej relevant fördelning 0% 28,6% 57,1% 14,3% 0% antal (0) (2) (4) (1) (0)

hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?

VT15-4FE11E Examensarbete i redovisning och finansiering för Civilekonomprogrammet-30 hp

CTR ISLA11_2 ISLA22 H13

Kopia av Offentlig upphandling - specialkurs VT19

CTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %

v&04,&2014& &v&23,&2014& Kursresurs:) Tilldelad*resurs* Utnyttjad* resurs* Nn:*610&(Borås)* Nn:*541*(Varberg)* *

S3Galt Sida 1 av 1. 1 Arbetsinsats. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? 2 Samverkan inom kursen

TERMINSVÄRDERINGSENKÄT för studenter på apotekarprogrammet/receptarieprogrammet. hög grad

MNXA09 vt16. Kursen och dess delmoment. Kursen överträffade mina förväntningar. Antal respondenter: 17. Antal svar. Svarsfrekvens: 70,59 %

Kursvärdering: Modern kosmologi (AS1002), vt2018

H15-1DV433-7,5. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 22. Antal svar. Svarsfrekvens: 59,09 %

IAK116 Perception/Färg, Ljus, Rum 1, 6 hp (VT16)

Utvärdering primärvård T6 HT15

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007

Kursvärdering Palliativ vård - November

Delrapport - urval. Markera vilken kurs du gick Ledarskap för läkare

Kursvärdering: Jorden och universums framtid (AS1013), 7,5hp, vt2018

IAK115 Kritiskt tänkande och teori inom arkitektur och design 1&2, 4 hp (H15)

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

Kursutvärdering / Kursrapport

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

MNXA09 vt15. Kursen och dess delmoment. Kursen överträffade mina förväntningar. Antal respondenter: 10. Antal svar. Svarsfrekvens: 60,00 %

Mall för kursrapporter vid Malmö högskola

Helkursutvärdering HIS A22 VT 2016

MNXA09 vt13. Kursen och dess delmoment. Kursen överträffade mina förväntningar. Kursboken (Chalmers) var intressant och relevant för kursen

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

FYTA12 stat vt16. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %

FK Introduktion till anatomi, fysiologi och onkologi - VT2018

Student Personnummer

GG1004, Geologi för nybörjare, HT15

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

Kontextuell utforskning, 8 hp, H15 (IDK213 KONT)

Kursutvärdering / Kursrapport

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018

Konsensus - Kursbeskrivning

Utvärdering Grundlärarprogrammet vt 2016

DD

FYTB03 vt13. Antal respondenter: 16. Antal svar. Svarsfrekvens: 18,75 %

Antagna Ht.11 (ex antagna ht-2007) Mats Andersson och Marie Lundgren Kurstid:

Utvärdering: Klinisk neuropsykologi Psykologprogrammet T4 VT12

IDK214 Semiotik och 3-D Estetik gestaltningsprojekt (V16) Svenska

1. Att studera vid Ålands lyceum gav god allmänbildning

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Att studera vid Ålands lyceum gav god allmänbildning

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Utvärdering Grundlärarprogrammet vt 2017

Transkript:

Fysisk aktivitet som prevention. FYSS/FaR VT201 respondenter: 27 : Svarsfrekvens: 40.74 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter. 4 (3.4%) Max MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter. 4.3 0. 15.1 % 3.0 4.0 4.0 5.0 5.0

Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. delvis 0 (0.0%) 7 (3.%) 4 (3.4%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. 4.4 0.5. % 4.0 4.0 4.0 5.0 5.0 Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. delvis 0 (0.0%) 5 (45.5%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. 4.5 0.5.7 % 4.0 4.0 4.0 5.0 5.0

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). 2 delvis (18.2%) 3 (27.3%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). 4.1 0.7 17.1 % 3.0 4.0 4.0 4.5 5.0

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. 4 (3.4%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. 4.5 0.7 15.4 % 3.0 4.0 5.0 5.0 5.0 Den psykosociala arbetsmiljön under kursen var bra (psykosocial miljö rör blanda annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering). Den psykosociala arbetsmiljön under kursen var bra (psykosocial miljö rör blanda annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering). delvis 0 (0.0%) 5 (45.5%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin MedianMax Den psykosociala arbetsmiljön under kursen var bra (psykosocial miljö rör blanda annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering). 4.5 0.5.5 % 4.0 4.0 5.0 5.0 5.0 Administration och information under kursen har fungerat väl. Administration och information under kursen har fungerat väl. delvis 2 (18.2%) 3 (27.3%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Administration och information under kursen har fungerat väl. 4.1 0.7 17.1 % 3.0 4.0 4.0 4.5 5.0

Läraren/handledaren skapade en atmosfär som främjade lärande och utveckling. Läraren/handledaren skapade en atmosfär som främjade lärande och utveckling. 3 (27.3%) 7 (3.%) Max MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Läraren/handledaren skapade en atmosfär som främjade lärande och utveckling. 4.5 0.7 15.1 % 3.0 4.0 5.0 5.0 5.0 Jag har försökt relatera det jag lärt mig i kursen till andra kurser och ämnen. Jag har försökt relatera det jag lärt mig i kursen till andra kurser och ämnen. 7 (3.%) 3 (27.3%) Max MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Jag har försökt relatera det jag lärt mig i kursen till andra kurser och ämnen. 4.2 0. 14.4 % 3.0 4.0 4.0 4.5 5.0

Kraven som ställdes i kursen var rimliga i relation till lärandemålen. Kraven som ställdes i kursen var rimliga i relation till lärandemålen. delvis 2 (18.2%) 8 (72.7%) 1 (9.1%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Kraven som ställdes i kursen var rimliga i relation till lärandemålen. 3.9 0.5 13.8 % 3.0 4.0 4.0 4.0 5.0 Vad har du för förbättringsförslag? Vad har du för förbättringsförslag? Kan ej komma på några förbättringar. Bra kurs. Lagom arbetsinsats för 7,5p. Kanske lite många/stora arbeten för en kurs på 7,5 p. Jag skulle gärna se tydligare instruktioner för uppgifterna, jag tyckte ofta de var ganska luddiga, ofta i form av långa lite flertydiga meningar. Annars tyckte jag kursen var bra! att vid diskussionerna via pingpong få reflektioner från lärarna Föreläsningen om FAR som låg i slutet av kursen gav inte så mycket nytt, utan det mesta hade redan tagits upp under kursens gång.