Verksamhetsplan Matildelunds förskola Avdelning Lejonkulan 2015-2016 September 2015
Verksamhetsplan för Matildelunds förskola, avdelning Lejonkulan läsåret 2015/2016 Enhet Matildelunds förskola, Lejonkulan Förskola 1-5 år Förutsättningar 40 barn 11 smålejon och 29 storlejon 6,75 tjänster Förskolans lokaler är arkitektritade utifrån tankar om barns nyfikenhet, kreativitet och lusten att lära. Förskolan har ett eget tillagningskök med kokerska. Förskolan har en stor utegård. Verksamhetsidé vision Vi ska erbjuda en trygg, utvecklande, inspirerande och tillåtande miljö som inspirerar till utforskande, lek och lärande utifrån alla barns behov. Enhetens årshjul (Bilaga 1) Utvecklingsarbete Övergripande analys Utvecklingsområden o Måldokument Mål Pedagogisk dokumentation o Måldokument 2 Mål Informationsmöte för nya föräldrar
Övergripande analys avdelning Lejonkulan Utvärdering av verksamhetsåret 2014-2015 Normer och värden: Vi ger barnen många möjligheter att träna på att leva sig in i andra barns situation. Vi är bra på kommunikation mellan vuxen och barn som sker på barnens villkor med stor respekt för barnens egenvärde. Vi behöver jobba mer på att reflektera tillsammans med barnen kring etniskt tillhörighet, religion och sexuell läggning. Utveckling och lärande: Språklig begreppsförmåga: Barnen får många möjligheter att utveckla sitt intresse för skriftspråk. De för möjligheter att träna att lyssna, argumentera och stå för sina åsikter. Barnen får också träna ords betydelse. Matematisk begreppsförmåga: Barnen får många möjligheter att utifrån sin nivå använda matematik i vardagliga händelser Men vi måste bli bättre på att sätta ord på de matematiska begreppen och vi som pedagoger måste bli mer medvetna om att det är matematik vi håller på med i vardagliga händelser. Naturvetenskapliga och tekniska förmågor: Barnen utmanas ofta i att bygga, konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap. Vi måste bli bättre på att sätta ord på de tekniska begreppen och att ge barnen möjligheter att träna på naturvetenskapligt förhållningssätt. Barns inflytande Barnen får möjligheter att uttrycka sina åsikter och tankar och till viss del ges barnen möjligheter att påverka sin vardag på förskolan. Pedagogisk dokumentation Vi har en kreativ lärmiljö där alla barn får utvecklas efter sin nivå och sin förmåga. Varje barns lärande följs tills viss del upp och dokumenteras. Vi behöver bli bättre på att dokumentera verksamheten.
Mål för pedagogisk dokumentation 1. Mål Hitta en bra form för pedagogisk dokumentation som passar varje enskild grupp. att varje barns utveckling och lärande kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följs upp och analyseras för att det ska vara möjligt att utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att utvecklas och lära i enlighet med läroplanens mål och intentioner, att dokumentation, uppföljning, utvärdering och analys omfattar hur läroplansmålen integreras med varandra i det pedagogiska arbetet, att dokumentation, uppföljning och analys omfattar hur barns förmågor och kunnande kontinuerligt förändras inom målområdena i förhållande till de förutsättningar för utveckling och lärande som förskolan bidrar med, 2. Arbetssätt Alla är delaktiga men varje grupp ansvarar för sin egen dokumentationsform. Använda avdelningsplaneringen för reflektion och dokumenterande. 3. Utvärderingssätt Enkät till pedagogerna vid terminsslut ht-15 och vt-16 för att se hur det fungerat och om alla känner sig trygga i arbetet med pedagogisk dokumentation. Vi ska ha hittat en fungerande form innan sista planeringsdagen vt-16.
Mål informationsmöte för nya föräldrar till barn som inskolas på hösten. 1. Mål Ha ett informationsmöte för föräldrar till nya barn som ska börja efter sommarstängningen. 2. Arbetssätt Ha öppet hus någon timme där föräldrar till de nya barn som får placering hos oss efter sommarstängningen, har möjlighet att träffa oss pedagoger och titta runt i lokalerna. De får även veta hur inskolningen kommer att gå till. 3. Utvärderingssätt Vi utvärderar efter att vi har haft uppföljningssamtal med föräldrarna.
Årshjul läsåret 2015-2016 Bilaga 1 Augusti -Föräldraenkät -Inskolningar September -Inskolningar Oktober -Uppföljningssamtal inskolningar -Föräldramöte alt. Drop in fika med verksamhetsinformation Vargavrån -12/10 Fotografering 9-10.30 (14-18) November -Utvecklingssamtal Småvargarna -Storvargar maskerad December -15/12 kl. 9.00 Lucia Januari -Julgransplundring Februari -Utvecklingssamtal - Föräldramöte Lejonkulan Mars -Utvecklingssamtal -Påskfest April -Utvecklingssamtal Maj -19/5 Förskolans dag kl. 9.30 -Avslutningssamtal Juni -8/6 Utspark -22/6 Midsommarfirande -Öppet hus för nya föräldrar