Serviceassistent äldreomsorg inom barnomsorg Allbo Lärcenter,, Alvesta Ett projekt som stöds av Europeiska Socialfonden
För r vilka? För r personer med intellektuella funktionsnedsättningar ttningar och som tidigare gått g påp särskola eller gymnasiets IV- program och som har beviljad aktivitets- eller sjukersättning Vi ser gärna g manliga sökandes
Speciella förutsf rutsättningarttningar Alla ansökningar skall åtföljas av en överenskommen praktikplats där d r all praktik kommer att ske Arbetsplatsen skall utse två handledare Handledarna erbjuds sammanlagt 6 utbildningsdagar (1+2+2+1) under den tvåå ååriga utbildningen
Samarbetspartners ESF Försäkringskassan Arbetsförmedlingen rmedlingen Växjö Universitet Allbo Lärcenter Kommunerna
Utbildningens upplägg Utbildningen innehåller ca. 50 % teori och 50 % praktik Termin 1 Teori 5 dagar/v (2 v. auskultation) Termin 2 Teori 3 dagar/v, Praktik 2 dagar/v Termin 3 Teori 2 dagar/v, Praktik 3 dagar/v Termin 4 Praktik 5 dagar/v, planering för f r framtiden
Teori Innehåll Arbetslivskunskap Konfliktlösning, samarbete, sociala koder, bemötande, skyldigheter och rättigheter, arbetslagar, arbetsmiljökunskap. Personlig utveckling och hälsosam h livsstil Social kompetens, självf lvförtroende, fysisk träning, de egna måltidernas m och sömnens betydelse, estetisk verksamhet, ansvarstagande, handikappinsikt, nsikt, svenska, samhällsorientering m.m. Service inom äldre- resp. barnomsorg Kosthållning, höglh gläsning och ordförst rståelse,, kommunernas styrdokument för f äldre- resp. barnomsorg, historiskt perspektiv, ergonomi, praktiska moment ment som tandborstning, matning, på-p och avklädning, personlig omvårdnad, lekens betydelse m.m. Fördjupningsarbete och en ev. studieresa
Mål Att praktikplatsen blir en framtida arbetsplats antingen som en anpassad anställning eller som en utflyttad daglig verksamhet Att arbetsplatsen skall känna k en tillfredsställelse llelse och en stolthet i att kunna bidra till att förändra f attityder och förhållningssätt mot gruppen med funktionsnedsättningar ttningar Att skapa Guldkant
Målet är inte Att den studerande skall erhålla någon n egen delegation, eget medicinskt ansvar, omvårdande eller pedagogiskt ansvar. Att konkurrera med andra yrkeskategorier påp arbetsplatserna utan bli ett komplement och en resurs som skapar nya möjligheterm
Tänkbara arbetsuppgifter Städa Tvätta Spela spel och pyssla Personlig omvårdnad Hämta och lämna l post Duka fram och duka av Köra rullstol/barnvagn Läsa tidningen/sagor Vara personligt stöd m.m Samtala Diska Fixa fika Laga frukost Fylla påp förråd Gå ärende Lyssna Leda gruppaktivitet Pynta
Handledarnas uppgifter Ta fram och anpassa lämpliga l arbetsuppgifter Strukturera arbetsdagen göra arbetsschema Ansvara för f r att eleven blir en i arbetslaget Uppmuntra och stötta tta Se till att den studerande blir efterfrågad räknad med Hjälpa till att förändra f attityder och förhf rhållningssätt påp arbetsplatsen Skapa en känsla k av sammanhang, KASAM, genom meningsfullhet, begriplighet och hanterbarhet.
Handledarutbildningen Handikappkunskap Handledarskap Bemötande och attityder Socialisering och inkludering påp arbetsplatsen Pedagogiska infallsvinklar Hur skapar man tydlighet och rutiner Erfarenhetsutbyte med andra handledare Reflektioner i grupp
Ekonomi Eleverna läser l med bibehållen aktivitets- eller sjukersättning Handledarna deltar i handledarutbildningen med bibehållen lönl Eleverna erhåller gratis busskort mellan hemorten och Allbo Lärcenter under tre terminer Eleverna erhåller gratis undervisningslitteratur
Efter utbildningen Praktikplatsen övergår r till att vara den fortsatta arbetsplatsen, antingen som en anpassad anställning eller som en utflyttad daglig verksamhet
Långsiktiga vinster Personliga Guldkant Tillgängligare samhälle och ökad acceptans för f olikheter Samhällsekonomiska
Alla måste m vara beredda att ta en snartida kostnad för f r en långsiktig l vinst
Ungdomarna utbildas till Serviceassistenter och kommer inte att ha någon n delegation, eget medicinskt, omvårdande eller pedagogiskt ansvar De konkurrerar inte med utbildningar som förskollärare, rare, barnskötare, skötare, undersköterskor, vårdbitrv rdbiträden den m.m.