1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with Specialisation in Upper Secondary School, Advanced Course, 30 Credits Kurskod: HI3020 Utbildningsområde: Undervisningsområdet Huvudområde: Historia Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Historia Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2F Inrättad: 2014-02-26 Senast ändrad: 2016-03-29 Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2016 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - återge några huvudlinjer i historieämnets utveckling, - söka, bearbeta, analysera och värdera historiskt källmaterial och vetenskaplig litteratur, - formulera och besvara en historisk fråga i en uppsats, - använda digitala verktyg och resurser för att skapa undervisningsmaterial i historia, - diskutera förklaringsmodeller och tolkningar inom ett historievetenskapligt område och använda dessa för att analysera historiska förlopp, processer och sammanhang, - diskutera teoribildningar kring olika sociala kategoriseringar i historien och använda teoretiska begrepp vid historiska analyser, - utifrån egna erfarenheter och historiedidaktisk forskning analysera människors sätt att närma sig sin historia, - förmedla sina kunskaper muntligt och skriftlig på ett korrekt och formellt sätt och - granska, diskutera och reflektera över sin egen och andras uppsatser. Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1: Att undervisa i historia 3, 6 högskolepoäng Delkursen syftar till att ge den studerande ytterligare historiedidaktisk fördjupning och särskilt problematisera relationen mellan kunskapsproduktion och undervisningspraktik. Här får den studerande pröva på ett forskande undervisningssätt och reflektera över resultatet av detta utifrån historiedidaktisk forskning. Delkursen tar även upp hur digitala verktyg och resurser kan användas i historieundervisningen.
2(5) Delkurs 2: Historievetenskaplig metod, 6 högskolepoäng Delkursen syftar till att träna den studerande i att formulera historiska frågor och problem. Här behandlas olika typer av historiska källor och olika sätt att bearbeta dem. Den studerande får även öva sin källkritiska blick och sitt historiska tänkande och utveckla sin förmåga att söka historiska källor och vetenskaplig litteratur. Delkurs 3: Historievetenskaplig uppsats, 7,5 högskolepoäng Delkursen syftar till att träna den studerande i att skriva en historievetenskaplig uppsats. Under delkursen ska den studerande formulera en historisk fråga, sätta sig in i ett avgränsat forskningsläge, bearbeta och analysera ett källmaterial och skriftligt kommunicera forskningsprocessen på ett korrekt och formellt sätt. Den studerande får även granska andras historievetenskapliga uppsatser och försvara sin egen. Delkurs 4: Historievetenskaplig fördjupning, 4,5 högskolepoäng Delkursen syftar till att ge den studerande en historievetenskaplig fördjupning inom ett av några valbara teman. Här får den studerande läsa och analysera aktuell vetenskaplig forskning och diskutera ett par centrala forskningsproblem. Inom ramen för det tematiska området problematiseras även historiska tolkningar och förklaringar och hur dessa kan påverka förståelsen av förlopp, processer och sammanhang i det förflutna. Delkurs 5: Historievetenskaplig teori, 6 högskolepoäng Delkursen syftar till att ge den studerande kunskaper om olika teoretiska perspektiv i historievetenskapen och förmåga att kritiskt värdera olika historievetenskapliga teoribildningar. Här får den studerande diskutera sociala kategoriseringar som klass, kön, etnicitet och sexualitet och hur de kan tillämpas på historiska sammanhang. Under delkursen behandlas även historievetenskapens utveckling. Delkursernas ordning kan komma att ändras. Studieformer Undervisningen kan ske genom föreläsningar, seminarier, litteraturstudier, exkursioner, workshops och aktiviteter i ungdomsskolan. Delkurs 1 löper över hela terminen parallellt med övriga delkurser. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Att undervisa i historia 3, 6 högskolepoäng. (Provkod: 1000) Individuella skriftliga arbeten och deltagande i obligatoriska undervisningsmoment. (Delkurs 1) Historievetenskaplig metod, 6 högskolepoäng. (Provkod: 2000) Individuella skriftliga arbeten och deltagande i obligatoriska undervisningsmoment. (Delkurs 2) Historievetenskaplig uppsats, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 3000) Individuell skriftlig uppsats och deltagande i obligatoriska undervisningsmoment. (Delkurs 3) Historievetenskaplig fördjupning, 4,5 högskolepoäng. (Provkod: 4000) Individuellt skriftligt arbete och deltagande i obligatoriska undervisningsmoment. (Delkurs 4) Historievetenskaplig teori, 6 högskolepoäng. (Provkod: 5000) Individuella skriftliga arbeten och deltagande i obligatoriska undervisningsmoment. (Delkurs 5) Tid för examination Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den. Komplettering för godkänt betyg Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på examinationen får utföra kompletterande uppgifter i stället för helt omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom en vecka efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande.
3(5) Frånvaro vid obligatoriska moment Vid eventuell frånvaro från obligatoriska moment beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska fullgöra momentet vid ett senare kurstillfälle. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Att undervisa i historia 3 Historievetenskaplig metod Historievetenskaplig uppsats Historievetenskaplig fördjupning Historievetenskaplig teori Betyg på hel kurs För att erhålla betyget Väl godkänd på hel kurs krävs Väl godkänd på minst 24 högskolepoäng. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Historia IIb, inriktning gymnasieskolan, 15 högskolepoäng. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övergångsbestämmelser Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida.
4(5) Kurslitteratur och övriga läromedel Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Elmeroth, Elisabeth (2008) Etnisk maktordning i skola och samhälle, (valda delar) Holmstrand, Lars & Härnsten, Gunilla (2003) Förutsättningar för forskningscirklar i skolan. En kritisk granskning Karlstad: Karlstad University Press, Boken finns tillgänglig på nätet. (valda delar) Lödén, Hans (red.) (2012) Forskning av och för lärare. 14 ämnesdidaktiska studier i historia och samhällskunskap Karlstad: Karlstad University Press, Boken finns tillgänglig på nätet. (valda delar) Parland-von Essen, Jessica & Nyberg, Kenneth (2014) Historia i en digital värld Boken finns tillgänglig på nätet. (valda delar) Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Berglund, Louise & Ney, Agneta (2015) Historikens hantverk. Om historiebeskrivning, teori och metod Tosh, John (2011) Historisk teori och metod Delkurs 2: Referenslitteratur Green, Anna & Torup, Cathleen (1999) The Houses of History. A Critical Reader in Twentieth-Centure History and Theory Manchester: University Press Kjeldstadli, Knut (1998) Det förflutna är inte vad det en gång var Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Språkrådet (2008) Svenska skrivregler Stockholm: Liber Delkurs 5: Obligatorisk litteratur Artéus, Gunnar & Åmark, Klas (red.) (2012) Historieskrivningen i Sverige Studentlitteratur: Lund, (valda delar) Tosh, John (2011) Historisk teori och metod Delkurs 5: Referenslitteratur Green, Anna & Troup, Kathleen (1999) The Houses of History. A Critical Reader in Twentieth-Century History and Theory Manchester: Manchester University Press Kjeldstadli, Knut (1998) Det förflutna är inte vad det en gång var Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Delkurs 1: Tillkommer litteratur om ca 300 sidor. Delkurs 2: Tillkommer litteratur om ca 300 sidor.
5(5) Delkurs 3: Litteratur väljs i samråd med handledare. Delkurs 4: Litteratur väljs i samråd med lärare. Delkurs 5: Tillkommer litteratur om ca 300 sidor. Det kan tillkomma kostnader i samband med vissa undervisningsmoment, t.ex. resekostnader vid exkursion.